3.3 元素 第1课时（培优讲义）化学新教材人教版九年级上册

本讲义聚焦“元素与物质组成”核心知识点，系统梳理元素定义（质子数相同的一类原子总称）、种类（由质子数决定）、性质（与最外层电子数相关）及与原子的区别联系，搭建物质组成（元素宏观组成、微粒微观构成）的学习支架，涵盖地壳元素含量、分类等基础内容。 该资料通过思维导图呈现物质组成与构成关系，结合中考真题典例（如碳化硅元素本质区别题）强化应用，易错提醒辨析“组成”与“构成”概念，融入记忆口诀（地壳含量“养闺女铁”）。以化学观念为统领，科学思维为方法，助力课中教学深化理解，课后学生查漏补缺，提升知识运用能力。

第三单元   物质构成的奥秘  课题3 元素  课时1 元素与物质组成 考点 1 元 素 1.元素的定义 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。 拓展延伸： ①元素是宏观概念，用于描述物质的组成。我们说物质中含有什么，指的都是元素，例如牙齿中含钙，这里的钙指的是钙元素。 ②元素的种类由质子数决定，因此核外电子数相同、核内质子数不同的两种粒子，一定不属于同种元素，如Na和Ne。 ③具有相同质子数的微粒不一定是同种元素，如水分子(H2O)和氖原子(Ne)(都有10个质子)。 2.元素的种类 （1）物质是由元素组成的。元素只有一百多种，但组成的物质有上亿种。有的物质只由一种元素组成，如氧气(O2)、氮气(N2);有的物质由多种元素组成，如高锰酸钾(KMnO4)是由钾、锰、氧三种元素组成的。 （2）元素的种类由质子数(即核电荷数)决定。同种元素的原子，质子数一定相同；不同种元素的原子，质子数一定不同。 （3）同一种元素可以存在于不同的物质中，如氧气、二氧化碳都含有氧元素；同一种元素可以组成多种物质，如氧气、臭氧(O3)都是由氧元素组成的物质。 3.元素的性质 （1）元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关。即元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定，最外层电子数相同的元素的原子具有相似的化学性质(氦等除外)。 （2）当物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类不变。 4.元素与原子的区别和联系 元素 原子 概念 具有相同质子数（即核电荷数) 的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子 区别 是宏观概念，只讲种类，不讲个数 是微观概念，既讲种类，又讲个数 使用 范围 用于描述物质的宏观组成 用于描述物质的微观构成或分子的构成 联系 元素是质子数相同的一类原子的总称，原子是元素的最小单位，即元素和原子是总体和个体的关系 相同点 化学变化前后原子的种类、元素的种类不变 5.地壳中元素的含量 6.元素的分类 拓展延伸： 1.同种元素的原子质子数一定相同，中子数不一定相同。如质子数均为6，中子数分别为6、7、8的碳原子都是碳元素的原子。 2.根据偏旁部首来判断元素类别： 如，金属元素都带“钅”字旁（除永外），非金属元素中含有“气”字头、“石”字旁、“：”字旁等。 3.元素之最： 地壳中含量最多的元素是氧元素； 地壳中含量最多的金属元素是铝元素； 空气中含量最多的元素是氮元素； 海洋中含量最多的元素是氧元素； 生物体内含量最多的元素是氧元素。 【进阶典例】（2026·新疆·中考真题）碳化硅（SiC）是人形机器人关节的重要材料。碳化硅中碳元素与硅元素的本质区别是（ ） A．质子数不同 B．中子数不同 C．电子数不同 D．相对原子质量不同 【答案】A 【解析】元素是具有相同核电荷数即质子数的一类原子的总称，故碳元素与硅元素的本质区别是质子数不同。 解题点睛 一、元素的核心概念 1.定义：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。 关键点：决定元素种类的是质子数，与中子数、电子数无关。 举例：所有质子数为8的原子（如O、O²⁻）统称为氧元素。 2.元素与原子的区别： 元素：是宏观概念，只讲种类，不讲个数。用于描述物质的组成。 原子：是微观概念，既讲种类也讲个数。用于描述分子的构成或物质的微观结构。 二、元素的分类 元素可分为三大类： 金属元素：名称通常带“钅”字旁（汞除外），如铁（Fe）、铜（Cu）、铝（Al）。 非金属元素： 固态非金属（带“石”字旁，如碳C、硫S、磷P）。 气态非金属（带“气”字头，如氧O、氢H、氮N）。 液态非金属（带“氵”字旁，如溴Br）。 稀有气体元素：包括氦（He）、氖（Ne）、氩（Ar）等，化学性质极不活泼。 三、元素在自然界中的分布（记忆口诀） 地壳中含量前四位：氧（O）、硅（Si）、铝（Al）、铁（Fe） （谐音“养闺女铁”）。 含量最多的元素：氧 含量最多的金属元素：铝 人体中含量最多的元素：氧 体中含量最多的金属元素：钙（Ca） 宇宙中含量最多的元素：氢（H） 空气中含量最多的元素：氮（N） 【拔高典例】（2025·黑龙江绥化·中考真题）宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下列说法正确的是（ ） A．不同种元素最本质的区别是中子数不同 B．原子都是由质子、中子和电子构成的 C．元素符号“H”表示氢元素，还表示氢元素的一个原子 D．物质都是由分子构成的 【答案】C 【解析】A、质子数决定元素的种类，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，而非中子数，故选项说法错误； B、普通氢原子（如氕）的原子核仅含1个质子，不含中子，因此并非所有原子都含中子，故选项说法错误； C、元素符号“H”既表示氢元素，也表示该元素的一个原子，故选项说法正确； D、物质可由分子、原子或离子构成，例如，铁由原子构成，氯化钠由离子构成，，故选项说法错误； 故选：C。 【对点练1】（2026·宁夏吴忠·二模）建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中表示错误的是（ ） A．分子间的间隔 B．多种多样的物质及其组成和构成 C．地壳中元素含量 D．原子的结构 【答案】D 【解析】A.一般物质的分子间间隔满足气态>液态>固态，相同质量的氧气（气态）、液氧（液态）、固态氧的分子间隔由大到小排序正确，模型成立。 B.物质从宏观上由元素组成，微观上可由分子、原子、离子构成；分子由原子构成，原子得失电子形成离子，举例也符合对应微粒的构成规律，模型成立。 C.地壳中元素含量前四位由高到低为氧>硅>铝>铁，剩余所有元素的总含量高于铁，柱状图符合这一规律，模型成立。 D.原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，模型错误。 【对点练2】（2026·江苏镇江·三模）地壳中最多的金属元素是（ ） A．O B．Na C．Ca D．Al 【答案】D 【解析】地壳中含量前四位：O、Si、Al、Fe，最多的金属是Al。 答案：D 考点 2 物质的组成 一、物质、元素、分子、原子、离子的关系 由一百多种元素组成的上亿种物质都是由原子、分子或离子构成的。物质、元素、分子、原子、离子的关系如图所示： 二、物质组成、构成的描述 易错提醒： 组成与构成的区别 在讨论物质的组成时，一般用“某物质由什么元素组成”来描述，其中只涉及类别而没有数量多少的含义；当讨论物质的微观构成时，一般用“某物质由什么分子(或原子或离子)构成”或“一个某分子由多少个某原子构成”。一般元素与组成匹配，而分子、原子或离子与构成匹配。 【进阶典例】（2026·山东滨州·一模）善于归纳总结是良好的学习习惯。如图是某同学整理的思维导图，下列说法正确的是（ ） A．物质都是由①组成的 B．②由质子和中子构成 C．②在化学变化中可以再分 D．氯化钠由③直接构成 【答案】A 【解析】A. 从宏观角度看，物质都是由元素组成的，则①表示元素，正确； B. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒，原子、离子可通过得失电子互相转化，则②为原子，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，错误； C. ②是原子，原子是化学变化中的最小粒子，化学变化中原子不可再分，错误； D. 分子可分为原子，原子可构成分子，则③为分子，氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由钠离子和氯离子构成，不是由分子构成的，错误。 解题点睛 一、元素与物质组成的关系 物质由元素组成（宏观）： 任何纯净物都是由一种或几种元素组成的。例如：水（H₂O）是由氢元素和氧元素组成的。 物质由微粒构成（微观）：物质可以由分子、原子或离子直接构成。 但无论哪种微粒，它们最终都属于相应的元素。 二、常见易错点辨析 ❌ 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 ✅ 水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；水是由氢元素和氧元素组成的。 ❌ 二氧化碳中含有氧分子。 ✅ 二氧化碳中含有氧元素，或二氧化碳分子中含有氧原子。 ❌ 一种元素只能组成一种单质。 ✅ 一种元素可以组成多种不同的单质（如金刚石和石墨都是由碳元素组成的，互为同素异形体）。 三、核心总结一句话 元素是宏观概念，论种不论个，它决定了物质的组成；而原子、分子是微观概念，论个不论种，它们决定了物质的结构。学习时务必分清“组成”和“构成”的用法。 【拔高典例】（2026·河南平顶山·二模）构建模型是研究与学习化学的重要方法，如图是认识物质组成与结构的思路和方法的模型，下列说法正确的是（ ） A．由同种元素组成的物质相同 B．氯化钠由氯化钠分子构成 C．氧气、过氧化氢中都含有氧分子 D．分子、原子、离子都能构成物质 【答案】D 【解析】A.同种元素可组成不同物质（同素异形体），如和都由氧元素组成，但属于不同物质，A错误。 B.氯化钠是离子化合物，由和构成，不存在氯化钠分子，B错误。 C.过氧化氢（）由过氧化氢分子构成，含有氧元素，不含氧分子，氧分子只存在于氧气单质中，C错误。 D.分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子，例如水由水分子构成、铁由铁原子构成、氯化钠由离子构成，符合图示的微观构成逻辑，D正确。 【对点练1】（2026·山东聊城·模拟预测）如图是小明建立的思维导图，下列描述正确的是（ ） A．X代表原子 B．原子核内中子数相同的原子，总称为元素 C．X得电子形成阳离子 D．微观粒子构成的物质只能是金属 【答案】A 【解析】A、原子可以结合成分子，原子得失电子形成离子，原子可以直接构成物质，元素是具有相同质子数（即核电荷数 ）的一类原子的总称，所以X代表原子，故选项说法正确； B、元素是具有相同质子数（即核电荷数 ）的一类原子的总称，质子数（或核电荷数）决定元素的种类，故原子核内质子数（或核电荷数）相同的原子，总称为元素，而不是原子核内中子数相同，故选项说法错误； C、原子X得电子后，电子数多于质子数，会形成阴离子，而阳离子是原子失去电子形成的，故选项说法错误； D、由原子直接构成的物质除了金属，还有稀有气体（如氦气、氖气等 ）和部分固态非金属（如金刚石、硅等 ） ，故选项说法错误； 故选A。 【对点练2】（24-25八年级下·山东东营·期末）元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法正确的是（ ） A．繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的 B．原子中的质子数和中子数一定相等 C．质子数相同的微粒一定是同种元素 D．反应物的种类相同时，生成物的种类一定相同 【答案】A 【解析】A、物质是由元素组成的，尽管物质世界复杂多样，但它们都是由这些有限的元素通过不同方式组合而成的，符合题意； B、在原子中，质子数=核外电子数，质子数和中子数不一定相等，如钠原子中质子数和中子数不相等，不符合题意； C、元素是质子数相同的一类原子的总称，质子数相同的微粒不一定是同种元素，如NH3和H2O的质子数相同，不属于同种元素，不符合题意； D、化学反应不仅取决于反应物种类，还受反应条件影响，故反应物的种类相同时，生成物的种类不一定相同，如二氧化碳和水在常温下反应生成碳酸，二氧化碳和水在光和叶绿体的作用下反应生成有机物和氧气，不符合题意。 故选A。 1．（2025·山东东营·中考真题）决定元素种类的是（ ） A．质子数 B．核外电子数 C．中子数 D．最外层电子数 【答案】A 【解析】A、元素是质子数相同的一类原子的总称，故决定元素种类的是质子数，符合题意； B、同种元素核外电子数可能不同，如钠离子和钠原子，不符合题意； C、同种元素中子数可能不同，如C-12、C-14，不符合题意； D、同种元素最外层电子数可能不同，如钠离子和钠原子，不符合题意。 故选A。 2．（2024·山东青岛·中考真题）我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。氮元素和硼元素的本质区别是（ ） A．质子数不同 B．中子数不同 C．电子数不同 D．相对原子质量不同 【答案】A 【解析】元素是具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称，因此不同的元素的本质区别是是质子数（或核电荷数）不同，故选A。 3．（2026·陕西咸阳·模拟预测）下图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ） A．④表示的粒子属于非金属元素 B．①表示的粒子在化学变化时易形成阳离子 C．①②③④表示四种不同元素 D．③表示的粒子符号为S 【答案】D 【解析】A.④的质子数为11，对应钠元素，属于金属元素，说法错误； B.①最外层电子数为6，化学反应中易得到电子形成阴离子，说法错误； C.②和④质子数均为11，属于同种钠元素，四种粒子共对应3种元素，说法错误； D.③的质子数=核外电子数=16，为中性硫原子，粒子符号为S，说法正确。 4．（2026·江苏徐州·三模）江苏丰县，是省内有名的富硒产区，土壤中硒元素含量高，长出的农作物自身硒含量也高。硒能参与人体正常代谢，也能较好地调节和增强人体的免疫功能，可以有效地减少各类疾病的发生。富硒中的 “硒” 指（ ） A．硒单质 B．硒原子 C．硒元素 D．硒分子 【答案】C 【解析】富硒中的 “硒” 不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的 “硒” 是强调存在的元素，与具体形态无关。故选 C。 6．（2026·江苏苏州·三模）不锈钢的主要成分是铁、铬、镍，还包含有锰、碳等元素。其中属于非金属元素的是（ ） A．铁 B．镍 C．锰 D．碳 【答案】D 【解析】可通过元素中文名称的偏旁判断元素类别：通常带“钅”字旁的元素（汞除外）属于金属元素，带“石”“气”“氵”偏旁的属于非金属元素。 铁、镍、锰的名称均带“钅”字旁，都属于金属元素；碳名称带“石”字旁，属于非金属元素，故选D。 7．（2026·天津河西·二模）水、过氧化氢、高锰酸钾都能用来制取氧气，因为三种物质中都含有（ ） A．氧分子 B．氧气 C．氧元素 D．氧离子 【答案】C 【解析】、、的组成元素中都包含氧元素。 8．（2026·山东日照·二模）模型建构是化学科学研究的基本方法。如图是某同学绘制的原子结构模型和原子结构示意图，有关说法正确的是（ ） A．③形成的阳离子符号是H+ B．③④属于同种元素 C．①对应的原子结构示意图是④ D．②形成的单质化学性质不稳定 【答案】A 【解析】A.③为氢原子，失去1个电子后形成带1个单位正电荷的阳离子，符号为，说法正确。 B.元素种类由质子数决定，③质子数为1，④质子数为2，不属于同种元素，说法错误。 C.①是氢原子，对应原子结构示意图为③，不是④，说法错误。 D.②是氦原子，只有1个电子层且电子数为2，属于稳定结构，其单质氦气化学性质稳定，说法错误。 9．（2026·江西上饶·模拟预测）2026年4月1日消息，我国发现的献华镧铌矿正式获批为新矿物。镧、铌属于不同种元素的原因是原子的（ ） A．质量不同 B．质子数不同 C．电子数不同 D．中子数不同 【答案】B 【解析】A.同种元素的原子可能因中子数不同导致质量不同，原子质量不能作为区分元素种类的标准。 B.不同种元素的质子数一定不同，符合元素的分类规则。 C.原子得失电子形成离子时电子数会改变，但元素种类不变，电子数不能区分元素种类。 D.同种元素的原子中子数可以不同（如碳-12和碳-14都属于碳元素），中子数不能区分元素种类。 10．（2026·江苏盐城·三模）碳-12 原子的质子数为 6，中子数也为 6；碳-14 原子的质子数为 6，中子数为 8。下列关于两种碳原子说法错误的是（ ） A．属于同种元素 B．核外电子数均为 6 C．相对原子质量不同 D．所含质子数不同 【答案】D 【解析】A. 两种原子质子数均为6，属于同种碳元素，说法正确。 B. 根据质子数=核外电子数，二者质子数都是6，核外电子数均为6，说法正确。 C. 碳-12相对原子质量≈6+6=12，碳-14相对原子质量≈6+8=14，二者相对原子质量不同，说法正确。 D. 题干明确说明两种碳原子质子数均为6，质子数相同，说法错误。 11．（2026·湖南株洲·模拟预测）蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含（ ） A．氧分子 B．水分子 C．氧元素 D．氢元素 【答案】A 【分析】鱼生存需要通过呼吸消耗氧气，氧气由氧分子构成。 【解析】A.蒸馏水经过蒸馏处理，原本溶解在水中的氧气（氧分子）被基本除去，无法供给鱼呼吸，因此不宜养鱼，表述正确； B.蒸馏水的核心成分为，含有大量水分子，表述错误； C、D.根据化学式可知，水由氢元素、氧元素组成，蒸馏水中本身就含有氢、氧元素，C、D表述错误； 12．（2026·河南平顶山·三模）建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ） A．原子结构 B．反应类型 C．空气组成 D．地壳中元素含量 【答案】C 【解析】A.原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，中子是原子核的组成部分，选项错误； B.化合反应的特征是“多变一”，分解反应的特征是“一变多”，二者是完全独立的并列反应类型，不存在交叉关系，选项错误。 C.空气按体积分数计算，氮气占78%、氧气占21%、稀有气体/二氧化碳等其他成分占1%，模型符合事实，选项正确； D.地壳中元素含量从高到低前四位为，图中硅的含量高于氧、铁的含量高于铝，排序错误，模型错误。 故选C。 13．（2026·广西来宾·二模）“钠遇水而舞，铝藏石而稳”。地壳中含量最多的金属元素是（ ） A．Fe B．Al C．Si D．O 【答案】B 【解析】地壳中元素含量由高到低排前四位的是、、、， 、属于金属元素，故铝是地壳中含量最高的金属元素。 14．（2026·安徽合肥·三模）分析推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（ ） A．分子是由原子构成的，所以分子都比原子大 B．质子数决定元素种类，所以质子数相同的原子一定是同种元素 C．氦原子与镁原子的最外层电子数相同，所以它们的化学性质相似 D．氧气可使带火星的木条复燃，所以含有氧气的气体一定可使带火星的木条复燃 【答案】B 【解析】A.分子是由原子构成的，但是分子和原子不能笼统的比较大小，分子一定比构成它的原子大，但不一定比其它原子大，故选项推理错误； B.元素是具有相同质子数的一类原子的总称，质子数决定元素种类，所以质子数相同的原子一定是同种元素，故选项推理正确； C. 氦原子核外只有1个电子层，最外层2电子属于稳定结构，化学性质极不活泼；镁原子核外有3个电子层，最外层2电子易失去电子表现出还原性，二者化学性质不相似，故选项推理错误； D.氧气可使带火星的木条复燃，但含有氧气的气体不一定可使带火星的木条复燃，如空气，故选项推理错误。 15．（2026·山东济南·模拟预测）下列说法中正确的是（ ） A．原子是化学变化中的最小粒子 B．质子数相等的粒子一定是同种元素 C．生成一种物质的反应一定是化合反应 D．原子的最外层电子数相同化学性质相似 【答案】A 【解析】A.化学变化的微观过程是分子破裂为原子，原子再重新组合为新分子，反应中原子不可再分，是化学变化中的最小粒子，说法正确。 B.粒子包含原子、分子、离子等，例如氖原子和水分子的质子数均为10，二者不属于同种元素，说法错误。 C.化合反应的定义是两种及以上物质反应生成一种物质，仅生成一种物质的反应不一定是化合反应，如氧气转化为臭氧的反应，反应物仅有一种，不属于化合反应，说法错误。 D.最外层电子数相同的原子化学性质不一定相似，如氦原子最外层电子数为2，属于稳定结构，镁原子最外层电子数也为2，易失去电子，二者化学性质差异很大，说法错误。 16．（2026·河南周口·模拟预测）善于归纳总结是良好的学习习惯。下图是某同学整理的思维导图，下列物质由②构成的是（ ） A．一氧化碳 B．氢气 C．金 D．氯化钠 【答案】C 【分析】物质由元素组成，因此①为元素；构成物质的微粒有离子、原子、分子三类，其中原子可通过得失电子与离子相互转化，原子也可构成分子、分子可拆分为原子，结合图示转化关系可判断②是原子，③是分子。 【解析】A. 一氧化碳由一氧化碳分子构成，对应③，错误； B. 氢气由氢分子构成，对应③，错误； C. 金属于金属单质，由金原子直接构成，对应②，正确； D. 氯化钠由钠离子和氯离子构成，对应离子类别，错误。 1．（2026·河南周口·模拟预测）空气是人类赖以生存的重要资源，其中常用于医疗急救的气体是________；地壳中含量最高的金属元素是_________。 【答案】 氧气（或） 铝（或） 【解析】氧气能够供给呼吸，因此可用于医疗急救、潜水等需要维持呼吸的场景。 地壳中元素质量占比从高到低前五位为氧、硅、铝、铁、钙，氧、硅为非金属元素，因此含量最高的金属元素是铝。 2．（2026·甘肃·模拟预测）用锶（Sr）等材料制成的原子钟精准度极高，常被用于卫星的精准计时。结合下图回答问题。已知：图1是粒子之间的转化关系图，图2是锶原子的结构示意图，图3是几种粒子的结构示意图。 （1）图1中①表示的是____________。 （2）图2中____________。 （3）图3中与锶原子化学性质相似的原子是____________（填字母），B和D形成的物质由_________（填“分子”“原子”或“离子”）构成。 （4）若E中，写出该粒子的符号：____________。 （5）若某元素的阴离子核外有36个电子，相对原子质量为80，则Z原子核内中子数与质子数之差为____________。 【答案】（1）原子 （2）18 （3）C 离子 （4） （5）10 【解析】（1）分子由原子构成，可分解为原子；原子得失电子形成离子，因此①为原子。 （2）原子中质子数=核外电子总数，则有，解得。 （3）元素的化学性质由最外层电子数决定：锶原子最外层电子数为2，C（镁原子）最外层电子数也为2，二者化学性质相似（A为氦原子，最外层2个电子是稀有气体稳定结构，与锶化学性质不同）；B的质子数为11，为钠元素、D的质子数为17，为氯元素，二者形成的氯化钠由钠离子和氯离子构成。 （4）时，该粒子质子数为8（氧元素），核外电子数为10，是带2个单位负电荷的氧离子，其离子符号为。 （5）核外有36个电子，说明Z原子的核外电子数为，即质子数为35；中子数=相对原子质量-质子数=，因此中子数与质子数之差为。 3．（2026·陕西西安·模拟预测）学校开展“小小科学家”科普周活动，小华同学针对“月球上是否存在大气”，查阅资料： 资料1：使用质谱仪测定，在月球黑暗处发现有极微量的气体生成，其主要成分是氢气、氦气、氖气和氩气等。日出时，月球表面有极微量的甲烷和氨气产生。 （1）氖的原子结构示意图和氩在元素周期表中的部分信息分别如下图所示。 ①氖原子的核外电子数是_________个。 ②氩的相对原子质量为_________。 （2）氨气和甲烷均是由_________(填“分子”“原子”或“离子”)构成的物质。 （3）0℃时，氢气、氦气和氮气的分子运动示意图分别如下图所示。 由上图分析，分子运动平均速率与_________有关。 【答案】（1）10 39.95 （2）分子 （3）相对分子质量（或分子质量） 【解析】（1）①原子中核内质子数=核外电子数，氖原子质子数为10，因此核外电子数为10。 ②元素周期表单元格最下方的数值为对应元素的相对原子质量，因此氩的相对原子质量为39.95。 （2） 氨气（）、甲烷（）都是由分子构成的化合物。 （3）0℃（温度相同）时，氢气、氦气、氮气的相对分子质量依次增大，分子运动平均速率依次减小，说明分子运动平均速率和相对分子质量有关。 4．（2026·湖南长沙·一模）根据下列粒子结构示意图，回答问题。 （1）上图微粒C在化学反应中容易______(选填“得到”或“失去”)电子。 （2）微粒D符号为_______。 （3）A、B、C、D四种微粒属于同种元素的是______(填字母代号)。 【答案】（1）得到 （2）Cl （3）AB 【解析】（1）微粒C是硫原子，最外层电子数为6，大于4，化学反应中容易得到电子达到8电子稳定结构。 （2）微粒D质子数为17，对应氯元素，且核外电子数等于质子数，为氯原子，符号为Cl。 （3）元素种类由质子数（核电荷数）决定，A、B质子数相同，均为12，属于同种镁元素。 5．（2026·贵州黔南·一模）动植物呼吸需要氧气，氧气由氧分子构成，氧分子由氧原子构成。 （1）氧原子核内质子数为_____，氧元素在元素周期表中位于第_____周期。 （2）植物进行光合作用会产生氧气，如图为植物进行光合作用的微观示意图。 ①补全D方框中的微观示意图_____，完成该微观示意图的依据是_____。 ②多栽花、多种草、多植树对保护环境的意义是_____。 【答案】（1）8 二 （2） 反应前后原子的种类和个数不变 美化环境、净化空气、吸收二氧化碳等（合理即可） 【解析】（1）原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数，氧原子原子序数为8，故核内质子数为8，原子核外电子排布为2、8，有2个电子层，故氧元素在元素周期表中位于第2周期； （2）①根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类、个数不变，由微观示意图看出，反应前碳原子有6个，氧原子18个，氢原子12个，反应后碳原子有6个，氧原子12个，氢原子12个，因此反应后少6个氧原子，故D方框中的为3个氧分子，故补充为：； 根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类、个数不变; ②多栽花、多种草、多植树对保护环境能美化环境，抑制扬尘、净化空气、吸收二氧化碳等。（合理即可） 7．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）如图是氧化汞在一定条件下分解的微观模拟图，请根据图示回答下列问题。 （1）为使B图表达完整，使之正确，应在B图中补充______(填序号)。 （2）从微观角度回答由B到C的变化实质是：______。 （3）一个氧分子中的质子数为______。 （4）由A图得知，构成氧化汞的粒子是_____(填微粒的具体名称)。 【答案】（1）③ （2）每两个氧原子构成一个氧分子，大量的汞原子聚集成金属汞 （3）16 （4）氧化汞分子 【解析】（1）化学变化的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子，反应前后原子种类和数目不变，应在 B 图中补充2个氧原子，故选③； （2）由微粒的变化可知，由B到C的变化实质是：每两个氧原子构成一个氧分子，大量的汞原子聚集成金属汞，故填：每两个氧原子构成一个氧分子，大量的汞原子聚集成金属汞； （3）氧原子的质子数为8，则一个氧分子中的质子数为8×2=16，故填：16； （4）由A图得知，氧化汞是由氧化汞分子构成的，故填：氧化汞分子。 8．（2026·天津河东·一模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。构成物质的粒子之间的关系如图1所示，几种微粒的结构示意图如图2所示。    回答下列问题： （1）图1中序号所对应的空白应填写①_______；②______；从微观构成上，氧气是由_________构成的（填“分子”、“原子”或“离子”）。 （2）图2是A、B、C三种微粒的结构示意图。 ①最外层电子数达到稳定结构的有_______(填字母) ②其中属于同种元素的是_______(填字母) ③表示离子的粒子符号为___________（填写化学符号） 【答案】（1）原子 电子 分子 （2）AC AB Na+、Cl- 【解析】（1）分子、原子、离子均能构成物质，原子由原子核和核外电子构成，故图1中①为原子，②为电子； 从微观构成上，氧气是由氧分子构成的，故填：分子； （2）①有多个电子层，最外层电子数为8（或只有一个电子层，电子数为2）时，达到相对稳定结构，故A、B、C三种微粒中最外层电子数达到稳定结构的有AC； ②元素是质子数相同的一类原子的总称，故A、B、C三种微粒中属于同种元素的是AB； ③A粒子中核内质子数核外电子数，表示阳离子；B粒子中核内质子数=核外电子数，表示原子；C粒子中核内质子数核外电子数，表示阴离子；A、C的质子数分别为11、17，在原子中，原子序数=质子数，故A、C粒子分别表示钠离子、氯离子，其离子符号分别是。 9．（2026·吉林·模拟预测）利用捕集的CO2生产低碳、零碳燃料，既可缓解能源危机，又可助力实现“双碳”目标。我国科研人员研制出的新型催化剂，可催化CO2转化为甲醇，其转化过程如图所示。 （1）C和O是不同种元素的原因___________________________； （2）CO和CO2化学性质不同的原因___________________________； （3）通过以上反应得出化学反应的微观实质____________________________________。 【答案】（1）质子数（或核电荷数）不同 （2）分子构成不同 （3）分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子 【解析】（1）元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，不同元素的本质区别为质子数不同，因此C和O属于不同种元素的原因是二者质子数不同。 （2）分子是保持物质化学性质的最小粒子，CO由一氧化碳分子构成，由二氧化碳分子构成，二者分子构成存在差异，因此化学性质不同。 （3）从反应微观过程可知，反应物的分子先破裂为C、H、O三种原子，原子不再拆分，而是重新组合形成新的生成物分子，即化学反应的微观实质。 10．（2026·山东东营·三模）在一部优秀的化学纪录片《门捷列夫很忙》中，详细并有趣地介绍了原子和元素的很多知识。请回答下列问题： （1）下列科学家与原子结构发现史有关的是___________(填字母代号，下同) a．道尔顿  b．卢瑟福  c．拉瓦锡  d．汤姆森  e．侯德榜 （2）如图是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。 ①以上四种粒子的结构示意图中，属于同种元素的粒子是___________； 属于离子结构示意图的是___________。 ②以上四种粒子中，与A化学性质相似的是___________。 ③B的元素符号是___________。 ④原子在变成离子后，没有发生变化的是___________。 a．化学性质  b．原子质量  c．质子数  d．元素种类  e．最外层电子数 【答案】（1）abd （2）AB B C F bcd 【解析】（1）a.道尔顿：提出近代原子学说，认为原子是不可再分的实心球体。 b.卢瑟福：通过α粒子散射实验，提出原子核式结构模型。 c. 拉瓦锡的贡献是测定空气组成、提出质量守恒定律。 d.汤姆森：发现电子，提出“葡萄干面包式”原子结构模型。 e.侯德榜的贡献是发明“侯氏制碱法”。 故填：abd。 （2）①元素的种类由质子数决定，A和B的质子数均为9，属于同种元素； 离子的判断依据是质子数≠核外电子数，B的质子数为9，核外电子数为10，带1个单位负电荷，A、C、D的质子数=核外电子数，均为原子。 ②元素的化学性质主要由最外层电子数决定。A的最外层电子数为7，C的最外层电子数也为7，因此二者化学性质相似。 ③B的质子数为9，对应的元素是氟，元素符号为F。 ④原子在变成离子后，质子数不变，所以元素种类不变，原子质量也基本不变，但由于最外层电子数发生了变化，所以化学性质发生了改变。 11．（2026·黑龙江齐齐哈尔·二模）下图为元素周期表中同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。请结合图示内容回答下列问题： （1）硼原子结构示意图中的x=___________。 （2）图中与氯元素化学性质相似的是___________(填元素符号)。 （3）锂原子在化学反应中易___________(填“得到”或“失去”)电子，形成___________(填“阴”或“阳”)离子。 （4）图中元素属于同一周期的原因是各原子的___________(填字母序号)相同。 A．质子数 B．中子数 C．电子层数 D．最外层电子数 【答案】（1）3 （2）F （3）失去 阳 （4）C 【解析】（1）原子中核内质子数等于核外电子总数，硼的质子数为5，因此，解得。 （2）元素化学性质与最外层电子数密切相关，最外层电子数相同的元素化学性质相似。氯原子最外层有7个电子，图中氟（F）原子最外层也为7个电子，二者化学性质相似。 （3）锂原子最外层电子数为1，小于4，化学反应中易失去电子，此时质子数大于核外电子数，带正电荷，形成阳离子。 （4）元素周期表中，同一周期元素的原子核外电子层数相同，因此选C。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元   物质构成的奥秘  课题3 元素  课时1 元素与物质组成 考点 1 元 素 1.元素的定义 元素是 (即 )相同的一类原子的总称。 拓展延伸： ①元素是 概念，用于描述物质的组成。我们说物质中含有什么，指的都是元素，例如牙齿中含钙，这里的钙指的是 。 ②元素的种类由质子数决定，因此核外电子数相同、核内质子数不同的两种粒子，一定不属于同种元素，如Na和Ne。 ③具有相同质子数的微粒 是同种元素，如水分子(H2O)和氖原子(Ne)(都有10个质子)。 2.元素的种类 （1）物质是由元素组成的。元素只有一百多种，但组成的物质有上亿种。有的物质只由 元素组成，如氧气(O2)、氮气(N2);有的物质由 元素组成，如高锰酸钾(KMnO4)是由钾、锰、氧三种元素组成的。 （2）元素的种类由 决定。同种元素的原子，质子数一定 ；不同种元素的原子，质子数一定 。 （3）同一种元素可以存在于 的物质中，如氧气、二氧化碳都含有氧元素；同一种元素可以组成多种物质，如氧气、臭氧(O3)都是由氧元素组成的物质。 3.元素的性质 （1）元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关。即元素的化学性质主要由原子的 决定，最外层电子数相同的元素的原子具有 的化学性质(氦等除外)。 （2）当物质发生化学变化时，原子的种类 ，元素的种类 。 4.元素与原子的区别和联系 元素 原子 概念 具有相同质子数（即核电荷数) 的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子 区别 是 概念，只讲 ，不讲 是 概念，既讲 ，又讲 使用 范围 用于描述物质的 用于描述物质的 或分子的 联系 元素是质子数相同的一类原子的总称，原子是元素的最小单位，即元素和原子是总体和个体的关系 相同点 化学变化前后原子的种类、元素的种类不变 5.地壳中元素的含量 6.元素的分类 拓展延伸： 1.同种元素的原子 一定相同，中子数不一定相同。如质子数均为6，中子数分别为6、7、8的碳原子都是碳元素的原子。 2.根据偏旁部首来判断元素类别： 如，金属元素都带“钅”字旁（除永外），非金属元素中含有“气”字头、“石”字旁、“：”字旁等。 3.元素之最： 地壳中含量最多的元素是 元素； 地壳中含量最多的金属元素是 元素； 空气中含量最多的元素是 元素； 海洋中含量最多的元素是 元素； 生物体内含量最多的元素是 元素。 【进阶典例】（2026·新疆·中考真题）碳化硅（SiC）是人形机器人关节的重要材料。碳化硅中碳元素与硅元素的本质区别是（ ） A．质子数不同 B．中子数不同 C．电子数不同 D．相对原子质量不同 解题点睛 一、元素的核心概念 1.定义：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。 关键点：决定元素种类的是质子数，与中子数、电子数无关。 举例：所有质子数为8的原子（如O、O²⁻）统称为氧元素。 2.元素与原子的区别： 元素：是宏观概念，只讲种类，不讲个数。用于描述物质的组成。 原子：是微观概念，既讲种类也讲个数。用于描述分子的构成或物质的微观结构。 二、元素的分类 元素可分为三大类： 金属元素：名称通常带“钅”字旁（汞除外），如铁（Fe）、铜（Cu）、铝（Al）。 非金属元素： 固态非金属（带“石”字旁，如碳C、硫S、磷P）。 气态非金属（带“气”字头，如氧O、氢H、氮N）。 液态非金属（带“氵”字旁，如溴Br）。 稀有气体元素：包括氦（He）、氖（Ne）、氩（Ar）等，化学性质极不活泼。 三、元素在自然界中的分布（记忆口诀） 地壳中含量前四位：氧（O）、硅（Si）、铝（Al）、铁（Fe） （谐音“养闺女铁”）。 含量最多的元素： 含量最多的金属元素： 人体中含量最多的元素： 体中含量最多的金属元素： 宇宙中含量最多的元素： 空气中含量最多的元素： 【拔高典例】（2025·黑龙江绥化·中考真题）宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下列说法正确的是（ ） A．不同种元素最本质的区别是中子数不同 B．原子都是由质子、中子和电子构成的 C．元素符号“H”表示氢元素，还表示氢元素的一个原子 D．物质都是由分子构成的 【对点练1】（2026·宁夏吴忠·二模）建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中表示错误的是（ ） A．分子间的间隔 B．多种多样的物质及其组成和构成 C．地壳中元素含量 D．原子的结构 【对点练2】（2026·江苏镇江·三模）地壳中最多的金属元素是（ ） A．O B．Na C．Ca D．Al 考点 2 物质的组成 一、物质、元素、分子、原子、离子的关系 由一百多种元素组成的上亿种物质都是由原子、分子或离子构成的。物质、元素、分子、原子、离子的关系如图所示： 二、物质组成、构成的描述 易错提醒： 组成与构成的区别 在讨论物质的组成时，一般用“某物质由什么元素组成”来描述，其中只涉及类别而没有数量多少的含义；当讨论物质的微观构成时，一般用“某物质由什么分子(或原子或离子)构成”或“一个某分子由多少个某原子构成”。一般元素与 匹配，而分子、原子或离子与 匹配。 【进阶典例】（2026·山东滨州·一模）善于归纳总结是良好的学习习惯。如图是某同学整理的思维导图，下列说法正确的是（ ） A．物质都是由①组成的 B．②由质子和中子构成 C．②在化学变化中可以再分 D．氯化钠由③直接构成 解题点睛 一、元素与物质组成的关系 物质由元素组成（宏观）： 任何纯净物都是由一种或几种 的。例如：水（H₂O）是由氢元素和氧元素组成的。 物质由微粒构成（微观）：物质可以由 、 或 直接 。 但无论哪种微粒，它们最终都属于相应的元素。 二、常见易错点辨析 ❌ 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 ✅ 水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；水是由氢元素和氧元素组成的。 ❌ 二氧化碳中含有氧分子。 ✅ 二氧化碳中含有氧元素，或二氧化碳分子中含有氧原子。 ❌ 一种元素只能组成一种单质。 ✅ 一种元素可以组成多种不同的单质（如金刚石和石墨都是由碳元素组成的，互为同素异形体）。 三、核心总结一句话 元素是宏观概念，论种不论个，它决定了物质的组成；而原子、分子是微观概念，论个不论种，它们决定了物质的结构。学习时务必分清“组成”和“构成”的用法。 【拔高典例】（2026·河南平顶山·二模）构建模型是研究与学习化学的重要方法，如图是认识物质组成与结构的思路和方法的模型，下列说法正确的是（ ） A．由同种元素组成的物质相同 B．氯化钠由氯化钠分子构成 C．氧气、过氧化氢中都含有氧分子 D．分子、原子、离子都能构成物质 【对点练1】（2026·山东聊城·模拟预测）如图是小明建立的思维导图，下列描述正确的是（ ） A．X代表原子 B．原子核内中子数相同的原子，总称为元素 C．X得电子形成阳离子 D．微观粒子构成的物质只能是金属 【对点练2】（24-25八年级下·山东东营·期末）元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法正确的是（ ） A．繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的 B．原子中的质子数和中子数一定相等 C．质子数相同的微粒一定是同种元素 D．反应物的种类相同时，生成物的种类一定相同 1．（2025·山东东营·中考真题）决定元素种类的是（ ） A．质子数 B．核外电子数 C．中子数 D．最外层电子数 2．（2024·山东青岛·中考真题）我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。氮元素和硼元素的本质区别是（ ） A．质子数不同 B．中子数不同 C．电子数不同 D．相对原子质量不同 3．（2026·陕西咸阳·模拟预测）下图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ） A．④表示的粒子属于非金属元素 B．①表示的粒子在化学变化时易形成阳离子 C．①②③④表示四种不同元素 D．③表示的粒子符号为S 4．（2026·江苏徐州·三模）江苏丰县，是省内有名的富硒产区，土壤中硒元素含量高，长出的农作物自身硒含量也高。硒能参与人体正常代谢，也能较好地调节和增强人体的免疫功能，可以有效地减少各类疾病的发生。富硒中的 “硒” 指（ ） A．硒单质 B．硒原子 C．硒元素 D．硒分子 6．（2026·江苏苏州·三模）不锈钢的主要成分是铁、铬、镍，还包含有锰、碳等元素。其中属于非金属元素的是（ ） A．铁 B．镍 C．锰 D．碳 7．（2026·天津河西·二模）水、过氧化氢、高锰酸钾都能用来制取氧气，因为三种物质中都含有（ ） A．氧分子 B．氧气 C．氧元素 D．氧离子 8．（2026·山东日照·二模）模型建构是化学科学研究的基本方法。如图是某同学绘制的原子结构模型和原子结构示意图，有关说法正确的是（ ） A．③形成的阳离子符号是H+ B．③④属于同种元素 C．①对应的原子结构示意图是④ D．②形成的单质化学性质不稳定 9．（2026·江西上饶·模拟预测）2026年4月1日消息，我国发现的献华镧铌矿正式获批为新矿物。镧、铌属于不同种元素的原因是原子的（ ） A．质量不同 B．质子数不同 C．电子数不同 D．中子数不同 10．（2026·江苏盐城·三模）碳-12 原子的质子数为 6，中子数也为 6；碳-14 原子的质子数为 6，中子数为 8。下列关于两种碳原子说法错误的是（ ） A．属于同种元素 B．核外电子数均为 6 C．相对原子质量不同 D．所含质子数不同 11．（2026·湖南株洲·模拟预测）蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含（ ） A．氧分子 B．水分子 C．氧元素 D．氢元素 12．（2026·河南平顶山·三模）建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ） A．原子结构 B．反应类型 C．空气组成 D．地壳中元素含量 13．（2026·广西来宾·二模）“钠遇水而舞，铝藏石而稳”。地壳中含量最多的金属元素是（ ） A．Fe B．Al C．Si D．O 14．（2026·安徽合肥·三模）分析推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（ ） A．分子是由原子构成的，所以分子都比原子大 B．质子数决定元素种类，所以质子数相同的原子一定是同种元素 C．氦原子与镁原子的最外层电子数相同，所以它们的化学性质相似 D．氧气可使带火星的木条复燃，所以含有氧气的气体一定可使带火星的木条复燃 15．（2026·山东济南·模拟预测）下列说法中正确的是（ ） A．原子是化学变化中的最小粒子 B．质子数相等的粒子一定是同种元素 C．生成一种物质的反应一定是化合反应 D．原子的最外层电子数相同化学性质相似 16．（2026·河南周口·模拟预测）善于归纳总结是良好的学习习惯。下图是某同学整理的思维导图，下列物质由②构成的是（ ） A．一氧化碳 B．氢气 C．金 D．氯化钠 1．（2026·河南周口·模拟预测）空气是人类赖以生存的重要资源，其中常用于医疗急救的气体是________；地壳中含量最高的金属元素是_________。 2．（2026·甘肃·模拟预测）用锶（Sr）等材料制成的原子钟精准度极高，常被用于卫星的精准计时。结合下图回答问题。已知：图1是粒子之间的转化关系图，图2是锶原子的结构示意图，图3是几种粒子的结构示意图。 （1）图1中①表示的是____________。 （2）图2中____________。 （3）图3中与锶原子化学性质相似的原子是____________（填字母），B和D形成的物质由_________（填“分子”“原子”或“离子”）构成。 （4）若E中，写出该粒子的符号：____________。 （5）若某元素的阴离子核外有36个电子，相对原子质量为80，则Z原子核内中子数与质子数之差为____________。 3．（2026·陕西西安·模拟预测）学校开展“小小科学家”科普周活动，小华同学针对“月球上是否存在大气”，查阅资料： 资料1：使用质谱仪测定，在月球黑暗处发现有极微量的气体生成，其主要成分是氢气、氦气、氖气和氩气等。日出时，月球表面有极微量的甲烷和氨气产生。 （1）氖的原子结构示意图和氩在元素周期表中的部分信息分别如下图所示。 ①氖原子的核外电子数是_________个。 ②氩的相对原子质量为_________。 （2）氨气和甲烷均是由_________(填“分子”“原子”或“离子”)构成的物质。 （3）0℃时，氢气、氦气和氮气的分子运动示意图分别如下图所示。 由上图分析，分子运动平均速率与_________有关。 4．（2026·湖南长沙·一模）根据下列粒子结构示意图，回答问题。 （1）上图微粒C在化学反应中容易______(选填“得到”或“失去”)电子。 （2）微粒D符号为_______。 （3）A、B、C、D四种微粒属于同种元素的是______(填字母代号)。 5．（2026·贵州黔南·一模）动植物呼吸需要氧气，氧气由氧分子构成，氧分子由氧原子构成。 （1）氧原子核内质子数为_____，氧元素在元素周期表中位于第_____周期。 （2）植物进行光合作用会产生氧气，如图为植物进行光合作用的微观示意图。 ①补全D方框中的微观示意图_____，完成该微观示意图的依据是_____。 ②多栽花、多种草、多植树对保护环境的意义是_____。 7．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）如图是氧化汞在一定条件下分解的微观模拟图，请根据图示回答下列问题。 （1）为使B图表达完整，使之正确，应在B图中补充______(填序号)。 （2）从微观角度回答由B到C的变化实质是：______。 （3）一个氧分子中的质子数为______。 （4）由A图得知，构成氧化汞的粒子是_____(填微粒的具体名称)。 8．（2026·天津河东·一模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。构成物质的粒子之间的关系如图1所示，几种微粒的结构示意图如图2所示。    回答下列问题： （1）图1中序号所对应的空白应填写①_______；②______；从微观构成上，氧气是由_________构成的（填“分子”、“原子”或“离子”）。 （2）图2是A、B、C三种微粒的结构示意图。 ①最外层电子数达到稳定结构的有_______(填字母) ②其中属于同种元素的是_______(填字母) ③表示离子的粒子符号为___________（填写化学符号） 9．（2026·吉林·模拟预测）利用捕集的CO2生产低碳、零碳燃料，既可缓解能源危机，又可助力实现“双碳”目标。我国科研人员研制出的新型催化剂，可催化CO2转化为甲醇，其转化过程如图所示。 （1）C和O是不同种元素的原因___________________________； （2）CO和CO2化学性质不同的原因___________________________； （3）通过以上反应得出化学反应的微观实质____________________________________。 10．（2026·山东东营·三模）在一部优秀的化学纪录片《门捷列夫很忙》中，详细并有趣地介绍了原子和元素的很多知识。请回答下列问题： （1）下列科学家与原子结构发现史有关的是___________(填字母代号，下同) a．道尔顿  b．卢瑟福  c．拉瓦锡  d．汤姆森  e．侯德榜 （2）如图是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。 ①以上四种粒子的结构示意图中，属于同种元素的粒子是___________； 属于离子结构示意图的是___________。 ②以上四种粒子中，与A化学性质相似的是___________。 ③B的元素符号是___________。 ④原子在变成离子后，没有发生变化的是___________。 a．化学性质  b．原子质量  c．质子数  d．元素种类  e．最外层电子数 11．（2026·黑龙江齐齐哈尔·二模）下图为元素周期表中同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。请结合图示内容回答下列问题： （1）硼原子结构示意图中的x=___________。 （2）图中与氯元素化学性质相似的是___________(填元素符号)。 （3）锂原子在化学反应中易___________(填“得到”或“失去”)电子，形成___________(填“阴”或“阳”)离子。 （4）图中元素属于同一周期的原因是各原子的___________(填字母序号)相同。 A．质子数 B．中子数 C．电子层数 D．最外层电子数 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $