3.4 声波的应用 课件-2026-2027学年北师大版物理八年级上册

2026-07-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第四节 声波的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.96 MB
发布时间 2026-07-26
更新时间 2026-07-26
作者 K教授物理精品课
品牌系列 -
审核时间 2026-07-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58970756.html
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来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“声波的应用”,核心知识点包括声波传递信息与能量,超声波和次声波的定义、特点及应用,人耳听觉范围。通过“旧知回顾”链接声音频率范围,搭建从已知到新知的学习支架,帮助学生系统构建声学知识体系。 其亮点在于融合科学探究与科学思维,通过实验(如扬声器影响烛焰、超声波探测裂纹)引导学生探究声波特性,结合B超、声呐等实例区分信息与能量传递,强化物理观念。知识点总结清晰,题型多样,助力学生深化理解,也为教师提供丰富教学资源,提升教学效率。

内容正文:

北师大版2024版物理八年级上册【精做课件】 授课教师: . 班 级: 8年级( )班 . 时 间: . 2026/7/26 3.4 声波的应用 第三章 声现象 北师大版八年级物理上册3.4《声波的应用》同步练习题 一、选择题(每题 4 分,共 40 分) 1. 声波可以传递的两种能量形式是() A. 信息和能量 B. 速度和路程 C. 温度和热量 D. 力和压强 2. 下列事例中,利用声波传递信息的是() A. 超声波清洗眼镜 B. 超声波击碎结石 C. 蝙蝠夜间觅食 D. 超声波雾化加湿 3. 下列现象属于利用声波传递能量的是() A. 医生用B超检查身体 B. 利用声呐探测鱼群 C. 超声波清洗精密零件 D. 倒车雷达预警 4. 频率高于20000Hz的声波叫做() A. 次声波 B. 超声波 C. 可听声 D. 噪声 8. 渔民利用声呐探测海底深度和鱼群位置,利用的是() A. 超声波传递信息 B. 超声波传递能量 C. 次声波传递信息 D. 次声波传递能量 10. 医生利用超声波击碎人体内结石,利用的声波特性是() A. 声波能传递信息 B. 声波能传递能量 C. 声波可以反射 D. 声波可以折射 12. 关于人耳听觉范围,正确的是() A. 20Hz~20000Hz B. 0Hz~2000Hz C. 10Hz~10000Hz D. 200Hz~20000Hz 14. 下列不属于超声波应用的是() A. B超体检 B. 倒车雷达 C. 预测地震 D. 超声波洗牙 16. 下列关于声波应用的说法错误的是() A. 声波既能传信息也能传能量 B. 次声波可用于监测自然灾害 C. 超声波穿透力强、方向性好 D. 人耳能听见所有的声波 二、填空题(每空 2 分,共 30 分) 1. 声波的两大应用:传递_和传递_。 4. 人耳的听觉频率范围是_Hz~_Hz。 6. 超声波是频率_20000Hz的声波,次声波是频率_20Hz的声波。 8. 超声波特点:方向性_、穿透能力_、能量集中。 10. 利用声波传递信息的实例:_、_、声呐探测鱼群。 12. 利用声波传递能量的实例:_、_、超声波雾化。 14. 地震、火山、台风、海啸等大型自然灾害发生时,会产生_声波,可用于灾害预警。 三、实验探究题(18 分) 某同学探究声波的应用实验:实验一、将扬声器对准烛焰,播放音量较大的音乐,观察到烛焰晃动、甚至熄灭;实验二、利用超声波仪器探测水杯内部是否存在裂纹。请回答问题: (1)实验一中烛焰晃动的现象说明了声波具有什么作用? (2)实验二探测水杯裂纹,利用的是声波的哪种应用? (3)区分超声波和次声波的依据是什么?人耳能否听见这两种声波? (4)结合实验总结声波的两大核心用途。 四、综合应用题(12 分) 1. 请区分B超检查和超声波碎石分别利用了声波的什么作用,并说明原因。 4. 为什么可以利用次声波预测地震、台风等自然灾害? 参考答案 一、选择题 1.A 2.C 3.C 4.B 5.B 6.A 7.B 8.A 9.C 10.D 二、填空题 1. 信息;能量 2. 20;20000 3. 高于;低于 4. 好;强 5. B超检查;倒车雷达(合理即可) 6. 超声波清洗;超声波碎石(合理即可) 7. 次 三、实验探究题 (1)说明声波能够传递能量,声波携带的能量可以对物体产生作用,使烛焰发生晃动。 (2)利用声波传递信息的作用,通过超声波反馈的信息判断水杯是否存在裂纹缺陷。 (3)依据频率大小区分;超声波频率高于20000Hz,次声波频率低于20Hz,均不在人耳听觉范围内,人耳都无法听见。 (4)声波可以传递信息,帮助人们获取、判断事物状态;声波可以传递能量,能够做功、改变物体状态。 四、综合应用题 1. B超检查利用声波传递信息,通过超声波反射成像,获取人体内部器官的状态信息,无能量破坏作用;超声波碎石利用声波传递能量,依靠超声波集中的巨大能量,将体内结石击碎,利用声波做功。 2. 地震、台风等自然灾害发生时,会伴随产生大量次声波,次声波传播距离远、损耗小、传播范围广,人类虽无法听见,但仪器可以精准检测,因此可利用次声波实现自然灾害预警。 知识点总结 本节核心掌握声波的两大应用:传递信息、传递能量,同时熟记超声波和次声波的定义与生活应用。人耳听觉范围为20Hz~20000Hz,超出该范围的声波人耳无法感知。超声波频率高、方向性好、穿透力强,广泛用于医疗检测、测距、清洗、碎石等;次声波多由大型自然活动产生,常用于灾害监测预警。 高频考点区分:看结果辨用途,仅获取情况、判断状态、探测位置属于传递信息;使物体发生变化、做功、产生形变属于传递能量。生活典型实例必须熟练区分,是考试选择题、应用题必考内容。 本节知识完善了声学整体体系,结合声音的产生、传播、特性、噪声控制,形成完整声学知识框架,是初中物理声学部分的收尾核心考点,题型基础、实用性强。 旧知回顾 超声波—— 频率高于20 000Hz音 次声波—— 频率低于20Hz的声音 20Hz——20000Hz 声音—— 声 课前导入 你可知道其中的道理? 超声波 f >20 000 Hz的声波叫超声波 蝙蝠靠超声波的回声探测飞行中的 障碍物和发现昆虫 , 1、超声波特点: 频率高、波长短、易聚集为一束定向发射(方向性好)、水中传播远、易被反射。 超声波的应用 传递信息 传递能量 超声波的应用 日常生活中,我们常常通过声音来获得什么? 利用锤敲方法对重点部位进行检查 传递信息 超声波的应用 蝙蝠利用 超声波导航 (回声定位) 人们受到启示 声呐 探测海深、 海底暗礁等 探测鱼群、 潜艇位置等 绘水下数千米地形图 仿生学 核心知识梳理 1.超声波频率高,在水中能够传播得很_,遇到物体又会 _回来。 2.超声波除了可以传递信息外,还可以传递_。 3.次声波的频率很_,在空气中传播的距离远,而且不容 易被_。 远 反射 能量 低 吸收 考试考法 8 知识点1 超声波的应用 1. 超声波具有方向性好、穿透能力强等特点。下列各例中, 利用超声波能量大的是( ) C A. 医院利用“B超”检查体内情况 B. 利用超声波测量物体运动的速度 C. 超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症 D. 用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝 返回 考试考法 9 2. 如图所示的是汽车利用超声波辅助倒车的情境,当汽车与 障碍物相距较近时,汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列 关于声波的说法中,正确的是( ) A A. 超声波的传播需要介质 B. “嘀嘀嘀”的警报声是超声波 C. 超声波在空气中的传播速度为 D. 警报声对正在倒车的驾驶员来说是 噪声 返回 考试考法 10 超声波的应用 超声波在人体内不同组织的交界面上会反射。医生应用“B超”可以观察人体内部的器官,帮助做出诊断 医学上用超声波击碎人体内部的结石,使之可以顺利地排出体外 超声波碎石 超声波的应用 汽车的倒车雷达利用超声波来获取信息。 超声波的应用 超声波穿透能力强。工业上使用超声探伤仪,能够探查出金属零件内部的裂纹等隐患 2、超声波的应用: 超声波的应用 超声波在液体内部传播时,能使液体产生剧烈振荡,用于清洗、加工和消毒 使用超声波能把细小物品表面的污物除掉,用它清洗镜片更具优越性 2、超声波的应用: 次声波 f< 20 Hz 的声波叫次声波 1、次声波特点: 大象走路或相互联系时发出次声波,利用次声波进行交流 频率低、不容易被吸收, 空气中传播距离远、 传播速度快。 次声波 1890 年,英国轮船“马尔波罗”号在由新西兰驶往英国的途中突然神秘失踪,20 多天后,却在火地岛边被发现。船上的一切原封未动,完好如初,就连去世的船员也都各就各位,保持着工作姿态。经过多年的研究,科学家终于揭开了这次神秘事件的原因——船员们死于强风暴产生的次声波。 次声波的应用 雷电、台风、地震、海啸等发生时也会产生次声波,科学家通过检测次声波可预测灾难的发生 火山爆发 次声波的应用 我们通过获取次声波来监测自然灾害 次声波的应用 在大气层内进行核爆炸会产生很强的次声波,用高灵敏度的检测装置可以探测到核爆炸的强度和位置 知识点2 次声波的应用 3. 海上发生风暴时会产生次声波,所以利用次声波可以预报 海上风暴,从而为渔业、航海等服务。下列说法正确的是 ( ) C A. 次声波不能传递信息 B. 次声波在海水中的传播速度比超声波快 C. 次声波是由物体振动产生的 D. 次声波的频率太高,人耳听不见 返回 考试考法 20 知识点3 语音识别 4. 下列关于语音识别的说法错误的是( ) C A. 语音识别技术可应用于手机、智能家居等 B. 语音识别技术是指让机器把语言信号转变为相应的文本或 命令的技术 C. 语音识别技术就是把人说的话与模拟库里的话对比,看说 的内容是否相同 D. 我国的语音识别技术已经达到了国际先进水平 返回 考试考法 21 5. 地震发生时会产生次声波,关于次声波,下列判断正确的 是( ) D A. 震时“轰隆隆”的声音是次声波 B. 人耳能听到振幅较大的次声波 C. 次声波的频率高于 D. 次声波不能在真空中传播 返回 考试考法 22 6. 如图所示是一款具有“超声波传感器”的智能拐杖, 通过超声波传感器测距和蜂鸣器报警,可以帮助盲 人自信出行。下列有关说法正确的是( ) B A. 智能拐杖用超声波测距是利用声音能够传递能量 B. 超声波的频率比蜂鸣器报警的声波的频率高 C. 把蜂鸣器改成震动器,这款拐杖可以在登月后使 用,实现自动报警 D. 蜂鸣器报警是利用声音能够传递能量 返回 考试考法 23 7.渔船上安装的声呐不仅能探测海洋的深度和过往的鱼群, 还能探测冰山或暗礁的存在。 (1)声呐装置是利用_声波来传递_(选填“信息”或 “能量”)的。 超 信息 (2)某次声呐向暗礁发出声波信号 后接收到了回波,则 暗礁到船的距离为_ 。(该声波在海水中传播的速度 为 ) 7 500 考试考法 24 (3) 小明认为可以把声呐装到嫦娥六号探测器上, 从而增加一种探测的手段。他的想法是_(选填“可行” 或“不可行”)的,原因是_。 不可行 声音不能在真空中传播 返回 考试考法 25 语音识别 语音识别系统的原理框图 语音识别原理 课堂小结 Lavf57.82.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $

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