19.1 探究：产生感应电流的条件 课件 2026-2027学年沪科版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦电磁感应现象，系统涵盖感应电流产生条件、方向影响因素及发电机原理等核心知识点。通过奥斯特实验（电生磁）设问“磁能否生电”导入，衔接前后知识，搭建认知支架。 其亮点在于以实验探究为核心，如通过灵敏电流计指针偏转判断感应电流，结合科学探究与科学思维，对比辨析电动机与发电机原理及能量转化，融入新能源开发与环保教育，助力学生构建物理观念，教师可高效开展教学。

沪科版物理9年级全一册培优备课课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026/7/26 19.1 探究：产生感应电流的条件 第十九章 电能从哪里来 沪科版九年级物理19.1 探究：产生感应电流的条件 练习题 适用范围：沪科版九年级全一册19.1（电磁感应现象、感应电流产生条件、感应电流方向影响因素、发电机原理、能量转化、电磁感应与磁场力作用辨析） 满分：100分 时长：20分钟 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 1831年，英国物理学家________发现了电磁感应现象，进一步揭示了电和磁的联系。 2. ________电路的一部分导体在磁场中做________运动时，导体中就会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应。 3. 产生感应电流的两个必要条件：一是电路必须是________的，二是部分导体做________磁感线运动。 4. 感应电流的方向与________方向和________方向有关。 5. 若同时改变导体运动方向和磁场方向，感应电流的方向________（选填“改变”或“不变”）。 7. ________是利用电磁感应原理制成的机器，是生活中电能的重要来源。 8. 导体沿磁感线方向平行运动时，________（选填“会”或“不会”）产生感应电流。 9. 感应电流的大小与导体切割磁感线的________、磁场________和线圈匝数有关。 二、选择题（每题4分，共32分） 1. 首先发现电磁感应现象的科学家是（） A. 奥斯特 B. 法拉第 C. 安培 D. 焦耳 2. 下列操作中，能产生感应电流的是（） A. 闭合电路导体静止在磁场中 B. 闭合电路部分导体切割磁感线 C. 断开电路导体切割磁感线 D. 闭合电路导体平行磁感线运动 3. 关于感应电流方向，下列说法正确的是（） A. 只与磁场方向有关 B. 只与导体运动方向有关 C. 与磁场方向和导体运动方向都有关 D. 与两者均无关 4. 下列设备利用电磁感应原理工作的是（） A. 电动机 B. 发电机 C. 电磁铁 D. 电磁继电器 5. 电磁感应过程中的能量转化是（） A. 电能转化为机械能 B. 机械能转化为电能 C. 内能转化为电能 D. 电能转化为内能 6. 增大感应电流的可行方法是（） A. 减慢导体运动速度 B. 减弱磁场 C. 加快导体切割速度 D. 断开电路 7. 同时调换磁场方向和导体切割运动方向，感应电流将（） A. 方向不变 B. 方向反向 C. 大小变大 D. 大小变小 8. 下列现象不属于电磁感应的是（） A. 手摇发电机发电 B. 麦克风收音 C. 电风扇通电转动 D. 运动导体产生电流 三、实验填空题（20分） 结合电磁感应探究实验完成填空： 1. 实验中通过________判断是否产生感应电流，指针偏转说明电路中有感应电流。 2. 电路断开时，无论导体如何运动，都________感应电流产生。 3. 导体静止或平行磁感线运动时，________（选填“会”或“不会”）产生感应电流。 4. 该实验证明了________可以生电，与奥斯特实验的电生磁互为补充。 四、简答题（18分） 1. 完整简述产生感应电流的两个必要条件。 2. 简要区分电动机和发电机的工作原理与能量转化。 参考答案与解析 一、填空题 1. 法拉第 2. 闭合；切割磁感线 3. 闭合；切割 4. 磁场；导体运动 5. 不变 6. 机械；电 7. 发电机 8. 不会 9. 速度；强弱 二、选择题 1.B 解析：法拉第发现电磁感应现象，实现了磁生电，为发电机发明奠定基础。 2.B 解析：产生感应电流必须同时满足：电路闭合、部分导体切割磁感线。 3.C 解析：感应电流方向由磁场方向和导体切割磁感线的运动方向共同决定。 4.B 解析：发电机利用电磁感应磁生电；电动机是通电导体受力转动，后两者是电流磁效应。 5.B 解析：导体运动消耗机械能，产生电能，机械能转化为电能。 6.C 解析：加快切割速度、增强磁场、增加线圈匝数，均可增大感应电流。 7.A 解析：两个影响因素同时改变，感应电流方向保持不变。 三、实验填空题 8.C 解析：电风扇通电转动是电动机原理，电能转化为机械能，不属于电磁感应。 1. 灵敏电流计指针偏转 2. 无 3. 不会 4. 磁 四、简答题 1. 产生感应电流必须同时满足两个条件：第一，电路必须是闭合的通路，断开电路无法形成电流；第二，电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体静止或沿磁感线平行运动，均无法产生感应电流。两个条件缺一不可。 2. 电动机：工作原理是通电导体在磁场中受力转动，能量转化为电能转化为机械能；发电机：工作原理是电磁感应现象，能量转化为机械能转化为电能。前者是电生动力，后者是磁生电，原理和能量转化完全相反。 奥斯特实验证明：电流能产生磁场，即电流的磁效应。既然电能生磁，那么磁可以生电吗？ 情景导入 法拉第发现电磁感应现象的故事 情景导入 情景导入 进入新课 一、电池 1.电池的作用：把其它形式能转化为电能 2.电池的种类 3.电池提供的是直流电 探究新知 化学电池 —— 干电池 1.构造 探究新知 2.原理：把化学能转化为电能 不论干电池的号数、形状如何，它们的电压大都是1.5V。 探究新知 3.废旧电池的处理 废旧干电池要集中分类处理，如果乱仍会造成环境污染。原因是干电池内含有酸和汞、镉等重金属元素，排放到地下水中污染环境。一节一号电池烂在地里，能使一平方的土壤永远失去利用价值，一粒纽扣电池可使600t水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。 探究新知 原理： 将电能转化为化学能储存起来，使用时把化学能转变成电能。 化学电池 —— 蓄电池 探究新知 探究新知 太阳能电池 1.请大家阅读课本说说对太阳能电池的了解 2.交流太阳能电池的构造和使用太阳能电池的优缺点。 优点：取之不尽，没有污染 缺点：受天气条件的限制 探究新知 二、发电机 发电机是其它形式的能转化为电能的装置。常见的发电机有火力发电、水力发电、核能发电等 探究新知 火力发电 1.能量转化： 燃料的化学能 水和水蒸气的内能 发电机转子的机械能 电能 探究新知 2.火力发电的优缺点 优点：原材料易获得，设备简单不受客观因素的影响。 缺点：燃烧大量的煤、石油等燃料，这都是不可再生的；燃料燃烧还会产生大量的二氧化碳、含硫的气体和粉尘等，污染环境，降低了空气质量，对生态环境产生不利影响。 探究新知 火电厂中的汽轮机组 探究新知 水力发电 1.能量转化： 水的机械能 水轮机的机械能 发电机转子的机械能 电能 探究新知 2.水力发电的优缺点 优点：是对自然资源的综合利用。 缺点：其发展受地理位置和自然条件变化的影响，并且对生态也有相当大的影响。 探究新知 三峡水电站 探究新知 核能发电 核能发电是在核反应堆中利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的 探究新知 1.能量转化： 核能 水和蒸气的内能 发电机转子的机械能 电能 探究新知 2.核能发电的优缺点 优点：用料省，运输方便，污染小。 缺点：原材料比较少，遗留物有很强的放射性。 探究新知 秦山核电站 探究新知 新型能源的开发 潮汐发电 地热发电 太阳能发电 风能发电 探究新知 1. 将导体AB、灵敏电流计和蹄形磁体按图组装起来。闭合 开关进行如下操作，其中能使灵敏电流计指针偏转的是 ( ) A. 导体 AB 静止在磁场中 B. 磁体不动，导体 AB 在竖直方向上下运动 C. 导体 AB 不动，磁体在竖直方向上下运动 D. 导体 AB 不动，磁体在水平方向左右运动 D 课堂练习 2. 下图中 a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中运动方向如图所示，导体中不能产生感应电流的是( ) A 课堂练习 知识点1 实验：探究产生感应电流的条件 1.［2024·青岛改编］小明用如图所示的装置，探究导体在磁 场中运动时产生感应电流的条件。 （1）实验中，通过观察____________ _______________来判断电路中是否有 感应电流；通过___________________ _______来判断感应电流的方向。 灵敏电流计的指针是否偏转 灵敏电流计指针偏转的方向 考试考法 26 （2）比较________两图可知，产生感 应电流时导体要在磁场中做切割磁感 线运动。若此时导体斜向上或斜向下 运动，灵敏电流计的指针____ （填“会”或“不会”）偏转。 乙、丙 会 （3）比较乙、丁两图可知，感应电流的方向与______方向有关。 磁场 考试考法 27 （4）若在整理器材时未断开开关，先水平向左撤去蹄形磁 铁（导体 不动），则灵敏电流计的指针____ （填“会”或“不会”）偏转。 会 返回 考试考法 28 知识点2 电磁感应及其应用 2. 下列过程中一定能产生感应电流的是( ) D A. 导体在磁场中做切割磁感线运动 B. 闭合电路的一部分导体在磁场中运动 C. 只要导体在磁场中运动 D. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 返回 考试考法 29 （第3题） 3. ［2024·淮安］如图所示，将一闭合 铜环置于线圈上且使铁芯穿过其中，闭 合开关 的瞬间，因铜环中产生感应电 流，铜环会立刻向上跳起；若将铜环换 成下列环，闭合开关 ，也能向上跳起 的是( ) C A. 闭合塑料环 B. 未闭合铁环 C. 闭合铝环 D. 未闭合橡胶环 考试考法 30 【点拨】根据电磁感应现象原理可知，要在环中产生感应电 流，必须是闭合电路中的一部分导体才行。 （第3题） 返回 考试考法 31 （第4题） 4. ［2025·周口期末］如图所示为动圈式 话筒的构造示意图，话筒由线圈、永磁 体、膜片等组成。当人对着话筒说话时， 声波引起膜片振动，磁场中的线圈跟随 A A. 话筒是依据电磁感应现象制成的 B. 线圈中的电流方向一定是不变的 C. 话筒的工作原理与电动机的工作原理相同 D. 话筒在使用过程中,将电能转化为机械能 着膜片一起运动。下列说法正确的是 ( ) 返回 考试考法 32 5.如图是手机无线充电的原理简化图。 当充电器线圈接通电源之后，该线圈就 会产生一个磁场，利用了电流的______ ___，当手机放在充电器上的时候，手 磁效应 电磁感应 机中的线圈就会产生感应电流，实现无线充电，手机线圈中 产生电流是利用__________现象。 返回 考试考法 33 6. 如图所示，图中的 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭 合电路的一部分。当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生 感应电流的是( ) D A. B. C. D. 【点拨】如图D，磁感线沿水平方向，导线向上运动时，切 割磁感线，能产生感应电流。 返回 考试考法 34 7. 利用学生电源、单刀双掷开关、滑动变阻器、 形磁体、导体棒、灵 敏电流计及若干根导线组成如图所示的电路。下列说法正确的是 ( ) C A. 当单刀双掷开关的接线柱1、2接通时，该模 型为发电机模型 B. 当单刀双掷开关的接线柱2、3接通时，该模 型为电动机模型 C. 当单刀双掷开关的接线柱1、2接通时，可探 究磁场对电流的作用 D. 当单刀双掷开关的接线柱2、3接通时，可探 究磁场对通电导体棒 的作用 返回 考试考法 35 电磁感应 电磁感应现象 闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象 电磁感应现象的应用 发电机、动圈式话筒等 相关因素：磁场的方向、导体运动的方向 产生感应电流的条件 感应电流的方向 实验方法：控制变量法 导体必须做切割磁感线运动 导体必须是闭合电路的一部分 课堂小结 一级标题：黑体， 36 必做作业：从教材习题中选取； 选做作业：完成练习册本课时的习题. 作业 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $