暑假自学同步练16.3电阻 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

2026-07-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 电阻
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.73 MB
发布时间 2026-07-26
更新时间 2026-07-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58968894.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 该电阻同步练通过基础概念、综合辨析及实验探究的三层设计,实现从单一知识点到科学探究的进阶巩固,适配暑假自学中物理观念建构与科学思维培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|电阻单位换算、影响因素(材料/长度/横截面积)基础应用|填空题1-5直接考查单位换算、电阻大小比较,强化物质观念| |进阶层|电阻性质辨析、半导体/超导材料实际应用|单选题4-9结合高压输电、智能手表等生活情境,培养科学推理| |提升层|探究电阻大小影响因素的实验设计与分析|实验题1-2运用控制变量法,涉及数据处理与结论推导,发展科学探究能力|

内容正文:

16.3电阻自学同步练-人教版物理九年级全一册2026年暑假 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、填空题 1. =_V;= _= _ 2.科技馆有一个“模拟输电线”展品,展示了材料、长度和横截面积对电阻的影响。小林发现有长度相同的两根铜线,一根粗,一根细,粗铜线的电阻更_(选填“大”或“小”)。将它们串联在同一电路中,通过粗铜线的电流_(选填“大于”、“小于”或“等于”)通过细铜线的电流。 3.青海的“绿电”通过特高压输电线路送往千里之外的东部省份。实际输电过程中采用如图四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的_,从而减小了导线的_,以达到减少输电线上电能损失的目的。_(选填“半导体材料”或“超导材料”)的出现,为我们将来利用其零电阻特性实现远距离大功率输电提供了可能。 4.横截面积相等的镍铬导线甲和乙,若甲的长度小于乙的长度,则甲的电阻_乙的电阻。将它们串联接入电路,则通过甲的电流_通过乙的电流;将它们并联接入电路,则通过甲的电流_通过乙的电流。(均选填“小于”“等于”或“大于”) 5.生活中我们常常用铜和铝做导线,是因为它们的_好,常用铁和铝做烧饭的锅,是因为它们具有很好的_。划玻璃的刀头镶嵌有金刚石,是因为金刚石的_大。 6.我们常用手机扫码,手机扫码器中的光敏二极管主要是由_材料制成的。打火机内有一种叫做“压电陶瓷”的电子元件,当我们按压按钮,压电陶瓷就会产生10KV~20KV的高压电,形成电弧放电,点燃可燃气体。在上述过程中,压电陶瓷片将_能转化为电能。 7.如图是太阳能移动信号灯,红灯与绿灯交替发光,由此可知它们的连接方式为_;白天,太阳能电池板给蓄电池充电过程中,蓄电池相当于_(填“电源”或“用电器”);红、绿灯的发光二极管主要材料为_。 二、单选题 1.小明学习物理时,爷爷告诉他“物理学是认识世界的科学”,他对下列物理量及其单位匹配错误的是( ) A.电流——安培 B.电压——瓦特 C.电阻——欧姆 D.温度——摄氏度 2.估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是( ) A.家庭节能灯的电流约为0.1A B.智能手机的电池电压约为1.5V C.人体感觉舒适的温度为37 D.物理实验室中一根导线的电阻约为1k 3.山东省滨州市被誉为“世界铝谷”,铝材料用途广泛,例如新能源车外壳、输电电缆、烘焙铝箔,上述事例没有利用到的属性是( ) A.密度小 B.导电性好 C.弹性好 D.导热性好 4.除了导体和绝缘体,半导体材料也与我们的生活息息相关,超导体的应用前景更是十分广阔,下列说法错误的是( ) A.通常情况下,塑料和玻璃是绝缘体 B.利用超导现象,可以大大降低输电过程中的能量损耗 C.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间 D.导体两端电压越大,导体的电阻也越大 5.下列有关电阻的说法正确的是( ) A.导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强 B.导体的电阻与导体中的电流有关 C.导体中的电流为零时电阻也为零 D.导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度和横截面积等因素有关 6.小刚用如图所示的器材探究“影响导体电阻大小的因素”,a、b是长度相同的镍铬合金丝,a的横截面积小于b的横截面积。关于此实验,下列说法正确的是( ) A.如果把镍铬合金丝换成铜丝或银丝进行实验,实验效果会更好 B.利用此装置不能探究导体电阻大小和材料的关系 C.灯泡的亮暗会影响接入电阻的大小 D.将a、b分别接入电路中,接b时灯泡会暗些 7.如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率等信息,方便 16.3电阻自学同步练---人教版物理九年级全一册2026年暑假 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、填空题 1. =________V;= ________= ________ 【答案】 0.1 /0.078 【详解】依据电压单位换算关系,可知 依据电阻单位换算关系,可知 2.科技馆有一个“模拟输电线”展品,展示了材料、长度和横截面积对电阻的影响。小林发现有长度相同的两根铜线,一根粗,一根细,粗铜线的电阻更______(选填“大”或“小”)。将它们串联在同一电路中,通过粗铜线的电流______(选填“大于”、“小于”或“等于”)通过细铜线的电流。 【答案】 小 等于 【详解】导体电阻与横截面积成反比,长度、材料相同时,粗铜线横截面积大,电阻小; 串联电路中电流处处相等,因此通过粗、细铜线的电流相等。 3.青海的“绿电”通过特高压输电线路送往千里之外的东部省份。实际输电过程中采用如图四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的__________,从而减小了导线的__________,以达到减少输电线上电能损失的目的。__________(选填“半导体材料”或“超导材料”)的出现,为我们将来利用其零电阻特性实现远距离大功率输电提供了可能。 【答案】 横截面积 电阻 超导材料 【详解】四根导线并联后,相当于增大了导线的整体横截面积;因此导线的总电阻减小;根据焦耳定律,输电线上电阻越小,发热损耗的电能越少,达到减少电能损失的目的, 超导材料具有零电阻的特性,远距离输电时不会因为导线电阻发热损耗电能,因此它的出现为远距离大功率输电提供了可能。 4.横截面积相等的镍铬导线甲和乙,若甲的长度小于乙的长度,则甲的电阻________乙的电阻。将它们串联接入电路,则通过甲的电流________通过乙的电流;将它们并联接入电路,则通过甲的电流________通过乙的电流。(均选填“小于”“等于”或“大于”) 【答案】 小于 等于 大于 【详解】导体的电阻与材料、长度、横截面积有关,当材料相同、横截面积相等时,长度越短,电阻越小。甲的长度小于乙,故甲的电阻小于乙的电阻。 串联电路的基本特点是各处电流都相等,因此将甲、乙串联接入电路时,通过甲的电流等于通过乙的电流。 并联电路中各支路两端电压相等,根据欧姆定律,在电压相同的条件下,电阻越小,电流越大。由于甲的电阻小于乙的电阻,所以通过甲的电流大于通过乙的电流。 5.生活中我们常常用铜和铝做导线,是因为它们的________好,常用铁和铝做烧饭的锅,是因为它们具有很好的________。划玻璃的刀头镶嵌有金刚石,是因为金刚石的________大。 【答案】 导电性 导热性 硬度 【详解】生活中用铜和铝做导线,是因为它们具有良好的导电性,能够有效传输电流并减小电能损耗。 用铁和铝做烧饭的锅,是因为它们具有很好的导热性,能将外部热量快速传递给锅内的食物。 划玻璃的刀头镶嵌金刚石,是因为金刚石的硬度非常大,能够轻易破坏玻璃的结构刻划出痕迹。 6.我们常用手机扫码,手机扫码器中的光敏二极管主要是由________材料制成的。打火机内有一种叫做“压电陶瓷”的电子元件,当我们按压按钮,压电陶瓷就会产生10KV~20KV的高压电,形成电弧放电,点燃可燃气体。在上述过程中,压电陶瓷片将________能转化为电能。 【答案】 半导体 机械 【详解】[1]光敏二极管是将光信号变成电信号的半导体器件,是由半导体材料制作成的。 [2]当按压按钮时,压电陶瓷就会产生10KV~20KV的高压电;这个过程消耗机械能,转换成电能。 7.如图是太阳能移动信号灯,红灯与绿灯交替发光,由此可知它们的连接方式为___________;白天,太阳能电池板给蓄电池充电过程中,蓄电池相当于___________(填“电源”或“用电器”);红、绿灯的发光二极管主要材料为___________。 【答案】 并联 用电器 半导体 【详解】[1]在并联电路中各支路用电器可以独立工作、互不影响;串联电路中各用电器同时工作、同时不工作,相互影响。因为红灯与绿灯交替发光,它们工作时互不影响,所以它们的连接方式是并联。 [2]太阳能电池板给蓄电池充电过程中,蓄电池消耗电能,所以此时蓄电池相当于用电器。 [3]利用半导体材料可以制作二极管、三极管等,发光二极管是二极管中的一种,具有单向导电性,所以红、绿灯的发光二极管主要材料为半导体。 二、单选题 1.小明学习物理时,爷爷告诉他“物理学是认识世界的科学”,他对下列物理量及其单位匹配错误的是(     ) A.电流——安培 B.电压——瓦特 C.电阻——欧姆 D.温度——摄氏度 【答案】B 【详解】A.电流的国际单位是安培,故A正确; B.电压的单位是伏特,瓦特是功率的单位,故B错误; C.电阻的单位是欧姆,故C正确; D.生活和常用物理场景中温度的单位是摄氏度,故D正确。 故选B。 2.估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是(     ) A.家庭节能灯的电流约为0.1A B.智能手机的电池电压约为1.5V C.人体感觉舒适的温度为37℃ D.物理实验室中一根导线的电阻约为1kΩ 【答案】A 【详解】A.家庭节能灯工作时电流较小,约为0.1A,故A符合题意; B.智能手机的电池电压约为3.7V,1.5V是干电池的常见电压,故B不符合题意; C.人体正常体温约为37℃,人感觉舒适的环境温度约为25℃,故C不符合题意; D.物理实验室的导线一般是铜制短导线,电阻非常小,通常不到1Ω,故D不符合题意。 故选A。 3.山东省滨州市被誉为“世界铝谷”,铝材料用途广泛,例如新能源车外壳、输电电缆、烘焙铝箔,上述事例没有利用到的属性是(     ) A.密度小 B.导电性好 C.弹性好 D.导热性好 【答案】C 【详解】新能源车外壳使用铝,利用了铝密度小的属性,同体积下质量更轻,输电电缆使用铝,利用了铝导电性好的属性,烘焙铝箔用于烘焙加热,利用了铝导热性好的属性,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 4.除了导体和绝缘体,半导体材料也与我们的生活息息相关,超导体的应用前景更是十分广阔,下列说法错误的是(     ) A.通常情况下,塑料和玻璃是绝缘体 B.利用超导现象,可以大大降低输电过程中的能量损耗 C.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间 D.导体两端电压越大,导体的电阻也越大 【答案】D 【详解】A.通常情况下塑料、玻璃都不容易导电,属于绝缘体,故A正确; B.超导体电阻为零,输电时不会产生电流的热效应,几乎没有能量损耗,能大幅降低输电过程的能量损失,故B正确; C.半导体的定义就是导电性能介于导体和绝缘体之间的材料,故C正确; D.电阻是导体本身的固有属性,只和导体的材料、长度、横截面积、温度有关,和导体两端的电压、通过的电流无关,不会随电压增大而变大,故D错误。 故选D。 5.下列有关电阻的说法正确的是(     ) A.导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强 B.导体的电阻与导体中的电流有关 C.导体中的电流为零时电阻也为零 D.导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度和横截面积等因素有关 【答案】D 【详解】A.导体的电阻是导体的一种性质,反映了导体对电流阻碍作用的大小;导体的电阻越大,表明导体的导电能力越弱;故A错误; BC.导体的电阻是导体的一种性质,与导体中的电流、导体两端的电压大小无关,故BC均错误; D.导体的电阻是导体的一种性质,反映了导体对电流阻碍作用的大小;电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关,故D正确; 故选D。 6.小刚用如图所示的器材探究“影响导体电阻大小的因素”,a、b是长度相同的镍铬合金丝,a的横截面积小于b的横截面积。关于此实验,下列说法正确的是(     ) A.如果把镍铬合金丝换成铜丝或银丝进行实验,实验效果会更好 B.利用此装置不能探究导体电阻大小和材料的关系 C.灯泡的亮暗会影响接入电阻的大小 D.将a、b分别接入电路中,接b时灯泡会暗些 【答案】B 【详解】A.其他条件相同时铜丝或银丝的电阻很小,如果把镍铬合金丝换成导电能力非常好的铜丝或银丝进行实验,电路中电流变化不大,灯泡的亮度变化不明显,实验效果不明显,故A错误; B.探究导体电阻和材料的关系,需要控制导体长度、横截面积相同,只改变导体的材料。a、b都是镍铬合金丝,材料相同,因此无法探究电阻大小与材料的关系,故B正确; C.电阻是导体本身的性质,由导体的材料、长度、横截面积等决定,灯泡亮暗只能反映接入电阻的大小,不会影响接入电阻的大小,故C错误; D.a、b材料、长度相同,a横截面积更小,因此,将a接入电路时,电路电流更小,灯泡会更暗,故D错误。 故选B。 7.如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率等信息,方便人们监测身体状态,下列关于智能手表说法错误的是(  ) A.橡胶表带是绝缘体 B.铜的导电性优于铁,所以铜更适合做内部的导线 C.手表屏幕使用的发光二极管主要由半导体材料制成 D.手表里的芯片采用超导粉末冶金技术,超导材料制成的元件电阻很大 【答案】D 【详解】A.橡胶表带不易导电,属于绝缘体,故A正确,不符合题意; B.铜的导电性能优于铁,且常用作电路导线,故B正确,不符合题意; C.半导体材料是指介于导体和绝缘体之间的一类材料,具有电导率和导电性变化范围较大的特点,发光二极管(LED)是典型半导体器件,故C正确,不符合题意; D.超导材料在足够低温时电阻极小或近似为0,故D错误,符合题意。 故选D。 8.某电阻的图像如图,当通过它的电流逐浙增大到0.6A时,该电阻的阻值(        ) A.变大 B.不变 C.变小 D.先变小后变大 【答案】B 【详解】由图可知,该电阻的图像是一条过原点的倾斜直线,所以该电阻是一定值电阻,当电阻两端的电压和通过导电体的电流发生变化时,导体的电阻不变,所以当通过它的电流逐渐增大到0.6A时,该电阻的阻值不变,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选 B。 9.以下做法能使导体电阻变大的是(  ) A.减小通过导体的电流 B.增大导体两端的电压 C.将导体均匀拉长 D.将导体对折 【答案】C 【详解】AB.导体的电阻是导体阻碍电流的性质,与导体两端的电压和通过的电流无关,故AB不符合题意; C.将这根导线拉长,长度变长、横截面积变小,电阻变大,可以使连入电路的导线电阻变大,故C符合题意; D.将导线对折后接入电路,长度变小,横截面积变大,导体的电阻变小,故D不符合题意。 故选C。 10.图所示为铝芯导线,多股铝线外包绝缘皮制成,下列措施使其电阻减小的是(  ) A.减小导体两端的电压 B.减小导体中的电流 C.减短所用铝线的长度 D.把导线中的铝线抽去几条 【答案】C 【详解】AB.电阻是导体本身的一种性质,导体的电阻大小与导体两端的电压和通过它的电流大小无关,故AB不符合题意; C.缩短所用铝线的长度后,导线的材料不变,横截面积不变,但长度变短,所以该导线的电阻会减小,故C符合题意; D.把导线中的铝线抽去几条后,导体的材料不变,长度不变,但横截面积变小,所以导线的电阻变大,故D不符合题意。 故选C。 11.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属丝,其电阻变化的说法正确的是(    ) A.将金属丝对折后接入电路,其阻值变小 B.将金属丝均匀拉长后接入电路,其阻值变小 C.将金属丝截取一半长度后接入电路,其阻值变大 D.当金属丝两端的电压增加时,其阻值变大 【答案】A 【详解】A.将金属丝对折后接入电路,长度变小,横截面积变大,其阻值变小,故A正确; B.将金属丝均匀拉长后接入电路,长度变大,横截面积变小,其阻值变大,故B错误; C.将金属丝截取一半长度后接入电路,横截面积不变,长度变小,其阻值变小,故C错误; D.电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、横截面积、长度、温度有关,与电压和电流无关,故D错误。 故选A。 12.实验室里,几位同学对电学问题进行讨论,关于电学知识,其中论述正确的是(  ) A.导体的电阻由导体本身的性质决定,与电流、电压无关 B.当导体中通过的电流为零时,该导体电阻也为零 C.电路中只要有电压,电路中就一定有电流 D.一节新电池没有使用时,没有电流通过它,所以它两端没有电压 【答案】A 【详解】A.导体的电阻由材料、长度、横截面积和温度等自身性质决定,与电流、电压无关,故A正确; B.电阻是导体的固有属性,即使电流为零(如断开电路),电阻仍存在,故B错误; C.电路中有电压且必须闭合才能形成电流,若电路断开(如开关未闭合),则无电流,故C错误; D.电池未使用时,内部化学作用仍维持正负极间的电压(如1.5V),虽然没有电流通过,但仍然有电压,故D错误。 故选A。 13.在2025年的春节联欢晚会上,智能机器人的精彩表演惊艳全场。以下关于机器人相关的说法,正确的是(    ) A.机器人内部的电池工作时,将电能转化为化学能 B.机器人内部的导线通常用铜制成,是因为铜的电阻比其他金属都大 C.机器人内部的集成电路,主要是利用半导体材料制成 D.机器人工作时,通过其电路的电流越大,电阻就越大 【答案】C 【详解】A.电池工作时,将化学能转化为电能,故A错误; B.机器人内部的导线通常用铜制成,是因为铜的电阻比其他金属都小,可以减小因电热导致的电能损失,故B错误; C.集成电路是将多个电阻元件集成在一个小型的硅片或其他半导体材料上制成的微小电路,故C正确; D.电阻是导体的一种特性,与导体的材料、长度、横截面积有关,与通过的电流大小无关,故D错误。 故选C。 14.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明发现实验器材中的金属丝只有一根,实验电路图如图所示。下列有关说法正确的是(    ) A.该实验的探究方法只用到控制变量法 B.灯泡在电路中可以起到保护电路的作用 C.将金属丝对折后接入电路,金属丝的电阻变大 D.将金属丝对折后接入电路,是探究导体电阻大小与长度的关系 【答案】B 【详解】A.导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,在研究与其中的一个因素的关系时,应控制其他因素不变,该实验运用了控制变量的方法;此外,实验中用灯泡的亮度和电流的示数判断电阻的大小,应用了转化法,故A错误; B.灯泡与电流表串联,增大了电路中的电阻,防止因导体电阻过小而烧坏电流表,对电路起保护作用,故B正确; C.将金属丝对折后接入电路,金属丝的长度变小,横截面积变大,则金属丝的电阻变小,故C错误; D.在探究电阻与长度的关系时,需使导体的材料、横截面积、温度相同,长度不同,而将金属丝对折后,横截面积也发生了变化,故D错误。 故选B。 15.如图,高铁列车车顶有一个与高压线接触的物体称为受电弓,其从高压线获取电能为高铁列车提供动力。受电弓与高压线接触面上的材料选用较为合适的是(   ) A.石墨 B.橡胶 C.陶瓷 D.塑料 【答案】A 【详解】受电弓需要从高压线获取电能,所以与高压线接触面上的材料应具有良好的导电性。石墨具有良好的导电性,适合用于受电弓与高压线的接触面;橡胶、陶瓷和塑料是绝缘体,导电性能差,故A正确,BCD错误。 故选A。 16.现有用同种材料制成的两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体,将它们按上图所示的方式连接在电路中并通电,则与乙相比,甲导体的(  ) A.电阻大 B.电流大 C.电压大 D.电压小 【答案】B 【详解】A.电阻由材料、长度、横截面积决定,由题意知,同种材料、长度相等,横截面积越大的圆柱形导体电阻越小,即,故A不符合题意; B.并联电路中,电源电压与各支路两端电压相等,所以,又因为,由可知,故B符合题意; CD.并联电路中,电源电压与各支路两端电压相等,所以,故CD不符合题意; 故选B 。 17.由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的AB和BC两段导体,按如图所示的方式连入电路中,导体的电阻及通过的电流大小关系正确的是(         ) A.RAB>RBC,IAB=IBC B.RAB>RBC,IAB<IBC C.RAB<RBC,IAB=IBC D.RAB<RBC,IAB<IBC 【答案】A 【详解】AB和BC两段导体的长度、材料相同,BC的横截面积比AB的大,则BC段的电阻比AB段的小,即RAB>RBC。图示中,两电阻串联接入电路,则通过两段导体的电流相同,即IAB=IBC,故A正确,BCD错误。 故选A。 18.中国超级芯片的成功问世标志着中国芯片产业将步入全新的黄金时代。如图所示,制造芯片的主要材料是(  ) A.超导材料 B.半导体材料 C.导体材料 D.绝缘材料 【答案】B 【详解】芯片是指含有集成电路的硅片,制造芯片的主要材料是半导体,故B符合题意,故ACD不符合题意。 故选B。 19.如图是小明学完电阻一节后绘制的思维导图,图中①、②、③处填写正确的是(  ) A. ①电流、③电压 B.①电流、②伏特 C.②欧姆、③长短 D.①电压、③温度 【答案】C 【详解】电阻是导体对电流的阻碍作用,单位是欧姆(Ω),导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关,与电流电压无关。故C正确,ABD错误。 故选C。 三、实验题 1.“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中,某小组在实验时所用导体的相关物理量如下表。 编号 长度/m 横截面积/ 材料 电流大小/A a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20 b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16 c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08 d 1.0 0.2 镍铬合金 0.04 (1)如图甲所示,该小组同学是通过观察_________来判断电阻大小的。 (2)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用_________两根导体,由表中数据可得出结论:其他条件相同时,导体长度越大,电阻越_________。 (3)选用b和c两根导体,是为了探究导体电阻大小是否与_________有关。 (4)实验小组用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图乙所示的电路,闭合开关,灯泡发光;再用酒精灯对钨丝加热,会发现灯泡亮度变暗,说明钨丝的温度升高,电阻_________。 (5)使用如图甲所示的器材做探究实验,电路可能会出现电流过大的现象,你认为可以做出的改进措施是_________。 【答案】(1)电流表示数大小 (2) c、d 大 (3)横截面积 (4)变大 (5)串联一个滑动变阻器/串联一个灯泡 【详解】(1)电源电压一定时,导体电阻越大,电路中电流越小,因此实验通过电流表示数的大小判断电阻大小,属于转换法的应用。 (2)探究电阻与长度的关系时,根据控制变量法,需要保持材料、横截面积相同,只改变长度,因此选择、两根导体;由表中数据,长度更大的导体电流更小,说明其他条件相同时,导体长度越大,电阻越大。 (3) 导体和的长度、材料都相同,只有横截面积不同,因此是探究电阻大小与横截面积的关系。 (4)加热钨丝后灯泡亮度变暗,说明电路电流减小,电源电压不变,由欧姆定律可知,钨丝温度升高,电阻变大。 (5) 防止电流过大,可以在电路中串联一个电阻(滑动变阻器或灯泡),限制电流,保护电路。 2.物理兴趣小组的同学开展“探究盐水电阻大小与哪些因素有关”的实验,他们提出了以下猜想: 猜想一:可能与盐水的浓度有关; 猜想二:可能与盐水的体积有关; 猜想三:可能与盐水的横截面积有关。 他们利用玻璃管(管中带有接线柱的金属活塞可以左右移动)等器材,组装成如图所示的电路进行实验。 (1)向玻璃管内注满盐水,闭合开关后灯泡发光,说明盐水是______(选填“导体”或“绝缘体”);根据______可以判断盐水的电阻大小。 (2)探究猜想二时,用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水,灯泡的亮度逐渐变暗,这一实验过程是否能完整验证猜想二______(选填“能”或“不能”)。 (3)实验中发现,盐水的电阻改变较小时,灯泡的亮度无明显变化。甲、乙同学分别对实验装置做以下改进:甲同学把灯泡更换为电流表,乙同学在原电路中串联接入电流表,改进方法更好的是______同学,理由是________________________。 (4)加入电流表后,为了探究盐水的电阻与盐水温度是否有关系,他们拿来酒精灯,则接下来该进行的操作是用酒精灯加热盐水__________________,则说明盐水的电阻与温度有关。 【答案】(1) 导体 灯泡的亮度 (2)不能 (3) 乙 灯泡可以保护电路,避免盐水电阻过小时电流过大烧坏电流表和电源 (4)观察电流表的示数,若电流表示数发生改变 【详解】(1)容易导电的物体是导体,盐水能让电路导通、灯泡发光,说明盐水是导体; 本实验用转换法,通过灯泡亮度反映盐水电阻大小:电阻越大,电路电流越小,灯泡越暗,因此根据灯泡亮度判断盐水电阻大小。 (2)探究电阻与体积的关系时,需要控制盐水浓度不变,同时保证只有体积改变,避免同时改变长度、横截面积。 抽取盐水时,盐水体积减小的同时,盐水的横截面积也会改变,没有遵循控制变量法,因此不能完整验证猜想二。 (3)如果直接把灯泡换成电流表,电流表本身电阻很小,若盐水电阻太小,电路电流会过大,烧坏器材; 乙在原电路中串联电流表,灯泡仍然保留在电路中,可以起到保护电路的作用,因此乙的改进更好。 (4)探究盐水电阻与温度的关系时,改变盐水温度后,观察电流表示数:若电流表示数发生变化,说明盐水电阻发生了改变,即可证明盐水电阻与温度有关。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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暑假自学同步练16.3电阻 2026-2027学年人教版物理九年级全一册
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