精品解析：山东省临沂市蒙阴县2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题

2025—2026学年度上学期阶段调研 九年级物理 本试卷满分100分，时长90min。 注意事项：1.答题前先在答题纸上将自己的姓名、班级、准考证号及座位号填写清楚，并用2B铅笔将准考证号对应涂好。2.请将答案涂写在答题纸上！ 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. “二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被列入联合教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况，说法正确的是（　　） A. “白露”节气，露的形成是升华现象 B. “寒露”节气，露的形成要吸收热量 C. “霜降”节气，霜的形成是凝华现象 D. “大雪”节气，雪的形成要吸收热量 2. 如图所示，图甲是萘的熔化图像，图乙是塑料的凝固图像。下列说法正确的是（　　） A. 萘和塑料都是晶体 B. 萘的熔化过程用了5min C. 萘在B点时为固液共存态 D. 与塑料具有相似凝固图像的物质有松香、石蜡、海波 3. 为研究影响胡萝卜水分散失快慢的因素，四组同学各自进行了探究实验（每组的实验材料是相同的胡萝卜），如图所示。这四组实验研究方法错误的是（　　） A. （A） B. （B） C. （C） D. （D） 4. 小理将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高。下列四个事例中，能量转化的方式和效果与之相同的是（ ） ①活塞迅速下压，棉花燃烧；②太阳晒被子，被子温度升高； ③小孩从滑滑梯上滑下，屁股发烫；④冬天围着火炉；感觉温暖。 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ①③ 5. 《天工开物》记载了古人炒蒸油料的场景，如图，下列过程与物理知识对应不正确的是（　　） A. 加热——木炭燃烧时热值不变 B. 蒸煮——油料含有的热量增加 C. 翻炒——目的使油料受热均匀 D. 飘香——分子在做无规则运动 6. 关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ） A. 冰熔化成水，质量不变，温度不变，比热容不变 B. 物体温度升高，一定是吸收了热量 C. 物体吸收了热量，温度可能不变 D. 火箭使用液态氢作为燃料，是因为液态氢的热值大，含有的热量多 7. 质量相等的甲、乙两种不同液体，装在相同的容器中，用相同的电加热器加热，其温度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 1min内，甲吸收的热量小于乙吸收的热量 B. 1min后乙温度不变，由此判断，乙物质不再吸热 C. 甲、乙的比热容之比为3∶2 D. 甲、乙的比热容之比为2∶1 8. 在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 水变热的过程，其内能是通过做功的方式改变的 B. 橡胶塞被推出的过程中，水的内能全部转化为塞子的机械能 C. 水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气的内能减小 D. 管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的 9. 下列电路中，电流表能正确直接测量通过灯L2电流的电路是（ ） A. B. C. D. 10. 下列有关“电”的说法正确的是（ ） A. 当导体的电流为零时，导体的电阻也为零 B. 运动的电荷一定形成电流，自由电子的定向移动方向就是电流的方向 C. 当电阻不变时，电流与电阻两端电压成反比 D. 电阻中有电流，它的两端一定有电压 11. 如图所示，是定值电阻和小灯泡L中电流随电压变化的图象，由图象可知（　　） A. 乙是小灯泡的图象 B. 定值电阻的阻值为5Ω C. 定值电阻和小灯泡L并联接在4V的电源上，干路中的电流是1.2A D. 定值电阻和小灯泡L串联接在6V的电源上，电路中的电流是0.4A 12. 立定跳远是体育测试项目之一、某同学想设计一种装置，用来监测过线起跳现象。当有同学踏上测试垫时，若站在规定区域S1、S2都闭合，小灯泡发光，电铃不响；若脚尖超过起跳线，则开关S2闭合、S1断开，小灯泡发光变暗，同时电铃发出声音提示该考生脚尖过线。电路可能是如图所示电路中（　　） A. B. C. D. 13. 如图是某同学在跨学科实践活动中“制作的调光灯”，如图所示的电路，电源使用三节铅蓄电池串联，A、P两个回形针可在铅笔芯上滑动。通过交流，小明同学提出了以下改进建议，你认为合理的是（ ） A. 铅笔芯换成铜丝更好 B. 为使灯泡亮度变化更明显，应选用更粗的铅笔芯 C. 为使灯泡亮度变化更明显，电源电压越高越好 D. 为保护灯泡，可以在A、P之间做一个标记，防止接入阻值太小 14. 如图所示的电路中，电流表A1的示数为0.5A，A2的示数为0.3A，电阻R2的阻值为10Ω．下列说法正确的是（ ） A. 通过电阻R1的电流为0.5A B. 电源电压为5V C. 电阻R1的阻值为15Ω D. 若断开开关S2，电流表A1示数变大 15. 如图所示，电源电压为3V，灯泡L阻值为10Ω，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω。闭合开关，下列说法正确的是（ ） A. 若将滑片移动到最左端，电路仍能正常工作 B. 滑片由右端向左端移动时，电流表示数变小 C. 滑片由右端向左端移动时，电压表示数变大 D. 滑片移动到最右端时，通过滑动变阻器的电流与通过小灯泡的电流之比为 二、填空题：每空1分，共18分。 16. 小明发现夏天汽车从阴凉的地下车库开出后，车窗玻璃常会上雾，可以擦车窗玻璃的 _______（选填“内侧”或“外侧”）除雾，雾是由水蒸气________（填物态变化）形成的，此过程要_______（选填“放出”或“吸收”）热量。在少雨干旱的季节，为了使农 作物正常生长，必要时可利用干冰进行人工降雨。这是由于干冰在____________时迅速 吸收热量，使周围的气温急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_________ 形成小冰晶，小冰晶逐渐变大后下落，在下落的过程中与空气摩擦、吸热就会_________而形成雨。（后三个空均填物态变化名称） 17. 2025年10月，兰陵县物理科技节中很多同学的作品让人印象深刻。 （1）如图甲所示，是泇河实验中学的李同学利用塑料瓶制作的“水火箭”，其原理是压缩空气使水从“火箭”尾部向下喷出，推动“火箭”飞向空中。往“水火箭”里打气相当于图丙中______（选填“A”或“B”）所示的内燃机冲程； （2）如图乙所示，是贾庄中学的李同学制作的“酒精火箭”，它的原理是用打火器在火箭底部引燃酒精蒸气，燃气将瓶体顶出去，此过程中将酒精燃料的化学能转化成______能再转化成______能，这与图丙中的______（选填“A”或“B”）所示的内燃机冲程相同。若该热机的飞轮转速是1800r/min，1s内对外做功______次； （3）2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船成功发射，这是中国航天第六次载人飞行任务，航天器发动机用氢做燃料，这是因为氢的______（选填“热值”或“比热容”）很大。 （4）思源实验学校王同学制作的摇头风扇由两个电动机组成：主电机（M1）负责驱动扇叶旋转，摇头电机（M2）负责带动风扇头左右摆动。请根据以下电路图及描述，完成原理分析： ①这个电路中，主电机M1和摇头电机M2是______联关系（选填“串”或“并”）。 ②当只闭合开关S1时，工作的电机是______，此时风扇处于______（选填“吹风”或“摇头”）状态。当开关S1和S2都闭合时，工作的电机是______，此时风扇处于______（选填“吹风”或“摇头”或“吹风且摇头”）状态。 ③小理家的风扇，闭合开关S1和S2后，出现扇叶不转，但风扇头却能正常左右摇头现象。根据这个现象，你认为最可能发生故障的元件是______。 三、实验探究题：18题8分，19题7分，20题5分，21题9分，共29分。 18. 小理同学利用如图1所示的装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”，所用的器材有铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、电子停表、陶土网等。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 水的温度/℃ 90 92 94 96 98 98 （1）组装器材时，要保证用酒精灯的外焰加热，故应先调整铁夹______（选填“A”或”B”）的位置，此时是______（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； （2）实验时，小理从水温90℃开始，每隔1min读一次数据并记入上边表格中，其中第4min的数据如图2所示，记录数据为______℃； （3）图3______（选填“a”或“b”）所示的现象表示水正在沸腾；通过表格实验数据中第______min几次记录的数据，可以得出水沸腾时的特点是：______； （4）为了进一步探究水在沸腾过程中是否继续需要吸热，小理接下来的操作是______。小悟同学则对小理的装置进行了改进，如图4所示，当烧杯中的水不断沸腾的过程中，试管中的水不会沸腾，小理对此现象不理解，请你帮他解释：______。 19. 烈日炎炎，沙子滚烫，海水却是凉的，小理决定探究出该现象的本质原因。 （1）排除干扰：根据烧水多少以及烧开或者烧成温水的经验，可确定同种物质，吸收热量的多少可能与______和______有关： （2）确定课题：“不同的物质，其他条件相同，那么吸热是否相同呢？”小理用规格相同的白炽灯模拟太阳，对质量相同的水和沙子加热（如图所示），箱子规格一致，记录的证据绘制表格（如下面表格所示），都升高10℃，根据______（选填“加热时间”或“升高的温度”）的多少，可判断水比沙子吸收的热量更______（选填“多”或“少”）。基于物质关于“热”的角度，有这样的特性，科学家把这个特性抽象概括为比热容： 物质 实验次数 质量m/kg 升高的温度Δt/℃ 加热时间t/min 水 1 0.1 10 4 2 0.2 10 8 沙子 3 0.1 10 1 4 0.2 20 4 实验数据： ①分析第1、2次数据可知：同种物质，升高相同温度时，吸收的热量与物体的______有关； ②分析第______次实验数据可看出：物质吸收的热量还与物质的种类有关。 （3）不同物质的吸热能力一般是不同的，从而导致不同物质吸热时升温快慢一般不同。下列生活现象产生的原因与此无关的是______（填序号）。 ①在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的 ②炎热夏天的海滩上，阳光暴晒下的沙子比遮阳伞下的沙子烫脚 ③用水冷却汽车发动机 ④空调房间里放盆水可以增加湿度 ⑤冬天暖气设备用热水供暖 ⑥人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷 ⑦生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度 20. 小悟和小理同学在“探究串联电路电压的特点”实验中。都设计了如图甲所示的电路。 （1）连接电路前，小悟发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______。 （2）小悟用电压表正确测量灯泡L1两端电压后，为了测量灯泡L2两端的电压，他想将电压表接A处的那段导线改接到电路的C处，且保持电压表接B点不动，你认为这种接法是______（选填“正确”或“不正确”）的，理由是______。 （3）排除故障后，小悟完成了实验，并把数据记录在下表中。 1.4 1.4 2.8 分析实验数据得出两个实验结论： ①串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和； ②串联电路中，各部分电路两端电压相等。实验结束后小悟和小理进行交流，小理指出结论②是错误的，造成错误的原因是______。另外，小悟的实验在设计方案上还存在另一个不足是______。 21. 用5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻探究电流与电阻的关系，实验所用电源电压为3V。 （1）请用笔画线代替导线，将甲图中电路连接完整，要求滑片P向左端滑动时，电流表示数变大（连线时导线不允许交叉）。 （2）连接电路时，滑动变阻器滑片移到最______（“左”或“右”）端。闭合开关，电流表有示数而电压表无示数，电路故障可能是______。 （3）排除故障后进行实验，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数如图乙所示，为______A，记录数据。 （4）断开开关，将5Ω的定值电阻换成10Ω的并闭合开关，此时应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端移动，这一过程中眼睛要一直观察电压表示数的变化，直到电压表为______V，并记录电流表示数。 （5）更换不同定值电阻进行实验，得到如下数据： 请在答题卡坐标纸上描点并作出图像。______ R/Ω 5 10 20 0.2 0.1 0.05 I/A 0.4 0.2 0.1 由图像可知，电压一定时，电流与电阻成______比。 （6）分析实验数据可知，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于______Ω。 四、综合应用题：22题10分，23题10分，24题3分，共23分。 22. 如图所示的电路中，电源电压不变，滑动变阻器RP上标有“20Ω 2A”字样。移动滑片P，当滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω时，电流表的示数为0.6A。求： （1）电源电压。 （2）电路中的最小电流。 （3）为了使滑动变阻器的滑片滑到任意位置，电路都能安全工作，现有一个定值电阻可接入电路，请设计电路图并计算的阻值范围。 23. 某学校试用氢气作为清洁能源，为学生浴室供应热水。浴室使用一个承压式热水箱，水箱中的水由氢气燃烧炉加热。水箱中水的质量为200kg，从管道输入水箱中的水温度是15℃，经过加热后温度可以达到55℃，此过程中消耗氢气0.3kg。[氢气的热值是，水的比热容是] 请根据以上信息回答下列问题： （1）水箱中的水需要吸收多少热量？ （2）0.3kg氢气完全燃烧，能够释放出多少热量？ （3）这个热水器的加热效率是多少？ （4）你认为氢能源作为新能源在实际应用中有哪些优点和挑战？请简要说明。 24. 阅读下列材料，并回答问题。 熔化热 在物理学中，我们发现晶体在不同状态下吸热的方式有所不同，今天我们将探讨晶体从固态加热到液态晶体的过程中所涉及的一个重要概念：熔化热。熔化热（通常用表示）是指单位质量的晶体在熔化过程中吸收的热量，单位为J/kg，读作焦耳每千克，其中焦耳为热量单位，用符号J表示。千克为质量单位，用符号kg表示。晶体熔化的过程非常特殊，因为虽然温度保持不变，晶体仍然在吸收热量。这些热量被用于克服晶体中分子间的引力，使其转变为液态，而不是提高温度。 现假设我们有一块质量为m的晶体，这种晶体的熔化热为。将其温度加热到熔点，再将它继续加热使其经过物态变化变为液态。 （1）在整个实验的过程中，晶体的________一直在持续增加； （2）在熔化的过程中，吸收热量用Q表示，熔化热用表示，质量用m表示，写出晶体吸的热量的公式________； （3）已知冰的熔化热为，现使用5kg0℃的冰和5kg0℃的水分别给两个完全相同的高温物体降温，在降温过程中，5kg的0℃的冰比5kg的0℃的水能多吸收________J的热量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期阶段调研 九年级物理 本试卷满分100分，时长90min。 注意事项：1.答题前先在答题纸上将自己的姓名、班级、准考证号及座位号填写清楚，并用2B铅笔将准考证号对应涂好。2.请将答案涂写在答题纸上！ 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. “二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被列入联合教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况，说法正确的是（　　） A. “白露”节气，露的形成是升华现象 B. “寒露”节气，露的形成要吸收热量 C. “霜降”节气，霜的形成是凝华现象 D. “大雪”节气，雪的形成要吸收热量 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．露的形成是液化，故A错误； B．“寒露”节气，露的形成是液化，要放出热量，故B错误； C．“霜降”节气，霜的形成是从气体变为固体，故是凝华现象，故C正确； D．雪的形成属于凝华，凝华放热，故D错误。 故选C。 2. 如图所示，图甲是萘的熔化图像，图乙是塑料的凝固图像。下列说法正确的是（　　） A. 萘和塑料都是晶体 B. 萘的熔化过程用了5min C. 萘在B点时为固液共存态 D. 与塑料具有相似凝固图像的物质有松香、石蜡、海波 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中奈熔化时温度不变，是晶体，塑料凝固时温度改变，是非晶体；故A错误； B．萘的熔化从5min开始，10min结束，熔化过程用了10min-5min=5min，故B正确； C．萘在B点时刚到达熔点，是固态，故C错误； D．塑料是非晶体，与塑料具有相似凝固图象的物质有松香、石蜡，而海波是晶体，故D错误。 故选B。 3. 为研究影响胡萝卜水分散失快慢的因素，四组同学各自进行了探究实验（每组的实验材料是相同的胡萝卜），如图所示。这四组实验研究方法错误的是（　　） A. （A） B. （B） C. （C） D. （D） 【答案】C 【解析】 【详解】A．两个相同的萝卜分别放在阳光下和背阴处，萝卜的温度不同，可以研究胡萝卜水分散失快慢与温度的关系，故A正确，不符合题意； B．整个萝卜与切开的萝卜相比，表面积大小不同，可以研究胡萝卜水分散失快慢与表面积的关系，故B正确，不符合题意； C．把两个相同的萝卜放入相同的密闭容器内，温度、表面积也都相同，不能研究影响胡萝卜水分散失快慢的因素，故C错误，符合题意； D．分别把两个萝卜放在空气流速不同的环境中，可以研究胡萝卜水分散失快慢与萝卜表面空气流速的关系，故D正确，不符合题意。 故选C。 4. 小理将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高。下列四个事例中，能量转化的方式和效果与之相同的是（ ） ①活塞迅速下压，棉花燃烧；②太阳晒被子，被子温度升高； ③小孩从滑滑梯上滑下，屁股发烫；④冬天围着火炉；感觉温暖。 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高，是通过做功使内能升高，机械能转化成内能。 ①活塞迅速下压，对筒内空气做功，筒内空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，让棉花燃烧，属于做功改变内能，故①符合题意； ②太阳晒被子是通过热传递的热辐射方式，让被子温度升高，能量形式没有发生转化，故②不符合题意； ③小孩从滑梯滑下，克服摩擦做功，机械能转化为内能，使屁股发烫，属于做功改变内能，故③符合题意； ④围着火炉取暖是通过热传递的方式改变内能，没有能量形式的转化，故④不符合题意。 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 《天工开物》记载了古人炒蒸油料的场景，如图，下列过程与物理知识对应不正确的是（　　） A. 加热——木炭燃烧时热值不变 B. 蒸煮——油料含有的热量增加 C. 翻炒——目的使油料受热均匀 D. 飘香——分子在做无规则运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．热值只与物质种类有关，与燃料是否完全燃烧、质量、放出的热量无关，故A正确，不符合题意； B．蒸煮时，油料温度升高，内能增加，热量为过程量，不能说含有热量，故B错误，符合题意； C．翻炒时能使油料均匀受热，故C正确，不符合题意； D．飘香是扩散现象，说明分子在做无规则运动，故D正确，不符合题意。 故选B。 6. 关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ） A. 冰熔化成水，质量不变，温度不变，比热容不变 B. 物体温度升高，一定是吸收了热量 C. 物体吸收了热量，温度可能不变 D. 火箭使用液态氢作为燃料，是因为液态氢的热值大，含有的热量多 【答案】C 【解析】 【详解】A．冰熔化成水的过程中质量、温度不变，但冰的比热容是 ，水的比热容是 ，二者的比热容不同，故A错误； B．物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故B错误； C．物体吸收热量，温度可能升高，但在晶体熔化、液体沸腾中，物体吸收热量，但温度保持不变，因此物体吸热时温度是有可能不变，故C正确； D．热量是过程量，只能描述“吸收或放出热量”，不能说物体“含有热量”；火箭用液态氢是因为它热值大，相同质量下完全燃烧能放出更多热量，故D错误。 故选C。 7. 质量相等的甲、乙两种不同液体，装在相同的容器中，用相同的电加热器加热，其温度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 1min内，甲吸收的热量小于乙吸收的热量 B. 1min后乙温度不变，由此判断，乙物质不再吸热 C. 甲、乙的比热容之比为3∶2 D. 甲、乙的比热容之比为2∶1 【答案】D 【解析】 【详解】A．用相同的电加热器加热，加热相同时间液体吸收的热量相同，所以1min内，甲吸收的热量等于乙吸收的热量，故A错误； B．若 1min 后乙温度不变，可能是乙达到沸点开始沸腾。沸腾过程中仍需持续吸热（温度不变但吸收热量用于汽化）。故B错误； CD．由图像可知，加热1min乙液体升高的温度为 加热3min甲液体升高的温度为 甲加热3min吸收的热量是乙加热1min吸收热量的3倍，甲、乙质量相等，则甲、乙的比热容之比 故C错误，D正确。 故选D。 8. 在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 水变热的过程，其内能是通过做功的方式改变的 B. 橡胶塞被推出的过程中，水的内能全部转化为塞子的机械能 C. 水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气的内能减小 D. 管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的 【答案】C 【解析】 【详解】A．水变热是通过热传递（酒精灯加热）改变内能，不是做功，故A错误； B．橡胶塞被推出时，内能转化为机械能，但有热量散失，不是全部转化，故B错误； C．水蒸气推出橡胶塞，水蒸气对外做功，水蒸气内能减小，故C正确； D．“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，不是汽化，故D错误。 故选C。 9. 下列电路中，电流表能正确直接测量通过灯L2电流的电路是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】要求电流表测通过灯L2电流，正确使用规则是：电流表与L2串联；电流从正接线柱流入，负接线柱流出；电流表不能直接接在电源两端。 A．两灯并联，电流表接在干路中，测量的是干路电流，故A不符合题意； B．电源正极接电流表负接线柱，正负接线柱接反，故B不符合题意； C．两灯并联，电流表接在干路中，测量的是干路电流，故C不符合题意； D．两灯并联，电流表和L2串联，且电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出，能正确直接测量通过L2的电流，故D符合题意。 故选D。 10. 下列有关“电”的说法正确的是（ ） A. 当导体的电流为零时，导体的电阻也为零 B. 运动的电荷一定形成电流，自由电子的定向移动方向就是电流的方向 C. 当电阻不变时，电流与电阻两端电压成反比 D. 电阻中有电流，它的两端一定有电压 【答案】D 【解析】 【详解】A．电阻是导体本身的固有属性，和电流、电压无关，即使电流为零，电阻也不会变为零，故A错误； B．电荷定向移动才会形成电流，无规则的运动不能形成电流；且电流方向规定为正电荷定向移动方向，自由电子带负电，它的定向移动方向和电流方向相反，故B错误； C．根据欧姆定律，电阻不变时，电流与导体两端电压成正比，不是反比，故C错误； D．电压是形成电流的原因，电阻中有电流通过时，它的两端一定存在电压，故D正确。 故选D。 11. 如图所示，是定值电阻和小灯泡L中电流随电压变化的图象，由图象可知（　　） A. 乙是小灯泡的图象 B. 定值电阻的阻值为5Ω C. 定值电阻和小灯泡L并联接在4V的电源上，干路中的电流是1.2A D. 定值电阻和小灯泡L串联接在6V的电源上，电路中的电流是0.4A 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．由图像知，乙图线是一倾斜的直线，是定值电阻的I-U图象，而甲图线中，用电器的电阻是变化的，所以是小灯泡的I-U图线，故A不符合题意； B．由图像知，当通过定值电阻R的电流为0.4A时，它两端的电压为4V。则定值电阻 故B不符合题意； C．当定值电阻R和小灯泡L并联在4V的电源上时，由图像知，通过小灯泡的电流为0.8A，则通干路的电流 I=I1+IL=0.4A+0.8A=1.2A 故C符合题意； D．由图像知，定值电阻R与小灯泡L串联接在电路中时，如果通过电路的电流为0.4A，则R两端的电压为4V，L两端的电压为1V，电源电压 U=4V+1V=5V 故D不符合题意。 故选C。 12. 立定跳远是体育测试项目之一、某同学想设计一种装置，用来监测过线起跳现象。当有同学踏上测试垫时，若站在规定区域S1、S2都闭合，小灯泡发光，电铃不响；若脚尖超过起跳线，则开关S2闭合、S1断开，小灯泡发光变暗，同时电铃发出声音提示该考生脚尖过线。电路可能是如图所示电路中（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．如图当开关S1、S2都闭合电铃被短路，只有灯泡发光，符合站在规定区域的现象。 当S2闭合、S1断开，灯泡和电铃串联，电源电压不变，电路电阻变大，根据欧姆定律，电流变小，灯泡发光变暗，同时电铃发声，符合脚尖超过起跳线的现象。故A符合题意； B．如图当开关S1、S2都闭合时，灯泡和电铃都工作，电铃会响，不符合站在规定区域电铃不响的要求，故B不符合题意； C．如图当S2闭合、S1断开时，整个电路断路，灯泡不发光，电铃也不发声，不符合脚尖超过起跳线时灯泡发光变暗且电铃发声的要求，故C不符合题意； D．如图当S2闭合、S1断开时，整个电路断路，灯泡不发光，电铃也不发声，不符合脚尖超过起跳线时灯泡发光变暗且电铃发声的要求，故D不符合题意。 故选A。 13. 如图是某同学在跨学科实践活动中“制作的调光灯”，如图所示的电路，电源使用三节铅蓄电池串联，A、P两个回形针可在铅笔芯上滑动。通过交流，小明同学提出了以下改进建议，你认为合理的是（ ） A. 铅笔芯换成铜丝更好 B. 为使灯泡亮度变化更明显，应选用更粗的铅笔芯 C. 为使灯泡亮度变化更明显，电源电压越高越好 D. 为保护灯泡，可以在A、P之间做一个标记，防止接入阻值太小 【答案】D 【解析】 【详解】A．铜丝的电阻很小，回形针在铜丝上移动时，电阻变化较小，灯泡亮度的变化不明显，故A不符合题意； B．铅笔芯相当于一个滑动变阻器，它和灯泡串联，阻值越大的电阻对电流的阻碍作用越大，调节范围越大，由于铅笔芯的横截面积越小电阻阻值越大，所以应选用更细的铅笔芯，故B不符合题意； C．若电源电压过大，电路中电流过大，容易烧坏灯泡，另外电源电压变大，若铅笔芯电阻变化范围小，铅笔芯电压变化范围小，小灯泡电压变化小，并不能使灯泡亮度变化更明显，故C不符合题意； D．为保护灯泡，在A、P之间做一个标记，保持灯泡与一定长度的铅笔芯串联，可以防止灯泡电流过大而烧坏灯泡，故D符合题意。 故选D。 14. 如图所示的电路中，电流表A1的示数为0.5A，A2的示数为0.3A，电阻R2的阻值为10Ω．下列说法正确的是（ ） A. 通过电阻R1的电流为0.5A B. 电源电压为5V C. 电阻R1的阻值为15Ω D. 若断开开关S2，电流表A1示数变大 【答案】C 【解析】 【详解】分析：由电路图可知，两电阻并联，电流表A2测R2支路的电流，电流表A1测干路的电流；开关S1控制整个电路，开关S2控制电阻R1；根据并联电路的电流特点求出通过电阻R1的电流，再根据并联电路的电压特点求出电源的电压，利用欧姆定律求出电阻R1的阻值，若断开开关S2，只有R1支路的电流，判断出电流表A1示数的变化． 解答：由电路图可知，两电阻并联，电流表A2测R2支路的电流，电流表A1测干路的电流；开关S1控制整个电路，开关S2控制电阻R1；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过电阻R1的电流：，故A错误；又因为并联电路中各支路两端的电压相等，故根据欧姆定律可得，电源的电压： ，故B错误；电阻R1的阻值： ，故C正确．若断开开关S2，电流表A1只测量R2的电流，电流表A1示数变小，故D错误． 故选C． 【点睛】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道较为简单的计算题． 15. 如图所示，电源电压为3V，灯泡L阻值为10Ω，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω。闭合开关，下列说法正确的是（ ） A. 若将滑片移动到最左端，电路仍能正常工作 B. 滑片由右端向左端移动时，电流表示数变小 C. 滑片由右端向左端移动时，电压表示数变大 D. 滑片移动到最右端时，通过滑动变阻器的电流与通过小灯泡的电流之比为 【答案】D 【解析】 【详解】A．由电路图可知,滑动变阻器与灯泡并联，电流表测量通过灯泡的电流，电压表测量电源电压。若将滑片移动到最左端，则滑动变阻器接入电路的阻值为0,会造成电源短路，电路不能正常工作，故A错误； B．滑片由右端向左端移动时，灯泡所在支路不受影响，电流表示数不变，故B错误； C．滑片移动的过程中，电压表始终测量电源电压，电源电压不变，则电压表示数不变，故C错误； D．滑片移动到最右端时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，为，由并联电路的分流特点可知，通过滑动变阻器的电流与通过灯泡的电流之比 故D正确。 故选D。 二、填空题：每空1分，共18分。 16. 小明发现夏天汽车从阴凉的地下车库开出后，车窗玻璃常会上雾，可以擦车窗玻璃的 _______（选填“内侧”或“外侧”）除雾，雾是由水蒸气________（填物态变化）形成的，此过程要_______（选填“放出”或“吸收”）热量。在少雨干旱的季节，为了使农 作物正常生长，必要时可利用干冰进行人工降雨。这是由于干冰在____________时迅速 吸收热量，使周围的气温急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_________ 形成小冰晶，小冰晶逐渐变大后下落，在下落的过程中与空气摩擦、吸热就会_________而形成雨。（后三个空均填物态变化名称） 【答案】 ①. 外侧 ②. 液化 ③. 放出 ④. 升华 ⑤. 凝华 ⑥. 熔化 【解析】 【16题详解】 [1]夏天，汽车从阴凉的地下车库开出，车内温度较低。车外是炎热的空气，含有大量水蒸气。当外界高温高湿的空气遇到较冷的车窗玻璃时，水蒸气会在玻璃表面液化成小水珠，形成“雾”。这个过程发生在玻璃的外侧。所以，雾是在外侧形成的，应擦外侧。 [2][3]雾是空气中的水蒸气遇冷变成小水滴的过程。这个过程叫做液化，液化时会放出热量。 [4][5][6]干冰是固态二氧化碳。它在常温常压下会直接从固态变为气态，即升华。升华需要吸收大量热量，导致周围温度骤降，从而导致空气中的水蒸气不经过液态，直接变成固态的小冰晶，即凝华，然后小冰晶下落，又因为下落过程中与空气摩擦生热，同时吸收热量，温度升高，冰晶由固态熔化为液态水，从而下雨。 17. 2025年10月，兰陵县物理科技节中很多同学的作品让人印象深刻。 （1）如图甲所示，是泇河实验中学的李同学利用塑料瓶制作的“水火箭”，其原理是压缩空气使水从“火箭”尾部向下喷出，推动“火箭”飞向空中。往“水火箭”里打气相当于图丙中______（选填“A”或“B”）所示的内燃机冲程； （2）如图乙所示，是贾庄中学的李同学制作的“酒精火箭”，它的原理是用打火器在火箭底部引燃酒精蒸气，燃气将瓶体顶出去，此过程中将酒精燃料的化学能转化成______能再转化成______能，这与图丙中的______（选填“A”或“B”）所示的内燃机冲程相同。若该热机的飞轮转速是1800r/min，1s内对外做功______次； （3）2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船成功发射，这是中国航天第六次载人飞行任务，航天器发动机用氢做燃料，这是因为氢的______（选填“热值”或“比热容”）很大。 （4）思源实验学校王同学制作的摇头风扇由两个电动机组成：主电机（M1）负责驱动扇叶旋转，摇头电机（M2）负责带动风扇头左右摆动。请根据以下电路图及描述，完成原理分析： ①这个电路中，主电机M1和摇头电机M2是______联关系（选填“串”或“并”）。 ②当只闭合开关S1时，工作的电机是______，此时风扇处于______（选填“吹风”或“摇头”）状态。当开关S1和S2都闭合时，工作的电机是______，此时风扇处于______（选填“吹风”或“摇头”或“吹风且摇头”）状态。 ③小理家的风扇，闭合开关S1和S2后，出现扇叶不转，但风扇头却能正常左右摇头现象。根据这个现象，你认为最可能发生故障的元件是______。 【答案】（1）A （2） ①. 内能 ②. 机械能 ③. B ④. 15 （3）热值 （4） ①. 并 ②. M1 ③. 吹风 ④. M1和M2 ⑤. 吹风且摇头 ⑥. 主电机M1 【解析】 【小问1详解】 丙图中A进排气门全关，活塞向上运动是压缩冲程，该过程中将机械能转化为内能；B进排气门全关，火花塞点火花是做功冲程，该过程将内能转化为机械能，往“水火箭”里打气，是对筒内空气做功，机械能转化为内能，对应内燃机压缩冲程，即A图。 【小问2详解】 酒精燃烧时，化学能先转化为内能，燃气将瓶体顶出，内能再转化为机械能，这对应内燃机做功冲程，即图丙的B； 飞轮转速，四冲程内燃机飞轮每转2圈对外做功1次，1s内转30圈，对外做功次数为15次。 【小问3详解】 航天器用氢做燃料，是因为氢的热值大，相同质量的氢完全燃烧能释放更多能量。 【小问4详解】 ①两个电机两端分别直接接电源两极，是并联； ②只闭合S1时，只有M1接入电路，工作电机是M1，风扇只转动扇叶，处于吹风状态；S1、S2都闭合时，M1、M2同时工作，风扇吹风且摇头； ③闭合两个开关，扇叶不转、能摇头，说明M2正常、M1故障，故障元件是主电机M1。 三、实验探究题：18题8分，19题7分，20题5分，21题9分，共29分。 18. 小理同学利用如图1所示的装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”，所用的器材有铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、电子停表、陶土网等。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 水的温度/℃ 90 92 94 96 98 98 （1）组装器材时，要保证用酒精灯的外焰加热，故应先调整铁夹______（选填“A”或”B”）的位置，此时是______（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； （2）实验时，小理从水温90℃开始，每隔1min读一次数据并记入上边表格中，其中第4min的数据如图2所示，记录数据为______℃； （3）图3______（选填“a”或“b”）所示的现象表示水正在沸腾；通过表格实验数据中第______min几次记录的数据，可以得出水沸腾时的特点是：______； （4）为了进一步探究水在沸腾过程中是否继续需要吸热，小理接下来的操作是______。小悟同学则对小理的装置进行了改进，如图4所示，当烧杯中的水不断沸腾的过程中，试管中的水不会沸腾，小理对此现象不理解，请你帮他解释：______。 【答案】（1） ①. B ②. 需要 （2）98 （3） ①. b ②. 4、5、6 ③. 水沸腾时持续吸热，温度保持不变 （4） ①. 停止加热，观察水是否继续沸腾 ②. 试管内外水温相同，不能发生热传递，试管内水不能继续吸热。 【解析】 【小问1详解】 实验组装器材遵循“自下而上”的顺序，要先调整支撑陶土网、对应下方的铁夹B的高度，确保酒精灯外焰加热； 调整时需要点燃酒精灯，才能准确判断外焰的合适高度。 【小问2详解】 图2的温度计分度值为1℃，第4min液柱对应刻度，即水温为98℃。 【小问3详解】 水沸腾时，是所有部分都在发生汽化，气泡上升过程中不断有水蒸气补充，且越上层水压越小，因此气泡体积逐渐变大，对应图b； 通过第4、5、6min的数据分析，此时水持续吸热但温度不再升高，保持98℃，可以得出结论：水沸腾时持续吸热，但温度保持不变。 【小问4详解】 验证沸腾是否需要持续吸热，只需停止加热，观察水是否停止沸腾即可； 沸腾的两个条件是达到沸点、持续吸热，试管内的水虽然能通过热传递达到沸点，但和烧杯内沸腾的水温度相同，无法继续吸热，因此不能沸腾。 19. 烈日炎炎，沙子滚烫，海水却是凉的，小理决定探究出该现象的本质原因。 （1）排除干扰：根据烧水多少以及烧开或者烧成温水的经验，可确定同种物质，吸收热量的多少可能与______和______有关： （2）确定课题：“不同的物质，其他条件相同，那么吸热是否相同呢？”小理用规格相同的白炽灯模拟太阳，对质量相同的水和沙子加热（如图所示），箱子规格一致，记录的证据绘制表格（如下面表格所示），都升高10℃，根据______（选填“加热时间”或“升高的温度”）的多少，可判断水比沙子吸收的热量更______（选填“多”或“少”）。基于物质关于“热”的角度，有这样的特性，科学家把这个特性抽象概括为比热容： 物质 实验次数 质量m/kg 升高的温度Δt/℃ 加热时间t/min 水 1 0.1 10 4 2 0.2 10 8 沙子 3 0.1 10 1 4 0.2 20 4 实验数据： ①分析第1、2次数据可知：同种物质，升高相同温度时，吸收的热量与物体的______有关； ②分析第______次实验数据可看出：物质吸收的热量还与物质的种类有关。 （3）不同物质的吸热能力一般是不同的，从而导致不同物质吸热时升温快慢一般不同。下列生活现象产生的原因与此无关的是______（填序号）。 ①在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的 ②炎热夏天的海滩上，阳光暴晒下的沙子比遮阳伞下的沙子烫脚 ③用水冷却汽车发动机 ④空调房间里放盆水可以增加湿度 ⑤冬天暖气设备用热水供暖 ⑥人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷 ⑦生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度 【答案】（1） ①. 质量 ②. 升高的温度 （2） ①. 加热时间 ②. 多 ③. 质量 ④. 1、3 （3）②④⑥ 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据生活经验：烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多，说明同种物质吸热多少和物质的质量有关；将一壶水烧开比烧成温水需要的热量多，说明同种物质吸热多少和物体升高的温度有关。 【小问2详解】 [1]验使用规格完全相同的热源，相同时间内放出的热量相同，因此可以通过加热时间间接反映物质吸收热量的多少，这是物理常用的转换法。 [2]对比第1、3次实验可知，质量相同的水和沙子都升高10℃时，水的加热时间更长，因此水吸收的热量更多。 [3]第1、2次实验的物质种类相同、升高温度相同（10℃），所用水的质量不同，所需的加热时间（吸收的热量）不同，因此可以得出结论：同种物质，升高相同温度时，吸收的热量与物体的质量有关。 [4]对比第1、3次实验，物质的质量和升高的温度相同，但选用的物质种类不同，所需的加热时间（吸收的热量）也不同。 【小问3详解】 ① 海边沙子烫海水凉，是因为海水比热容更大（吸热能力更强），吸收相同热量（光照相同）上升的温度更低，因此更凉，故①不符合题意； ②阳光暴晒下的沙子比遮阳伞下的沙子烫脚，是因为暴晒下的沙子吸收了更多热量，温度升高更多，故②符合题意； ③用水冷却汽车发动机，是因为水的比热容大，上升相同温度吸收热量更多，故③不符合题意； ④空调房间里放盆水，是利用水的汽化现象，增加房间内空气湿度，故④符合题意； ⑤冬天暖气设备用热水供暖，是利用了水的比热容大（吸热/放热能力强），降低相同温度释放热量更多，故⑤不符合题意； ⑥游泳后出水吹风更冷，是水蒸发吸热致冷，属于汽化现象，故⑥符合题意； ⑦生物体内水的比例很高，是因为水的比热容大，升高或降低相同温度需要吸收或放出较多热量，有助于使生物体温度保持恒定范围，故⑦不符合题意； 故选②④⑥。 20. 小悟和小理同学在“探究串联电路电压的特点”实验中。都设计了如图甲所示的电路。 （1）连接电路前，小悟发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______。 （2）小悟用电压表正确测量灯泡L1两端电压后，为了测量灯泡L2两端的电压，他想将电压表接A处的那段导线改接到电路的C处，且保持电压表接B点不动，你认为这种接法是______（选填“正确”或“不正确”）的，理由是______。 （3）排除故障后，小悟完成了实验，并把数据记录在下表中。 1.4 1.4 2.8 分析实验数据得出两个实验结论： ①串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和； ②串联电路中，各部分电路两端电压相等。实验结束后小悟和小理进行交流，小理指出结论②是错误的，造成错误的原因是______。另外，小悟的实验在设计方案上还存在另一个不足是______。 【答案】（1）调零 （2） ①. 不正确 ②. 电压表正负接线柱接反了 （3） ①. 选用了相同规格的小灯泡 ②. 只进行一次实验，结论具有偶然性 【解析】 【小问1详解】 连接电路前电压表指针没有对准零刻度线，需要对电压表进行调零，将指针调整到零刻度线位置。 【小问2详解】 [1][2]若只把A处导线改接到C处，会导致电压表正负接线柱接反，因此接法错误。 【小问3详解】 [1]得出“各部分电路两端电压相等”的结论是巧合，实验中两个灯泡电压都是1.4V，说明实验选用了规格完全相同的特殊灯泡，才得到这个错误的片面结论。 [2]整个实验只测量了一组数据，没有换用不同规格的灯泡进行多次重复实验，得出的结论偶然性太强，不具备普遍性。 21. 用5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻探究电流与电阻的关系，实验所用电源电压为3V。 （1）请用笔画线代替导线，将甲图中电路连接完整，要求滑片P向左端滑动时，电流表示数变大（连线时导线不允许交叉）。 （2）连接电路时，滑动变阻器滑片移到最______（“左”或“右”）端。闭合开关，电流表有示数而电压表无示数，电路故障可能是______。 （3）排除故障后进行实验，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数如图乙所示，为______A，记录数据。 （4）断开开关，将5Ω的定值电阻换成10Ω的并闭合开关，此时应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端移动，这一过程中眼睛要一直观察电压表示数的变化，直到电压表为______V，并记录电流表示数。 （5）更换不同定值电阻进行实验，得到如下数据： 请在答题卡坐标纸上描点并作出图像。______ R/Ω 5 10 20 0.2 0.1 0.05 I/A 0.4 0.2 0.1 由图像可知，电压一定时，电流与电阻成______比。 （6）分析实验数据可知，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于______Ω。 【答案】（1） （2） ①. 右 ②. 定值电阻短路 （3）0.4 （4） ①. 右 ②. 2 （5） ①. ②. 反 （6）10 【解析】 【小问1详解】 滑片P向左端滑动电流变大，说明滑动变阻器接入电阻变小，应接左下接线柱，把滑动变阻器左下接线柱与电源负极相连。作图如答案所示。 【小问2详解】 连接电路时，滑片要移到最大阻值端，即右端； 电流表有示数说明电路通路，电压表无示数，故障是可能是定值电阻短路。 【小问3详解】 电流表用 0~0.6A量程，分度值0.02A，指针指0.4A位置，示数为0.4A。 【小问4详解】 原来5Ω电阻时，定值电阻两端电压 实验要控制定值电阻电压2V 不变。换成10Ω电阻，根据串联分压，定值电阻分压变大，要让它回到2V，需增大滑动变阻器电阻，滑片向右移动，眼睛观察电压表示数直到2V。 【小问5详解】 描点：(0.2，0.4)、(0.1，0.2)、(0.05，0.1)，用直线过原点连接三点；I 与成正比，说明电压一定时，电流与电阻成反比。 【小问6详解】 电源，定值电阻最大，控制，滑动变阻器分压 串联电流相等 滑动变阻器最小阻值 四、综合应用题：22题10分，23题10分，24题3分，共23分。 22. 如图所示的电路中，电源电压不变，滑动变阻器RP上标有“20Ω 2A”字样。移动滑片P，当滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω时，电流表的示数为0.6A。求： （1）电源电压。 （2）电路中的最小电流。 （3）为了使滑动变阻器的滑片滑到任意位置，电路都能安全工作，现有一个定值电阻可接入电路，请设计电路图并计算的阻值范围。 【答案】（1）6V （2）0.3A （3），电路图见解析 【解析】 【小问1详解】 由电路图可知，电路为滑动变阻器的简单电路。当滑动变阻器接入电路的电阻时，电流。根据欧姆定律，可得电源电压 【小问2详解】 当滑动变阻器的滑片移动到阻值最大处时，电路中的总电阻最大，此时电路中的电流最小。滑动变阻器的最大阻值为。根据欧姆定律，电路中的最小电流 【小问3详解】 为了使滑动变阻器的滑片滑到任意位置，电路都能安全工作，需要保证当滑动变阻器接入电路的电阻最小时，电路中的电流不超过其允许通过的最大电流。滑动变阻器的铭牌标有“20Ω 2A”，说明其允许通过的最大电流为。当滑动变阻器接入电路的电阻为0时，电路中电流最大，容易烧坏元件。因此，应在电路中串联一个定值电阻来保护电路。如图所示： 设计的电路图为将定值电阻与滑动变阻器串联。当滑动变阻器接入电路的电阻时，电路中的电流不能超过2A。根据欧姆定律，此时电路的总电阻为，则。因此，的最小值为 所以，为了保证电路安全，定值电阻的阻值范围应为。 23. 某学校试用氢气作为清洁能源，为学生浴室供应热水。浴室使用一个承压式热水箱，水箱中的水由氢气燃烧炉加热。水箱中水的质量为200kg，从管道输入水箱中的水温度是15℃，经过加热后温度可以达到55℃，此过程中消耗氢气0.3kg。[氢气的热值是，水的比热容是] 请根据以上信息回答下列问题： （1）水箱中的水需要吸收多少热量？ （2）0.3kg氢气完全燃烧，能够释放出多少热量？ （3）这个热水器的加热效率是多少？ （4）你认为氢能源作为新能源在实际应用中有哪些优点和挑战？请简要说明。 【答案】（1） （2） （3）80% （4）优点：环保，能值大等 挑战：储运技术要求高、成本昂贵，加氢站等基础设施普及度低等 【解析】 【小问1详解】 水箱中的水需要吸收热量 【小问2详解】 0.3kg氢气完全燃烧，能够释放热量 【小问3详解】 热水器的加热效率为 【小问4详解】 氢能源的优点是：清洁环保，热值高储能大，燃烧放热稳定。挑战是：易燃易爆，对储存容器的强度和运输要求较高，成本较贵。（答案合理即可） 24. 阅读下列材料，并回答问题。 熔化热 在物理学中，我们发现晶体在不同状态下吸热的方式有所不同，今天我们将探讨晶体从固态加热到液态晶体的过程中所涉及的一个重要概念：熔化热。熔化热（通常用表示）是指单位质量的晶体在熔化过程中吸收的热量，单位为J/kg，读作焦耳每千克，其中焦耳为热量单位，用符号J表示。千克为质量单位，用符号kg表示。晶体熔化的过程非常特殊，因为虽然温度保持不变，晶体仍然在吸收热量。这些热量被用于克服晶体中分子间的引力，使其转变为液态，而不是提高温度。 现假设我们有一块质量为m的晶体，这种晶体的熔化热为。将其温度加热到熔点，再将它继续加热使其经过物态变化变为液态。 （1）在整个实验的过程中，晶体的________一直在持续增加； （2）在熔化的过程中，吸收热量用Q表示，熔化热用表示，质量用m表示，写出晶体吸的热量的公式________； （3）已知冰的熔化热为，现使用5kg0℃的冰和5kg0℃的水分别给两个完全相同的高温物体降温，在降温过程中，5kg的0℃的冰比5kg的0℃的水能多吸收________J的热量。 【答案】（1）内能 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 在整个实验过程中，晶体从固态加热到熔点，再熔化至液态。加热阶段温度升高，内能增加；熔化阶段温度不变，但吸收的热量用于克服分子间引力，使内能持续增加。因此，晶体的内能一直在持续增加。 【小问2详解】 由题意可知，熔化热λ为“单位质量的晶体在熔化过程中吸收的热量”，即，变形后得到晶体吸收热量的公式 【小问3详解】 冰熔化时需吸收熔化热，而水在0℃时无熔化过程。即相同质量的水在0℃，无此额外吸热，因此冰比水多吸收的热量即为熔化热部分，在降温过程中，5kg的0℃的冰比5kg的0℃的水能多吸收的热量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $