辽宁省锦州市凌海市凌水小镇学校2025-2026学年八年级上学期第一次检测物理试题

2025-2026学年度八年级物理试卷 一、选择题（1-11题单选2分，12-14题多选3分，共31分） 1. 下列数据中最接近实际的是（ ） A. 教室天花板离地面的高度约为3m B. 一张纸的厚度约为0.5cm C. 教室内的温度约为36.5摄氏度 D. 一瓶冷矿泉水的温度约为-4摄氏度 2. 小德吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了煮面时锅里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ） A. “冷气”和“热气”本质是相同，都是汽化形成的水蒸气 B. “冷气”和“热气”本质是相同，都是液化形成的小水珠 C. “冷气”和“热气”本质是不同，前者是小水珠，后者是水蒸气 D. “冷气”和“热气”本质是不同，前者是液化形成，后者是汽化形成 3. 如图所示，冻豆腐内部有许多小孔，做菜时这些小孔饱含汤和佐料，因而味道鲜美。这些小孔的成因是（　　） A. 豆腐自身冻缩而成 B. 外界的冰雪扎进豆腐里而成 C. 豆腐自身膨胀而成 D. 豆腐里的水先凝固成冰，再熔化成水形成的 4. 如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉坐垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。坐垫内物质通常情况下为固态，人坐上去后，坐垫内的物质就会慢慢变为液态，但温度保持不变。此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列分析正确的是（　　） A. 人坐上去后，坐垫内的物质温度不变时不需要吸热 B. 坐垫内物质是非晶体 C. 坐垫内物质熔点低于人体温度 D. 人坐上去后，坐垫内的物质发生了液化现象 5. 图中的知识网络结构，为某物质通过放热、吸热呈现甲、乙、丙三种物态间的变化，根据知识网络结构所提供的信息，以下论述正确的是（ ） A. 分析题中所给信息，可知该物质在丙状态时是晶体 B. 由乙状态到丙状态变化时，有压缩体积和降低温度两种方式 C. 示例中雾凇的形成过程中需要对外放热，是凝华现象 D. 晨露的形成过程与该物质由甲到乙的变化过程相同 6. 将A、B两个杯子按如图所示方式放入水槽中，然后给水槽用酒精灯加热，B内有水（不考虑水的流动），下列说法正确的是（ ） A. A中水不能沸腾，B中水也不能沸腾 B. A中水能沸腾，B中水也能沸腾 C. A中水不能沸腾，B中水能沸腾 D. A中水能沸腾，B中水不能沸腾 7. 用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出，将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，如图所示，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损，对于这一现象，下面解释正确的是（　　） A. 这是魔术，你所看到的是一种假象 B. 火焰的温度低于棉布的着火点 C. 手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 D. 酒精燃烧后使棉布的着火点升高 8. 如图所示，小明用自制温度计测室内的温度，选择了内径不同的玻璃管和相同的玻璃瓶装同种液体，下列说法正确的是（ ） A. 利用了玻璃瓶可以热胀冷缩的原理 B. 温度计读数与瓶内玻璃管长度有关 C. 玻璃瓶相同，玻璃管越细，测量精度越低 D. 温度计示数相同 9. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部加热，当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（ ） A. 一点都没熔化 B. 下边的熔化，上边的没熔化 C. 也熔化一部分 D. 全部熔化 10. 如图所示，在旧社会每逢干旱人们便把希望寄托在“半仙”身上，来实现所谓的“呼风唤雨”，如今我们已经可以用“人工降雨”来把它变成现实了，在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法，关于人工降雨，下列说法错误的是 ( ) A. 干冰升华吸热，使周围空气温度骤降 B. 空气中的小水珠变成小冰粒是凝固过程 C. 空气中的水蒸气变成小冰粒是凝华过程 D. “人工降雨”中降落下来的雨水是干冰熔化成的 11. 两支体温计原来示数均为37.5℃，如果不用手拿着他们的上部用力向下甩，就用来测量体温为36℃和38.5℃的两个人的体温，那么这两支体温计的示数分别是（　　） A. 36℃、38.5℃ B. 37.5℃、38.5℃ C. 36℃、37.5℃ D. 均为37.5℃ 12. 下列说法错误的是（ ） A. 高压锅是利用了液面上方气压增大，液体沸点降低的原理 B. 热管是利用吸收芯中的液体不断汽化、液化，把热量从“冷端”运到“热端” C. 飞船返回舱的“防热衣”利用高分子材料受热熔化、汽化或升华带走量热量 D. 电冰箱是利用制冷物质迅速汽化放热，使电冰箱内温度降低 13. 市场上有一种指针式寒暑表，如图甲，它是以双金属片作为感温元件，将铜、铁两种不同金属片铆在一起用来控制指针，如图乙所示，若用酒精灯加热后，双金属片就会发生形变，如图丙所示，从而拉动寒暑表指针偏转；下列有关说法中正确的是（ ） A. 温度改变时，铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显 B. 被测温度越低，双金属片形变越大 C. 寒暑表的指针做得比较短，能起到将微小形变放大的作用 D. 若用冰水混合物冷却，双金属片会向铜片一边弯曲 14. 水是人类生存环境的重要组成部分。通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析正确的是（　　） A. 阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B. 高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C. 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 D. 雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海 二、填空题（28分） 15. “55℃”水杯，将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是____________（选填“晶体”或“非晶体”），使沸水降温利用了它____________（物态变化名称）____________（吸热/放热）的特点。 16. 将杯中的液态氮（沸点为-196℃）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾，杯口出现“白气”，杯外壁出现白霜，则杯中液态氮温度____________（选填“升高”、“不变”或“降低”），白霜是空气中水蒸气____________形成的（填物态变化名称）。“白气”是空气中水蒸气____________形成的（填物态变化名称） 17. 如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方分别盖有a、b玻璃片，过一会儿可明显看到a玻璃____________表面有小水珠，b玻璃____________表面有小水珠（填“上”“下”） 18. 根据物态变化知识填空（吸热、放热、高、低） （1）用冰袋能给高热病人降温，是因为冰熔化____________ （2）用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水蒸发____________ （3）测水沸腾时用____________（填写“酒精”或“水银”）温度计，原因________________________ （4）测量漠河地区的冬季室外温度时用____________（填写“酒精”或“水银”）温度计，原因____________ 19. 甲、乙、丙三支酒精温度计的量程一样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容积比乙大，乙和丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙细，由此可判断这三支温度计放入同一杯热水中，液柱升高的高度____________（填“相同”“不相同”），三支温度计显示的温度____________（填“相同”“不相同”）。 20. 冬至吃饺子是中华民族的传统习俗。煮饺子时，持续给沸腾的水加热，水的温度将______；油煎比水煮更易使饺子变焦变黄，这是因为油的______比水的高。 21. 夏天坐在开着空调冷风的汽车里，发现侧边的窗玻璃变“模糊”了，这是_________________（填物态变化名称）现象，形成了小水珠在车玻璃____________（“内侧”“外侧”），该过程需要____________（选填“吸收”或“放出”）热量。 22. 如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态。它是在常温下___________的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，会感觉碎片较___________（选填“冷”、“热”），这是因为里面的液体迅速___________时要___________大量的热。 三、实验探究题（36分） 23. 下面是同学们探究“水的沸腾”的实验： （1）实验装置如图甲，小明安装时，应按照____________（自上而下/自下而上）的顺序进行。 （2）实验时需要的测量器材是____________、____________图乙中____________（选填“A”或“B”）烧杯中是水沸腾时的气泡情况。 （3）水沸腾时温度的特点：____________。 （4）a、b两组同学分别进行这项实验，他们根据获得的数据绘制的沸腾图像如丙图所示，则a、b图像不同的原因可能是____________。 （5）c组同学用如下图甲所示的烧瓶探究水沸腾实验。完成实验后，移走酒精灯，当水停止沸腾时，用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口，然后向外拉注射器活塞，如下图乙所示，烧瓶中的水重新沸腾起来，这是因为____________。 24. 在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，小明所在小组突发奇想在烧杯和试管中都放入适量的碎冰，并各放了一支温度计，组成如图甲所示的实验装置，完成下面的探究实验。 （1）器材调整位置并且安装完成进行实验。 实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙，通过分析图像可知____________，（选填“实”或“虚”）线是试管内碎冰的温度随时间变化的图像；冰的初温如图丙所示____________（读数）； （2）第7min时试管内的碎冰处于____________态，烧杯内的碎冰处于____________态；（以上两空选填“固”、“液”或“固液共存”） （3）分析图像可知试管内的碎冰的熔化过程共经历了____________min； （4）如果试管中的冰加入盐搅拌均匀，那么试管中的冰熔化____________（选填“早于”或“晚于”）烧杯中的冰熔化。 25. 干冰（固态二氧化碳）是常用的一种制冷剂，小明使用干冰做了下面几个实验。 （1）把干冰放入试中，在试管口套气球（如图甲），气球会鼓起来。一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜（如图乙），这是由于试管中干冰___________（物态变化名称）成气态，试管外水蒸气___________（选填“吸收”或“放出”）热量凝华形成霜。 （2）取一块干冰放入常温下的水中（如图丙），杯中的水立即“沸腾”了，水中有大量气泡上升。并且在杯口出现大量“白气”，对于此现象下列说法正确的是___________。 A.此过程烧杯中水放热 B.“白气”是气态的二氧化碳 C.气泡内主要是气态的二氧化碳 D.水中的气泡，它的形成与水沸腾实验中气泡形成原因相同 （3）图甲、丙两次实验中，能直接证明干冰升华的是___________（选填“甲”、“丙”或“甲和丙”）。 26. 某小组同学在学习了温度计的相关知识后，开展了“自制温度计”的项目化学习活动。他们用生活中常见的器材设计并制作了如图甲、乙两款温度计。 （1）甲温度计为气体温度计，瓶中装有一定质量的空气，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。此温度计是根据______的规律制成的。当外界温度升高时，液柱向______（选填“左”或“右”）移动； （2）为了提高此温度计的精确度，下列改进合理的是______（选填字母）； A. 烧瓶体积变小 B. 玻璃管内径变小 （3）乙温度计为液体温度计，瓶中装有一定质量红色的水。为了给此温度计定标，将该温度计分别放入10℃和50℃的水中，待液面静止后，标出红色液柱到达的位置记作A和C，则10℃对应的刻度线是______（选填“A”或“C”）。再用该温度计测室内温度，液柱正好移动到B处，接着将刻度尺的零刻度线对准C，则A、B在刻度尺中的位置如图丙所示，那么此时室温为______℃；（结果保留小数点后一位） （4）建筑工人在修筑混凝土路面时，每隔一定的距离就会留出一道缝隙，这种缝隙叫“伸缩缝”。根据物体热胀冷缩的知识，你认为工人在夏天修筑混凝土路面留出的“伸缩缝”的宽度与冬天修筑时相比应该______（选填“宽一些”“窄一些”或“一样”）。 27. 在“用电冰箱研究物态变化现象”的综合实践活动中。 （1）研究电冰箱内的温度分布情况。 ①需用到的实验器材有实验室普通温度计、__________和小团湿棉花； ②小明将湿棉花__________，再将温度计分别放在冷藏室的上部、中部、下部以及冷冻室测量温度，保持温度计位置到电冰箱门的距离相同。每次测量5min，等温度计的示数稳定后，迅速读出示数并将示数记录在表中，测量结果如表一； 表一 位置 冷藏室上部温度/℃ 冷藏室中部温度/℃ 冷藏室下部温度/℃ 冷冻室温度/℃ 温度 7 6 3 -15 ③小明的奶奶从超市买回来一些鸡蛋．小明通过查阅资料，了解到鸡蛋在2～5℃中可保存约20天，7～10℃中可保存约7天，温度过低时鸡蛋将会被冻坏。为了进行保鲜鸡蛋，电冰箱内最合适的位置是__________。 A．冷藏室上部　　B．冷藏室中部　　C．冷藏室下部　　D．冷冻室 ④第二天，小明重做以上实验时，得到的测量结果如表二； 表二 位置 冷藏室上部温度/℃ 冷藏室中部温度/℃ 冷藏室下部温度/℃ 冷冻室温度/℃ 温度 11 9 6 -15 小明反思表二数据，发现自己的实验操作方法不妥，原因可能是__________（请写出一种原因）； （2）研究冰箱中霜的主要来源 ①小明将一碗水放入冰箱冷冻室，关闭冰箱门6h后，打开发现水已经全部结冰，但冰箱冷冻室内壁上的霜却很少；接着再将相同的一碗水放入冷冻室，每隔10min打开冰箱门一次观察碗内水的状态，6h后水也全部结冰，但此时冰箱冷冻室的内壁上霜却明显增多．根据以上实验，要想减少冰箱冷冻室内霜的产生，你的建议是__________； ②小明发现妈妈将食物放入冰箱冷冻室前，一般先用保鲜膜将食物包起来，这样做__________（选填“容易”或“不容易”）在电冰箱中产生霜。 四、阅读短文，回答问题（5分） 28. 阅读回答问题。 气体液化 降低温度的方法可以使气体液化，即当气体温度低于某个温度值时就会液化，称为“液化温度”。比如水蒸气，常压时，水蒸气的液化温度跟水的沸点一样都是100℃，所以在常温常压下，水大多情况下是以液体的形式存在。 在一定温度下，也可以通过压缩体积的方法使气体液化。例如在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔。向外拉动活塞，液态乙醚会消失，如图甲所示。1个标准大气压下的乙醚液化温度约在34.6℃，当活塞往外拉时，里面的气压急剧降低，乙醚的液化温度就会降低很多，以至于在常温下就已经超过它的液化温度了，乙醚就变成气态。反过来，当活塞往里推时，乙醚的液化温度就会升高，高于环境温度，乙醚再变成液态。可见压缩体积可以提高气体的液化温度。但是，对每一种物质来说，当温度超过某一数值时，无论怎样压缩体积，也不可能再使它液化，这个温度叫“临界温度”。临界温度是该物质可能被液化的最高温度。乙醚的临界温度193.55℃。 东台的各大小区都有接通天然气管道，我们通常使用运输LNG（液化天然气）的运输船（如图乙）通过海上运输。运输船运输途中一般要将天然气冷却至-162℃。-162℃是天然气在常压下的液化温度，天然气的主要成分是甲烷，-82.3℃是甲烷的临界温度。 （1）只要温度不超过____________℃，通过压缩体积都可以使乙醚液化。 （2）气体打火机里的燃料主要成分是丁烷，临界温度151℃，常压下沸点（液化温度）是-0.5℃，所以常温常压下丁烷是____________（选填气态、液态或固态）。 （3）下列说法错误的是（ ）（单选） A. 100℃以下也有气态的水 B. 天然气在常温下加压是无法液化的 C. 任何气体都可以通过加压的方法液化 D. 在常压下水蒸气的液化温度是100℃，因此，平常水蒸气极易冷却成水 （4）人们在运输天然气的过程中发现，通过降温和加压的方式，双管齐下，天然气可以在较高的温度下液化，这样可以大大节约能源，便于储存和运输。天然气的液化温度一般可以控制在____________℃和____________℃之间。 2025-2026学年度八年级物理试卷 一、选择题（1-11题单选2分，12-14题多选3分，共31分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】ABD 【13题答案】 【答案】ABD 【14题答案】 【答案】ABD 二、填空题（28分） 【15题答案】 【答案】 ①. 晶体 ②. 熔化 ③. 吸热 【16题答案】 【答案】 ①. 不变 ②. 凝华 ③. 液化 【17题答案】 【答案】 ①. 下 ②. 上 【18题答案】 【答案】（1）吸热 （2）吸热 （3） ①. 水银 ②. 水银的沸点高于水的沸点 （4） ①. 酒精 ②. 酒精的凝固点更低 【19题答案】 【答案】 ①. 不相同 ②. 相同 【20题答案】 【答案】 ①. 不变 ②. 沸点 【21题答案】 【答案】 ①. 液化 ②. 外侧 ③. 放出 【22题答案】 【答案】 ①. 压缩体积 ②. 冷 ③. 汽化 ④. 吸收 三、实验探究题（36分） 【23题答案】 【答案】（1）自下而上 （2） ①. 温度计 ②. 秒表 ③. A （3）温度保持不变 （4）水的质量不同 （5）瓶内气压减小，水的沸点降低 【24题答案】 【答案】（1） ①. 虚 ②. （2） ①. 固 ②. 固液共存 （3）4 （4）早于 【25题答案】 【答案】 ①. 升华 ②. 放出 ③. AC ④. 甲 【26题答案】 【答案】（1） ①. 热胀冷缩 ②. 左 （2）B （3） ①. C ②. 20.7 （4）窄一些 【27题答案】 【答案】 ①. 秒表 ②. 见解析 ③. C ④. 冷藏室的门没有关紧 ⑤. 减少打开冰箱门的次数 ⑥. 不容易 四、阅读短文，回答问题（5分） 【28题答案】 【答案】（1） （2） 气态 （3）C （4） ①. ②. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $