精品解析：山东省淄博市沂源县2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题

八年级物理试题 一、选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 在十五届全运会开幕式上，周深与单依纯共同演唱了主题歌《天海一心》。周深的声线“清澈通透”，单依纯的嗓音“温润细腻”。即使闭上眼睛，观众也能清晰地区分两位歌手的声音。这主要依据声音的（ ） A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 传播速度 2. 爱好诗词的小聪发现“咫尺”两字经常出现在古诗中，如“更问寻雷室，咫尺西行间。”查资料得知：我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图所示。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（ ） A. 3mm B. 3cm C. 3dm D. 3m 3. 点燃一支线香，放入密闭的玻璃缸中。打开激光笔，从侧壁照射（如图），观察并描述光在空气中的传播径迹。这属于科学探究环节中的（ ） A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流 4. 2025年10月31日23时44分发射神舟二十一号载人飞船，执行神舟二十一号载人飞行任务的航天员乘组由张陆、武飞、张洪章3名航天员组成，为研究航天员从天和核心舱出舱过程中的运动，最方便的参照物是（ ） A. 天和核心舱 B. 地球 C. 太阳 D. 月球 5. 如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是（ ） A. 分度值为、测量范围为的钢卷尺 B. 分度值为、测量范围为的三角尺 C. 分度值为、测量范围为的钢直尺 D. 分度值为、测量范围为的软尺 6. 下列现象由光沿直线传播形成的是（ ） A. 水中“月” B. 空中“桥” C. 池中“鱼” D. 墙上“兔” 7. 为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是（　　） A. 在教室周围植树 B. 老师讲话声音大一些 C. 教室内安装噪声监测装置 D. 每个学生都戴一个防噪声的耳罩 8. 如图所示的“八音盒”是一种机械音乐盒，上紧发条后圆筒转动，圆筒上按一定规律分布的高低不同的凸点拨动簧片后，就会奏出设定的乐曲。八音盒发声时，下列说法正确的是（　　） A. 发出的声音是由空气柱振动产生的 B. 长度越长的簧片发出声音的音调越高 C. 发出的声音一定不会是噪声 D. 圆筒上高低不同的凸点是为了改变声音的响度 9. 华为手机实现了器件的全部国产化，万物互联已应用于实际生活中，图甲所示是我县某蛋糕店用无人物品派送车沿最优路线前往派送点的情景。该车从出发点到达派送点，完成任务后返回出发位置，其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示。下列分析正确的是（ ） A. 派送车的停留时间是9s B. 派送点到出发点的距离为1.8km C. 内派送车做匀速直线运动 D. 派送车全程的平均速度为 10. 如图，铅笔斜插在水中，看见水中的铅笔向上弯折，解释这一现象的光路是（ ） A. B. C. D. 11. 下列有关光现象的说法正确的是（ ） A. 光的色散就是将白光分解成红、绿、蓝三种色光的现象 B. 巨大玻璃幕墙造成的光污染是由光的镜面反射形成的 C. 电视机的遥控器是利用紫外线工作的 D. 红色的牡丹花看上去呈红色，这是由于它吸收红光，反射其它色光引起的 12. 下列四幅图为探究平面镜成像特点时的操作情景，其中正确的是（　　） A. 如甲图，是正确确定像的位置的操作 B. 如乙图，是正确观察点燃蜡烛像的大小的方法 C. 如丙图，能正确测量物和像到平面镜的距离l1和l2 D. 如丁图，正确确定像的位置后，则距离l3和l4相等 13. 淄博琉璃烧制技艺是国家级非物质文化遗产。小聪在琉璃馆参观时用一个焦距为15cm的凸透镜观察琉璃瓶的细节，当凸透镜距离瓶子5cm时，他看到的像是（ ） A. 正立、放大的虚像 B. 倒立、缩小的实像 C. 正立、缩小的虚像 D. 倒立、放大的实像 14. 人眼是一个高度精密的光学系统，下列关于人眼的讨论错误的是（ ） A. 视网膜相当于光屏 B. 晶状体和角膜相当于一个凸透镜 C. 外界物体在视网膜上成的像是正立的 D. 人看近处的物体时，晶状体会变厚 15. 关于测量误差，以下说法正确的是（ ） A. 误差是由于不遵守测量仪器的使用规则或读数粗心而造成的 B. 选用精密仪器、多次测量求平均值等都可以消除误差 C. 在测量中应力求准确，避免错误，而误差是不能绝对避免的 D. 为了减小测量物体长度的误差，可以多估读几位 二、理解与应用（本题包括5个小题，共18分） 16. 在科技馆的噪声小屋内。小聪用最大的声音叫喊，噪声显示仪显示为，如图所示。而小明只能让其显示为，从声音的特性考虑，小聪最大声音的___________比小明大。无论在小屋内如何叫喊，外面几乎听不到声音，这说明噪声小屋是___________控制了噪声（选填“在声源处”、“在传播过程中”或“在人耳处”）。 17. 小聪在梳理光现象知识时绘制了图中的思维导图，其中三个分支的内容有缺失。请补充完整：①___________②___________③___________。 18. “奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底后，按计划从坐底点（深10909米）返航。科研人员通过水声通信系统与母船保持联系。 （1）在返航过程中，若以舱内的潜航员为参照物，“奋斗者”号是___________的。若“奋斗者”号从坐底点返航至距海面10200米处，共用时20min，则它在此阶段的平均速度是___________m/s（结果保留两位小数）。 （2）水声通信系统利用___________（选填“超声”或“次声”）波传递___________，这是因为它具有频率高、___________好、穿透力强，易于能量集中的特点。 （3）即使在黑暗环境中，潜航员也能看清舱内仪表盘，这是因为光在同种均匀介质中沿___________传播；而他们看不见母船，是因为母船反射的光线在经过空气和水的界面时发生了___________现象，无法到达他们的眼睛。 19. 如图所示，小聪在物理趣味课堂上展示了自制的简易照相机，该照相机使用的是___________透镜；用它先拍摄到了近处物体清晰的像，再拍摄远处物体时，应将两个纸筒间的距离___________，观察到薄膜上的像___________（后两空均选填“变小”“变大”或“不变”）。 20. 在平静的湖边，有时可以看到“云在水中飘，鱼在云上游”的景象（图甲）。若以小鱼眼睛B点代表小鱼，水面一侧C点的人眼恰好看到白云与小鱼在水中的像重合，请在图乙中画出人眼看到“鱼在云上游”的光路图。 三、实验与探究（本题包括4个小题，共31分） 21. 小聪在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图1，在鼓面上放些碎纸屑，用鼓槌敲击鼓面发声，该装置能探究声音产生的原因。实验中看到的现象是___________；碎纸屑在实验中的作用是___________。 （2）如图2所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。在这个实验基础上，通过___________的方法，得出声音___________（选填“能”或“不能”）在真空中传播。 （3）如图3所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音；改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力度拨动，听它发出的声音有何变化。实验中应该研究的声音是___________（填字母） A. 钢尺伸出桌面部分振动发出的 B. 钢尺拍打桌面发出的； （4）该实验是为了研究声音的___________关系；实验过程中还发现改变钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用很大的力拨动钢尺却听不到声音，你认为原因可能是___________。 22. 如图所示，实验课上，同学们做“测量物体运动的平均速度”实验。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出小车在上半段、下半段和全程的平均速度。 （1）本实验的原理是___________。 （2）实验时发现小车运动的时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块___________（填“向右”或“向左”）适当移动。 （3）由图可知AB段的平均速度___________cm/s。 （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。这种做法正确吗？___________，理由是：___________。 （5）请设计数据记录表格： 23. 探究“消失的光斑”之谜。小聪在课后活动中，用一个小平面镜和激光笔研究光的反射。他发现，当激光以一定角度照射到平面镜上时，能在墙壁上形成一个明亮的光斑。但当他将平面镜绕镜面内的水平轴缓慢转动时，墙上的光斑却“消失”了。这引发了他的思考。 【问题假设】 （1）小聪猜想，光斑“消失”可能是因为反射光线的方向发生了改变。为了探究反射光线方向的规律，他提出的核心问题是：反射光线与___________的位置关系是怎样的？ 【方案证据】 （2）他设计了如图所示的实验装置，其中白色硬纸板ENF由两块纸板E和F连接而成，纸板应___________放置在平面镜上。 小聪进行了如下操作： （3）他让一束激光沿纸板E射向平面镜上的O点，在纸板F上观察到了反射光线。这说明反射光线、入射光线和法线可能___________。 （4）多次改变入射光线的方向，测量并记录入射角i和反射角r的数据如下表：表格中的数据表明，___________。 实验序号 入射角i/° 反射角r/° 1 30 30 2 45 45 3 60 60 【解释论证】 （5）基于以上探究，小聪明白了墙上的光斑之所以会“消失”，是因为当平面镜转动后，___________发生了变化，导致反射光线离开墙壁。 （6）若小聪将纸板F向前或后折转一个角度，在纸板F上___________（选填“能”或“不能”）看到反射光线。 【交流评估】 （7）实验结束后，小聪与其他同学交流：使用激光笔时，应注意___________；在探究过程中有些操作较为困难，你认为哪些操作有困难？___________。 24. 小聪进行“探究凸透镜成像规律”的实验： （1）如图甲所示，小聪将凸透镜正对太阳光，调整凸透镜与光屏的距离，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，该透镜的焦距是___________cm。 （2）在如图乙所示实验装置中，点燃蜡烛，在光具座上调整___________、凸透镜以及光屏的高度，让三者中心在同一高度，这样做的目的是___________。 （3）下表是小聪同学实验时记录的几组数据： 实验次数 1 2 3 4 5 物距u/（cm） 30 20 15 10 5 像距v/（cm） 15 20 30 40 / ①第1次实验在光屏所成的像是倒立、___________的实像。 ②通过观察数据，老师发现表格中第___________次数据是编造的，依据是___________。 ③当物距为15cm时所成像与生活中的___________所成像的规律相同。（写出一种即可） （4）完成实验后，小聪在凸透镜和蜡烛之间，靠近凸透镜的位置放了一副眼镜，原来光屏上清晰的像变模糊，当移动光屏远离凸透镜到适当位置时又可得到清晰的像。这是一副___________眼镜。 （5）实验过程中用蜡烛作为发光体除容易变短外，还存在一些不足之处，比如___________。（写出合理的一条即可） 四、分析与计算（本题包括3个小题，共21分） 25. 在纪念抗日战争胜利80周年的盛大阅兵式上，我国自主研发的新型“利剑”隐形战斗机方队飞越天安门广场，接受祖国和人民的检阅。首先，9架战机以完美的“人”字形编队匀速通过天安门上空。观礼台上的观众测得机队从进入视线到完全离开，飞行距离为800米，用时恰好为5秒。随后，领航战机进行单机表演，以急速爬升，在10秒内的平均速度达到声速，于空中笔直飞过，展现了强大的机动性。求： （1）“人”字形飞行编队匀速通过天安门时的飞行速度是多少米/秒？合多少千米/小时？ （2）领航战机在10秒内爬升的路程是多少？ 26. 中国高铁，领跑世界。高铁横贯东西、纵横南北，给人们出行带来了极大的便利。如图甲，我国“复兴号”高铁列车以某一速度在平直轨道上匀速行驶时，在进入某一隧道前800m处鸣笛，司机在鸣笛4s后首次听到隧道口处山崖反射的回声，已知声音在空气中的速度为340m/s。 （1）利用图示，可以帮助我们很好解决一些物理问题。请在图乙中画出列车行驶和声音传播的行程示意图。 （2）声音在4s内传播的距离是多少？ （3）司机听到回声时列车距离山崖多远？ （4）列车行驶的速度是多少？ 27. 你知道声音能够拐弯吗？探究发现，声音在空气中的传播速度与气温有关。地面上方不同高度的气温不同，声速也不同，声音在空气中向前传播时总喜欢挑温度低的路径走，当遇到温度高的空气时，声音会偏向到温度低的空气中去（图甲）。在晴朗的夏日，地面吸收太阳辐射后温度升高较快，导致距离地面500m高度内，气温随高度增加而降低，且每升高100m，气温下降0.6℃。已知在气温为15℃时，声音在空气中的传播速度为，且气温每降低1℃，声速减小0.6m/s。请解答下列问题： （1）若地面处气温为20℃，一名登山者在距离地面300米的山腰处大喊一声，声音从山腰传出时的速度多大？ （2）小聪由此产生了一个大胆的设想：未来我们可以发明一种“声音引导装置”，通过人工制造一个巨大的、持续低温的“通道”，让声音在其中几乎无损耗地传播到极远的地方，以实现超远距离、无延迟的通信。 ①这种“声音引导装置”利用了材料中的什么物理原理？ ②请评价这种设想在现实中作为主要通信方式可能面临的困难或挑战。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理试题 一、选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 在十五届全运会开幕式上，周深与单依纯共同演唱了主题歌《天海一心》。周深的声线“清澈通透”，单依纯的嗓音“温润细腻”。即使闭上眼睛，观众也能清晰地区分两位歌手的声音。这主要依据声音的（ ） A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 传播速度 【答案】A 【解析】 【详解】音色是发声体的声音品质，不同歌手由于声带结构等差异，发出的声音音色不同，因此观众能区分周深和单依纯的声音主要依据的是音色。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 爱好诗词的小聪发现“咫尺”两字经常出现在古诗中，如“更问寻雷室，咫尺西行间。”查资料得知：我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图所示。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（ ） A. 3mm B. 3cm C. 3dm D. 3m 【答案】B 【解析】 【详解】一拃是张开手后大拇指指尖到中指指尖的长度，女子的一拃长度大约15cm，男子的一拃长度大约18cm，二者的差值约为3cm。故选B。 3. 点燃一支线香，放入密闭的玻璃缸中。打开激光笔，从侧壁照射（如图），观察并描述光在空气中的传播径迹。这属于科学探究环节中的（ ） A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流 【答案】B 【解析】 【详解】题干中完成实验操作、观察记录光的传播径迹，是在收集能够验证光传播规律的事实材料，属于科学探究中获取证据的环节。故选B。 4. 2025年10月31日23时44分发射神舟二十一号载人飞船，执行神舟二十一号载人飞行任务的航天员乘组由张陆、武飞、张洪章3名航天员组成，为研究航天员从天和核心舱出舱过程中的运动，最方便的参照物是（ ） A. 天和核心舱 B. 地球 C. 太阳 D. 月球 【答案】A 【解析】 【详解】参照物的选择要结合研究需求，本题是为了研究航天员从天和核心舱出舱过程中的运动，我们只需要判断航天员相对于核心舱的位置变化即可。如果选地球、太阳、月球作为参照物，由于天和核心舱本身就在绕地球高速运动，航天员相对于这三个天体的运动状态非常复杂，不便于直观判断出舱的运动过程；而以天和核心舱为参照物时，能直接清晰地观察到航天员和核心舱的相对位置改变，是最方便的参照物。故选A。 5. 如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是（ ） A. 分度值为、测量范围为的钢卷尺 B. 分度值为、测量范围为的三角尺 C. 分度值为、测量范围为的钢直尺 D. 分度值为、测量范围为的软尺 【答案】A 【解析】 【详解】落地窗的高度小于3m，宽度为2米左右，窗户对精准度要求较高，则测量窗户的高、宽，应用分度值为、测量范围为的钢卷尺，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 下列现象由光沿直线传播形成的是（ ） A. 水中“月” B. 空中“桥” C. 池中“鱼” D. 墙上“兔” 【答案】D 【解析】 【详解】A．水中的月是平面镜成像现象，是月亮的虚像，是光的反射形成的，故A不符合题意； B．空中的“桥”，是彩虹，是光的色散现象，是光的折射形成的，故B不符合题意； C．鱼反射的光从水中斜射入空气中，人看到的是池中的鱼的虚像，是光的折射形成的，故C不符合题意； D．墙上的“兔”，是手的影子，影子的形成属于光的直线传播现象，是由光的直线传播形成的，故D符合题意。 故选D。 7. 为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是（　　） A. 在教室周围植树 B. 老师讲话声音大一些 C. 教室内安装噪声监测装置 D. 每个学生都戴一个防噪声的耳罩 【答案】A 【解析】 【详解】A．在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，故A符合题意； B．老师讲话声音大一些，不会降低噪声对学生上课的干扰，故B不符合题意； C．安装噪声监测器只会测出噪声的强度，但不能减弱噪声，故C不符合题意； D．学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，故D不符合题意； 故选A。 8. 如图所示的“八音盒”是一种机械音乐盒，上紧发条后圆筒转动，圆筒上按一定规律分布的高低不同的凸点拨动簧片后，就会奏出设定的乐曲。八音盒发声时，下列说法正确的是（　　） A. 发出的声音是由空气柱振动产生的 B. 长度越长的簧片发出声音的音调越高 C. 发出的声音一定不会是噪声 D. 圆筒上高低不同的凸点是为了改变声音的响度 【答案】D 【解析】 【详解】A．八音盒发声是被凸点拨动的簧片振动产生的，故A错误； B．音调由发声体的振动频率决定，长度越长的簧片振动越慢，振动频率越低，发出声音的音调越低，故B错误； C．从环保角度定义，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声，如果八音盒的声音干扰人们的正常活动，就属于噪声，故C错误； D．响度由发声体的振动振幅决定，圆筒上高低不同的凸点拨动簧片时，会使簧片产生不同大小的振动振幅，因此高低不同的凸点是为了改变声音的响度，故D正确。 故选D。 9. 华为手机实现了器件的全部国产化，万物互联已应用于实际生活中，图甲所示是我县某蛋糕店用无人物品派送车沿最优路线前往派送点的情景。该车从出发点到达派送点，完成任务后返回出发位置，其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示。下列分析正确的是（ ） A. 派送车的停留时间是9s B. 派送点到出发点的距离为1.8km C. 内派送车做匀速直线运动 D. 派送车全程的平均速度为 【答案】D 【解析】 【详解】A．派送车的停留时间是路程不变的时间段，从图中看是，时长为，故A错误； B．派送点是派送车到达后停留的位置，对应路程为，故B错误； C．内，派送车的路程没有变化，处于静止状态，故C错误； D．全程总路程，总时间，平均速度，故D正确。 故选D。 10. 如图，铅笔斜插在水中，看见水中的铅笔向上弯折，解释这一现象的光路是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】铅笔反射的光从水中斜射入空气时，在水与空气的交界面上发生折射，进入空气中的折射光线向水面偏折，位置降低，而我们认为光是沿直线传播的，我们看到的铅笔位置在折射光线的反向延长线上，像的位置比实际位置偏高，看起来铅笔向上弯折。由光的折射规律可知，在空气中的光线与法线夹角大于在水中的光线与法线的夹角。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11. 下列有关光现象的说法正确的是（ ） A. 光的色散就是将白光分解成红、绿、蓝三种色光的现象 B. 巨大玻璃幕墙造成的光污染是由光的镜面反射形成的 C. 电视机的遥控器是利用紫外线工作的 D. 红色的牡丹花看上去呈红色，这是由于它吸收红光，反射其它色光引起的 【答案】B 【解析】 【详解】A．光的色散是将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，不是红、绿、蓝三种，故A错误； B．巨大玻璃幕墙表面光滑，会发生镜面反射，反射的光线强度大，会造成光污染，故B正确； C．电视机遥控器是利用红外线工作的，不是紫外线，故C错误； D．红色牡丹花呈红色，是因为它反射红光，吸收其他色光，故D错误。 故选B。 12. 下列四幅图为探究平面镜成像特点时的操作情景，其中正确的是（　　） A. 如甲图，是正确确定像的位置的操作 B. 如乙图，是正确观察点燃蜡烛像的大小的方法 C. 如丙图，能正确测量物和像到平面镜的距离l1和l2 D. 如丁图，正确确定像的位置后，则距离l3和l4相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图中，确定像的位置时，为成像更清晰，玻璃板后的蜡烛应不点燃，故A不符合题意； B．乙图中，观察点燃蜡烛像的大小，由于平面镜成像是由于光的反射，应在点燃蜡烛一侧观察，故B不符合题意； C．丙图中，测量像距和物距的大小关系时，以点燃蜡烛的一侧表面作为反射面，能正确测量物和像到平面镜的距离l1和l2，故C符合题意； D．丁图中没有以点燃蜡烛的一侧表面作为反射面，测量的物距和像距不正确，故D不符合题意。 故选C。 13. 淄博琉璃烧制技艺是国家级非物质文化遗产。小聪在琉璃馆参观时用一个焦距为15cm的凸透镜观察琉璃瓶的细节，当凸透镜距离瓶子5cm时，他看到的像是（ ） A. 正立、放大的虚像 B. 倒立、缩小的实像 C. 正立、缩小的虚像 D. 倒立、放大的实像 【答案】A 【解析】 【详解】根据凸透镜成像规律，当物距小于凸透镜的一倍焦距时，成正立、放大的虚像，因为，即物距小于一倍焦距，因此看到的是正立、放大的虚像。故选A。 14. 人眼是一个高度精密的光学系统，下列关于人眼的讨论错误的是（ ） A. 视网膜相当于光屏 B. 晶状体和角膜相当于一个凸透镜 C. 外界物体在视网膜上成的像是正立的 D. 人看近处的物体时，晶状体会变厚 【答案】C 【解析】 【详解】A．人眼的视网膜能够承接物体所成的像，其作用相当于光屏，故A正确，不符合题意； B．人眼的晶状体和角膜共同作用，对光线有会聚作用，相当于一个凸透镜，故B正确，不符合题意； C．根据凸透镜成像规律，物体在凸透镜的二倍焦距以外时，成倒立、缩小的实像，人眼视物时，外界物体在视网膜上成的是倒立的实像，故C错误，符合题意； D．人眼的晶状体有弹性，看近处物体时，晶状体变厚，折光能力变强，从而使像成在视网膜上，故D正确，不符合题意。 故选C。 15. 关于测量误差，以下说法正确的是（ ） A. 误差是由于不遵守测量仪器的使用规则或读数粗心而造成的 B. 选用精密仪器、多次测量求平均值等都可以消除误差 C. 在测量中应力求准确，避免错误，而误差是不能绝对避免的 D. 为了减小测量物体长度的误差，可以多估读几位 【答案】C 【解析】 【详解】A．不遵守操作规则、读数粗心属于人为失误导致的错误，是可以避免的，而误差是测量值和真实值之间的必然差异，由仪器精度、测量方法限制等因素导致，故A错误； B．选用精密仪器、多次测量求平均值只能减小误差，误差无法被完全消除，故B错误； C．测量里的错误是人为失误造成的，可以完全避免，但误差受客观条件限制，只能尽可能减小，故C正确； D．长度测量的估读有明确规则，只需要估读到分度值的下一位，多估读位数没有实际意义，不能减小误差，故D错误。 故选C。 二、理解与应用（本题包括5个小题，共18分） 16. 在科技馆的噪声小屋内。小聪用最大的声音叫喊，噪声显示仪显示为，如图所示。而小明只能让其显示为，从声音的特性考虑，小聪最大声音的___________比小明大。无论在小屋内如何叫喊，外面几乎听不到声音，这说明噪声小屋是___________控制了噪声（选填“在声源处”、“在传播过程中”或“在人耳处”）。 【答案】 ①. 响度 ②. 在传播过程中 【解析】 【详解】[1]dB（分贝）是声音强度的单位，用于表示声音的响度或音量大小。由题意可知，小聪用最大的声音叫喊，噪声显示仪显示为98dB，而小明只能让其显示为88dB，这说明小聪最大声音的响度比小明大。 [2]噪声小屋是一个密闭的空间，无论在小屋内如何叫喊，外面几乎听不到声音，这说明噪声小屋是在传播过程中控制了噪声。 17. 小聪在梳理光现象知识时绘制了图中的思维导图，其中三个分支的内容有缺失。请补充完整：①___________②___________③___________。 【答案】 ①. 理想模型法 ②. 平面镜成像 ③. 探究光的折射规律 【解析】 【17题详解】 [1]在研究光的直线传播时，用光线来表示光的传播路径和方向，这种研究方法是物理模型法。 [2]光的反射的实例，生活中常见的光的反射现象有平面镜成像、水中倒影等。 [3]该分支对应的是探究光的折射规律的实验，通过实验可以总结出光从一种介质斜射入另一种介质时的偏折特点。 18. “奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底后，按计划从坐底点（深10909米）返航。科研人员通过水声通信系统与母船保持联系。 （1）在返航过程中，若以舱内的潜航员为参照物，“奋斗者”号是___________的。若“奋斗者”号从坐底点返航至距海面10200米处，共用时20min，则它在此阶段的平均速度是___________m/s（结果保留两位小数）。 （2）水声通信系统利用___________（选填“超声”或“次声”）波传递___________，这是因为它具有频率高、___________好、穿透力强，易于能量集中的特点。 （3）即使在黑暗环境中，潜航员也能看清舱内仪表盘，这是因为光在同种均匀介质中沿___________传播；而他们看不见母船，是因为母船反射的光线在经过空气和水的界面时发生了___________现象，无法到达他们的眼睛。 【答案】（1） ①. 静止 ②. 0.59 （2） ①. 超声 ②. 信息 ③. 方向性 （3） ①. 直线 ②. 光的折射 【解析】 【小问1详解】 以舱内潜航员为参照物，“奋斗者”号与潜航员相对位置未发生改变，因此是静止的。 奋斗者号行驶路程 奋斗者号在此阶段的平均速度 【小问2详解】 超声波在水中的传播距离远、效果好，适合水下通信场景，因此水声通信系统利用超声波。 水声通信系统通过超声波实现与母船的信息传递。 超声波具有频率高、方向性好、穿透力强、易于能量集中的特点，满足水下通信的需求。 【小问3详解】 光在同种均匀介质中沿直线传播，舱内仪表盘的光沿直线传播到潜航员眼中，使其能看清仪表盘；是因为母船反射的光线从空气射向水面时，大部分光在水面发生反射，剩余光线穿过空气与水的界面时发生折射，光线偏折后无法到达水下潜航员的眼睛。 19. 如图所示，小聪在物理趣味课堂上展示了自制的简易照相机，该照相机使用的是___________透镜；用它先拍摄到了近处物体清晰的像，再拍摄远处物体时，应将两个纸筒间的距离___________，观察到薄膜上的像___________（后两空均选填“变小”“变大”或“不变”）。 【答案】 ①. 凸 ②. 变小 ③. 变小 【解析】 【详解】[1]简易照相机利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理工作，因此镜头使用凸透镜。 [2]凸透镜成实像时，物远像近像变小。拍摄远处物体时，物体到透镜的距离（物距）变大，像到透镜的距离（像距）会变小，像的大小也会变小。两个纸筒的间距就是透镜到半透明纸（成像光屏）的距离，也就是像距，因此需要将两个纸筒间距调小，最终观察到的像也变小。 20. 在平静的湖边，有时可以看到“云在水中飘，鱼在云上游”的景象（图甲）。若以小鱼眼睛B点代表小鱼，水面一侧C点的人眼恰好看到白云与小鱼在水中的像重合，请在图乙中画出人眼看到“鱼在云上游”的光路图。 【答案】 【解析】 【详解】找出云关于水面的对称点A′，便为云的像位置，连接A′C，与水面交于点O，连接AO即为入射光线，OC为反射光线；看到水中的鱼与天空中的云在水中的像重合，故鱼的像的位置也在A′，其光线的入射点在O点，连接BO即为入射光线，OC为折射光线。据此作图。 三、实验与探究（本题包括4个小题，共31分） 21. 小聪在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图1，在鼓面上放些碎纸屑，用鼓槌敲击鼓面发声，该装置能探究声音产生的原因。实验中看到的现象是___________；碎纸屑在实验中的作用是___________。 （2）如图2所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。在这个实验基础上，通过___________的方法，得出声音___________（选填“能”或“不能”）在真空中传播。 （3）如图3所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音；改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力度拨动，听它发出的声音有何变化。实验中应该研究的声音是___________（填字母） A. 钢尺伸出桌面部分振动发出的 B. 钢尺拍打桌面发出的； （4）该实验是为了研究声音的___________关系；实验过程中还发现改变钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用很大的力拨动钢尺却听不到声音，你认为原因可能是___________。 【答案】（1） ①. 纸屑不停地跳动 ②. 放大微小振动 （2） ①. 科学推理 ②. 不能 （3）A （4） ①. 音调与频率 ②. 频率小于20Hz 【解析】 【小问1详解】 声音由物体振动产生，敲击鼓面时鼓面振动，会带动表面的碎纸屑跳动，因此会看到纸屑不停地跳动；鼓面的振动幅度很小肉眼难直接观察，碎纸屑可以把不易察觉的鼓面振动转化为明显的纸屑跳动，起到放大现象、直观显示鼓面振动的作用。 【小问2详解】 实验中无法将玻璃罩内完全抽成真空，只能观察到空气越少声音越小，在此实验基础上通过推理，如果罩内是真空状态就没有传声介质，声音就无法传播，最终得出声音不能在真空中传播的结论，该方法是科学推理法。 【小问3详解】 本实验是探究钢尺振动的发声特点，紧按钢尺在桌面、控制拨动力度，就是为了排除拍打桌面的干扰，研究钢尺伸出桌面的部分振动发出的声音，故选A。 【小问4详解】 改变钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢（频率）就会改变，用相同力度拨动保证振幅一致，因此是探究音调和频率的关系；人耳的听觉频率范围是20Hz~20000Hz，当钢尺伸出过长时，振动会变得很慢，频率低于20Hz，因此听不到声音。 22. 如图所示，实验课上，同学们做“测量物体运动的平均速度”实验。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出小车在上半段、下半段和全程的平均速度。 （1）本实验的原理是___________。 （2）实验时发现小车运动的时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块___________（填“向右”或“向左”）适当移动。 （3）由图可知AB段的平均速度___________cm/s。 （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。这种做法正确吗？___________，理由是：___________。 （5）请设计数据记录表格： 【答案】（1） （2）向右 （3）8 （4） ①. 不正确 ②. 小车从B点由静止释放到达C点的时间，并不是运动过程中下半程的时间 （5） 路程s/m 时间t/s 平均速度v/m/s 上半段 下半段 全程 【解析】 【小问1详解】 本实验需要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间，根据算出平均速度，因此实验原理为。 【小问2详解】 小车运动时间太短是因为斜面坡度太大、小车速度过快。将支撑木块向右移动，会减小斜面的倾角，让小车下滑的速度变慢，运动时间变长，更方便计时。 【小问3详解】 由图可知，AB段的路程为 小车在AB段的运动时间为 AB段的平均速度 【小问4详解】 小车做加速运动，经过B点时速度不为零，从B点静止释放的小车的初始状态和实际下半程的运动初始状态不一致，得到的不是下半程的真实平均速度，若从B点由静止释放，会导致测出的时间比实际下半程时间偏大，计算出的平均速度偏小。 【小问5详解】 本实验需要分别记录全程、上半段、下半段的路程、对应时间，再计算平均速度，因此实验记录表格为 路程s/m 时间t/s 平均速度v/m/s 上半段 下半段 全程 23. 探究“消失的光斑”之谜。小聪在课后活动中，用一个小平面镜和激光笔研究光的反射。他发现，当激光以一定角度照射到平面镜上时，能在墙壁上形成一个明亮的光斑。但当他将平面镜绕镜面内的水平轴缓慢转动时，墙上的光斑却“消失”了。这引发了他的思考。 【问题假设】 （1）小聪猜想，光斑“消失”可能是因为反射光线的方向发生了改变。为了探究反射光线方向的规律，他提出的核心问题是：反射光线与___________的位置关系是怎样的？ 【方案证据】 （2）他设计了如图所示的实验装置，其中白色硬纸板ENF由两块纸板E和F连接而成，纸板应___________放置在平面镜上。 小聪进行了如下操作： （3）他让一束激光沿纸板E射向平面镜上的O点，在纸板F上观察到了反射光线。这说明反射光线、入射光线和法线可能___________。 （4）多次改变入射光线的方向，测量并记录入射角i和反射角r的数据如下表：表格中的数据表明，___________。 实验序号 入射角i/° 反射角r/° 1 30 30 2 45 45 3 60 60 【解释论证】 （5）基于以上探究，小聪明白了墙上的光斑之所以会“消失”，是因为当平面镜转动后，___________发生了变化，导致反射光线离开墙壁。 （6）若小聪将纸板F向前或后折转一个角度，在纸板F上___________（选填“能”或“不能”）看到反射光线。 【交流评估】 （7）实验结束后，小聪与其他同学交流：使用激光笔时，应注意___________；在探究过程中有些操作较为困难，你认为哪些操作有困难？___________。 【答案】（1）入射光线 （2）垂直 （3）同一平面内 （4）在光的反射现象中，反射角等于入射角 （5）法线 （6）不能 （7） ①. 避免激光射入眼睛 ②. 光线路径很难精准标记 【解析】 【小问1详解】 当光发生反射现象时，每一束反射光对应着一束入射光，因此探究反射光线方向的规律时，需要找到反射光线与入射光线的位置关系。 【小问2详解】 硬纸板必须垂直于平面镜放置，才能让法线、入射光线、反射光线全部呈现在纸板平面内，方便观察光路。 【小问3详解】 一束激光沿纸板E射向平面镜上的O点，在纸板F上观察到了反射光线，此时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内。 【小问4详解】 表格三组数据中，每组反射角度数都与入射角度数相等，因此可得出结论：在光的反射现象中，反射角等于入射角。 【小问5详解】 当平面镜转动后，法线发生了变化（因为法线与平面镜垂直，平面镜转动，法线也转动），导致反射光线方向改变，离开墙壁，所以光斑“消失”。 【小问6详解】 若把纸板F向前或向后折转，纸板F与承载入射光线的纸板E就不再处于同一平面，而根据光的反射规律，反射光线、入射光线和法线始终在同一个平面内，因此折转后的纸板F上不能观察到反射光线。 【小问7详解】 使用激光笔做实验时，切记不能将激光束对准人的眼睛，强光会损伤视网膜；本实验操作存在不少难点，例如光线路径很难精准标记（量角器圆心与入射点难以完全重合、法线对不准等）。 24. 小聪进行“探究凸透镜成像规律”的实验： （1）如图甲所示，小聪将凸透镜正对太阳光，调整凸透镜与光屏的距离，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，该透镜的焦距是___________cm。 （2）在如图乙所示实验装置中，点燃蜡烛，在光具座上调整___________、凸透镜以及光屏的高度，让三者中心在同一高度，这样做的目的是___________。 （3）下表是小聪同学实验时记录的几组数据： 实验次数 1 2 3 4 5 物距u/（cm） 30 20 15 10 5 像距v/（cm） 15 20 30 40 / ①第1次实验在光屏所成的像是倒立、___________的实像。 ②通过观察数据，老师发现表格中第___________次数据是编造的，依据是___________。 ③当物距为15cm时所成像与生活中的___________所成像的规律相同。（写出一种即可） （4）完成实验后，小聪在凸透镜和蜡烛之间，靠近凸透镜的位置放了一副眼镜，原来光屏上清晰的像变模糊，当移动光屏远离凸透镜到适当位置时又可得到清晰的像。这是一副___________眼镜。 （5）实验过程中用蜡烛作为发光体除容易变短外，还存在一些不足之处，比如___________。（写出合理的一条即可） 【答案】（1）10.0 （2） ①. 烛焰 ②. 使像成在光屏中央 （3） ①. 缩小 ②. 4 ③. 物体在焦点处不成像 ④. 投影仪 （4）近视 （5）烛焰不稳定，火焰在有风的时候会晃动 【解析】 【小问1详解】 平行的太阳光经凸透镜会聚成最小最亮的光斑，该光斑就是凸透镜的焦点，焦点到透镜的距离为焦距。由甲图可知透镜在30.0cm刻度处，光屏在40.0cm刻度处，因此焦距 【小问2详解】 实验中需要调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，目的是让烛焰的像完整成在光屏的中央，便于观察。 【小问3详解】 第1次实验物距 根据凸透镜成像规律，此时成倒立、缩小的实像；已知焦距为10.0cm，第4次实验物距为10cm，等于焦距，此时凸透镜既不成实像也不成虚像，光屏上不可能得到像，因此第4次数据是编造的；物距为15cm时，满足，成倒立、放大的实像，和生活中投影仪、幻灯机的成像规律相同。 【小问4详解】 放入眼镜后需要把光屏远离透镜才能重新得到清晰的像，说明该眼镜使光线延迟会聚，对光线有发散作用，是凹透镜，是近视眼镜。 【小问5详解】 蜡烛作为发光体的常见不足：烛焰易晃动导致像不稳定、蜡烛燃烧产生废气污染、烛焰的像边缘模糊难以确定最清晰的位置等。 四、分析与计算（本题包括3个小题，共21分） 25. 在纪念抗日战争胜利80周年的盛大阅兵式上，我国自主研发的新型“利剑”隐形战斗机方队飞越天安门广场，接受祖国和人民的检阅。首先，9架战机以完美的“人”字形编队匀速通过天安门上空。观礼台上的观众测得机队从进入视线到完全离开，飞行距离为800米，用时恰好为5秒。随后，领航战机进行单机表演，以急速爬升，在10秒内的平均速度达到声速，于空中笔直飞过，展现了强大的机动性。求： （1）“人”字形飞行编队匀速通过天安门时的飞行速度是多少米/秒？合多少千米/小时？ （2）领航战机在10秒内爬升的路程是多少？ 【答案】（1）米/秒，576千米/小时 （2）3400m 【解析】 【小问1详解】 “人”字形飞行编队匀速通过天安门时的飞行速度为 【小问2详解】 领航战机在10秒内爬升的路程为 26. 中国高铁，领跑世界。高铁横贯东西、纵横南北，给人们出行带来了极大的便利。如图甲，我国“复兴号”高铁列车以某一速度在平直轨道上匀速行驶时，在进入某一隧道前800m处鸣笛，司机在鸣笛4s后首次听到隧道口处山崖反射的回声，已知声音在空气中的速度为340m/s。 （1）利用图示，可以帮助我们很好解决一些物理问题。请在图乙中画出列车行驶和声音传播的行程示意图。 （2）声音在4s内传播的距离是多少？ （3）司机听到回声时列车距离山崖多远？ （4）列车行驶的速度是多少？ 【答案】（1） （2）1360m （3）560m （4） 【解析】 【小问1详解】 根据列车行驶的距离和声音的反射画出列车行驶和声音传播的行程示意图。 【小问2详解】 声音在4s内传播的距离 【小问3详解】 司机听到回声时列车距离山崖 【小问4详解】 列车4s内通过的路程 列车行驶的速度为 27. 你知道声音能够拐弯吗？探究发现，声音在空气中的传播速度与气温有关。地面上方不同高度的气温不同，声速也不同，声音在空气中向前传播时总喜欢挑温度低的路径走，当遇到温度高的空气时，声音会偏向到温度低的空气中去（图甲）。在晴朗的夏日，地面吸收太阳辐射后温度升高较快，导致距离地面500m高度内，气温随高度增加而降低，且每升高100m，气温下降0.6℃。已知在气温为15℃时，声音在空气中的传播速度为，且气温每降低1℃，声速减小0.6m/s。请解答下列问题： （1）若地面处气温为20℃，一名登山者在距离地面300米的山腰处大喊一声，声音从山腰传出时的速度多大？ （2）小聪由此产生了一个大胆的设想：未来我们可以发明一种“声音引导装置”，通过人工制造一个巨大的、持续低温的“通道”，让声音在其中几乎无损耗地传播到极远的地方，以实现超远距离、无延迟的通信。 ①这种“声音引导装置”利用了材料中的什么物理原理？ ②请评价这种设想在现实中作为主要通信方式可能面临的困难或挑战。 【答案】（1） （2）①利用了“声音在空气中总是向温度低的地方拐弯”的物理原理。通过制造低温通道，可以引导和控制声音的传播路径 ② 大型露天场地很难实现稳定、均匀的低温环境。声音在空气中传播，能量会随着距离的增加而迅速扩散和衰减，响度减小。即使路径被引导，这种衰减依然存在，要实现“超远距离”通信，需要巨大的能量输入，效率很低 【解析】 【小问1详解】 地面处气温为20℃，声速为 距离地面300米的山腰处的气温下降 声速变为 【小问2详解】 （2）①略；②略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $