精品解析：广东佛山市南海区2025-2026学年人教版三年级下学期数学期末综合练习

大沥镇2025—2026学年度第二学期 小学三年级数学期末综合练习 说明：考试时间70分钟，满分100分，思考题10分 一、反复比较，合理选择。（每题2分，共10分） 1. 下面各图中，（ ）不是轴对称图形。 A. B. C. 2. 下表是三个年级的学生参观佛山旅游景点的统计数据。 景点名称 佛山祖庙 清晖园 南风古灶 三年级人数 36 20 45 四年级人数 28 45 27 五年级人数 45 28 30 汇总数据时，算式“36＋28＋45”表示的意义是（ ）。 A. 三年级学生参观三个景点的总人数 B. 三、四、五年级学生参观佛山祖庙的总人数 C. 三、四、五年级学生参观清晖园的总人数 3. 用3个完全相同的正方形可以拼成一个周长是32厘米的长方形，每个正方形的边长是（ ）厘米。 A. 6 B. 5 C. 4 4. 小兵在计算4.8＋2.3时，把2.3看成了23，他算出的结果与正确结果比较，（ ）。 A. 多了20.7 B. 少了20.7 C. 多了27.8 5. 把一张长24分米、宽16分米的大长方形纸板剪成4张完全相同的小长方形纸板，有下面两种剪法。下列选项中， 说法正确的是（ ）。 A. 图1小长方形的面积大 B. 图2小长方形的面积大 C. 两个小长方形的面积一样大 二、认真思考，准确填空。（每空1分，共26分） 6. 下面各现象中，是平移的在（ ）里画“△”，是旋转的在（ ）里画“◯”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 7. 在括号里填上合适的单位名称。 电视机屏幕的面积约60（ ）；手指甲的面积约1（ ）； 一支铅笔长约18（ ）；花园占地面积约为200（ ）。 8. 在括号里填上合适的小数。 （ ）元 （ ）米 （ ）元 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.6米（ ）0.9米 3.2元（ ）35角 49平方米（ ）500平方分米 10－6.7（ ）3.4 2.3＋0.6（ ）1.9＋0.8 9□□÷8（ ）8□□÷9 10. 故宫博物院是世界上规模最大、保存最完整的木结构宫殿建筑群，某天的开馆时间如下图所示。 （1）闭馆时间用24时计时法表示为（ ）。 （2）从开放入馆时间到停止入馆时间一共经历了（ ）小时（ ）分钟。 11. 如图，只参加跳绳比赛的有（ ）人；参加踢毽比赛的有（ ）人；两项比赛都参加的有（ ）人。 12. 下图中长方形的面积是（ ）平方厘米，阴影部分面积是（ ）平方厘米，剩余空白部分的面积是（ ）平方厘米。 三、看清题目，奇思妙算。（共22分） 13. 直接写出得数。 300÷6＝ 440÷4＝ 808÷4＝ 2400÷6＝ 449÷9≈ 1.5－0.2＝ 2.5＋0.5＝ 3200÷8＝ 244÷4＝ 418÷7≈ 14. 列竖式计算，带*的要验算。 60.4＋7.6＝ 83－38.1＝ 203÷6＝ *528÷4＝ 15. 计算下面各题。 576÷4÷3 （460－109）÷3 205＋645÷5 四、观察思考，动手操作。（每空1分，共7分） 16. 下面每个小方格表示边长是1厘米的小正方形。 （1）长方形①的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。 （2）在格子图中，再画三个与长方形①周长相等但长、宽都不相同的长方形，分别标为长方形②、③、④，再标出它们长与宽的厘米数。（长、宽为整厘米数） （3）长方形②、③、④中，面积最大的是长方形（ ），面积是（ ）平方厘米。 五、应用知识，解决问题。（共35分） 17. 某小学为打造最暖心食堂，向各班调查学生们最喜欢吃的蔬菜。下面是三（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。（每人只投一票） 黄瓜 西红柿 白菜 豆角 正正正 正正 正 （1）完成下表。 种类 黄瓜 西红柿 白菜 豆角 人数 （2）最喜欢吃（ ）的人最少，最喜欢吃（ ）的人最多。 （3）最喜欢吃黄瓜的比最喜欢吃西红柿的多（ ）人。 （4）请提出其它数学问题并解答。 18. 工地有30吨水泥需要运走，第一次运走了12.8吨，第二次运走了8.5吨。一共运走了多少吨水泥？ 19. 一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米，洒水车行驶5分钟能给多大面积的地面洒上水？ 20. 在博览馆游客入口处，有9台白色小机器人担任“身份识别官”。如果每台机器人2分钟完成对96名游客的身份识别，那么这些机器人一分钟可以完成对500名游客的身份识别吗？ 21. 学校为三年级的学生购买了一批新书，萌萌拿到了其中的一本，计划每天看4页，按照这个速度，25天正好能看完。但实际上，萌萌每天比原计划多看1页，她实际几天能看完这本书？ 开放窗口。（第22题4分，第23题6分，共10分） 22. 2026年的2月1日是星期日，那么2026年的国庆节是星期（ ）。 23. 如图，如果把这张长方形纸横着剪一刀，周长会增加18厘米；如果把这张长方形纸竖着剪一刀，周长会增加12厘米，原来这张长方形纸的长和宽分别是多少？面积是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大沥镇2025—2026学年度第二学期 小学三年级数学期末综合练习 说明：考试时间70分钟，满分100分，思考题10分 一、反复比较，合理选择。（每题2分，共10分） 1. 下面各图中，（ ）不是轴对称图形。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。 【详解】A．，是轴对称图形； B．，不是轴对称图形； C．，是轴对称图形。 2. 下表是三个年级的学生参观佛山旅游景点的统计数据。 景点名称 佛山祖庙 清晖园 南风古灶 三年级人数 36 20 45 四年级人数 28 45 27 五年级人数 45 28 30 汇总数据时，算式“36＋28＋45”表示的意义是（ ）。 A. 三年级学生参观三个景点的总人数 B. 三、四、五年级学生参观佛山祖庙的总人数 C. 三、四、五年级学生参观清晖园的总人数 【答案】B 【解析】 【分析】先对应算式中每个数的统计意义：36是三年级参观佛山祖庙的人数，28是四年级参观佛山祖庙的人数，45是五年级参观佛山祖庙的人数，三个数相加就是三个年级参观佛山祖庙的总人数。 【详解】A．三年级参观三个景点总人数：，与题干算式不符，排除。 B．三、四、五年级参观佛山祖庙总人数：，与题干算式一致。 C．三、四、五年级参观清晖园总人数：，与题干算式不符，排除。 3. 用3个完全相同的正方形可以拼成一个周长是32厘米的长方形，每个正方形的边长是（ ）厘米。 A. 6 B. 5 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】3个完全相同的正方形拼成长方形时，长方形的长是正方形边长的3倍，宽等于正方形的边长，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，用32厘米除以2，求出拼成长方形的长和宽的和，也就是正方形的边长的（3＋1）倍，据此解题即可。 【详解】32÷2＝16（厘米） 16÷（3＋1） ＝16÷4 ＝4（厘米） 所以，每个正方形的边长是4厘米。 4. 小兵在计算4.8＋2.3时，把2.3看成了23，他算出的结果与正确结果比较，（ ）。 A. 多了20.7 B. 少了20.7 C. 多了27.8 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知，两个小数相加，把其中一个小数2.3看成了23，用23减2.3即等于比正确结果多了多少，据此即可解答。 【详解】23－2.3＝20.7，比正确结果多了20.7。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握和灵活运用。 5. 把一张长24分米、宽16分米的大长方形纸板剪成4张完全相同的小长方形纸板，有下面两种剪法。下列选项中， 说法正确的是（ ）。 A. 图1小长方形的面积大 B. 图2小长方形的面积大 C. 两个小长方形的面积一样大 【答案】C 【解析】 【分析】由题意得，两张大长方形纸板的面积一样，长方形的面积＝长×宽，所以它们的面积都应该等于长×宽，即24×16。然后都是把它们平均分成四份，那么每个小长方形的面积＝大长方形的面积÷4。据此解答。 【详解】24×16÷4 ＝384÷4 ＝96（平方分米），即两种不同剪法中的小长方形的面积一样大。 故答案为：C 二、认真思考，准确填空。（每空1分，共26分） 6. 下面各现象中，是平移的在（ ）里画“△”，是旋转的在（ ）里画“◯”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ○ ②. △ ③. △ ④. ○ 【解析】 【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转运动。据此作答。 【详解】旋转的陀螺，是旋转现象； 拨算盘，是平移现象； 推动注射器，是平移现象； 旋转门的运动，是旋转现象。 可得： 7. 在括号里填上合适的单位名称。 电视机屏幕的面积约60（ ）；手指甲的面积约1（ ）； 一支铅笔长约18（ ）；花园占地面积约为200（ ）。 【答案】 ①. 平方分米##dm2 ②. 平方厘米##cm2 ③. 厘米##cm ④. 平方米##m2 【解析】 【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，选择合适的计量单位，即可解答。 【详解】电视机屏幕的面积约60平方分米；手指甲的面积约1平方厘米； 一支铅笔长约18厘米；花园占地面积约为200平方米。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 8. 在括号里填上合适的小数。 （ ）元 （ ）米 （ ）元 【答案】 ①. 0.6 ②. 0.5 ③. 10.85 【解析】 【分析】1元＝10角，根据小数的初步认识，将1元看作一个整体平均分为10份，其中的1份是1角即0.1元，将6角换算成元为单位，则将6写在小数点后第一位上即可； 1米＝10分米，将1米看作一个整体平均分为10份，其中的1份是1分米即0.1米，将5分米换算成米为单位，则将5写在小数点后第一位上即可； 1元＝100分，将1元看作一个整体平均分为100份，其中的1份是1分即0.01元，将10元8角5分换算成元为单位，则将10写在整数部分，将8写在小数点后第一位上，将5写在小数点后第二位上。 【详解】 0.6元 0.5米 10.85元 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.6米（ ）0.9米 3.2元（ ）35角 49平方米（ ）500平方分米 10－6.7（ ）3.4 2.3＋0.6（ ）1.9＋0.8 9□□÷8（ ）8□□÷9 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】（1）单位相同时，先比较整数部分，整数部分大的数大，如果整数部分相同就比较小数点后第一位上的数，据此比较即可； （2）1元＝10角，3.2元中整数部分是3表示3元，小数点后第一位上的数是2表示2角，据此将3.2元换算成角为单位再比较； （3）1平方米＝100平方分米，49平方米就是49个100平方分米，是4900平方分米，据此先统一单位，再比较大小即可； （4）（5）计算出算式的结果后比较即可； （6）根据三位数除以一位数的计算，当被除数百位上的数小于除数时，商是两位数，大于或等于除数时，商是三位数，据此比判断商的位数，再比较大小即可。 【详解】0.6米和0.9米，整数部分都是0，小数点后第一位上6＜9，0.6米＜0.9米； 3.2元＝3元＋2角＝30角＋2角＝32角，32＜35，3.2元＜35角； 49平方米＝4900平方分米，4900＞500，49平方米＞500平方分米； 10－6.7＝3.3，3.3和3.4整数部分都是3，小数点后第一位上3＜4，3.3＜3.4，10－6.7＜3.4； 2.3＋0.6＝2.9，1.9＋0.8＝2.7，2.9和2.7整数部分都是2，小数点后第一位上9＞7，2.9＞2.7，2.3＋0.6＞1.9＋0.8； 9□□÷8中，9＞8，商是三位数，8□□÷9中，8＜9，商是两位数，三位数大于两位数，所以9□□÷8＞8□□÷9。 10. 故宫博物院是世界上规模最大、保存最完整的木结构宫殿建筑群，某天的开馆时间如下图所示。 （1）闭馆时间用24时计时法表示为（ ）。 （2）从开放入馆时间到停止入馆时间一共经历了（ ）小时（ ）分钟。 【答案】（1）17：00 （2） ①. 7 ②. 30 【解析】 【分析】（1）普通记时法转换成24时计时法，首先去掉时间词（如凌晨、上午、中午、晚上等）。如果时间超过中午12时，则需要用时间加上12。 （2）先把开放入馆时间和停止入馆时间用24时计时法表示，根据“经过的时间＝结束时间－开始时间”，用停止入馆时间减去开放入馆时间，即可求出一共经历了几小时几分钟。 【小问1详解】 下午5：00＋12时＝17：00 【小问2详解】 上午8：30是8：30 下午4：00＋12时＝16：00 16：00－8：30＝7小时30分钟 所以，从开放入馆时间到停止入馆时间一共经历了7小时30分钟。 11. 如图，只参加跳绳比赛的有（ ）人；参加踢毽比赛的有（ ）人；两项比赛都参加的有（ ）人。 【答案】 ①. 19 ②. 20 ③. 6 【解析】 【分析】根据图示可知，只参加跳绳比赛的有19人；只参加踢毽比赛的有14人；两项比赛都参加的有6人；其中参加踢毽比赛的人数＝只参加踢毽比赛的人数＋两项比赛都参加的人数；据此解答。 【详解】14＋6＝20（人） 如图，只参加跳绳比赛的有19人；参加踢毽比赛的有20人；两项比赛都参加的有6人。 12. 下图中长方形的面积是（ ）平方厘米，阴影部分面积是（ ）平方厘米，剩余空白部分的面积是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 2800 ②. 700 ③. 2100 【解析】 【分析】图里每个小阴影正方形的边长是1分米，沿着大长方形的长数，一行能摆7个小正方形，长就是7分米；沿着大长方形的宽数，一列能摆4个小正方形，宽就是4分米，根据长方形面积＝长×宽，即可计算出长方形面积，再根据1平方分米＝100平方厘米进行单位换算即可； 根据正方形面积＝边长×边长，计算出一个阴影小正方形的面积，数出阴影小正方形一共有7个，据此计算出阴影部分面积； 空白面积＝长方形总面积阴影面积，据此解答。 【详解】1分米＝10厘米，7分米＝70厘米，4分米＝40厘米； 长方形面积：（平方厘米） 阴影部分面积： （平方厘米） 剩余空白部分面积：（平方厘米） 因此，图中长方形的面积是2800平方厘米，阴影部分面积是700平方厘米，剩余空白部分的面积是2100平方厘米。 三、看清题目，奇思妙算。（共22分） 13. 直接写出得数。 300÷6＝ 440÷4＝ 808÷4＝ 2400÷6＝ 449÷9≈ 1.5－0.2＝ 2.5＋0.5＝ 3200÷8＝ 244÷4＝ 418÷7≈ 【答案】50；110；202；400；50 1.3；3；400；61；60 14. 列竖式计算，带*的要验算。 60.4＋7.6＝ 83－38.1＝ 203÷6＝ *528÷4＝ 【答案】68；44.9；33……5；132 【解析】 【分析】小数加法，先把小数点对齐，相同数位对齐，从末位开始相加，哪一位上的数相加满十就向前一位进1，最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。 小数减法，先把小数点对齐，相同数位对齐，按照整数减法计算方法计算，哪一位上不够减就要向前一位借1当10，最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。 除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算方法是除数乘商，看是否等于被除数。 【详解】 验算 15. 计算下面各题。 576÷4÷3 （460－109）÷3 205＋645÷5 【答案】48；117；334 【解析】 【分析】576÷4÷3，连除运算，同级运算，按照从左到右的顺序计算即可； （460－109）÷3，先算括号里面的减法，再算括号外面的除法； 205＋645÷5，先算除法，再算加法。 【详解】576÷4÷3 ＝144÷3 ＝48 （460－109）÷3 ＝351÷3 ＝117 205＋645÷5 ＝205＋129 ＝334 四、观察思考，动手操作。（每空1分，共7分） 16. 下面每个小方格表示边长是1厘米的小正方形。 （1）长方形①的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。 （2）在格子图中，再画三个与长方形①周长相等但长、宽都不相同的长方形，分别标为长方形②、③、④，再标出它们长与宽的厘米数。（长、宽为整厘米数） （3）长方形②、③、④中，面积最大的是长方形（ ），面积是（ ）平方厘米。 【答案】（1） ①. 18 ②. 18 （2）（画法不唯一） （3） ①. ④ ②. 20 【解析】 【分析】（1）观察图可知，这是一个长6厘米、宽3厘米的长方形，根据“长方形面积＝长×宽、长方形周长＝（长＋宽）×2”，即可求出图①的面积和周长。 （2）用长方形①的周长除以2，求出要画的长方形的长与宽的和，18÷2＝9，9＝8＋1，9＝7＋2，9＝6＋3，9＝5＋4，据此画出三个与长方形①周长相等但长、宽都不相同的长方形，并分别标为长方形②、③、④。 【小问1详解】 6×3＝18（平方厘米） （6＋3）×2 ＝9×2 ＝18（厘米） 所以，长方形①的面积是18平方厘米，周长是18厘米。 【小问2详解】 18÷2＝9（厘米） 9＝8＋1 9＝7＋2 9＝6＋3 9＝5＋4 分别画一个长8厘米、宽1厘米的长方形，画一个长7厘米、宽2厘米的长方形，画一个长5厘米、宽4厘米的长方形，画图略； 【小问3详解】 8×1＝8（平方厘米） 7×2＝14（平方厘米） 5×4＝20（平方厘米） 20＞14＞8 所以，长方形②、③、④中，面积最大的是长方形④，面积是20平方厘米。 五、应用知识，解决问题。（共35分） 17. 某小学为打造最暖心食堂，向各班调查学生们最喜欢吃的蔬菜。下面是三（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。（每人只投一票） 黄瓜 西红柿 白菜 豆角 正正正 正正 正 （1）完成下表。 种类 黄瓜 西红柿 白菜 豆角 人数 （2）最喜欢吃（ ）的人最少，最喜欢吃（ ）的人最多。 （3）最喜欢吃黄瓜的比最喜欢吃西红柿的多（ ）人。 （4）请提出其它数学问题并解答。 【答案】（1） 种类 黄瓜 西红柿 白菜 豆角 人数 25 15 10 5 （2） ①. 豆角 ②. 黄瓜 （3）10 （4）问题：最喜欢吃黄瓜的比最喜欢吃白菜的多几人？ 15人 【解析】 【分析】（1）一个正字代表5个人，据此逐一数出每种蔬菜喜欢的人数，再填表； （2）比较每种蔬菜喜欢的人数，数最小的即为最喜欢吃的人数最少的蔬菜，数最大的即为最喜欢吃的人数最多的蔬菜； （3）用喜欢吃黄瓜的人数减去喜欢吃西红柿的人数即可； （4）提问可以求总人数或者喜欢每种蔬菜的人数差，求总人数用加法，求人数差用减法。（答案不唯一） 【小问1详解】 喜欢黄瓜的人数：（人）；喜欢西红柿的人数：（人）； 喜欢白菜的人数：（人）；喜欢豆角的人数：（人）；填表略； 【小问2详解】 ，所以喜欢豆角的人数最少，喜欢黄瓜的人数最多； 【小问3详解】 （人） 【小问4详解】 问题：最喜欢吃黄瓜的比最喜欢吃白菜的多几人？ （人） 答：最喜欢吃黄瓜的比最喜欢吃白菜的多15人。 18. 工地有30吨水泥需要运走，第一次运走了12.8吨，第二次运走了8.5吨。一共运走了多少吨水泥？ 【答案】21.3吨 【解析】 【分析】求两次一共运走的水泥吨数，将两次运走的量相加即可。 【详解】（吨） 答：一共运走了21.3吨水泥。 19. 一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米，洒水车行驶5分钟能给多大面积的地面洒上水？ 【答案】8000平方米 【解析】 【分析】根据题意，用200乘8，求出这辆洒水车1分钟能洒的面积，再乘5，求出洒水车行驶5分钟能给多大面积的地面洒上水；据此解答。 【详解】200×8×5 ＝1600×5 ＝8000（平方米） 答：洒水车行驶5分钟能给8000平方米的地面洒上水。 20. 在博览馆游客入口处，有9台白色小机器人担任“身份识别官”。如果每台机器人2分钟完成对96名游客的身份识别，那么这些机器人一分钟可以完成对500名游客的身份识别吗？ 【答案】 不可以 【解析】 【分析】先求出9台机器人1分钟识别的游客总数量，再与500名比较，判断能否完成任务。 【详解】 （名） 答：这些机器人一分钟不可以完成对500名游客的身份识别。 21. 学校为三年级的学生购买了一批新书，萌萌拿到了其中的一本，计划每天看4页，按照这个速度，25天正好能看完。但实际上，萌萌每天比原计划多看1页，她实际几天能看完这本书？ 【答案】20天 【解析】 【分析】先用计划每天看的页数×计划看的天数，求出这本书的总页数，再除以实际每天看的页数，即可求出她实际几天能看完这本书。 【详解】4×25＝100（页） 100÷（4＋1） ＝100÷5 ＝20（天） 答：她实际20天能看完这本书。 开放窗口。（第22题4分，第23题6分，共10分） 22. 2026年的2月1日是星期日，那么2026年的国庆节是星期（ ）。 【答案】四 【解析】 【分析】先判断2026年是平年还是闰年：2026÷4不能整除，为平年，2月有28天，计算从2月1日到10月1日各月剩余天数，一周7天为一个周期，用总天数除以7看余数，从星期日往后顺延余数天数得到结果。 【详解】2月：28天、3月31天、4月30天、5月31天、6月30天、7月31天、8月31天、9月30天，10月1天 总天数：28＋31＋30＋31＋30＋31＋31＋30＋1＝243（天） 243÷7＝34（周）……5（天） 第1天是星期日，往后数5天：第2天是星期一、第3天是星期二、第4天是星期三、第5天是星期四，所以，2026年的国庆节是星期四。 23. 如图，如果把这张长方形纸横着剪一刀，周长会增加18厘米；如果把这张长方形纸竖着剪一刀，周长会增加12厘米，原来这张长方形纸的长和宽分别是多少？面积是多少？ 【答案】 长：9厘米；宽：6厘米；面积：54平方厘米 【解析】 【分析】封闭图形一周的长度叫周长，这个长方形横着剪一刀，则多了2条原来长方形的长，周长增加了18厘米，用18÷2即可求出原来的长是多少厘米；竖着剪一刀，则多了2条原来长方形的宽，周长增加了12厘米，用12÷2即可求出原来的宽是多少厘米，根据长方形的面积＝长×宽，代入数据计算即可。 【详解】长：18÷2＝9（厘米） 宽：12÷2＝6（厘米） 9×6＝54（平方厘米） 答：原来这个长方形的长是9厘米，宽是6厘米，面积是54平方厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $