山东省威海市经济开发区2024-2025学年九年级上学期11月期中考试历史试题

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2026-07-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 威海市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 866 KB
发布时间 2026-07-26
更新时间 2026-07-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-26
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025第一学期初三历史期中考试试题 一、选择题(每题1.5分,共30分) 1. 把握关键词是历史学习的有效方法。“孔雀王朝”“种姓制度”“创立佛教”,这些关键词体现的古代文明是( ) A. 古代埃及 B. 古代两河流域 C. 古代希腊 D. 古代印度 2. 如果要考据古代两河流域的社会生活状况,具有文献和实物双重研究价值的是( ) A. B. C. D. 3. 公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。这一现象主要得益于雅典( ) A. 公民重视教育 B. 民主政治盛行 C. 海外贸易发达 D. 法治意识强烈 4. 亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市,并建有希腊式剧场和体育场,这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明( ) A. 罗马征服了意大利半岛 B. 希腊的城邦制度影响深远 C. 雅典民主政治达到高峰 D. 亚历山大东征的客观作用 5. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,在位时期文治武功显赫,建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 6. 某历史老师在进行大单元复习时,收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材,该老师复习的主题应是( ) A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 欧洲封建时代 D. 走向近代文明 7. 大化改新后,正如孝德天皇所言,日本“天无双日,国无二王,是故兼并天下,可使万民,唯天皇耳”。这表明日本( ) A. 土地兼并严重 B. 经济迅速发展 C. 精神彻底汉化 D. 中央集权建立 8. 下图所示是14世纪中叶以后欧洲生产关系出现的新现象,这说明( ) A. 土地兼并现象严重 B. 资本原始积累血腥性 C. 自给自足局面形成 D. 生产方式资本主义化 9. 15世纪,受新思潮的影响,西欧人不再满足于服饰的原始功能,而是要求服饰符合人体结构,使服饰从中世纪“神”的世界进入了人的现实生活。该“新思潮”是( ) A. 人文主义 B. 资本主义 C. 理性主义 D. 自由主义 10. 16世纪,西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图,之后的十几年间又增加了82幅,很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是( ) A. 手工工场出现 B. 资本主义萌芽 C. 新航路的开辟 D. 进化论的提出 11. 历史学家马立博研究17世纪的世界时指出:“……其时正值俄国的‘多事之秋’,英国也发生了内战,法国则出现了农民暴动……气候变化在那时的确是一个世界范围现象,因此对解释17世纪普遍的危机有用。”材料中的“17世纪普遍的危机”应该包含( ) A. 法国大革命 B. 第二次工业革命 C. 美国独立战争 D. 英国资产阶级革命 12. 某文献提到:“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权力,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,建立新的政府。”据此推断该文献是( ) A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《共产党宣言》 13. 1789年7月14日,当路易十六听到某一消息时,询问身边的廷臣昂古尔公爵:“这是一场叛乱吗?”昂古尔回答:“不,陛下,这是一场革命。”他们谈论的事情是( ) A. 攻占巴士底狱 B. 拿破仑发动政变 C. 召开三级会议 D. 罗伯斯庇尔上台 14. 构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图,由此判断他学习的主题是( ) A. 近代西方民主发展的进程 B. 欧洲国家民主独立的过程 C. 多民族国家的统一进程 D. 反对殖民压迫的历程 15. 一位社会学家曾说:“思想是行动的基础。”能够佐证这一观点的有( ) ①新航路开辟使世界开始走向一个整体; ②文艺复兴推动了近代科学革命的发展;③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础;④马克思主义为中国共产党成立准备了思想条件。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 法治发展见证文明进程。下列表述与历史事实相符的是(  ) ①罗马法是近代很多国家法律的基础 ②《权利法案》是世界上第一部资产阶级成文宪法 ③1787年联邦宪法确立了君主立宪的政治体制 ④《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. “拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。”材料反映拿破仑对外战争( ) A. 动摇了欧洲封建制度 B. 得到被征服地区人民的拥护 C. 自始至终是正义战争 D. 把法国大革命推向高潮 18. 城市的空气不再清新,天空不再蔚蓝。“煤烟曾折磨大不列颠……100多年之久,以烟煤为燃料的城市……无不饱受过数十年严重的大气污染之苦”,消耗着大量的氧气”。烟煤的大量应用与哪项发明最直接有关( ) A. 蒸汽机发明 B. 汽车发明 C. 内燃机发明 D. 火车发明 19. 西方“步入近代”的过程:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革,以下符合这一变革顺序的是 A. 文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B. 资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 C. 文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D. 工业革命→文艺复兴→资产阶级革命 20. 巴黎公社成立时,一位在巴黎的俄国人说:“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者,不是空谈者,而是劳动的人,真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的( ) A. 建立背景 B. 政权性质 C. 指导思想 D. 运行机制 二、材料分析题(每题10分,共40分) 21. 法治是人类文明的必然选择。阅读下列材料,完成相关问题。 材料一 该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下,实现美索不达米亚地区(两河流域)在法律上的统一,以便更好地调整各种社会关系,提升军事实力,稳定社会秩序,从而保障帝国的统一。作为一部公开的成文法,它废止了执行者可以根据自己的愿望、利害关系,根据形势的需要、上司的需要,随机量刑执法;摒弃或从重从快,或法外开恩的陋习;开创了人类法制管理的先河。 ——摘编自马来平《通俗科技发展史》 (1)材料一中的“法典”指的是哪一部法典?根据材料一结合所学,说出“该法典”在人类文明史上的地位。 材料二 在平民步步爬高的过程中,其一步骤,是要求明确的及成文的非宗教性法律。元老院对于平民的这个新要求,经过长期抵抗之后,终于派遣一个由三个贵族组成的考察团,前往希腊研究梭伦及其他立法者所定的法律。他们回来后,公民大会便选出10人负责制定一部新法典。 ——摘编自【美】威尔·杜兰《世界文明史》 (2)材料二中,“新法典”的诞生是哪一阶层斗争胜利的结果?根据材料二并结合所学知识回答,“新法典”的名称是什么?并用一句话概括其历史地位。 材料三 时至公元前2世纪,罗马已不是原来那种城邦国家了……罗马行省和隶属罗马的国家已环绕地中海,原有的公民法适用的地域范围过于狭小,已经不适应新的需要了。与此同时,罗马商品经济的内容之丰富,形式之多样,范围涉及欧、亚、非,这远非公民法所能逮及。于是普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律并利于维护罗马统一的法律-万民法产生了。 ——摘编自米健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》 (3)根据材料三,分析罗马“万民法”产生的原因。 材料四 查士丁尼最为杰出的政治贡献是他编纂的罗马法典。……帝国编纂了《罗马民法大全》,该法典很快被认为是最可靠的罗马法汇编。其后即位的皇帝,又对法典做了修订和补充,但是查士丁尼法典一直以来都是司法灵感的源泉。通过查士丁尼法典,罗马法影响了西欧大部分地区的民法法典。 ——【美】杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》 (4)材料四中的“帝国”是指哪一国家?结合所学知识,归纳《罗马民法大全》的意义。 材料五 拿破仑深受伏尔泰、卢梭等启蒙思想家的影响,再加上法国大革命期间的教训,他深刻意识到要维护大、小资产阶级的利益就必须把他们的政治要求用法律的形式固定下来。《民法典》确立了“天赋人权”和“私有财产神圣不受侵犯”来反对封建制度并为资本主义的发展提供了条件,顺应了历史潮流。 ——摘编自邱枫《浅论〈拿破仑法典〉的巨大影响力及原因》 (5)结合材料五概括拿破仑颁布《民法典》的背景,结合所学分析拿破仑的《民法典》与法国大革命的关系。 22. 文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步的重要动力。阅读材料,回答问题。 材料一 通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易,具有非常积极的意义。希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯,将大量金银铸成货币以利流通,形成了一种融合东西方特色的新兴经济…… ——摘编自《历史百科·西方古代战争》 (1)材料一中的“远征”指什么事件?根据材料一结合所学,“远征”带来了什么影响? 材料二 那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动,最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革试图以中国唐朝为模式,将日本改变成中央集权制国家。 ——选编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)材料二中的“重大变革”是哪一历史事件?这场变革给日本带来了什么影响? 材料三 帝国境内各族人民在吸收古代东西方文化遗产的基础上,经过长期的辛勤劳动,创造了光辉的阿拉伯文化,为世界文化宝库作出了伟大的贡献。阿拉伯以巴格达为中心,往西经开罗和科尔多瓦传播到北非和整个欧洲;往东传到中亚、印度和东南亚,对世界文化产生了极为深远的影响。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 (3)随着阿拉伯帝国的扩张,哪一宗教也传播到它统治的广大地区?阿拉伯人吸收古代东西方文化创造了光辉的阿拉伯文化最典型的事例是什么? 材料四 勇敢的探险家、热忱的传教士和急切的商人从欧洲出发,沿非洲海岸航行、绕过好望角,驶向印度和远东。同时,另外一些人向西航行去发现了美洲,并使它殖民地化和基督教化。 (4)材料四是对哪一事件的描述?率先发现美洲的探险家是谁? (5)综合上述材料,你发现了不同地区文明交往的方式有哪些? 23. 哲学家认为,思想是地球上最美丽的花朵。阅读下列材料,回答问题。 材料一 公元前6—5世纪,东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲:其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系;……一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。 ——余秋雨《千年一叹》 (1)材料一中提到的两位伟大的思想先哲分别是谁? 材料二 这场长达三个多世纪的“新文化运动”催生出众多思想文化巨匠,他们以诗作、画作等来宣扬人性,其强大的冲击力冲击了封建社会、封建制度,为欧洲迈入“新时期”奠定基础。 ——摘编自教师教学用书《世界历史》九年级上册 (2)材料二中的这场“新文化运动”的具体名称。列举一位这一时期出现的思想文化巨匠及他的一部代表作品。结合材料二和所学知识,说出这场“新文化运动”的性质。 材料三 法国的社会秩序以及人民的思想都被牢牢控制在专制政权和天主教会的手里。与之相对的是,资产阶级的力量逐渐壮大起来,他们想要在政治、经济和文化方面冲破桎梏和枷锁……一场在人类历史中占有重要地位的思想和文化革命爆发了。 ——摘编自【英】乔治·威尔斯、【美】卡尔顿·海斯《全球通史:从史前文明到现代世界》 (3)材料三中的“思想和文化革命”指的是什么历史事件?这次运动中思想家们提出了哪些思想对抗“专制政权和天主教会”。 材料四 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界,全世界无产者,联合起来! -《____》 (4)写出材料四的出处。这一文件发表有何深远意义。 24. 近代欧美大国相继崛起,它们各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来。阅读下列材料,回答问题。 材料一 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度,营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则就难以想象英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 (1)材料一中英国“建立了一种新的政治制度”指什么制度?它是通过什么法律文献逐步确立起来的?英国通过什么事件使他最终在19世纪完成了实现现代化的过程。 材料二 他兴起于美洲大陆,是一个没有“童年”、没有母语的国家。……殖民者在此先后颁布了《糖业法》《印花税法》等一系列新税法,激化了矛盾,使他和母邦兵戎相见。 ——摘编自《图说天下》 (2)结合所学知识回答,材料二中的“他”指哪个国家?导致材料二中“矛盾激化”的根本原因是什么?材料二中“和母邦兵戎相见”开始的事件是什么? 材料三 宣言成为法国大革命的纲领性文件,被誉为“新制度的诞生证书”,1791年宪法把宣言作为宪法的组成部分并置于正文之前,宪法基本落实了宣言的原则。 ——摘编自九年级历史教材 (3)材料三中“宣言”指什么?法国大革命时期哪位重要领导人将大革命推向高潮?法国最终确立哪种政治体制? 材料四 英、北美、法具体社会情况不同,所以三场革命爆发的背景各有不同,但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素,是革命爆发必然性所……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制,实现了国家形态和政治体制的转型。 ——《义务教育历史课程标准(2022年版)解读》 (4)综合上述材料结合所学知识,谈谈近代欧美崛起给我们的启示。 2024-2025第一学期初三历史期中考试试题 一、选择题(每题1.5分,共30分) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 二、材料分析题(每题10分,共40分) 【21题答案】 【答案】(1)法典:《汉谟拉比法典》。 地位:是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典。 (2)阶层:平民。 名称:《十二铜表法》。 历史地位:是后世罗马法乃至欧洲法学的渊源。 (3)原因:罗马“万民法”产生的原因在于罗马疆域的不断扩大;罗马商品经济的发展也促使了万民法的产生。 (4)国家:拜占庭帝国(或东罗马帝国)。 意义:它奠定了欧洲民法的基础。 (5)背景:受到启蒙思想家的影响和法国大革命期间的教训。 关系:《民法典》是法国大革命的延续(或者继承了法国大革命成果,或发扬了法国大革命的精神。 【22题答案】 【答案】(1)事件:亚历山大东征。影响:东征促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方经济联系和贸易往来。 (2)事件:大化改新。影响:使日本发展成为中央集权的封建国家。 (3)宗教:伊斯兰教。事例:改造传播阿拉伯数字。 (4)事件:新航路开辟。探险家:哥伦布。 (5)方式:友好交往和军事扩张。 【23题答案】 【答案】(1)思想先哲:孔子、苏格拉底 (2)名称:文艺复兴。列举:但丁《神曲》、达·芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》、莎士比亚《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》(任意一个组合)。性质:资产阶级思想解放运动。 (3)历史事件:启蒙运动。思想:自由、民主、平等。 (4)出处:《共产党宣言》。意义:标志着马克思主义诞生了。 【24题答案】 【答案】(1)君主立宪制。《权利法案》。第一次工业革命。 (2)美国。英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。来克星顿枪声。 (3)《人权宣言》。罗伯斯庇尔。共和制。 (4)可以从国情不同,革命结果不同;顺应时代发展的革命推动历史进步;资本主义在产生之初有其进步性等角度自由发挥,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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