第十六章 探究电路电路故障及动态电路分析 (专题练习)-2026-2027学年物理沪科版九年级全一册

2026-07-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第十六章 探究电路
类型 题集-专项训练
知识点 电流和电路
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 544 KB
发布时间 2026-07-26
更新时间 2026-07-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-26
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦电路故障与动态分析,按故障判断方法和动态变化场景分类,体现从单一到综合的递进逻辑,强化物理观念与科学推理 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |电路故障分析|12题(含5类型)|按判断工具分灯泡发光、导线、电压表、电流表及综合检测|从元件状态判断到仪器检测,构建“现象-故障-原理”推理链,强化电路连接与欧姆定律应用| |动态电路分析|11题|含滑片移动、开关通断、实际应用(烟雾报警/油量测定)|围绕电阻变化对电流/电压的影响,结合图像分析与实际场景,深化电路动态模型建构|

内容正文:

第十六章 探究电路 专题:电路故障及动态电路分析 专题一:电路故障分析 类型1 根据电路中灯泡是否发光判断故障 1.如图所示的电路中,小灯泡 L₁、L₂ 规格相同,闭合开关S后,发现 L₁ 不亮,L₂ 发光。此电路的故障可能是 ( ) A.灯 L₁短路 B.灯 L₂短路 C.灯 L₁开路 D.开关S接触不良 2.小明正确连接如图所示的电路,闭合开关S,发现灯 L₁不发光,灯L₂发光.由此判定电路可能是 ( ) A.灯 L₁短路 B.灯 L₂短路 C.灯L₁开路 D.灯L₂开路 类型2 利用导线查找故障 3.如图所示,闭合开关S后,小电灯L₁、L₂都不亮,用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。对此,下列判断中可能的是 ( ) A.灯L₁开路 B.灯 L₂开路 C.开关S开路 D.灯L₂短路 4.如图所示电路,闭合开关发现两灯泡均不亮。于是小文用一根导线检查电路故障。闭合开关,将导线连在c、d之间,L₁ 亮,L₂不亮。 根据以上操作分析:电路故障出在 ; 故障是 。 类型3 利用电压表查找故障 5.如图所示,电源电压为4.0 V(保持不变),当开关闭合时,只有一只灯泡在发光,且电压表的示数约为4.0V,由此可以判断( ) A.灯L₁开路 B.灯 L₁被短路 C.灯L₂被短路 D.灯L₂开路 6.如图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关 S 后,灯 L₁、L₂ 都发光,此时 L₁ 与 L₂ (填“并联”或“串联”)。一段时间后,两盏灯突然熄灭,电压表 V₁ 的示数变大,V₂ 无示数,产生这一现象的原因是 (填“L₁开路”“L₂开路”“L₁短路”或“L₂短路”)。 类型 4 通过电流表示数判断故障 7.如图所示,在用电流表测量通过小灯泡的电流时,闭合开关S,发现小灯泡不亮,电流表的指针迅速偏转并超过了最大刻度。产生这种现象的原因可能是 ( ) A.电源损坏了 B.小灯泡的灯丝烧断了 C.小灯泡被短路了 D.接开关的两根导线接到了一起 8.在如图所示的电路中,L₁、L₂ 是两只规格不同的小灯泡,当闭合开关S时: (1)若发现L₁亮,L₂不亮,分析其电路故障是 。 (2)若发现电流表 A₁ 和 A₂的指针偏转不同,分析其原因可能是 。 类型 5 利用电压表、电流表综合判断故障 9.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关 S,电路正常工作。过了一会儿,电表的示数一个变大,一个变小,则下列对该电路故障的分析正确的是( ) A.灯L可能短路 B.灯L 可能开路 C.电阻 R一定开路 D.电阻R 可能短路 10.在如图所示的实验电路中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电压表有示数但无明显变化,电流表有示数并且有变化,小灯泡不亮。则故障的原因可能是 ( ) A.小灯泡开路 B.小灯泡短路 C.变阻器短路 D.变阻器开路 11.小明用如图所示的电路测量小灯泡的灯丝电阻,闭合开关后灯泡较暗,两表示数较小,移动滑动变阻器的滑片时现象不变,可能原因是 ( ) A.滑动变阻器开路 B.滑动变阻器短路 C.同时接了滑动变阻器的上面两个接线柱 D.同时接了滑动变阻器的下面两个接线柱 12.如图所示,闭合开关,小灯泡不发光。若电路中只有一处故障,关于电路故障的分析,下列说法中正确的是 ( ) A.若电流表示数为零,电压表的示数接近电源两端的电压,则可能是滑动变阻器开路 B.若电压表示数为零,电流表指针有明显偏转,则可能是滑动变阻器短路 C.若电压表、电流表示数均为零,则可能是小灯泡开路 D.若电压表、电流表示数均为零,则可能是滑动变阻器开路 专题二:动态电路分析 1.如图所示,电源电压恒定不变,闭合开关S,下列分析正确的是( ) A.电路中的总电阻变大 B.灯泡L变亮 C.电压表的示数变大 D.电流表的示数变大 2.如图所示,电源电压恒定不变,闭合开关 S,滑片 P向右移动的过程中,下列说法正确的是 ( ) A. A₁ 示数变小,V 示数变小 B. A₂示数变小,V示数不变 C. A₁示数变大,V示数变小 D. A₂示数不变,V示数变小 3.如图所示的电路,电源电压一定,闭合开关,滑动变阻器的滑片 P 从最左端向右移动的过程中(保证各元件均安全),下列分析正确的是 ( ) A.电压表V的示数变小,灯泡变亮 B.电流表A₁的示数变大,电流表A₂的示数不变 C.电压表V示数与电流表A₂示数的比值变小 D.电流表A₁示数与电流表A₂示数的差值变 4.如图所示,电路中电源两端电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,下列判断正确的是 ( ) A.电压表V₁示数与电流表A示数的比值变大 B.电压表V₂示数与电流表A示数的比值不变 C.电压表V₁示数的变化量大于电压表V₂示数的变化量 D.电压表V₁示数的变化量小于电压表V₂示数的变化量 5.如图所示,电源电压保持不变。只闭合开关S₁,电流表和电压表均有示数,若再闭合开关S₂,则下列说法正确的是 ( ) A.电流表示数变大,电压表示数变小 B.电流表示数变小,电压表示数不变 C.电压表示数与电流表示数的比值变小 D.电压表示数与电流表示数的比值不变 6.如图所示是小明设计的一种简易烟雾报警控制器的电路原理图。R₀为定值电阻,R为光敏电阻,其阻值随光照强度的增大而减小。若用电压表作为报警仪表(当烟雾增大到一定程度时,电压表指针偏转到某个位置触发报警),为使烟雾报警控制器在烟雾较淡时就能触发报警,下列做法正确的是( ) A.电压表改成大量程 B.增大激光强度 C.减小R₀的阻值 D.减小电源电压 7.在如图甲所示的电路中,R₁为定值电阻,R₂为滑动变阻器,电源电压不变。闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的关系图像如图乙所示,则电源电压为 V,R₂的最大阻值为 Ω。 8.如图所示,若物体M在导轨上平移,会带动滑动变阻器的滑片 P 移动。当物体 M向右移动时,电流表示数 ,电压表示数会 。(均填“变大”“变小”或“不变”) 9.为了测定风速大小,小明设计了如图所示的装置。装置中的探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连,滑片P可上下移动。该装置利用了流体流速越大,压强越 的原理。现要求:当风吹过探头时,风速越大,电压表的示数越大,请对该装置提出一条合理的改进措施: 。 10.如图所示是自动测定油箱内油量的电路原理图。R是规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器,油量表是由量程为0~0.6A 的电流表改装而成的,电阻R'的阻值为10Ω,电源电压为3V。当油面上升时,电路中的电阻将 ,电流将 (均填“增大”或“减小”);当滑动变阻器 R 的滑片处于最上端时,电路中的电流是 A。 11.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 P 向右移动,电压表V₂的示数将 ,电压表V₁与电压表 V₂的示数之差将 ,电压表 V₂ 与电流表 A 的示数之比将 。(均填“变大”“变小”或“不变”) 4 学科网(北京)股份有限公司 $ 第十六章探究电路电路故障及动态电路分析(专题练习答案) 专题一:电路故障分析 1. C 2. A 3. C 4. L₂ L₂开路 5. B 6.串联 L₁开路 7. C 8.(1)L₂短路 (2)电流表选取的量程不同(或其中一只电流表未调零) 9. D 10. B 11. D 12. D 专题二:动态电路分析 1. D 2. D 3. C 4. D 5. D 6. C 7.3 10 8.不变 变大 9.小将电压表接在定值电阻R₁的两端 10.减小 增大 0.1 11.变小 变大 不变 学科网(北京)股份有限公司 $

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