精品解析：浙江温州市文成县2025-2026学年人教版四年级下学期期末学业质量监测试卷

小学数学四年级下册期末学业质量监测试卷 测评时间：80分钟 2026.06 注意事项： l.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填涂方式填涂：▅非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清晰。 （卷面分：2分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观。 一、用心思考，我会填（每空1分，共22分） 1. 木星到太阳的距离是778330000千米。把这个数改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿千米。保留两位小数是（ ）亿千米。 【答案】 ①. 7.7833 ②. 7.78 【解析】 【分析】改写成用“亿”作单位的数，在亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“亿”字；保留两位小数就是小数精确到百分位，要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。 【详解】木星到太阳的距离是778330000千米。把这个数改写成用“亿”作单位的数是7.7833亿千米。保留两位小数是7.78亿千米。 【点睛】改写成用“亿”作单位的数，就是把小数点向左移动八位。小数精确到哪一位，就看下一位上的数，再根据四舍五入法解答。 2. 小数60.98读作（ ），其中的数字9在（ ）位上，表示（ ）。 【答案】 ①. 六十点九八 ②. 十分 ③. 9个0.1##9个十分之一 【解析】 【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一位上的数字；小数点的左边是整数部分，小数点右边从左往右依次是：十分位、百分位、千分位……，十分位表示几个0.1（或几个十分之一）。 【详解】60.98读作：六十点九八 9在十分位上，表示9个0.1（或9个十分之一） 3. 用三根整厘米数的小棒搭三角形，其中的两根分别是5厘米和7厘米，那么第三根小棒最长可以是（ ）厘米，最短可以是（ ）厘米。 【答案】 ①. 11 ②. 3 【解析】 【分析】根据三角形三边关系，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。已知两根小棒分别为5厘米和7厘米，第三根小棒长度需满足：7厘米＋5厘米＞第三根小棒的长度，7厘米－5厘米＜第三根小棒的长度，据此解答。 【详解】确定第三边范围： 5＋7＝12（厘米） 7－5＝2（厘米） 2厘米＜第三根小棒的长度＜12厘米 所以第三根小棒最长可以是11厘米，最短是3厘米。 4. 在（ ）里填上合适的数。 6.5元＝（ ）角 2.63千米＝（ ）千米（ ）米 1050平方米＝（ ）公顷 3千克50克＝（ ）千克 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. 【解析】 【分析】根据元角，米千米，平方米公顷，克千克，大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。 【详解】（角）,6.5元＝角； （米），2.63千米＝千米米； （公顷），1050平方米＝公顷； （千克），（千克），3千克50克＝千克。 5. 人形机器人行走速度大约1.6米/秒，如果它的速度是一个两位小数，则速度最大是（ ）米/秒，最小是（ ）米/秒。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】已知一个两位小数保留一位小数后的近似数是，需要利用“四舍五入”法逆向思考原数的取值范围。保留一位小数要看百分位上的数字，百分位小于舍去，大于或等于向前一位进。要使原数最大，应是“四舍”得到的；要使原数最小，应是“五入”得到的。 【详解】求最大值：说明是通过“四舍”得到的，即百分位上的数小于，最大是，十分位上是，所以最大是。 求最小值：说明是通过“五入”得到的，即百分位上的数大于或等于，最小是，进位后十分位变成，说明原十分位是，所以最小是。 故速度最大是米/秒，最小是米/秒。 6. 聪聪在计算8＋□×5时，弄错了运算顺序，按先算加法后算乘法的顺序计算，结果得数是100。正确的得数是（ ）。 【答案】 68 【解析】 【分析】根据题意，错误的运算顺序是先算加法后算乘法，即 。我们可以利用逆运算求出 里的数，然后再按照正确的运算顺序（先乘除后加减）计算出正确结果。 【详解】先求 里的数： 再求正确的得数： 7. 按下图的方法，将三角形进行折叠，∠1＝（ ），∠2＝（ ）。 【答案】 ①. 35° ②. 70° 【解析】 【分析】根据三角形的内角和是180度，可以求出∠3的度数；再根据折叠的特点可知，∠1的度数等于∠3的度数；接下来根据三角形的内角和是180度，可以求出的和；最后根据平角的度数是180度，可以求出∠2的度数，据此解答。 【详解】如图： 所以∠1的度数是35°，∠2的度数是70°。 8. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.07（ ） 8.6（ ）8.59 0.4亿（ ）4000万 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】第一组：分数可以写成小数0.7，再根据小数大小比较的方法进行比较； 第二组：根据小数大小比较的方法，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位； 第三组：根据亿和万之间的进率，将0.4亿换算成以“万”为单位的数，再进行比较。 【详解】因为，，所以； 因为整数部分都是8，十分位上6＞5，所以8.6＞8.59； 因为1亿＝10000万，0.1亿＝1000万，所以0.4亿＝4000万。 9. 植树节中，我校10名教师参加植树活动，男教师每人植5棵，女教师每人植3棵，共植树42棵。参加活动男教师（ ）人，女教师（ ）人。 【答案】 ①. 6 ②. 4 【解析】 【分析】利用假设法，假设10名教师都是男教师，求出男教师植树的总棵数，计算出与实际植树棵数的差额，因为每位男教师比每位女教师多植树5－3＝2（棵），所以差额就是女教师植树当作男教师植树的数量，因此用总差额÷每名男教师比女教师多植树的棵数，即可求出女教师的人数，用总人数减去女教师人数就是男教师人数。 【详解】假设10名教师都是男教师，10×5＝50（棵） 50－42＝8（棵） 5－3＝2（棵） 女教师人数：8÷2＝4（人） 男教师人数：10－4=6（人） 参加活动男教师6人，女教师4人。 10. 在某次“数学素养比赛”中，一共有15道题，答对一道得10分，答错一道倒扣3分。小军答完15题，最后得分是85分，他答对了______题。 【答案】10 【解析】 【分析】假设小军15题都答对，得分是15×10＝150分，比实际得分多了150－85＝65分，每答错一题，不仅得不到10分，还会扣3分，答错一题比答对一题少得10＋3＝13分，用比实际多得的分数除以答错一题比答对一题少得的分数，求出答错的题数，再用小军答完的题数减去答错的题数，即可求出他答对了多少题。 【详解】（15×10－85）÷（10＋3） ＝（150－85）÷（10＋3） ＝65÷（10＋3） ＝65÷13 ＝5（题） 15－5＝10（题） 在某次“数学素养比赛”中，一共有15道题，答对一道得10分，答错一道倒扣3分。小军答完15题，最后得分是85分，他答对了10题。 二、仔细推敲，我来选（每题2分，共12分） 11. 三角形ABC进行平移运动，其平移过程正确的是（ ）。 A. 先向右平移2格，再向上平移2格。 B. 先向右平移4格，再向上平移2格。 C. 先向上平移2格，再向左平移2格。 D. 先向上平移2格，再向左平移4格。 【答案】B 【解析】 【分析】要想知道一个图形平移的方向和距离，只需要找到图形中的一个关键点，数出这个关键点平移的方向和距离即可。据此解答。 【详解】由题意得，选取三角形最上面的顶点A点作为关键点，数一数可知，三角形ABC先向右平移了4格，再向上平移了2格或者也可能先向上平移了2格，再向右平移了4格。 12. 下面各数中，只读一个0的数是（ ）。 A. 4.800 B. 4004.80 C. 40.080 D. 400.08 【答案】D 【解析】 【分析】根据小数的读数规则：整数部分按照整数的读法读，每级末尾的0不读，中间连续的0只读1个；小数部分按数位顺序逐个读出数字，每一个数位上是几就读几，有几个0就读几个0，分别读出各选项的数即可判断。 【详解】A．读作四点八零零，读2个零，不符合题意。 B．读作四千零四点八零，读2个零，不符合题意。 C．读作四十点零八零，读2个零，不符合题意。 D．读作四百点零八，读1个零，符合题意。 13. 下列物体中，从左面看到的图形不是的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，画出下面四个选项从左面看到的形状，然后和要求的形状对比，看哪个不是的即可。 【详解】A．从左边看到的图形是。 B． 从左边看到的图形是。 C． 从左边看到的图形是。 D． 从左边看到的图形是。 14. 一辆小货车运输了2.45吨货物，这里的4表示（ ）。 A. 4千克 B. 40千克 C. 400千克 D. 4吨 【答案】C 【解析】 【分析】1吨＝1000千克，先确定2.45吨中数字4所在的数位，得出对应的重量数值，再换算成千克即可得到结果。 【详解】2.45吨中的4在十分位上，表示吨。 1吨＝1000千克 （千克） 一辆小货车运输了2.45吨货物，这里的4表示400千克。 15. 下面算式中，“3”和“6”不能直接相加的是（ ）。 A. 1.53＋0.06 B. 0.3＋0.46 C. 237＋62 D. 300＋4600 【答案】B 【解析】 【分析】加法运算中，只有相同数位上的数才能直接相加，判断各选项中“3”和“6”的数位是否一致即可。 【详解】A．1.53中的“3”在百分位，0.06中的“6”在百分位，数位相同，可以直接相加，不符合题意。 B．0.3中的“3”在十分位，0.46中的“6”在百分位，数位不同，不能直接相加，符合题意。 C．237中的“3”在十位，62中的“6”在十位，数位相同，可以直接相加，不符合题意。 D．300中的“3”在百位，4600中的“6”在百位，数位相同，可以直接相加，不符合题意。 16. 下面的四个小数中，去掉里面所有的0，大小不变的是（ ）。 A. 2.000 B. 20.00 C. 202.6 D. 2.026 【答案】A 【解析】 【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，判断各选项去掉所有0后大小是否变化即可。 【详解】A．的所有0都在小数末尾，去掉后为，，大小不变； B．的整数部分有1个0，去掉所有0后为，，大小改变； C．的0在整数部分中间，去掉后为，，大小改变； D．的0在小数部分中间，去掉后为，，大小改变。 三、认真细心，我能算（30分） 17. 直接写出得数。 6.5＋2.3＝ 5.8－3.5＝ 1.3＋5＝ 0×35÷7＝ 0÷32＝ 3.8÷10＝ 24×5＝ 6.95×1000＝ 【答案】 8.8；2.3；6.3；0； 0；0.38；120；6950； 18. 列竖式计算（带☆号的要验算）。 4.5＋2.75＝ 50－12.56＝ ☆20.02－7.9＝ 【答案】 ；； 【解析】 【分析】小数加减法的计算法则：计算时要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1当10再减。整数减小数时，可将整数看作小数部分为0的小数进行计算。减法的验算可以用差加减数，看结果是否等于被减数。 【详解】 验算 19. 用你喜欢的方法计算。 5.68－4.9＋4.32 25×49×4 39×56＋44×39 78.54－（4.8＋8.54） 300÷25＋300÷75 【答案】 5.1；4900；3900； 65.2；16 【解析】 【分析】5.68－4.9＋4.32，先算5.68和4.32的和，再减4.9，可以简算。 25×49×4，利用乘法交换律可得：25×4×49，进一步计算可以简算； 39×56＋44×39，利用乘法分配律可得：39×（56＋44），进一步计算可以简算； 78.54－（4.8＋8.54），利用减法的性质可得：78.54－8.54－4.8，进一步计算可以简算； 300÷25＋300÷75，先算除法，再算加法。 【详解】5.68－4.9＋4.32 ＝5.68＋4.32－4.9 ＝10－4.9 ＝5.1 25×49×4 ＝25×4×49 ＝100×49 ＝4900 39×56＋44×39 ＝39×（56＋44） ＝39×100 ＝3900 78.54－（4.8＋8.54） ＝78.54－8.54－4.8 ＝70－4.8 ＝65.2 300÷25＋300÷75 ＝12＋4 ＝16 四、心灵手巧，我会画（第20题6分，第21题4分，共10分） 20. 画出下面物体从不同位置看到的图形。 【答案】 【解析】 【分析】前面：左列3格，右列底层1格；上面：左列3格，右列二层1格；左面：左列底层1格，中间列3格，右列底层1格。 【详解】略 21. 想一想，画一画，填一填。 （1）画出BC边上的高。 （2）以虚线MN为对称轴，画出△ABC的轴对称图形。标上①。 （3）如果点B、C不动，点A向（ ）平移（ ）格，点A、B、C会形成直角三角形。 【答案】（1） （2） （3）右；1 【解析】 【分析】（1）三角形作高的方法：从三角形的顶点向底边作一条垂线，这点和垂足之间的距离就是三角形的高，然后标上直角符号。 （2）画轴对称图形的方法是：数出或量出图形的关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，按照所给图形的顺序连接各点。最后根据题意标上①即可。 （3）有一个角是直角的三角形是直角三角形。 【详解】（1）（2）图略 （3）如果点B、C不动，点A向右平移1格或向左平移2格，点A、B、C会形成直角三角形。 五、解决问题，我能行（4＋4＋5＋5＋6，共24分） 22. 一根绳子长6米，第一次剪去2.2米，第二次剪去的比第一次短0.7米，两次一共剪去多少米？ 【答案】 3.7米 【解析】 【分析】用第一次剪去的长度减去0.7米求出第二次剪去的长度，再把两次剪去的长度相加，就能得到两次一共剪去的长度。 【详解】 ＝1.5＋2.2 （米） 答：两次一共剪去3.7米。 23. 学校为四年级学生配备90套相同的课桌椅，其中每张课桌262元，每把椅子138元，购买这批课桌椅一共花了多少钱？ 【答案】 元。 【解析】 【分析】先算出套课桌椅的总价钱，再乘购买的套数得到总花费，代入数据得出答案。 【详解】 （元） 答：购买这批课桌椅一共花了元。 24. 下面是陈老师一周散步所花时间情况陈老师平均每天散步多少分钟？ 星期 一 二 三 四 五 六 日 时间（分） 63 58 63 60 61 65 57 【答案】 61分钟 【解析】 【分析】求平均每天散步的时间，用一周7天散步的总时间除以天数7即可。 【详解】 ＝ 427 7 （分钟） 答：陈老师平均每天散步61分钟。 25. 四年级的16名老师带着314名学生进行研学活动，长运公司有两种客车可供租车（价格如下表），怎样租车最便宜？最少需要多少钱？ 大客车：每辆车可坐乘客45人，800元/辆 小客车：每辆车可坐乘客30人，600元/辆 【答案】 租6辆大客车，2辆小客车最便宜；6000元 【解析】 【分析】先计算总人数，对比两种客车的人均费用可知大客车更便宜，因此优先多租大客车，同时尽量让车辆坐满减少空位，通过列举不同租车方案的总费用，对比得出最便宜的方案。 【详解】（名） 小客车每人费用：（元） 45人坐小客车费用：（元） 大客车人均更便宜，优先租大客车。 方案一： 租8辆大客车：（元） 方案二： 租7辆大客车，1辆小客车： ＝ 5600＋600 （元） 方案三： 租6辆大客车： （人），（人），（辆） 租6辆大客车，2辆小客车： （元） 方案四： 租5辆大客车： （人），（人）， 租5辆大客车，4辆小客车： （元） 答：租6辆大客车，2辆小客车最便宜，最少需要6000元。 26. 第九届亚洲冬季运动会（亚冬会）各国奖牌获得情况如下图。（单位：枚） （1）韩国获得15枚银牌，日本获得10枚金牌，请把统计图补画完整。 （2）根据上图可知，获得金牌最多的国家是（ ），两种奖牌最少的国家是（ ）。 （3）请根据图中信息，提出一个数学问题并解答。 【答案】（1） （2） ①. 中国 ②. 日本 （3）问题：中国一共获得多少枚奖牌？枚（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）先明确复式条形统计图的图例、横轴和纵轴的含义，结合已知数据补全统计图； （2）通过比较数据大小，确定金牌最多的国家和两种奖牌最少的国家； （3）根据图中数据提出简单的加减法问题并解答。 【小问1详解】 在横轴“韩国”对应的位置，绘制代表银牌的空白直条，直条顶端对齐纵轴枚的刻度线；在横轴“日本”对应的位置，绘制代表金牌的阴影直条，直条顶端对齐纵轴枚的刻度线。图略 【小问2详解】 比较金牌数量：32＞16＞10，因此获得金牌最多的国家是中国。 比较银牌数量：27＞15＞12，日本的金牌、银牌数量均为三个国家中最少，因此两种奖牌最少的国家是日本。 【小问3详解】 中国一共获得多少枚奖牌？ 32＋27＝59（枚） 答：中国一共获得59枚奖牌。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学数学四年级下册期末学业质量监测试卷 测评时间：80分钟 2026.06 注意事项： l.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填涂方式填涂：▅非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清晰。 （卷面分：2分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观。 一、用心思考，我会填（每空1分，共22分） 1. 木星到太阳的距离是778330000千米。把这个数改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿千米。保留两位小数是（ ）亿千米。 2. 小数60.98读作（ ），其中的数字9在（ ）位上，表示（ ）。 3. 用三根整厘米数的小棒搭三角形，其中的两根分别是5厘米和7厘米，那么第三根小棒最长可以是（ ）厘米，最短可以是（ ）厘米。 4. 在（ ）里填上合适的数。 6.5元＝（ ）角 2.63千米＝（ ）千米（ ）米 1050平方米＝（ ）公顷 3千克50克＝（ ）千克 5. 人形机器人行走速度大约1.6米/秒，如果它的速度是一个两位小数，则速度最大是（ ）米/秒，最小是（ ）米/秒。 6. 聪聪在计算8＋□×5时，弄错了运算顺序，按先算加法后算乘法的顺序计算，结果得数是100。正确的得数是（ ）。 7. 按下图的方法，将三角形进行折叠，∠1＝（ ），∠2＝（ ）。 8. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.07（ ） 8.6（ ）8.59 0.4亿（ ）4000万 9. 植树节中，我校10名教师参加植树活动，男教师每人植5棵，女教师每人植3棵，共植树42棵。参加活动男教师（ ）人，女教师（ ）人。 10. 在某次“数学素养比赛”中，一共有15道题，答对一道得10分，答错一道倒扣3分。小军答完15题，最后得分是85分，他答对了______题。 二、仔细推敲，我来选（每题2分，共12分） 11. 三角形ABC进行平移运动，其平移过程正确的是（ ）。 A. 先向右平移2格，再向上平移2格。 B. 先向右平移4格，再向上平移2格。 C. 先向上平移2格，再向左平移2格。 D. 先向上平移2格，再向左平移4格。 12. 下面各数中，只读一个0的数是（ ）。 A. 4.800 B. 4004.80 C. 40.080 D. 400.08 13. 下列物体中，从左面看到的图形不是的是（ ）。 A. B. C. D. 14. 一辆小货车运输了2.45吨货物，这里的4表示（ ）。 A. 4千克 B. 40千克 C. 400千克 D. 4吨 15. 下面算式中，“3”和“6”不能直接相加的是（ ）。 A. 1.53＋0.06 B. 0.3＋0.46 C. 237＋62 D. 300＋4600 16. 下面的四个小数中，去掉里面所有的0，大小不变的是（ ）。 A. 2.000 B. 20.00 C. 202.6 D. 2.026 三、认真细心，我能算（30分） 17. 直接写出得数。 6.5＋2.3＝ 5.8－3.5＝ 1.3＋5＝ 0×35÷7＝ 0÷32＝ 3.8÷10＝ 24×5＝ 6.95×1000＝ 18. 列竖式计算（带☆号的要验算）。 4.5＋2.75＝ 50－12.56＝ ☆20.02－7.9＝ 19. 用你喜欢的方法计算。 5.68－4.9＋4.32 25×49×4 39×56＋44×39 78.54－（4.8＋8.54） 300÷25＋300÷75 四、心灵手巧，我会画（第20题6分，第21题4分，共10分） 20. 画出下面物体从不同位置看到的图形。 21. 想一想，画一画，填一填。 （1）画出BC边上的高。 （2）以虚线MN为对称轴，画出△ABC的轴对称图形。标上①。 （3）如果点B、C不动，点A向（ ）平移（ ）格，点A、B、C会形成直角三角形。 五、解决问题，我能行（4＋4＋5＋5＋6，共24分） 22. 一根绳子长6米，第一次剪去2.2米，第二次剪去的比第一次短0.7米，两次一共剪去多少米？ 23. 学校为四年级学生配备90套相同的课桌椅，其中每张课桌262元，每把椅子138元，购买这批课桌椅一共花了多少钱？ 24. 下面是陈老师一周散步所花时间情况陈老师平均每天散步多少分钟？ 星期 一 二 三 四 五 六 日 时间（分） 63 58 63 60 61 65 57 25. 四年级的16名老师带着314名学生进行研学活动，长运公司有两种客车可供租车（价格如下表），怎样租车最便宜？最少需要多少钱？ 大客车：每辆车可坐乘客45人，800元/辆 小客车：每辆车可坐乘客30人，600元/辆 26. 第九届亚洲冬季运动会（亚冬会）各国奖牌获得情况如下图。（单位：枚） （1）韩国获得15枚银牌，日本获得10枚金牌，请把统计图补画完整。 （2）根据上图可知，获得金牌最多的国家是（ ），两种奖牌最少的国家是（ ）。 （3）请根据图中信息，提出一个数学问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $