精品解析：山西省吕梁市临县部分学校2025-2026学年九年级上学期期中理综物理试题

**基本信息** 以山西洪洞饽糕、高铁受电弓等真实情境为载体，融合实验探究与跨学科实践（如超导体），全面考查第十三章至第十六章核心知识，体现物理观念与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|电流电压估测、分子运动、比热容应用等|生活情境（如静电除尘纸）与科技结合（如受电弓材料）| |实验探究题|5/25|比热容实验、串并联电路规律、线膨胀因素|注重控制变量法（如比较吸热能力）和数据论证| |综合应用题|6/25|热量计算、超导体应用、电路计算、效率估测|跨学科实践（超导体）与生活应用（天然气灶效率）结合|

2025-2026学年秋学段九年级期中模拟题 物理 第十三章~第十六章 说明：共三大题，21小题，满分80分，作答时间为80分钟。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 下列关于电流和电压的估测数据中，最接近实际情况的是（ ） A. 一节新干电池的电压约为 B. 智能手机的电池电压约为 C. 对人体安全的电压约为 D. 空调工作的电流约为 【答案】B 【解析】 【详解】A．一节新干电池的电压约为，偏大，故A不符合题意； B．智能手机的电池电压约为，故B符合题意； C．对人体安全的电压不高于，远高于安全电压，故C不符合题意； D．家用空调正常工作的电流通常为几安培，，明显偏小，故D不符合题意。 故选B。 2. 饽糕是山西省洪洞县独有的传统小吃，如图所示。在煎制饽糕时，香味四溢。人能闻到香味说明（ ） A. 分子之间存在引力 B. 分子之间存在斥力 C. 物质是由分子构成的 D. 分子在不停地做无规则运动 【答案】D 【解析】 【详解】能闻到煎制饽糕时的香味，这属于扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 如图所示，高铁车顶有一个与高压线接触的物体，它被称为受电弓，受电弓与高压线合称“弓网系统”，用来为高铁提供电能。你认为受电弓与高压线接触面上的材料选用得较为合适的是（ ） A. 橡胶 B. 石墨 C. 陶瓷 D. 塑料 【答案】B 【解析】 【详解】受电弓需要从高压线获取电能，所以与高压线接触面上的材料应具有良好的导电性。 石墨具有良好的导电性，适合用于受电弓与高压线的接触面；橡胶、陶瓷和塑料是绝缘体，导电性能差，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 夏季在海边，由于水和砂石的比热容不同，常能够形成海风或者陆风。海风指从海上吹向陆地的风，反之为陆风。如图是某地空气流动情况，据此判断此时为（　　） A. 白天，形成的是海风 B. 晚上，形成的是海风 C. 白天，形成的是陆风 D. 晚上，形成的是陆风 【答案】A 【解析】 【详解】海水的比热容比陆地（泥土、沙石）的比热容大，白天，太阳照射下陆地和海水吸收相同的热量，海水温度上升少；陆地吸热后，温度上升快，热空气上升，海面冷空气就会来补充，于是冷空气沿海面吹向陆地，形成海风，图近地面风向从海洋吹向陆地，是海风，且陆地近地面为上升气流，说明图为白天形成的海风，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 如图所示，这是甲、乙两种燃料完全燃烧时的图像，下列关于甲、乙两种燃料的说法中正确的是（ ） A. 甲燃料燃烧时释放热量的本领强 B. 甲、乙燃料燃烧时释放热量的本领一样强 C. 甲燃料放出的热量总比乙燃料多 D. 放出相同热量，甲燃料需要消耗更大质量 【答案】A 【解析】 【详解】AB．根据，在相同的情况下，越大，热值越大，所以甲的热值比乙大，说明甲燃料完全燃烧时释放热量的本领强，故A正确，B错误； C．放出热量的多少还和质量有关，没有质量条件无法比较，故C错误； D．甲的热值大，放出相同热量时，甲需要的质量更小，故D错误。 故选A。 6. 如图所示是一个装有静电除尘纸的拖把，拖地时除尘纸与地板摩擦后带了负电，可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。下列有关静电除尘纸的说法正确的是（　　） A. 除尘纸和地面摩擦创造了电荷 B. 摩擦后，除尘纸与地板带的是同种电荷 C. 摩擦后，除尘纸得到电子，从而带负电 D. 除尘纸吸附灰尘利用了同种电荷相互排斥的原理 【答案】C 【解析】 【详解】A．摩擦起电的实质是电子在物体之间发生了转移，并不是创造了电荷，故A错误； B．除尘纸与地板摩擦后，一个物体失去电子而带正电，另一个物体因得到电子而带负电，两者带了异种电荷，故B错误； C．除尘纸和地板摩擦后，因除尘纸的原子核束缚电子的能力较强，得到了地板的电子，从而带负电，故C正确； D．除尘纸因摩擦带了电而具有吸引轻小物体的性质，故能够吸引不带电的灰尘，故除尘纸不是利用异种电荷相互吸引的原理，故D错误。 故选C。 7. 在如图所示的“汽油机模型”实验中，将少量的汽油喷入筒内，用软木塞塞住筒口，摇动起电机，观察到放电针放电，汽油燃烧，软木塞被高温高压的气体冲出。选项图的四个冲程中，能量转化情况与软木塞冲出过程的能量转化情况相同的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】软木塞被高温高压气体冲出的过程中，气体的内能转化为软木塞的机械能。 A．两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，是做功冲程，将内能转化为机械能，故A符合题意； B．进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，是吸气冲程，没有内能和机械能的转化，故B不符合题意； C．排气门打开，进气门关闭，活塞向上运动，是排气冲程，没有内能和机械能的转化，故C不符合题意； D．两个气门都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，将机械能转化为内能，，故D不符合题意。 故选A。 8. 将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P1、P2放在（　　）。 A. P1放在最右端，P2放在最右端 B. P1放在最左端，P2放在最左端 C. P1放在最右端，P2放在最左端 D. P1放在最左端，P2放在最右端 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据题意要求，图中的两个滑动变阻器是串联接入电路的，要使接入电路的总电阻最大，必须让每个变阻器的电阻丝都全部接入电路。对于左边的变阻器来说，电阻丝的右端接入电路，所以应该把滑片P1移到最左端；对于右边的变阻器来说，电阻丝的左端接入电路，所以应该把滑片P2移到最右端。 故选D。 9. 如图是人体红外线感应灯。当人走进照明范围时人体感应开关闭合，离开照明范围时人体感应开关断开；光敏开关仅在光线暗时才会闭合。能实现环境光线非常暗时人来灯亮人走灯灭的电路是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由题知，要求灯只有在光线暗、有人体靠近时才会自动发光，在人离开时自动关闭，说明光敏开关和人体感应器同时控制灯泡，即光敏开关和人体感应开关、灯泡三者串联，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 图为自动测定油箱内油量的装置，当油位下降时，关于油量表和接入电路中的电阻情况，下列说法正确的是（ ） A. 油量表相当于电流表，接入电路的电阻变小 B. 油量表相当于电流表，接入电路的电阻变大 C. 油量表相当于电压表，接入电路的电阻变大 D. 油量表相当于电压表，接入电路的电阻变小 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，油量表串联在电路中，根据电流表的使用规则，油量表相当于电流表；当油位下降时，浮标下降，由杠杆原理可知滑片向上移动，则接入电路的电阻变大。 故选B。 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题4分，12小题7分，13小题6分，14、15小题各4分，共25分） 11. 如图所示，小梦在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热。 实验思路： （1）实验时要控制水和食用油的________（选填“质量”或“体积”）相同，使用相同的电加热器加热相同时间可以控制两种初温相同的物质________相同，通过比较末温来比较比热容的大小。 实验结论： （2）加热，实验数据如下表所示。实验表明，在相同条件下吸热能力更强的是________。该液体利用此性质在生活中的应用是________________。 物质 质量 初始温度 加热时间 最终温度 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 70 【答案】（1） ①. 质量 ②. 吸收热量 （2） ①. 水 ②. 用水作为发动机的冷却剂（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 根据比热容定义式，比较不同物质的吸热能力时，需要保证两种物质的质量、吸收热量相同。 选用完全相同的电加热器，相同时间内电加热器放出的热量相等，因此可以控制两种物质吸收的热量相同，再通过比较末温（即比较温度变化量）来判断比热容大小。 【小问2详解】 由表格数据可知，质量相同的水和食用油加热相同6分钟、吸收相等热量时，水的温度升高得更少。根据吸热规律，相同质量的物质吸收相同热量时，温度升高越慢，说明吸热能力越强，因此水的吸热能力更强；利用水的比热容大、吸热升温慢、放热降温也慢的特性，生活中常将水用作冷却剂、供暖传热介质等。 12. 小伟探究串联电路中电压的特点。 （1）图甲是小伟连接的测量两端电压的电路图，图中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的电路。 （2）电路改接正确后，闭合开关，若小灯泡接触不良，电压表将________（选填“有示数”或“无示数”）。 （3）排除故障后，测得两端电压如图乙所示，为________V。继续测量、电源两端电压，将数据记录在下表中。他由表中数据得出了串联电路中电压的特点。该结论得出的过程________（选填“合理”或“不合理”），接下来应该进行的操作是________。 两端电压 两端电压 电源电压 0.5 3 （4）实验中小伟发现两只灯泡的亮度不同，则通过两只灯泡的电流________（选填“相同”或“不相同”）。 【答案】（1） （2）有示数 （3） ①. 2.5 ②. 不合理 ③. 换用不同规格的小灯泡，多次进行实验，收集多组数据得出普遍规律 （4）相同 【解析】 【小问1详解】 两灯泡应串联，测量​两端电压时，电压表应并联在​两端，电路图见答案。 【小问2详解】 若​接触不良（相当于处断路），电压表的两个接线柱可以通过​、开关连通到电源两极，电压表相当于直接接在电源两端，因此电压表有示数。 【小问3详解】 电压表选用的是0~3V量程，分度值为0.1V，指针指向2.5V刻度处，因此读数为2.5V。 仅通过一组实验数据就得出串联电路的电压特点，结论具有偶然性，不具备普遍说服力，因此过程不合理。 为了得到普遍规律，需要更换不同规格的灯泡，多次重复实验，避免偶然性。 【小问4详解】 两只灯泡是串联关系，根据串联电路的电流特点，串联电路中各处的电流都相等，因此通过两只灯泡的电流相同。 13. 探究并联电路的电流规律。 （1）请根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整________。 （2）连接电路时，开关S处于______状态；正确连接电路后，闭合开关S，若电流表断路，则灯______（选填“有”或“无”）电流通过。 （3）用电流表分别测灯的电流及干路中的电流，其中测电流时，电流表的示数如图丙所示，示数为______A。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表。 实验序号 电流/A 电流/A 电流/A 1 0.20 0.50 2 0.24 0.26 0.50 3 0.32 0.18 0.50 （4）分析实验数据，可知并联电路中电流及的关系为______。 （5）为使结论更具普遍性，实验中除更换用电器外，还可以采取的措施是______。 【答案】（1） （2） ①. 断开 ②. 无 （3）0.3 （4） （5）更换不同电压的电源（或并联更多的用电器） 【解析】 【小问1详解】 根据图甲的电路图，L1与电流表串联后再与L2并联，开关在干路。连接实物电路时，如图L1与电流表所在支路已经连接好，应将L2右端连接到电流表的负接线柱，将L2支路连接好即可，如下图所示： 【小问2详解】 [1]连接电路时，为了保护电路，开关S处于断开状态。 [2]因为L1与电流表串联，若电流表断路，那么L1所在的支路就会断开，所以灯L1无电流通过。 【小问3详解】 由图丙可知，电流表选用的是0~0.6A量程，分度值为0.02A，其示数为0.3A。 【小问4详解】 分析实验数据可发现干路电流等于各支路电流与之和，即并联电路中电流的关系为。 【小问5详解】 为使结论更具普遍性，除更换用电器外，还可以采取的措施是更换不同电压的电源来改变电源电压多次实验，或者并联更多的用电器进行多次实验。 14. 一般固体的热胀冷缩表现为：受热时，在各个方向上的长度都会胀大，冷却时，在各个方向上的长度都会缩小。物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表为科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答问题。 实验序号 材料 升高的温度 原长 伸长量 1 黄铜 10 1.00 0.19 2 黄铜 10 2.00 0.38 3 康铜 10 1.00 0.15 （1）从两组实验记录可以看出，物体线膨胀的伸长量与________有关。 （2）从两组实验记录可以得出结论：物体线膨胀的伸长量与________有关。实验中用到的研究方法是________法。 （3）如图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片合在一起的温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，电路断开。请你参考实验记录确定双金属片与固定触点接触的一侧所用的材料是________（选填“黄铜”或“康铜”）。 【答案】（1）材料 （2） ①. 原长 ②. 控制变量 （3）黄铜 【解析】 【小问1详解】 对比1、3组实验，升高的温度、金属原长都完全相同，只有材料不同，最终伸长量不同，因此说明线膨胀的伸长量与材料有关。 【小问2详解】 对比1、2组实验，材料、升高的温度都完全相同，只有原长不同，原长越长伸长量越大，说明线膨胀的伸长量与原长有关；这类每次只改变一个待探究变量、控制其余变量不变的研究方法是初中物理常用的控制变量法。 【小问3详解】 由实验数据可知，相同条件下黄铜的线膨胀伸长量比康铜更大。温度升高时双金属片向上弯曲，说明双金属片下侧（接触固定触点的一侧）的金属伸长量更大、上侧伸长量更小，才会让整体向上弯，因此和固定触点接触的下侧是伸长量更大的黄铜。 15. 为了选择更适合的材料用于电路连接，实验小组想探究不同材料的导线对电阻的影响。市场上有多种材料的导线，如铜导线、铝导线、铁导线等，这些材料导电性能不同，电阻大小也不同。为了确定哪种材料更适合作为电路连接的导线，以减小导线的电阻，请你帮小组成员设计一个可操作的方案。 【答案】 实验器材：电源、开关、电流表、横截面积和长度均相同的铜导线、铝导线、铁导线、若干导线。 实验步骤： ① 将电源、开关、电流表和铜导线串联接入电路，闭合开关，记录电流表的示数​； ② 保持其他条件不变，依次将同规格的铝导线、铁导线替换铜导线接入同一电路，闭合开关，分别记录对应的电流表示数、。 结论判断：电流表示数越大，说明接入的对应材料导线电阻越小，更适合作为电路连接导线。 【解析】 【详解】略 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20小题5分，21小题6分，共25分） 16. 小明记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 在1标准大气压下，质量为、初温为的水吸收的热量后，末温是多少 解：由得，水升高的温度： 由得，水的末温： 错误之处：________。 错因分析：________。 正确解答：________。 请根据要求填写： （1）错误之处：________。 （2）错因分析：________。 （3）正确解答：________。 【答案】（1）水的末温算为，超过水的沸点 （2）忽略了1标准大气压下水的沸点为，水沸腾后继续吸热温度保持不变 （3）水从升高到所需吸收的热量为 因为，所以水能够达到沸点，剩余热量使部分水汽化，水的末温为 【解析】 【小问1详解】 1标准大气压下，水的沸点为，原解得出的超过水的沸点，因此错误之处是将水的末温算为。 【小问2详解】 水温升到沸点后开始沸腾，在沸腾过程中继续吸热但温度保持不变。原解忽略了水的沸点，把吸收的热量全部作为水升温所需的热量，因此计算错误。 【小问3详解】 略 17. 跨学科实践 探究超导体的奥秘与应用潜力 超导体作为一种特殊的材料，在能源、交通等诸多领域有着巨大的潜在应用价值。同学们组成项目小组，围绕“超导体的特性—应用探索—未来展望”的主题，开展跨学科实践活动。 首先，小组查阅资料了解到：各种金属导体中，银的导电性能出色，20世纪初，科学家发现某些物质在极低温度时，如铝在以下，铅在以下，电阻会变为0，这就是超导现象。金属和合金出现超导现象的临界温度都很低。1987年，华裔美国籍科学家朱经武以及中国科学家赵忠贤相继研制出钇—钡—铜—氧系材料，使临界温度提高到。在高温超导研究领域，我国科学家作出了先驱性和开创性的贡献，持续推动了国际高温超导研究的发展。 接着，小组结合物理、化学等学科知识，对超导体的应用进行分析：如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处。在发电厂发电、远距离输电等方面若能采用超导材料，就可以大大降低由于电阻引起的电能损耗。 （1）超导材料达到一定条件时，其电阻就能降到________。从化学和物理结合的角度看，在低于的环境中的铝，其内部粒子仍在运动，内能________（选填“等于”或“大于”）零。 （2）南极气温低至，对比钇—钡—铜—氧系材料的临界温度，判断该材料在南极________（选填“可以”或“不可以”）成为超导体。 （3）目前超导体在生活实际中未广泛应用，假设未来超导体技术实现重大突破，从工程技术应用角度，思考可以用它来制作________________。 【答案】（1） ①. 0 ②. 大于 （2） 不可以 （3） 远距离输电导线 【解析】 【小问1详解】 根据题干中超导现象的定义，超导材料达到特定条件时电阻会变为0； 内能是物体内部粒子热运动动能和势能的总和，任何物体在任何温度下，内部粒子都在持续运动，因此内能大于零。 【小问2详解】 超导材料实现超导的前提是温度低于其临界温度。南极气温−88.3℃高于钇—钡—铜—氧系材料的临界温度−183.15℃，不满足超导的温度要求，因此该材料在南极不可以成为超导体。 【小问3详解】 超导体的核心特性是电阻为0，电流通过超导体时不会产生能量损耗。从工程应用角度，可用于制作远距离输电导线（减少输电过程中的电能损耗）、电动机线圈（提升电机效率，降低发热损耗）等设备。（答案合理即可） 18. 如图所示，闭合开关S，为使电阻并联，请在“○”处填入电流表或电压表的符号。 【答案】 【解析】 【详解】电压表并联在电路中，在电路中可以看作开路；电流表必须串联在电路中，在电路中相当于导线；若要S闭合时R1、R2并联，上面的电表是和R2是并联的，所以是电压表；下面的电表和R2是串联的，所以是电流表据此作图。 19. 现代电动汽车为了节能，都安装了能量回收装置，在汽车刹车时带动发电机将汽车的机械能转化为电能，为汽车提供后续运动的能量。小明认为，只要不断改进，这种汽车就可以一边行驶一边发电，永远运动下去，成为永动机。你认为小明的观点正确吗？请说明理由。 【答案】 不正确；根据能量守恒定律，能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体，能量总量保持不变。电动汽车在能量转化过程中，会有部分能量因克服摩擦、散热等以内能形式散失，可利用的能量不断减少，无法持续为汽车提供足够动力使其永远运动，因此永动机不可能制成。 【解析】 【详解】略 20. 如图甲所示的电路中，电源两端电压U保持不变，。 （1）如果只闭合，通过的电流为，此时电流表A的示数是多少？ （2）当只闭合时，若电流表的示数为，则通过和的电流各为多少？ （3）如果只闭合，此时电流表示数如图乙所示，电流表A的示数为，则通过的电流是多少？ 【答案】（1） （2） ， （3） 【解析】 【小问1详解】 只闭合时，与串联，电流表A测电路电流，由串联电路电流特点得电流表A的示数 【小问2详解】 只闭合时，被短路，电路为的简单电路，测的电流，故通过的电流 因被短路，故通过的电流 【小问3详解】 只闭合时，与并联，A测干路电流，测支路电流。因并联电路支路电流小于干路电流，干路电流为，故选用量程，示数为0.3A，则。由并联电路电流规律得 21. 近年来，越来越多家庭选择天然气灶，因为其有加热速度快、节能环保等很多优点。小梦尝试估测她家天然气灶的效率。小梦在水壶中加入水，水的初温是，然后将水烧开，她观察天然气表发现此次烧水用了天然气。天然气的热值为，水的比热容，煤的热值为，当地大气压为标准大气压。求： （1）水吸收的热量（不计水的热量损失）； （2）天然气灶的效率； （3）若用煤代替天然气，需要完全燃烧多少煤才能放出相同热量。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 标准大气压下水的沸点为100∘C水的质量 水吸收的热量 【小问2详解】 天然气完全燃烧放出的总热量 天然气灶的效率 【小问3详解】 煤燃烧放出的热量与天然气燃烧放出的热量相等，即 ，则需要煤的质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年秋学段九年级期中模拟题 物理 第十三章~第十六章 说明：共三大题，21小题，满分80分，作答时间为80分钟。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 下列关于电流和电压的估测数据中，最接近实际情况的是（ ） A. 一节新干电池的电压约为 B. 智能手机的电池电压约为 C. 对人体安全的电压约为 D. 空调工作的电流约为 2. 饽糕是山西省洪洞县独有的传统小吃，如图所示。在煎制饽糕时，香味四溢。人能闻到香味说明（ ） A. 分子之间存在引力 B. 分子之间存在斥力 C. 物质是由分子构成的 D. 分子在不停地做无规则运动 3. 如图所示，高铁车顶有一个与高压线接触的物体，它被称为受电弓，受电弓与高压线合称“弓网系统”，用来为高铁提供电能。你认为受电弓与高压线接触面上的材料选用得较为合适的是（ ） A. 橡胶 B. 石墨 C. 陶瓷 D. 塑料 4. 夏季在海边，由于水和砂石的比热容不同，常能够形成海风或者陆风。海风指从海上吹向陆地的风，反之为陆风。如图是某地空气流动情况，据此判断此时为（　　） A. 白天，形成的是海风 B. 晚上，形成的是海风 C. 白天，形成的是陆风 D. 晚上，形成的是陆风 5. 如图所示，这是甲、乙两种燃料完全燃烧时的图像，下列关于甲、乙两种燃料的说法中正确的是（ ） A. 甲燃料燃烧时释放热量的本领强 B. 甲、乙燃料燃烧时释放热量的本领一样强 C. 甲燃料放出的热量总比乙燃料多 D. 放出相同热量，甲燃料需要消耗更大质量 6. 如图所示是一个装有静电除尘纸的拖把，拖地时除尘纸与地板摩擦后带了负电，可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。下列有关静电除尘纸的说法正确的是（　　） A. 除尘纸和地面摩擦创造了电荷 B. 摩擦后，除尘纸与地板带的是同种电荷 C. 摩擦后，除尘纸得到电子，从而带负电 D. 除尘纸吸附灰尘利用了同种电荷相互排斥的原理 7. 在如图所示的“汽油机模型”实验中，将少量的汽油喷入筒内，用软木塞塞住筒口，摇动起电机，观察到放电针放电，汽油燃烧，软木塞被高温高压的气体冲出。选项图的四个冲程中，能量转化情况与软木塞冲出过程的能量转化情况相同的是（ ） A. B. C. D. 8. 将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P1、P2放在（　　）。 A. P1放在最右端，P2放在最右端 B. P1放在最左端，P2放在最左端 C. P1放在最右端，P2放在最左端 D. P1放在最左端，P2放在最右端 9. 如图是人体红外线感应灯。当人走进照明范围时人体感应开关闭合，离开照明范围时人体感应开关断开；光敏开关仅在光线暗时才会闭合。能实现环境光线非常暗时人来灯亮人走灯灭的电路是（　　） A. B. C. D. 10. 图为自动测定油箱内油量的装置，当油位下降时，关于油量表和接入电路中的电阻情况，下列说法正确的是（ ） A. 油量表相当于电流表，接入电路的电阻变小 B. 油量表相当于电流表，接入电路的电阻变大 C. 油量表相当于电压表，接入电路的电阻变大 D. 油量表相当于电压表，接入电路的电阻变小 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题4分，12小题7分，13小题6分，14、15小题各4分，共25分） 11. 如图所示，小梦在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热。 实验思路： （1）实验时要控制水和食用油的________（选填“质量”或“体积”）相同，使用相同的电加热器加热相同时间可以控制两种初温相同的物质________相同，通过比较末温来比较比热容的大小。 实验结论： （2）加热，实验数据如下表所示。实验表明，在相同条件下吸热能力更强的是________。该液体利用此性质在生活中的应用是________________。 物质 质量 初始温度 加热时间 最终温度 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 70 12. 小伟探究串联电路中电压的特点。 （1）图甲是小伟连接的测量两端电压的电路图，图中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的电路。 （2）电路改接正确后，闭合开关，若小灯泡接触不良，电压表将________（选填“有示数”或“无示数”）。 （3）排除故障后，测得两端电压如图乙所示，为________V。继续测量、电源两端电压，将数据记录在下表中。他由表中数据得出了串联电路中电压的特点。该结论得出的过程________（选填“合理”或“不合理”），接下来应该进行的操作是________。 两端电压 两端电压 电源电压 0.5 3 （4）实验中小伟发现两只灯泡的亮度不同，则通过两只灯泡的电流________（选填“相同”或“不相同”）。 13. 探究并联电路的电流规律。 （1）请根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整________。 （2）连接电路时，开关S处于______状态；正确连接电路后，闭合开关S，若电流表断路，则灯______（选填“有”或“无”）电流通过。 （3）用电流表分别测灯的电流及干路中的电流，其中测电流时，电流表的示数如图丙所示，示数为______A。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表。 实验序号 电流/A 电流/A 电流/A 1 0.20 0.50 2 0.24 0.26 0.50 3 0.32 0.18 0.50 （4）分析实验数据，可知并联电路中电流及的关系为______。 （5）为使结论更具普遍性，实验中除更换用电器外，还可以采取的措施是______。 14. 一般固体的热胀冷缩表现为：受热时，在各个方向上的长度都会胀大，冷却时，在各个方向上的长度都会缩小。物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表为科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答问题。 实验序号 材料 升高的温度 原长 伸长量 1 黄铜 10 1.00 0.19 2 黄铜 10 2.00 0.38 3 康铜 10 1.00 0.15 （1）从两组实验记录可以看出，物体线膨胀的伸长量与________有关。 （2）从两组实验记录可以得出结论：物体线膨胀的伸长量与________有关。实验中用到的研究方法是________法。 （3）如图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片合在一起的温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，电路断开。请你参考实验记录确定双金属片与固定触点接触的一侧所用的材料是________（选填“黄铜”或“康铜”）。 15. 为了选择更适合的材料用于电路连接，实验小组想探究不同材料的导线对电阻的影响。市场上有多种材料的导线，如铜导线、铝导线、铁导线等，这些材料导电性能不同，电阻大小也不同。为了确定哪种材料更适合作为电路连接的导线，以减小导线的电阻，请你帮小组成员设计一个可操作的方案。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20小题5分，21小题6分，共25分） 16. 小明记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 在1标准大气压下，质量为、初温为的水吸收的热量后，末温是多少 解：由得，水升高的温度： 由得，水的末温： 错误之处：________。 错因分析：________。 正确解答：________。 请根据要求填写： （1）错误之处：________。 （2）错因分析：________。 （3）正确解答：________。 17. 跨学科实践 探究超导体的奥秘与应用潜力 超导体作为一种特殊的材料，在能源、交通等诸多领域有着巨大的潜在应用价值。同学们组成项目小组，围绕“超导体的特性—应用探索—未来展望”的主题，开展跨学科实践活动。 首先，小组查阅资料了解到：各种金属导体中，银的导电性能出色，20世纪初，科学家发现某些物质在极低温度时，如铝在以下，铅在以下，电阻会变为0，这就是超导现象。金属和合金出现超导现象的临界温度都很低。1987年，华裔美国籍科学家朱经武以及中国科学家赵忠贤相继研制出钇—钡—铜—氧系材料，使临界温度提高到。在高温超导研究领域，我国科学家作出了先驱性和开创性的贡献，持续推动了国际高温超导研究的发展。 接着，小组结合物理、化学等学科知识，对超导体的应用进行分析：如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处。在发电厂发电、远距离输电等方面若能采用超导材料，就可以大大降低由于电阻引起的电能损耗。 （1）超导材料达到一定条件时，其电阻就能降到________。从化学和物理结合的角度看，在低于的环境中的铝，其内部粒子仍在运动，内能________（选填“等于”或“大于”）零。 （2）南极气温低至，对比钇—钡—铜—氧系材料的临界温度，判断该材料在南极________（选填“可以”或“不可以”）成为超导体。 （3）目前超导体在生活实际中未广泛应用，假设未来超导体技术实现重大突破，从工程技术应用角度，思考可以用它来制作________________。 18. 如图所示，闭合开关S，为使电阻并联，请在“○”处填入电流表或电压表的符号。 19. 现代电动汽车为了节能，都安装了能量回收装置，在汽车刹车时带动发电机将汽车的机械能转化为电能，为汽车提供后续运动的能量。小明认为，只要不断改进，这种汽车就可以一边行驶一边发电，永远运动下去，成为永动机。你认为小明的观点正确吗？请说明理由。 20. 如图甲所示的电路中，电源两端电压U保持不变，。 （1）如果只闭合，通过的电流为，此时电流表A的示数是多少？ （2）当只闭合时，若电流表的示数为，则通过和的电流各为多少？ （3）如果只闭合，此时电流表示数如图乙所示，电流表A的示数为，则通过的电流是多少？ 21. 近年来，越来越多家庭选择天然气灶，因为其有加热速度快、节能环保等很多优点。小梦尝试估测她家天然气灶的效率。小梦在水壶中加入水，水的初温是，然后将水烧开，她观察天然气表发现此次烧水用了天然气。天然气的热值为，水的比热容，煤的热值为，当地大气压为标准大气压。求： （1）水吸收的热量（不计水的热量损失）； （2）天然气灶的效率； （3）若用煤代替天然气，需要完全燃烧多少煤才能放出相同热量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $