精品解析：辽宁省鞍山市多校联考2024-2025学年部编版八年级上学期11月期中历史试题

历史试题 第一部分 选择题（共50分） 一、单项选择题（本题25小题，每题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项） 1. 依据可信史料认识历史是学习历史的必备能力之一。下列研究“鸦片战争”可信度最高的是（ ） A. 虎门炮台遗址 B. 历史书籍《天朝的崩溃》 C. 电影《林则徐》 D. 纪录片《道光与鸦片战争》 【答案】A 【解析】 【详解】A.虎门炮台遗址是鸦片战争时期留下的实物遗存，属于第一手史料，直接见证了历史事件的发生，可信度最高，正确。 B.《天朝的崩溃》是现代学者依据史料进行研究和解读的著作，属于第二手史料，带有作者的主观分析和观点，可信度低于实物遗存，错误。 C.电影《林则徐》属于艺术创作作品，为了剧情和观赏效果进行了艺术加工和改编，不能直接作为信史依据，错误。 D.纪录片《道光与鸦片战争》虽包含部分历史影像和资料，但整体经过了后期编排和剪辑，带有编导的主观视角，不属于原始史料，可信度有限，错误。 2. 2024年是甲午海战130周年，中国甲午战争博物馆开展了以“铭记甲午国殇，矢志奋斗强军”为主题的纪念展。下列能选入此次展览的诗句是（ ） A. “三元里前声若雷，千众万众同时来” B. “黄海有幸葬忠骨，马关耻辱血泪飞” C. “常忆当年鸦片战，摧残华夏两重山” D. “英勇士卒心胸壮，奋勇向前抗法兵” 【答案】B 【解析】 【详解】A.“三元里前声若雷，千众万众同时来”描述的是三元里抗英，属于鸦片战争时期，错误。 B.“黄海有幸葬忠骨，马关耻辱血泪飞”描述的是甲午战争的黄海海战，战后签订了《马关条约》，符合题意，正确。 C.“常忆当年鸦片战，摧残华夏两重山”描述的是鸦片战争，错误。 D.“英勇士卒心胸壮，奋勇向前抗法兵”描述的是中法战争，错误。 3. 建构示意图是历史学习的一种方法。下图所示空白处应填写的内容是（ ） A. 永安建制 B. 攻克武昌 C. 定都天京 D. 天京事变 【答案】D 【解析】 【详解】根据示意图“由胜转衰”和结合所学知识可知，1856年的天京事变是太平天国领导集团内部的权力斗争，导致杨秀清、韦昌辉被杀，石达开出走，太平天国的军事和政治实力大幅削弱，成为太平天国运动“由胜转衰”的转折点，D项正确；永安建制发生在1851年金田起义后，是太平天国运动兴起初期的重要举措，主要是分封诸王、初步建立政权体系，属于运动“兴起”阶段，并非“由胜转衰”的节点，排除A项；攻克武昌是1853年太平天国进军南京途中的关键军事行动，是其军事势力扩张、走向鼎盛的过程性事件，属于“军事鼎盛”阶段的铺垫，并非“由胜转衰”的标志，排除B项；1853年太平军攻占南京并改名为天京，正式建立与清政府对峙的政权，这一事件标志着太平天国运动进入“军事鼎盛”阶段，而非“由胜转衰”，排除C项。故选D项。 4. 恩格斯评论某次战争时指出“如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下，就不得不承认这样一个事实：这次战争不是对英法有利，而是对俄国有利。”“对俄国有利”是指（ ） A. 俄国发动了第二次鸦片战争 B. 俄国同清政府签订《尼布楚条约》 C. 俄国获得了大量赔款 D. 俄国割占了中国东北和西北大片领土 【答案】D 【解析】 【详解】A.第二次鸦片战争由英法发动，俄国并未主动发起这场战争，错误。 B.《尼布楚条约》签订于康熙帝时期，早于第二次鸦片战争，与题干无关，错误。 C.第二次鸦片战争中俄国没有获得大量赔款，主要收获是领土，错误。 D.第二次鸦片战争期间俄国趁火打劫，割占中国东北和西北大片领土，是最大获益者，正确。 5. 学习历史要会区分历史史实和历史结论。下列选项中属于历史结论的是（ ） A. 英法两国在19世纪中期发动了第二次鸦片战争 B. 1858年，英法联军北上，攻陷大沽炮台，逼近天津 C. 第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深 D. 《北京条约》承认《天津条约》有效外，又增开天津为商埠 【答案】C 【解析】 【详解】A.陈述英法发动第二次鸦片战争这一客观事件，属于历史史实，错误。 B.记录1858年英法联军的军事行动，是客观发生的过程，属于历史史实，错误。 C.评价第二次鸦片战争带来的社会性质变化，是对事件的影响判断，属于历史结论，正确。 D.介绍《北京条约》的具体条款，是条约的客观内容，属于历史史实，错误。 6. 太平天国运动遇到中国历史上任何一次农民战争都不曾遇到过的新情况。这个新情况是（ ） A. 既反封建又反侵略 B. 敌人长期封锁 C. 中央军队与地方武装联合绞杀 D. 内部变乱导致分裂，由盛转衰 【答案】A 【解析】 【详解】A.太平天国发生在半殖民地半封建社会，斗争对象既有清朝封建统治势力，还有外国侵略势力(洋枪队)，同时肩负反封建、反侵略双重任务，正确。 B.古代不少农民起义政权都遭遇敌军长期封锁围困，不属于太平天国独有的新情况，错误。 C.古代王朝镇压农民起义时，中央禁军、地方武装协同镇压的现象早已存在，不是新情况，错误。 D.很多农民起义都出现内部分裂衰败现象(如黄巢起义)，事变属于农民政权常见的内部矛盾，并非新情况，错误。 7. 学习历史要关注目录和章节标题，以便更好地把握历史阶段特征。下面是八年级上册某一单元的目录，据此判断该单元的主题是（ ） 第4课洋务运动……………………………………………………20 第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮………………………24 第6课戊戌变法……………………………………………………28 第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订………………………32 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 资产阶级民主革命与中华民国的建立 C. 近代化的早期探索与民族危机的加剧 D. 新民主主义革命的开始 【答案】C 【解析】 【详解】A.“中国开始沦为半殖民地半封建社会”这个主题对应的是鸦片战争、第二次鸦片战争等事件，时间在19世纪中期。而单元里的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华都发生在19世纪60年代到20世纪初，时间和对应的历史阶段特征不匹配，错误。 B.“资产阶级民主革命与中华民国的建立”这个主题对应的是中国同盟会、辛亥革命等事件，核心是资产阶级革命派的活动，错误。 C.中近代化早期探索包括洋务运动（学习西方技术）、戊戌变法（学习西方制度）；民族危机加剧指甲午中日战争后列强掀起瓜分中国狂潮、八国联军侵华后《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机一步步加深。“近代化的早期探索与民族危机的加剧”这一主题和单元里的所有事件都对应，正确。 D.“新民主主义革命的开始”这个主题对应的是五四运动、中国共产党成立等事件，时间在1919年之后，错误。 8. 学习历史要了解历史发展过程中的各种联系。某班级正在研究新文化运动与五四运动之间的关系，下面表述最准确的是（ ） A. 二者都是由资产阶级领导的运动 B. 新文化运动为五四运动的爆发奠定了经济基础 C. 五四运动推动了新文化运动的发生与发展 D. 新文化运动为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A.新文化运动由进步知识分子发起，属于资产阶级思想解放运动；五四运动后期无产阶级登上政治舞台并成为主力，并非全部由资产阶级领导，错误。 B.新文化运动是思想文化层面的解放运动，只能提供思想基础，不能奠定经济基础，错误。 C.新文化运动发生时间早于五四运动，是五四运动的思想先导，并非五四运动反过来推动新文化运动诞生，逻辑时序颠倒，错误。 D.新文化运动抨击旧思想、传播民主与科学，解放了青年学生的思想，为五四运动的爆发做好了充分的思想宣传与铺垫，正确。 9. 汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中说：“其最大意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近代化的这辆列车”。据此判断，他评论的是(　　) A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生对洋务运动的认识。第二次鸦片战争后，地主阶级洋务派主张“师夷长技以自强”，提出中国欲自强，则莫如学习外国利器。洋务派掀起了学习西方军事技术的洋务运动。洋务运动前期的口号是“自强”，创办了一批近代军事工业，包括安庆内军械所、福州船政局、江南制造总局等。洋务运动后期以“求富”为口号，创办了一批近代民用工业。因此BCD不符合题意，故选A。 【考点定位】人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·洋务运动 10. 下面是八年级某历史兴趣小组正在开展的研究性学习内容，请问他们研究的主题是（ ） A. 内忧外患 B. 边疆危机 C. 救亡图存 D. 反抗侵略 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅提及外来侵略，没有涉及内部统治危机，错误。 B.题干材料反映19世纪中后期，中国西北、东南、西南边疆都遭到列强侵略，面临严重的边疆危机，正确。 C.材料只介绍列强侵略的史实，没有体现中国人救亡图存的抗争探索，错误。 D.“反抗侵略”是中国人民的反抗行为，示意图反映的是列强侵略，并非反抗，错误。 11. “辛丑”，对中国人来说是多么熟悉、多么沉重而难忘的两个字眼，但凡稍微有一点历史常识的中国人，说到辛丑就会立即想到与此相关的条约。因为该“条约”使得（ ） A. 中国半殖民地化程度进一步加深 B. 外国商人在通商口岸开设工厂 C. 帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮 D. 清政府彻底沦为“洋人的朝廷” 【答案】D 【解析】 【详解】A.“中国半殖民地化程度进一步加深‌”是第二次鸦片战争后一系列不平等条约带来的影响，和《辛丑条约》无关，错误。 B.“外国商人在通商口岸开设工厂‌”出自1895年的《马关条约》，并非《辛丑条约》的影响，错误。 C.“帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮‌”是《马关条约》签订后出现的现象，与《辛丑条约》无关，错误。 D.《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加反帝活动，这一条款标志着清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具，符合《辛丑条约》的影响，正确。 12. 一位同学制作的资料卡片，横线处应该是（ ） 人物：_________ 他创办了一本著名的杂志《青年杂志》（后改为《新青年》），吹响了新文化运动的号角，曾担任北京大学的文科学长，提出了民主和科学两大口号，是《文学革命论》的作者。 A. 陈独秀 B. 胡适 C. 蔡元培 D. 梁启超 【答案】A 【解析】 【详解】A.陈独秀‌在1915年创办《青年杂志》（后改名为《新青年》），该杂志是新文化运动的主要阵地，他也因此成为新文化运动的发起者之一；他曾担任北京大学文科学长，明确提出新文化运动“民主”与“科学”的两大口号，同时撰写了《文学革命论》，正确。 B.胡适主要贡献是发表《文学改良刍议》，提倡白话文，并非《文学革命论》作者，也未提出民主与科学口号，错误。 C.蔡元培‌时任北京大学校长，推行“兼容并包”办学方针，并未创办《青年杂志》，错误。 D.‌梁启超‌是戊戌变法代表人物，主要活跃于19世纪末，和新文化运动无直接关联，错误。 13. 梁启超在《时务报》上发表文章强调，“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”。其意图是（ ） A. 振兴洋务 B. 倡导变法 C. 批判孔教 D. 维护共和 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调‘法者，天下之公器也；变者，天下之公理也’。”并结合所学知识可知，公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，倡导变法，以求通过变法救中国，B正确；梁启超不属于洋务派，振兴洋务与题意不符，排除A项；陈独秀创办《新青年》，发动新文化运动，批判孔教，排除C项；袁世凯复辟帝制，孙中山发表《讨袁檄文》，维护共和，题干未涉及“维护共和”意图，排除D项。故选B项。 14. 史学家说：“洋务运动并不是以新物取代旧物，而是在旧物边上别置一新物，可以称为‘布新而不除旧’。”“布新而不除旧”中的“新”“旧”分别指的是（ ） A. 新的技术和旧式武器 B. 新的制度和旧的制度 C. 新的技术和旧的制度 D. 新的制度和旧式武器 【答案】C 【解析】 【详解】A.洋务派不仅购买了新武器，更重要的是创办了一批近代工业企业，开启了中国工业近代化进程；且“旧式武器”只是旧制度的附属品，不能用来解释“不除旧”的本质，错误。 B.洋务运动拒绝学习西方君主立宪和民主共和制度，根本没有“布”新制度，错误。 C.洋务派主张学习西方，引进了机器生产、科学技术、军事装备，创办了近代军事工业和民用企业，还建立了新式海军、兴办了新式学堂；但是，洋务运动的根本目的不是为了推翻旧有的统治，而是为了维护和巩固清王朝的封建专制制度、封建纲常礼教以及自给自足的小农经济；故“新”指的是新的技术，“旧”指的是旧的制度，正确。 D.洋务运动没有建立新制度，反而淘汰了不少纯冷兵器部队，不符合题意，错误。 15. 小桃同学收集到图1、图2两幅历史照片，它们共同佐证了（ ） A. 八国联军的侵华暴行 B. 日军侵华的凶恶本质 C. 鸦片战争的巨大耻辱 D. 中国人民的英勇抗争 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“图 1：1900年燃烧的北京城”“图2：被杀害的义和团团员”和结合所学知识可知：1900年八国联军以镇压义和团为借口发动侵华战争，攻占北京后烧杀抢掠，导致北京城燃烧（图1）；同时，八国联军大肆捕杀义和团团员（图2），这两幅图共同体现了八国联军的侵华暴行，A项正确；“日军侵华”对应的是甲午中日战争、抗日战争等，与1900年八国联军侵华无关，排除B项；鸦片战争发生于1840-1842年，与“1900年”时间不符，排除C项；图中呈现的是侵略者的暴行，并非“中国人民的英勇抗争”，排除D项。故选A项。 16. 《剑桥中国晚清史》中说：“尽管戊戌变法没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会文化有着长期和全国规模的影响。”材料认为戊戌变法（ ） A. 是一次失败的政治变革 B. 促进了中国的思想启蒙 C. 改变了中国的社会性质 D. 摧毁了腐朽的封建制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料侧重强调思想层面影响，该选项并非材料表达的核心主旨，错误。 B.戊戌变法传播维新思想，起到思想启蒙作用，契合材料“引起的思想变化却对中国的社会文化有着长期和全国规模的影响”，正确。 C.戊戌变法没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，错误。 D.戊戌变法最终失败，没有摧毁封建制度，错误。 17. 斯塔夫里阿诺斯认为“1916年至1927年的民国初期若干年是中国历史上最糟糕的时期之一”。他这样说的主要原因是（ ） A. 军阀割据、连年混战 B. 官僚地主、争权夺利 C. 农民起义、此起彼伏 D. 列强争霸、瓜分中国 【答案】A 【解析】 【详解】A.1916至1927年，北洋军阀分裂，各路军阀割据一方、相互混战，社会动荡民生困苦，符合这一时期时代特征，正确。 B.官僚地主争权夺利只是局部现象，并非这一阶段社会动荡的主要根源，无法概括时代整体状况，错误。 C.该时间段内没有大规模、此起彼伏的农民起义，史实不符，错误。 D.列强掀起瓜分中国狂潮发生在19世纪末甲午战后，时间不匹配，错误。 18. 中华民国成立后，采用民国纪年法。1912年是民国元年，那么“民国八年”是公元（ ） A. 1917年 B. 1918年 C. 1919年 D. 1920年 【答案】C 【解析】 【详解】1912年是中华民国元年，公元年份计算公式为：公元年份=1912+民国年份-1（即民国年份+1911），故本题选C。 19. 打破了封建旧文化的统治地位，进一步打击了封建专制思想，传播了西方民主、自由精神，对钳制当政者专制，推动中国政治民主化作出了重大贡献。这反映出新文化运动（ ） A. 推动了东西方文化融合 B. 带领中华民族走出苦难 C. 从儒家文化转向崇拜西学 D. 是伟大的思想解放运动 【答案】D 【解析】 【详解】A.新文化运动前期是批判旧文化、传播西方思想，并非强调东西方文化的融合，错误。 B.新文化运动是思想文化领域的运动，没有直接带领中华民族走出苦难，这一任务是后来的革命运动完成的，错误。 C.新文化运动是批判儒家文化、传播西方进步思想，但不是单纯“崇拜西学”的极端倾向，错误。 D.新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，是一场伟大的思想解放运动，正确。 20. 近代中国历史上第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党是（ ） A. 兴中会 B. 同盟会 C. 华兴会 D. 光复会 【答案】B 【解析】 【详解】A.兴中会‌是1894年孙中山在美国檀香山成立的，是中国近代第一个资产阶级革命团体，但属于地方性组织，并非全国性政党，错误。 B.同盟会‌是1905年在日本东京成立的，由兴中会、华兴会、光复会等多个革命团体联合组成，有统一的纲领、领导机构和全国性组织体系，是近代中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党，正确。 ‌ C.华兴会是1904年在湖南长沙成立的，是地方性革命团体，不是全国性政党，错误。 D.光复会是1904年在上海成立的，是地方性革命团体，不是全国性政党，错误。 21. 口号是一个时代的鲜明印记，中国的每个时期都留下了许多有着时代特征的口号。以下口号能反映五四运动的是（ ） A. “有田同耕，有饭同食” B. “外争主权，内除国贼” C. “师夷长技以制夷” D. “打倒列强，除军阀” 【答案】B 【解析】 【详解】A.“有田同耕，有饭同食”是太平天国运动提出的革命纲领内容，和五四运动无关，错误。 B.“外争主权，内除国贼”是五四运动最核心、最标志性的口号，对外维护国家主权、对内惩治卖国官员，符合题意，正确。 C.“师夷长技以制夷”是魏源在第一次鸦片战争后提出的思想主张，不属于近代爱国学生运动口号，错误。 D.“打倒列强，除军阀”是北伐战争时期的口号，时间晚于五四运动，错误。 22. 陈旭麓说：“它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。”材料说明辛亥革命（ ） A. 推翻了封建制度 B. 完成了反帝反封建的革命任务 C. 结束了中国两千多年的君主专制制度 D. 终结了半殖民地半封建社会 【答案】C 【解析】 【详解】A.辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度，并不是推翻封建制度，错误。 B.辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，革命果实被袁世凯窃取，中国的半殖民地半封建社会性质没有发生根本改变，错误。 C.辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，和材料中“否定了整个皇权体制、打破历代王朝更迭机制”的描述符合，正确。 D.辛亥革命并没有终结半殖民地半封建社会，中国的半殖民地半封建性质直到新中国成立才终结，错误。 23. 习近平总书记在纪念五四运动大会上提到：“新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负民族重托。”那么“五四精神”的核心是（ ） A. 开拓进取的创新精神 B. 默默奉献的实干精神 C. 誓死力争的爱国精神 D. 忠诚为民的奉献精神 【答案】C 【解析】 【详解】A.开拓进取的创新精神更多对应改革开放以来强调的时代精神，与五四运动反帝反封建的爱国主义主旨不符，错误。 B.默默奉献的实干精神通常与雷锋等榜样人物及社会主义建设时期相联系，并非五四运动的核心特质，错误。 C.五四运动是一场以青年学生为先锋、广大群众参与的反帝反封建爱国运动，其核心精神是爱国主义，运动中喊出“外争主权，内除国贼”等口号，体现了誓死力争的爱国精神，正确。 D.忠诚为民的奉献精神侧重于对人民的奉献和服务，与五四运动以爱国救亡为核心的主旨有所偏离，错误。 24. “它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。”材料反映了《中华民国临时约法》颁布的（ ） A. 背景 B. 意义 C. 局限 D. 目的 【答案】B 【解析】 【详解】A.背景指事物发生的历史条件、社会环境或直接原因。材料中“是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件”是对该法律的地位评价，而非对其颁布背景的描述，错误。。 B.材料中“第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件”“肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则”“是辛亥革命的重要成果”三句话均是对《中华民国临时约法》历史地位的肯定和评价。该法的颁布是辛亥革命的重要成果，它确立了资产阶级民主共和制度，使民主共和观念深入人心，因此材料反映的是其历史意义，正确。 C.局限指事物的不足之处或未达到的预期目标。材料完全从积极层面进行评价，未涉及《临时约法》未能真正实施或被袁世凯破坏等内容，错误。 D.目的指颁布该法律的主观意图，如限制袁世凯权力、维护共和制度等。材料未涉及南京临时政府或孙中山等人颁布该法的具体目标或动机，错误。 25. 课堂上，同学们讨论戊戌变法和辛亥革命的相同之处，其中结论正确的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，戊戌变法是资产阶级维新派发动的旨在学习西方先进制度的改良运动，而辛亥革命是资产阶级革命派掀起的旨在推翻清王朝，建立资产阶级共和国的革命运动，所以两者的共同点是都要求挽救民族危亡和发展资本主义，A项正确；戊戌变法属于改良运动，没有暴力斗争，排除B项；戊戌变法依靠光绪皇帝进行，并没有完全反对满洲贵族统治，排除C项；戊戌变法并不主张推翻清王朝，排除D项。故选A项。 第二部分非选择题 （共50分） 二.材料解析题（本题3小题，26题22分，27题14分，28题14分） 26. 中国近代史承载着民族的苦难，也涌现出民族脊梁。阅读材料，回答问题。 板块一：【战争篇】 板块二：【条约篇】 板块三【人物篇】 （1）请你完成“战争篇”中①②③的相关内容。结合所学回答，这一时期（1840-1900年）反映了近代中国社会怎样的发展趋势？ （2）结合“条约篇”回答，《南京条约》中哪两个条款最能反映英国侵华的真实面目？（填写序号） （3）请补充完整《马关条约》“________”的内容。结合两则条约的内容，请归纳出它们的共同之处。（一点即可） （4）请分别写出“人物篇”中图一、图二两位人物的历史功绩。你从他们身上及言论中感受到了怎样的民族精神？ 【答案】（1）①鸦片战争；②甲午中日战争；③八国联军侵华战争。 趋势：中国逐步沦为半殖民地半封建社会；外来侵略加剧，民族危机严重；中国领土和主权完整遭到破坏。（答出一点即可） （2）条款：③、④（如果学生没按要求填写序号，只答对应条款内容也可得分） （3）填空内容：台湾。 共同之处：都割占中国领土；都有巨额战争赔款；都开放通商口岸；都丧失了大量的国家主权；都反映了列强侵略中国的野心。（答出一点即可） （4）图一：林则徐领导了虎门销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。（如果学生只答“林则徐领导了虎门销烟”亦可得分） 图二：邓世昌在黄海大战中勇战日本侵略者，英勇牺牲。 民族精神：爱国主义精神；反抗外来侵略、捍卫国家主权和维护民族利益的精神；精忠报国的精神，不怕牺牲的精神。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 ①：1840年鸦片战争是中国近代史的开端；②：1894年甲午中日战争；③：1900年八国联军侵华战争。 趋势：这一时期列强侵华不断加剧，结合历次侵华战争对中国社会性质、民族危机和国家领土、主权的影响，归纳近代中国社会的发展趋势：中国逐步沦为半殖民地半封建社会；外来侵略加剧，民族危机严重；中国领土和主权完整遭到破坏。 【小问2详解】 条款：英国发动鸦片战争的根本目的是打开中国市场、倾销商品、掠夺原料。③开放五处通商口岸直接打破清朝闭关状态，为英国打开广阔市场提供条件；④协定关税破坏了中国的关税自主权，让英国可以大幅压低对华贸易关税，便利其经济掠夺，这两个条款最贴合英国侵华的经济诉求。 【小问3详解】 填空内容：《马关条约》规定割台湾全岛及附属岛屿给日本。 共同之处：对比两个条约条目，从割地、赔款、开放通商口岸等角度归纳共同之处。 【小问4详解】 图一：林则徐：从虎门销烟和中华民族反抗外来侵略的坚强意志等角度分析。 图二：邓世昌：从黄海大战、勇战侵略者、英勇牺牲等角度分析。 民族精神：结合两人的行动与名言的内核，提炼共性的精神特质：二人都在近代列强侵略的背景下，为了国家和民族的利益不计个人安危，从中可以感受到爱国主义精神：反抗外来侵略、捍卫国家主权和维护民族利益的精神；精忠报国的精神，不怕牺牲的精神。 27. 晚清时期的内忧外患激发起无数仁人志士进行着不懈的抗争与探索。阅读材料，回答问题。 【奋起抗争】 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。 天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。 …… 洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——摘自人教版《中国历史》八年级上册 （1）上图文献与哪一历史事件相关？上述内容体现出近代中国哪一阶级的抗争？ 【中体西用】下表：人物生平年表（部分） 时间 活动 1865年 在上海设立江南机器制造总局 1872年 成立中国第一家轮船航运公司——轮船招商局 1880年 在天津创立北洋水师学堂 1888年 成立北洋舰队 1895年 代表清政府与日本签订《马关条约》 （2）上表是洋务运动中哪一人物的生平年表？他所创办的江南机器制造总局属于什么类型的企业？ （3）学习历史，要能够有理有据地表达自己对历史的看法。你怎样理解“洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动”？ 【救亡图存】 材料一 假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝…… ——摘自蒋廷黻《中国近代史》 （4）结合所学回答，“变法派”指的是资产阶级哪一派别？揭开“变法派”救国运动序幕的事件是什么？ 【答案】（1）事件：太平天国运动；阶级：农民阶级。 （2）人物：李鸿章；企业类型：军事工业。 （3）理解：洋务运动虽然引进了西方的先进技术，但其根本目的是维护清王朝的统治，并未改变腐朽的封建制度，最终没有使中国走上富强的道路。所以说，洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。（如果学生只答“没有使中国走上富强的道路”或只答目的，可酌情给分） （4）派别：维新派；事件：公车上书。 【解析】 【小问1详解】 事件：《天朝田亩制度》是太平天国运动的纲领文件。 阶级：《天朝田亩制度》是太平天国运动的纲领文件，题干配套的歌谣出自义和团运动，二者均是近代中国农民阶级发起的抗争运动。 【小问2详解】 人物：结合人物的生平事迹：创办江南制造总局、轮船招商局、建立北洋舰队、甲午战后代表清廷签订《马关条约》，这些都是李鸿章的典型活动。 企业类型：洋务运动中洋务派前期以“自强”为口号创办了一批近代军事工业，江南机器制造总局是这类企业的代表。 【小问3详解】 理解：这个评价的核心有两点：一是“自救”，洋务派本身属于封建统治阶层，办洋务的初衷不是变革社会制度，而是通过学习西方技术维护封建统治；二是“失败”，甲午战败洋务运动的核心成果北洋舰队覆灭，洋务派“自强”“求富”的目标完全落空，中国也没有因此走上富强道路。 【小问4详解】 派别：甲午战后以康有为、梁启超为代表的主张变法图强、实行君主立宪的群体属于资产阶级维新派。 事件：1895年《马关条约》签订的消息传到北京，康有为等联合赶考的举人上书光绪帝，请求拒和、变法，也就是“公车上书”，拉开了维新变法运动的序幕。 28. 某班级同学开展了“图文学史”为主题的项目化学习，请你参与完成。 任务一【释读图片】 （1）图一见证了西方列强在中国犯下的哪一罪行？图二事件发生于哪一年？ 任务二【制作名片】 人物：孙中山 身份：中国伟大的民主革命先行者 主要功绩：①________________ ②________________ （2）请完善人物名片，写出孙中山的主要功绩。 任务三【走进现场】 材料一 五四运动之前，中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得五四运动的胜利。中国人民以伟大的觉醒镌刻了五四运动的历史烙印。 ——摘编自《五四运动是中国人民的一次伟大觉醒》 （3）依据材料一概括，五四运动前后中国人民的反侵略斗争发生了怎样的变化？结合所学回答，五四运动对中国民主革命进程产生了什么影响？ （4）综合上述材料，你认为近代中国人民承担着怎样的历史任务？ 【答案】（1）罪行：火烧圆明园 时间：1911年 （2）主要功绩：组建兴中会；创立中国同盟会；提出三民主义；领导辛亥革命；建立中华民国；颁布《中华民国临时约法》；推翻了清王朝的反动统治；结束了中国两千多年君主专制制度；领导了黄花岗起义、广州起义、广西起义、二次革命、护国战争等。（任意两点即可） （3）变化：由被动、自发的状态到积极主动的参与（由未形成整体的合力到相互配合） 影响：是中国新民主主义革命的开端（是中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点） （4）历史任务：反抗外来侵略、反对封建专制统治（实现民族独立、人民解放、反帝反封建）。 【解析】 【小问1详解】 罪行：根据“大水法遗址”→火烧圆明园。 时间：根据“武昌起义浮雕”→1911年。 【小问2详解】 主要功绩：孙中山的主要功绩来自教材原文。 【小问3详解】 变化：根据“中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力”“……广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应”→由被动、自发的状态到积极主动的参与（由未形成整体的合力到相互配合）。 影响：五四运动对中国民主革命进程的影响来自教材原文。 【小问4详解】 历史任务：根据“任务一火烧圆明园”→反抗外来侵略（实现民族独立）；根据“任务一武昌起义”“任务三五四运动”→反对封建专制统治（人民解放、反帝反封建）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史试题 第一部分 选择题（共50分） 一、单项选择题（本题25小题，每题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项） 1. 依据可信史料认识历史是学习历史的必备能力之一。下列研究“鸦片战争”可信度最高的是（ ） A. 虎门炮台遗址 B. 历史书籍《天朝的崩溃》 C. 电影《林则徐》 D. 纪录片《道光与鸦片战争》 2. 2024年是甲午海战130周年，中国甲午战争博物馆开展了以“铭记甲午国殇，矢志奋斗强军”为主题的纪念展。下列能选入此次展览的诗句是（ ） A. “三元里前声若雷，千众万众同时来” B. “黄海有幸葬忠骨，马关耻辱血泪飞” C. “常忆当年鸦片战，摧残华夏两重山” D. “英勇士卒心胸壮，奋勇向前抗法兵” 3. 建构示意图是历史学习的一种方法。下图所示空白处应填写的内容是（ ） A. 永安建制 B. 攻克武昌 C. 定都天京 D. 天京事变 4. 恩格斯评论某次战争时指出“如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下，就不得不承认这样一个事实：这次战争不是对英法有利，而是对俄国有利。”“对俄国有利”是指（ ） A. 俄国发动了第二次鸦片战争 B. 俄国同清政府签订《尼布楚条约》 C. 俄国获得了大量赔款 D. 俄国割占了中国东北和西北大片领土 5. 学习历史要会区分历史史实和历史结论。下列选项中属于历史结论的是（ ） A. 英法两国在19世纪中期发动了第二次鸦片战争 B. 1858年，英法联军北上，攻陷大沽炮台，逼近天津 C. 第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深 D. 《北京条约》承认《天津条约》有效外，又增开天津为商埠 6. 太平天国运动遇到中国历史上任何一次农民战争都不曾遇到过的新情况。这个新情况是（ ） A. 既反封建又反侵略 B. 敌人长期封锁 C. 中央军队与地方武装联合绞杀 D. 内部变乱导致分裂，由盛转衰 7. 学习历史要关注目录和章节标题，以便更好地把握历史阶段特征。下面是八年级上册某一单元的目录，据此判断该单元的主题是（ ） 第4课洋务运动……………………………………………………20 第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮………………………24 第6课戊戌变法……………………………………………………28 第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订………………………32 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 资产阶级民主革命与中华民国的建立 C. 近代化的早期探索与民族危机的加剧 D. 新民主主义革命的开始 8. 学习历史要了解历史发展过程中的各种联系。某班级正在研究新文化运动与五四运动之间的关系，下面表述最准确的是（ ） A. 二者都是由资产阶级领导的运动 B. 新文化运动为五四运动的爆发奠定了经济基础 C. 五四运动推动了新文化运动的发生与发展 D. 新文化运动为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作用 9. 汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中说：“其最大意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近代化的这辆列车”。据此判断，他评论的是(　　) A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 10. 下面是八年级某历史兴趣小组正在开展的研究性学习内容，请问他们研究的主题是（ ） A. 内忧外患 B. 边疆危机 C. 救亡图存 D. 反抗侵略 11. “辛丑”，对中国人来说是多么熟悉、多么沉重而难忘的两个字眼，但凡稍微有一点历史常识的中国人，说到辛丑就会立即想到与此相关的条约。因为该“条约”使得（ ） A. 中国半殖民地化程度进一步加深 B. 外国商人在通商口岸开设工厂 C. 帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮 D. 清政府彻底沦为“洋人的朝廷” 12. 一位同学制作的资料卡片，横线处应该是（ ） 人物：_________ 他创办了一本著名的杂志《青年杂志》（后改为《新青年》），吹响了新文化运动的号角，曾担任北京大学的文科学长，提出了民主和科学两大口号，是《文学革命论》的作者。 A. 陈独秀 B. 胡适 C. 蔡元培 D. 梁启超 13. 梁启超在《时务报》上发表文章强调，“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”。其意图是（ ） A. 振兴洋务 B. 倡导变法 C. 批判孔教 D. 维护共和 14. 史学家说：“洋务运动并不是以新物取代旧物，而是在旧物边上别置一新物，可以称为‘布新而不除旧’。”“布新而不除旧”中的“新”“旧”分别指的是（ ） A. 新的技术和旧式武器 B. 新的制度和旧的制度 C. 新的技术和旧的制度 D. 新的制度和旧式武器 15. 小桃同学收集到图1、图2两幅历史照片，它们共同佐证了（ ） A. 八国联军的侵华暴行 B. 日军侵华的凶恶本质 C. 鸦片战争的巨大耻辱 D. 中国人民的英勇抗争 16. 《剑桥中国晚清史》中说：“尽管戊戌变法没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会文化有着长期和全国规模的影响。”材料认为戊戌变法（ ） A. 是一次失败的政治变革 B. 促进了中国的思想启蒙 C. 改变了中国的社会性质 D. 摧毁了腐朽的封建制度 17. 斯塔夫里阿诺斯认为“1916年至1927年的民国初期若干年是中国历史上最糟糕的时期之一”。他这样说的主要原因是（ ） A. 军阀割据、连年混战 B. 官僚地主、争权夺利 C. 农民起义、此起彼伏 D. 列强争霸、瓜分中国 18. 中华民国成立后，采用民国纪年法。1912年是民国元年，那么“民国八年”是公元（ ） A. 1917年 B. 1918年 C. 1919年 D. 1920年 19. 打破了封建旧文化的统治地位，进一步打击了封建专制思想，传播了西方民主、自由精神，对钳制当政者专制，推动中国政治民主化作出了重大贡献。这反映出新文化运动（ ） A. 推动了东西方文化融合 B. 带领中华民族走出苦难 C. 从儒家文化转向崇拜西学 D. 是伟大的思想解放运动 20. 近代中国历史上第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党是（ ） A. 兴中会 B. 同盟会 C. 华兴会 D. 光复会 21. 口号是一个时代的鲜明印记，中国的每个时期都留下了许多有着时代特征的口号。以下口号能反映五四运动的是（ ） A. “有田同耕，有饭同食” B. “外争主权，内除国贼” C. “师夷长技以制夷” D. “打倒列强，除军阀” 22. 陈旭麓说：“它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。”材料说明辛亥革命（ ） A. 推翻了封建制度 B. 完成了反帝反封建的革命任务 C. 结束了中国两千多年的君主专制制度 D. 终结了半殖民地半封建社会 23. 习近平总书记在纪念五四运动大会上提到：“新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负民族重托。”那么“五四精神”的核心是（ ） A. 开拓进取的创新精神 B. 默默奉献的实干精神 C. 誓死力争的爱国精神 D. 忠诚为民的奉献精神 24. “它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。”材料反映了《中华民国临时约法》颁布的（ ） A. 背景 B. 意义 C. 局限 D. 目的 25. 课堂上，同学们讨论戊戌变法和辛亥革命的相同之处，其中结论正确的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 第二部分非选择题 （共50分） 二.材料解析题（本题3小题，26题22分，27题14分，28题14分） 26. 中国近代史承载着民族的苦难，也涌现出民族脊梁。阅读材料，回答问题。 板块一：【战争篇】 板块二：【条约篇】 板块三【人物篇】 （1）请你完成“战争篇”中①②③的相关内容。结合所学回答，这一时期（1840-1900年）反映了近代中国社会怎样的发展趋势？ （2）结合“条约篇”回答，《南京条约》中哪两个条款最能反映英国侵华的真实面目？（填写序号） （3）请补充完整《马关条约》“________”的内容。结合两则条约的内容，请归纳出它们的共同之处。（一点即可） （4）请分别写出“人物篇”中图一、图二两位人物的历史功绩。你从他们身上及言论中感受到了怎样的民族精神？ 27. 晚清时期的内忧外患激发起无数仁人志士进行着不懈的抗争与探索。阅读材料，回答问题。 【奋起抗争】 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。 天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。 …… 洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——摘自人教版《中国历史》八年级上册 （1）上图文献与哪一历史事件相关？上述内容体现出近代中国哪一阶级的抗争？ 【中体西用】下表：人物生平年表（部分） 时间 活动 1865年 在上海设立江南机器制造总局 1872年 成立中国第一家轮船航运公司——轮船招商局 1880年 在天津创立北洋水师学堂 1888年 成立北洋舰队 1895年 代表清政府与日本签订《马关条约》 （2）上表是洋务运动中哪一人物的生平年表？他所创办的江南机器制造总局属于什么类型的企业？ （3）学习历史，要能够有理有据地表达自己对历史的看法。你怎样理解“洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动”？ 【救亡图存】 材料一 假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝…… ——摘自蒋廷黻《中国近代史》 （4）结合所学回答，“变法派”指的是资产阶级哪一派别？揭开“变法派”救国运动序幕的事件是什么？ 28. 某班级同学开展了“图文学史”为主题的项目化学习，请你参与完成。 任务一【释读图片】 （1）图一见证了西方列强在中国犯下的哪一罪行？图二事件发生于哪一年？ 任务二【制作名片】 人物：孙中山 身份：中国伟大的民主革命先行者 主要功绩：①________________ ②________________ （2）请完善人物名片，写出孙中山的主要功绩。 任务三【走进现场】 材料一 五四运动之前，中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得五四运动的胜利。中国人民以伟大的觉醒镌刻了五四运动的历史烙印。 ——摘编自《五四运动是中国人民的一次伟大觉醒》 （3）依据材料一概括，五四运动前后中国人民的反侵略斗争发生了怎样的变化？结合所学回答，五四运动对中国民主革命进程产生了什么影响？ （4）综合上述材料，你认为近代中国人民承担着怎样的历史任务？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $