精品解析：宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市三校联考2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题

2025-2026学年第一学期 市五中、八中、铝业联盟校期中学业质量测评 八年级物理试卷 一、单选题（每小题3分，总分45分） 1. 下列几种估测最符合实际情况的是（　　） A. 中学生骑自行车的速度约为1m/s B. 课桌的高度约为80cm C. 中学生的脉搏正常跳动60次所用时间约为1s D. 物理课本的厚度大约10cm 2. 如图所示是粤剧表演中常见的一种打击乐器梆子，通常用竹子或硬木制成。用木槌大力敲打梆子演奏粤曲是为了改变声音的（　　） A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 声速 3. 天下黄河富宁夏，有一支漂流探险队乘橡皮船顺水下漂，以下说法正确的是（ ） A. 以船为参照物，人是静止的 B. 以人为参照物，岸边的树是静止的 C. 以岸边的树为参照物，人是静止的 D. 以河水为参照物，船是运动的 4. 对下列蕴含的声现象，分析正确的是（ ） A. “牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“歌声”是通过空气传入人耳的 B. “不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C. “禁止鸣笛”是从传播路径上吸收噪声 D. “朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音 5. 如图中测量物体长度的做法错误的是（　　） A. 测物体的长 B. 测铜丝直径 C. 测硬币直径 D. 测球直径 6. 课堂上学习小组的同学按老师要求测量物理课本的宽度，4位同学的测量结果分别为18.52cm、18.50cm、18.10cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A. 同学们所用刻度尺的分度值是1cm B. 多次测量的目的是消除误差 C. 小组的最后结果应记作18.51cm D. 18.50cm中最后一位“0”无意义，可以去掉 7. 2020年突如其来的疫情打乱了我们原有的生活秩序。在中华大地上骤然打起了与新冠病毒的战役。新型冠状病毒是承载在飞沫上传播的，而飞沫的直径是5微米，我们常用的医用口罩可以过滤小至4微米，可以有效的预防病毒，下列关于5μm单位换算正确的是（ ） A. B. C. D. 8. 为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，下列尺子最合适的是（　　） A. 量程0~30cm，分度值1mm B. 量程0~3m，分度值1mm C. 量程0~10m，分度值1dm D. 量程0~30m，分度值1dm 9. “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷，诗中的意境如图所示。从物理学的角度看，下列说法错误是（ ） A. 根据音色来分辨出是“猿声”在啼鸣 B. “舟”中人是静止的，所选的参照物是万重山 C. “千里江陵一日还”是物理学中描述物体运动快慢的方法 D. “舟”以“江陵”为参照物是运动的 10. 2024年7月31日，巴黎奥运会上，潘展乐以46秒40的成绩刷新自己保持的男子100米自由泳世界纪录并夺得金牌，下列说法正确的是（ ） A. 裁判员是通过“相同路程比较时间”的方式判断运动快慢 B. 潘展乐在比赛过程中做匀速直线运动 C. 以旁边的运动员为参照物，潘展乐一定是静止的 D. 海豚游泳速度可达80km/h，比潘展乐比赛时的平均速度小 11. 对做匀速直线运动的物体，下列判断错误的是（　　） A. v的值越小，表明物体运动得越慢 B. v的值越大，表明物体运动得越快 C. 由可知，速度与路程成正比，与时间成反比 D. 由可知，匀速直线运动的物体，路程与所用的时间成正比 12. 下列实例中，与次声波相关的是（　　） A. 利用声呐测定海底深度 B. 预报台风、监测核爆炸 C. 汽车尾部安装倒车雷达 D. 蝙蝠利用回声定位捕食 13. 甲、乙、丙三人在操场上测量了自己步行的平均速度，为、、，这三位同学步行速度的大小关系为（ ） A. B. C. D. 14. 篪，（chí）是我国古老的一种底端封闭的横吹竹管乐器，在《封神榜》中伯邑考吹奏的乐器即为篪。篪属于典型的管类乐器，外形与笛子相似，按压不同的孔可发出不同的声音。下列有关篪声的各种说法正确的是（　　） A. 篪声是由篪振动产生的 B. 篪发出的声音在空气中传播速度比超声波慢 C. 篪声和笛声不同是因为吹奏时的力度下同 D. 按压不同孔时，篪声的音调改变 15. 如图所示，图甲是小车甲运动的图像，图乙是小车乙运动的图像。由图像可知，下列说法正确的是（ ） A. 甲车在做加速运动，乙车静止 B. 甲车做加速运动，乙车做匀速运动 C. 甲车速度大于乙车速度 D. 甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m 二、选择说理题（每小题5分，总分10分） 16. 下列关于声现象的描述和分析，正确的是（ ） A. 甲图：在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声 B. 乙图：a、b两个音叉的波形图不同，a的音调比b的低 C. 丙图：女生唱女高音时，人们听到的声音是超声波 D. 丁图：通过声呐探测海底，利用了声音可以传递能量的特性 17. 某无人机公司制造了甲、乙两款无人机，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 0~2s内，乙比甲运动得快 B. 2~4s内，乙处于匀速直线运动状态 C. 0~2s内，甲的速度大小为4m/s D. 0~4s内，乙行驶的路程更长 三、填空题（每空1分，总分15分） 18. 在测量木块的长度时，如图所示，测出木块的长度是________ cm；如图乙是常用的测量时间的工具，表示机械停表，它的读数是________s。 19. 如图所示是我国自主研发的空间站——天宫空间站。空间站由天和核心舱、梦天实验舱、问天实验舱组合而成，则以天和核心舱为参照物，问天实验舱是_________（选填“静止”或“运动”）的。 20. 小明坐车时，看到车上仪表盘如图所示，此时该车的速度______，以______为参照物，坐在行驶着的汽车上的乘客是静止的。 21. 2025年6月，神舟二十号航天员乘组顺利完成第二次出舱活动，如图所示，航天员在空间站外工作时，______（选填“能”或“不能”）直接面对面交谈，你判断的理由是________________________。 22. 《梦溪笔谈》中记载，“古法以牛皮为矢服（即箭筒），卧则为枕，取其中虚，附地振之，数里内有人马声，则皆闻之”。说的是行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声，这说明了____________（选填“固体”“液体”或“气体”）能传播声音且声音的传播速度比在空气中传播要 ____________（选填“慢”或“快”）。 23. 勘测船到达勘测地，船上工作人员用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波，若海水中声音的平均传播速度为1500m/s，则此处海水深度约为________m。 24. 唢呐、笙等管乐器都是通过空气柱___________发声。吹奏者抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的___________：听众能分辨出两种不同乐器，主要是因为___________不同（均选填“音调”、“响度”或“音色”）；通过观察下列的声音波形图，___________的音调相同，___________的响度相同。 四、计算题（共10分） 25. 高铁改变了人们的出行速度，下表是从西安北站开往北京西的G652次高铁列车运行时刻表，问： 站名 西安北 郑州东 石家庄 北京西 到站时间 — 10:02 11:20 12:52 G652 发车时间 07:52 10:05 11:22 — 里程（km） 524 936 1216 （1）列车全程的平均速度是多少？ （2）列车从西安北到郑州东比全程运行得快还是慢（保留两位小数）？ （3）G652次高铁列车车身长200m，在后续途中以108的速度匀速通过长度为1600m的隧道，列车全部通过隧道的时间是多少？ 五、实验题（共20分） 26. 测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验装置及测量过程如图甲所示。小车从斜面顶端由静止下滑，挡板放在斜面底端，图中方框中的数字是小车在A、B、C三处时电子表的示数（数字分别表示“h：min：s”），则： （1）该实验的原理是__________（填写物理公式）。 （2）实验时，小车从A点到C点的路程__________，小车在AC段的平均速度__________。 （3）测量小车到达B点的时间，如果小车未到达B点就停止计时，测量AB段的平均速度会偏_______（选填“大”或“小”）。 （4）实验中，小明发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，可以________（选填“增大”或“减小”）斜面坡度。 （5）小明利用如图乙所示的位置传感器测出不同时刻小车与挡板的距离，并用计算机计算出小车在不同位置的速度。计算机绘制的图像如图丙所示，则5s时小车的速度为__________。 （6）同桌小红设计了如图甲所示的实验，她若想测小车运动过程中后半程BC段的平均速度，可是将小车放在B点，按下秒表并同时让小车从静止开始下滑，当小车下滑到C点时停止计时。你认为这个方法_________（选填“可行”或“不可行”），理由是所测时间_________小车下半段所用的时间。 27. 在探究声音的特性实验中： （1）如图甲所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动伸出桌外的一端，用手拨动钢尺时有声音产生，声音的声源是________（选填“手指”或“钢尺”）； （2）分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的________（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同； （3）显著改变钢尺伸出桌面的长度，用与重拨时相同的力拨动，能够听出声音的________（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化； （4）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于钢尺发出的声音是________（选填“超”或“次”）声波； （5）某研究小组利用纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动。如图乙所示，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。若选择琴弦和，则是为了研究音调与琴弦________的关系；还可以选择琴弦________（选填符号“”、“”、“”或“”），研究“琴弦音调高低与材料的关系”； （6）本实验中应用了物理学中的________法。 28. 在制作隔音小屋的跨学科实践课中，小明想比较几种材料（报纸、棉花、泡沫）的隔音性能，选择一种隔音性能好的材料制作隔音小屋的隔音材料，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒、噪声检测仪 （1）本实验中适合做声源的是__________。你觉得小明做这个实验应选择在__________（选填“室内”或“室外”）进行。 （2）小明将声源放入鞋盒，在鞋盒四周铺上待测材料后，盖上盒盖，他设想了两种实验方案： A.让人站在距鞋盒一定距离处，用噪声检测仪比较所听见声音的__________（选填“响度”、“音调”或“音色”）； B.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较__________； （3）下面的表格是根据实验方案A，比较几种隔音材料的隔音性能得到的实验数据。由表可知，待测材料隔音性能最好的为__________。 材料 报纸 棉花 泡沫 响度 响 最弱 较弱 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期 市五中、八中、铝业联盟校期中学业质量测评 八年级物理试卷 一、单选题（每小题3分，总分45分） 1. 下列几种估测最符合实际情况的是（　　） A. 中学生骑自行车的速度约为1m/s B. 课桌的高度约为80cm C. 中学生的脉搏正常跳动60次所用时间约为1s D. 物理课本的厚度大约10cm 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生骑自行车的速度约为5m/s左右，步行的速度约为1m/s，故A不符合题意； B．中学生身高约为160cm，课桌高度大约为中学生身高的一半，约为80cm，故B符合题意； C．中学生的脉搏正常跳动60次所用时间约为1min，而不是1s，故C不符合题意； D．物理课本的厚度大约1cm左右，10cm太厚，不符合实际，故D不符合题意。 故选B。 2. 如图所示是粤剧表演中常见的一种打击乐器梆子，通常用竹子或硬木制成。用木槌大力敲打梆子演奏粤曲是为了改变声音的（　　） A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 声速 【答案】B 【解析】 【详解】A．音色由发声体的材料、结构等决定，本题中梆子的材料和结构未变，音色不变，故A错误； B．响度与物体振动的振幅有关，用木槌大力敲打梆子，会增大梆子的振幅，从而改变声音的响度，故B正确； C，音调与物体振动的频率有关，大力敲打未改变振动频率，音调不变，故C错误； D．声速与介质的种类和温度有关，本题中介质未变，声速不变，故D错误。 故选B。 3. 天下黄河富宁夏，有一支漂流探险队乘橡皮船顺水下漂，以下说法正确的是（ ） A. 以船为参照物，人是静止的 B. 以人为参照物，岸边的树是静止的 C. 以岸边的树为参照物，人是静止的 D. 以河水为参照物，船是运动的 【答案】A 【解析】 【详解】A．以船为参照物，被研究的物体是人，人在船上，人和船之间没有发生位置的改变，因此人是静止的，故A正确； B．以人为参照物，被研究的是岸边的树，岸边的树相对于人的位置不断变化，因此岸边的树是运动的，故B错误； C．以岸边的树为参照物，被研究的物体是人，人随船顺流而下，人相对于岸边的树位置不断变换，因此人是运动的，故C错误； D．以河水为参照物，被研究的物体是船，船与河水同速漂流，船相对于河水位置不变，因此船是静止的，故D错误。 故选A。 4. 对下列蕴含的声现象，分析正确的是（ ） A. “牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“歌声”是通过空气传入人耳的 B. “不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C. “禁止鸣笛”是从传播路径上吸收噪声 D. “朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，歌声是通过空气传入人耳的，故A正确； B．高声是指大声说话，指声音的响度大，故B错误； C．“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声，防止噪声产生，故C错误； D．“山鸟闹”若干扰到人的正常工作、学习和生活，也会成为噪声，故D错误。 故选A。 5. 如图中测量物体长度的做法错误的是（　　） A. 测物体的长 B. 测铜丝直径 C. 测硬币直径 D. 测球直径 【答案】D 【解析】 【详解】A．测量物体长度时，读数时视线应垂直于刻度尺，故A正确，不符合题意； B．用累积法测铜丝直径，能够减小误差，故B正确，不符合题意； C．利用三角尺测量硬币的直径，两个三角尺与刻度尺的刻线对齐，两刻度差就是硬币的直径，故C正确，不符合题意； D．球的下端没有对齐0刻线，故D错误，符合题意。 故选D。 6. 课堂上学习小组的同学按老师要求测量物理课本的宽度，4位同学的测量结果分别为18.52cm、18.50cm、18.10cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A. 同学们所用刻度尺的分度值是1cm B. 多次测量的目的是消除误差 C. 小组的最后结果应记作18.51cm D. 18.50cm中最后一位“0”无意义，可以去掉 【答案】C 【解析】 【详解】由题可知，四组数据中，18.10cm与18.52cm、18.50cm、18.51cm，三组数据差距过大，是错误数据，应排除。 A．18.52cm、18.50cm 、18.51cm这三个数据都估读到百分位厘米，即0.01cm = 0.1mm，所以分度值是1mm（0.1cm），不是1cm，故A错误； B．多次测量是减小误差，不是消除误差，且误差只能减小，不能完全消除，故B错误； C．剔除18.10cm后，求平均值为，最终记录结果应保持与刻度尺分度值一致，即保留两位小数，故物理课本宽度应记作18.51cm，故C正确； D．18.50cm的最后一位“0”是估读位，表示估读到0.01cm，有意义的，不能去掉。去掉就变成18.5 cm（分度值0.1cm），精度降低，故D错误。 故选 C。 7. 2020年突如其来的疫情打乱了我们原有的生活秩序。在中华大地上骤然打起了与新冠病毒的战役。新型冠状病毒是承载在飞沫上传播的，而飞沫的直径是5微米，我们常用的医用口罩可以过滤小至4微米，可以有效的预防病毒，下列关于5μm单位换算正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】AD．已知，则，物理单位换算的规范表达式应为“乘以换算因子”。故AD错误； B．单位换算时，需要换算的单位要接在进制的后边，则正确的换算应为，故B错误； C．已知，则，故C正确。 故选C。 8. 为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，下列尺子最合适的是（　　） A. 量程0~30cm，分度值1mm B. 量程0~3m，分度值1mm C. 量程0~10m，分度值1dm D. 量程0~30m，分度值1dm 【答案】B 【解析】 【详解】人的身高大约1.7m=170cm。 A．量程0~30cm，分度值1mm的尺子，量程太小，不能满足测量要求，故A不符合题意； B．量程0~3m，满足测量要求，分度值是1mm，准确程度较大，测量结果误差较小，故B符合题意； C．量程0~10m，满足测量要求，但分度值是1dm，准确程度不高，测量结果误差太大，故C不符合题意； D．量程0~30m，尺子的量程太大，分度值1dm，准确程度不高，测量结果误差太大，故D不符合题意。 故选B。 9. “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷，诗中的意境如图所示。从物理学的角度看，下列说法错误是（ ） A. 根据音色来分辨出是“猿声”在啼鸣 B. “舟”中人是静止的，所选的参照物是万重山 C. “千里江陵一日还”是物理学中描述物体运动快慢的方法 D. “舟”以“江陵”为参照物是运动的 【答案】B 【解析】 【详解】A．音色是声音的特性之一，不同发声体（猿、鸟、人等）音色不同，所以能根据音色分辨出是猿声，故A正确，不符合题意； B．诗中“轻舟已过万重山”，说明人相对于万重山是运动的，不是静止的。故B错误，符合题意； C．“千里”是路程，“一日”是时间，用路程与时间的比值描述快慢，即速度概念，故C正确，不符合题意； D．江陵是目的地，舟在靠近或远离它，位置变化，所以是运动的，故D正确，不符合题意； 故选B。 10. 2024年7月31日，巴黎奥运会上，潘展乐以46秒40的成绩刷新自己保持的男子100米自由泳世界纪录并夺得金牌，下列说法正确的是（ ） A. 裁判员是通过“相同路程比较时间”的方式判断运动快慢 B. 潘展乐在比赛过程中做匀速直线运动 C. 以旁边的运动员为参照物，潘展乐一定是静止的 D. 海豚游泳速度可达80km/h，比潘展乐比赛时的平均速度小 【答案】A 【解析】 【详解】A．在 100 米自由泳比赛中，运动员通过的路程相同，裁判员通过比较运动员所用的时间来判断运动快慢，即 “相同路程比较时间” 的方式，故A正确； B．潘展乐在比赛过程中，速度是变化的，不是做匀速直线运动，故B错误； C．以旁边的运动员为参照物，潘展乐的位置可能发生变化，不一定是静止的，故C错误； D．潘展乐100米用时46秒40，平均速度 海豚游泳速度可达 80km/h，比潘展乐比赛时的平均速度大，故D错误。 故选A。 11. 对做匀速直线运动的物体，下列判断错误的是（　　） A. v的值越小，表明物体运动得越慢 B. v的值越大，表明物体运动得越快 C. 由可知，速度与路程成正比，与时间成反比 D. 由可知，匀速直线运动的物体，路程与所用的时间成正比 【答案】C 【解析】 【详解】AB．路程s与时间t的比值就是速度v，速度是用来描述物体运动快慢而引入的物理量，v的值越小，表明物体运动得越慢，v的值越大，表面物体运动得越快，故AB正确，不符合题意； C．匀速直线运动的物体的速度是一定值，路程增加几倍，时间也增大几倍，比值不变，速度是不变的，不能说速度与路程成正比，与时间成反比，故C错误，符合题意； D．由s=vt可知，因为匀速直线运动速度是一定值，所以运动的路程与所用的时间成正比，故D正确，不符合题意。 故选C。 12. 下列实例中，与次声波相关的是（　　） A. 利用声呐测定海底深度 B. 预报台风、监测核爆炸 C. 汽车尾部安装倒车雷达 D. 蝙蝠利用回声定位捕食 【答案】B 【解析】 【详解】A．利用声呐测定海底深度，是利用超声波来测距，故A不符合题意； B．预报台风、监测核爆炸，是利用台风和核爆炸时产生的次声波来传递信息，故B符合题意； C．汽车尾部安装倒车雷达，是利用超声波来传递信息，故C不符合题意； D．蝙蝠利用回声定位捕食，是利用超声波来传递信息，故D不符合题意。 故选B。 13. 甲、乙、丙三人在操场上测量了自己步行的平均速度，为、、，这三位同学步行速度的大小关系为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】要比较速度大小，需要将速度单位统一，由题意可知，甲的平均速度为，乙的平均速度为 丙的平均速度为 综上可得三位同学步行速度的大小关系为。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 篪，（chí）是我国古老的一种底端封闭的横吹竹管乐器，在《封神榜》中伯邑考吹奏的乐器即为篪。篪属于典型的管类乐器，外形与笛子相似，按压不同的孔可发出不同的声音。下列有关篪声的各种说法正确的是（　　） A. 篪声是由篪振动产生的 B. 篪发出的声音在空气中传播速度比超声波慢 C. 篪声和笛声不同是因为吹奏时的力度下同 D. 按压不同孔时，篪声的音调改变 【答案】D 【解析】 【详解】A．一切声音都是由于物体振动产生的，篪声是由篪管内的空气柱振动产生的，故A错误； B．同种介质中声波的传播速度基本相同，则篪发出的声音在空气中传播速度与超声波传播的速度相同，故B错误； C．音色由发声体的材料、结构决定，不同发声体发出的声音音色不同，能区分篪声和笛声是因为音色不同，故C错误； D．按压不同孔时，可改变空气柱的振动频率，从而改变篪声的音调，故D正确。 故选D。 15. 如图所示，图甲是小车甲运动的图像，图乙是小车乙运动的图像。由图像可知，下列说法正确的是（ ） A. 甲车在做加速运动，乙车静止 B. 甲车做加速运动，乙车做匀速运动 C. 甲车速度大于乙车速度 D. 甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图是路程随时间均匀增大的图像，说明甲车做匀速直线运动；乙图中速度保持为，说明乙车也在运动，故A错误； B．甲车做匀速直线运动，乙车速度不变，做匀速直线运动，故B错误； C．甲车的速度为，与乙车速度相等，故C错误； D．经过，甲车通过的路程为；乙车通过的路程为 两车通过的路程相同，故D正确。 故选D。 二、选择说理题（每小题5分，总分10分） 16. 下列关于声现象的描述和分析，正确的是（ ） A. 甲图：在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声 B. 乙图：a、b两个音叉的波形图不同，a的音调比b的低 C. 丙图：女生唱女高音时，人们听到的声音是超声波 D. 丁图：通过声呐探测海底，利用了声音可以传递能量的特性 【答案】B 【解析】 【详解】A．在汽车排气管上安装消音器，是在声源处减弱噪声，故A错误； B．由波形图可知，在相同时间内，a音叉振动的次数比b音叉少，说明a的频率较低，音调较低，故B正确； C．女生唱女高音是声音的音调较高，但仍属于人耳可听声，不是超声波，故C错误； D．声呐探测海底是利用声音可以传递信息的特性，故D错误。 故选B。 17. 某无人机公司制造了甲、乙两款无人机，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 0~2s内，乙比甲运动得快 B. 2~4s内，乙处于匀速直线运动状态 C. 0~2s内，甲的速度大小为4m/s D. 0~4s内，乙行驶的路程更长 【答案】A 【解析】 【详解】A．在内，乙通过的路程为，速度为；甲做匀速直线运动，速度为，因此乙比甲运动得快，故A正确。 B．在内，乙的路程保持不变，说明乙处于静止状态，故B错误。 C．甲的速度为，故C错误。 D．在内，甲和乙通过的路程均为，二者路程相等，故D错误。 故选A。 三、填空题（每空1分，总分15分） 18. 在测量木块的长度时，如图所示，测出木块的长度是________ cm；如图乙是常用的测量时间的工具，表示机械停表，它的读数是________s。 【答案】 ①. 1.85 ②. 337.5 【解析】 【详解】[1]如图所示，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与5.00cm对齐，右侧与6.85cm对齐，所以物体的长度为 [2]图乙中：在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min=300s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为300s+37.5s=337.5s。 19. 如图所示是我国自主研发的空间站——天宫空间站。空间站由天和核心舱、梦天实验舱、问天实验舱组合而成，则以天和核心舱为参照物，问天实验舱是_________（选填“静止”或“运动”）的。 【答案】静止 【解析】 【详解】判断物体运动还是静止，要看物体相对于所选参照物的位置是否发生变化。问天实验舱与天和核心舱组合在一起，二者的相对位置不发生变化，因此以天和核心舱为参照物，问天实验舱是静止的。 20. 小明坐车时，看到车上仪表盘如图所示，此时该车的速度______，以______为参照物，坐在行驶着的汽车上的乘客是静止的。 【答案】 ①. 40 ②. 座椅 【解析】 【详解】[1]图中速度仪表盘的指针指在40km/h的位置，故此时汽车的速度为40km/h。 [2]以座椅为参照物，坐在行驶着的汽车上的乘客相对于座椅位置没有发生变化，是静止的。 21. 2025年6月，神舟二十号航天员乘组顺利完成第二次出舱活动，如图所示，航天员在空间站外工作时，______（选填“能”或“不能”）直接面对面交谈，你判断的理由是________________________。 【答案】 ①. 不能 ②. 声音不能在真空中传播 【解析】 【21题详解】 [1][2]声音的传播需要介质，太空是真空，因此航天员在空间站外工作时不能直接面对面交谈。 22. 《梦溪笔谈》中记载，“古法以牛皮为矢服（即箭筒），卧则为枕，取其中虚，附地振之，数里内有人马声，则皆闻之”。说的是行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声，这说明了____________（选填“固体”“液体”或“气体”）能传播声音且声音的传播速度比在空气中传播要 ____________（选填“慢”或“快”）。 【答案】 ①. 固体 ②. 快 【解析】 【详解】[1][2]声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体及气体中传播，士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声，声音通过地面及箭筒传入人耳，说明固体能传声，并且声音在固体中的传播速度比在空气中传播要快。 23. 勘测船到达勘测地，船上工作人员用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波，若海水中声音的平均传播速度为1500m/s，则此处海水深度约为________m。 【答案】3000 【解析】 【详解】超声波从发射到海底再返回的总时间为4s，单程时间为 海水深度为 24. 唢呐、笙等管乐器都是通过空气柱___________发声。吹奏者抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的___________：听众能分辨出两种不同乐器，主要是因为___________不同（均选填“音调”、“响度”或“音色”）；通过观察下列的声音波形图，___________的音调相同，___________的响度相同。 【答案】 ①. 振动 ②. 音调 ③. 音色 ④. 甲、乙、丁 ⑤. 甲、乙、丙 【解析】 【详解】[1]声音是由振动产生的，唢呐、笙等管乐器都是通过空气柱的振动发声。 [2]乐器中的空气柱越长，振动越慢，音调越低，抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变音调。 [3]不同的乐器即便演奏相同的乐曲，因为不同乐器的发声结构不同，所以会发出不同音色的声音，所以我们可以通过音色辨别是何种乐器。 [4]由图可知，甲、乙、丁在相同时间内振动的次数相同，都是2次，即甲、乙、丁的音调相同。 [5]甲、乙、丙每次偏离原位置的距离相同，振动的幅度相同，即甲、乙、丙的响度相同。 四、计算题（共10分） 25. 高铁改变了人们的出行速度，下表是从西安北站开往北京西的G652次高铁列车运行时刻表，问： 站名 西安北 郑州东 石家庄 北京西 到站时间 — 10:02 11:20 12:52 G652 发车时间 07:52 10:05 11:22 — 里程（km） 524 936 1216 （1）列车全程的平均速度是多少？ （2）列车从西安北到郑州东比全程运行得快还是慢（保留两位小数）？ （3）G652次高铁列车车身长200m，在后续途中以108的速度匀速通过长度为1600m的隧道，列车全部通过隧道的时间是多少？ 【答案】（1） （2）慢 （3） 【解析】 【小问1详解】 列车从西安北站出发，到北京西站到达，所以全程运行时间为 平均速度 【小问2详解】 列车从西安北站到郑州东站的运行时间为 平均速度 因为所以列车从西安北到郑州东比全程运行得慢。 【小问3详解】 列车的速度为 列车全部通过隧道时，列车前进的路程等于隧道长度与车身长度之和 时间 五、实验题（共20分） 26. 测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验装置及测量过程如图甲所示。小车从斜面顶端由静止下滑，挡板放在斜面底端，图中方框中的数字是小车在A、B、C三处时电子表的示数（数字分别表示“h：min：s”），则： （1）该实验的原理是__________（填写物理公式）。 （2）实验时，小车从A点到C点的路程__________，小车在AC段的平均速度__________。 （3）测量小车到达B点的时间，如果小车未到达B点就停止计时，测量AB段的平均速度会偏_______（选填“大”或“小”）。 （4）实验中，小明发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，可以________（选填“增大”或“减小”）斜面坡度。 （5）小明利用如图乙所示的位置传感器测出不同时刻小车与挡板的距离，并用计算机计算出小车在不同位置的速度。计算机绘制的图像如图丙所示，则5s时小车的速度为__________。 （6）同桌小红设计了如图甲所示的实验，她若想测小车运动过程中后半程BC段的平均速度，可是将小车放在B点，按下秒表并同时让小车从静止开始下滑，当小车下滑到C点时停止计时。你认为这个方法_________（选填“可行”或“不可行”），理由是所测时间_________小车下半段所用的时间。 【答案】（1） （2） ①. 80.0 ②. 0.16 （3）大 （4）减小 （5）0.25 （6） ①. 不可行 ②. 大于 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心是测量路程和对应时间，再通过速度定义式计算出平均速度，因此原理为。 【小问2详解】 由图甲刻度尺可知小车从A点到C点的路程，总时间，平均速度 【小问3详解】 未到B点就停止计时，会导致测得的AB段时间偏小，根据，路程准确、时间偏小时，计算出的平均速度会偏大。 【小问4详解】 减小斜面坡度，小车下滑的速度会变慢，运动相同路程的时间会变长，便于准确测量时间。 【小问5详解】 图丙是过原点的倾斜直线，说明速度与时间成正比，由图可知时，比例系数为 因此时， 【小问6详解】 小车实际从A点下滑时，到达B点时速度大于0，而让小车从B点由静止释放，测得的时间是小车从B点由静止加速运动到C点的时间，这个时间比小车真实下半段（从A点滑下经过B点后运动到C点）的时间更长，因此该方法不可行。 27. 在探究声音的特性实验中： （1）如图甲所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动伸出桌外的一端，用手拨动钢尺时有声音产生，声音的声源是________（选填“手指”或“钢尺”）； （2）分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的________（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同； （3）显著改变钢尺伸出桌面的长度，用与重拨时相同的力拨动，能够听出声音的________（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化； （4）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于钢尺发出的声音是________（选填“超”或“次”）声波； （5）某研究小组利用纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动。如图乙所示，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。若选择琴弦和，则是为了研究音调与琴弦________的关系；还可以选择琴弦________（选填符号“”、“”、“”或“”），研究“琴弦音调高低与材料的关系”； （6）本实验中应用了物理学中的________法。 【答案】（1）钢尺 （2）响度 （3）音调 （4）次 （5） ①. 横截面积 ②. 、 （6）控制变量 【解析】 【小问1详解】 如图甲所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动伸出桌外的一端，用手拨动钢尺时有声音产生，这是由钢尺的振动产生的，声音的声源是钢尺。 【小问2详解】 分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺振动的幅度不一样，发出声音的响度不同。 【小问3详解】 显著改变钢尺伸出桌面的长度，用与重拨时相同的力拨动，钢尺振动的频率发生变化，能够听出声音的音调发生了变化。 【小问4详解】 当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于钢尺振动的频率太低，发出的声音是次声波。 【小问5详解】 [1][2]若选择琴弦和，长度和材料相同，但b的横截面积较大，是为了研究音调与琴弦的横截面积的关系；研究“琴弦音调高低与材料的关系”，应选择材料不同，长度和横截面积相同的琴弦，可以选择琴弦a和c。 【小问6详解】 本实验中影响琴弦音调的因素有多个，研究时应用了物理学中的控制变量法。 28. 在制作隔音小屋的跨学科实践课中，小明想比较几种材料（报纸、棉花、泡沫）的隔音性能，选择一种隔音性能好的材料制作隔音小屋的隔音材料，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒、噪声检测仪 （1）本实验中适合做声源的是__________。你觉得小明做这个实验应选择在__________（选填“室内”或“室外”）进行。 （2）小明将声源放入鞋盒，在鞋盒四周铺上待测材料后，盖上盒盖，他设想了两种实验方案： A.让人站在距鞋盒一定距离处，用噪声检测仪比较所听见声音的__________（选填“响度”、“音调”或“音色”）； B.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较__________； （3）下面的表格是根据实验方案A，比较几种隔音材料的隔音性能得到的实验数据。由表可知，待测材料隔音性能最好的为__________。 材料 报纸 棉花 泡沫 响度 响 最弱 较弱 【答案】（1） ①. 机械闹钟 ②. 室内 （2） ①. 响度 ②. 距鞋盒的距离 （3）棉花 【解析】 【小问1详解】 为了便于比较不同材料的隔音性能，声源应能持续、稳定地发声。机械闹钟可以持续发声，而音叉发声后声音会逐渐减弱，因此适合选机械闹钟作声源。为减小外界环境噪声对实验的影响，应选择在室内进行实验。 【小问2详解】 方案A中，人到鞋盒的距离保持不变，只改变隔音材料，应比较声音的响度；在其他条件相同时，听到的声音越弱，说明材料的隔音性能越好。方案B中，人边听声音边向后退，直至听不见声音为止，应比较此时人距鞋盒的距离；隔音性能越好，声音传播到可听见的最远距离越小。 【小问3详解】 由表中数据可知，使用报纸时声音“响”，使用泡沫时声音“较弱”，使用棉花时声音“最弱”。在其他条件相同时，声音越弱，说明隔音效果越好，因此棉花的隔音性能最好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $