甘肃兰州市新区教育片区2025-2026学年高二下学期7月期末考试生物试卷

**基本信息** 高二生物期末试卷聚焦发酵工程、基因工程等核心内容，以“山融3号”耐盐小麦培育、乙肝疫苗生产等真实情境为载体，融合生命观念与科学思维，实现基础巩固与实践应用的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16/48|传统发酵技术操作、微生物培养、基因工程工具等基础知识点|以正误判断形式考查操作规范（如制作酸奶的氧环境），强化科学思维中的逻辑判断| |解答题|5/52|发酵工艺分析（泡菜/米酒）、植物体细胞杂交、基因表达载体构建等综合应用|结合“番茄-马铃薯”杂种植株培育等案例，通过实验流程填空（如原生质体融合方法），体现探究实践与态度责任|

《2025-2026学年第二学期期末考试高二年级生物学科试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D D D C D C D D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B C A C D C 17． （本题每空2分，共12分） (1) 乳酸菌 （异养）厌氧型 乳酸菌无以核膜为界的细胞核 (2) ①高温会杀死菌种，导致酿造失败 ② 在甜酒表面可以观察到产生一层特有的菌膜 先增加后减少 18．（本题每空1分，共8分） (1) 原生质体融合 植物细胞全能性 (2) 纤维素酶和果胶酶 (3) 离心法和电融合法 (4) 脱分化 再分化 (5) 花粉 秋水仙素/低温 19．（本题每空1分，共8分） (1)使供、受体具有相同的生理状况，为供体胚胎移入受体提供相同的生理环境 (2) 雌雄原核 输卵管 获能 (3) 囊胚 将内细胞团均等分割 滋养层 性别鉴定 20．（本题每空2分，共18分） (1)B (2)T4 DNA 连接酶 (3) 将目的基因导入到受体细胞 λ噬菌体的衍生物 动植物病毒 (4)容易吸收周围环境中 DNA 分子 (5) X-gal 白色 (6)抗原-抗体杂交 21．（本题每空1分，共6分） (1) 胰岛素基因 (2) PCR 热稳定DNA聚合（Taq） (3) 农杆菌的Ti质粒 T-DNA (4)生物 学科网（北京）股份有限公司 $《2025-2026学年第二学期期末考试高二年级生物学科试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 B 0 D 0 C D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B A C D 17.（本题每空2分，共12分) (1)乳酸菌 (异养)厌氧型 乳酸菌无以核膜为界的细胞核 (2)①高温会杀死菌种，导致酿造失败 ②在甜酒表面可以观察到产生一层特有的菌膜 先增加后减少 18.(本题每空1分，共8分) (1) 原生质体融合 植物细胞全能性(2) 纤维素酶和果胶酶 (3) 离心法和电融合法(4)脱分化 再分化 (5) 花粉 秋水仙素低温 19.（本题每空1分，共8分) (1)使供、受体具有相同的生理状况，为供体胚胎移入受体提供相同的生理环境 (2) 雌雄原核 输卵管 获能 (3) 囊胚 将内细胞团均等分割 滋养层 性别鉴定 20.(本题每空2分，共18分) (1)B (2)T4DNA连接酶 (3) 将目的基因导入到受体细胞 入噬菌体的衍生物 动植物病毒 (4容易吸收周围环境中DNA分子 (5) X-gal 白色 (⑥抗原-抗体杂交 21.(本题每空1分，共6分) (1)胰岛素基因 (2)PCR 热稳定DNA聚合(Taq) (3)农杆菌的Ti质粒 T-DNA (4)生物■■■ ■ 2025-2026学年第二学期期末考试高二年级生物学科答题卡 准考证号 姓名： 学校： [0] [0] [0] [0] [0][0][0] [0][0][0] [0] [1] [1] C1] C1] [1] C1] [1] C1] C1] [1] 班级： [2] [2] [2] [2] [2] C2] [2] [] [2] [2] [2] [3] [3] [3] [3] [3] C3] [3] [3] [3] [3] [3] [4] [4] [4] [4] [4] C4] [4] [47 座号： [4] [4] [4] [5] C5] [5] [5] [5] C57 [5] C57 5] [s] [5] ■ [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [ [6] 考场： [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] C8] [8] [8] [8] [9] [9] [9][9] [9][9][9] [9] [9] [9] [9] 第卷选择题 ■ 1[A][B][c][D]5[A][B][C][]9[A][B][c][D]l3[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]10[A][B][C][D]14[A][B][c][D] ■ 3[A][B][C][D] 7[A][B][c][D]11[A][B][C][D]l5[A][B][c][D] 4[A][B][C][D]8[A][B][c][D]I2[A][B][c][D]16[A][B][C][D] ■■■■■■■■■■ ■■ 第Ⅱ卷解答题 17(本题每空2分，共12分) (1) (2)① ② 18(本题每空1分，共8分) (1) (2) (3) (4) (5) 口▣■ ID:4143647 第1页共 19(本题每空1分，共8分) (1) (2) (3) 20(本题每空2分，共18分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 21(本题每空1分，共6分) (1) (2) (3) (4) 1页2025-2026学年第二学期期末考试 高二年级生物学科试卷 (本试卷共两大模块，满分100分，考试时间75分钟) 一、单选题（本模块共16道小题，每小题3分，共48分，四个选项中，只有一项符合题 目要求。) 1.下列有关传统发酵技术的操作，不正确的是 A.制作果酒时，先将葡萄冲洗后，再除去枝梗 B.制作泡菜时，泡菜盐水入坛前应煮沸冷却，向坛盖边沿的水槽中注满水 C.制作腐乳时，毛霉等微生物能将豆腐中的蛋白质分解为小分子的肽和氨基酸 D.制作酸奶时，应保持有氧环境以提高酸奶的产量 2.在利用酵母菌纯培养的实验中，下列操作或说法错误的是 A.配制酵母菌培养基时，通常需要加入葡萄糖等有机碳源 B.接种环在火焰上灼烧灭菌后，应立即伸入菌液中蘸取菌种 C.平板划线法接种时，每次划线前都要灼烧接种环 D.培养酵母菌时，一般将培养皿倒置放入恒温培养箱培养 3.用稀释涂布平板法来统计样品中的活菌数时，通过统计平板上的菌落数就能推测出样 品中的活菌数，原因是 A.菌落中的细菌数目是固定的 B.平板上的一个菌落就是一个细菌 C.通过此方法统计的菌落数与活菌的实际数目相同 D.平板上的一个菌落一般来源于样品稀释液中的一个活菌 高二生物第 4.发酵工程在食品工业、医药工业和农牧业等许多领域得到了广泛的应用，形 成了规模庞大的发酵工业。下列叙述正确的有 () A.黑曲霉菌是生产谷氨酸的常用菌种，谷氨酸经过一系列处理就能制成味精 B.菌落的大小、数目、有无荚膜等肉眼可见的特征可作为菌种鉴定的依据 C.通过发酵工程从微生物细胞中提取出的单细胞蛋白，可制成微生物饲料 D.乳酸发酵前期产生的乳酸会抑制杂菌生长，积累过多也会抑制乳杆菌 5.为应对气候变化带来的盐碱地扩张问题，我国科研团队利用植物体细胞杂交 技术，将耐盐性强的野生二倍体偃麦草(2=14)的原生质体与高产但不耐盐的 普通小麦(6=42)的原生质体进行融合，经筛选与培养获得耐盐小麦新品种“山 融3号”。下列说法错误的是 () A.融合前需用纤维素酶和果胶酶处理两种植物细胞以获得原生质体 B.可使用聚乙二醇(PEG)法或电融合法诱导原生质体融合 C.杂种细胞发育成植株的理论基础是植物细胞的全能性 D.偃麦草和普通小麦的原生质体融合，使“山融3号”具有两个物种的所有 性状 6.在植物组织培养中，脱分化阶段使用的植物激素比例一般是 () A.生长素高于细胞分裂素 B.生长素低于细胞分裂素 C.生长素与细胞分裂素比例相当 D.不需要添加植物激素 7.单克隆抗体制备过程中，需要进行两次筛选，第二次筛选的目的是() A.筛选出能产生特异性抗体的B淋巴细胞 B.筛选出杂交瘤细胞 C.筛选出能无限增殖的骨髓瘤细胞 D.筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞 1页共4页 8.科研人员从某动物体内分离出胚胎干细胞后对其进行体外培养，过程如图所示。 叙述错误的是 A B A.胚胎干细胞来自早期胚胎且具有发育的全能性 B.培养过程中胚胎干细胞通常表现为贴壁生长现象 C.应置于95%0，和5%C0,的混合气体培养箱中培养 D.C→D进行分瓶培养可避免细胞因接触抑制而停止分裂增殖 9.下列属于基因工程中“分子运输车”一一载体应具备的条件是 ( A.能自我复制或整合到受体DNA上 B.含有多种限制酶的识别序列 C.具有标记基因，便于筛选 D.以上都是 10.在构建基因表达载体时，下列元件中不是必需的是 A.启动子 B.终止子 C.标记基因 D.起始密码子 11.将目的基因导入植物细胞最常用的方法是 A.显微注射法 B.农杆菌转化法 C.钙离子处理法 D.电融合法 12.基因工程中，检测目的基因是否成功表达常用的方法是 ( A.PCR扩增 B.DNA测序 C.抗原一抗体杂交 D.凝胶电泳 下列 13.随着分子生物学、晶体学以及计算机技术的迅猛发展，蛋白质工程取得了 很大的进展。下列有关蛋白质工程原理和应用的叙述中，错误的是 () A.通过蛋白质工程改造后获得的性状不能遗传给后代 B.蛋白质工程不需要改变蛋白质分子的所有氨基酸序列 C.利用蛋白质工程有效抑制胰岛素的聚合可研发出新型速效胰岛素 D.蛋白质工程是一项难度很大的过程，主要是因为蛋白质的高级结构往往 十分复杂 14.PCR技术是体外扩增DNA片段的重要方法。下列关于PCR的叙述，错误的是 () A.需要耐高温的DNA聚合酶 ) B.需要两种引物 C.需要四种核糖核苷酸作为原料 D.包括变性、复性和延伸三个步骤 15.下列关于转基因生物安全性的叙述，不正确的是 () A.转基因生物可能会对生物的多样性构成威胁 ) B.种植转基因植物可能会影响土壤生态系统 C.转基因食品经过严格的安全性评估后可以放心食用 ) D.转基因技术都是有害的，应全面禁止 16.下列关于生物技术伦理问题的叙述，正确的是 () A.设计试管婴儿与试管婴儿没有区别 ) B.我国禁止一切形式的克隆技术研究 C.生物技术的研究和应用应遵循伦理原则和法律法规 D.基因检测可以用于任何目的 高二生物第2页共4页 二、解答题（本模块共5道小题，17和20小题每空2分，18、19、21小题每空1分，共 52分) 17.（本题每空2分，共12分)古代劳动人民意外发现在特殊环境下生产得到的食物别有 风味，并将这些生产环节口耳相传，就得到了我们现在美味的发酵食品。 (1)泡菜的酿造一般用到的菌种为 ,其代谢类型为 。从结构方面分析， 其与酵母菌的本质区别是 (2)工厂进行米酒生产一般需要进行包括“原料准备→原料蒸熟→冷却→加酒曲→密封发 酵→检测成品”等几个阶段。 ①生产中冷却操作的目的是 ②若酿造不成功，最终产生的甜酒会有酸味，在变酸的甜酒表面可以观察到什么现象？ 。请描述该过程酵母菌含量变化 18.(本题每空1分，共8分)利用体细胞杂交技术获得了“番茄一马铃薯”杂种植株， 实验过程如图所示，遗憾的是该杂种植株并非是想象中的地上长番茄，地下结马铃薯的“超 级作物”。 马铃薯细胞 马铃薯 原生质体 杂种细胞 番茄细胞 番前 原生质体 再生出幼苗 愈伤组织 杂种植株 (1)材料中所用到的植物体细胞杂交技术应用了植物组织培养和 技术，植物组织培 养技术的理论基础是 (2)图中①步骤所示用 除去植物细胞的细胞壁，分离出有活力的原生质体。 高二生物第 (3)图中②过程细胞两两融合时，可用 (写两种物理方法)诱导融合。 (4)由杂种细胞培育成试管苗，需要经过细胞的④ 和⑤ 过程。 (5)利用马铃薯和番茄的 得到单倍体植株，然后取单倍体植株的细胞进行 体细胞杂交，再用 处理之后也可得到可育的“番茄一马铃薯”杂种植株。 19.(本题每空1分，共8分)长期以来，优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧 养殖业发展的重要因素。下图为科学家设计的快速繁育良种奶牛的部分流程示 意图。回答下列问题： 甲 分割针 受体母牛 ④ ① 良种母牛+ 卵母 细胞 ② →受精卵一 ③ 良种公牛·精子 (1)过程①为同期发情处理，其目的是 (2)受精的标志是观察到两个极体或者 。 若过程②为体内受精，则受精过 程在良种母牛的 中完成；若过程②为体外受精，则良种公牛的精子需要进 行」 处理。 (3)受精卵经过程③发育为 胚，用分割针对其进行分割时，要注意 图中采集的甲为细胞，其可用于做DNA分析、基因诊断，还可用于 等。 3页共4页 20.(本题每空2分，共18分)下图为“乙肝基因工程疫苗”生产过程的图解，质粒上箭 头所指部位为相应的限制酶的切割位点。质粒中lcZ基因编码产生的酶可以分解培养基 中的X-gl,产生蓝色物质，使菌落呈现蓝色，否则菌落为白色。请回答下列问题： EcoRI EcoR V EcoR Vy BamH I 青霉素抗 lacZ基因 性基因 导入大肠杆菌国乙肝病毒外壳 ②人 ①重组质粒 BamH I BamH I 目的基因 EcoR V EcoRI (1)过程①为了防止目的基因和质粒的自身环化，选用限制酶的最佳方案是_。 A.只有BamH I B.BamH I和EcoR I C.EcoR V和BamH I D.EcoR V和EcoR I (2)限制酶切割后，需要用DNA连接酶连接形成重组DNA分子，其中既能连接黏性末端 又能连接平末端的是 (3)基因工程的四步程序是目的基因的获取、构建基因表达载体、 和目的基 因的检测与鉴定。其中在构建基因表达载体时，所用载体除了质粒以外，还可以选择 (答出2点)。 (4)过程②处理大肠杆菌后，大肠杆菌处于 的生理状态。 (5)为了筛选含目的基因表达载体的大肠杆菌，可在培养大肠杆菌的培养基中额外加入 ，培养段时间后挑选出 (填“蓝色”或“白色”)的菌落进一步培养，从 而获得大量目的菌。 (6)目的基因导入受体细胞后，常用 技术检测目的基因是否翻译出乙肝病毒外壳。 高二生物第 21.（本题每空1分，共6分)世界上第一个人工合成的蛋白质一一具有生物活 性的结晶牛胰岛素，是由我国科学家完成的，这一壮举载入史册，成为生物科 学发展历程中一个重要的里程碑。今天人类可利用转基因生物作为生物反应器 生产人胰岛素，并能进行定向改造，生产出更符合临床需求的胰岛素。回答下 列问题： (1)目前临床用的胰岛素生效较慢，科学家将胰岛素B链的第28和29个氨基酸 调换顺序，成功获得了速效胰岛素。生产速效胰岛素，需要对 (填 “胰岛素”“胰岛素mRNA”“胰岛素基因”或“胰岛”)进行定向改造。 (2)欲在体外获得大量该目的基因的片段，可以采用 技术，在用该技术扩 增DNA时，目的基因DNA受热变性后解链为单链，引物与单链相应互补序列结 合，然后在 酶的作用下进行延伸，如此循环多次。 (3)若将上述胰岛素基因导入植物细胞，则转基因操作时所用的载体是 载体上的 可以转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染 色体的DNA上。 (4)关于转基因生物的安全性，关注的焦点主要集中在食物安全、安全以 及环境安全三个方面 4页共4页 2025-2026学年第二学期期末考试 高二年级生物学科试卷 （本试卷共两大模块，满分100分，考试时间75分钟） 一、单选题(本模块共16道小题，每小题3分，共48分，四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1．下列有关传统发酵技术的操作，不正确的是 （　　） A．制作果酒时，先将葡萄冲洗后，再除去枝梗 B．制作泡菜时，泡菜盐水入坛前应煮沸冷却，向坛盖边沿的水槽中注满水 C．制作腐乳时，毛霉等微生物能将豆腐中的蛋白质分解为小分子的肽和氨基酸 D．制作酸奶时，应保持有氧环境以提高酸奶的产量 2．在利用酵母菌纯培养的实验中，下列操作或说法错误的是 （　　） A．配制酵母菌培养基时，通常需要加入葡萄糖等有机碳源 B．接种环在火焰上灼烧灭菌后，应立即伸入菌液中蘸取菌种 C．平板划线法接种时，每次划线前都要灼烧接种环 D．培养酵母菌时，一般将培养皿倒置放入恒温培养箱培养 3． 用稀释涂布平板法来统计样品中的活菌数时，通过统计平板上的菌落数就能推测出样品中的活菌数，原因是 （  ） A．菌落中的细菌数目是固定的 B．平板上的一个菌落就是一个细菌 C．通过此方法统计的菌落数与活菌的实际数目相同 D．平板上的一个菌落一般来源于样品稀释液中的一个活菌 4．发酵工程在食品工业、医药工业和农牧业等许多领域得到了广泛的应用，形成了规模庞大的发酵工业。下列叙述正确的有 （  ） A．黑曲霉菌是生产谷氨酸的常用菌种，谷氨酸经过一系列处理就能制成味精 B．菌落的大小、数目、有无荚膜等肉眼可见的特征可作为菌种鉴定的依据 C．通过发酵工程从微生物细胞中提取出的单细胞蛋白，可制成微生物饲料 D．乳酸发酵前期产生的乳酸会抑制杂菌生长，积累过多也会抑制乳杆菌 5．为应对气候变化带来的盐碱地扩张问题，我国科研团队利用植物体细胞杂交技术，将耐盐性强的野生二倍体偃麦草（2n=14）的原生质体与高产但不耐盐的普通小麦（6n=42）的原生质体进行融合，经筛选与培养获得耐盐小麦新品种“山融3号”。下列说法错误的是 （  ） A．融合前需用纤维素酶和果胶酶处理两种植物细胞以获得原生质体 B．可使用聚乙二醇（PEG）法或电融合法诱导原生质体融合 C．杂种细胞发育成植株的理论基础是植物细胞的全能性 D．偃麦草和普通小麦的原生质体融合，使“山融3号”具有两个物种的所有性状 6．在植物组织培养中，脱分化阶段使用的植物激素比例一般是 （　　） A．生长素高于细胞分裂素 B．生长素低于细胞分裂素 C．生长素与细胞分裂素比例相当 D．不需要添加植物激素 7．单克隆抗体制备过程中，需要进行两次筛选，第二次筛选的目的是（  ） A．筛选出能产生特异性抗体的B淋巴细胞 B．筛选出杂交瘤细胞 C．筛选出能无限增殖的骨髓瘤细胞 D．筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞高二生物 第1页 共4页 8．科研人员从某动物体内分离出胚胎干细胞后对其进行体外培养，过程如图所示。下列叙述错误的是 （　　） A．胚胎干细胞来自早期胚胎且具有发育的全能性 B．培养过程中胚胎干细胞通常表现为贴壁生长现象 C．应置于95%O2和5%CO2的混合气体培养箱中培养 D．C→D进行分瓶培养可避免细胞因接触抑制而停止分裂增殖 9．下列属于基因工程中“分子运输车”——载体应具备的条件是 （  ） A．能自我复制或整合到受体DNA上 B．含有多种限制酶的识别序列 C．具有标记基因，便于筛选 D．以上都是 10．在构建基因表达载体时，下列元件中不是必需的是 （  ） A．启动子 B．终止子 C．标记基因 D．起始密码子 11．将目的基因导入植物细胞最常用的方法是 （  ） A．显微注射法 B．农杆菌转化法 C．钙离子处理法 D．电融合法 12．基因工程中，检测目的基因是否成功表达常用的方法是 （  ） A．PCR扩增 B．DNA测序 C．抗原—抗体杂交 D．凝胶电泳 13．随着分子生物学、晶体学以及计算机技术的迅猛发展，蛋白质工程取得了很大的进展。下列有关蛋白质工程原理和应用的叙述中，错误的是 （   ） A．通过蛋白质工程改造后获得的性状不能遗传给后代 B．蛋白质工程不需要改变蛋白质分子的所有氨基酸序列 C．利用蛋白质工程有效抑制胰岛素的聚合可研发出新型速效胰岛素 D．蛋白质工程是一项难度很大的过程，主要是因为蛋白质的高级结构往往十分复杂 14．PCR技术是体外扩增DNA片段的重要方法。下列关于PCR的叙述，错误的是（   ） A．需要耐高温的DNA聚合酶 B．需要两种引物 C．需要四种核糖核苷酸作为原料 D．包括变性、复性和延伸三个步骤 15．下列关于转基因生物安全性的叙述，不正确的是 （  ） A．转基因生物可能会对生物的多样性构成威胁 B．种植转基因植物可能会影响土壤生态系统 C．转基因食品经过严格的安全性评估后可以放心食用 D．转基因技术都是有害的，应全面禁止 16．下列关于生物技术伦理问题的叙述，正确的是 （  ） A．设计试管婴儿与试管婴儿没有区别 B．我国禁止一切形式的克隆技术研究 C．生物技术的研究和应用应遵循伦理原则和法律法规 D．基因检测可以用于任何目的高二生物 第2页 共4页 二、解答题（本模块共5道小题，17和20小题每空2分，18、19、21小题每空1分，共52分） 17．（本题每空2分，共12分）古代劳动人民意外发现在特殊环境下生产得到的食物别有风味，并将这些生产环节口耳相传，就得到了我们现在美味的发酵食品。 (1)泡菜的酿造一般用到的菌种为________，其代谢类型为________。从结构方面分析，其与酵母菌的本质区别是________。 (2)工厂进行米酒生产一般需要进行包括“原料准备→原料蒸熟→冷却→加酒曲→密封发酵→检测成品”等几个阶段。 ①生产中冷却操作的目的是________________。 ②若酿造不成功，最终产生的甜酒会有酸味，在变酸的甜酒表面可以观察到什么现象？______________。请描述该过程酵母菌含量变化_______________。 18．（本题每空1分，共8分）利用体细胞杂交技术获得了“番茄一马铃薯”杂种植株，实验过程如图所示，遗憾的是该杂种植株并非是想象中的地上长番茄，地下结马铃薯的“超级作物”。 (1)材料中所用到的植物体细胞杂交技术应用了植物组织培养和______技术，植物组织培养技术的理论基础是______。 (2)图中①步骤所示用______除去植物细胞的细胞壁，分离出有活力的原生质体。 (3)图中②过程细胞两两融合时，可用______（写两种物理方法）诱导融合。 (4)由杂种细胞培育成试管苗，需要经过细胞的④______和⑤______过程。 (5)利用马铃薯和番茄的______得到单倍体植株，然后取单倍体植株的细胞进行体细胞杂交，再用______处理之后也可得到可育的“番茄—马铃薯”杂种植株。 19．（本题每空1分，共8分）长期以来，优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的重要因素。下图为科学家设计的快速繁育良种奶牛的部分流程示意图。回答下列问题： (1)过程①为同期发情处理，其目的是_____。 (2)受精的标志是观察到两个极体或者_____。若过程②为体内受精，则受精过程在良种母牛的_____中完成；若过程②为体外受精，则良种公牛的精子需要进行_____处理。 (3)受精卵经过程③发育为_____胚，用分割针对其进行分割时，要注意_____。图中采集的甲为_____细胞，其可用于做DNA分析、基因诊断，还可用于_____等。高二生物 第3页 共4页 20．（本题每空2分，共18分）下图为“乙肝基因工程疫苗”生产过程的图解，质粒上箭头所指部位为相应的限制酶的切割位点。质粒中lacZ基因编码产生的酶可以分解培养基中的X-gal，产生蓝色物质，使菌落呈现蓝色，否则菌落为白色。请回答下列问题： (1)过程 ①为了防止目的基因和质粒的自身环化，选用限制酶的最佳方案是 。 A．只有BamHⅠ B．BamHⅠ和EcoRⅠ C．EcoRⅤ和BamHⅠ D．EcoRⅤ和EcoRⅠ (2)限制酶切割后，需要用 DNA 连接酶连接形成重组 DNA 分子，其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是___________。 (3)基因工程的四步程序是目的基因的获取、构建基因表达载体、_____________和目的基因的检测与鉴定。其中在构建基因表达载体时，所用载体除了质粒以外，还可以选择__________、________(答出2点)。 (4)过程②处理大肠杆菌后，大肠杆菌处于_______________的生理状态。 (5)为了筛选含目的基因表达载体的大肠杆菌，可在培养大肠杆菌的培养基中额外加入_____，培养 段时间后挑选出__________(填“蓝色”或“白色”)的菌落进一步培养，从而获得大量目的菌。 (6)目的基因导入受体细胞后，常用_________技术检测目的基因是否翻译出乙肝病毒外壳。高二生物 第4页 共4页 21．（本题每空1分，共6分）世界上第一个人工合成的蛋白质——具有生物活性的结晶牛胰岛素，是由我国科学家完成的，这一壮举载入史册，成为生物科学发展历程中一个重要的里程碑。今天人类可利用转基因生物作为生物反应器生产人胰岛素，并能进行定向改造，生产出更符合临床需求的胰岛素。回答下列问题： (1)目前临床用的胰岛素生效较慢，科学家将胰岛素B链的第28和29个氨基酸调换顺序，成功获得了速效胰岛素。生产速效胰岛素，需要对____________（填“胰岛素”“胰岛素mRNA”“胰岛素基因”或“胰岛”）进行定向改造。 (2)欲在体外获得大量该目的基因的片段，可以采用______技术，在用该技术扩增DNA时，目的基因DNA受热变性后解链为单链，引物与单链相应互补序列结合，然后在__________酶的作用下进行延伸，如此循环多次。 (3)若将上述胰岛素基因导入植物细胞，则转基因操作时所用的载体是__________，载体上的________可以转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上。 (4)关于转基因生物的安全性，关注的焦点主要集中在食物安全、_____安全以及环境安全三个方面 高二生物共4页，第2页 学科网（北京）股份有限公司 $