精品解析：河南省郑州市二七区第二初级中学教育集团2025-2026学年八年级上学期第一次考试物理试题

2025-2026学年上学期第一次考试八年级物理试卷 （时间60分钟 分值70分） 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其中乙测量的结果是______dm。停表的读数为______s。 【答案】 ①. 0.315 ②. 337.5 【解析】 【详解】[1]由图可知，乙刻度尺的分度值是1mm，乙刻度尺测量物体的长度是 5.15cm-2.00cm=3.15cm=0.315dm [2]秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为 5min37.5s=337.5s 2. 甲骨文是商周时期刻在龟甲兽骨上的文字，图画性强是其最显著、最根本的特点之一。如图是甲骨文“殷”，意指手持长柄敲击乐器发出声音，说明声音是由物体___________产生的，用大小不同的力敲击乐器改变的是声音的__________。 【答案】 ①. 振动 ②. 响度 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，当手持长柄敲击乐器时，乐器发生振动，从而发出声音； 用大小不同的力敲击乐器，会使乐器的振动幅度不同。根据声音的特性，响度与发声体的振动幅度有关，振动幅度越大，响度越大，所以改变的是声音的响度。 3. 在纪念抗日战争胜利80周年的阅兵式上，国产“歼-20”战斗机编队以整齐的队形飞越天安门广场上空。若以编队中的长机为参照物，其他护航战机是_________的；若以天安门城楼上的观众为参照物，整个战机编队是________的，说明运动和静止是__________（选填“绝对”或“相对”）的。 【答案】 ①. 静止 ②. 运动 ③. 相对 【解析】 【详解】其他护航战机与编队中的长机速度、方向一致，相对位置未发生改变，因此是静止的；整个战机编队相对于天安门城楼上的观众，位置在不断发生变化，因此是运动的；同一战机编队，选择不同的参照物时运动状态不同，这说明运动和静止是相对的，其状态取决于所选的参照物。 4. 声音在生活中有许多应用，驾驶员利用“倒车雷达”发出的超声波来判断车与物体间的距离，这说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”）。如果以后我们登陆月球，在月球上开车，这种“倒车雷达”就不灵了，原因是声音________（选填“能”或“不能”）在真空中传播。 【答案】 ①. 信息 ②. 不能 【解析】 【详解】倒车雷达通过发射并接收反射的超声波来判断车与物体的距离，该过程是借助声音获取物体位置、距离的相关内容，说明声音可以传递信息；声音的传播需要介质，月球表面属于真空环境，没有能传播声音的介质，因此声音不能在真空中传播，这使得倒车雷达在月球上无法正常工作。 5. 如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.1s闪拍一次，分析照片可知：小球在做________直线运动（选填“匀速”或“变速”），小球从C点到E点的平均速度为________m/s。 【答案】 ①. 变速 ②. 0.3 【解析】 【详解】分析照片可知，小球从A点到F点相同的时间内运动的路程越来越远，说明在做变速直线运动。 小球从C点到E点的路程为 时间为 则小球从C点到E点的平均速度为 6. 某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了200次，频率是______Hz，人类______听到该频率的声音（填“能”或“不能”）；四川雅安地震产生的声波属于______（填“次声波”或“超声波”）。 【答案】 ①. 100 ②. 能 ③. 次声波 【解析】 【详解】[1]昆虫的翅膀在2s内振动了200次，频率是 [2]人耳的听觉范围为20~20000Hz，100Hz在人类能听到的频率范围，所以人类能听到。 [3]火山爆发、地震、台风等都能产生次声波，四川雅安地震产生的声波属于次声波。 7. 声音在不同介质中传播的速度不同，表中列举了15℃时部分介质中的声速。已知在长为0.85km的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s。敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间是___________s。通过计算结合表格判断该金属管可能是由___________制成的。部分介质中的声速v（） 空气 铜 铝 铁 340 3750 5000 5200 【答案】 ①. 2.5 ②. 铝 【解析】 【详解】[1]气温为15℃时空气中的声速为，则敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为 [2]由表可知，金属中声速大于空气中声速，根据可知，路程相同时，金属中传播时间较短，则声音在金属管中的传播时间为 则声音在金属管中的传播速度为 所以该金属管可能是由铝制成的。 二、选择题（本题9小题，8~14题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题目要求。第15~16题，每小题2分，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选1个且正确的得1分，有选错的得0分）。 8. 下列同学们的估测数据中，不符合实际的是（　　） A. 教室里的黑板长约4m B. 中学生的身高约为163cm C. 中学生的脉搏每分钟跳动约75次 D. 运动会上获得百米赛跑冠军的同学的平均速度可达 【答案】D 【解析】 【详解】A．教室的宽度一般为6~8m，黑板大概占宽度的一半，黑板长约3~4m，符号实际情况，故A不符合题意； B．中学生的身高约为160cm左右，符号实际情况，故B不符合题意； C．中学生的脉搏每分钟跳动约75次，合0.8s跳动一次，符号实际情况，故C不符合题意； D．运动会上获得百米赛跑冠军的同学的成绩约15s，平均速度可达，达不到15m/s，不符号实际情况，故D符合题意； 故选D。 9. 小金和小杭并排坐在等待发车的和谐号列车上。此时，边上有一列复兴号列车也在等待发车。过了一会儿，小金说，我们的车开动了。而小杭却说，我们的车没有开动，因为站台柱子没有动。小金判断和谐号列车开动，选取的参照物是（　　） A. 小杭 B. 和谐号列车 C. 复兴号列车 D. 站台柱子 【答案】C 【解析】 【详解】A．小金和小杭并排坐在等待发车的和谐号列车上，小杭与和谐号列车之间的位置没有发生变化，所以若选取小杭作为参照物，小金不能得出和谐号列车动了，故A不符合题意； B．参照物不能选取被研究的物体本身，所以不能选取和谐号列车作为参照物，故B不符合题意； C．若小金以复兴号列车作为参照物，因为和谐号列车与复兴号列车之间的位置发生了变化，所以小金说和谐号列车动了，故C符合题意； D．由题意可知，和谐号列车与站台柱子之间的位置没有发生变化，所以若选取站台柱子作为参照物，小金不能得出和谐号列车动了，故D不符合题意。 故选C。 10. 下列实验或事例的说法中，错误的是（ ） A. 如图甲，耳朵贴近衣架可以听到敲击衣架声音，说明固体可以传声 B. 如图乙，改变钢尺伸出桌面的长度，用手弹拨，可以探究影响声音高低的因素 C. 如图丙，城市行车道旁植树可以在声源处减弱噪声 D. 如图丁，超声波可以清洗眼镜，说明声波可以传递能量 【答案】C 【解析】 【详解】A．敲击衣架的声音通过衣架传递到耳朵，说明固体可以传声，故A正确； B．改变钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的频率会发生变化，声音的高低指音调，音调由频率决定，因此该操作可以探究影响声音高低的因素，故B正确； C．行车道旁植树，属于在传播过程中减弱噪声，故C错误； D．超声波清洗眼镜是依靠声波的能量带动污垢振动脱离眼镜，说明声波可以传递能量，故D正确。 本题选择错误的，故选C。 11. 如图所示的实验中，用力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是（ ） A. 声音是由乒乓球的振动产生的 B. 声音通过空气传到人的耳朵里 C. 该实验说明发声的音叉在振动 D. 该实验把音叉的振动转换成乒乓球的振动 【答案】A 【解析】 【详解】A．敲响音叉，振动的物体是音叉，因此声音是由音叉振动产生的，故A错误，符合题意； B．声音的传播需要介质，音叉的响声，是由空气传到人的耳朵里，故B正确，不符合题意； CD．将叉股接触悬挂的小球，能看到小球被弹开，把音叉的振动转换成乒乓球的振动，运用转换法说明声音是由物体的振动产生的，故CD正确，不符合题意。 故选A。 12. 对于做匀速直线运动的物体，根据公式，下列理解正确的是（　　） A. 物体运动的速度与运动路程成正比 B. 物体运动的速度与运动时间成反比 C. 物体运动的路程与运动时间成正比 D. 是采用“运动相同的路程，比较运动的时间”的方法比较物体运动的快慢 【答案】C 【解析】 【详解】AB．做匀速直线运动的物体，速度是定值，与运动路程和时间无关，故AB错误； C．做匀速直线运动的物体，速度是定值，根据s=vt可知，物体运动的路程与运动时间成正比，故C正确； D．是采用“运动相同的时间，比较运动的路程”的方法比较物体运动的快慢，故D错误。 故选C。 13. 关于如图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（　　） A. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的音色 B. 用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调 C. 唢呐前端的喇叭主要是减小声音分散，使得较远处听者能听清声音 D. 唢呐发出的声音也能在真空中传播 【答案】C 【解析】 【详解】A．吹奏时按压不同位置的气孔，发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要改变声音的音调，故A错误； B．用不同的力度吹奏，发声体的振幅不同，从而发出声音的响度不同，故B错误； C．唢呐前端的喇叭主要是减少了声音的分散，使声音集中向一个方向传播，改变了声音的响度，故C正确； D．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故D错误。 故选C。 14. 如图所示，在“测量小车运动的平均速度”的实验中，让小车从斜面上A点由静止开始下滑，分别测出小车通过AC段的时间tAC=2.5s，通过AB段的时间tAB=1.5s。下列说法正确的是（　　） A. 小车在AC段通过的路程为90.0cm B. 