广东佛山市南海区桂城中学2025-2026学年高二上学期第一次段考政治试题

**基本信息** 桂城中学高二政治段考以科技前沿（如全球首台氦气压缩机组）、文化传承（如潮州古驿道保护）、社会热点（如校外培训治理）为情境，融合哲学与文化模块，强化政治认同与责任意识，适配月考能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|唯物论、辩证法、认识论、文化多样性|以“后浪推前浪”等生活化情境考矛盾转化，结合具身智能等科技热点考实践与联系| |非选择题|3题/52分|唯物史观、价值观、文化传承与创新|17题结合抗战阅兵考物质意识辩证关系与认识论，19题以潮州文化考矛盾分析法，凸显理论联系实际与核心素养培育|

桂城中学2025-2026学年度上学期高二级第一次段考 政治试卷 2025年10月 本试卷共4页19小题，满分100分，考试时间75分钟。 第一卷 （共48分） 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。 1、“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。”随着土地解冻，雨水滋润，春雷始震，动物从冬眠之中苏醒过来，惊蛰便是因为这些物候变化而得名。惊蛰是春季的第三个节气，也是忙碌开始的时节。由此可知（    ） ①春雪始震、蛰虫苏醒与春耕播种的联系属于自在事物的联系 ②人们可以通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系 ③人们在认识过程中往往会忽视事物联系的中间环节 ④古人依据节气的物候变化把握自然变化规律，掌握农时 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．大海边，一叠一叠的浪拍打着海岸。每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪，每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着。后浪是靠不断推动前浪的前行，而最终让自己成为了前浪，后浪推前浪，一浪接一浪，如此往复，运动不息。下列说法符合题意的是（    ） ①前浪与后浪的区别既是确定的，又是不确定的 ②前浪与后浪的相互吸引是绝对的，相互排斥是相对的 ③后浪在一定条件下可以转化为前浪 ④后浪代替前浪是新事物对旧事物的否定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．2025年1月，哈电集团携手其他科研团队经过多年奋战、倾力打造的全球首台氦气压缩机组所有性能指标均展现了卓越的性能和稳定性，圆满通过验收。目前，这台具有划时代意义的氦气压缩机组正紧锣密鼓地准备交付用户投入使用，将为全球核电事业的发展注入强劲的中国动力。由此可见（   ） ①事物的发展是稳定性与渐进性的辩证统一 ②世界上并不存在单个人的孤立的实践活动 ③一事物与周围其他事物都存在着普遍联系 ④产生于实践的认识服务并推动实践的发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．具身智能是一种“有身体”的人工智能，能够像人类一样通过感官感知世界，并通过肢体与环境实时交互学习，动态调整策略，形成一个完整的“感知-行动”闭环，从而完成复杂多变的任务需求。这反映了（    ） ①具身智能之“智”与人类之“智”归根结底都源自于实践 ②人们根据社会发展的实际建立新的联系以满足自身的需要 ③具身智能在“感知-行动”中把观念的存在变为现实的存在 ④具身智能通过感觉器官获得的认识有待于深化为理性认识 ①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2024年，由中国航天科技集团有限公司六院801所研制的50千瓦级双环嵌套式霍尔推力器成功实现点火和稳定运行，试验验证了推力器内、外环单环点火和双环同时点火能力。这标志着我国成为世界上第三个实现嵌套式霍尔电推进技术突破的国家。这表明（  ） ①科学实验作为基本的实践活动形式推动认识的发展 ②在实践和认识的辩证统一中推动了科学技术的进步 ③事物的发展是尊重客观规律和发挥主观能动性的统一 ④源自科学实验的认识是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6.某校举行庆祝新中国成立75周年“砥砺齐奋进·建功新时代”主题教育活动，部分展览材料如下： 世界不会满足人，人决心以自己的行动改变世界。——列宁 我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。——毛泽东 现代化不会从天上掉下来，而是要通过发扬历史主动精神干出来。——习近平 以上材料共同反映的哲理是（   ） ①人类全部社会生活在本质上是实践的   ②人是社会变革中最革命最活跃的因素 ③在把握历史机遇中主动推动历史进步   ④发展的前途是光明的但道路是曲折的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．北京市在“北京中轴线”申遗保护过程中，通过多种渠道了解居民的意见和建议，再经由专家研讨、部门商议、征求公众意见等程序后形成政府决策，统筹推进文化遗产保护、民生基础设施配套、老城治理等各项任务，助力了申遗的成功。上述做法反映了（   ） ①社会存在的发展取决于社会意识的先进与落后 ②人民群众的意见和建议是制定政策的重要依据 ③坚持系统观念为我们把握规律提供了充分条件 ④科学的认识从实践中来最终还要回到实践中去 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．云南山区面积大，村组分散，客运“吃不饱”、产品“出不来”、快递“跑不快”成为制约云南农村物流经济发展的瓶颈。“十四五”以来，云南省加大资金统筹和支持力度，全力拓展农村地区客货运输服务覆盖范围，提升城乡交通运输服务均等化水平，实现城乡之间人员、物资的顺畅流动，激活乡村振兴新动能。材料体现了（   ） ①实践具有社会历史性，推动经济发展需要密切城乡之间的联系 ②物质资料生产方式决定社会性质和面貌，决定社会形态的更替 ③人民群众是社会历史的主体，要以人民利益作为最高价值标准 ④价值判断与价值选择具有主体差异性，要满足群众多样化需求 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．下图漫画《敬仰》（作者：孙宝欣）告诉我们（   ）    ①价值观对认识和改造世界有导向作用   ②位置的变更会引起事物的质变 ③世界观和方法论是统一的 ④任何真理都是有条件的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．为治理学科类的隐形变异培训班，提高校外培训治理的法治化水平，教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》，对校外培训行政处罚的实施机关、管辖和适用，违法行为和法律责任，处罚程序和执行，执法监督等作出了规定，形成了对校外培训违法行为全方位全链条监管。《校外培训行政处罚暂行办法》出台的哲学依据是（   ） ①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映 ②调整生产关系可以适应生产力状况，促进生产力发展 ③社会意识具有相对独立性，对社会发展起推动作用 ④上层建筑适应经济基础，促进经济基础的巩固和完善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．-80℃的寒夜中，南极昆仑站内科研人员将监测数据持续传回青藏高原冰川模型——那罩正重新计算着百年后的海平面高度，极寒之地的坚守化作人类命运的注脚，冰雪的冷冽与热忱的探索在此相融。据此可感悟到： ①人的价值主要在于个人对社会的责任与贡献    ②极地科研人员是价值的创造者，也是享受者 ③正确价值选择应自觉站在最广大人民立场上    ④实现人生价值需要超越各种客观条件的限制 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．三无老年代步车上路、行人闯红灯、人行道上停车、电动车“飞线”充电……这些小微违法行为常常出现在我们的生活中。小微违法行为看似不起眼，但带来的潜在风险却不容小觑，绝不能微小视之。小微违法不能“微小”视之是因为（   ） ①“微小”视之源自于错误的法治意识 ②“微小”视之决定了小微违法的发生 ③小微违法不断积累会带来巨大的治理成本 ④小微违法是在“微小”视之的基础上作出的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．《国家宝藏》《中秋奇妙游》《满庭芳·国色》《华彩梨园》等优质国风文化节目，通过新奇的创作手法和符号修辞，将音乐、服饰、造型、场景等传统民族文化符号与青年文化流行文化符号进行提取、编织、组合，并以青年惯用的符号传播，引得年轻人“疯狂盖章”。材料中的国风文化节目（   ） ①为传统文化发展提供了可供借鉴的经验 ②根本目的在于挖掘传统文化的经济价值 ③坚持以满足社会大众的审美诉求为指导 ④赋予了优秀传统文化新的时代化的表达 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．19世纪以后，在西方文化的进一步影响下，岭南园林中开始出现了西方的建筑形式和特征。例如潮阳西园，临街开门三间，采用潮汕传统门房式，前有凹门廊，后有宽畅门厅，适应岭南多雨气候，然而门房造型却为西洋平顶柱廊式；园内住宅保存着潮汕民居的基本特点，但采用了西洋中廊和边梯手法等。材料表明（   ） ①“取其精华、去其糟粕”是对待西方建筑艺术的正确态度 ②融入西方建筑艺术是岭南园林具有独特魅力的决定性因素 ③岭南园林见证了西方建筑文化与岭南建筑文化的交流交融 ④岭南园林体现了岭南的自然条件和社会文化发展状况 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．下表是将中国古诗词翻译为英文的比较呈现 原文 许身一何愚，窃比稷与契。 ——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃《送杜少府之任蜀州》 译文 With a silly wish i held myself,to be a good servant in emperors court. If you have friends who know your heart, distance cannot keep you apart. 比较 译成了一首没有情感色彩的叙事诗，实在是难以表达出中国诗原有的意境。 译的韵律、表意，都令人叫绝。古诗诉之不尽的绵长韵味，丝毫没有因为语种的转换而折损，把诗词字里行间流淌着的中国人的情感、意志与品性，真正传递给了西方读者。 据此，要更好地传播中华古诗词就应（   ） ①创新中华古诗词的传播路径，增强中华文明的影响力 ②研究中西诗词意境取向之差异与融通，探寻文化共识 ③以认同和吸收国外语言文化为主，提高语感和诗词素养 ④挖掘中华古诗词的精神内核，展现中华民族的精神向往 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 16．冬至被视为冬季的大节日，古语有“冬至大如年”的说法。陈元靓于《岁时广记》提及：“京师人家，冬至多食馄纯”，象征打破混沌，开辟天地：荆楚则喜以米面制“团圆子”，取圆拟天与阳，寄寓年终团聚。陈元靓的描述（   ） ①形象见证了中华文化博大精深的特征 ②生动展现了文化凝聚力是中华文明绵延至今的密码 ③鲜活表明了文化寓意离不开物质载体 ④具体彰显了中华文化统一性是地域文化多样的基础 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 第二卷 非选择题 （共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。(18分） 材料一： 2025年9月3日上午，某中学组织了全校师生观看天安门广场举行的盛大阅兵仪式，隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。 这次阅兵是人民军队奋进建军百年的崭新亮相，充分展现抗战英雄部队的血脉传承，充分展示新时代人民军队政治建军新风貌、力量结构新布局、现代化建设新进展、备战打仗新成效，这是中华民族捍卫世界和平的坚定宣示。 同学们在聆听抗日经典歌曲的过程中重温中华民族那段艰苦卓绝、气壮山河的峥嵘岁月，大家在目睹阅兵方阵、新型装备中唤起强烈的民族自豪感、历史使命感。 材料二：习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上指出，中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 实现中华民族伟大复兴，既需要强大的实力保障，也需要强大的精神支撑。伟大抗战精神彰显着中华民族骨子里的性格、血脉里的基因，是强国建设、民族复兴的强劲动力。我们必须把弘扬伟大抗战精神体现在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的各领域、全过程，战胜新征程上的一切艰难险阻，坚定不移开辟新天地、创造新奇迹。 （1）中学生观看9·3大阅兵具有积极的现实教育意义，结合材料一，运用物质和意识的辩证关系相关知识加以分析。(8分） （2）结合材料二，运用认识论的相关知识，结合材料分析抗战精神的形成和意义。（10分） 18．阅读材料，完成下列要求。(19分） 材料一：从“伟大的开端”到“民族的新生”，从“春天的故事”到“新时代华章”，一部峥嵘党史，记录着中国共产党曲折的奋斗历程、艰辛的理论探索和宝贵的经验教训；从将全部生命都交给党的方志敏，到常在壮烈牺牲中追求高尚生活的李大钊，再到躬身示范《干部十不准》的焦裕禄……一部峥嵘党史，记录着那些战火硝烟中挺立不屈的灵魂、干事创业中实干兴邦的模范、改革发展中敢闯敢拼的典型。青年要认真学习党史，“学史明理、学史增信、学史崇德、学史历行”，以昂扬姿态投身现代化新征程中。 材料二：人民有所呼，政府有所应。广东省政府为更好适应社会主义市场经济的发展，率先推出以最多跑一次为目标的政府自身改革。通过简政放权、放管结合、优化服务，明确政府和市场发挥作用的边界，减少政府权力的越位、错位和缺位。运用新的信息技术手段如区块链技术，做到信息真实、数据共享，减少部门间数据使用的道德风险，推动部门职能业务的自动化。最多跑一次改革效果明显，减少了企业和群众办事成本，激发了市场主体的创业激情与创新活力，政府服务效率提高，人民获得感增强。 (1)运用价值观的知识，结合材料一阐述新时代青年认真学习党史的重要意义。（9分） (2)运用社会基本矛盾运动的知识，结合材料二说明广东省最多跑一次的政务改革的正确性。（10分） 19.阅读材料，完成下列要求。(15分） 潮州文化是岭南文化的重要组成部分。为保护和利用好南粤古驿道，多年来，潮州市在《广东省南粤古驿道线路保护与利用总体规划》(以下简称《总体规划》）的指导下，结合潮州历史城镇村、文物古迹、风景名胜和已有绿道设施尽可能保留历史原貌的基础上，从线路设计、附属设施修复、水工设施修复、材质选择、标识设计和安全防护等六方面提出针对性的保护修复措施,便于人们全方位、多层次感知南粤古驿道昔日的繁荣；对潮绣、潮瓷、潮雕、潮塑、潮剧和工夫茶、潮州菜等为代表的潮州非物质文化遗产进行了系统的挖掘、还原，积极培养传承人，让非物质文化遗产绽放出更加迷人的光彩；潮州市积极开展各种文化展演和主题活动，持续举办的“南粤古驿道定向大赛”和“南粤古驿道文化之旅”已成为南粤知名的文化品牌，吸引了不少中外游客踏上古驿道、走进古镇古村，既推动了文化遗产的保护利用，为沿线乡村带来了新的发展动力，也助推了南粤古驿道线路在一带一路沿线国家的影响力。 （1）结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识，对潮州市南粤古驿道线路保护与利用成功经验加以说明。（11分） （2）运用矛盾知识，就如何合理保护和利用文化遗产提出两条建议。（4分） 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 桂城中学2025-2026学年度上学期高二级第一次段考 政治答案解析 1.【答案】C【详解】①：春耕播种的联系属于人为事物的联系，①排除。③：材料中强调的是人们通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系，而不是忽视联系的中间环节，③排除。 2.【答案】A【详解】①：每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪，每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着，后浪是靠不断推动前浪的前行，而最终让自己成为了前浪，这说明前浪与后浪的区别既是确定的，又是不确定的，①符合题意。②：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，故前浪与后浪的相互吸引是相对的，相互排斥是绝对的，该选项说反了，②不选。④：后浪代替前浪是自己发展自己，自己否定自己，而不是新事物对旧事物的否定，④不选。 3．【答案】C【详解】①：事物的发展是渐进性与飞跃性、连续性和间断性的辩证统一，“稳定性与渐进性的辩证统一”说法错误 ，①错误。。④：正确的认识才能推动实践发展，并非所有产生于实践的认识都能推动实践发展，④错误。故本题选C。 4．【答案】A【详解】③：实践是主观见之于客观的活动，主体只能是人。具身智能作为工具，没有观念，不能将观念变为现实，其“行动”本质是执行预设程序，③说法错误。④：感性认识深化为理性认识是人类的思维过程，具身智能不具备人的意识，④说法错误。故本题选A。 5.【答案】A【详解】③：事物发展分自在事物的发展和人为事物的发展，人为事物的发展是尊重客观规律和正确发挥主观能动性的统一，自在事物的发展与发挥主观能动性无关，③错误。④：正确的认识才是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，④错误。 6.【答案】B【详解】 ②：生产力是生产方式中也是社会变革中最革命最活跃的因素，而非人。人是生产力中最革命最活跃的因素，②错误。 ④：材料中未体现发展的道路是曲折的相关内容，④错误。 7．【答案】C【详解】①：社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展，①排除。 ③：坚持系统观念有利于我们把握规律，但说“为我们把握规律提供了充分条件”过于绝对。充分条件：如果条件A能够导致结果B，那么A就是B的充分条件。必要条件：如果条件A是结果B的必要条件，那么意味着没有A就不会有B。③排除。 8．A【详解】①：实践具有社会历史性，实践活动离不开一定的社会关系，①正确。②：材料通过调整城乡间的联系、发挥实践的作用来推动乡村发展，而非社会性质、社会形态更替。④：材料未涉及价值判断与价值选择的主体差异性，④排除。 9．A【详解】漫画讽刺了一些人对权力的过度崇拜，而坐在原来位置上的主人误以为是对自己的崇拜。可见，世界观决定方法论，价值观影响人对事物的认识和评价以及行为选择，①③符合题意。②：位置的变更不一定会引起事物的质变，且漫画没有涉及，②排除。④：真理具有条件性，但漫画没有涉及，④排除。 10．B【详解】材料没有涉及生产关系的调整，且只有当生产关系适应生产力发展状况时，它才会推动生产力的发展，②不选。社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起推动作用，③错误。 11．A【详解】“极寒之地的坚守化作人类命运的注脚”体现科研人员通过科学研究服务社会，符合人的价值主要在于对社会的贡献的原理，科研立足人类长远利益，符合以人民为中心的价值立场，①③正确。极地科研人员也是价值的“享受者”在材料中未体现，材料未提及科研人员个人权益的实现，②不选。“超越各种客观条件的限制”夸大了主观能动性，材料中科研人员的坚守行为仍受极寒条件制约，④错误。 12．D【详解】①：实践是认识的来源，“微小”视之源自于实践，①错误。 ②：认识反作用于实践，“微小”视之会影响小微违法的发生，但不起决定作用，②错误。故本题选D。 13．B【详解】②：国风文化节目，推动了优秀传统文化创造性转化、创新性发展，其根本目的是为了满足人民群众的文化需求，而不在于挖掘传统文化的经济价值，②不符合题意。③：中国风文化节目推动优秀传统文化的传承、创新和发展，应坚持以马克思主义为指导，③不符合题意。 14．D【详解】①：“取其精华、去其糟粕”是对待中国传统文化的正确态度，①排除。 ②：融入西方建筑艺术不是岭南园林具有独特魅力的影响因素，但不是决定性因素，②排除。 15．C【详解】材料体现的是将中华古诗词翻译成英文后的意境表达的比较，这并没有创新中华古诗词的传播路径，排除①。要认同本民族文化，而且对于吸收外来优秀文化，要以我为主，为我所用，因此，以认同和吸收国外语言文化为主的说法错误，排除③。 16．B【详解】材料强调中华文化具有区域性，不涉及文化上的凝聚力对中华文明绵延至今的作用，排除②。文化的统一性是各民族、各地区文化普遍具有的属性；文化的多样性体现在各民族、各地区文化的独特性，二者是共性与个性的关系。因此，不能说中华文化的统一性是地域文化多样性的基础，④排除。 17.（1）中学生观看9·3大阅兵具有积极的现实教育意义，结合材料一，运用物质和意识的辩证关系相关知识加以分析。(8分） ①物质决定意识，坚持一切从实际出发、实事求是。中学生观看大阅兵，是从客观实际出发，去认识和感受这一重大历史纪念活动所承载的历史与现实意义，形成爱国认知。 ②意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能促进事物的发展，要树立正确的意识。观看大阅兵激发的民族自豪感和历史使命感能够激励中学生树立正确的价值观，增强爱国情怀与责任担当，进而转化为学生勤奋学习、报效祖国的实际行动。 （2）结合材料二，运用认识论的相关知识，结合材料分析抗战精神的形成和意义。（10分） ①实践是认识的基础，是认识的来源和发展的动力，是认识的目的。抗战精神是中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出来的，并将随着实践深入不断丰富发展。 ②认识对实践具有反作用，正确的认识促进实践的发展。伟大的抗战精神伟大的民族精神的具体现，集中体现了中华民族的精神风貌和精神特征，伟大抗战精神彰显着中华民族骨子里的性格、血脉里的基因，是以中国式现代化全面推进强国建设和中华民族伟大复兴的精神动力和强大的精神支撑。 18.(1)运用价值观的知识，结合材料一阐述新时代青年认真学习党史的重要意义。（9分） ①价值观直接影响个人的理想、信念和生活目标。党史是长期革命和建设实践经验和理论的总结，学习党史有利于帮助青年树立正确的价值观，形成正确的价值取向。 ②价值观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用（价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择），是人生的重要向导。认真学习党史，有利于青年深刻理解党理论创新的科学性和社会主义发展的历史必然性，把握社会发展的客观规律；树立正确的世界观、人生观和价值观；有利于青年从英雄先烈和先锋模范的事迹中汲取力量，敢于担当、勇于奋斗，肩负起民族复兴的历史使命。 (2)运用社会基本矛盾运动的知识，结合材料二说明广东省最多跑一次的政务改革的正确性。（10分） ①以最多跑一次为目标的政务改革属于上层建筑的改革。 ②经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础有反作用。市场经济的发展要求上层建筑的完善；当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固。所以广东省率先进行政府自身的改革。 ③当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步。最多跑一次改革减少办事成本激发创新活力。所以改革是正确的。 19.（1）结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识，对潮州市南粤古驿道线路保护与利用成功经验加以说 明。（11分） ①继承传统，展示源远流长、博大精深的潮州文化，展现潮州文化在历史积淀与技艺多样性上的深厚底蕴。 ②推动中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，让传统元素融入现代生活场景，推动文化内容与形式创新。 ③尊重文化多样性，积极开展对外文化交流，促进南粤古驿道线路化的传播，扩大其国际影响力。 ④坚持以人民为中心，以多样化的文化活动满足大众多方面需求，实现经济效益和社会效益的统一。 （2）运用矛盾知识，就如何合理保护和利用文化遗产提出两条建议。（4分） ①抓住主要矛盾，在重点保护文化遗产的人文价值、历史价值的基础上挖掘其经济价值 ②把握矛盾特殊性（具体问题具体分析），对文化遗产的保护和利用要做到具体问题具体分析，不能一刀切。 ③在对立统一中正确处理好对文化遗产的保护和利用的辩证关系。 ④坚持两点论与重点论的统一。 ⑤矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $