精品解析：黑龙江省大庆市肇源县东部五校2024-2025学年（五四制）八年级下学期4月月考历史试题

黑龙江省大庆市肇源县东部五校2024~2025学年 （五四制）八下4月考历史试题 考上注意：本试卷分（选择题）和（材料题）两部分，满分100分。请将班级，姓名和答案写在答题卡上。 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。） 1. 科举制度的创立是中国古代选官制度的一大变革，其选拔官员的主要标准是（ ） A. 血缘 B. 门第 C. 才学 D. 军功 2. 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称之为（ ） A. “文景之治” B. “贞观之治” C. “光武中兴” D. “开皇之治” 3. 唐朝由“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”到“鸟雀空城在，榛芜旧路迁。山东征战苦，几处有人烟”。这一变化的直接原因是（ ） A. 七国之乱 B. 八王之乱 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 4. 它是我国历史上南粮北运的生命线，是贯穿南北的流动的血脉，被称为“活着的、流动着的文化遗产”。“它”是（ ） A. 大运河 B. 赵州桥 C. 秦长城 D. 灵渠 5. 某书法班的同学在临摹唐代某位书法家的作品《玄秘塔碑》。其字体的风格是方折峻丽，笔力劲健。这位书法家应该是（ ） A. 欧阳询 B. 吴道子 C. 柳公权 D. 颜真卿 6. 五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。其实质是（ ） A. 汉族政权与各民族政权的并立 B. 豪强地主势力发展的结果 C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 D. 唐末藩镇割据的延续 7. 唐朝进入鼎盛时期是在（ ） A. 唐高祖时期 B. 唐太宗时期 C. 武则天时期 D. 唐玄宗前期 8. 唐朝时生活在青藏高原一带的吐蕃人是今天哪个民族的祖先（ ） A. 藏族 B. 蒙古族 C. 维吾尔族 D. 白族 9. 唐太宗实行开明的民族政策，册封西北各族的首领并得到他们的拥戴，被他们尊奉为（ ） A. “天可汗” B. 怀仁可汗 C. 渤海郡王 D. 云南王 10. 他西行天竺，带回大量佛经，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。他是（ ） A. 鉴真 B. 玄奘 C. 张骞 D. 班超 11. 唐朝时期，中日文化交流中最有影响的人物是（ ） A. 晁衡 B. 崔致远 C. 鉴真 D. 阿倍仲麻吕 12. 宋朝为了防止武将专权，采取的措施是（ ）的兵权 A. 分化事权，削弱相权 B. 解除禁军将领 C. 崇文抑武 D. 设通判，分知州权利 13. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是（ ） A. 掌握兵权的武将 B. 前朝的皇亲国戚 C. 农民起义军领袖 D. 朝中的大臣 14. 与“陈桥兵变”“黄袍加身”“杯酒释兵权”有关的皇帝是（ ） A. 宋太祖赵匡胤 B. 宋太宗赵光义 C. 宋真宗赵恒 D. 宋仁宗赵祯 15. 北宋与辽签订的盟约是（ ） A. 澶渊之盟 B. 绍兴和议 C. 嘉定和议 D. 隆兴和议 16. 南宋时期，有一位抗金名将，他率领岳家军纪律严明，作战勇猛，取得郾城大捷，他是（ ） A. 岳飞 B. 韩世忠 C. 宗泽 D. 文天祥 17. 下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，分别为武则天撰写的碑文。你认为最恰当的应该是（ ） A. 发展生产，“政启开元，治宏贞观” B. 励精图治，使唐朝进入鼎盛时期 C. 创新制度，开创“贞观之治” D. 滥杀无辜，唐朝由盛转衰 18. 武则天曾经下令：凡是官吏所在地区，“田畴垦辟家有余粮”者升官。材料体现了武则天（ ） A. 重用人才 B. 重视农业 C. 善于纳谏 D. 提倡节俭 19. 《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)；郭沫若评价武则天时说她“政启开元，治宏贞观”；武则天自己在死后留下无字碑，“千秋功过，任人评说”。武则天在历史上有很大争议，那么，史学家肯定武则天主要是因为（ ） A. 她是中国历史唯一的女皇帝 B. 其执政时期社会经济继续发展 C. 发展科举制度，创立殿试制度 D. 执政时期任用酷吏，滥杀无辜 20. 在自然界中，鸟可以扮演传播植物种子的使者，从而推动生物圈的物种传播和交流。下面是一位同学模拟这一原理制作的示意图，若为该图概括一个历史学习主题，最合适的应该是（ ） A. 唐朝的中外文化交流 B. 唐朝与朝鲜半岛的交往 C. 唐朝与日本之间的交往 D. 西域地区的文化传入中原地区 21. 下面两幅图所示分别是三国时期和唐朝的生产工具（ ） A. 利用运河发展经济 B. 学习北方畜牧经验 C. 重视农田水利灌溉 D. 善于推广犁耕技术 22. 9世纪，回鹘部众离散后，大多数人西迁到今新疆地区，成为我国某一民族先民的主体，这个民族是（ ） A. 藏族 B. 维吾尔族 C. 回族 D. 哈萨克族 23. 一名同学在进行探究性学习过程中，查找到如下资料：遣唐使和鉴真东渡、玄奘西行。该同学探究的主题最有可能是（　　） A. “贞观之治” B. “开元盛世” C. 唐朝的中外文化交流 D. 安史之乱 24. 唐朝末年，翰林学士刘允章在《直谏书》中指出老百姓有“官吏苛刻”“赋税繁多”“冤不得理，屈不得申”“冻无衣，饥无食”“病不得医，死不得葬”等“八苦”。上述材料反映的应该是（ ） A. 安史之乱爆发的原因 B. 唐末农民起义爆发的原因 C. 藩镇节度使拥兵自重的原因 D. 五代十国时期政局动荡的原因 25. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，各政权的开国君主都是掌握兵权的武将。在北方的五个政权中开国君主不仅做过农民起义军将领还做过唐朝节度使，且最早出现的是（ ） A. 后梁 B. 后唐 C. 后汉 D. 后周 26. 安史之乱以后，唐廷对东南地区的经济依赖大大增强，为此政府曾主持疏通大运河。但到了唐朝后期，江淮地区的转运道路断绝，赋税无法运抵长安。这是因为（ ） A. 藩镇割据态势加重 B. 东南地区海防松懈 C. 五代十国战乱不已 D. 北方各族人民内迁 27. 11世纪前期，元昊称大夏皇帝，史称西夏。建立西夏政权的民族是（ ） A. 党项 B. 契丹 C. 鲜卑 D. 突厥 28. 916年，耶律阿保机称帝，定都上京，后改国号为辽。下列各项中，与辽政权相关的是（ ） A. 契丹文字 B. 西夏货币 C. 突厥石人 D. 西夏文敕牌 29. 北宋的王安石变法涉及经济、军事、教育领域，下列措施属于军事方面的是（ ） A. 方田均税法 B. 募役法 C. 保甲法 D. 青苗法 30. 唐朝农民改进犁的构造、制成一种新的农业工具，它操作灵活，节省人力和畜力。这种工具是（ ） A. 翻车 B. 筒车 C. 曲辕犁 D. 秧马 二．材料题（本大题共4小题，16题11分，17题11分，18题10分，19题8分，共40分） 31. 隋朝虽然短暂，却创造了中国历史上的辉煌。阅读下列材料，回答问题。 材料一 大业元年（605年），隋炀帝开通济渠，从洛阳经洛水入黄河至荥阳板渚，由此开运河通淮水，用民工百万；同年又修邗沟宽四十步。由此，可以从洛阳经水路到扬州。大业四年（608年），为征辽东运输军需，开永济渠，由修武（今河南武陟）到涿郡（今北京），引沁水到黄河，又沟通沁水、卫河、大业六年（610年），开江南河，由京口（今江苏镇江）通余杭郡。 （1）结合所学知识，判断材料一记录的是我国古代哪一重大工程。它的开通有什么积极作用? 材料二 科举选官的基本原则是，由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取。……隋的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期，由于新设立了进士科，加上原有的秀才、明经科，使得开科考试形成了一个层次不同、要求各异、由法律所规定的完整的体系，成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——刘宗绪《历史学科专题讲座》 （2）从材料二中找出科举制的突出特点。结合所学知识，简述科举制的创立对后世的影响。 材料三 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——[唐]皮日休《汴河怀古二首》 （3）根据材料三并结合所学知识，简述隋朝灭亡的主要原因。 材料四 唐朝阎立本《步辇图》（局部），该作品描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 （4）小历同学认为材料四的《步辇图》可以用来佐证文字材料中的某个历史事件。请你写出这个历史事件。 32. 古代帝王的治国举措、制度政策深刻影响着封建王朝的命运。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐太宗十分重视官吏的清廉：曾命房玄龄裁并冗员，派李靖等13名黜陟大使巡察全国，考察吏治；又亲自选派都督、刺史等地方官，并将其功过写在宫内屏风上，作为升降奖惩的依据；另又规定五品以上的京官轮流值宿中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和施政得失。 ——摘编自余钊飞《唐代御史制度：整肃纲纪、察举百官》 （1）根据材料一，概括唐太宗的统治措施。唐太宗在位时期，唐朝出现了什么治世局面? 材料二 宋太祖即位的次年，961年，即着手加强禁军，进一步拣汰老弱，补充精壮。这年五月，下令各州拣选勇壮兵士，升为禁军。……965年，又选强壮兵定为“兵样”，分送各地。各地军队按兵样选拔，送到京师充禁军。……禁军聚集在京师，太祖亲自教阅……派出的禁军定期轮换，因而有所谓“出戍法”（或称“更成法”）。 ——摘编自王会安等《中国通史》 （2）根据材料二，概括宋代统治者实施的措施，并分析实行这些措施的目的。 33. 岳飞的事迹数百年来一直被民众传颂，某校历史社团的同学欲布置关于岳飞的板报，请你参与其中。 栏目一 尽忠报国 材料一 岳飞出身于河南汤阴的农家，在抗金战火中成长为一名出色的将领。他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，人称“岳家军”，金军很怕他们。那城大战中面对身披重甲的金军精锐骑兵，岳飞指挥步兵手持大刀冲锋，上砍骑兵，下砍马腿，获得大胜。 ——摘编自《义务教育教科书 中国历史 七年级下册） （1）材料一反映了“岳家军”怎样的特点? 栏目二 功业成空 材料二 桧（秦桧）……言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二金字牌，飞愤惋泣下，东向再拜曰：“十年之力，废于一旦。” ——[元]脱脱等《宋史·岳飞传》 （2）材料二描述的事件最终导致了怎样的后果? 栏目三 万民敬仰 材料三 （3）材料三表达了人民对岳飞怎样的思想感情? 栏目四 精神永铭 材料四 文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣。 ——岳飞 恢复山河日，捐躯分亦甘。 ——岳飞《归赴行在过上竺寺偶题》 好生恶死，天下常情。若临大难而不变，视死如归，则非忠义之士有所不能。 ——岳飞 （4）学习材料四中岳飞的名言，我们能够从岳飞身上学到哪些宝贵精神? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省大庆市肇源县东部五校2024~2025学年 （五四制）八下4月考历史试题 考上注意：本试卷分（选择题）和（材料题）两部分，满分100分。请将班级，姓名和答案写在答题卡上。 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。） 1. 科举制度的创立是中国古代选官制度的一大变革，其选拔官员的主要标准是（ ） A. 血缘 B. 门第 C. 才学 D. 军功 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立，通过考试的方式选拔人才，使有才学的人能够由此参政，C项正确；血缘不是选拔官员的主要标准，排除A项；门第不是选拔官员的主要标准，排除B项；军功不是选拔官员的主要标准，排除D项。故选C项。 2. 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称之为（ ） A. “文景之治” B. “贞观之治” C. “光武中兴” D. “开皇之治” 【答案】B 【解析】 【详解】A.“文景之治”指的是西汉初年汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世局面，与题干时间不符，错误。 B.唐太宗李世民的年号是“贞观”。他在位期间，吸取隋亡教训，励精图治，任用贤能，虚心纳谏，使政治清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，民族关系融洽，史称“贞观之治”，正确。 C.“光武中兴”指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世局面，与题干时间不符，错误。 D.“开皇之治”指的是隋文帝杨坚（年号开皇）统治时期出现的治世局面，与题干时间不符，错误。 3. 唐朝由“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”到“鸟雀空城在，榛芜旧路迁。山东征战苦，几处有人烟”。这一变化的直接原因是（ ） A. 七国之乱 B. 八王之乱 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 【答案】C 【解析】 【详解】A.七国之乱是西汉时期的叛乱事件，和唐朝的兴衰变化无关，错误。 B.八王之乱是西晋时期的动乱，不属于唐朝历史范畴，错误。 C.安史之乱发生在唐玄宗统治后期，它使唐朝由开元盛世的鼎盛局面转向衰落，社会遭到严重破坏，出现材料里民生凋敝、人烟稀少的景象，是这一变化的直接原因，正确。 D.黄巢起义是唐朝末年的农民起义，出现时间晚于唐朝由盛转衰的节点，不是题干中盛世骤衰的直接原因，错误。 4. 它是我国历史上南粮北运的生命线，是贯穿南北的流动的血脉，被称为“活着的、流动着的文化遗产”。“它”是（ ） A. 大运河 B. 赵州桥 C. 秦长城 D. 灵渠 【答案】A 【解析】 【详解】A.大运河贯通我国南北，自开通后长期承担南粮北运的核心运输功能，至今仍发挥作用，是世界公认的“活着的、流动着的文化遗产”，正确。 B.赵州桥是隋朝修建的单孔石拱桥，仅为区域性桥梁，不是贯穿南北的运输通道，错误。 C.秦长城是北方军事防御工程，与南粮北运无关，错误。 D.灵渠是秦朝为征服岭南修建的运河，仅沟通长江、珠江水系，位于南方，不是贯穿南北的南粮北运生命线，错误。 5. 某书法班的同学在临摹唐代某位书法家的作品《玄秘塔碑》。其字体的风格是方折峻丽，笔力劲健。这位书法家应该是（ ） A. 欧阳询 B. 吴道子 C. 柳公权 D. 颜真卿 【答案】C 【解析】 【详解】A.欧阳询代表作《九成宫醴泉铭》，不符合题意，错误。 B.吴道子是著名画家，不是书法家，错误。 C.柳公权代表作《玄秘塔碑》，字体方折峻丽、笔力劲健，符合题干描述，正确。 D.颜真卿代表作《颜氏家庙碑》，书法雄浑敦厚，不符合题意，错误。 6. 五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。其实质是（ ） A. 汉族政权与各民族政权的并立 B. 豪强地主势力发展的结果 C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 D. 唐末藩镇割据的延续 【答案】D 【解析】 【详解】A.五代十国政权大多是汉族建立，并非汉族政权与各民族政权并立，该表述无法揭示这一分裂局面的实质，错误。 B.五代十国的割据势力主要源自唐末武将藩镇，并非豪强地主势力发展形成，该说法不符合史实，错误。 C.统治阶级争权夺利是分裂时期表面现象，只是外在表现，不能概括五代十国分裂局面的实质，错误。 D.唐末藩镇割据持续扩张，唐朝灭亡后藩镇纷纷自立，演变出五代十国多个割据政权，这是该分裂时期的实质，正确。 7. 唐朝进入鼎盛时期是在（ ） A. 唐高祖时期 B. 唐太宗时期 C. 武则天时期 D. 唐玄宗前期 【答案】D 【解析】 【详解】唐玄宗前期出现开元盛世，政治稳定、经济繁荣，唐朝进入鼎盛时期，故本题选D。 8. 唐朝时生活在青藏高原一带的吐蕃人是今天哪个民族的祖先（ ） A. 藏族 B. 蒙古族 C. 维吾尔族 D. 白族 【答案】A 【解析】 【详解】唐朝时期活动在青藏高原的吐蕃人，是今天藏族的直接祖先，文成公主入藏等唐蕃交往的史实也印证了这一渊源，故本题选A。 9. 唐太宗实行开明的民族政策，册封西北各族的首领并得到他们的拥戴，被他们尊奉为（ ） A. “天可汗” B. 怀仁可汗 C. 渤海郡王 D. 云南王 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐太宗实行开明的民族政策，对西北各少数民族以诚相待、妥善安抚，赢得了周边各族的拥戴，被北方和西北地区各族首领尊奉为“天可汗”，正确。 B.怀仁可汗是唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗的封号，并非各族对唐太宗的尊称，错误。 C.渤海郡王是唐玄宗册封粟末靺鞨首领大祚荣的封号，和唐太宗无关，错误。 D.云南王是唐玄宗册封南诏首领皮罗阁的封号，不属于对唐太宗的尊称，错误。 10. 他西行天竺，带回大量佛经，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。他是（ ） A. 鉴真 B. 玄奘 C. 张骞 D. 班超 【答案】B 【解析】 【详解】A.鉴真是唐代东渡日本传播唐朝文化的高僧，方向是东行而非西行，错误。 B.玄奘是唐代高僧，西行天竺（今印度一带）求取佛经，归国后根据他的口述，弟子整理出《大唐西域记》，这部书是研究古代中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史和中外交流的重要文献，正确。 C.张骞是西汉时期出使西域的人物，时代与《大唐西域记》的“大唐”背景不符，错误。 D.班超是东汉时期经营西域的历史人物，也不符合题干的唐代、西行天竺、《大唐西域记》的限定条件，错误。 11. 唐朝时期，中日文化交流中最有影响的人物是（ ） A. 晁衡 B. 崔致远 C. 鉴真 D. 阿倍仲麻吕 【答案】C 【解析】 【详解】A.晁衡即阿倍仲麻吕，是日本遣唐使来华的代表人物，错误。 B.崔致远是新罗人，曾入唐求学并在唐朝为官，是唐朝与新罗文化交流的代表人物，与中日文化交流无关，错误。 C.鉴真是唐朝高僧，他在日本不仅传播佛教经典和戒律，还带去了唐朝的建筑、雕塑、医药、书法、绘画等先进文化，对日本的文化发展产生了极为深远的影响，被日本人民尊称为“天平之甍”，正确。 D.阿倍仲麻吕即晁衡，是日本来华学习与工作的代表人物，错误。 12. 宋朝为了防止武将专权，采取的措施是（ ）的兵权 A. 分化事权，削弱相权 B. 解除禁军将领 C. 崇文抑武 D. 设通判，分知州权利 【答案】B 【解析】 【详解】A.分化事权，削弱相权针对的是宰相权力，属于中央行政制度调整，和限制武将兵权没有关系，错误。 B.北宋通过杯酒释兵权收回大将兵权，直接杜绝武将拥兵自重、专权作乱的隐患，是防范武将专权的核心举措，正确。 C.崇文抑武是宋朝整体治国大政方针，属于宏观国策，并非具体收回武将兵权的直接操作措施，错误。 D.设通判，分知州权力用于监督地方文官知州，属于地方行政监督手段，不涉及武将兵权问题，错误。 13. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是（ ） A. 掌握兵权的武将 B. 前朝的皇亲国戚 C. 农民起义军领袖 D. 朝中的大臣 【答案】A 【解析】 【详解】五代十国是唐末藩镇割据局面的延续，唐末以来藩镇的核心特点是武将掌握重兵、割据一方，五代十国的开国君主都是手握重兵的地方武将，依靠武力夺权建立政权，故本题选A。 14. 与“陈桥兵变”“黄袍加身”“杯酒释兵权”有关的皇帝是（ ） A. 宋太祖赵匡胤 B. 宋太宗赵光义 C. 宋真宗赵恒 D. 宋仁宗赵祯 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变，黄袍加身，建立北宋；之后通过杯酒释兵权解除武将兵权，与题干史实完全对应，正确。 B.宋太宗赵光义是赵匡胤弟弟，主要事迹不在题干事件中，错误。 C.宋真宗赵恒相关史实为澶渊之盟，不符合题意，错误。 D.宋仁宗赵祯时期出现庆历新政，与题干事件无关，错误。 15. 北宋与辽签订的盟约是（ ） A. 澶渊之盟 B. 绍兴和议 C. 嘉定和议 D. 隆兴和议 【答案】A 【解析】 【详解】澶渊之盟是北宋与辽在澶州之战后签订的和约，此后双方保持了较长时间的和平局面，故本题选A。 16. 南宋时期，有一位抗金名将，他率领岳家军纪律严明，作战勇猛，取得郾城大捷，他是（ ） A. 岳飞 B. 韩世忠 C. 宗泽 D. 文天祥 【答案】A 【解析】 【详解】A.岳飞是南宋抗金名将，统领岳家军，军队纪律严明，取得郾城大捷，符合题干描述，正确。 B.韩世忠为南宋抗金将领，但并非岳家军统帅，没有取得郾城大捷，错误。 C.宗泽是北宋末年、南宋初年抗金将领，与岳家军、郾城大捷无关，错误。 D.文天祥是南宋抗元英雄，并非抗金名将，错误。 17. 下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，分别为武则天撰写的碑文。你认为最恰当的应该是（ ） A. 发展生产，“政启开元，治宏贞观” B. 励精图治，使唐朝进入鼎盛时期 C. 创新制度，开创“贞观之治” D. 滥杀无辜，唐朝由盛转衰 【答案】A 【解析】 【详解】A.武则天在位期间重视农业、发展生产，她的统治承接贞观之治，为开元盛世奠定基础，史学评价“政启开元，治宏贞观”，正确。 B.使唐朝进入鼎盛时期的是唐玄宗开元盛世，不是武则天，错误。 C.开创贞观之治的是唐太宗李世民，不是武则天，错误。 D.唐朝由盛转衰的转折点是安史之乱，对应唐玄宗后期，并非武则天时期，错误。 18. 武则天曾经下令：凡是官吏所在地区，“田畴垦辟家有余粮”者升官。材料体现了武则天（ ） A. 重用人才 B. 重视农业 C. 善于纳谏 D. 提倡节俭 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“武则天曾经下令：凡是官吏所在地区，“田畴垦辟家有余粮”者升官”可知体现了武则天重视农业，B项正确；题干反映的是武则天重视农业生产，并非重视人才，排除A项；题干反映的是武则天重视农业生产，并善于纳谏，排除C项；题干反映的是武则天重视农业生产，并非提倡节俭，排除D项。故选B项。 19. 《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)；郭沫若评价武则天时说她“政启开元，治宏贞观”；武则天自己在死后留下无字碑，“千秋功过，任人评说”。武则天在历史上有很大争议，那么，史学家肯定武则天主要是因为（ ） A. 她是中国历史唯一的女皇帝 B. 其执政时期社会经济继续发展 C. 发展科举制度，创立殿试制度 D. 执政时期任用酷吏，滥杀无辜 【答案】B 【解析】 【详解】据题干中郭沫若评价武则天“政启开元，治宏贞观”和所学知识可知，材料强调武则天的统治为开元盛世奠定基础，是延续贞观之治的成果，史学家肯定历史人物的核心标准是其统治对社会发展的推动作用，B项正确；A项虽为事实，但身份特殊性并非史学家主要肯定依据，排除A项；“发展科举制度，创立殿试制度”直为具体措施，影响力不及整体经济发展，排除C项；“执政时期任用酷吏，滥杀无辜”为负面行为，与肯定无关，排除D项。故选B项。 20. 在自然界中，鸟可以扮演传播植物种子的使者，从而推动生物圈的物种传播和交流。下面是一位同学模拟这一原理制作的示意图，若为该图概括一个历史学习主题，最合适的应该是（ ） A. 唐朝的中外文化交流 B. 唐朝与朝鲜半岛的交往 C. 唐朝与日本之间的交往 D. 西域地区的文化传入中原地区 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据示意图内容可知，唐朝的先进文化同时传播到朝鲜半岛和日本，体现了唐代的中外文化交流，正确。 B.“唐朝与朝鲜半岛的交往”只涵盖唐朝与朝鲜半岛的交往，遗漏了唐朝与日本的交流，概括不全面，错误。 C.“唐朝与日本之间的交往”只涵盖唐朝与日本的交往，遗漏了唐朝与朝鲜半岛的交往，概括不全面，错误。 D.示意图反映的是唐朝文化向外传播，并非西域文化传入中原，错误。 21. 下面两幅图所示分别是三国时期和唐朝的生产工具（ ） A. 利用运河发展经济 B. 学习北方畜牧经验 C. 重视农田水利灌溉 D. 善于推广犁耕技术 【答案】C 【解析】 【详解】A.翻车和筒车是农业灌溉工具，与利用运河发展经济无关，错误。 B.二者都属于农业生产灌溉工具，和北方畜牧业无关，错误。 C.题干中，图一是三国时期的灌溉工具翻车，图二是唐朝的水力灌溉工具筒车，二者都属于农田灌溉工具，共同反映了古代对农田水利灌溉的重视，正确。 D.翻车和筒车是灌溉工具，不属于犁耕技术工具，与推广犁耕无关，错误。 22. 9世纪，回鹘部众离散后，大多数人西迁到今新疆地区，成为我国某一民族先民的主体，这个民族是（ ） A. 藏族 B. 维吾尔族 C. 回族 D. 哈萨克族 【答案】B 【解析】 【详解】9世纪回鹘汗国灭亡后，部分西迁到新疆的回鹘人，与当地各族长期交流融合，逐步成为维吾尔族先民主体，故本题选B。 23. 一名同学在进行探究性学习过程中，查找到如下资料：遣唐使和鉴真东渡、玄奘西行。该同学探究的主题最有可能是（　　） A. “贞观之治” B. “开元盛世” C. 唐朝的中外文化交流 D. 安史之乱 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，唐朝时期，日本派出大批遣唐使，吸收唐朝文化。唐代高僧鉴真东渡日本，讲授佛经，还传播唐文化，对中日经济文化交流作出了杰出贡献。玄奘西行，丰富了中国对印度佛教文化的认识，同时在文化交流方面也起到了推动作用。故题干学习主题是唐朝的中外文化交流，C项正确；题干没有提及唐朝的盛世局面，排除AB项；题干反映的是唐朝时期与外国的交往，没有提及安史之乱，排除D项。故选C项。 24. 唐朝末年，翰林学士刘允章在《直谏书》中指出老百姓有“官吏苛刻”“赋税繁多”“冤不得理，屈不得申”“冻无衣，饥无食”“病不得医，死不得葬”等“八苦”。上述材料反映的应该是（ ） A. 安史之乱爆发的原因 B. 唐末农民起义爆发的原因 C. 藩镇节度使拥兵自重的原因 D. 五代十国时期政局动荡的原因 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中的内容“老百姓有‘官吏苛刻’‘赋税繁多’‘冤不得理，屈不得申’‘冻无衣，死不得葬’等‘八苦’”，可知唐朝后期政治腐败，造成百姓生活困苦，这反映出的是唐末农民起义的原因，是由于官吏苛刻，赋税繁多等，B项正确；安史之乱爆发在唐玄宗统治后期，并不是唐朝末年，排除A项；安史之乱造成藩镇节度使拥兵自重，与题干信息不符，排除C项；唐朝灭亡后，进入五代十国时期，五代十国是唐朝藩镇割据的延续，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 25. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，各政权的开国君主都是掌握兵权的武将。在北方的五个政权中开国君主不仅做过农民起义军将领还做过唐朝节度使，且最早出现的是（ ） A. 后梁 B. 后唐 C. 后汉 D. 后周 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，A项正确；后唐、后汉、后周都出现在后梁之后，排除BCD项。故选A项。 26. 安史之乱以后，唐廷对东南地区的经济依赖大大增强，为此政府曾主持疏通大运河。但到了唐朝后期，江淮地区的转运道路断绝，赋税无法运抵长安。这是因为（ ） A. 藩镇割据态势加重 B. 东南地区海防松懈 C. 五代十国战乱不已 D. 北方各族人民内迁 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐朝后期地方藩镇势力强大，互相攻伐、阻断漕运通道，致使江淮赋税无法通过大运河运往长安，正确。 B.唐朝财政转运依靠内河大运河漕运，并不依靠海上运输，海防问题不会影响内陆赋税转运，错误。 C.五代十国出现在唐朝灭亡之后，时间上晚于题干所说的唐朝后期，错误。 D.北方各族人民内迁主要影响北方社会格局，不会直接切断江淮到长安的漕运赋税通道，错误。 27. 11世纪前期，元昊称大夏皇帝，史称西夏。建立西夏政权的民族是（ ） A. 党项 B. 契丹 C. 鲜卑 D. 突厥 【答案】A 【解析】 【详解】党项族首领元昊在11世纪前期建立大夏政权，史称西夏，西夏是北宋时期西北重要的少数民族政权，故本题选A。 28. 916年，耶律阿保机称帝，定都上京，后改国号为辽。下列各项中，与辽政权相关的是（ ） A. 契丹文字 B. 西夏货币 C. 突厥石人 D. 西夏文敕牌 【答案】A 【解析】 【详解】A.辽政权是契丹族建立的，契丹族在发展过程中创制了契丹文字，与辽政权直接相关，正确。 B.西夏货币属于西夏（党项族建立）的相关文物，和辽政权无关，排除。 C.突厥石人是古代突厥的文化遗存，和辽政权没有关联，排除。 D.西夏文敕牌属于西夏（党项族建立）的相关文物，和辽政权无关，排除。 29. 北宋的王安石变法涉及经济、军事、教育领域，下列措施属于军事方面的是（ ） A. 方田均税法 B. 募役法 C. 保甲法 D. 青苗法 【答案】C 【解析】 【详解】A.方田均税法是王安石变法中丈量土地、规范赋税的经济措施，不属于军事方面，错误。 B.募役法是以纳钱代役的赋税改革措施，属于经济领域，不属于军事方面，错误。 C.保甲法编排民户、闲时练兵维持治安、战时应征，属于王安石变法的军事措施，符合题意，正确。 D.青苗法是官府借贷粮钱给农民的理财举措，属于经济领域，不属于军事方面，错误。 30. 唐朝农民改进犁的构造、制成一种新的农业工具，它操作灵活，节省人力和畜力。这种工具是（ ） A. 翻车 B. 筒车 C. 曲辕犁 D. 秧马 【答案】C 【解析】 【详解】A.翻车是一种灌溉工具，用于将低处的水引到高处农田，与“犁”无关，错误。 B.筒车是一种灌溉工具，利用水流推动轮子自动提水，与“犁”无关，错误。 C.唐朝时，在原有直辕犁的基础上改进制成了一种新式耕犁——曲辕犁。曲辕犁的犁辕呈弯曲状，便于灵活转向和深耕，适合南方水田耕作，大大节省了人力和畜力，提高了耕作效率，正确。 D.秧马是北宋时期出现的插秧辅助工具，农民骑坐其上，用于水田插秧，与唐代耕犁无关，错误。 二．材料题（本大题共4小题，16题11分，17题11分，18题10分，19题8分，共40分） 31. 隋朝虽然短暂，却创造了中国历史上的辉煌。阅读下列材料，回答问题。 材料一 大业元年（605年），隋炀帝开通济渠，从洛阳经洛水入黄河至荥阳板渚，由此开运河通淮水，用民工百万；同年又修邗沟宽四十步。由此，可以从洛阳经水路到扬州。大业四年（608年），为征辽东运输军需，开永济渠，由修武（今河南武陟）到涿郡（今北京），引沁水到黄河，又沟通沁水、卫河、大业六年（610年），开江南河，由京口（今江苏镇江）通余杭郡。 （1）结合所学知识，判断材料一记录的是我国古代哪一重大工程。它的开通有什么积极作用? 材料二 科举选官的基本原则是，由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取。……隋的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期，由于新设立了进士科，加上原有的秀才、明经科，使得开科考试形成了一个层次不同、要求各异、由法律所规定的完整的体系，成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——刘宗绪《历史学科专题讲座》 （2）从材料二中找出科举制的突出特点。结合所学知识，简述科举制的创立对后世的影响。 材料三 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——[唐]皮日休《汴河怀古二首》 （3）根据材料三并结合所学知识，简述隋朝灭亡的主要原因。 材料四 唐朝阎立本《步辇图》（局部），该作品描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 （4）小历同学认为材料四的《步辇图》可以用来佐证文字材料中的某个历史事件。请你写出这个历史事件。 【答案】（1）工程：隋朝大运河。 作用：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地 区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （2）特点：公开竞争、择优录取、按照才学标准选拔官吏。 影响：加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立；扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用；显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 （3）原因：隋炀帝统治残暴，开凿大运河、三次征辽东等都加重了人民的负担，导致社会矛盾激化。 （4）事件：文成公主入藏。 【解析】 【小问1详解】 工程：“大业元年（605年），隋炀帝开通济渠，从洛阳经洛水入黄河至荥阳板渚，由此开运河通淮水”→对应隋朝大运河。 作用：来自教材原文。 【小问2详解】 特点：“公开竞争，择优录取”和“为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度”→公开竞争、择优录取、按照才学标准选拔官吏。 影响：来自教材原文。 【小问3详解】 原因：“尽道隋亡为此河”并结合所学→可从暴政、开凿大运河、征辽东等角度进行分析。 【小问4详解】 事件：《步辇图》，唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布派来求亲的使者。唐太宗答应和亲，派出文成公主前往吐蕃，即文成公主入藏。 32. 古代帝王的治国举措、制度政策深刻影响着封建王朝的命运。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐太宗十分重视官吏的清廉：曾命房玄龄裁并冗员，派李靖等13名黜陟大使巡察全国，考察吏治；又亲自选派都督、刺史等地方官，并将其功过写在宫内屏风上，作为升降奖惩的依据；另又规定五品以上的京官轮流值宿中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和施政得失。 ——摘编自余钊飞《唐代御史制度：整肃纲纪、察举百官》 （1）根据材料一，概括唐太宗的统治措施。唐太宗在位时期，唐朝出现了什么治世局面? 材料二 宋太祖即位的次年，961年，即着手加强禁军，进一步拣汰老弱，补充精壮。这年五月，下令各州拣选勇壮兵士，升为禁军。……965年，又选强壮兵定为“兵样”，分送各地。各地军队按兵样选拔，送到京师充禁军。……禁军聚集在京师，太祖亲自教阅……派出的禁军定期轮换，因而有所谓“出戍法”（或称“更成法”）。 ——摘编自王会安等《中国通史》 （2）根据材料二，概括宋代统治者实施的措施，并分析实行这些措施的目的。 【答案】（1）统治措施：裁撤冗官；整顿吏治，考察官吏政绩，制定奖惩依据；实行京官轮流值宿以便了解民情。 局面：“贞观之治”。 （2）措施：整顿中央禁军，拣汰老弱、补充精壮，皇帝亲自教阅禁军；派禁军戍守地方并定期轮换。 目的：防止武将专权威胁统治，加强中央集权。 【解析】 【小问1详解】 措施：材料“曾命房玄龄裁并冗员，派李靖等13名黜陟大使巡察全国，考察吏治”，可以提炼“裁撤冗官；整顿吏治”。 材料“又亲自选派都督、刺史等地方官，并将其功过写在宫内屏风上，作为升降奖惩的依据”，可以提炼“考察官吏政绩，制定奖惩依据”。 材料“又规定五品以上的京官轮流值宿中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和施政得失”，可以提炼“实行京官轮流值宿以便了解民情”。 局面：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 【小问2详解】 措施：材料“即着手加强禁军，进一步拣汰老弱，补充精壮”，可以提炼“整顿中央禁军，拣汰老弱、补充精壮”。 材料“各地军队按兵样选拔，送到京师充禁军。……禁军聚集在京师，太祖亲自教阅……派出的禁军定期轮换”，可以提炼“皇帝亲自教阅禁军，派禁军戍守地方并定期轮换”。 目的：宋代统治者核心实施‌收精兵、削实权等措施，旨在‌彻底消除唐末五代藩镇割据与武将专权隐患，强化中央集权以巩固皇权统治‌。‌‌ 33. 岳飞的事迹数百年来一直被民众传颂，某校历史社团的同学欲布置关于岳飞的板报，请你参与其中。 栏目一 尽忠报国 材料一 岳飞出身于河南汤阴的农家，在抗金战火中成长为一名出色的将领。他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，人称“岳家军”，金军很怕他们。那城大战中面对身披重甲的金军精锐骑兵，岳飞指挥步兵手持大刀冲锋，上砍骑兵，下砍马腿，获得大胜。 ——摘编自《义务教育教科书 中国历史 七年级下册） （1）材料一反映了“岳家军”怎样的特点? 栏目二 功业成空 材料二 桧（秦桧）……言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二金字牌，飞愤惋泣下，东向再拜曰：“十年之力，废于一旦。” ——[元]脱脱等《宋史·岳飞传》 （2）材料二描述的事件最终导致了怎样的后果? 栏目三 万民敬仰 材料三 （3）材料三表达了人民对岳飞怎样的思想感情? 栏目四 精神永铭 材料四 文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣。 ——岳飞 恢复山河日，捐躯分亦甘。 ——岳飞《归赴行在过上竺寺偶题》 好生恶死，天下常情。若临大难而不变，视死如归，则非忠义之士有所不能。 ——岳飞 （4）学习材料四中岳飞的名言，我们能够从岳飞身上学到哪些宝贵精神? 【答案】（1）特点：纪律严明、英勇作战等。 （2）后果：岳飞北伐失败，并在班师回朝后被杀害。之后，宋金达成和议，宋金对峙局面形成。 （3）感情：爱戴、敬仰、思念之情。 （4）品质：英勇无畏、忠诚报国、身先士卒的爱国精神。 【解析】 【小问1详解】 特点：材料一中“他的部队纪律严明”→提炼出“纪律严明”； “面对身披重甲的金军精锐骑兵，岳飞指挥步兵手持大刀冲锋”→提炼出“英勇作战”。 【小问2详解】 后果：材料二中“一日奉十二金字牌，飞愤惋泣下”“十年之力，废于一旦”直接说明岳飞北伐被迫中断、功亏一篑，岳飞班师回朝后被杀害。1141年，宋金双方签订了绍兴和议，确定了以淮水——大散关为界的对峙格局。 【小问3详解】 感情：材料三“杭州岳王庙中的岳飞塑像”说明岳飞受到后世立庙祭祀。修建庙宇、塑像供奉是民间对英雄人物表达敬仰和怀念的重要方式，反映了岳飞在人民群众心中的崇高地位，表达了人民对岳飞的“爱戴、敬仰、思念之情”。 【小问4详解】 品质：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣”体现出岳飞清正廉洁、身先士卒的爱国精神。 “恢复山河日，捐躯分亦甘”体现出岳飞忠诚报国、舍生取义的爱国精神。 “临大难而不变，视死如归”体现出岳飞英勇无畏、坚贞不屈的爱国精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $