入门单元第2课浊音1 导学案-2026-2027学年初中日语人教版（2024）七年级全一册

该高中日语导学案聚焦入门单元第2课语音Ⅳ第1课时，核心内容为が行、ざ行浊音的认读、书写、罗马字及日常词汇学习。课堂导入通过“温故知新”环节，先快速认读已学平片假名并举例单词，再回顾“東”“眼鏡”等旧词汇，搭建新旧知识支架，实现自然过渡。 该资料亮点在于通过“听音辨词”对比清音与浊音差异，提升语音敏感度，强化语言能力的积累与运用，结合“ドア”“ラジオ”等外来语词汇感知文化差异，培养文化意识的感知与比较，课堂练习与分层作业设计助力学习能力的管理与调控，有效提升学习效率。

入门单元第2课 语音Ⅳ 第1课时　语音Ⅳ 浊音が、ざ行 学习目标： 语言能力：掌握が行、ざ行浊音的读音、写法及罗马字；学习并运用与日常生活密切相关的词汇 通过对比清音与浊音的发音差异，提升对语音的敏感度。 通过“めがね”、“ちず”等词汇，初步感知日语中外来语的存在及日常生活的表达方式。 学习重点：浊音的认读与书写；重点词汇的掌握。 学习难点：が行鼻浊音的读法。 一、温故知新 1. 复习旧知 请快速认读以下假名，并说出其罗马字和一个代表单词。 平假名： が ぎ ぐ げ ご ざ じ ず ぜ ぞ 片假名： ガ ギ グ ゲ ゴ ザ ジ ズ ゼ ゾ 例：が - ga - 眼鏡（めがね） 2. 词汇回顾 東（ひがし） 眼鏡（めがね） りんご 水（みず） 家族（かぞく） 苹果 家族 水 眼镜 东边 二、新知学习- 浊音 1. 浊音表 あ段 い段 う段 え段 お段 が行​ が ガ ga ぎ ギ gi ぐ グ gu げ ゲ ge ご ゴ go ざ行​ ざ ザ za じ ジ ji ず ズ zu ぜ ゼ ze ぞ ゾ zo 2. 重点单词与拓展 が行：電話（でんわ）⓪电话；窓（まど）①窗户；ドア​①门（外来语）； 誰（だれ）①谁 ざ行：真実（しんじつ）①事实，真的；水（みず）⓪水；ラジオ​①收音机 地図（ちず）①地图；風邪（かぜ）⓪感冒；家族（かぞく)①家族 3. 发音与书写练习 发音练习：がげぎ ぎげが/がごぐ ぐごが /がげぎぐ げごがご/がぎぐげご 书写练习：请临摹が行、ざ行浊音各3遍。 三、综合能力提升 听音辨词 规则：先朗读，再听老师读的是哪个单词。 词汇库： かき（柿）⓪ / かぎ（鍵）② かく（書く）① / かぐ（家具）① ここ（此処）⓪ / ごご（午後）① あさ（朝）① / あざ（痣）② かす（貸す）⓪ / かず（数）① あし（足）② / あじ（味）⓪ 四、课堂练习 1. 假名认读 平假名：が ぎ ぐ げ ご ざ じ ず ぜ ぞ 片假名：ガ ギ グ ゲ ゴ ザ ジ ズ ゼ ゾ 2. 快速反应 老师说出罗马字（ga, gi, gu, ge, go, za, ji, zu, ze, zo），学生快速写出对应的假名。 3. 听音写词 老师读单词，学生写出平假名。（ひがし めがね かぎ りんご ごみ みずしんじつ ラジオ ちず かぜ かぞく） 五、课后作业 基础作业：が行、ざ行浊音平假名和片假名各抄写10遍。 巩固作业：完成固学案，记忆本节课重点单词。 预习作业：预习だ行、ば行浊音，尝试根据规律推测其读音。 学科网（北京）股份有限公司 $