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1.在熊猫办公出售的PPT模板是免版税类(RF:Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护,作品的所有权、版权和著作权归熊猫办公所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。
2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
高二英语听力标准训练(25)
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refreshing adj.使人精力充沛的;使人凉爽的
look forward to(高兴地)盼望;期待
starving adj.挨饿的
collect money筹集资金
pay attention to...注意;重视
recitation n.朗诵;朗读
gesture n.手势;姿势;示意动作
be based on...以……为基础
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Text 1
W:How is your day going?
M:①I'm looking for a job. The job market does not look that great, but I can't give up.
第一节
1.What is the man going to do?
A.Look for a job. B.Go shopping.
C.Give up his job.
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Text 2
M:Look! Here comes the bus. ②Let's hurry.
W:Why run? There is no need to be in such a hurry. There will be another one in two or three minutes.
2.What does the man mean?
A.Be quick. B.Run for a while.
C.Take the next bus.
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Text 3
M:Why didn't you come to class yesterday?
W:③I missed the bus and by the time I got to campus, class was already over.
3.Why did the woman fail to come to class?
A.She didn't find the campus.
B.She didn't catch the bus.
C.The class ended too early.
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Text 4
W:④What do you think of the party?
M:The food is delicious and the drink is refreshing.
W:Yes, the most important of all, the music and flowers are lovely.
4.What are the speakers talking about?
A.Food and drink. B.Music and flowers.
C.A party.
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Text 5
W:Good morning, Mr. Martin. Coffee?
M:Yes, please. I'd love one.
W:Milk and sugar?
M:⑤A little milk, but no sugar, please.
5.How does the man like his coffee?
A.With sugar, no milk. B.With milk, no sugar.
C.With milk and sugar.
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第二节
听第6段录音,回答第6、7题。
6.How many people will be at the dinner?
A.Three. B.Four. C.Five.
7.When will the man have the dinner?
A.At 7∶30 p.m., Thursday.
B.At 7∶00 a.m., Tuesday.
C.At 7∶00 p.m., Tuesday.
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Text 6
M:Hello. I need to make a dinner reservation.
W:Can you tell me when you will come?
M:We will come to your restaurant on Tuesday night.
W:How many guests will be at the dinner?
M:⑥Four of us will come.
W:Please just give me your name, and at 7∶00 on Tuesday we will have a table for you.
M:Great! My last name is Foster.
W:Thank you, Mr. Foster. ⑦See you at 7∶00 this Tuesday.
M:I look forward to having dinner in your restaurant. Thank you for your help.
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听第7段录音,回答第8、9题。
8.What's the aim of International Aid?
A.To organize activities.
B.To collect food and drink.
C.To help hungry African children.
9.What does the man want to do at last?
A.To volunteer for International Aid.
B.To spare another ten-pound note.
C.To make friends with the woman.
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Text 7
W:Excuse me, sir.
M:What can I do for you? Lost?
W:No. I'm collecting money for International Aid.
M:Hmm, what's International Aid?
W:It's an organization to help starving children in Africa. ⑧It provides food and drink for the poor children in Africa. It also organizes activities to collect money.
M:You volunteer to work for it?
W:Sure. Could you spare some money?
M:OK, I'll see what I've got. A ten-pound note and all the small change.
W:Thank you very much.
M:⑨May I join you in doing it?
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听第8段录音,回答第10至12题。
10.How long will the man be away?
A.A month. B.Nearly a week.
C.Three days.
11.Who will take care of Roger?
A.The man. B.Roger's mother.
C.The woman.
12.What do we know about the woman?
A.She was a teacher. B.She still works.
C.She is a babysitter.
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Text 8
W:Simon, you look worried. What's wrong with you?
M:I'm all right. But it's my son, Roger.
W:What has happened to him? Can I do something for you?
M:Well, I'm going to New York in three days. And my wife is in London, and she will not return until the end of this month.
W:Oh, I see. You want someone to take care of Roger, don't you?
M:Yes. But it's hard work. He is too naughty.
W:⑪Please don't worry. I'll look after him during your stay in New York.
M:⑩I'll be away for nearly a week. I think there will be too much trouble for you.
W:It doesn't matter. You see, ⑫I was a teacher before I retired. I like children very much.
M:Thank you very much.
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听第9段录音,回答第13至16题。
13.How does the man think of Chinese class?
A.Difficult. B.Boring. C.Great.
14.Where does the man's oral English teacher come from?
A.America. B.Canada. C.England.
15.What does the man's oral English teacher advise the students to do?
A.Study hard for exams.
B.Recite for exams.
C.Communicate more.
16.What's the probable relationship between the two speakers?
A.Roommates. B.Classmates. C.Mother and son.
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Text 9
W:What courses are you taking?
M:Chinese, math, English, chemistry, physics, biology and so on.
W:What do you think about the teachers?
M:To be honest, I like most of them, except for my Chinese teacher. She is quite young, ⑬but her class is too boring!
W:That's too bad. Do you have any foreign teachers?
M:Yes, ⑭my oral English teacher is an American. He is from a small town in California.
W:What is he like?
M:He is great. He always tells us not to study for exams, but ⑮to pay more attention to communication rather than just recitation.
W:Are you able to follow him?
M:Not everything, but nearly. He speaks very clearly.
W:Oh, that's good! He sounds like a good teacher.
M:Absolutely! ⑯If you were a student and came to our class, I'm sure you would like him.
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听第10段录音,回答第17至20题。
17.What has Professor Susan Meadow been studying?
A.Gestures. B.Languages. C.Hands.
18.What do we know about blind men?
A.They never use any gestures.
B.They can't move their bodies.
C.They may use their hands to help them.
19.How do people get the ability of gesturing?
A.They learn it from others.
B.They are born with it.
C.They are taught at school.
20.What is the speaker mainly talking about?
A.A research about gestures.
B.Gestures that can help us think.
C.A book written by Susan Meadow.
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Text 10
⑳Today I'm going to talk about gesture, and how we use our hands when we talk. Most of what I'm going to say is based on research done by Professor Susan Meadow. She's written about her work in a book called Hearing Gesture: How Our Hands Help Us Think. It's on your book list. ⑰Professor Meadow has spent a long time studying gestures. We usually don't even notice how we're using our hands when we talk. But our hands and our eyes and even how we move our bodies all help us to communicate.
⑱The first point I'd like to make is that everybody gestures, including even people who have been blind from birth. So even someone who has never seen a gesture will use their hands when they're speaking. ⑲⑳So scientists have concluded that gesturing is not something that we learn from other people. It's something that we do naturally, and that we're all born with.
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