2.1 新民主主义革命的胜利 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦新民主主义革命的胜利，系统梳理近代中国道路探索历程，通过“百年求索路”总议题统领三个子议题，从旧民主主义革命失败原因切入，到马克思主义传播与中国共产党诞生，再到新民主主义革命胜利的历史意义，构建完整知识脉络。 其亮点在于采用议题式教学，结合议学情境与任务，如分析资本主义道路走不通的三大依据、对比新旧民主主义革命区别，培养学生政治认同与科学精神。通过成果分享、易混易错辨析及考向例题，帮助学生夯实基础，教师可直接利用结构化资源提升教学效率。

第二课 只有社会主义才能救中国 第一框 新民主主义革命的胜利 1 课程标准 教学目标 教学重难点 阐述新民主主义革命的性质和特点，理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。 政治认同：梳理近代救国道路探索历程，理解新民主主义革命取得胜利的历史必然性，认同中国共产党的领导是历史和人民的选择。 科学精神：运用社会发展规律分析近代中国社会演变，理性区分新旧民主主义革命，把握新民主主义革命与社会主义革命的辩证关系。 公共参与：认识民族独立、人民解放是实现人民当家作主与民主法治建设的根本前提。 法治意识：感悟革命先辈艰苦奋斗的精神，自觉承担实现中华民族伟大复兴的时代责任。 教学重点： 1. 资本主义道路在中国走不通的原因 2. 新民主主义革命胜利、新中国成立的历史意义 教学难点： 1. 新旧民主主义革命的区分 2. 新民主主义革命与社会主义革命的内在联 总议题： 议题一：悲怆求索——旧民主主义革命为何没能挽救中国？ 议题二：真理领航——马克思主义怎样照亮革命道路？ 议题三：山河新生——新民主主义革命胜利铸就哪些历史变革？ 百年求索路：为何新民主主义革命能够拯救近代中国？ 议学情境： 　1840年鸦片战争后，列强逼迫清政府签订一系列不平等条约，肆意侵占我国领土、掠夺财富，圆明园在战火中化为废墟，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为挽救民族危亡，农民阶级、地主阶级、资产阶级先后发起太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，尝试多种政治模式救亡图存，但所有探索都未能改变旧中国的社会性质，广大人民依旧深陷苦难。多条救国道路相继破灭，资本主义道路为何在中国行不通？ 议学任务1：结合材料与课本知识，概括近代中国沦为半殖民地半封建社会之后，国家与人民面临怎样的处境。 议学任务2：梳理近代不同阶级开展的救亡探索，分析一系列救国运动最终失败的共性原因。 议学任务3：综合探究，归纳“资本主义道路在中国走不通”三大层面依据，得出历史结论。 议题一：悲怆求索——旧民主主义革命为何没能挽救中国？ 4 议学任务1成果： 国家层面：国家主权遭到严重破坏，领土、司法、海关等主权不断丧失，山河破碎；经济遭受列强长期掠夺，社会发展落后。 人民层面：长期遭受帝国主义、封建主义双重压迫，战乱频发，生活困苦，承受深重灾难。 议学任务2成果： 救亡探索：太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命。 失败共性：缺乏先进科学理论指导；没有广泛发动广大人民群众；未能找到符合中国国情的发展道路，无法彻底完成反帝反封建的历史任务。 议学任务3成果： ①帝国主义不允许中国依靠发展资本主义走向独立富强； ②中国封建势力与帝国主义相互勾结，阻碍民族资本主义发展； ③中国民族资产阶级力量弱小，具有软弱性、妥协性。 历史结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通，必须开辟全新的革命道路。 成果分享 （一）悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 半殖民地 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。 名词点击 形式上是独立自主的国家，实际上在政治、经济、外交、军事等方面都收到外国殖民主义的控制和奴役。 形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已逐渐近代化，资本主义在经济、政治、文化方面不断发展。 半封建 注意：半殖民地半封建社会是国家形式上保持独立和主权，而实际上政治、经济都被帝国主义所控制的社会形态。 1.近代中国的基本国情（社会性质） （一）悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 目的 前提 争取民族独立，人民解放； 实现国家富强、人民幸福。 内忧：封建制度落后，加之长期闭关锁国，经济、政治、文化都落后 外患：西方列强入侵，沦为半殖民地半封建社会 民族独立 人民解放 国家富强 人民幸福 2.近代中国人民的历史任务 1851－1864 农民阶级 太平天国运动 1861－1891 地主阶级洋务派 洋务运动 1898.6.11 资产阶级立宪派 戊戌变法(103天) 1899－1900 农民阶级 义和团运动 1901－1911 封建统治阶级 清末新政 1912 资产阶级 辛亥革命 均以失败告终！ （一）悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 3、艰辛探索 （1）结果：终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 （2）结论：在半殖民地半封建社会的近代中国，资本主义道路走不通 （3）★资本主义道路在中国走不通的原因： 探究：近代中国都进行了哪些艰辛的探索？ （3）资本主义道路在中国走不通 根本原因：由近代中国半殖民地半封建社会的基本国情决定的 帝国主义不允许走 帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成它们的殖民地或半殖民地，维护其在华特权，它们决不允许中国走资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手。 封建势力不愿意走 中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展。 民族资产阶级 没能力走 中国民族资产阶级的力量十分弱小，并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系，具有软弱性和 的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。 中国应该何去何从？ 屈辱的岁月，艰辛的探索，反复证实了一个结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通，为了实现民族独立、人民解放，为了实现国家富强，人民幸福，必须另辟新路。 DD 必须另辟新路！ 议学情境： 近代各种救国方案接连失败，中国人民探寻出路陷入迷茫。1917年俄国十月革命取得胜利，给苦苦寻找救亡道路的中国先进分子带来新希望。李大钊、毛泽东等进步人士借助《新青年》《湘江评论》传播马克思列宁主义；五四运动推动马克思主义与中国工人运动相结合，1921年中国共产党应运而生。马克思主义传入中国，为中国革命带来了怎样的改变？ 议学任务1：根据教材史料，梳理马克思列宁主义在中国传播、发展的完整历史脉络。 议学任务2：对比分析新旧民主主义革命，找出二者最根本的区别以及其他重要差异。 议学任务3：结合课本内容，概括中国共产党开辟的革命道路、革命三大法宝与理论成果。 议题二：真理领航——马克思主义怎样照亮革命道路？ 11 议学任务1成果： ①1917年十月革命胜利，马克思列宁主义传入中国； ②李大钊等先进知识分子率先宣传马克思主义； ③五四运动促进马克思主义同中国工人运动相结合； ④1921年，在马克思主义指导下中国共产党诞生，中国革命从此有了主心骨。 议学任务2成果： 根本区别：领导阶级不同。旧民主主义革命由资产阶级领导；新民主主义革命由无产阶级（中国共产党）领导。 其他区别：革命前途不同；所属世界革命范畴不同。 议学任务3成果： 革命道路：农村包围城市、武装夺取政权； 三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设； 理论成果：毛泽东思想，为中国革命胜利指明方向。 成果分享 俄国十月革命 马克思列宁主义 马列主义在中国传播 1.新民主主义革命的指导思想：马克思列宁主义 1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 (二)胜利的征程——新民主主义革命 2.新民主主义革命开始的标志——五四运动 （1）特点 ①彻底反帝反封建的革命性； ②追求救国强国真理的进步性； ③各族各界群众积极参与的广泛性。 （2）意义 ①促进了马克思主义在中国的传播；②促进了马克思主义与中国工人运动相结合，为中国共产党的创立做了思想上干部上的准备③是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，具有里程碑意义。 3.新民主主义革命的领导阶级（主心骨）：中国共产党 1921年，在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中， 中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争中有了主心骨。 4.新民主主义革命的发展历程 经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争（革命阶段)这四个阶段后，终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国（胜利标志)。 开始的标志 胜利的标志 1939年10月，毛泽东在《(共产党人)发刊词》一文中，总结了两次国内革命战争的经验教训，揭示了中国革命的客观规律。指出:"十八年的经验，已使我们懂得：统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。" 统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器。 三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。 两个基本武器：统一战线、武装斗争。 5.新民主主义革命的取胜法宝（相关链接P23） 6.新民主主义革命的革命性质 新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。 领导阶级 阶级基础 主体 革命对象 注意：新民主主义革命≠无产阶级革命。新民主主义革命本质上来说属于无产阶级领导下的资产阶级民主革命。 革命任务和对象决定革命性质！！！ 革命性质 旧民主主义革命 (1840-1919) 新民主主义革命 (1919-1949) 领导权 指导思想 革命前途 所属世界革命范畴 相同点 【拓展】新旧民主革命的区别 新民主主义革命“新”在哪？ 资产阶级 无产阶级 资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念 马克思列宁主义、毛泽东思想 建立资产阶级民主共和国、资本主义制度 建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会 世界资产阶级革命的一部分 世界无产阶级革命的一部分 革命任务都是反帝反封建，革命性质都是资产阶级民主革命 议学情境： 在中国共产党领导下，中国人民历经大革命、土地革命战争、抗日战争、解放战争28年浴血奋战，取得新民主主义革命伟大胜利。1949年10月1日，中华人民共和国正式成立，饱受欺凌的中华民族迎来历史新篇章。新中国成立究竟带来怎样划时代的历史巨变？新民主主义革命胜利对于走向社会主义有着怎样的意义？ 议学任务1：从国内、国际两个维度，归纳中华人民共和国成立的重大历史意义。 议学任务2：辨析观点：新中国成立标志着我国进入社会主义社会，判断正误并说明理由。 议学任务3：阐述新民主主义革命和社会主义革命二者之间的内在联系。 议题三：山河新生——新民主主义革命胜利铸就哪些历史变革？ 20 议学任务1成果： 国内：彻底结束旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，为我国向社会主义过渡创造根本前提。 国际：冲破帝国主义的东方战线，极大改变世界政治力量对比，鼓舞世界被压迫民族、被压迫人民争取解放的斗争。 议学任务2成果： 观点错误。新中国成立标志新民主主义革命取得胜利、社会主义革命正式开启；1956年社会主义改造完成，我国才正式进入社会主义社会。 议学任务3成果： 新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。两个革命阶段相互衔接，不可分割。 成果分享 中国半殖民地半封建社会的基本国情 决 定 民主主义革命 社会主义革命 旧民主主义革命 新民主主义革命 1840年 1919年 1949年 1956年 五四运动 新中国成立 鸦片战争 民主主义革命：改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会。 社会主义革命（无产阶级革命）：使革命向前发展，建立社会主义社会。 必然趋势 必要准备 先后顺序 相互衔接 7.中国革命的两个步骤及关系 新中国的成立 ②为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。（国内） ③它冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界的政治力量对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（国际） ①彻底结束了半殖民半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。（国内） 新民主主义革命胜利的标志—— 8.新中国的成立的意义（国内意义+国际意义） 9.新民主主义革命胜利的理论成果——毛泽东思想 在革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 本课小结 近代中国 基本国情 历史任务 资本主义道路走不通 开端标志 主心骨 性质 特点 步骤 成功标志 成果 新民主主义革命 新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的， 反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。 1.新民主主义革命的指导思想： 2.新民主主义革命的开端： 马克思列宁主义 1919年五四运动的爆发 3.领导力量： 中国共产党 4.新民主主义革命道路： 农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利。 5.中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝: 7.新民主主义革命胜利的标志: 1949年，中华人民共和国的成立/新中国的成立 统一战线、武装斗争、党的建设 提问：☆新民主主义革命（1919年—1949年）成果展示 6.新民主主义革命的四个阶段： 大革命、土地革命战争、 抗日战争、解放战争 1.辛亥革命后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 鸦片战争后 2.资本主义道路在中国走不通,主要是因为帝国主义的侵略。 是由近代中国的基本国情决定的。 3.中华民族复兴面临的两大历史任务是推翻帝国主义和封建主义的统治。 两大历史任务:争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福 4.中国革命必须分为新民主主义革命和社会主义革命两个步骤。 中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤。 5.新民主主义革命是资产阶级领导的,工农联盟为基础的民主革命。 新民主主义革命是无产阶级领导的 易混易错 考向一　中国共产党对新民主主义革命的伟大贡献 典例1 新民主主义革命时期，中国共产党在南梁建立了陕甘边革命根据地，为中国革命作出特殊贡献，在血与火的革命斗争中铸就了以“面向群众、坚守信念、顾全大局、求实开拓”为核心的南梁精神。以下符合南梁精神内涵的是 ①不断开辟马克思主义中国化时代化的新境界 ②党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民 ③始终不忘初心牢记使命、坚定党的理想信念 ④提高科学执政、民主执政、依法执政的水平 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 命题方向 探究 考向二　中华人民共和国成立的意义 典例2 近代以来，为了民族独立和人民解放，数以万计的仁人志士失去了宝贵生命。新中国成立前夜，开国元勋们为人民英雄纪念碑奠基……1949年10月1日，30万军民在天安门广场隆重举行开国大典，历史掀开了新的一页，新中国的诞生 ①推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争 ②表明中国消灭了一切剥削制度，推进了社会主义建设 ③创造了向社会主义过渡的前提条件，改变了中国社会发展方向 ④极大地改变了世界政治力量的对比，开启了人类历史的新纪元 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 29 考向三　没有共产党就没有新中国 典例3　辛亥革命后，各种政治力量反复较量，中国共产党脱颖而出，团结带领人民夺取了新民主主义革命胜利，建立了人民当家作主的新中国。新中国成立后，党领导人民召开人民代表大会，通过了一九五四年宪法，确立了人民代表大会制度。75年来，我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越。下列分析正确的是 ①中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运 ②“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革 ③政治制度是推动社会历史发展的决定力量 ④美好生活是社会主义社会发展的直接动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 30 易错点一　混淆中国共产党在百年奋斗不同阶段的历史任务 加练1　红色文化主题游——“进京赶考之路(北京段)”示意图重走“进京赶考之路”，是追忆也是洗礼，其意义在于 ①感受社会主义建设新征程的开启 ②感悟共产党人“赶考”的清醒与坚定 ③了解生产关系的根本性改变 ④不忘初心，汲取前行力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 认知误区 矫正 易错点二　混淆中国共产党在百年奋斗中的历史贡献 加练2　马克思、恩格斯指出，“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”。中国共产党自成立之日起就致力于建设人民当家作主的新社会，古老的中国在人民的手中换了人间。可见党领导人民成立新中国 ①实现了近代以来中国人民梦寐以求的民族独立自主 ②展示了国家富强、民族复兴的美好前景和现实道路 ③提供了充满活力的体制保证和快速发展的物质条件 ④推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 课后作业：时评写作 结合当前中国的一项重大成就（如航天、扶贫），写一段话，谈谈你对“新民主主义革命胜利为当代中国发展奠定基础”的理解。 $