主题一 感悟道德力量 练习-2027届云南省职教高考政治一轮复习高教版（2023） 职业道德与法治

**基本信息** 聚焦道德与法律关系及“四德”建设，通过多题型系统强化道德修养与法治观念，构建概念-规范-实践的逻辑链条。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|75题|基础概念辨析，如道德与法律区别联系|从道德本质→社会主义道德体系→“四德”建设递进| |判断|23题|知识点正误判断，强化认知准确性|核心观点正误辨析，巩固道德与法治基本原理| |填空|14题|核心概念记忆，如“五爱”内容|聚焦关键术语，夯实理论基础| |材料分析|5题|结合贞观之治、家训家风等实例|理论联系实际，提升道德实践与综合应用能力|

2027届云南省职教高考政治一轮复习高教版（2023） 第四部分 职业道德与法治 主题一 感悟道德力量 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1.（ ）都是基本的社会规则体系，它们以不同的方式规范人们的交往行为，调节个体之间（或个体与社会之间）的关系。 A.道德和法律 B.法律和法规 C.规章和公德 D.品德和制度 2.（ ）由一定的社会经济关系决定，以善恶标准评价，依靠人们的内心信念、社会舆论和传统习惯来维系。 A.法律 B.道德 C.规章制度 D.国家政策 3.（ ）是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。 A.国家政策 B.道德 C.规章制度 D.法律 4.（ ）与（ ）相辅相成，共同维持着社会的稳定。两者既有区别又有联系，既可以相互支持，又可以相互补充。 A.国家政策规章制度 B.国家政策法律 C.道德法律 D.道德规章制度 5.在（ ）难以规范的领域，（ ）可以发挥作用；对（ ）无力约束的行为，（ ）可以践行惩戒。 A.法律 道德 道德 法律 B.道德 道德 法律 法律 C.道德 法律 法律 道德 D.道德 法律 道德 法律 6.只有坚持（ ），才能更好地发挥其在国家治理和社会治理中所产生的治理合力，提高国家治理和社会治理的现代化水平。 A.依法治国 B.以德治国 C.依法治国与以德治国相结合 D.道德与法律相结合 7.“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观中（ ）。 A.公民个人层面的价值准则 B.社会层面的价值取向 C.国家层面的价值目标 D.民族层面的价值精神 8.“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观中（ ）。 A.公民个人层面的价值准则 B.社会层面的价值取向 C.国家层面的价值目标 D.民族层面的价值精神 9.某中职学校开展活动，要求“全员育人、全程育人、全面育人”，把德育工作当作学生终生发展的奠基性工程。该学校的做法表明（ ）。 A.良好道德有助于促进人生发展和事业成功 B.道德不良的人必将一事无成 C.道德能促进生产力的发展 D.道德能促进社会和谐 10.在我国古代，老中医在学徒期满时要赠送弟子两件礼物——一把雨伞和一个灯笼，代表了对弟子的期望和祝福。你认为师父赠送这两件礼物所表达的含义是（ ）。 A.为了给弟子个人生活提供方便 B.为了让弟子能风雨无阻、不分昼夜地为患者服务 C.为了让弟子不被雨淋 D.为了让弟子能经常到师父家看望 11.道德贯穿于人类社会的各个领域，渗透在各种社会关系之中，调整各种人际关系，这体现了道德的（ ）。 A.广泛的社会性 B.行业性 C.时代性 D.影响的传承性 12.在阶级社会，不同时代、不同阶级的人们具有不同的道德观，遵循不同的道德标准，此时的道德具有（ ）。 A.层次性 B.鲜明的阶级性 C.特殊的规范性 D.约束性 13.（ ）代表了一个国家或民族的发展水平和文明程度，也代表了一个人的素质水平。 A.法律 B.规章制度 C.道德 D.国家政策 14.（ ）是中华文化的精髓和道德建设的不竭源泉。 A.品德 B.道德 C.传统道德 D.中华传统美德 15.社会主义道德建设以（ ）为指导。 A.马克思主义 B.科学理论 C.社会实践 D.法治理论 16.社会主义道德建设以（ ）为核心。 A.平等 B.经济建设 C.理想信念 D.为人民服务 17.社会主义道德建设以（ ）为原则。 A.个人主义 B.集体主义 C.英雄主义 D.爱国主义 18.社会主义道德建设以（ ）为基本要求。 A.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 B.生产发展、生活宽裕、仪容整洁、管理民主 C.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 D.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 19.中共中央、国务院于（ ）年印发了《新时代公民道德建设实施纲要》。 A.2001 B.2006 C.2015 D.2019 20.下列选项中不属于新时代公民道德建设的着力点的是（ ）。 A.社会公德建设 B.理想信念建设 C.家庭美德建设 D.个人品德建设 21.“法律可以强制你赡养父母，但无法让你真正孝敬父母。”这句话说明（ ） A.要依法治国 B.法律的强制作用名不副实 C.要以德治国 D.要把法治与德治结合起来 22.“法安天下，德润人心”揭示了法治和德治的关系。下列关于法治和德治的关系，表述正确的是（ ） A.法治与德治相互促进、相得益彰 B.法治比德治更具有感召力和劝导力 C.法治重教化作用，德治重规范作用 D.德治比法治更具有权威性和强制性 23.“国无德不兴，人无德不立”反映了（ ）。 A.道德的作用 B.道德的影响 C.道德与国家、个人的关系 D.以德治国的重要性 24.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现了中华传统美德中的（ ）。 A.自强不息的精神 B.敬业乐群的精神 C.扶危济贫的精神 D.见义勇为的精神 25. 都是基本的社会规则体系，它们以不同的方式规范人们的交往行为，调节个体之间（或个体与社会之间）的关系。（ ） A.道德和法律 B.法律和法规 C.规章和公德 D.品德和制度 26. 由一定的社会经济关系决定，以善恶标准评价，依靠人们的内心信念、社会舆论和传统习惯来维系。（ ） A.法律 B.道德 C.规章制度 D.国家政策 27. 是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。（ ） A.国家政策 B.道德 C.规章制度 D.法律 28. 与 相辅相成，共同维持着社会的稳定。两者既有区别又有联系，既可以相互支持，又可以相互补充。（ ） A.国家政策 规章制度 B.国家政策 法律 C.道德 法律 D.道德 规章制度 29.社会主义道德建设以（ ）为原则。 A.无私奉献 B.助人为乐 C.马克思主义 D.集体主义 30.加强新时代公民道德建设，要把社会公德、（ ）、家庭美德、个人品德建设作为着力点。 A.职业道德 B.传统道德 C.中华传统美德 D.基本道德 31.人们在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则是（ ）。 A.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德 D.个人品德 32.下列不属于社会公德主要内容的是（ ）。 A.文明礼貌 B.助人为乐 C.遵纪守法 D.尊老爱幼 33.下列关于社会公德的说法，正确的是（ ）。 A.网络空间道德建设不属于社会公德建设的内容 B.社会公德仅仅涵盖人与人的关系 C.社会公德不需要全体社会成员遵守 D.社会公德是衡量社会文明程度的重要标志 34.深圳以崇德向善、成风化人的社会公德建设为经济社会发展注入源源不竭的动力，营造了和谐的发展环境，创造了“深圳奇迹”。这生动说明了社会公德建设能够（ ）。 A.保证经济建设的健康发展 B.促进公共生活和谐有序 C.提升人民的幸福感和安全感 D.助力经济社会健康发展 35.（ ）是公民在家庭生活中应该遵守的行为准则，对塑造公民良好品德，促进家庭幸福与社会和谐有重要作用。 A.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德 D.个人品德 36.“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”反映了（ ）。 A.邻里之间要互帮互助 B.要养成勤俭节约的好习惯 C.夫妻之间要相互照顾 D.要在全社会弘扬尊老爱幼的传统美德 37.学生在学校里相互攀比，逼迫家长买各种名牌鞋子、新款手机等高价物品，让家长们苦不堪言。这种行为违背了家庭美德中（ ）的理念。 A.勤俭持家 B.尊老爱幼 C.邻里互助 D.夫妻和睦 38.（ ）既是每个人安身立命的根本，也是衡量社会道德水准的重要指标。 A.社会公德 B.家庭美德 C.个人品德 D.传统美德 39.“德不孤，必有邻”启示我们（ ）。 A.注意家庭美德对个人成长的作用 B.在人际交往中加强个人品德建设 C.不断加强学习，注意观察思考 D.注意举止文明、言谈得体 40.党的十八大以来，全国涌现出一大批新时代的英雄模范。张富清枪林弹雨中九死一生，在贫困山区60多年坚守本色，不改初心，体现了个人品德中（ ）的精神。 A.助人为乐 B.遵纪守法 C.明礼遵规 D.爱国奉献 41.人们在公共生活和社会交往中应当遵循的行为准则是指（ ）。 A.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德 D.个人品德 42.小军在学校爱护校园的一草一木、教室墙面等，出门旅游时不在名胜古迹上乱写乱画，细心保护古建筑和历史雕塑等。小军的做法体现了社会公德主要内容中的（ ）。 A.遵纪守法 B.爱护公物 C.文明礼貌 D.保护环境 43.小李在学校里穿戴整洁、言行得体，见到老师主动问好，与同学交流说话和 气、委婉含蓄。小李的行为体现了社会公德主要内容中的（ ）。 A.保护环境 B.助人为乐 C.遵纪守法 D.文明礼貌 44.新时代公民在家庭生活中应当遵守的行为准则是指（ ）。 A.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德 D.个人品德 45.下列选项中不属于家庭美德主要内容的是（ ）。 A.尊老爱幼 B.勤劳善良 C.男女平等 D.邻里互助 46.小萌住校期间经常给爸妈打电话谈心，暑假期间还主动陪爷爷散步，与小侄女玩耍。这属于家庭美德主要内容中的（ ）。 A.邻里互助 B.男女平等 C.尊老爱幼 D.勤俭持家 47.“淌自己的汗吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉。”这句话主要体现了家庭美德主要内容中的（ ）。 A.勤俭持家 B.尊老爱幼 C.男女平等 D.邻里互助 48.（ ）是指一个人道德品质和思想境界的总和。 A.个人自尊 B.个人自信 C.个人人格 D.个人品德 49.小明在十字路口闯红灯，被警察拦住。他的行为违背了个人品德主要内容中的（ ）。 A.爱国奉献 B.明礼遵规 C.宽厚正直 D.自强自律 50.公民在乘车、登机、坐船时，应主动购票，自觉排队；在图书馆、影剧院等公共场所，不喧哗吵闹；游览、购物、提款时应按先后顺序，不插队。这体现了社会公德主要内容中的（ ）。 A.文明礼貌 B.助人为乐 C.爱护公物 D.遵纪守法 51.加强新时代公民道德建设的着力点是（ ） A.社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设 B.筑牢理想信念之基 C.传承中华传统美德 D.弘扬民族精神和时代精神 52.中央电视台打造的《感动中国》品牌栏目被誉为“中国人的年度精神史诗”。从开播至今，数百位人物和数十个群体的事迹通过它走到世人眼前，走进世人心间，传播社会主义核心价值观，向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。举办“感动中国年度人物评选”活动（ ） ①是弘扬社会主义核心价值观的根本举措 ②有利于弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ③有利于弘扬社会正气，传递社会正能量 ④有利于提高人们的道德品质和文明素养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 53.加强新时代公民道德建设，要坚持以 为引领。（ ） A.社会主义核心价值观 B.为人民服务 C.共产党的领导 D.人民当家作主 54.加强新时代公民道德建设，重点任务不包括（ ） A.筑牢理想信念之基 B.培育和践行社会主义核心价值观 C.学习借鉴国外优秀的礼仪习惯 D.弘扬民族精神和时代精神 55.人们在公共生活和社会交往中应当遵循的行为准则是指（ ） A.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德 D.个人品德 56.小军在学校爱护校园的一草一木、教室墙面等，出门旅游时不在名胜古迹上乱写乱画，细心保护古建筑和历史雕塑等。小军的做法体现了社会公德主要内容中的（ ） A.遵纪守法 B.爱护公物 C.文明礼貌 D.保护环境 57.下列各项中，关于社会公德的说法正确的是（ ） A.社会公德是衡量社会文明程度的重要标志 B.社会公德仅仅体现人与人的关系 C.网络空间道德建设不属于社会公德建设的内容 D.新时代社会公德是中华传统美德的内容 58.下列选项中不属于家庭美德主要内容的是（ ） A.尊老爱幼 B.勤劳善良 C.男女平等 D.邻里互助 59.小萌住校期间经常给爸妈打电话谈心，暑假期间还主动陪爷爷散步，与小侄女玩耍。这属于家庭美德主要内容中的（ ） A.邻里互助 B.男女平等 C.尊老爱幼 D.勤俭持家 60.鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。尊敬老人、孝敬父母是我们每一个中华儿女都应弘扬的传统美德。对此理解正确的是（ ） ①尊老敬老是社会公德的重要内容 ②新时代我们要继续发扬尊老敬老的传统 ③尊老敬老是家庭美德教育的重要内容 ④尊老敬老与时代发展要求的平等理念不吻合 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 61.关于法律与道德，下列说法中正确的是（ ）。 A.在法律健全完善的社会里，不需要道德 B.在人类历史上，法律与道德同时产生 C.在一定条件下，法律与道德相互作用，相互转化 D.法律与道德都能规范社会规范、调节社会关系、维护社会秩序 62.下列不属于道德特点的是（ ）。 A.道德的内容在各个时代都是相同的 B.在阶级社会里，不同的阶级有不同的道德观 C.道德为人类社会所特有，遍及生活的各个角落 D.道德有不同的层次 63.“只要中华民族一代接一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。”这反映了（ ）。 A.道德的作用 B.道德的影响 C.追求美好生活 D.道德与民族的关系 64.习近平总书记指出，“法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。”这表明（ ）。 ①强化道德对法治的支撑作用 ②树立鲜明道德导向，弘扬美德义行 ③在法治教育中突出道德内涵 ④用道德手段解决法治领域突出问题 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ 65.社会主义道德建设以（ ）为指导。 A.社会主义 B.个人主义 C.为人民服务 D.马克思主义 66.我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想是（ ）。 A.马克思主义 B.经验主义 C. 实用主义 D. 教条主义 67.社会主义道德的本质要求是（ ）。 A.集体主义 B.个人主义 C.为人民服务 D.爱国主义 68.下列不属于“五爱”基本要求的是（ ）。 A.爱祖国 B.爱人民 C.爱劳动 D.爱自己 69.社会主义核心价值观对公民层面的价值要求是（ ）。 A.富强、民主、文明、和谐 B.自由、平等、公正、法治 C.爱国、敬业、诚信、友善 D.遵纪、守法、明礼、诚信 70.（ ）是衡量社会文明程度的重要标志。 A.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德 D.个人品德 71.下列行为中不符合社会公德要求的是（ ）。 A.不随地吐痰，不乱扔垃圾 B.遵守交通规则 C.公共场合大声喧哗 D.爱护公园的花花草草 72.社会公德的特点是（ ）。 A.范围的广泛性 B.专业性 C.具体行为的细微性 D.行为外在的礼仪性 73.中华民族有着深深的家庭情结，注重家庭，注重家教，注重家风，注重发扬家庭美德。下列不属于家庭美德基本内容的是（ ）。 A.勤俭持家 B.尊老爱幼 C.与人为善 D.夫妻和睦 74.“有才无德会坏事，有德无才会误事，有德有才方能干成事。”这说明了（ ）。 A.注意家庭美德对个人成长的作用 B.个人品德影响人生发展方向 C.不断加强学习，提升自身的文化素质 D.个人品德影响人际交往 75.“时代楷模”万步炎始终牢记共产党人的初心和使命，秉持科技报国信念，三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，为我国海洋矿产勘探技术作出了开创性贡献。他的感人事迹集中体现了个人品德要求中（ ）的精神。 A.诚信友善 B.勤劳善良 C.爱国奉献 D.自强不息 二、判断题（请判断正误，正确的选“A”，错误的选“B”。） 76.道德是衡量个人素质水平的重要标尺，对每个人的人生发展和成长成才具有重要意义。（ ） A.正确 B.错误 77.对待传统道德，我们要去取其精华，去其糟粕。（ ） A.正确 B.错误 78.加强新时代公民道德建设是推进中国特色社会主义事业的一项重大工程。（ ） A.正确 B.错误 79.青年兴则国家兴，青年强则国家强。（ ） A.正确 B.错误 80.在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是不一致的。（ ） A.正确 B.错误 81.社会公德有助于形成井然有序的公共环境和良好的社会秩序。（ ） A.正确 B.错误 82.对熟悉的人应该讲社会公德，对不熟悉的人没必要。（ ） A.正确 B.错误 83.爱护公物既是公民的法定义务，也是社会公德最基本的要求。（ ） A.正确 B.错误 84.家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。（ ） A.正确 B.错误 85.个人品德的提升重在实践，贵在坚持。（ ） A.正确 B.错误 86.社会环境决定着一个人在实际生活中和社会实践中的行为选择。（ ） A.正确 B.错误 87.法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。（ ） A.正确 B.错误 88.勤俭持家，是家庭兴旺和社会富足的保证。（ ） A.正确 B.错误 89.道德是由人们的思想觉悟水平决定，不同的时代可以有相同的道德要求。（ ） A.正确 B.错误 90.传统道德是中华文化的精髓，是道德建设的不竭动力。（ ） A.正确 B.错误 91.只有以马克思主义道德观、社会主义道德观引领社会文明进步，倡导共产主义道德，才能始终保持公民道德建设的社会主义方向。（ ） A.正确 B.错误 92.在社会主义社会，公民是国家的主人，每个人都是服务的对象，又都为他人服务，全体公民通过社会分工和相互服务来实现共同利益。（ ） A.正确 B.错误 93.加强新时代公民道德建设，是推进中国特色社会主义事业的一项基础性、战略性工程。（ ） A.正确 B.错误 94.社会公德不要求全体社会成员共同遵守。（ ） A.正确 B.错误 95.保护环境，是对人类生存发展的共同利益和长远利益的维护，是功在当代、利在千秋的事业。（ ） A.正确 B.错误 96.社会公德、职业道德、家庭美德等社会道德规范，只有内化为公民的个人品德，外化为自觉的道德行为，社会道德水平才能提高。（ ） A.正确 B.错误 97.我们自觉践行以尊老爱幼、文明礼貌、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助为主要内容的家庭美德。（ ） A.正确 B.错误 98.社会公德既是每个人安身立命的根本，也是衡量社会道德水准的重要指标。 A.正确 B.错误 （ ） 三、填空题 99.道德作为反映社会经济关系的特殊社会意识形态，是由社会 决定的。 100. 是传统道德的精华部分，是中华文化的精髓，是道德建设的不竭动力。 101.以 为核心，是社会主义道德的本质要求。 102.“五爱”是指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱 。 103.社会公德提升国家 形象。 104. 是家庭幸福美满的保障，是社会和谐的基石。 105. 是中华民族的传统美德，是社会发展的必然要求。要树立孝敬父母、尊敬长辈、爱护幼小的责任意识，保护老人、儿童的合法权益，促进家庭和顺美满。 106. 是一个人思想境界和道德品质的总和，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一。 107.法律是成文的道德，道德是内心的 。 108 是衡量个人素质水平的重要标尺，对每个人的人生发展和成长成才具有重要意义。 109.加强新时代公民道德建设，要把社会公德、职业道德、家庭美德、 作为着力点。 110. 是人们在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则。 111. 是塑造公民良好品德的起点。 112.社会公德的主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、 、遵纪守法。 四、材料分析题 113.阅读材料，回答问题。 贞观之治是唐朝初年唐太宗在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面。唐太宗在位期间爱才若渴、知人善任、广开言路、虚心纳谏，采取了以农为本、厉行节约、休养生息、文教复兴、完善科举制度等政策，同时大力平定外患，尊重边疆民族风俗以稳固边疆，并强调国家立法要简约、执法要宽简、杜绝执法混乱，在执法时要铁面无私，量刑时要慎之又慎，做到“王子犯法，庶民同罪”。唐太宗的治国之道使得当时的社会安定和谐，开创了天下大治的理想局面。 唐太宗在位时期采取了德治与法治相结合的治国之道，开创了天下大治的理想局面。根据上述材料总结唐太宗德治与法治的措施类型，简述这些措施类型带来的影响，并说一说为什么要坚持依法治国与以德治国相结合。 答: 114.阅读材料，回答问题。 家训影响深远，对个人成长起着教化作用。诸葛亮的《诫子书》和颜之推的《颜氏家训》等，都是在倡导一种家风。 《民法典》规定，家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 结合材料和所学知识，谈一谈家训家风对弘扬家庭美德、促进家庭幸福与社会和谐稳定的作用。 答: 115.阅读材料，回答问题。 某报社曾开通了“文明就差这一点”热线电话，就社会公德方面似小实大的现象展开讨论。“文明，有的时候就差这么一点儿。它就是平常日子里一个关怀的眼神、一句亲切的问候、看别人有难的时候主动搭一把手……” 根据新时代加强公民道德建设的要求，结合自身情况，谈谈你准备如何加强道德修养。 答: 116.阅读材料，回答问题。 作为共享经济的新兴事物，共享单车的出现极大地方便了我们的生活，但随着使用人数的增多，一些不文明现象也随之出现，不但影响了共享单车的正常使用，而且影响了城市文明形象。 结合材料及生活中的相关现象，谈谈应如何遵守社会公德。 答: 117.阅读材料，回答问题。 “德”在甲骨文中，左边是“彳”，是表示行动的符号；右边是眼睛之上加一条竖线，表示目光直视之意。因此，“德”表示人要遵循规律，走正道，不要误入歧途。这正是道德的“德”最初的含义，反映出古人遵照正确原则行事的道德观念。结合“德”的本义和所学知识，“国无德不兴，人无德不立”这说明了什么道理? 答: 参考答案 主题一 感悟道德力量 一、单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B D C A C A B A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B C D A D B C D B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D A A A A B D C D A 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A D D D C D A C B D 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 A B D C B C A D B A 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 A D A C A B A B C B 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 D A A A D A C D C A 71 72 73 74 75 C A C B C 二、判断题(请判断正误，正确的选“A”，错误的选“B”。) 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 A A B A B A B B A A 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 B A A B B A B A B A 96 97 98 A B B 三、填空题 99.经济关系 100.中华传统美德 101.为人民服务 102.社会主义 103.文明 104.家庭美德 105.尊老爱幼 106.个人品德 107.法律 108.道德 109.个人品德 110.社会公德 111.家庭美德 112.保护环境 四、材料分析题 113.答：唐太宗德治与法治的措施主要包括推行德政，发展农业、教育和文化，巩固边防和加强军事管理，完善法律制度等类型，这些措施类型使得社会秩序得到了维护和稳定，国家的政治、经济和文化都得到了发展和进步，为唐朝的繁荣和稳定奠定了坚实的基础。(其他略) 114.答：第一，家训家风是代代相传的精神滋养，包含着家庭独有的道德标准与行为规范，对每个人的成长有着教化作用。每个家庭都应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。 第二，家庭美德是塑造公民良好品德的起点。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。每个家庭应注重言传身教，把美好的道德观念传递给孩子，引导他们从小就培养做人的气节，扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。 第三，家庭美德是家庭幸福美满的保障，是社会和谐的基石。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家庭美德为人们处理好家庭关系提供了价值标准，有助于促进家庭和睦美满。家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连，建设好自己的“小家”，服务好“大家”，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。 115.答：第一，注重在日常生活中培养。从自我约束做起，认真对待自身的言谈举止，在日常生活的各个方面都要严格要求自己，持之以恒，从而养成良好的道德习惯。从自己身边的日常小事做起，严格自律，以积极的态度对待、处理并妥善解决身边的日常小事。 第二，注重在学习和社会实践中培养。要在专业学习和实训实习中增强职业意识，遵守职业规范。要重视技能训练，向劳动模范、先进人物学习，刻苦钻研，培养过硬的专业技能，提高自己的职业素养。要积极参与社会实践，不断提升道德修养。 第三，注重在自我修养中培养。要经常进行“内省”，严于解剖自己，善于认识自己，要敢于自我批评、自我检讨，要有决心改进自己的缺点，扬长避短，在实践中不断完善自己的职业道德品质。要向先进人物学习，激励和鞭策自己，自觉做到“慎独”，努力提高职业道德素质。 116.答：社会公德是衡量社会文明程度的重要标志。遵守社会公德，从我做起，从现在做起，要用行动共同夯实共享的道德基石，自觉增强规则意识，让公共文明和契约精神得以不断优化。 为了更好地体现共享单车便民利民的积极作用，我们在使用时要做到文明骑行、文明停放、爱护车辆，骑行时要注意安全、遵守秩序、礼让行人，杜绝危险行为；停放时要停在指定地点、排列有序，方便他人再次使用；要爱护共享单车，不在单车上随意涂画或私锁共享单车等。 117.答：“国无德不兴，人无德不立”意思是说国家无厚德就不可能兴旺发达，人没有好的德行就不能立足于天地。这句话说明了道德对国家和个人的影响与作用。 “国无德不兴”说明道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺，对国家治理和社会发展具有重要意义。道德作为一种国家治理手段，可以规范人们行为，调节人际关系，维护社会秩序，促进社会和谐；道德作为一种精神力量，可以为经济社会的发展提供重要的精神支撑，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。 “人无德不立”说明道德是衡量个人素质水平的重要标尺，对每个人的人生发展和成长成才具有重要意义。高尚的道德能够帮助人们建立良好人际关系，培养坚强的意志品质，提高精神境界，促进自我完善和全面发展。 1 学科网（北京）股份有限公司 $