4.18 东晋南朝时期江南地区的开发 导学案 2026-2027学年统编版历史七年级上册

| 7页
| 137人阅读
| 29人下载
普通

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

4.18 东晋南朝时期江南地区的开发 导学案

学习目标

1. 掌握东晋建立、兴亡及南朝政权更迭的基本史实,熟记东晋、南朝的都城与政权演变顺序,构建魏晋南北朝时空框架。

2. 精准掌握江南地区开发的原因、具体表现与深远历史影响,理清北人南迁与江南经济发展的内在关联。

3. 理解社会安定、劳动力、技术、政策对经济发展的重要作用,认识经济重心南移的开端,培养唯物史观与经济发展思辨能力。

重点难点

重点:东晋与南朝的政权更迭史实;江南地区开发的原因、具体表现;江南开发的历史影响。

难点:多角度分析江南地区得以开发的核心原因;理解江南开发对古代中国经济格局变化的深远意义。

任务群

设置三层递进任务:课前自主梳理东晋南朝政权演变、江南开发基础史实;课中小组探究江南经济发展的动因、表现与时代价值;课后分层巩固基础习题与材料分析题。依托时序梳理、史料研读、多角度归纳,落实知识识记、能力提升、素养培育三维学习目标。

学习过程

课前预习案

★任务一: 课前预习案(自主学习,夯实基础)

1. 预习任务内容

自主通读教材全文,梳理本课政权、时间、人物、经济、影响五大核心要素,构建本课知识框架。第一,梳理东晋建立背景、时间、建立者、都城与兴亡特点;第二,识记南朝宋、齐、梁、陈四个政权的更迭顺序、都城与统治特征;第三,全面梳理江南地区开发的原因、农业、手工业、商业发展表现;第四,掌握江南开发的历史意义。预习过程中,标记疑难问题,重点思page number 0

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

考:魏晋时期北方战乱、南方安定的局势差异;北人南迁为何能推动江南经济跨越式发展。

2. 预习填空题

(1)________年,西晋灭亡。________年,________重建晋朝,定都________,史称东晋。

(2)东晋政权特点:政治上________,军事上多次北伐,但最终未能收复中原,政权相对软弱。

(3)420—589年,中国南方先后经历________、________、________、________四个王朝,统称“南朝”,均定都________。

(4)________是南朝疆域最大、国力最强、社会最安定的时期。

(5)魏晋南北朝时期,北方多战乱,江南地区________,为经济发展提供了有利的社会环境。

(6)西晋末年以来,大批________为躲避战祸南下,给江南地区输送了大量________,也带来了中原先进的________和________。

(7)江南地区________优越,雨量充沛、气候温润、土地肥沃,适宜农业发展。

(8)农业上:江南开垦大量荒地,兴修________,改进耕作技术,实行精耕细作,发展多种经营。

(9)手工业上:________、织布、制瓷、冶铸、造船等行业快速发展,技艺大幅提升。

(10)商业上:南朝________是当时商业最为活跃的大都市,海外贸易逐步兴起。

(11)江南地区的开发,为后世________奠定了基础。

3. 预习简答题

(1)简要概括东晋南朝时期江南经济得以开发的主要原因。

(2)简述江南地区开发的历史影响。

课中探究案

★任务二(合作探究,突破重难点)

1. 课堂任务内容

本节课采用“史实梳理—史料探究—重难点突破—合作思辨”四步课堂模式,落实核心学习任务。任务一:师生共建时序轴,梳理东晋建立、灭亡及南朝四政权更迭脉络,理清南方政权发展特征;任务二:小组合作多角度探究江南开发的原因,区分根本原因、客观条件与人为因素;page number 1

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

任务三:分类归纳农业、手工业、商业开发的具体表现,构建完整的经济发展体系;任务四:深度分析江南开发对中国古代经济格局的深远影响。课堂全程结合史料素材,突破学习难点,培育唯物史观与史料实证素养。

2. 课堂探究材料题

材料一:西晋永嘉之乱后,北方大乱,中原士民避乱南迁,流寓江南,百万人口南下,带来中原先进耕织技术、农具工具与生产经验。江南地广野丰,无连年战火,百姓安居。

材料二:《宋书》记载:“地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”江南荒地开垦、水利兴盛、农商并举,经济远超前代。

材料三:秦汉时期,经济重心在北方黄河流域,江南地广人稀、耕作粗放、经济落后。东晋南朝以后,江南经济快速崛起,南北经济差距不断缩小,经济格局逐步改变。

请回答:

(1)根据材料一,概括北人南迁对江南经济发展的重要作用。

(2)结合材料二,概括东晋南朝江南经济发展的突出表现。

(3)根据材料三,对比秦汉与南朝的经济格局差异,说明江南开发的时代价值。

(4)综合三则材料,归纳推动古代区域经济发展的共同因素。

3. 课堂辨析题

有人认为:“江南地区开发的最主要原因是江南自然条件优越。”请结合所学知识,辨析这一观点的正误并说明理由。

课后巩固案

★任务三(分层训练,深化提升)

1. 课后任务内容

课后完成分层巩固任务,夯实基础、提升能力。基础任务:熟练识记东晋南朝政权史实、江南开发的原因、表现与影响,梳理本课完整知识脉络;提升任务:完成选择、填空、材料分析、论述类习题,巩固重难点知识;拓展任务:理解经济发展与社会环境、人口流动、技术进步的关系,形成辩证的经济发展认知。

2. 课后选择题(10 题)

(1)东晋的建立者与都城分别是()

A. 司马炎、洛阳 B. 司马睿、建康 C. 刘裕、建康 D. 曹丕、洛阳page number 2

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。