内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循"由浅入深、循序渐进"的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《计算机组成与维护》(苏教版)《一课一练》第4练,内容是模块一 单元二 计算机组成部件的功能 —— 任务二 指令系统。
《计算机组成与维护》(苏教版)一课一练 第4练
模块一 单元二 计算机组成部件的功能 —— 任务二 指令系统
一、单项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
1. 在指令格式中,用来给出参加运算的操作数和运算结果所在地址的部分称为( )
A. 操作码
B. 地址码
C. 指令字
D. 机器字
2. 一台计算机所能执行的全部操作的指令集合称为该计算机的( )
A. 程序
B. 指令系统
C. 操作系统
D. 微程序
3. 指令字长与机器字长的关系是( )
A. 指令字长必须等于机器字长
B. 指令字长必须大于机器字长
C. 指令字长可以等于、大于或小于机器字长
D. 指令字长必须为机器字长的一半
4. 实现主存与寄存器之间或寄存器与寄存器之间数据传送的指令属于( )
A. 算术运算指令
B. 数据传送指令
C. 程序控制指令
D. 逻辑运算指令
5. 不包含任何地址码的指令格式称为( )
A. 三地址指令
B. 二地址指令
C. 单地址指令
D. 零地址指令
二、多项选择题(本大题共2小题,每小题3分,共6分)
6. 一个较完善的指令系统应包含的指令类别有( )
A. 数据传送指令
B. 算术运算指令
C. 程序控制指令
D. 输入输出指令
7. 下列关于指令系统中操作码的描述,正确的有( )
A. 操作码用来表明指令要求完成的操作性质
B. 操作码域所占位数取决于指令系统中的指令条数
C. 操作码的位数越多,可定义的指令条数越多
D. 操作码和地址码在指令格式中的位置固定不变
三、填空题(本大题共3小题,每小题2分,共6分)
8. 在计算机内部,指令用______代码的形式表示,能够被计算机直接识别和理解。
9. 指令格式通常由______字段和______字段两部分组成。
10. 按地址码个数,指令可分为三地址指令、二地址指令、______指令和______指令。
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