3多位数乘两位数 应用题 (专项训练)-2026-2027学年四年级上册数学人教版
2026-07-26
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 三 多位数乘两位数 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 36 KB |
| 发布时间 | 2026-07-26 |
| 更新时间 | 2026-07-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58966569.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦多位数乘两位数的实际应用,覆盖基础计算、估算比较、两步运算等题型,注重运算能力与应用意识培养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础乘法应用|5题(如1、5、13)|已知单一量求总量,直接列乘法算式|从两位数乘两位数到三位数乘两位数,巩固计算法则|
|估算与比较|4题(如2、9、15、20)|先估算再精确计算,判断“够不够”|结合数感发展估算能力,强化运算结果的实际意义|
|两步运算应用|7题(如3、6、10、18)|含“先求部分量再求总量/剩余量”等步骤|体现“数学思维”,构建“总量=单一量×数量”的模型意识|
|综合实践应用|4题(如7、8、12、19)|结合时间、环保等现实情境|培养“数学眼光”,用数学语言描述解决实际问题|
内容正文:
3多位数乘两位数 应用题 (专项训练)-2026-2027学年四年级上册数学人教版
学校:___________姓名:___________班级:___________学号:___________
1.在病毒初期,有32支医疗卫生队支援武汉,每队有28名医护人员,一共有多少名医护人员?
2.学校阶梯教室有18排座位,每排有22个座位,有360个学生来听讲座,够坐吗?先估一估,再算一算。
3.两个工人打一份9500字的书稿,甲每分钟打65字,乙每分钟打75字,两人合作50分钟后,还有多少字没打?
4.学校新买入图书800本,二年级有12个班,每班借走45本,一共借走多少本?
5.实验小学一共有14个班参加拔河比赛,每班有12人参加。一共有多少人参加拔河比赛?
6.有84个座位的森林音乐厅将举行音乐会,每张票16元。
(1)已售出46张票,收款多少元?
(2)剩下的票按每张13元出售,最多还可以收款多少元?
7.养鸭场平均每天产蛋204千克,11月份大约能产多少千克鸭蛋?
8.一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地被污染。五(1)班同学在“我是环保小卫士”活动中,一天捡了75节废电池,这样就能减少多少平方分米土地免受污染?
9.四年级24名教师带领12个班的同学去参观“何香凝美术馆”,平均每班有学生36人,公交公司开来的汽车共有460个座位,这些座位够吗?
10.益智儿童商店购进72台“天宫二号”模型,每台进价112元,商店在以原价卖出25台后,开始以优惠价出售,全部卖出后,商店是赚钱还是赔钱?
11.果园里有392棵果树,平均每棵树每年收25千克水果,这些果树一年可收水果多少千克?
12.一个滴水的水龙头每天要白白地流掉16千克水。照这样计算,一年(按365天计)要流掉多少千克水?
13.果园中有37行苹果树,每行15棵,一共有多少棵苹果树?
14.一旅游公司有28辆旅游客车,每辆车可坐56名乘客,这个旅游公司最多可同时接待多少名游客?
15.数学参考书每套32元,王老师一次买215套,带6000元钱够吗?
16.阳光小学举行校园足球杯比赛,每班派出11名队员,全校28个班,一共多少名同学参加比赛?
17.六月的一天,赛格空中停车场里有大汽车25辆,小汽车的辆数是大汽车的28倍,停车场里有多少辆小汽车?
18.水果批发店买了33箱葡萄,每箱20千克;买了18箱樱桃,每箱15千克;
(1)葡萄和樱桃各买多少千克?
(2)用载重1吨的货车一次能运回吗?
19.服装商场卖出了50套运动服,每件上衣售价85元,每条裤子售价65元,服装商场一共收入多少元?
20.一份文件有8000个字,小李平均每分钟能打150个字,他40分钟能把这份文件打完吗?
参考答案
1.896名
【分析】每队的人数乘队数即可解答。
【详解】28×32=896(名)
答:一共有896名医护人员。
【点睛】熟练掌握整数的乘法计算方法是解答本题的关键。
2.够
【分析】每排座位数乘排数等于教室的总座位数,先估算,再精确计算,然后与学生数进行比较即可解答。
【详解】18×22≈20×20=400(个)
18×22=396(个)
396>360,够坐了。
答:够坐了。
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。
3.
2500字
【分析】根据题意,先用65+75求出两人每分钟打字个数之和,要求还剩多少字没打,需要用书稿的总字数减去两人已经打字的总数。已经打字的总数可以通过“两人每分钟打字个数和×合作时间”求得。
【详解】
(字)
答:还有字没打。
4.540本
【分析】根据题意,就是求12个45是多少,用45乘上12,解答即可。
【详解】45×12=540(本)
答:一共借走540本。
【点睛】此题根据关系式“平均数×班数=总数”求出12个班借图书的本数即可。
5.168人
【分析】用每班人数乘班级数,求出参加比赛总人数。
【详解】12×14=168(人)
答:一共有168人参加拔河比赛。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
6.(1)736元
(2)494元
【分析】(1)每张票16元,已售出46张票,收款的钱数就是46个16元是多少,用16乘上46即可求解;
(2)再用作为总数减去已售出的张数,求出剩下的张数,剩下的票按每张13元出售,再用剩下的张数乘上每张的钱数,即可求出还能收入的钱数。
【详解】(1)16×46=736(元)
答:收款736元。
(2)(84-46)×13
=38×13
=494(元)
答:最多还可以收款494元。
【点睛】本题考查了基本的数量关系:总价=单价×数量。
7.6000千克
【分析】已知平均每天产蛋204千克,11月份有30天,总产蛋量等于每天产蛋量乘以天数,即204×30。由于问题要求“大约”,需进行估算,204接近200,因此将204看作200进行估算,计算200×30即可。
【详解】11月份有30天。
每天产蛋204千克,按问题要求“大约”,将204千克看作200千克。
总产蛋量约为:200×30=6000(千克)。
答:11月份大约能产6000千克鸭蛋。
8.10500平方分米
【分析】一节废电池污染土地的面积乘废电池节数即可解答。
【详解】140×75=10500(平方分米)
答:能减少10500平方分米土地免受污染。
【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。
9.够
【分析】先计算出学生的总人数,即36×12=432人,再加上教师的人数,然后与460比较即可得解。
【详解】12×36+24
=432+24
=456(人)
456<460
答:这些汽车的座位够。
【点睛】先计算出参观的总人数,是解答本题的关键。
10.赚钱
【分析】根据总价=单价×数量,先用原价乘25求出原价卖的钱数,然后再求出降价后剩下的72-25=20(台)所卖的钱数,最后把所卖的钱数和总钱数进行比较即可求出商店是赔钱还是赚钱。
【详解】72×112=8064(元)
125×25+109×(72-25)
=3125+109×47
=3125+5123
=8248(元)
8064<8248
答:商店是赚钱了。
【点睛】根据总价=单价×数量,解决实际问题,要看懂图意弄清题意再列式解答。
11.9800千克
【分析】根据题意可知:果树的棵树×平均每棵树每年收水果的重量=这些果树一年可收水果的重量,依此列式并计算即可。
【详解】25×392=9800(千克)
答:这些果树一年可收水果9800千克。
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
12.5840千克
【分析】根据题意可知,用一个滴水的水龙头每天要白白地流掉水的重量乘365即可,依此计算并解答。
【详解】16×365=5840(千克)
答:一年(按365天计)要流掉5840千克水。
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
13.555棵
【分析】每行的棵数乘行数即可解答。
【详解】37×15=555(棵)
答:一共有555棵苹果树。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
14.1568名
【分析】用每辆车可乘坐人数乘客车数量,求出可接待游客总人数。
【详解】56×28=1568(名)
答:这个旅游公司最多可同时接待1568名游客。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
15.不够
【分析】先用每套的价钱乘购买的套数,从而计算出王老师需要付的钱,然后与6000元比较即可。
【详解】32×215=6880(元)
6880元>6000元,不够
答:带6000元钱不够。
【点睛】此题考查的是经济问题的计算,熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
16.308名
【分析】根据乘法的意义可算出全校一共多少名同学参加比赛,用每班派出的队员数11乘全校的班级数28即可。
【详解】11×28=308(名)
答:一共308名同学参加比赛。
【点睛】此题考查了乘法的意义应用,弄清题意是解本题的关键。
17.700辆;
【分析】根据题意:大汽车25辆,小汽车的数量是大汽车的28倍,用乘法25×28,计算即可解答。
【详解】25×28=700(辆);
答:停车场里有700辆小汽车。
【点睛】本题考查了两位数乘两位数的应用,计算时注意乘法的运算法则。
18.(1)660千克;270千克
(2)能
【分析】(1)利用箱数乘每箱的总质量计算葡萄和樱桃各买了多少千克;
(2)求出葡萄和樱桃所得的总质量与货车的载重量进行比较大小,注意单位要统一。
【详解】(1)葡萄买了:33×20=660(千克)
樱桃买了:18×15=270(千克)
答:葡萄买660千克,樱桃买了270千克。
(2)660+270=930(千克)
1吨=1000千克
930千克<1000千克
答:用1吨的货车一次能运回来。
【点睛】本题考查乘法的意义,利用乘法的意义解决实际问题。
19.7500元
【分析】用一件上衣的价钱加上一条裤子的价钱,求出一套运动服的价钱。再乘50套,求出一共收入多少钱。
【详解】
=150×50
(元)
答:服装商场一共收入7500元。
20.不能
【分析】根据题意可用小李平均每分钟能打字的个数乘40分钟即可计算出他40分钟能打字的个数,然后与8000个比较即可。
【详解】150×40=6000(个)
6000个<8000个,不能
答:他40分钟不能把这份文件打完。
【点睛】此题考查的是工程问题的计算,熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
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