精品解析：山东省淄博市高新区2024-2025学年(五四学制)九年级上学期期中道德与法治试卷

山东省淄博市高新区2024-2025学年(五四学制)九年级 上学期期中道德与法治试卷 一、选择题（下列各题的4个选项中，只有一项最符合题意。把选出的正确答案涂在答题卡上。每小题2分，共40分。） 1. 2024年5月3日17时27分，____探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。（ ） A. 嫦娥五号 B. 嫦娥六号 C. 玉兔三号 D. 玉兔六号 2. 2024年6月24日上午，全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会、中国工程院第十七次院士大会在人民大会堂隆重召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会，为国家最高科学技术奖获得者武汉大学 院士和清华大学 院士等颁奖。（ ） A. 李德仁 薛其坤 B. 黄旭华 曾庆存 C. 顾诵芬 王大中 D. 赵忠贤 屠呦呦 3. 2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京 --中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达59项。（ ） A. 颐和园 B. 长城 C. 中轴线 D. 天坛 4. 2024年8月11日，《中共中央国务院关于加快经济社会发展全面_____转型的意见》发布，这是中央层面首次对加快经济社会发展全面转型进行系统部署。（ ） A. 绿色 B. 科技 C. 高质量 D. 智能 5. 第33届夏季奥林匹克运动会上，中国体育代表团获得 金、27银、24铜，取得境外参赛历史最好成绩。（ ） A. 39 B. 38 C. 40 D. 36 6. 国庆假期，小林的妈妈带着他回农村老家探亲。在老家，他和爷爷一起刨地瓜、打栗子、摘蔬菜……虽然很辛苦，却很有成就感。这些活动能使小林（ ） ①学到课本上学不到的知识 ②体会错综复杂的社会关系 ③感受到身为中国人的自豪 ④感受社会生活的绚丽多彩 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 7. 下图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中你能得出的结论有（ ） ①不同的社会关系中，人们具有不同的身份 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③个人离不开社会，但社会可以离开个人 ④每个人都是社会关系“大网”上的一个“结点” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 个人隐私“被共享”的情形在生活中很常见：有人刚买了车，推销保险的电话就响个不停；有人刚买了房，装修资讯电话就接连不断……关于网络对个人隐私的影响，下列认识不正确的是（ ） A. 在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯 B. 侵犯个人隐私行为会给被侵权人造成困扰和伤害 C. 侵犯个人隐私的行为会给社会带来恐慌和不安 D. 网络是开放的，不用在意隐私泄露问题 9. 2024年7月15日，国家统计局公布的数据显示，上半年，实物商品网上零售额同比增长8.8%，直播带货、即时配送等消费新模式不断涌现。由此可见，网络（ ） A. 打破了时空限制，促进了人际交往 B. 为经济发展注入新的活力 C. 促进民主政治的进步 D. 为文化传播和科技创新搭建新平台 10. 互联网是我们社会生活的一部分，传播向上向善的网络文化，创造风清气正的共享空间，让网络充满正能量，是每个公民的责任。下面属于传播正能量的是（ ） A. 小红在网上学习英语、查找相关学习资料 B. 小刚将未经核实的传闻写成帖子发在网上 C. 小海将制作精良的“文明礼仪微视频”传到网上共享 D. 小强通过微信与在外地出差的爸爸视频通话 11. 有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身陌生环境就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（ ） ①在小事上不必自律②只能通过他律来约束不良行为 ③要学会做到“慎独”④要将规则内化于心、外化于行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 尽管高空坠物已被纳入刑法，但近年来仍然频发，许多人对这一罪名的严重性仍然认识不足，认为往外面丢点东西不会出大事。近日，长春周某高空抛物致人死亡被判处死刑，下图旨在提醒我们（ ） A. 任何违法犯罪要受刑罚处罚 B. 社会规则划定了自由的边界 C. 建立规则的目的是限制自由 D. 遵守社会规则主要依靠法律 13. 小明上课时引用了这三句名言：“己所不欲，勿施于人”、“敬人者，人恒敬之”、“尺有所短，寸有所长”。综合上述名言判断，他所探讨的主题是（ ） A. 换位思考 B. 欣赏他人 C. 尊重他人 D. 平等待人 14. 下列各项属于以礼待人的有（ ） ①盛气凌人、颐指气使 ②不卑不亢、以礼相待 ③平易近人、礼贤下士 ④卑躬屈膝、献媚讨好 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 15. 近日，国家公共信用信息中心发布的2024年1-2月全国城市信用状况监测排名，淄博在261个地级城市中位列第10位，城市信用建设排名继续走在前。“诚信淄博”的建设需要我们（ ） ①树立诚信意识 ②运用诚信智慧 ③珍惜诚信记录 ④注重个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 小展的爸爸收到一条短信，因没有礼让行人，被交警部门依法处以50元罚款，驾驶证扣3分。小展爸爸的行为（ ） A. 违反了民事法律，依法承担了民事责任 B. 违反了刑事法律，依法承担了刑事责任 C. 违反了行政法律，依法承担了行政责任 D. 没违反任何法律，不应该承担法律责任 17. 根据如图所示，推断小强的违法行为最有可能是（ ） A. 擅自离校，旷课逃学 B. 散播谣言，扰乱秩序 C. 敲诈勒索，数额巨大 D. 殴打他人，致其重伤 18. 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于专门的法律服务机构的是（　　） ①消费者协会 ②律师事务所 ③法律援助中心 ④公证处 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 19. 违法行为按照情节严重程度分为一般违法行为和严重违法行为，即犯罪行为。一般违法行为和犯罪行为的共同点是（ ） ①都属于违法行为②都对社会有危害性 ③都要负法律责任④都应受到刑罚处罚 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 20. 小明搜集了“宪法日宣誓活动”“学习民法典”“法律宣传周”等内容作为道德与法治课演讲的素材，据此推测小明演讲的主题最有可能是（ ） A. 合理利用网络 B. 做守法公民 C. 在社会中成长 D. 社会生活讲道德 二、非选择题（本题共3小题，共60分） 21. 情境现场 某校组织同学们以“理性看待，合理利用”为主题开展了“个人解读——客观评价——寻计问策”的项目化学习活动。八年级（2）班的学习小组分享了三则有关网络的信息。 信息一 天宫课堂 信息二 互联网+ 2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开课。“天宫课堂”采取天地互动方式进行。央视新闻联合中国科学技术馆、江苏、湖南、四川、新疆等多地科普大篷车进校园，香港、澳门等地“天宫课堂”分会场，举办特色航天主题活动。 互联网+餐饮=美团、饿了么 互联网+集市=淘宝、京东、直播带货 互联网+银行=支付宝、微信钱包 互联网+交通=共享单车、导航 互联网+旅游=云游故宫、云游长城 互联网+课堂=云课堂、线上学习 互联网+民主=云协商、民意测评 信息三 清朗行动 网络暴力信息严重侵害公民合法权益，受到社会各界高度关注。2024年8月1日，《网络暴力信息治理规定》开始施行。该规定明确指出，网络信息服务提供者应当在国家网信部门和国务院有关部门指导下细化网络暴力信息分类标准规则，建立健全网络暴力信息特征库和典型案例样本库。 【个人解读】小红认为：“天宫课堂”让天地间通过网络实现互动，丰富了日常生活；小刚认为：“互联网+”催生了新气象，推动了社会进步。 （1）请任选一个观点，说说他/她得出这一结论的理由？ 【客观评价】 （2）请通读上述三则信息，对网络做出一个客观的评价。 【寻计问策】为治理网络暴力信息，营造清朗的网络生态，国家制定并实施了《网络暴力信息治理规定》。网络绝非法外之地，遵守法律是网络生活的基本准则。 （3）作为青少年，如何为清朗行动做出自己的贡献？ 22. 材料分析 材料一 某校八年级的同学开展了一次主题探究活动。 【思维碰撞】该校举行了“文明礼仪情景剧”表演比赛活动。小演员表演情真意切，入情入景，内容题材丰富多样，寓意深刻，表演赢得了阵阵掌声，同时让大家受到了一次深刻的文明礼仪教育。 （1）“文明礼仪情景剧”表演比赛活动体现的“礼”在社会生活中主要表现在哪些方面？ 【校园聚焦】同学们开展了校园调查活动，发现校园中存在一些不讲礼貌的现象。 （2）请你结合校园生活，看看同学们身上有哪些不礼貌的行为，举出两例。 【智慧火花】通过文明礼仪教育后，多数学生的文明礼仪意识大大增强，但还有些同学不知道该如何去做。为实现“做一个文明有礼的人”的目标，同学们提出了许多合理化建议。 （3）我们应该如何做一个文明有礼的人？ 材料二 自《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》实施以来，“做中学”的理念在全国各地学校有了很好的落实，某校学生在学校德育处、政教处以及教务处的倡导和安排下，开展了“微公益从我做起”活动。下面是初中生小胡给自己制定的活动安排。 活动时间 活动内容 注意事项 课余时间 在校图书馆打扫卫生、整理书籍 合理安排时间，不能影响上课 双休日 在公园、街道等公共场所开展手工作品义卖 活动结束后及时清理垃圾 节假日 到福利院和孩子们一起开展联谊活动 提前预约时间 寒暑假 在小区进行垃圾分类宣传 设计新颖的宣传方式 （4）结合材料二和所学知识，谈谈小胡参加微公益活动有什么意义？ 材料三 一个厨房汇聚人生百态，一种滋味化解世间万般惆怅。万佐成、熊庚香夫妇坚守“抗癌爱心厨房”十余年，他们免费为癌症病人家庭提供炊具和调味品，夫妇俩用朴素的爱温暖了无数家庭。 （5）万佐成、熊庾香夫妇的事迹对青少年养成亲社会行为有何启示？ 23. 生活在线 在活动中体验，在成长中感悟，通过学习提升我们的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养，是我们道德与法治课一贯的追求。下面我们一起走进生活，拥抱明天。 【共创良好秩序】井然有序的社会生活离不开规则的维系，与规则同行，才能创建美好生活。学完《社会生活离不开规则》后，某校八年级1班的同学计划在班级出一期黑板报，以帮助同学们树立规则意识，从而内化于心，外化于行。 认识窗 生活中的规则有： _________________ _________________ _________________ 辩论台 自由vs规则： 1．自由与规则不可分 2．规则划定自由边界 3．规则是自由的保障 践行卡 遵守规则这样做： _________________ _________________ _________________ （1）请你帮助他们完成“认识窗”和“践行卡”两部分。 【加强自我防范】15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （2）上述材料中陈某有哪些不良行为？ （3）上述材料中陈某的犯罪行为是什么？并从材料中找出判断依据。 （4）中学生陈某从“优生”到“罪犯”，让我们深思，生活中我们应如何自我防范？ 【善用法律维权】法律是最刚性的社会规则，在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律帮助，通过正确的途径依靠法律维护自己的合法权益。 案例介绍 服务机构 诉讼类型 法律知识库 人物：邓阿姨 居住：某一线城市 事件：购买了某保健品店的“保健品”，后发现“保健品”是三无产品，要求退款遭到拒绝。 维权：她来到当地A机构，A机构的工作人员给邓阿姨出主意，当顾问，为了拿回资金，邓阿姨委托A机构的工作人员帮她提起①诉讼。 A ① 法院 检察院 法律服务所 公证处 法律援助中心 律师事务所 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 人物：王大妈 居住：某乡镇 事件：车祸后腿骨折，肇事司机逃逸。 维权：由于当地没有A机构，王大妈来到当地B机构，该机构工作人员告诉王大妈，他们可以帮出主意，代写法律文书，解决法律事务，但他们不能办理②诉讼案件。 B ② 人物：刘叔叔 居住：某城市棚户区 事件：在没有达成拆迁协议的情况下，某区开发建设局强制拆毁刘叔叔的私有房屋。 维权：由于刘叔叔经济困难，自己又不知道如何维权，只能到C机构申请帮助，以便对该部门提起③诉讼。 C ③ （5）请选用法律知识库中的相关知识，填入A、B、C和①、②、③处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省淄博市高新区2024-2025学年(五四学制)九年级 上学期期中道德与法治试卷 一、选择题（下列各题的4个选项中，只有一项最符合题意。把选出的正确答案涂在答题卡上。每小题2分，共40分。） 1. 2024年5月3日17时27分，____探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。（ ） A. 嫦娥五号 B. 嫦娥六号 C. 玉兔三号 D. 玉兔六号 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2024年6月24日上午，全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会、中国工程院第十七次院士大会在人民大会堂隆重召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会，为国家最高科学技术奖获得者武汉大学 院士和清华大学 院士等颁奖。（ ） A. 李德仁 薛其坤 B. 黄旭华 曾庆存 C. 顾诵芬 王大中 D. 赵忠贤 屠呦呦 【答案】A 【解析】 【详解】时事题，解析略。 3. 2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京 --中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达59项。（ ） A. 颐和园 B. 长城 C. 中轴线 D. 天坛 【答案】C 【解析】 【详解】时事题，解析略。 4. 2024年8月11日，《中共中央国务院关于加快经济社会发展全面_____转型的意见》发布，这是中央层面首次对加快经济社会发展全面转型进行系统部署。（ ） A. 绿色 B. 科技 C. 高质量 D. 智能 【答案】A 【解析】 【详解】A：2024 年 8 月 11 日发布的文件全称为《中共中央国务院关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》，故 A 说法符合题意； B：该文件部署的是绿色转型相关工作，并非科技转型，故 B 说法不符合题意； C：该文件部署的是绿色转型相关工作，并非高质量转型，故 C 说法不符合题意； D：该文件部署的是绿色转型相关工作，并非智能转型，故 D 说法不符合题意。 5. 第33届夏季奥林匹克运动会上，中国体育代表团获得 金、27银、24铜，取得境外参赛历史最好成绩。（ ） A. 39 B. 38 C. 40 D. 36 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 6. 国庆假期，小林的妈妈带着他回农村老家探亲。在老家，他和爷爷一起刨地瓜、打栗子、摘蔬菜……虽然很辛苦，却很有成就感。这些活动能使小林（ ） ①学到课本上学不到的知识 ②体会错综复杂的社会关系 ③感受到身为中国人的自豪 ④感受社会生活的绚丽多彩 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：参加劳动锻炼有利于提高实践能力，补充课堂知识的不足，故①说法符合题意； ②：题干侧重个人劳动体验，并未涉及社会关系的错综复杂，故②说法不符合题意； ③：回老家劳动与产生民族自豪感之间没有直接联系，故③说法不符合题意； ④：体验不同的生活方式有助于了解社会，感受社会生活的丰富多样，故④说法符合题意； 7. 下图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中你能得出的结论有（ ） ①不同的社会关系中，人们具有不同的身份 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③个人离不开社会，但社会可以离开个人 ④每个人都是社会关系“大网”上的一个“结点” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①④：上述图表反映了个人与社会的关系。依据教材知识，每个人都是社会关系大网上的一个结点，不同的社会关系中人们具有不同的身份，故①④说法正确； ②：未成年人在社会关系网中并没有处于核心位置，故②说法错误； ③：个人离不开社会，社会也离不开个人，故③说法错误； 故本题选B。 8. 个人隐私“被共享”的情形在生活中很常见：有人刚买了车，推销保险的电话就响个不停；有人刚买了房，装修资讯电话就接连不断……关于网络对个人隐私的影响，下列认识不正确的是（ ） A. 在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯 B. 侵犯个人隐私行为会给被侵权人造成困扰和伤害 C. 侵犯个人隐私的行为会给社会带来恐慌和不安 D. 网络是开放的，不用在意隐私泄露问题 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的消极影响。 ABC：网络对个人隐私的有重要影响，在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯，侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，侵犯个人隐私的行为，还会给社会带来恐慌和不安，故ABC正确； D：网络是开放的，个人隐私容易泄露，我们要学会保护隐私。故D错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 9. 2024年7月15日，国家统计局公布的数据显示，上半年，实物商品网上零售额同比增长8.8%，直播带货、即时配送等消费新模式不断涌现。由此可见，网络（ ） A. 打破了时空限制，促进了人际交往 B. 为经济发展注入新的活力 C. 促进民主政治的进步 D. 为文化传播和科技创新搭建新平台 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是网络对经济消费的影响，未涉及人际交往，故 A 不符合题意； B：实物商品网上零售额增长及消费新模式涌现，体现了网络为经济发展注入新的活力，故 B 符合题意； C：题干未涉及民主政治相关内容，故 C 不符合题意； D：题干主要体现经济领域的发展，未体现文化传播和科技创新，故 D 不符合题意； 10. 互联网是我们社会生活的一部分，传播向上向善的网络文化，创造风清气正的共享空间，让网络充满正能量，是每个公民的责任。下面属于传播正能量的是（ ） A. 小红在网上学习英语、查找相关学习资料 B. 小刚将未经核实的传闻写成帖子发在网上 C. 小海将制作精良的“文明礼仪微视频”传到网上共享 D. 小强通过微信与在外地出差的爸爸视频通话 【答案】C 【解析】 【详解】C：小海将制作精良的“文明礼仪微视频”传到网上共享，有利于传播文明风尚，弘扬社会主义核心价值观，属于传播正能量，故 C 符合题意。 A：小红在网上学习英语、查找相关学习资料，属于个人合理使用网络获取信息，未体现向社会传播正能量，故 A 不符合题意。 B：小刚将未经核实的传闻写成帖子发在网上，违背网络诚信原则，可能传播谣言，属于错误行为，故 B 说法错误。 D：小强通过微信与在外地出差的爸爸视频通话，属于个人合理使用网络进行沟通，未体现向社会传播正能量，故 D 不符合题意。 11. 有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身陌生环境就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（ ） ①在小事上不必自律②只能通过他律来约束不良行为 ③要学会做到“慎独”④要将规则内化于心、外化于行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ③④：我们社会生活离不开规则，根据描述可知，题干中的现象，告诉我们要学会“慎独” ，要将规则内化于心、外化于行，做到自律，故③④说法正确； ①：我们要在任何事上都要自律，故①说法错误； ②：我们可以通过自律和他律来约束不良行为，故②说法错误； 故本题选D。 12. 尽管高空坠物已被纳入刑法，但近年来仍然频发，许多人对这一罪名的严重性仍然认识不足，认为往外面丢点东西不会出大事。近日，长春周某高空抛物致人死亡被判处死刑，下图旨在提醒我们（ ） A. 任何违法犯罪要受刑罚处罚 B. 社会规则划定了自由的边界 C. 建立规则的目的是限制自由 D. 遵守社会规则主要依靠法律 【答案】B 【解析】 【详解】B：社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，高空抛物入刑约束了人们随意抛物的行为，体现了规则对自由边界的划定，故B说法符合题意。 A：只有刑事违法行为即犯罪才会受到刑罚处罚，一般违法行为不需要承担刑罚，故A说法错误。 C：建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人的合法自由不被侵害，促进社会有序运行，故C说法错误。 D：遵守社会规则需要他律和自律，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，也需要自我约束，发自内心敬畏规则，并非主要依靠法律，故D说法错误。 13. 小明上课时引用了这三句名言：“己所不欲，勿施于人”、“敬人者，人恒敬之”、“尺有所短，寸有所长”。综合上述名言判断，他所探讨的主题是（ ） A. 换位思考 B. 欣赏他人 C. 尊重他人 D. 平等待人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 C：题干中“己所不欲，勿施于人”要求学会换位思考、“敬人者，人恒敬之”体现了要相互尊重、“尺有所短，寸有所长”体现了要学会欣赏他人，这些共同反映了我们要尊重他人，故C符合题意； A：题干中己所不欲，勿施于人，体现学会换位思考，不是共同探讨的主题，故A不符合题意； B：题干中“尺有所短，寸有所长”，体现了欣赏他人，不是共同探讨的主题，故B不符合题意； D：题干未涉及平等待人，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 下列各项属于以礼待人的有（ ） ①盛气凌人、颐指气使 ②不卑不亢、以礼相待 ③平易近人、礼贤下士 ④卑躬屈膝、献媚讨好 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：盛气凌人、颐指气使是傲慢无礼的表现，不符合以礼待人的要求，故①说法错误； ②：不卑不亢、以礼相待是文明有礼的具体体现，符合以礼待人的要求，故②符合题意； ③：平易近人、礼贤下士体现了尊重他人，符合以礼待人的要求，故③符合题意； ④：卑躬屈膝、献媚讨好是没有原则的表现，不符合以礼待人的要求，故④说法错误； 15. 近日，国家公共信用信息中心发布的2024年1-2月全国城市信用状况监测排名，淄博在261个地级城市中位列第10位，城市信用建设排名继续走在前。“诚信淄博”的建设需要我们（ ） ①树立诚信意识 ②运用诚信智慧 ③珍惜诚信记录 ④注重个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：建设“诚信淄博”需要公民树立诚信意识，自觉守信，故①符合题意； ②：践行诚信需要运用诚信智慧，处理好诚信与他人隐私等关系，故②符合题意； ③：个人诚信记录关乎个人信誉，建设信用城市需要珍惜诚信记录，故③符合题意； ④：诚信建设强调社会责任和规则意识，而非单纯注重个人利益，故④不符合题意； 16. 小展的爸爸收到一条短信，因没有礼让行人，被交警部门依法处以50元罚款，驾驶证扣3分。小展爸爸的行为（ ） A. 违反了民事法律，依法承担了民事责任 B. 违反了刑事法律，依法承担了刑事责任 C. 违反了行政法律，依法承担了行政责任 D. 没违反任何法律，不应该承担法律责任 【答案】C 【解析】 【详解】C：违反行政法律是指违反行政管理法律法规的行为，交警属于行政机关，罚款和扣分属于行政处罚，故 C 说法符合题意。 A：违反民事法律通常涉及平等主体之间的财产或人身关系纠纷，如违约、侵权等，题干中是交警部门的处罚，故 A 说法错误。 B：违反刑事法律是指犯罪行为，具有严重社会危害性，应受刑罚处罚，题干中的罚款和扣分不属于刑罚，故 B 说法错误。 D：小展爸爸的行为违反了道路交通安全法，受到了法律制裁，属于行政违法行为，故 D 说法错误。 17. 根据如图所示，推断小强的违法行为最有可能是（ ） A. 擅自离校，旷课逃学 B. 散播谣言，扰乱秩序 C. 敲诈勒索，数额巨大 D. 殴打他人，致其重伤 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 B：依据教材知识，散播谣言，违反了《治安管理处罚法》，属于行政违法行为，应受到行政制裁，B说法正确； A：旷课逃学属于违纪行为，A与题意不符； CD：敲诈勒索，数额巨大；殴打他人，致其重伤属于犯罪行为，CD错误； 故本题选B。 18. 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于专门的法律服务机构的是（　　） ①消费者协会 ②律师事务所 ③法律援助中心 ④公证处 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查善用法律。 ②③④：根据所学，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。据此，②③④说法符合题意； ①：消费者协会不属于专门的法律服务机构，①不符合题意； 故本题选C。 19. 违法行为按照情节严重程度分为一般违法行为和严重违法行为，即犯罪行为。一般违法行为和犯罪行为的共同点是（ ） ①都属于违法行为②都对社会有危害性 ③都要负法律责任④都应受到刑罚处罚 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类、一般违法行为和犯罪的区别与联系。 ①②③：根据教材知识，一般违法行为和严重违法行为的共同点是都属于违法行为、都对社会有危害性、都要负法律责任，故①②③符合题意； ④：犯罪行为才会受到刑罚处罚，一般违法行为不受刑罚处罚，故④说法错误； 故本题选D。 20. 小明搜集了“宪法日宣誓活动”“学习民法典”“法律宣传周”等内容作为道德与法治课演讲的素材，据此推测小明演讲的主题最有可能是（ ） A. 合理利用网络 B. 做守法公民 C. 在社会中成长 D. 社会生活讲道德 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵纪守法。 B：分析题干中“宪法日宣誓活动”“学习民法典”“法律宣传周”等内容，这演讲主题是做守法公民，故B符合题意； ACD：题干未涉及合理利用网络、在社会中成长、社会生活讲道德等，故ACD不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本题共3小题，共60分） 21. 情境现场 某校组织同学们以“理性看待，合理利用”为主题开展了“个人解读——客观评价——寻计问策”的项目化学习活动。八年级（2）班的学习小组分享了三则有关网络的信息。 信息一 天宫课堂 信息二 互联网+ 2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开课。“天宫课堂”采取天地互动方式进行。央视新闻联合中国科学技术馆、江苏、湖南、四川、新疆等多地科普大篷车进校园，香港、澳门等地“天宫课堂”分会场，举办特色航天主题活动。 互联网+餐饮=美团、饿了么 互联网+集市=淘宝、京东、直播带货 互联网+银行=支付宝、微信钱包 互联网+交通=共享单车、导航 互联网+旅游=云游故宫、云游长城 互联网+课堂=云课堂、线上学习 互联网+民主=云协商、民意测评 信息三 清朗行动 网络暴力信息严重侵害公民合法权益，受到社会各界高度关注。2024年8月1日，《网络暴力信息治理规定》开始施行。该规定明确指出，网络信息服务提供者应当在国家网信部门和国务院有关部门指导下细化网络暴力信息分类标准规则，建立健全网络暴力信息特征库和典型案例样本库。 【个人解读】小红认为：“天宫课堂”让天地间通过网络实现互动，丰富了日常生活；小刚认为：“互联网+”催生了新气象，推动了社会进步。 （1）请任选一个观点，说说他/她得出这一结论的理由？ 【客观评价】 （2）请通读上述三则信息，对网络做出一个客观的评价。 【寻计问策】为治理网络暴力信息，营造清朗的网络生态，国家制定并实施了《网络暴力信息治理规定》。网络绝非法外之地，遵守法律是网络生活的基本准则。 （3）作为青少年，如何为清朗行动做出自己的贡献？ 【答案】（1）选择小红的观点。理由：“天宫课堂”通过网络实现天地互动，让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 选择小刚的观点。理由：“互联网+”在经济领域催生了如美团、淘宝等新业态，创造了新的商业模式和就业机会，推动了经济发展；在教育领域带来了云课堂、线上学习等新方式，打破了学习的时空限制，提高了教育资源的利用效率；在旅游、民主等多个领域都带来了创新，改变了人们的生活和社会运行模式，有力地推动了社会全面进步。 （2）网络具有两面性。一方面，网络为信息传播、文化交流、经济发展、科技创新等带来诸多便利，极大地推动了社会进步；另一方面，网络也存在如网络暴力等不良现象，给公民权益和社会稳定带来负面影响。 （3）①提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②学会“信息节食”，不沉溺于网络；③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④遵守道德和法律，不制造和传播网络谣言，不侵犯他人隐私；⑤传播网络正能量，积极参与网络公益活动。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查网络的积极作用，需要结合材料进行分析。 小红认为：“天宫课堂”让天地间通过网络实现互动，丰富了日常生活可知网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速+互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往+网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 小刚认为：“互联网+”催生了新气象，推动了社会进步可知网络推动了生产方式的深刻变革+网络促进了社会发展。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查网络的作用，需要结合材料进行分析。 天宫课堂、互联网+、清朗行动可知网络具有两面性，有利也有弊。 【小问3详解】 解析略。 22. 材料分析 材料一 某校八年级的同学开展了一次主题探究活动。 【思维碰撞】该校举行了“文明礼仪情景剧”表演比赛活动。小演员表演情真意切，入情入景，内容题材丰富多样，寓意深刻，表演赢得了阵阵掌声，同时让大家受到了一次深刻的文明礼仪教育。 （1）“文明礼仪情景剧”表演比赛活动体现的“礼”在社会生活中主要表现在哪些方面？ 【校园聚焦】同学们开展了校园调查活动，发现校园中存在一些不讲礼貌的现象。 （2）请你结合校园生活，看看同学们身上有哪些不礼貌的行为，举出两例。 【智慧火花】通过文明礼仪教育后，多数学生的文明礼仪意识大大增强，但还有些同学不知道该如何去做。为实现“做一个文明有礼的人”的目标，同学们提出了许多合理化建议。 （3）我们应该如何做一个文明有礼的人？ 材料二 自《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》实施以来，“做中学”的理念在全国各地学校有了很好的落实，某校学生在学校德育处、政教处以及教务处的倡导和安排下，开展了“微公益从我做起”活动。下面是初中生小胡给自己制定的活动安排。 活动时间 活动内容 注意事项 课余时间 在校图书馆打扫卫生、整理书籍 合理安排时间，不能影响上课 双休日 在公园、街道等公共场所开展手工作品义卖 活动结束后及时清理垃圾 节假日 到福利院和孩子们一起开展联谊活动 提前预约时间 寒暑假 在小区进行垃圾分类宣传 设计新颖的宣传方式 （4）结合材料二和所学知识，谈谈小胡参加微公益活动有什么意义？ 材料三 一个厨房汇聚人生百态，一种滋味化解世间万般惆怅。万佐成、熊庚香夫妇坚守“抗癌爱心厨房”十余年，他们免费为癌症病人家庭提供炊具和调味品，夫妇俩用朴素的爱温暖了无数家庭。 （5）万佐成、熊庾香夫妇的事迹对青少年养成亲社会行为有何启示？ 【答案】（1）语言文明、仪表端庄、举止文明等。 （2）说脏话、给同学起侮辱性绰号；在教学楼内追逐打闹、大声喧哗等。 （3）①态度谦和，用语文明；②仪表整洁、举止端庄；③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行；④从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人；⑤影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 （4）①有利于培养社会责任感，增强责任意识；②有利于提高社会实践能力，锻炼自己的能力；③有利于传递社会正能量，营造良好的社会氛围；④有利于促进自身全面发展，实现自身价值。 （5）①青少年处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③在社会生活中，要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【解析】 【小问1详解】 解析略。 【小问2详解】 从设问中可知本题需要结合校园生活，看看同学们身上有哪些不礼貌的行为，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知本题考查怎样做文明有礼的人，需要结合材料进行分析。 通过文明礼仪教育后，多数学生的文明礼仪意识大大增强可知与人交往态度谦和，用语文明；仪表整洁、举止端庄；在社会生活中不断学习、观察、思考和践行；从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人；影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 【小问4详解】 从设问中可知本题考查亲社会行为的意义，需要结合材料进行分析。 小胡参加微公益活动可知小胡参加公益活动是亲社会行为，有利于小胡培养责任感；提高社会实践能力；传递社会正能量；促进自身全面发展，实现人生价值。 【小问5详解】 从设问中可知本题考查亲社会行为的途径，需要结合材料进行分析。 万佐成、熊庾香夫妇坚守“抗癌爱心厨房”十余年，他们免费为癌症病人家庭提供炊具和调味品可知培养亲社会行为的途径。 23. 生活在线 在活动中体验，在成长中感悟，通过学习提升我们的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养，是我们道德与法治课一贯的追求。下面我们一起走进生活，拥抱明天。 【共创良好秩序】井然有序的社会生活离不开规则的维系，与规则同行，才能创建美好生活。学完《社会生活离不开规则》后，某校八年级1班的同学计划在班级出一期黑板报，以帮助同学们树立规则意识，从而内化于心，外化于行。 认识窗 生活中的规则有： _________________ _________________ _________________ 辩论台 自由vs规则： 1．自由与规则不可分 2．规则划定自由边界 3．规则是自由的保障 践行卡 遵守规则这样做： _________________ _________________ _________________ （1）请你帮助他们完成“认识窗”和“践行卡”两部分。 【加强自我防范】15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （2）上述材料中陈某有哪些不良行为？ （3）上述材料中陈某的犯罪行为是什么？并从材料中找出判断依据。 （4）中学生陈某从“优生”到“罪犯”，让我们深思，生活中我们应如何自我防范？ 【善用法律维权】法律是最刚性的社会规则，在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律帮助，通过正确的途径依靠法律维护自己的合法权益。 案例介绍 服务机构 诉讼类型 法律知识库 人物：邓阿姨 居住：某一线城市 事件：购买了某保健品店的“保健品”，后发现“保健品”是三无产品，要求退款遭到拒绝。 维权：她来到当地A机构，A机构的工作人员给邓阿姨出主意，当顾问，为了拿回资金，邓阿姨委托A机构的工作人员帮她提起①诉讼。 A ① 法院 检察院 法律服务所 公证处 法律援助中心 律师事务所 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 人物：王大妈 居住：某乡镇 事件：车祸后腿骨折，肇事司机逃逸。 维权：由于当地没有A机构，王大妈来到当地B机构，该机构工作人员告诉王大妈，他们可以帮出主意，代写法律文书，解决法律事务，但他们不能办理②诉讼案件。 B ② 人物：刘叔叔 居住：某城市棚户区 事件：在没有达成拆迁协议的情况下，某区开发建设局强制拆毁刘叔叔的私有房屋。 维权：由于刘叔叔经济困难，自己又不知道如何维权，只能到C机构申请帮助，以便对该部门提起③诉讼。 C ③ （5）请选用法律知识库中的相关知识，填入A、B、C和①、②、③处。 【答案】（1）认识窗：生活中的规则有道德、纪律、法律等。 践行卡：遵守规则要做到自律，严于律己，不断自我反省，克服不良行为习惯；要发自内心地敬畏规则，将规则作为行动的准则；要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）不良行为有：旷课、偷东西、打骂同学。 （3）犯罪行为是拦路抢劫。判断依据：陈某因拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑，符合犯罪的三个基本特征，即严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。 （4）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。⑤不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不加以改正，就会走上违法犯罪的深渊。 （5）A：律师事务所；①：民事诉讼。B：法律服务所；②：刑事诉讼。C：法律援助中心；③：行政诉讼。 【解析】 【小问1详解】 解析略。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查不良行为，需要结合材料进行分析。 他逐渐无心学习，经常旷课，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分可知不良行为有旷课、偷东西和打骂同学。 【小问3详解】 小问1： 从设问中可知本题考查犯罪的含义，需要结合材料进行分析。 为了搞到钱玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫可知犯罪行为是抢劫。 小问2： 从设问中可知本题考查犯罪的基本特征，需要结合材料进行分析。 他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑可知陈某的行为具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性的行为。 【小问4详解】 从设问中可知本题考查严于律己，需要结合材料进行分析。 陈某原本是一个品学兼优的好学生可知启示我们要珍惜美好生活，远离违法犯罪。 他逐渐无心学习，经常旷课、偷东西和打骂同学可知启示我们要杜绝不良行为。 被公安机关拘留可知启示我们要增强法治观念。 他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己可知启示我们要避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 从旷课到抢劫可知启示我们不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不加以改正，就会走上违法犯罪的深渊。 【小问5详解】 从设问中可知本题考查法律服务机构和诉讼类型，需要结合材料进行分析。 邓阿姨购买了三无产品，在后续维权过程中遭到拒绝来到机构寻求帮助可知邓阿姨提起的是民事诉讼。 邓阿姨委托A机构可知A机构是律师事务所。 王大妈来到B机构，可以帮出主意，代写法律文书，解决法律事务可知B机构是法律服务所。 车祸后腿骨折，肇事司机逃逸可知王大妈提起的是刑事诉讼。 刘叔叔经济困难，自己又不知道如何维权，只能到C机构申请帮助可知C机构是法律援助中心。 在没有达成拆迁协议的情况下，某区开发建设局强制拆毁刘叔叔的私有房屋可知刘叔叔提起的是行政诉讼。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $