精品解析：浙江省湖州市德清县2025-2026学年七年级上学期期末科学试题

2025学年第一学期期末练习 七年级科学试题卷 考生注意： 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分160分，考试时间120分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题和答题卷规定的位置上。 3.答题时，请按照答题卷上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 北京时间2025年11月14日，中国载人航天史上首次：神舟二十号乘组“借”船回到家了！请回答1~2小题 1. 随船下行的实验样品中有4只经过千挑万选的太空小鼠，你认为选拔的标准不应包括（ ） A. 哪只小鼠毛色最黑？ B. 哪只小鼠跑得最稳？ C. 哪只小鼠反应最快？ D. 哪只小鼠体能最好？ 2. 下列随飞船下行的实验样品中，哪一种与其它三种亲缘关系最远（ ） A. 小鼠 B. 斑马鱼 C. 金鱼藻 D. 涡虫 【答案】1. A 2. C 【解析】 【1题详解】 太空小鼠的选拔标准围绕实验所需的核心能力展开，科研人员会通过悬尾、赛道、转棒、Y迷宫等多轮筛选，重点考验小鼠的运动稳定性、反应速度、体能、空间记忆能力等指标，这些能力直接关系到小鼠能否适应太空环境、保障实验数据的有效性。 毛色属于无关外观特征，和太空实验所需的各项能力没有关联，因此毛色最黑不应作为选拔标准，故A不符合题意。 【2题详解】 小鼠属于动物界、哺乳纲，斑马鱼属于动物界、硬骨鱼纲，涡虫属于动物界、扁形动物门涡虫纲，这三者都归属于动物界。 金鱼藻属于植物界，是一种水生被子植物。 在生物分类体系中，“界”是层级较高的分类单位，动物界和植物界的生物亲缘关系差异极大，因此金鱼藻和其他三种动物的亲缘关系最远。故C正确。 3. 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作错误的是（ ） A. 液体药品的取用 B. 固体药品的取用 C. 加热试管内液体 D. 试管的洗涤 【答案】C 【解析】 【详解】A．取用液体药品时，应使试管略微倾斜，试剂瓶口紧挨试管口缓慢倾倒，图中操作正确，故A正确。 B．取用粉末状固体药品时，可将试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，再将试管慢慢竖起，图中操作正确，故B正确。 C．给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的，故C错误。 D．洗涤试管时可加入适量水，振荡后倒掉，必要时再用试管刷刷洗，图中操作正确，故D正确。 由于题目要求选择错误的，故选C。 4. 2025年9月，湖州持续高温，直到10月气温大幅下降，才满城桂花飘香。你认为影响桂花开花最主要的因素是（ ） A. 阳光 B. 空气 C. 水分 D. 温度 【答案】D 【解析】 【详解】桂花是一种对温度较为敏感的植物。在本题情境中，9月持续高温时桂花未开放，10月气温大幅下降后桂花才开放。说明温度的变化对桂花开花起到了关键作用。故D符合题意。 5. 如图是羲和号拍摄的太阳表面照片（局部），图中箭头所指处的斑点是（ ） A. 太阳黑子 B. 太阳风 C. 耀斑 D. 日珥 【答案】A 【解析】 【详解】A．太阳黑子是太阳光球层上温度相对较低、看起来较暗的区域，图中箭头所指的暗斑符合太阳黑子的特征，故A正确。 B．太阳风是太阳向外释放的高速带电粒子流，不是在太阳表面看到的暗斑，故B错误。 C．耀斑是太阳大气中突然增亮的强烈爆发现象，不是图中的暗斑，故C错误。 D．日珥是太阳色球层上沿磁场形成的弧状或火舌状气体结构，不是图中的暗斑，故D错误。 故选A。 6. 某同学想测量科学课本的宽度，应选用下列哪种测量工具（ ） A. 量筒 B. 刻度尺 C. 电压表 D. 烧杯 【答案】B 【解析】 【详解】A．量筒主要用于测量液体体积，不能用于测量科学课本的宽度，故A错误； B．刻度尺是测量长度的常用工具，可以测量科学课本的宽度，故B正确； C．电压表用于测量电路两端的电压，不能测量长度，故C错误； D．烧杯主要用于测量液体的体积，不能用于测量长度，故D错误。 故选B。 7. 2025年3月，湖州长兴首次发现国家一级重点保护植物银缕梅的身影（如图）。银缕梅花期在早春，花朵银丝缕缕。银缕梅属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【详解】题目给出了在2025年3月湖州长兴首次发现国家一级重点保护植物银缕梅的信息，展示了银缕梅的图片，并描述其花期在早春，花朵银丝缕缕。 苔藓植物没有真正的根，只有假根，且没有花、果实和种子；蕨类植物有根、茎、叶的分化，但也没有花、果实和种子；裸子植物种子裸露，没有果皮包被，没有真正的花和果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，银缕梅有花，符合被子植物的特征。由此可见，D符合题意，ABC不符合题意。 8. 小科在老师的带领下自制了一把“午休椅”。根据设计图，同学们运用各种技术，进行一系列工作，制作了原型。该过程属于工程实践中的（ ） A. 设计方案 B. 实施计划 C. 检验作品 D. 改进完善 【答案】B 【解析】 【详解】A．设计阶段是将规划的概念转化为具体的技术和工程解决方案，题干中已给出设计图，并非处于设计阶段，A不符合题意。 B．实施阶段是将设计方案转化为实际产品或服务的过程 ，同学们运用各种技术，根据设计图制作原型，这符合实施阶段“将设计方案转化为实际产品”的特点，所以该过程属于实施计划，B符合题意。 C．测试阶段是对项目进行功能测试、性能测试和安全测试等，题干未提及测试相关内容，C不符合题意。 D．优化阶段是在项目实施和测试后对项目进行改进和完善，题干中还未到这个环节，D不符合题意。 9. 截至2025年11月5日，“大国重器”中国天眼（FAST）已发现脉冲星1170颗。脉冲星就是旋转的中子星。脉冲星是由下列哪一类天体演化而来（ ） A. 卫星 B. 行星 C. 恒星 D. 黑洞 【答案】C 【解析】 【详解】A．卫星是围绕行星运行的天体，不会演化形成中子星，故A错误。 B．行星主要围绕恒星运行，也不会演化形成中子星，故B错误。 C．中子星是某些恒星演化到晚期后形成的致密天体，脉冲星就是高速自转并发出周期性脉冲信号的中子星，故C正确。 D．黑洞也是恒星演化末期可能形成的一类致密天体，但脉冲星不是由黑洞演化而来，故D错误。 故选C。 10. 2025年11月17日，浙江队陈妤颉成为全运会史上最年轻的女子百米冠军。如图所示为各选手比赛过程中的图片。下列说法正确的是（ ） A. 陈妤颉获胜，说明她跑的路程最远 B. 比赛规定的路程相同，陈妤颉用时最短 C. 比赛过程中，观众根据相同路程比时间来判断谁跑得快 D. 比赛结束后，裁判员根据相同时间比路程来判断谁跑得快 【答案】B 【解析】 【详解】A．百米比赛中所有运动员运动路程相同，陈妤颉获胜说明她完成相同路程所用时间更短，故A错误； B．比赛规定的路程相同，陈妤颉最先到达终点，说明她所用时间最短，故B正确； C．比赛过程中，观众可以在相同时间内比较各运动员通过的路程来判断运动快慢，是相同时间比路程，故C错误； D．比赛结束后，各运动员通过的路程相同，裁判员根据所用时间来判断运动快慢，是相同路程比时间，故D错误。 故选B。 11. 下列关于人类认识地球形状过程的先后次序，正确的是（ ） A. 卫星照片→麦哲伦环球航行→天圆地方 B. 天圆地方→卫星照片→麦哲伦环球航行 C. 卫星照片→天圆地方→麦哲伦环球航行 D. 天圆地方→麦哲伦环球航行→卫星照片 【答案】D 【解析】 【详解】人类对地球形状的认识经历了从古代“天圆地方”，到麦哲伦环球航行提供实践证据，再到现代卫星照片直接显示地球形状的过程，故D正确。 故选D。 12. 我国现已能在地震波到达之前通过手机等途径发出地震预警信息（如图所示）。将来当你收到此类预警信息时，采取的紧急避险措施中最不合理的是（ ） A. 如果在一楼，则应迅速跑到室外开阔的地方 B. 如果在三楼，则应先在墙角或坚实的家具下躲藏 C. 如果在高楼层，则应及时乘电梯撤离至安全区域 D. 如果在室外，则应原地蹲下，双手护头，避开高大建筑物或危险物 【答案】C 【解析】 【详解】A．一楼楼层低，撤离距离短，能快速到达无建筑、无高空坠物的空旷区域，是正确避险方式。不符合题意。 B．中层楼房来不及立刻跑下楼，墙角、结实桌子下方能形成三角安全区，遮挡坠落墙体、杂物，减少砸伤风险。是正确避险方式。不符合题意。 C．地震发生时极易断电、电梯井道变形卡壳，人会被困电梯；同时电梯井易垮塌、坠落，危险性极高，地震时严禁乘坐电梯。符合题意。 D．室外要避开广告牌、楼房、电线杆等易倒塌物体，下蹲护头防止坠物砸伤，做法正确。不符合题意。 13. 分类是基于研究对象的某种特征将它们区分为不同类别的方法。下列分类的标准与其结果不对应的是（ ） 选项 分类标准 分类对象 结果 A 天体系统的组成 宇宙 银河系和太阳系 B 植物是否有种子 植物 有种子植物和无种子植物 C 物体运动路线的形状 运动 直线运动和曲线运动 D 动物体内有无脊椎骨 动物 脊椎动物和无脊椎动物 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A．天体系统是多层次结构，按组成划分宇宙的天体系统，完整层级包含地月系、太阳系、银河系、河外星系、总星系等，仅划分出银河系和太阳系，遗漏了多个层级，分类结果不完整，和分类标准不匹配，A错误。 B．依据植物是否有种子，可将植物明确划分为有种子植物和无种子植物，分类逻辑完全对应，B正确。 C．按照物体运动路线的形状，运动可分为直线运动和曲线运动，分类标准和结果匹配，C正确。 D．根据动物体内有无脊椎骨，能将动物划分为脊椎动物和无脊椎动物，是生物学中经典的分类方式，二者完全对应，D正确。 14. 在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　） A. 甲图中在对光的过程中，需要调节①和②准焦螺旋 B. 乙图用物镜2观察到的像比用物镜1的大 C. 丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动 D. 丁图中出现的多个黑色圆圈是因为染色不均匀 【答案】B 【解析】 【分析】（1）图甲中，①细准焦螺旋、②粗准焦螺旋、③物镜、④目镜、⑤反光镜；图乙中，①物镜短放大倍数小、②物镜长放大倍数大。 （2）低倍镜换用高倍镜的步骤：移动装片、转动转换器、调节细准焦螺旋。 【详解】A．对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离，把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野，对光过程中不需要调细准焦螺旋，故A错误。 B．乙图中，2的镜头长，放大倍数大，看到的物像大，看到的细胞数目少，故B正确。 C．显微镜下物体和像的移动方向相反，丙图物像在视野右下方，要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动，故C错误。 D．丁图中的黑色圆圈，边缘黑厚，中间白亮，是盖盖玻片时操作不当造成的气泡，故D错误。 故选B。 【点睛】本题主要考查显微镜的基本构造和使用方法。理解掌握显微镜的基本构造和使用方法是解答此题的关键。 15. 如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东做直线运动，它们的运动图像如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. 甲车的速度最慢 B. 乙车相对于甲车向东运动 C. 乙、丙两车的速度之比为1：4 D. 甲、乙两车做变速运动，丙车做匀速运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．由s—t图像可知，甲车的速度为4m/s，乙车的速度为1m/s；由v—t图像可知，丙车的速度为4m/s，乙车速度最慢，故A错误； B．甲、乙两车同地向东做直线运动，乙车的速度小于甲，则以甲车为参照物，乙车向西运动，故B错误； C．乙车的速度为1m/s，丙车的速度为4m/s，因此乙、丙两车的速度之比为1∶4，故C正确； D．甲、乙两车的s—t图像均为倾斜直线，说明两车均做匀速直线运动；丙车的v—t图像为水平直线，也做匀速直线运动，故D错误。 故选C。 非选择题部分 二、填空题（本题有7小题20空格，每空2分，共40分） 16. 进入12月份，长兴扬子鳄国家级自然保护区内扬子鳄的“超长带薪年假”开始了。扬子鳄身体外被革质甲片，以鱼、虾、螺、河蚌以及蛙类为主食。 （1）扬子鳄拥有“超长带薪年假”是因为其是爬行动物，用肺呼吸，体温____________（填“恒定”或“不恒定”）。 （2）覆盖在扬子鳄全身的革质甲片所起的主要作用是____________（填字母）。 A. 防御严寒 B. 防止体内水分过度蒸发 C. 有利于运动 （3）扬子鳄与保护区水域内的鱼的种间关系是____________（填“捕食”或“寄生”）。 【答案】（1）不恒定 （2）B （3）捕食 【解析】 【小问1详解】 爬行动物的体温随环境温度变化而改变，属于变温动物，因此扬子鳄体温不恒定。 【小问2详解】 扬子鳄生活在陆地和水域环境中，覆盖在其全身的革质甲片主要作用是防止体内水分过度蒸发，以适应相对干燥或多变的环境。防御严寒并不是革质甲片的主要作用；革质甲片对运动没有促进作用，甚至在一定程度上可能会对运动的灵活性有一定限制，故B正确。 【小问3详解】 扬子鳄以鱼、虾、螺、河蚌以及蛙类为主食，即一种生物以另一种生物为食，所以扬子鳄与保护区水域内的鱼的种间关系是捕食。 17. 在科学观察和实验中，常用到测量。 （1）如图1，测量物块的长度，测量结果为____________cm。 （2）如图2，测量合金块的体积为____________cm3。 （3）如图3，湖州元旦假期中某一天中最低气温和最高气温的温度计示数，由图可知当天的温度差为____________℃。 【答案】（1）1.80 （2）12 （3）9 【解析】 【小问1详解】 图中刻度尺1cm之间分10小格，分度值，读数要估读到分度值下一位；物块左端对齐刻度 8.00cm，右端对齐9.80cm，所以长度为 【小问2详解】 图中量筒的分度值是2mL，水初始体积12mL，放入合金后体积为24mL，故合金块的体积为 【小问3详解】 图中温度计的分度值是1℃，最低温度是-3℃，最高温度是6℃，则当天的温度差为 18. 小科对在校园里观察到的香樟、雪松、肾蕨、葫芦藓进行分类，制得如图所示的检索表。 （1）请把检索表补充完整：____________。 （2）葫芦藓对应检索表中字母____________（填字母）。 （3）观察到的四种植物中香樟与____________共同特征最多。 【答案】（1）种子无果皮包被 （2）C （3）雪松 【解析】 【小问1详解】 种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露，无果皮包被，被子植物种子有果皮包被。所以2a处应填“种子无果皮包被”。 【小问2详解】 孢子植物中，肾蕨有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物，对应D；葫芦藓无根，有茎、叶的分化，属于苔藓植物，对应检索表中的C。 【小问3详解】 分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多。香樟是被子植物，雪松是裸子植物，肾蕨是蕨类植物，葫芦藓是苔藓植物，香樟与雪松都属于种子植物，相比其他两种植物，香樟与雪松的共同特征最多。 19. 2025年5月29日，行星探测工程天问二号探测器成功发射，开启小行星探测与采样返回之旅。 （1）天问二号探测器探测的范围是____________（填“地月系”或“太阳系”）。 （2）任务目标之一小行星2016HO3稳定运行于地球轨道附近，公转周期与地球公转周期接近，它围绕的公转中心是____________（填“地球”或“太阳”）。 （3）任务目标之二311P主带彗星是运行于小行星带中的小天体，则探测器任务目标位于____________（填字母）轨道之间。 A. 水星和金星 B. 金星和地球 C. 火星和木星 D. 木星和土星 【答案】（1）太阳系 （2）太阳 （3）C 【解析】 【小问1详解】 天问二号的探测目标包括近地小行星和主带彗星，这些天体都属于太阳系中的小天体，因此探测范围属于太阳系。 【小问2详解】 小行星2016HO3虽然长期运行在地球轨道附近，公转周期也与地球接近，但它与地球一样都是围绕太阳公转，因此其公转中心是太阳。 【小问3详解】 太阳系中的小行星带主要分布在火星轨道与木星轨道之间，因此311P主带彗星位于火星和木星轨道之间。 20. 自2026年1月1日起，我国已全面禁止生产含汞体温计产品，水银体温计“退出历史舞台”的原因除易碎外还有以下几点操作方面的不便： （1）每次使用前都要用力甩几下，使体温计的水银柱回落刻度线以下，若使用如图1未甩动过的体温计测量体温正常同学的体温，则测量结果是____________℃。 （2）体温计的读数不便，如图2所示的四个方向中，沿____________方向观察更易于读数。 （3）相比于红外测温计（如图3）使用的便捷，你认为水银体温计在测量体温的过程中还有的缺点是____________（可多选）。 A. 破碎后水银有毒 B. 需要与身体接触 C. 单次测量时间长 【答案】（1）38.5 （2）B （3）ABC 【解析】 【小问1详解】 体温计玻璃泡上方有细小缩口，水银柱升高后不会自动回落。图1中未甩动过的体温计原示数为38.5℃，高于正常同学的体温，因此测量时水银柱不会下降，读数仍为38.5℃。 【小问2详解】 体温计玻璃管的横截面具有放大作用。沿图2中的B方向观察时，可利用玻璃外壁的放大作用使细水银柱看起来更粗，因而更便于读数。 【小问3详解】 水银体温计破碎后水银有毒，存在安全隐患；测量时需要与身体接触，使用不够方便；而且一次测量所需时间较长。因此A、B、C均属于水银体温计的缺点。 21. “圭表”是我国最古老的计时器之一（如图1），早在公元前20世纪陶寺遗址时期，中原地区已使用圭表测影法，即在地上立起一根木杆或石柱来测量光阴，根据日影长短来确定时间。表是垂直立于地面的标杆，圭是正南正北方向水平放置的尺。用它测量正午时表影的长度，从而确定一年的时间和季节。 （1）成语“立竿见影”的由来与圭表测影法相关，该方法的原理是____________，通过观察日影长短变化，本质上反映了地球____________（填“自转”或“公转”）运动产生的太阳高度角变化。 （2）小科制作了一个简易的圭表（如图2），用来测量湖州在春分、夏至、秋分、冬至正午圭表日影的变化情况。则标注“夏至日”的刻度线是____________（填字母）。 【答案】（1） ①. 光在同一均匀介质中是沿直线传播的 ②. 公转 （2）C 【解析】 【小问1详解】 光在同一均匀介质中沿直线传播，竖直的表会挡住一部分太阳光，从而在圭上形成影子，因此“立竿见影”利用的是光的直线传播。地球绕太阳公转时，太阳直射点随季节发生南北移动，使同一地点正午太阳高度角随季节变化，因此日影长短的周年变化反映的是地球公转。 【小问2详解】 夏至日湖州正午太阳高度角最大，表在圭上形成的影子最短。图2中C刻度线距离表最近，对应最短的正午日影，因此夏至日的刻度线是C。 22. 小科发现同学们放在课桌上的水杯容易被碰倒，于是构思了如图乙所示的杯托，可以夹持在课桌（如图甲所示）面板的边沿。 （1）在设计之前需要收集相应的信息，下列信息中： ①桌子高度；②面板的厚度；③面板外伸部分的尺寸；④桌面的大小；⑤杯子的形状与尺寸；⑥杯子的材料。 你认为需要收集的是____________（填字母）。 A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥ （2）制作完成后需要对杯托进行检验，下列做法合理的是____________（可多选）。 A. 检验杯子取放是否方便的试验 B. 检验杯子放在杯托上是否稳定 C. 检验杯托与桌子的连接是否牢固 【答案】（1）B （2）ABC 【解析】 【小问1详解】 ①桌子高度：杯托只夹桌沿，和桌子整体高度无关，不需要；②面板的厚度：夹具要夹住桌板，必须知道桌板厚度，需要；③面板外伸部分的尺寸：桌沿突出长度决定夹具结构尺寸，需要；④桌面的大小：桌面整体大小不影响杯托安装、使用，不需要；⑤杯子的形状与尺寸：杯托要托住水杯，必须匹配水杯外形大小，需要；⑥杯子的材料：塑料、玻璃、不锈钢水杯都能放置，材料不影响杯托设计，不需要。需要收集②③⑤，对应选项B。 【小问2详解】 A．检验杯子取放是否方便，属于使用体验测试，合理。 B．检验杯子放在杯托上是否稳定，可防止水杯倾倒，设计初衷，合理； C．检验杯托与桌子的连接是否牢固 → 防止杯托脱落、水杯摔落，安全测试，合理。 三、实验与探究题（本大题有5小题，每空2分，共40分） 23. 根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题： （1）如图中人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是____________。 （2）步骤②中滴加的液体是____________。 （3）如下图是某同学用显微镜观察临时装片时依次看到的视野。视野⑦到视野⑧的操作是____________。 （4）有同学在视野中看到的物像如视野⑨所示，影响观察。你解决问题的对策是：____________。 A. 换用高倍物镜继续观察 B. 重新制作装片 C. 调整光圈大小 【答案】（1）②①③⑤④ （2）生理盐水 （3）调节细准焦螺旋 （4）B 【解析】 【小问1详解】 制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤可简单总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。图中①是用消毒牙签在口腔内侧壁上刮取口腔上皮细胞；②是在载玻片上滴一滴生理盐水；③是将刮取的细胞涂抹在生理盐水中；④是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，盖盖玻片；⑤是在盖玻片的一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引，进行染色。所以正确顺序是②①③⑤④。 【小问2详解】 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，步骤②滴加的液体是生理盐水。因为人体细胞生活的液体环境具有一定的渗透压，生理盐水的浓度与人体细胞内液的浓度相近，滴加生理盐水可以保持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形。 【小问3详解】 观察视野⑦和视野⑧，发现细胞的清晰度发生了变化，视野⑧中的细胞比视野⑦更清晰。在使用显微镜观察时，调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰。所以从视野⑦到视野⑧的操作是调节细准焦螺旋。 【小问4详解】 A．换用高倍物镜是用于进一步放大观察对象，使观察到的细胞等结构更清晰、更详细，但如果当前视野中的物像本身存在诸如严重杂质、气泡过多等影响观察的问题时，换用高倍物镜并不能解决这些基础性的问题，反而可能因为放大倍数增加，让这些影响观察的因素更加明显，A错误。 B．当视野中的物像存在严重杂质、大量气泡、细胞重叠严重等情况，导致无法清晰观察时，重新制作装片可以避免之前制作过程中出现的失误，有可能获得更清晰、更适宜观察的装片，从而解决当前影响观察的问题，B正确 。 C．调整光圈大小主要是用于调节视野的亮度。如果视野过亮或过暗，可以通过调节光圈来改善，但如果是视野中存在杂质、气泡等影响观察的问题，调节光圈大小并不能消除这些影响观察的因素，C错误。 24. 小科用易拉罐自制了一个简易针孔照相机，做小孔成像实验。 （1）如图1所示，他将易拉罐盖子去除，在底部中心钻个小孔，AB为两端开口的圆形纸筒，用半透明塑料薄膜将A端蒙住，然后将纸筒插入易拉罐观察。为便于观察研究，应将____________（填“A”或“B”）端插入易拉罐。 （2）利用它观察烛焰的像时，若只将小圆孔改为三角形小孔，可在照相机上看到倒立____________（填“三角形”、“圆形”或“烛焰”）的像。 （3）小科同学如果采用LED灯研究像的性质，下列形状的LED光源最合适的是____________（填字母）。 A. C形 B. T形 C. F形 D. X形 （4）小科同学又制作了挖空的硬纸板，如图2所示，大小正方形孔的边长分别约2mm和5cm，他将纸板抓在手中对着太阳，调节纸板观察地面上的光斑，当硬纸板距离地面较远时，下面图中光斑的大小形状符合实际的是____________。 A. B. C. D. 【答案】（1）A （2）烛焰 （3）C （4）C 【解析】 【小问1详解】 半透明塑料薄膜是小孔成像的光屏。观察时应使蒙有薄膜的A端位于易拉罐内部，使小孔射入的光在薄膜上成像，眼睛从纸筒另一端观察，因此应将A端插入易拉罐。 【小问2详解】 小孔成像时，像的形状由物体的形状决定，与小孔的形状无关。把圆形小孔改成足够小的三角形孔后，仍能在光屏上看到倒立的烛焰的像。 【小问3详解】 研究小孔成像的倒立性质时，应选择上下、左右均不对称的光源，便于根据像的方向判断是否发生上下、左右颠倒。F形最容易区分方向，因此选C。 【小问4详解】 纸板离地面较远时，2mm的小孔可近似看作小孔，会在地面上形成太阳的圆形像；5cm的大孔不能近似看作小孔，地面上的光斑主要保持方孔的形状。因此应为一个圆形光斑和一个较大的方形光斑，选C。 25. 在“测量纸锥的下落速度”的活动中，小科进行以下实验： （1）如图1所示，把两个等大的圆形纸片裁去大小不等的扇形，做成两个锥角不等的纸锥。为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时由静止释放时，应使两个纸锥在如图____________（填“甲”或“乙”）所示的位置开始释放。 （2）为了便于测量时间，最好选择锥角____________（填“较大”或“较小”）的纸锥进行实验。 （3）小科所在的小组经过讨论后，提出了以下两种测量纸锥下落的速度的方案： ①先选定一段时间，再测量纸锥在这段时间内下落的距离； ②先选定一段距离，再测量纸锥通过这段距离所用的时间； 为了方便测量，小科选用方案____________（填“①”或“②”）。 （4）小敏猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重（即质量）有关，并打算用图1中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小科认为不科学，你认为原因可能是____________。 【答案】（1）甲 （2）较大 （3）② （4）根据纸锥一开始的制作方法，由于剪去部分的大小不同，纸锥的质量会不同 【解析】 【小问1详解】 要让两个纸锥从同一高度同时释放，需要保证纸锥的初始下落起点（锥尖位置）在同一水平线上，甲图中两个纸锥的锥尖处于同一高度，符合要求；乙图纸锥顶端齐平，锥尖下落起点高度不同，无法保证初始下落高度一致，因此选甲。 【小问2详解】 锥角较大的纸锥下落时受到的空气阻力更大，下落速度更慢，下落的时间更长，能减小测量时间的误差，更便于测量时间，因此选锥角较大的纸锥。 【小问3详解】 纸锥下落在空中的运动很难精准控制固定的时长，若选定一段时间再测下落距离，很难精准确定这段时间结束时纸锥的位置，距离测量误差极大；而预先选定一段固定的下落距离，只需要测量纸锥通过这段距离的时间，操作更简便，因此选方案②。 【小问4详解】 这两个纸锥是从等大的圆形纸片上裁去大小不等的扇形制成的，裁去的扇形面积不同，剩余纸锥的质量也就不同。要探究纸锥下落快慢和锥角的关系，根据控制变量法需要保持纸锥质量相同，这两个纸锥没有控制质量一致，变量不唯一，因此实验设计不科学。 26. 小科用实验来研究单摆的等时性。想研究单摆完成一次完全摆动的时间跟哪些因素有关，并作出以下几个猜想： 猜想1：单摆完成一次完全摆动的时间（t）可能跟摆长（L）有关。 猜想2：单摆完成一次完全摆动的时间（t）可能跟摆球的质量（m）有关。 猜想3：单摆完成一次完全摆动的时间（t）可能跟摆动的角度（）等因素有关。 小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间（t）后，得到表中的一些数据： 序号 小球质量m/g 线的长度L/cm 摆动的角度/° 来回摆动一次的时间t/s 1 14.8 36.5 5 1.2 2 14.8 33.5 5 1.16 3 14.8 31.0 5 1.1 4 30.4 36.5 5 1.2 5 44.8 36.5 5 1.2 6 14.8 36.5 4 1.2 7 14.8 36.5 2 1.2 （1）为了验证猜想，除单摆实验器（带量角器）、线、刻度尺和几个质量已知的小球外，小科还需要器材：____________。 （2）比较几次测量结果，你认为单摆完成一次完全摆动的时间跟摆球的质量大小是否有关？请做出判断并说明理由____________。 （3）通过对序号1、2、3的数据分析，得出结论：单摆来回摆动一次所用时间与线的长度有关，质量相同的小球，摆线长度越短，____________。 （4）实验中发现，小球摆动一个来回所用的时间很难测准，请你为小科设计一个好的测量方法：____________。 【答案】（1）秒表 （2）无关，对比实验序号1、4、5，这三组实验的摆长、摆动角度都相同，仅摆球质量不同，但单摆完成一次完全摆动的时间均相同 （3）来回摆动一次的时间越短 （4）用秒表记录单摆完成n次完全摆动的时间，再求出单摆完成一次完全摆动的时间（n取一个较大的值均可） 【解析】 【小问1详解】 实验要测量小球完成一次完全摆动所用的时间，因此还需要测量时间的工具——秒表。 【小问2详解】 比较序号1、4、5可知，三次实验的摆线长度和摆动角度相同，摆球质量不同，但来回摆动一次所用时间均为1.2s，因此单摆完成一次完全摆动的时间与摆球质量无关。 【小问3详解】 比较序号1、2、3可知，摆球质量和摆动角度相同，摆线长度依次减小，来回摆动一次所用时间也依次减小，因此摆线长度越短，来回摆动一次的时间越短。 【小问4详解】 为减小测量一次摆动时间时反应时间造成的误差，可采用累积法：用秒表测量单摆连续完成多次完全摆动的总时间，再用总时间除以摆动次数，得到一次完全摆动的时间。 27. 某兴趣小组利用一些生活中废旧的材料制作了一个走马灯（如图1），并对影响走马灯转动快慢的因素进行探究，实验过程如下： ①制作转轴：剪下长度合适的木棒，将空笔芯套在木棒上，并将木棒固定在底座上。 ②制作叶轮：在一次性纸杯杯底装上暗扣，在杯底裁剪出可折叠的叶轮，并同向折叠。 ③组装轮轴：把空笔芯尖端置于暗扣内，将点燃的蜡烛放在合适位置，热空气上升并推动叶轮转动。记录走马灯旋转一周所用时间，多次实验取平均值。 ④检验作品：改变蜡烛距离走马灯转轴的距离，重复步骤③，实验结果如表所示。 组别 蜡烛距走马灯转轴的距离/厘米 走马灯旋转一周所用时间/秒 1 2 5 2 4 10 3 6 20 （1）如图2所示，____________（填“A”或“B”）叶片翻折方式能使叶轮正常转动。 （2）由实验结果可知，通过____________（填“增大”或“减小”）蜡烛距离走马灯转轴的距离，可以使走马灯旋转的速度变慢。 （3）联系走马灯的工作原理及制作过程，除了上述因素外，下面哪些因素会加快走马灯的旋转速度：____________（可多选）。 A. 增加蜡烛的数量 B. 增大纸杯与木棒间的摩擦 C. 增加叶轮的叶片数量 （4）某同学为自己制作的走马灯设计了如图3所示的灯罩外壳，当使走马灯快速转动时，能够看到的现象为____________。 【答案】（1）A （2）增大 （3）AC （4）随着走马灯快速转动，会看到走马灯壁的三色彩条形成连贯的色彩，当转速非常快时，彩条看上去接近白色 【解析】 【小问1详解】 要让上升热空气推动叶片旋转，叶片必须单侧倾斜，气流撞击斜面产生水平推力。A叶片：同向统一弯折，上升气流撞到倾斜叶面，产生切向力，叶轮可以正常旋转；B叶片：弯折方向混乱，气流作用力相互抵消，无法转动。 【小问2详解】 通过表格数据分析规律：蜡烛离转轴距离增大，热空气到达叶轮时温度更低、气流推力变小，转一圈耗时变长，转速变慢。 【小问3详解】 A．增加蜡烛数量：更多蜡烛产生更多热空气，上升气流更强，推力变大，转速加快，故A正确； B．增大纸杯与木棒间的摩擦：摩擦是阻力，阻力变大，转速变慢，故B错误； C．增加叶轮叶片数量：相同气流下，受力面积更大，获得更大动力，转速加快，故C正确。 故选AC。 【小问4详解】 人眼存在视觉暂留现象：物体影像会在视网膜短暂停留。 灯罩带有三色彩条，走马灯高速旋转时，不同颜色的彩条快速交替经过视线，人眼无法分辨单独色块，各色光混合形成连贯彩色；转速极高时，多种色光混合视觉上接近白色。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28. “浙BA”湖州队主场送出的伴手礼有莫干黄芽茶、太湖蟹、珍珠化妆品礼盒等，充分展示了湖州的特色产业。 （1）不同品种的茶树植株，在叶片形状、茶多酚含量等性状上存在差异，这是由遗传物质决定的，遗传物质位于细胞的____________（写细胞结构名称）中。 （2）我们在购买螃蟹时，往往看蟹壳、肚脐和螯足来挑选优质的螃蟹，这里“看螃蟹壳、肚脐和螯足”属于科学探究中的____________（填字母）。 A. 建立假设 B. 制订计划 C. 搜集证据 D. 得出结论 （3）珍珠是河蚌受到沙粒等异物刺激时，分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来形成的。能产生珍珠的河蚌属于无脊椎动物中的____________（填动物类别）。 【答案】（1）细胞核 （2）C （3）软体动物 【解析】 【小问1详解】 参考资料表明遗传物质主要是DNA，在真核生物中，DNA主要位于细胞核内的染色体中。茶树细胞属于真核细胞，所以其遗传物质位于细胞核中。 【小问2详解】 建立假设是提出可能的原因或解释；制订计划是设计探究的方案；搜集证据是通过观察、实验等方法获取相关信息；得出结论是对搜集到的证据进行分析总结。“看螃蟹壳、肚脐和螯足”是通过观察这种方式来获取关于螃蟹的信息，属于搜集证据。故填C。 【小问3详解】 河蚌身体柔软，体表有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，符合软体动物的特征，所以河蚌属于无脊椎动物中的软体动物。 29. 仙山湖丰富的动植物资源，共同构成了一个稳定而完善的生态系统，为南来北往的候鸟提供了理想的栖息之所。如图表示该湿地生态系统的部分食物网，请分析回答下列问题： （1）候鸟的迁徙体现了生物对环境的____________。 （2）候鸟迁徙过程中，需要长期飞行，鸟类有哪些特征与其飞行生活相适应？请至少写出2条特征：____________。 （3）写出如图食物网中最长的一条食物链____________。 （4）为了更好地守护候鸟安全过冬，湿地可以采取的措施有____________（写出1点即可）。 【答案】（1）适应 （2）身体呈流线型、前肢变成翼（合理即可） （3）浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭 （4）加强巡逻，防止偷猎行为（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 候鸟的迁徙是为了寻找适宜的环境条件（如适宜的温度、充足的食物等），这体现了生物对环境的适应。 【小问2详解】 鸟类适应飞行生活的特征有：身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；胸肌发达，为飞行提供强大的动力；骨轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重；有气囊辅助肺呼吸，提高气体交换的效率等（写出其中2条即可）。 【小问3详解】 食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构。该食物网中的食物链有：浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭；浮游植物→浮游动物→白鹭；浮游植物→食草鱼类→白鹭；浮游植物→河虾→白鹭。最长的一条食物链是：浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭。 【小问4详解】 为了更好地守护候鸟安全过冬，湿地可以采取的措施有：加强巡逻，防止偷猎行为；保护湿地的生态环境，确保有充足的食物和适宜的栖息场所；设立保护区等（写出1点合理即可）。 30. 小科在实验室中完成了“观察鸡蛋的浮沉”的实验（如图甲），回家后利用家中器材又做了一次实验（杯子和烧杯大小相近，水量相同）（如图乙）。 鸡蛋状态 实验室 家里 沉入杯底 4勺 1勺 悬浮 7勺 2勺 浮在水面 8勺 3勺 （1）图乙中的a相当于图甲中的____________。 （2）小科将鸡蛋放入清水后，观察到鸡蛋在沉入杯底的状态和实验室中一样，都是____________（填“横着”或“竖着”）的。 （3）实验后，小科对比实验室和家中记录的实验数据（如上表所示）发现两次实验中鸡蛋的各种状态所需食盐量（勺数）差异均较大。他认为家中所做的实验误差太大。对此，你如何评价小科的观点____________。 【答案】（1）玻璃棒 （2）竖着 （3）不正确，因为家里的汤勺比实验室的药匙大很多 【解析】 【小问1详解】 图甲中的玻璃棒用于搅拌，使食盐更快、均匀地溶解；图乙中的a是筷子，在家庭实验中起到搅拌的作用，因此a相当于图甲中的玻璃棒。 【小问2详解】 由于鸡蛋形状不规则质量不均匀，重心偏向较大的一侧，鸡蛋平衡时，重心越低越稳定，所以鸡蛋沉入杯底是竖着在水中。 【小问3详解】 小科的观点不正确。实验室用药匙量取食盐，家中用汤勺量取食盐，两种“勺”的大小不同，家里的汤勺比实验室的药匙大得多，每勺所取食盐的质量不同，因此不能仅根据所需勺数差异较大就判断家庭实验误差太大。 31. 某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣的活动——制作植物细胞模型。 （1）材料选择：制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是塑料薄膜，另一种是滤纸。根据结构与功能相适应的观点，他们应选择____________。 制作过程：组内各成员之间分工合作，共同完成。 （2）展示评价：老师给出了评价量表： 等次 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全 如图为某小组作品图，完成下列问题： ①图中的A为____________。 ②根据评价指标，该小组制作的模型等级应被评为____________。 【答案】（1）滤纸 （2） ①. 液泡 ②. 良好 【解析】 【小问1详解】 细胞膜能将细胞与外界环境隔开，保持细胞的相对独立性，还具有控制细胞与外界环境之间物质交换的作用。塑料薄膜薄而透明，但不具有通透性，不能模拟细胞膜将细胞内部与外界分隔开以及控制物质进出的特点；滤纸具有较多孔隙，物质容易透过，能很好地模拟细胞膜控制物质进出的功能，所以应选择滤纸。 【小问2详解】 ①据图可知：A是液泡。 ②从图中可以看出，该模型符合植物细胞近似球形的形态特征，结构完整（包含细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体等），名称标注正确，但遗漏液泡，整体也较为美观，根据评价指标“符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁”应被评为良好。 32. 中国载人航天工程首次应急发射任务圆满成功！2025年11月25日神舟二十二号飞船以无人状态启程，满载物资奔赴空间站，成为在轨神舟二十一号乘组的“新座驾”，为太空任务提供坚实保障。 （1）11月20日，神舟二十二号载人飞船船箭组合体，搭乘移动发射平台，由厂房出发垂直转运至1.5km外的发射区（如图1所示），历时1.5小时。在发射平台周围的工作人员该加快步伐还是小步缓行？（工作人员正常步行速度1.3m/s） （2）发射当天，起飞时，燃料燃烧，将储存在其中的____________释放出来，供给火箭运动。 （3）从直播画面中看到：发射155秒左右火箭的助推器分离（如图2和3所示），我们看到助推器远去，是以____________作为参照物的。 （4）发射3.5小时后飞船与空间站对接，从直播画面中可以看到一段弧形的地球（如图4所示），从而直接证明了地球的形状。下图中哪一幅图的形状与地球的形状有关？请做出判断并说明理由____________。 A.日食的轮廓 B.月食的轮廓 【答案】（1）工作人员需小步缓行 （2）化学能 （3）火箭##飞船 （4）B，因为月食是月球进入地球本影中而变暗的现象，因为地球的轮廓是弧形的，所以月球上的阴影也是弧形的 【解析】 【小问1详解】 移动发射平台的平均速度为 移动发射平台的速度小于工作人员正常步行速度1.3m/s。若工作人员按正常步行速度前进会超过移动平台，因此在发射平台周围应小步缓行。 【小问2详解】 燃料燃烧发生化学变化，将燃料中储存的化学能释放出来，并转化为火箭的机械能、内能等，因此应填“化学能”。 【小问3详解】 助推器与火箭分离后，两者之间的位置不断发生变化。直播画面中看到助推器逐渐远离，是以仍继续飞行的火箭（或飞船）作为参照物的。 【小问4详解】 月食发生时，月球进入地球的本影区域，月面上出现的弧形阴影边缘是地球投影的轮廓，因此能够反映地球的形状，故选B。日食是月球运行到太阳和地球之间，遮挡太阳形成的，其遮挡轮廓主要反映月球的形状。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期期末练习 七年级科学试题卷 考生注意： 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分160分，考试时间120分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题和答题卷规定的位置上。 3.答题时，请按照答题卷上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 北京时间2025年11月14日，中国载人航天史上首次：神舟二十号乘组“借”船回到家了！请回答1~2小题 1. 随船下行的实验样品中有4只经过千挑万选的太空小鼠，你认为选拔的标准不应包括（ ） A. 哪只小鼠毛色最黑？ B. 哪只小鼠跑得最稳？ C. 哪只小鼠反应最快？ D. 哪只小鼠体能最好？ 2. 下列随飞船下行的实验样品中，哪一种与其它三种亲缘关系最远（ ） A. 小鼠 B. 斑马鱼 C. 金鱼藻 D. 涡虫 3. 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作错误的是（ ） A. 液体药品的取用 B. 固体药品的取用 C. 加热试管内液体 D. 试管的洗涤 4. 2025年9月，湖州持续高温，直到10月气温大幅下降，才满城桂花飘香。你认为影响桂花开花最主要的因素是（ ） A. 阳光 B. 空气 C. 水分 D. 温度 5. 如图是羲和号拍摄的太阳表面照片（局部），图中箭头所指处的斑点是（ ） A. 太阳黑子 B. 太阳风 C. 耀斑 D. 日珥 6. 某同学想测量科学课本的宽度，应选用下列哪种测量工具（ ） A. 量筒 B. 刻度尺 C. 电压表 D. 烧杯 7. 2025年3月，湖州长兴首次发现国家一级重点保护植物银缕梅的身影（如图）。银缕梅花期在早春，花朵银丝缕缕。银缕梅属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 8. 小科在老师的带领下自制了一把“午休椅”。根据设计图，同学们运用各种技术，进行一系列工作，制作了原型。该过程属于工程实践中的（ ） A. 设计方案 B. 实施计划 C. 检验作品 D. 改进完善 9. 截至2025年11月5日，“大国重器”中国天眼（FAST）已发现脉冲星1170颗。脉冲星就是旋转的中子星。脉冲星是由下列哪一类天体演化而来（ ） A. 卫星 B. 行星 C. 恒星 D. 黑洞 10. 2025年11月17日，浙江队陈妤颉成为全运会史上最年轻的女子百米冠军。如图所示为各选手比赛过程中的图片。下列说法正确的是（ ） A. 陈妤颉获胜，说明她跑的路程最远 B. 比赛规定的路程相同，陈妤颉用时最短 C. 比赛过程中，观众根据相同路程比时间来判断谁跑得快 D. 比赛结束后，裁判员根据相同时间比路程来判断谁跑得快 11. 下列关于人类认识地球形状过程的先后次序，正确的是（ ） A. 卫星照片→麦哲伦环球航行→天圆地方 B. 天圆地方→卫星照片→麦哲伦环球航行 C. 卫星照片→天圆地方→麦哲伦环球航行 D. 天圆地方→麦哲伦环球航行→卫星照片 12. 我国现已能在地震波到达之前通过手机等途径发出地震预警信息（如图所示）。将来当你收到此类预警信息时，采取的紧急避险措施中最不合理的是（ ） A. 如果在一楼，则应迅速跑到室外开阔的地方 B. 如果在三楼，则应先在墙角或坚实的家具下躲藏 C. 如果在高楼层，则应及时乘电梯撤离至安全区域 D. 如果在室外，则应原地蹲下，双手护头，避开高大建筑物或危险物 13. 分类是基于研究对象的某种特征将它们区分为不同类别的方法。下列分类的标准与其结果不对应的是（ ） 选项 分类标准 分类对象 结果 A 天体系统的组成 宇宙 银河系和太阳系 B 植物是否有种子 植物 有种子植物和无种子植物 C 物体运动路线的形状 运动 直线运动和曲线运动 D 动物体内有无脊椎骨 动物 脊椎动物和无脊椎动物 A. A B. B C. C D. D 14. 在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　） A. 甲图中在对光的过程中，需要调节①和②准焦螺旋 B. 乙图用物镜2观察到的像比用物镜1的大 C. 丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动 D. 丁图中出现的多个黑色圆圈是因为染色不均匀 15. 如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东做直线运动，它们的运动图像如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. 甲车的速度最慢 B. 乙车相对于甲车向东运动 C. 乙、丙两车的速度之比为1：4 D. 甲、乙两车做变速运动，丙车做匀速运动 非选择题部分 二、填空题（本题有7小题20空格，每空2分，共40分） 16. 进入12月份，长兴扬子鳄国家级自然保护区内扬子鳄的“超长带薪年假”开始了。扬子鳄身体外被革质甲片，以鱼、虾、螺、河蚌以及蛙类为主食。 （1）扬子鳄拥有“超长带薪年假”是因为其是爬行动物，用肺呼吸，体温____________（填“恒定”或“不恒定”）。 （2）覆盖在扬子鳄全身的革质甲片所起的主要作用是____________（填字母）。 A. 防御严寒 B. 防止体内水分过度蒸发 C. 有利于运动 （3）扬子鳄与保护区水域内的鱼的种间关系是____________（填“捕食”或“寄生”）。 17. 在科学观察和实验中，常用到测量。 （1）如图1，测量物块的长度，测量结果为____________cm。 （2）如图2，测量合金块的体积为____________cm3。 （3）如图3，湖州元旦假期中某一天中最低气温和最高气温的温度计示数，由图可知当天的温度差为____________℃。 18. 小科对在校园里观察到的香樟、雪松、肾蕨、葫芦藓进行分类，制得如图所示的检索表。 （1）请把检索表补充完整：____________。 （2）葫芦藓对应检索表中字母____________（填字母）。 （3）观察到的四种植物中香樟与____________共同特征最多。 19. 2025年5月29日，行星探测工程天问二号探测器成功发射，开启小行星探测与采样返回之旅。 （1）天问二号探测器探测的范围是____________（填“地月系”或“太阳系”）。 （2）任务目标之一小行星2016HO3稳定运行于地球轨道附近，公转周期与地球公转周期接近，它围绕的公转中心是____________（填“地球”或“太阳”）。 （3）任务目标之二311P主带彗星是运行于小行星带中的小天体，则探测器任务目标位于____________（填字母）轨道之间。 A. 水星和金星 B. 金星和地球 C. 火星和木星 D. 木星和土星 20. 自2026年1月1日起，我国已全面禁止生产含汞体温计产品，水银体温计“退出历史舞台”的原因除易碎外还有以下几点操作方面的不便： （1）每次使用前都要用力甩几下，使体温计的水银柱回落刻度线以下，若使用如图1未甩动过的体温计测量体温正常同学的体温，则测量结果是____________℃。 （2）体温计的读数不便，如图2所示的四个方向中，沿____________方向观察更易于读数。 （3）相比于红外测温计（如图3）使用的便捷，你认为水银体温计在测量体温的过程中还有的缺点是____________（可多选）。 A. 破碎后水银有毒 B. 需要与身体接触 C. 单次测量时间长 21. “圭表”是我国最古老的计时器之一（如图1），早在公元前20世纪陶寺遗址时期，中原地区已使用圭表测影法，即在地上立起一根木杆或石柱来测量光阴，根据日影长短来确定时间。表是垂直立于地面的标杆，圭是正南正北方向水平放置的尺。用它测量正午时表影的长度，从而确定一年的时间和季节。 （1）成语“立竿见影”的由来与圭表测影法相关，该方法的原理是____________，通过观察日影长短变化，本质上反映了地球____________（填“自转”或“公转”）运动产生的太阳高度角变化。 （2）小科制作了一个简易的圭表（如图2），用来测量湖州在春分、夏至、秋分、冬至正午圭表日影的变化情况。则标注“夏至日”的刻度线是____________（填字母）。 22. 小科发现同学们放在课桌上的水杯容易被碰倒，于是构思了如图乙所示的杯托，可以夹持在课桌（如图甲所示）面板的边沿。 （1）在设计之前需要收集相应的信息，下列信息中： ①桌子高度；②面板的厚度；③面板外伸部分的尺寸；④桌面的大小；⑤杯子的形状与尺寸；⑥杯子的材料。 你认为需要收集的是____________（填字母）。 A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥ （2）制作完成后需要对杯托进行检验，下列做法合理的是____________（可多选）。 A. 检验杯子取放是否方便的试验 B. 检验杯子放在杯托上是否稳定 C. 检验杯托与桌子的连接是否牢固 三、实验与探究题（本大题有5小题，每空2分，共40分） 23. 根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题： （1）如图中人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是____________。 （2）步骤②中滴加的液体是____________。 （3）如下图是某同学用显微镜观察临时装片时依次看到的视野。视野⑦到视野⑧的操作是____________。 （4）有同学在视野中看到的物像如视野⑨所示，影响观察。你解决问题的对策是：____________。 A. 换用高倍物镜继续观察 B. 重新制作装片 C. 调整光圈大小 24. 小科用易拉罐自制了一个简易针孔照相机，做小孔成像实验。 （1）如图1所示，他将易拉罐盖子去除，在底部中心钻个小孔，AB为两端开口的圆形纸筒，用半透明塑料薄膜将A端蒙住，然后将纸筒插入易拉罐观察。为便于观察研究，应将____________（填“A”或“B”）端插入易拉罐。 （2）利用它观察烛焰的像时，若只将小圆孔改为三角形小孔，可在照相机上看到倒立____________（填“三角形”、“圆形”或“烛焰”）的像。 （3）小科同学如果采用LED灯研究像的性质，下列形状的LED光源最合适的是____________（填字母）。 A. C形 B. T形 C. F形 D. X形 （4）小科同学又制作了挖空的硬纸板，如图2所示，大小正方形孔的边长分别约2mm和5cm，他将纸板抓在手中对着太阳，调节纸板观察地面上的光斑，当硬纸板距离地面较远时，下面图中光斑的大小形状符合实际的是____________。 A. B. C. D. 25. 在“测量纸锥的下落速度”的活动中，小科进行以下实验： （1）如图1所示，把两个等大的圆形纸片裁去大小不等的扇形，做成两个锥角不等的纸锥。为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时由静止释放时，应使两个纸锥在如图____________（填“甲”或“乙”）所示的位置开始释放。 （2）为了便于测量时间，最好选择锥角____________（填“较大”或“较小”）的纸锥进行实验。 （3）小科所在的小组经过讨论后，提出了以下两种测量纸锥下落的速度的方案： ①先选定一段时间，再测量纸锥在这段时间内下落的距离； ②先选定一段距离，再测量纸锥通过这段距离所用的时间； 为了方便测量，小科选用方案____________（填“①”或“②”）。 （4）小敏猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重（即质量）有关，并打算用图1中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小科认为不科学，你认为原因可能是____________。 26. 小科用实验来研究单摆的等时性。想研究单摆完成一次完全摆动的时间跟哪些因素有关，并作出以下几个猜想： 猜想1：单摆完成一次完全摆动的时间（t）可能跟摆长（L）有关。 猜想2：单摆完成一次完全摆动的时间（t）可能跟摆球的质量（m）有关。 猜想3：单摆完成一次完全摆动的时间（t）可能跟摆动的角度（）等因素有关。 小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间（t）后，得到表中的一些数据： 序号 小球质量m/g 线的长度L/cm 摆动的角度/° 来回摆动一次的时间t/s 1 14.8 36.5 5 1.2 2 14.8 33.5 5 1.16 3 14.8 31.0 5 1.1 4 30.4 36.5 5 1.2 5 44.8 36.5 5 1.2 6 14.8 36.5 4 1.2 7 14.8 36.5 2 1.2 （1）为了验证猜想，除单摆实验器（带量角器）、线、刻度尺和几个质量已知的小球外，小科还需要器材：____________。 （2）比较几次测量结果，你认为单摆完成一次完全摆动的时间跟摆球的质量大小是否有关？请做出判断并说明理由____________。 （3）通过对序号1、2、3的数据分析，得出结论：单摆来回摆动一次所用时间与线的长度有关，质量相同的小球，摆线长度越短，____________。 （4）实验中发现，小球摆动一个来回所用的时间很难测准，请你为小科设计一个好的测量方法：____________。 27. 某兴趣小组利用一些生活中废旧的材料制作了一个走马灯（如图1），并对影响走马灯转动快慢的因素进行探究，实验过程如下： ①制作转轴：剪下长度合适的木棒，将空笔芯套在木棒上，并将木棒固定在底座上。 ②制作叶轮：在一次性纸杯杯底装上暗扣，在杯底裁剪出可折叠的叶轮，并同向折叠。 ③组装轮轴：把空笔芯尖端置于暗扣内，将点燃的蜡烛放在合适位置，热空气上升并推动叶轮转动。记录走马灯旋转一周所用时间，多次实验取平均值。 ④检验作品：改变蜡烛距离走马灯转轴的距离，重复步骤③，实验结果如表所示。 组别 蜡烛距走马灯转轴的距离/厘米 走马灯旋转一周所用时间/秒 1 2 5 2 4 10 3 6 20 （1）如图2所示，____________（填“A”或“B”）叶片翻折方式能使叶轮正常转动。 （2）由实验结果可知，通过____________（填“增大”或“减小”）蜡烛距离走马灯转轴的距离，可以使走马灯旋转的速度变慢。 （3）联系走马灯的工作原理及制作过程，除了上述因素外，下面哪些因素会加快走马灯的旋转速度：____________（可多选）。 A. 增加蜡烛的数量 B. 增大纸杯与木棒间的摩擦 C. 增加叶轮的叶片数量 （4）某同学为自己制作的走马灯设计了如图3所示的灯罩外壳，当使走马灯快速转动时，能够看到的现象为____________。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28. “浙BA”湖州队主场送出的伴手礼有莫干黄芽茶、太湖蟹、珍珠化妆品礼盒等，充分展示了湖州的特色产业。 （1）不同品种的茶树植株，在叶片形状、茶多酚含量等性状上存在差异，这是由遗传物质决定的，遗传物质位于细胞的____________（写细胞结构名称）中。 （2）我们在购买螃蟹时，往往看蟹壳、肚脐和螯足来挑选优质的螃蟹，这里“看螃蟹壳、肚脐和螯足”属于科学探究中的____________（填字母）。 A. 建立假设 B. 制订计划 C. 搜集证据 D. 得出结论 （3）珍珠是河蚌受到沙粒等异物刺激时，分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来形成的。能产生珍珠的河蚌属于无脊椎动物中的____________（填动物类别）。 29. 仙山湖丰富的动植物资源，共同构成了一个稳定而完善的生态系统，为南来北往的候鸟提供了理想的栖息之所。如图表示该湿地生态系统的部分食物网，请分析回答下列问题： （1）候鸟的迁徙体现了生物对环境的____________。 （2）候鸟迁徙过程中，需要长期飞行，鸟类有哪些特征与其飞行生活相适应？请至少写出2条特征：____________。 （3）写出如图食物网中最长的一条食物链____________。 （4）为了更好地守护候鸟安全过冬，湿地可以采取的措施有____________（写出1点即可）。 30. 小科在实验室中完成了“观察鸡蛋的浮沉”的实验（如图甲），回家后利用家中器材又做了一次实验（杯子和烧杯大小相近，水量相同）（如图乙）。 鸡蛋状态 实验室 家里 沉入杯底 4勺 1勺 悬浮 7勺 2勺 浮在水面 8勺 3勺 （1）图乙中的a相当于图甲中的____________。 （2）小科将鸡蛋放入清水后，观察到鸡蛋在沉入杯底的状态和实验室中一样，都是____________（填“横着”或“竖着”）的。 （3）实验后，小科对比实验室和家中记录的实验数据（如上表所示）发现两次实验中鸡蛋的各种状态所需食盐量（勺数）差异均较大。他认为家中所做的实验误差太大。对此，你如何评价小科的观点____________。 31. 某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣的活动——制作植物细胞模型。 （1）材料选择：制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是塑料薄膜，另一种是滤纸。根据结构与功能相适应的观点，他们应选择____________。 制作过程：组内各成员之间分工合作，共同完成。 （2）展示评价：老师给出了评价量表： 等次 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全 如图为某小组作品图，完成下列问题： ①图中的A为____________。 ②根据评价指标，该小组制作的模型等级应被评为____________。 32. 中国载人航天工程首次应急发射任务圆满成功！2025年11月25日神舟二十二号飞船以无人状态启程，满载物资奔赴空间站，成为在轨神舟二十一号乘组的“新座驾”，为太空任务提供坚实保障。 （1）11月20日，神舟二十二号载人飞船船箭组合体，搭乘移动发射平台，由厂房出发垂直转运至1.5km外的发射区（如图1所示），历时1.5小时。在发射平台周围的工作人员该加快步伐还是小步缓行？（工作人员正常步行速度1.3m/s） （2）发射当天，起飞时，燃料燃烧，将储存在其中的____________释放出来，供给火箭运动。 （3）从直播画面中看到：发射155秒左右火箭的助推器分离（如图2和3所示），我们看到助推器远去，是以____________作为参照物的。 （4）发射3.5小时后飞船与空间站对接，从直播画面中可以看到一段弧形的地球（如图4所示），从而直接证明了地球的形状。下图中哪一幅图的形状与地球的形状有关？请做出判断并说明理由____________。 A.日食的轮廓 B.月食的轮廓 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $