2.1 各种各样的工具(教学课件)科学教科版五年级上册
2026-07-27
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2份
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25页
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 1. 各种各样的工具 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 212.79 MB |
| 发布时间 | 2026-07-27 |
| 更新时间 | 2026-07-27 |
| 作者 | 小鱼🐠爱科学👨💻 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58975435.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学科学课件围绕“工具与技术”主题,聚焦工具的发展与应用。通过“这么多工具都有什么用处”等问题导入,引导学生观察从原始刻画工具到现代书写工具、从背篓到无人机等的演化,构建工具从简单到高效的发展脉络作为学习支架。
其亮点在于注重探究实践与科学思维培养,如组织学生用背篓、扁担、手推车运送书本并记录评价,通过比较不同工具的优缺点和适用场景,帮助学生形成工具发展的科学观念。这种实践体验与分析研讨结合的教学方法,能提升学生的探究能力和思维水平,也为教师提供了结构化的教学资源。
内容正文:
如果你想要在乡村小路、田间地头等崎岖地形搬运物资,就可以采用人力拖拽或背负,但效率极低,且人力负载有限。聪明的你受到木头滚动省力的启发,将几根粗壮的原木垫在重物之下,实现了省力移动,这就是滚木运输法。但过程中需要不断调整,滚木无法实现长距离运输。于是你将滚木锯出一小节,在中间凿出孔洞,安装上木棍当做车轴,上面铺设木板作为车架,此时使用者只需要提供推力便能维持动态平衡。为了使轮子行驶起来更加省力,你将原本的实心木轮改为内圈带有多根辐条支撑的空心车轮,中间采用卯榫结构连接,不仅减轻了自重,还提高了推动速度。如果在车架一端增设两根车把,就能更方便握持,还能通过控制车把以调整前进方向。但此时的小车只能行驶,无法停放,这也难不倒聪明的你。你在车架下方垂直加装两根木札,只要向下按压就能抵住地面实现刹车。如果你在车架中间采用分隔设计,不仅能平衡配载,增强结构稳定性,还能分类装载货物,优化空间利用。恭喜你发明。
从古至今,人们的生活离不开工具。 各种工具的使用让生活变得更方便。
这么多工具都有什么用处?不同的工具有什么不同的作用?
1. 观察、比较古代和现代的一些常用工具,说一说它们的发展变化。
原始刻画工具 古代书写工具 近代书写工具 现代书写工具 未来书写工具
以石刀、骨棒等硬质天然材料为代表,依靠物理摩擦进行痕迹刻画,操作费力,留存困难,是人类记录意识的萌芽阶段。 毛笔与羽毛笔相继出现,结合墨汁或墨水实现了流畅运笔,书写速度和表现力大幅提升,开启了系统化的文字记录与文化创作。 钢笔实现了储墨与控墨的机械结合,标准化的笔尖使书写线条稳定统一,书写效率与便携性得到双重飞跃,成为工业化时代的象征。 签字笔与圆珠笔依靠滚珠出墨结构,无需频繁蘸墨、吸墨,实现极致便捷。低成本、免维护的特性使其渗透到生活的每个角落。 科技在不断发展,未来的书写工具会是什么样子呢?
背篓 扁担 独轮车 厢式货车 无人机
依靠人力背负的传统运输工具,多用竹、藤编织而成。人们把货物装进背篓背在背上,适合山间小路、狭窄田道,灵活轻便,但运载量比较小,十分耗费体力。 利用杠杆原理的简易工具,一般为竹木制成。两头悬挂筐子、货物,挑在肩上运送物品。是古代乡村短途货运常用工具,相比背篓,分担负重,搬运更省力。 只有一个车轮的人力推车,依靠人力推行。道路狭窄、凹凸不平的地方也能通行,运载能力超过扁担、背篓,在古代广泛用于田间、乡间短途运送粮食、物资。 以内燃机为动力的现代公路运输车辆,带有封闭车厢。运货量大、行驶速度快,可以长途运输,封闭车厢能保护货物,不受日晒雨淋,是现在陆路主流货运工具。 依靠电力驱动的新型智能运输设备,无需人员驾驶。飞行速度快,能够跨越山地、河道等复杂地形,适合短途运送小件、应急物资,是现代化智能运输工具。
日晷
水钟
工具不断发展,越来越高效、省力、便捷。
2.用下面的工具将多本书从教室前面运送到教室后面,体验不同运输工具的使用效果。
背篓
四轮平板手推车
扁担
安全提示⚠
——运输重物时,不要搬运超过自己承受范围的重物。
可根据自己的关注点增加评价点。
3.独轮车是一种从古至今都在使用的运输工具。仔细观察独轮车的构造,说一说各部分的作用。
1
减小摩擦,便于移动
(滚动代替滑动)
2
承载货物
3
控制方向和推动
4
停车时保持稳定
1.举例说明从古至今的工具有了怎样的发展,不同的运输工具适用于哪些不同的场景?
——发展:从手工到机械化,从费力到省力,如书写工具(毛笔→钢笔→签字笔)越来越方便快捷。
——运输工具(背篓→扁担→独轮车→货车)越来越高效省力。
2.运送物体时,背篓、扁担、手推车各有什么优缺点?
——背篓:(优点)灵活贴身,适合山地;(缺点)费力,长时间负重易疲劳。
——扁担:(优点)适合窄路,可平衡两端货物;(缺点)需要技巧,初学者易失衡。
——手推车:(优点)省力高效,适合平地;(缺点)依赖平整路面,转向不如背篓灵活。
3.独轮车由哪些部分组成?每个部分各有什么作用?
——车轮:减小摩擦,便于移动。
——车身:承载货物。
——扶手:控制方向和推动前进。
——支架:停车时支撑车身,保持稳定。
——观察下面几种手推车,比较它们有什么相同和不同,以及这些不同设计的用意。
超市购物车
婴儿车
折叠手推车
轮椅
2.1 各种各样的工具
一、工具的发展
毛笔→钢笔→签字笔
背篓→ 扁担→独轮车→厢式货车
越来越方便、越来越省力、越来越高效
二、工具的运输
背篓 vs 扁担 vs 推车
各有利弊,不同场景适用不同工具。
三、独轮车
车轮、车身、扶手、支架
1.从毛笔到钢笔、签字笔,书写工具的变化趋势是( )。
A. 越来越复杂,书写速度变慢
B. 书写越来越方便、快捷,不需要频繁蘸墨
C. 越来越重,携带不便
D. 价格越来越贵
B
2.用背篓、扁担、四轮平板车分别搬运一摞书,下列分析正确的是( )。
A. 背篓最省力,适合平地使用
B. 扁担不需要技巧,任何人都能轻松使用
C. 四轮平板车最省力,但需要平整的路面
D. 三种工具在任何场景下的效果都一样
C
3.观察独轮车的构造,各部分与其功能的对应关系中,错误的是( )。
A. 车轮——减小摩擦,便于移动
B. 车身——承载货物
C. 扶手——控制方向,推动前进
D. 支架——加快行驶速度
D
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