小车通过AC段的平均速度小于通过AB段的平均速度 C. 小车通过BC段的平均速度为40m/s D. 测量小车通过AB段的时间时，过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏小 【答案】D 【解析】 【详解】A．由题图可知，刻度尺的分度值为1cm，小车从A点运动到C点的路程为 故A错误； B．根据可得，小车通过AC的平均速度为 小车从A点运动到B点的路程为 根据可得，小车通过AB的平均速度为 所以，小车通过AC段的平均速度大于通过AB段的平均速度，故B错误； C．小车从B点运动到C点的路程为 所用时间为 根据可得，小车通过BC的平均速度为 故C错误； D．测量小车通过AB段的时间时，过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式可知，测得AB段的平均速度会偏小。故D正确。 故选D。 15. 如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是（ ） A. 两物体由同一位置出发，但物体A比B迟3s才开始运动 B. 内，物体A和B移动的距离相等 C. 从第3s开始，，5s末A、B相遇 D. 5s内，A的平均速度是B的两倍 【答案】CD 【解析】 【详解】A．时，A在参考点O处，B在距离O点5m的位置，二者出发点不是同一位置，故A错误； B．内，根据图像可知，对于物体A移动距离为10m；对于物体B，由图像可知移动的距离小于10m，所以二者移动距离不相等，故B错误； C．该图像中的斜率代表速度，从第3s开始，A的图线斜率更大，说明，5s末A、B都运动到距离O点10m位置，说明两物体此时相遇，故C正确； D．5s内，A的平均速度 B的平均速度 因此A的平均速度是B的两倍，故D正确。 故选CD。 16. 学习、生活过程中我们经常进行各种测量，例：长度测量、时间测量、温度测量、质量测量……测量过程中关于误差的说法正确的是（　　） A. 认真细致的测量不能避免误差 B. 测量时未遵守操作规则会引起误差 C. 测量时的错误就是误差太大 D. 测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 【答案】AD 【解析】 【详解】A．误差是真实值与测量值的差异，误差是不可避免的，认真细致的测量不能避免误差，故A正确； B．测量时未遵守操作规则会引起错误，故B错误； C．错误不是误差，错误是可以避免的，故C错误； D．本选项正确阐述了错误与误差的本质区别：错误因操作不当等造成，可以避免；而误差是测量值与真实值间的客观差异，不可避免。故D正确。 故选AD。 三、实验探究题（第17题4分，第18题8分，第19题6分，共18分） 17. 在探究声音的产生时，小李做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明了发声的物体在____________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大，这种思维方法叫作__________。 （2）将一只闹钟放进密封的玻璃罩中如图所示，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱，闹铃声将消失，由此来验证_______不能传声。但其实现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空，在这种情况下，你是怎么得出这一结论的（ ） A.通过日常生活经验得出的 B.用实验直接证实的 C.通过理论推导出来的 D.建立在实验基础上加科学的推理得出的 【答案】（1） ①. 振动 ②. 转换法 （2） ①. 真空 ②. D 【解析】 【小问1详解】 声音是物体的振动产生的。用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，说明音叉在振动。 乒乓球在实验中起到的作用是将微小的现象放大，这种方法叫做转换法。 【小问2详解】 实验过程中，随着空气被抽出，闹钟的声音会逐渐减弱，在此实验的基础上我们进行推理：如果里面抽成真空，我们将不能听到声音；因此，该实验可以用来验证真空不能传声。 现有的抽气设备很难将玻璃罩内抽成真空，无法用实验直接证实，科学的实验结论不能通过日常生活经验得出，所以利用上述实验，抽出玻璃罩中空气，空气越来越少，听到的声音越来越弱，由此实验的基础上进行推理，如果玻璃罩中没有空气，为真空时，声音将不能传播，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 18. 芳芳和朋友去游乐场游玩，看到朋友从滑道的顶端冲下来吓得尖叫。她想知道朋友下滑时的速度如何变化，于是利用带有刻度的斜面、小车等来探究下滑过程中的速度变化情况，如图所示。 （1）该实验原理是__________，除了图甲中的器材以外，还应该有的测量器材是__________； （2）实验中，应使斜面保持较________（选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量_________（选填“时间”或“路程”）的误差； （3）图甲中，若小车释放后，才开始计时，则测出的AB段平均速度值将_______； （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗?_______________，理由是____________________； （5）通过计算可知，小车在整个运动过程中做______________（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。 【答案】（1） ①. ②. 秒表 （2） ①. 小 ②. 时间 （3）偏大 （4） ①. 不正确 ②. 因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间 （5）变速直线运动 【解析】 【小问1详解】 本实验，需要测量小车运动的路程、所用时间，利用计算小车运动的平均速度，所以实验原理为； 实验中，除了图甲中测量长度的刻度尺以外，还应该有测量时间的秒表。 【小问2详解】 斜面的坡度越大，小车在斜面上运动的速度越快，在斜面上运动的时间就越短，不方便测量时间，因此实验时为了减小测量时间的误差，应使斜面的坡度较小； 【小问3详解】 若小车释放后，才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，而路程测量准确，由可知，测出的AB段平均速度值将偏大。 【小问4详解】 让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此他的做法不正确； 【小问5详解】 因为小车从斜面上向下运动时，速度越来越大，因此小车在整个运动过程中做变速直线运动。 19. 小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是________。 （2）小明将声源放入鞋盒内，分别盖上塞满不同隔声材料，目的是控制隔声材料的_______相同。接着他一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的_______（填“响度”或“音调”）发生改变；当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（ 如表），分析实验结果，则待测材料隔音性能最好的为______。 材料 衣服 锡箔纸. 泡沫塑料 距离 较长 最长 短 （3）为了进一步验证，小红认为还可以保持________相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能．若材料越厚，则说明其隔声性能越________（填“好”或“差”）。 【答案】（1）机械闹钟 （2） ①. 厚度 ②. 响度 ③. 塑料泡沫 （3） ①. 距离 ②. 差 【解析】 【小问1详解】 机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源；音叉声音不稳定，而且还需要敲击，因此不适合做实验声源。 【小问2详解】 [1]根据控制变量法，小明将机械闹钟放入鞋盒内，分别盖上相同厚度的不同隔声材料。接着他一边听秒针走动的声音，一边向后退，直到听不见声音为止。 [2]根据控制变量法，比较棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能，要控制不同隔声材料厚度的相同，音调大小由振动的频率决定，发出的声音音调不会改变，听到响度与听者与声源的距离有关，故小明在远离声源的过程中，他所听到声音的响度发生改变。 [3]由表格数据知道，泡沫的距离最短，说明隔音效果最好；锡箔纸的距离最长，说明隔音效果最差，所以，待测材料隔音性能的为泡沫塑料。 【小问3详解】 根据控制变量法，为了进一步验证，小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止。然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能，若材料越厚，则说明其隔声性能越差。 四、综合应用题（第20题10分，第21题8分，共18分） 20. 国庆节小宇一家乘G58次列车从西安到北京旅游，他们从家出发乘坐汽车前往西安高铁北站，在途中看到如图所示的交通标志牌。G58次列车时刻表如表所示。求： 车次 发站 发车时间 到站 到站时间 运行距离 G58次 西安北 14：26 北京西 18：37 1216km （1）在不超速的前提下，从该交通标志牌处到达西安高铁北站，至少需要多少分钟? （2）G58次列车从西安北站到北京西站的平均速度为多少?（保留一位小数） （3）假设G58次列车途中以60m/s的速度完全通过一座长1020m的大桥，用时25s，求G58次列车车身的长度。 【答案】（1） 30min （2） 290.7km/h （3） 480m 【解析】 【小问1详解】 由图可知此路段最大速度，从当前位置到西安高铁北站的距离， 最快到达的时间 【小问2详解】 由图可知总运行时间 总运行距离，该列车平均速度 【小问3详解】 列车行驶的总路程 列车完全通过大桥是指从车头接触大桥一端，到车尾离开大桥另一端，列车行驶的总路程等于大桥长度与列车车身长度之和，因此列车车身长度 21. 一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛5s后听到回声，若汽车行驶速度为90km/h，声音的传播速度为340m/s，求： （1）从鸣笛到司机听见回声，汽车行驶的路程。 （2）司机鸣笛时离高山的距离。 【答案】（1）125m （2）912.5m 【解析】 【21题详解】 汽车的行驶速度v车=90km/h=25m/s 由得汽车行驶的路程s车=v车t=25m/s×5s=125m 【22题详解】 声音传播的距离s声=v声t=340m/s×5s=1700m 司机鸣笛时离高山的距离 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期第一次考试八年级物理试卷 （时间60分钟 分值70分） 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其中乙测量的结果是______dm。停表的读数为______s。 2. 甲骨文是商周时期刻在龟甲兽骨上的文字，图画性强是其最显著、最根本的特点之一。如图是甲骨文“殷”，意指手持长柄敲击乐器发出声音，说明声音是由物体___________产生的，用大小不同的力敲击乐器改变的是声音的__________。 3. 在纪念抗日战争胜利80周年的阅兵式上，国产“歼-20”战斗机编队以整齐的队形飞越天安门广场上空。若以编队中的长机为参照物，其他护航战机是_________的；若以天安门城楼上的观众为参照物，整个战机编队是________的，说明运动和静止是__________（选填“绝对”或“相对”）的。 4. 声音在生活中有许多应用，驾驶员利用“倒车雷达”发出的超声波来判断车与物体间的距离，这说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”）。如果以后我们登陆月球，在月球上开车，这种“倒车雷达”就不灵了，原因是声音________（选填“能”或“不能”）在真空中传播。 5. 如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.1s闪拍一次，分析照片可知：小球在做________直线运动（选填“匀速”或“变速”），小球从C点到E点的平均速度为________m/s。 6. 某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了200次，频率是______Hz，人类______听到该频率的声音（填“能”或“不能”）；四川雅安地震产生的声波属于______（填“次声波”或“超声波”）。 7. 声音在不同介质中传播的速度不同，表中列举了15℃时部分介质中的声速。已知在长为0.85km的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s。敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间是___________s。通过计算结合表格判断该金属管可能是由___________制成的。部分介质中的声速v（） 空气 铜 铝 铁 340 3750 5000 5200 二、选择题（本题9小题，8~14题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题目要求。第15~16题，每小题2分，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选1个且正确的得1分，有选错的得0分）。 8. 下列同学们的估测数据中，不符合实际的是（　　） A. 教室里的黑板长约4m B. 中学生的身高约为163cm C. 中学生的脉搏每分钟跳动约75次 D. 运动会上获得百米赛跑冠军的同学的平均速度可达 9. 小金和小杭并排坐在等待发车的和谐号列车上。此时，边上有一列复兴号列车也在等待发车。过了一会儿，小金说，我们的车开动了。而小杭却说，我们的车没有开动，因为站台柱子没有动。小金判断和谐号列车开动，选取的参照物是（　　） A. 小杭 B. 和谐号列车 C. 复兴号列车 D. 站台柱子 10. 下列实验或事例的说法中，错误的是（ ） A. 如图甲，耳朵贴近衣架可以听到敲击衣架声音，说明固体可以传声 B. 如图乙，改变钢尺伸出桌面的长度，用手弹拨，可以探究影响声音高低的因素 C. 如图丙，城市行车道旁植树可以在声源处减弱噪声 D. 如图丁，超声波可以清洗眼镜，说明声波可以传递能量 11. 如图所示的实验中，用力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是（ ） A. 声音是由乒乓球的振动产生的 B. 声音通过空气传到人的耳朵里 C. 该实验说明发声的音叉在振动 D. 该实验把音叉的振动转换成乒乓球的振动 12. 对于做匀速直线运动的物体，根据公式，下列理解正确的是（　　） A. 物体运动的速度与运动路程成正比 B. 物体运动的速度与运动时间成反比 C. 物体运动的路程与运动时间成正比 D. 是采用“运动相同的路程，比较运动的时间”的方法比较物体运动的快慢 13. 关于如图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（　　） A. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的音色 B. 用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调 C. 唢呐前端的喇叭主要是减小声音分散，使得较远处听者能听清声音 D. 唢呐发出的声音也能在真空中传播 14. 如图所示，在“测量小车运动的平均速度”的实验中，让小车从斜面上A点由静止开始下滑，分别测出小车通过AC段的时间tAC=2.5s，通过AB段的时间tAB=1.5s。下列说法正确的是（　　） A. 小车在AC段通过的路程为90.0cm B. 小车通过AC段的平均速度小于通过AB段的平均速度 C. 小车通过BC段的平均速度为40m/s D. 测量小车通过AB段的时间时，过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏小 15. 如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是（ ） A. 两物体由同一位置出发，但物体A比B迟3s才开始运动 B. 内，物体A和B移动的距离相等 C. 从第3s开始，，5s末A、B相遇 D. 5s内，A的平均速度是B的两倍 16. 学习、生活过程中我们经常进行各种测量，例：长度测量、时间测量、温度测量、质量测量……测量过程中关于误差的说法正确的是（　　） A. 认真细致的测量不能避免误差 B. 测量时未遵守操作规则会引起误差 C. 测量时的错误就是误差太大 D. 测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 三、实验探究题（第17题4分，第18题8分，第19题6分，共18分） 17. 在探究声音的产生时，小李做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明了发声的物体在____________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大，这种思维方法叫作__________。 （2）将一只闹钟放进密封的玻璃罩中如图所示，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱，闹铃声将消失，由此来验证_______不能传声。但其实现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空，在这种情况下，你是怎么得出这一结论的（ ） A.通过日常生活经验得出的 B.用实验直接证实的 C.通过理论推导出来的 D.建立在实验基础上加科学的推理得出的 18. 芳芳和朋友去游乐场游玩，看到朋友从滑道的顶端冲下来吓得尖叫。她想知道朋友下滑时的速度如何变化，于是利用带有刻度的斜面、小车等来探究下滑过程中的速度变化情况，如图所示。 （1）该实验原理是__________，除了图甲中的器材以外，还应该有的测量器材是__________； （2）实验中，应使斜面保持较________（选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量_________（选填“时间”或“路程”）的误差； （3）图甲中，若小车释放后，才开始计时，则测出的AB段平均速度值将_______； （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗?_______________，理由是____________________； （5）通过计算可知，小车在整个运动过程中做______________（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。 19. 小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是________。 （2）小明将声源放入鞋盒内，分别盖上塞满不同隔声材料，目的是控制隔声材料的_______相同。接着他一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的_______（填“响度”或“音调”）发生改变；当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（ 如表），分析实验结果，则待测材料隔音性能最好的为______。 材料 衣服 锡箔纸. 泡沫塑料 距离 较长 最长 短 （3）为了进一步验证，小红认为还可以保持________相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能．若材料越厚，则说明其隔声性能越________（填“好”或“差”）。 四、综合应用题（第20题10分，第21题8分，共18分） 20. 国庆节小宇一家乘G58次列车从西安到北京旅游，他们从家出发乘坐汽车前往西安高铁北站，在途中看到如图所示的交通标志牌。G58次列车时刻表如表所示。求： 车次 发站 发车时间 到站 到站时间 运行距离 G58次 西安北 14：26 北京西 18：37 1216km （1）在不超速的前提下，从该交通标志牌处到达西安高铁北站，至少需要多少分钟? （2）G58次列车从西安北站到北京西站的平均速度为多少?（保留一位小数） （3）假设G58次列车途中以60m/s的速度完全通过一座长1020m的大桥，用时25s，求G58次列车车身的长度。 21. 一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛5s后听到回声，若汽车行驶速度为90km/h，声音的传播速度为340m/s，求： （1）从鸣笛到司机听见回声，汽车行驶的路程。 （2）司机鸣笛时离高山的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $