4 彩虹 ( 课件)-2026-2027学年语文二年级上册统编版
2026-07-26
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36页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 4 彩虹 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 23.63 MB |
| 发布时间 | 2026-07-26 |
| 更新时间 | 2026-07-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58971444.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学语文课件围绕统编版二年级上册《彩虹》第二课时展开,核心知识点包括彩虹的自然现象认知、课文中“我”对家人的关爱奇思妙想,以及反问句、比喻句的句式运用。课堂导入通过“雨后彩虹桥”谜语激发兴趣,结合拼音标注句“雨停了,天上出现了一座美丽的桥”,搭建从自然现象到课文理解的学习支架。
其亮点在于融合语言运用、思维能力与审美创造核心素养,通过分析“如果……不就……吗?”反问句并仿写,培养规范表达能力,借助“提水壶替爸爸浇田”“拿镜子照妈妈梳头”等实例引导假设思维,赏析“镜子比作月亮”“花裙子比作彩云”的比喻句激发审美想象。这既助学生提升语言能力与关爱情感,也为教师提供读写结合的高效教学方案。
内容正文:
猜一猜
雨后一座桥,
挂在半山腰,
七色真好看,
一会儿不见了。
(打一自然现象)
彩 虹
统编版小学语文二年级上册 第三单元 阅读
第二课时
搭彩虹桥
虹
浇
壶
提
洒
挑
镜
拿
系
荡
裙
11 彩虹
yǔ tínɡ le tiān shànɡ chu xian le yi zuò měi lì de qiáo
雨 停 了,天 上 出 现 了 一 座 美 丽的 桥。
彩虹
桥
彩虹
写出了彩虹的形状。
彩虹桥之奇想
“我”发现了这座美丽的彩虹桥之后小脑袋里会冒出哪些奇思妙想呢?请自由朗读2-4自然段尝试用自己的话说一说。
彩虹桥之奇想
提着水壶替爸爸浇田
拿着镜子照着妈妈梳头
荡秋千逗哥哥高兴
爸爸,您浇花用的那把水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?您就不用挑水去浇田了,您高兴吗?
精读课文
爸爸,您浇花用的那把水壶呢?
疑问句
爸爸,您浇花用的那把水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?您就不用挑水去浇田了,您高兴吗?
精读课文
动作先后
反问句
如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?
那不就是我在下雨吗?
那就是我在下雨。
(反问句)
换一种说法,使意思不变。
如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?
如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那就是我在下雨。
读一读下面的两句话,有什么不同?
这两句话表达的意思一样,但语气不同。第一句是反问句,语气强烈,表示肯定;第二句则语气平淡。
“我”真的提着爸爸的那把水壶吗?你是从哪个词语知道的?
如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?
表明这是“我”的想法,只是一种假设,不是真的在做。
爸爸,您浇花用的那把水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?您就不用挑水去浇田了,您高兴吗?
精读课文
关爱爸爸
爸爸,您浇花用的那把水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?您就不用挑水去浇田了,您高兴吗?
女儿,( ),我很高兴。
雨停了,真奇妙,
天空一座彩虹桥。
提水壶,走上桥,洒洒水,浇浇苗。帮助家人真高兴,爸爸见了乐陶陶。
妈妈,您梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照着您梳头,您高兴吗?
精读课文
妈妈,您梳头用的那面镜子呢?
妈妈,您梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照着您梳头,您高兴吗?
精读课文
如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?
明亮
圆形
反问句
比喻句
把镜子比作月亮
妈妈,您梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照着您梳头,您高兴吗?
精读课文
我对妈妈的体贴和关爱。
妈妈,您梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照着您梳头,您高兴吗?
精读课文
女儿,( ),我很高兴。
妈妈,您梳头用的那面镜子呢?
如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?
我拿着圆圆的月亮照着您梳头,您高兴吗?
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?
( )来( )去 ( )来( )去( )来( )去 ( )来( )去
游
游
飞
飞
走
走
荡
荡
仿照下列词语写一写。
( )啊( ) ( )啊( )
( )啊( ) ( )啊( )
跳
跳
想
想
爬
爬
飘
飘
仿照下列词语写一写。
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?
如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?
“我”悠然、自在
(反问句)
花裙子飘啊飘的,就成了一朵彩云。
比喻句 把花裙子比作彩云
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?
妹妹,( ),我很高兴。
如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?
如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?
如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?
观察三个句子,说说你的发现?
如果
如果
如果
不就
不就
不就
如果……,不就……吗?
句式分析
反问
如果···不就···吗?
如果明天不下雨,不就能去公园玩了吗?
如果大家都保护环境,地球不就更美丽了吗?
彩虹
提着水壶替爸爸浇田
拿着镜子让妈妈照着梳头
荡秋千逗哥哥高兴
纯真想象
关爱家人
板书设计
仿写彩虹桥之奇想
如果你也可以站到彩虹桥上,你会做什么?
,你的 呢?如果我
,你高兴吗?
姐姐,你扎在头上的蝴蝶结呢?如果我拿着它,走到桥上,从这头跑到那头,空中不就多了只美丽的蝴蝶吗?你看见了,高兴吗?
仿照第2~4节,说一说你在生活中有什么奇妙的想法。
《夜色钢琴曲》虹之间
赵海洋
《夜色钢琴曲》, track 18, disc 01
235665.8
XXX -
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