精品解析：内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗2025-2026学年统编版五年级下学期7月期末道德与法治试题

2025—2026学年度下学期期末质量监测 五年级道德与法治试卷 追寻红色足迹 争做时代少年——红色研学综合素养测试 为传承红色基因、厚植爱国情怀，福福所在班级组织了红色研学实践活动。从研学前的家庭准备，到研学途中的见闻学习、文明出行，再到走进博物馆感悟历史、畅想未来，一路收获满满。下面就让我们跟随福福的脚步，完成本次综合测试吧！ 一、选择题。 研学活动即将开启，福福一家人围绕出行事宜召开家庭小会议。如何沟通、分担家务、和睦相处，都是我们要学习的生活本领。请结合场景选出正确答案。共10题每题1分 1. 福福想参加研学活动，会前专门给家人写了一封信表达决心。这是（ ）。 A. 主动沟通的好方式 B. 逃避责任的表现 C. 浪费时间的行为 2. 奶奶投了慰问票，但反复叮嘱福福一定要带晕车药。这主要体现了（ ）。 A. 唠叨中的关怀 B. 过度干涉自由 C. 不信任福福 3. 妈妈担心研学期间的安全，福福应该怎样与她沟通？（ ） A. 发脾气说“不用你管” B. 耐心解释活动的安全安排 C. 完全不理妈妈的担心 4. 妈妈建议全家一起做研学做准备，最能体现福福“家庭小主人担当”的是（ ）。 A. 要求妈妈一个人收拾行李 B. 自己列清单并整理物品 C. 抱怨收拾东西耽误玩 5. 爸爸和妈妈为带什么东西吵了起来，福福最恰当的做法是（ ）。 A. 站在妈妈一边指责爸爸 B. 提出合理方案，当“润滑剂” C. 躲进房间不理他们 6. 研学前一晚，爸爸因工作受批评面心情很差，这时福福最好（ ）。 A. 不停催爸爸检查行李 B. 给爸爸倒杯水，让他先休息一下 C. 不再理爸爸，自己玩 顺利出发后，福福和同学们来到红色研学基地。基地开展红色知识闯关活动，讲解员带领大家了解长征故事、军旅文化、城市发展，同时引导大家规范言行、践行美德。一起来闯关答题吧！ 7. 今年是中国工农红军长征胜利九十周年。在研学展厅里，福福看到了一张照片，与这张照片有关的长征故事是（ ）。 A. 飞夺泸定桥 B. 一块银元 C. 七根火柴 8. 研学途中，讲解员为大家介绍军旅知识。光荣的人民解放军有着专属军旗，你知道军旗的样式是哪一个吗（ ）。 A. B. C. 9. 福福在途中来到了一座被称为“一夜崛起”的城市。这座城市是（ ）。 A. 上海 B. 深圳 C. 北京 10. 在本次研学活动中，大家的表现各不相同。请判断，下面谁的行为践行了社会主义核心价值观（ ）。 A. 福福一路遵守纪律，用心观察、记录研学见闻 B. 伙伴不想参与集体活动，小轩帮他打掩护 C. 别的同学不愿动手完成研学任务，乐乐全都代劳 二、判断题。 11. 福福主动帮忙洗碗，这是承担家庭责任的表现。（ ） 12. 福福和同学们自觉排队参观，这体现了维护公共秩序、共建和谐社会的责任。（ ） 13. 福福的朋友小敏认为我们现在还小，不能帮助残疾人。（ ） 14. 我国的两个百年奋斗目标，第一个是建党一百年全面建成小康社会，第二个是新中国成立一百年建成社会主义现代化强国。（ ） 15. 研学了解历史时，得知圆明园被毁，我们应当铭记历史、勿忘国耻。（ ） 16. 研学学习革命历史，了解到李大钊创办了《新青年》。（ ） 17. 中华人民共和国的成立开启了中国历史的新纪元。（ ） 18. 抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。（ ） 19. 《南京条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。（ ） 20. 中国在1971年10月25日年恢复联合国的一切合法权利。（ ） 三、文明伴我行——标志大配对10分 21. 在研学活动中，福福发现公共场所有“无声的向导”—公共标志。它们提醒大家遵守规则、文明有礼。请你帮福福把下表中的行为选出对应的公共标志。（把对应的序号写在表格空白处） 行为 公共标志 A.不抢占医院门口的无障碍通道 B.不在地铁车厢内吸烟 C.在博物馆参观时不大声吵闹 D.在电影院看电影时不接打电话 E.火灾来临，有序从安全通道撤离 四、综合探究题共20分 22. 研学行程最后一站是历史博物馆。博物馆按历史发展顺序设置了四大主题展区，回望百年峥嵘岁月。请结合历史知识，完成展区主题匹配。 （1）福福和同学们一起走进历史博物馆开展研学活动。这座博物馆按照中国近代历史发展时间顺序划分了四大主题展区，每个展区都记录着一段难忘的岁月。请你结合所学历史知识，将下方主题序号填写到对应展区的横线上。 ①推翻帝制民族觉醒 ②中国有了共产党 ③屹立在世界的东方 ④夺取抗日战争的胜利 （2）实践运用·英雄人物推荐卡。 参观完历史展区，大家来到了博物馆英雄人物墙。一代代英雄先辈为国家独立、人民幸福不懈奋斗，他们的故事激励着每一位少年。博物馆现面向广大中小学生征集英雄人物推荐卡，请你动手完成推荐卡，分享你心中的英雄。 英雄人物墙 英雄任务推荐卡 推荐英雄人物：________（可以参考英雄人物墙，也可选择其他人物） 他的事迹：_______________________________________________________。 从他的身上我学到了什么：__________________________________________。 23. 研学结束后，福福观看精彩节目，真切感受到祖国日新月异的发展。少年强则国强，实现伟大的中国梦，需要我们每一位少年努力奋斗。阅读材料，回答问题。 回家后福福观看了2026年央视春晚节目《武BOT》，机器人与真人同台演绎中华武术，精彩的表演让人眼前一亮。这项节目展现出我国人工智能、机器人等高新科技的雄厚实力，也让福福深深感受到祖国的发展与强大。作为新时代少年，我们都怀揣着实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国梦就是国家富强、民族振兴、人民幸福，这份美好愿景，需要一代又一代中国人接力奋斗、努力创造。请阅读材料，回答问题。 （1）改革开放以来，我国在各行各业取得了举世瞩目的成就，请你写出两项让你感到自豪的中国成就。 （2）结合材料中提到的“中国梦”，说一说你的梦想是什么？为了实现梦想，你准备怎样做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期末质量监测 五年级道德与法治试卷 追寻红色足迹 争做时代少年——红色研学综合素养测试 为传承红色基因、厚植爱国情怀，福福所在班级组织了红色研学实践活动。从研学前的家庭准备，到研学途中的见闻学习、文明出行，再到走进博物馆感悟历史、畅想未来，一路收获满满。下面就让我们跟随福福的脚步，完成本次综合测试吧！ 一、选择题。 研学活动即将开启，福福一家人围绕出行事宜召开家庭小会议。如何沟通、分担家务、和睦相处，都是我们要学习的生活本领。请结合场景选出正确答案。共10题每题1分 1. 福福想参加研学活动，会前专门给家人写了一封信表达决心。这是（ ）。 A. 主动沟通的好方式 B. 逃避责任的表现 C. 浪费时间的行为 【答案】A 【解析】 【详解】选项A主动沟通的好方式，正确；符合题意； 选项B逃避责任的表现，错误；写信沟通是主动表达想法，不存在逃避责任的情况，不符合题意； 选项C浪费时间的行为，错误；和家人有效沟通能增进理解，不是浪费时间，不符合题意。 故选：A 2. 奶奶投了慰问票，但反复叮嘱福福一定要带晕车药。这主要体现了（ ）。 A. 唠叨中的关怀 B. 过度干涉自由 C. 不信任福福 【答案】A 【解析】 【详解】选项A唠叨中的关怀，正确；符合题意； 选项B过度干涉自由，错误；奶奶只是贴心提醒准备药品，没有限制福福的选择，不属于干涉自由，不符合题意； 选项C不信任福福，错误；奶奶反复叮嘱，是出于担心，并不是怀疑福福照顾不好自己、不信任福福，不符合题意。 故选：A 3. 妈妈担心研学期间的安全，福福应该怎样与她沟通？（ ） A. 发脾气说“不用你管” B. 耐心解释活动的安全安排 C. 完全不理妈妈的担心 【答案】B 【解析】 【详解】选项A发脾气说“不用你管”，不正确，发脾气会激化矛盾，无法打消妈妈的顾虑。 选项B耐心解释活动的安全安排，正确，主动沟通、说明安全保障，能缓解妈妈的担忧，是合理的沟通方式。 选项C完全不理妈妈的担心，不正确，漠视妈妈的关心，会让妈妈更加焦虑。 故选：B 4. 妈妈建议全家一起做研学做准备，最能体现福福“家庭小主人担当”的是（ ）。 A. 要求妈妈一个人收拾行李 B. 自己列清单并整理物品 C. 抱怨收拾东西耽误玩 【答案】B 【解析】 【详解】选项A要求妈妈一个人收拾行李，错误；一味依赖家人，不肯分担家务，缺少小主人的责任感，不符合题意； 选项B自己列清单并整理物品，正确；符合题意； 选项C抱怨收拾东西耽误玩，错误；消极抵触准备工作，只想玩乐，没有担当意识，不符合题意。 故选：B 5. 爸爸和妈妈为带什么东西吵了起来，福福最恰当的做法是（ ）。 A. 站在妈妈一边指责爸爸 B. 提出合理方案，当“润滑剂” C. 躲进房间不理他们 【答案】B 【解析】 【详解】选项A站在妈妈一边指责爸爸，错误；这样做会加剧矛盾，不可取； 选项B提出合理方案，当“润滑剂”，正确； 选项C躲进房间不理他们，错误；这是逃避问题，无法解决父母的争吵。 故选：B 6. 研学前一晚，爸爸因工作受批评面心情很差，这时福福最好（ ）。 A. 不停催爸爸检查行李 B. 给爸爸倒杯水，让他先休息一下 C. 不再理爸爸，自己玩 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不停催爸爸检查行李，不正确，爸爸本身心情不好，反复催促会加重他的烦躁情绪。 选项B给爸爸倒杯水，让他先休息一下，正确，体谅爸爸的负面情绪，主动关心安抚，是懂事体贴的做法。 选项C不再理爸爸，自己玩，不正确，对家人的坏情绪置之不理，缺少关心。 故选：B 顺利出发后，福福和同学们来到红色研学基地。基地开展红色知识闯关活动，讲解员带领大家了解长征故事、军旅文化、城市发展，同时引导大家规范言行、践行美德。一起来闯关答题吧！ 7. 今年是中国工农红军长征胜利九十周年。在研学展厅里，福福看到了一张照片，与这张照片有关的长征故事是（ ）。 A. 飞夺泸定桥 B. 一块银元 C. 七根火柴 【答案】A 【解析】 【详解】选项A飞夺泸定桥，正确，图片展示的是铁索桥，对应长征中红军飞夺泸定桥的经典史实。 选项B一块银元，不正确，故事讲述红军战士严守纪律、不拿群众财物，和铁索桥无关。 选项C七根火柴，不正确，故事围绕火柴与无名战士的奉献展开，无铁索桥相关画面。 故选：A 8. 研学途中，讲解员为大家介绍军旅知识。光荣的人民解放军有着专属军旗，你知道军旗的样式是哪一个吗（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】选项A是中国人民解放军军旗，旗面红底，左上角缀黄色五角星与“八一”字样，为人民解放军专属军旗，正确。 选项B是中国共产党党旗，带有镰刀锤头图案，不属于军旗，不正确。 选项C是中华人民共和国国旗（五星红旗），是国家象征，不是军旗，不正确。 故选：A 9. 福福在途中来到了一座被称为“一夜崛起”的城市。这座城市是（ ）。 A. 上海 B. 深圳 C. 北京 【答案】B 【解析】 【详解】改革开放以来，深圳已由昔日仅有三万人口的小镇，建成为高楼林立、市场繁荣、人口超过千万的现代化城市，被人们称为“一夜崛起的城市”。所以福福来到的这座城市是深圳。 故选：B 10. 在本次研学活动中，大家的表现各不相同。请判断，下面谁的行为践行了社会主义核心价值观（ ）。 A. 福福一路遵守纪律，用心观察、记录研学见闻 B. 伙伴不想参与集体活动，小轩帮他打掩护 C. 别的同学不愿动手完成研学任务，乐乐全都代劳 【答案】A 【解析】 【详解】选项A福福一路遵守纪律，用心观察、记录研学见闻，正确，遵守集体纪律、认真完成研学任务，体现文明、敬业等社会主义核心价值观要求。 选项B伙伴不想参与集体活动，小轩帮他打掩护，不正确，包庇同学逃避集体活动，违反集体规则，不符合核心价值观。 选项C别的同学不愿动手完成研学任务，乐乐全都代劳，不正确，代替他人完成任务，不利于同学独立成长，不是正确的做法。 故选：A 二、判断题。 11. 福福主动帮忙洗碗，这是承担家庭责任的表现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任。比如福福主动帮忙洗碗，就是承担家庭责任的表现。故题干正确。 12. 福福和同学们自觉排队参观，这体现了维护公共秩序、共建和谐社会的责任。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。每个人都有责任维护公共秩序，共建和谐社会。福福和同学们自觉排队参观，这体现了维护公共秩序、共建和谐社会的责任。故题干正确。 13. 福福的朋友小敏认为我们现在还小，不能帮助残疾人。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们虽然年纪不大，依然可以用力所能及的方式帮助残疾人。比如主动让出无障碍通道、乘车时礼让残障人士、文明对待残疾人、不嘲笑他们，遇到需要时伸出小手提供简单帮助。关爱残疾人不分年龄，小事也能传递温暖。所以小敏的想法不对。故题干错误。 14. 我国的两个百年奋斗目标，第一个是建党一百年全面建成小康社会，第二个是新中国成立一百年建成社会主义现代化强国。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】到中国共产党成立100年时（2021年），全面建成小康社会，该目标已如期实现； 到新中国成立100年时（本世纪中叶），建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。故表述正确。 15. 研学了解历史时，得知圆明园被毁，我们应当铭记历史、勿忘国耻。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园，这是近代中国遭受列强侵略的屈辱史实。铭记这段历史、勿忘国耻，能够激励我们奋发图强、振兴中华，树立爱国意识。故表述正确。 16. 研学学习革命历史，了解到李大钊创办了《新青年》。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《新青年》是陈独秀创办的著名刊物，高举“民主”和“科学”大旗，推动了新文化运动的发展。李大钊是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人，是中国共产党主要创始人之一。故题干错误。 17. 中华人民共和国的成立开启了中国历史的新纪元。（ ） 【答案】√ 【解析】 18. 抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。他们保卫了新生的人民共和国，捍卫了世界和平。故表述正确。 19. 《南京条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】中英《南京条约》的签订，标志着中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。标志中国完全沦为半殖民地半封建社会的是《辛丑条约》的签订。故表述错误。 20. 中国在1971年10月25日年恢复联合国的一切合法权利。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒性多数通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。故表述正确。 三、文明伴我行——标志大配对10分 21. 在研学活动中，福福发现公共场所有“无声的向导”—公共标志。它们提醒大家遵守规则、文明有礼。请你帮福福把下表中的行为选出对应的公共标志。（把对应的序号写在表格空白处） 行为 公共标志 A.不抢占医院门口的无障碍通道 B.不在地铁车厢内吸烟 C.在博物馆参观时不大声吵闹 D.在电影院看电影时不接打电话 E.火灾来临，有序从安全通道撤离 【答案】A—④ B—① C—② D—③ E—⑤ 【解析】 【详解】我们要遵守公共秩序，为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了公共标志。 比如无障碍通道是方便残障人士通行的专用通道，对应序号④的标识，我们不能占用这条通道； 地铁属于密闭公共场所，禁止吸烟，序号①就是禁止吸烟标志，符合这条行为要求； 博物馆需要安静的参观环境，不能高声喧哗，序号②提醒大家保持安静； 观影时接听手机会干扰其他人，序号③是禁止使用手机的标志，和行为对应； 遇到火灾险情，要通过安全通道疏散逃生，序号⑤为安全通道指示标志。 四、综合探究题共20分 22. 研学行程最后一站是历史博物馆。博物馆按历史发展顺序设置了四大主题展区，回望百年峥嵘岁月。请结合历史知识，完成展区主题匹配。 （1）福福和同学们一起走进历史博物馆开展研学活动。这座博物馆按照中国近代历史发展时间顺序划分了四大主题展区，每个展区都记录着一段难忘的岁月。请你结合所学历史知识，将下方主题序号填写到对应展区的横线上。 ①推翻帝制民族觉醒 ②中国有了共产党 ③屹立在世界的东方 ④夺取抗日战争的胜利 （2）实践运用·英雄人物推荐卡。 参观完历史展区，大家来到了博物馆英雄人物墙。一代代英雄先辈为国家独立、人民幸福不懈奋斗，他们的故事激励着每一位少年。博物馆现面向广大中小学生征集英雄人物推荐卡，请你动手完成推荐卡，分享你心中的英雄。 英雄人物墙 英雄任务推荐卡 推荐英雄人物：________（可以参考英雄人物墙，也可选择其他人物） 他的事迹：_______________________________________________________。 从他的身上我学到了什么：__________________________________________。 【答案】（1）第一展区：辛亥革命—①推翻帝制民族觉醒 第二展区：开天辟地的大事变—②中国有了共产党 第三展区：众志成城中流砥柱—④夺取抗日战争的胜利 第四展区：自力更生—③屹立在世界的东方 （2） ①. 袁隆平 ②. 袁隆平一生研究杂交水稻，常年下田试验，不断提升水稻产量，解决了许多人的吃饭难题，被称为杂交水稻之父。 ③. 学习他脚踏实地、刻苦钻研、不怕辛苦、一心为国为民的精神，努力学习，长大为祖国贡献力量。 【解析】 【分析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 【小问1详解】 第一展区：辛亥革命—①推翻帝制民族觉醒，结束两千多年君主专制，推动民众思想解放； 第二展区：开天辟地的大事变—②中国有了共产党，从此中国革命有了坚强领导核心； 第三展区：众志成城中流砥柱—④夺取抗日战争的胜利，中国共产党是抗战胜利的核心力量； 第四展区：自力更生—③屹立在世界的东方，依靠自身力量建设新中国，站稳民族根基。 【小问2详解】 根据自身实际进行选择，如选择袁隆平，他的事迹可以从一生研究杂交水稻，解决吃饭难题，被称为“杂交水稻之父”的角度进行阐述。从他身上学到了什么，可以从脚踏实地、刻苦钻研、不怕辛苦、一心为民等方面进行阐述。 23. 研学结束后，福福观看精彩节目，真切感受到祖国日新月异的发展。少年强则国强，实现伟大的中国梦，需要我们每一位少年努力奋斗。阅读材料，回答问题。 回家后福福观看了2026年央视春晚节目《武BOT》，机器人与真人同台演绎中华武术，精彩的表演让人眼前一亮。这项节目展现出我国人工智能、机器人等高新科技的雄厚实力，也让福福深深感受到祖国的发展与强大。作为新时代少年，我们都怀揣着实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国梦就是国家富强、民族振兴、人民幸福，这份美好愿景，需要一代又一代中国人接力奋斗、努力创造。请阅读材料，回答问题。 （1）改革开放以来，我国在各行各业取得了举世瞩目的成就，请你写出两项让你感到自豪的中国成就。 （2）结合材料中提到的“中国梦”，说一说你的梦想是什么？为了实现梦想，你准备怎样做？ 【答案】（1）①我国建成世界上规模最大的高速铁路网； ②国产大飞机C919顺利投入运营。 （2）我的梦想：成为一名航天工程师。 做法：上课认真听讲，多阅读科普书籍；遇到难题不放弃；坚持锻炼身体，长大努力研发航天设备，助力祖国航天事业。 【解析】 【分析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 【小问1详解】 写出两项让你感到自豪的中国成就，可以从高铁、国产大飞机等方面进行阐述。 【小问2详解】 你的梦想是什么，可以根据自身实际进行阐述，如做一名航天工程师。为了实现梦想，你准备怎样做，可以从认真上课、不怕困难、锻炼身体、努力研发航天设备等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $