广东省茂名市茂南第一中学2023-2024学年下学期八年级物理质检练习（一）

2023-2024学年度第二学期八年级物理质检练习（一） （范围：沪粤版八年级6.1-6.5节 时间：80分钟 满分：100分） 第一卷（共21分） 一、单项选择题：本大题7小题，每小题3分，共21分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1. 下列实物重力接近15N的是（　　） A. 一头大象 B. 一头牛 C. 一个鸡蛋 D. 一只鸡 2. 关于力的说法正确的是（ ） A. 不接触的物体，也可以产生力的作用 B. 月球绕地球旋转，地球对月球有吸引力月球对地球没有吸引力 C. 踢出去的足球在空中上升到最高点时，只受重力作用 D. 物体只要相互接触就能产生弹力 3. 下列做法中，为了减小摩擦的是（　　） A. 自行车的手柄上刻有花纹 B. 运动鞋的鞋底做出凸凹不平的花纹 C. 旱冰鞋装有圆轮 D. 攀绳比赛时，手要握紧绳子 4. 如果没有重力，下列说法不正确的是（　　） A. 河水不再流动，再也看不见大瀑布 B. 人一跳起来就离开地球，再也回不来 C. 物体将失去质量 D. 杯子里的水倒不进嘴里 5. 如图，属于费力杠杆的工具是（ ） A. 剪刀 B. 起子 C. 钢丝钳 D. 镊子 6. 如图所示，人的前臂可视为杠杆，当将茶杯沿虚线箭头向上举起时，下列说法中正确的是（　　） A. 前臂是省力杠杆，阻力臂变大 B. 前臂是省力杠杆，阻力臂变小 C. 前臂是费力杠杆，阻力臂变大 D. 前臂是费力杠杆，阻力臂变小 7. 如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（　　） A. F1＞F2 B. F2＝F3 C. F3＝F4 D. F3＜F4 第二卷（共79分） 二、填空题：本大题7小题，每空1分，共21分。 8. 如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能改变物体的________；同时小车将向________运动，原因是力的作用是________。 9. 利用下图所示的装置可以探究重力方向的特点。实验时将铁架台放在水平桌面上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，缓慢增大铁架台底面与水平桌面间的倾角，观察到的现象是始终与水平面________，根据这一现象初步得到结论是：重力的方向总是________。生活中的________就是利用重力方向的特点制成的，用来检查墙壁是否竖直。 10. 一本书放在桌面上，桌面对书的支持力，这个力的施力物体是___________，受力物体是___________，支持力是___________（填“桌面”或“书”）发生弹性形变产生的。 11. 在生活中，人们会采取各种方式增加物体的稳定性：小强乘公交车上学时，两脚分开会站得更稳，理由是增大了________；相同速度下，赛车比集装箱车有更好的稳定性，赛车主要通过________，来增加稳定性；不倒翁之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较________（选填“高”或“低”）。 12. 汽车在公路上行驶时，车轮与地面之间的摩擦是________摩擦（选填“滑动”“滚动”或“静”）；考试时我们需要用2B铅笔在答题卡上涂黑选择题的正确答案，铅笔尖与纸之间的摩擦属于________摩擦（选填“滑动”“滚动”或“静”），用新买的橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大________来增大橡皮与纸间的摩擦。 13. 如图所示是同学们常用的燕尾夹，假设AB与BC等长，当用力摁住C点打开该夹子时，可把 ___________点看作支点，此时夹子可近似看作 ___________杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。用它来夹纸张，纸的页数越多，越不容易脱落，是因为压力越大，纸与纸之间___________就越大。 14. 小明制作了一个简易杠杆，调节杠杆在水平位置平衡，然后在它两边恰当位置分别放上不同数量的同种硬币，使其在水平位置再次平衡，如图所示，则力臂_______。若两边同时各取走一枚硬币，则杠杆的________端将下沉。生活里的等臂杠杆有：________。 三、作图题：第（1）小题2分，第（2）小题2分，第（3）小题3分，共7分。 15. （1）如（1）图所示，在水平桌面上用手指压筷子，请画出筷子对手指弹力的示意图。 （2）小明用的力将重为的足球踢向空中，如（2）图所示，请画出足球在空中飞行时所受力的示意图。（空气阻力忽略不计，O点为足球的重心） （3）如题（3）图甲所示是一款水管扳手钳，用它夹水管时，部分可视为一个杠杆，其简化示意图如图乙所示．请在图乙中画出：阻力的力臂；杠杆平衡时，作用在B点的最小动力及其力臂。 四、实验题：本大题4小题，每空1分，共20分。 16. 小明从实验室借来一把弹簧测力计（如图甲所示），他直接用来测量力的大小，他的错误是______；调整好弹簧测力计后，小明重新进行测量（如图乙所示），使弹簧测力计的伸长方向和所测的力的方向在________，示数为________N。 17. 如图是探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验： （1）实验时，手拉着弹簧测力计沿水平方向做______运动，根据二力平衡的知识可知，滑动摩擦力大小_____拉力大小（填“大于”“小于”“等于”）； （2）甲、乙两图比较，可得到结论：当接触面的______相同时，______越大，滑动摩擦力大小也越大。 （3）将木块切去一半，如图丁所示。比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他得出的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，原因是没控制______不变。 18. 小华在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来几个相同质量的钩码，用一弹簧做实验（如图甲），并记录了相关数据，如下表所示。（g取） 钩码质量 0 50 100 150 200 250 300 400 指针位置 2 3 4 5 6 7 8 8 （1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于_______N的情况下，弹簧的_____跟钩码的拉力成正比。 （2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图像，应该是图乙中的_____（选填字母）所示的图像。 19. 图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。 （1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于_______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向________（选填“左”或“右”）侧调节； （2）图乙是一个平衡的杠杆，此时若推动右侧钩码的悬线（如图丙所示），就会发现杠杆________（选填“左端下沉”“仍然平衡”或“右端下沉”）； （3）在探究过程中，需要进行多次实验的目的是_________； （4）某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用图丁所示的装置进行探究，在杠杆O点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为_________N。以弹簧测力计的拉力为动力F1，钩码处绳子拉力为阻力F2，多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，F1L1总是______（选填“大于”“等于”或“小于”）F2L2，其原因可能是_________； （5）图丁中，弹簧测力计处在A点位置时，此杠杆属于___________（选填“省力”或“费力”）杠杆。 五、计算题：每题6分，共12分。 20. 通过学习我们知道，月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的，如果有一个质量是1.2kg的物体被航天员从地球带到月球，则： （1）物体在地球表面时受到的重力是多少？ （2）物体在月球表面时受到的月球引力大约是多少？ （3）能否用量程为0~10N的弹簧测力计在地球表面测出它的重力？ 21. 如图所示，杆秤可视为杠杆，提纽处为支点O，不计其自重，在挂钩悬挂被称物体后移动秤砣，使杆秤处于平衡状态，已知lCO＝4cm，lOD＝8cm，秤砣的重力为10N。（g取10N/kg） （1）当秤砣处于D位置时，被称物体的质量为多少？ （2）设该杆秤能称量的物体的最大重力为80N，求OB的长度； （3）假设秤砣不小心磨损了一部分，试利用公式判断被测物体测量值与真实值之间的大小关系。 六、综合题：本大题3小题，每空1分，共19分。 22. 在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据。请回答下列问题： 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.98 1.96 2.94 4.02 4.90 5.88 （1）本实验中用到的测量器材有：________和________； （2）分析如表数据可知：重力与质量的比值________；所以物体的质量为时，它受到的重力是________N； （3）关于物体重力的大小与其质量的关系可用公式表示；也可以用下列图像中的________（用字母图像来表示）； A. B. C. D. （4）在“天宫一号”中用同样的器材________（选填“能”或“不能”）完成该探究实验。 （5）小明同学在继续探究影响物体重力大小的因素实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。 被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方形 圆形 三角形 分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？________。请你对此实验过程及实验结论做出评价。评价：________。 23. 小余在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，步骤如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂规格相同的钩码。 （1）实验时通过__________________（选填“钩码的数量”或“钢片的弯曲程度”）来反映力的作用效果，这种物理研究方法叫___________。 （2）比较甲、丁两图，可得出结论：力的作用效果与力的___________有关。 （3）比较________两图，可得出结论：力的作用效果与力的作用点有关。 （4）比较乙、丙两图，小余得出结论：力的作用效果与力的大小有关。你认为该结论________（选填“可靠”或“不可靠”），原因是__________________________。 24. 阅读下列短文，回答问题。 日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大，这是什么原因呢？ 查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力增大到与重力相等时，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表：（g取10N/kg） 小球编号 1 2 3 小球质量 2 5 45 小球半径 5 5 15 小球的收尾速度 16 40 40 （1）1号小球达到收尾速度时空气阻力为________N。 （2）半径相同的小球，质量________（选填“大”或“小”）的收尾速度大。 （3）对于3号小球，当速度为时，空气阻力________（选填“大于”“等于”或“小于”）重力。 （4）轿车的外形常做成________，目的是减小空气阻力，在座位的靠背上安装“头枕”，可防止轿车被________（选填“前面”或“后面”）的车撞击时对乘者的伤害。 2023-2024学年度第二学期八年级物理质检练习（一） （范围：沪粤版八年级6.1-6.5节 时间：80分钟 满分：100分） 第一卷（共21分） 一、单项选择题：本大题7小题，每小题3分，共21分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 第二卷（共79分） 二、填空题：本大题7小题，每空1分，共21分。 【8题答案】 【答案】 ①. 运动状态 ②. 右 ③. 相互的 【9题答案】 【答案】 ①. 垂直 ②. 竖直向下 ③. 铅垂线 【10题答案】 【答案】 ①. 桌面 ②. 书 ③. 桌面 【11题答案】 【答案】 ①. 支撑面 ②. 降低重心 ③. 低 【12题答案】 【答案】 ①. 滚动 ②. 滑动 ③. 压力 【13题答案】 【答案】 ①. B ②. 等臂 ③. 摩擦力 【14题答案】 【答案】 ①. ②. 右 ③. 天平（或定滑轮，合理即可） 三、作图题：第（1）小题2分，第（2）小题2分，第（3）小题3分，共7分。 【15题答案】 【答案】（1） （2） （3） 四、实验题：本大题4小题，每空1分，共20分。 【16题答案】 【答案】 ①. 弹簧测力计未调零 ②. 同一直线上 ③. 2.4 【17题答案】 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 等于 ③. 粗糙程度 ④. 压力 ⑤. 错误 ⑥. 压力大小##压力 【18题答案】 【答案】（1） ①. 3 ②. 伸长量 （2）B 【19题答案】 【答案】 ①. 平衡 ②. 左 ③. 左端下沉 ④. 寻找普遍规律，避免偶然性 ⑤. 2.3 ⑥. 大于 ⑦. 杠杆自重对实验有影响 ⑧. 费力 五、计算题：每题6分，共12分。 【20题答案】 【答案】（1）12N；（2）2N；（3）不能 【21题答案】 【答案】（1）2kg；（2）32cm；（3）见解析 六、综合题：本大题3小题，每空1分，共19分。 【22题答案】 【答案】（1） ①. 天平 ②. 弹簧测力计 （2） ①. 9.8 ②. 6.86 （3）A （4）不能 （5） ①. 不正确 ②. 实验中没有控制橡皮泥的质量不变 【23题答案】 【答案】（1） ①. 钢片的弯曲程度 ②. 转换法 （2）方向 （3）甲乙 （4） ①. 不可靠 ②. 没有控制力的作用点相同 【24题答案】 【答案】（1）0.02 （2）大 （3）小于 （4） ①. 流线型 ②. 后面 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $