精品解析:甘肃省兰州三十五中学2024-2025学年八年级上学期期中物理试卷

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2026-07-25
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 兰州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2026-07-25
更新时间 2026-07-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-25
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年甘肃省兰州三十五中学八年级(上) 期中物理试卷 一、选择题:本大题11小题,每小题3分,共33分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。 1. 我们经常用物理知识进行日常生活中的估测,其中最接近实际的是(  ) A. 运动员百米赛跑的时间约为5s B. 人步行的速度约为 C. 人的正常体温为 D. 一个成年人身高约为 【答案】D 【解析】 【详解】A.运动员百米赛跑的时间约为13s,故A不符合题意; B.人步行的速度约为,故B不符合题意; C.人的正常体温约为,变化幅度不大,故C不符合题意; D.一个成年人身高约为,故D符合题意。 故选D。 2. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,我们能区分蛙声是根据声音的(  ) A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 频率不同 【答案】C 【解析】 【分析】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音色是由发声体本身决定的一个特性. 【详解】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,我们能区分是蛙声的根据是声音的音色不同,故只有C正确,故选C. 3. 如图所示,我国空军在阅兵式上展示的轰油-6号空中加油机正在给两架飞行中的战斗机加油时的场景,以加油机为参照物,以下说法正确的是(  ) A. 两架战斗机是运动的 B. 广场上站立的观众是静止的 C. 两架战斗机是静止的 D. 广场上矗立的旗杆是静止的 【答案】C 【解析】 【详解】AC.轰油-6号空中加油机正在给两架飞行中的战斗机加油,以加油机为参照物,两架战斗机位置没有发生变化,是相对静止的,故A错误,C正确; BD.以加油机为参照物,广场上站立的观众和旗杆是运动的,故BD错误。 故选C。 4. “二十四节气”被誉为“中国古代第五大发明”,已正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。下列有关部分节气包含的物理知识的解释正确的是(  ) A. 白露:天气转凉,露凝而白,露的形成过程是汽化现象 B. 寒露:露水已寒,将要结冰,水结冰的过程是需要放热 C. 霜降:天气渐冷,开始有霜,霜的形成过程是凝固现象 D. 大雪:降雪增多,渐有积雪,积雪消融过程需要放热 【答案】B 【解析】 【详解】A.露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故A错误; B.水结冰是液态水变为固态冰的凝固过程,凝固过程需要放热,故B正确; C.霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的固态小冰晶,故C错误; D.积雪消融是固态冰变为液态水的熔化过程,熔化过程需要吸热,故D错误。 故选B。 5. 关于晶体和非晶体,下列说法正确的是(  ) A. 晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高 B. 晶体有熔点,非晶体没有熔点 C. 晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 D. 当晶体处于熔点温度时,它的状态应该是固态或液态 【答案】B 【解析】 【详解】ABC.晶体在熔化过程中有固定的熔化温度,即有熔点。晶体熔化时吸收热量,温度保持不变,物质处于固液共存态。非晶体在熔化过程中没有固定的熔化温度,即没有熔点,吸收热量,温度升高。非晶体熔化过程中物质由固态先软化,再变稠变稀,最后变为液态。综上分析知,故AC错误,B正确; D.当晶体处于熔点温度时,它的状态可能是固态、液态或固液共存态,故D错误。 故选B。 6. 下列现象中不会出现的现象是(  ) A. 装有干冰的烧杯外侧有一层霜 B. 夏天,冷气开的很强的出租车车窗外侧玻璃上“出汗” C. 水的温度达到 102℃仍不能沸腾 D. 冬天,小明从温暖的室内走到寒冷的室外,眼镜出现水雾 【答案】D 【解析】 【详解】A.烧杯里的干冰升华吸收热量,使烧杯温度降低,空气中的水蒸气遇到冷的烧杯直接凝华成小冰粒附着在烧杯上,形成霜,故A不符合题意; B.夏天车内温度比车外温度低,车外热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车外侧,故B不符合题意; C.水的温度达到 102℃仍不能沸腾,因为水的沸点与气压有关,气压增大,沸点升高,故C不符合题意; D.冬天戴眼镜的人从温暖的室内走出室外,眼镜片的温度比较高,室外的水蒸气不能放热液化,故D符合题意。 故选D。 7. 关于声现象,下列说法正确的是(  ) A. 回声的传播速度小于原声的传播速度 B. 声音在水中的传播速度等于在空气中的传播速度 C. 只要有振动,就一定能听到声音 D. 一切发声的物体都在振动 【答案】D 【解析】 【详解】A.回声和原声都是声音,在同种介质、相同温度下,声音的传播速度相同,因此回声传播速度等于原声,故A错误; B.声速和介质种类有关,一般规律是固体中声速>液体中声速>气体中声速,声音在水中的传播速度远大于空气中的传播速度,故B错误; C.人听到声音需要满足多个条件:物体振动发声、有传声的介质、声音频率在人耳听觉范围20~20000Hz、响度足够,因此有振动不一定能听到声音,故C错误; D.声音由物体振动产生,一切发声的物体都在振动,故D正确。 故选D。 8. a、b两辆小车从同一地点沿相同方向出发,图甲是a车运动的图像,图乙是b车运动的图像。下列说法正确的是(  ) A. 内,a、b车运行速度相同 B. 第2s时,a、b两小车相遇 C. 第5s时,a、b两车相距15m D. 若两车一起向南运动,在第5s时a车司机看到b车在向南运动 【答案】C 【解析】 【详解】.在图像上,a车在内的图像是一条横线,横线表示静止,故A错误; B.由图甲知道,第2s末a车所处的位置为20米处;b车做匀速直线运动,由于 又因为a、b两辆小车从同一地点沿相同方向出发,所以第2s末,a、b两小车没有相遇,故B错误; C.图甲中的速度 第5s末a车所处的位置 b车做匀速直线运动,根据 又因为a、b两辆小车从同一地点沿相同方向出发,所以第末,a、b两小车相距15m,故C正确; D.第5s时a车司机的速度 车做匀速直线运动速度,a车速度大于b车速度,若两车一起向南运动,a车司机看到b车在向北运动,故D错误。 故选C。 9. 用体温计测量病人甲的体温,示数是37.8℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是37.8℃,下列判断正确的是(  ) A. 乙的体温一定等于甲的体温 B. 乙的体温不可能等于甲的体温 C. 乙的体温不可能高于甲的体温 D. 乙的体温一定低于甲的体温 【答案】C 【解析】 【详解】因为体温计有“缩口”这一结构决定了体温计有“随高不随低”的特点,用示数为37.8℃体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数为37.8℃,说明乙的体温可能等于也可能小于37.8℃,乙的体温不可能高于甲的体温。 故选C。 10. 如图所示声波的波形图,下列说法正确的是(  ) A. 甲、乙的音调不同,音色不同 B. 甲、丙的音调不同,响度相同 C. 甲、丁的音调、响度都相同 D. 乙、丁的音调、响度都不同 【答案】B 【解析】 【详解】A.甲、乙两幅波形图在相同的时间内波的个数相同,说明振动的频率相同,音调相同,而波的形状不同,说明音色不同,故A错误; B.在相同的时间内,甲图波的个数为2个,丙只有一个,振动频率不同,音调不同,波的高度相同,说明声源振动的幅度相同,故响度相同,故B正确; C.甲、丁两幅波形图在相同的时间内波的个数相同,说明振动的频率相同,音调相同,它们的高度不相同,说明声源振动的幅度不相同,故响度不相同,故C错误; D.乙、丁两幅波形图在相同的时间内波的个数相同,说明振动的频率相同,音调相同,它们的高度不相同,说明声源振动的幅度不相同,故响度不相同,故D错误。 故选B。 11. 考驾照时有个必考项目是科目三中的“直线行驶”,要求考生驾驶汽车在一条公路上单向直线行驶,某次考试时有一位考生以6m/s的速度行驶前一半路程,接着以9m/s的速度行驶后一半路程,那么汽车在全程内的平均速度为( ) A. 7.2m/s B. 7.5m/s C. 8m/s D. 10m/s 【答案】A 【解析】 【详解】设前后半程的路程都为s,前半程所用时间 后半程所用时间 汽车在全程内的平均速度 由计算可知,A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题:本大题5小题,每空1分,共10分。 12. 雾霾天气的“元凶”是直径小于2.5μm的颗粒物,合 _____m。 【答案】2.5×10﹣6 【解析】 【详解】因为 所以 13. 某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验,如图所示,他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢与______的关系.该实验采用了______的物理研究方法.日常生活中使用的液化石油气,用______的方法使它成为液体贮存在钢罐里的. 【答案】 ①. 温度 ②. 控制变量 ③. 压缩体积 【解析】 【分析】影响蒸发快慢的因素有三个,一是液体的温度,二是蒸发的面积,三是空气的流动.观察图中的情形,对照相关量,找出变与不变的量就可以判断了;本题运用了控制变量的方法.液化的分式有两种:降低温度和压缩体积. 【详解】①图中水的表面积是相同的,水上方空气流速也是相同的,一个用酒精灯加热,一个不加热,因此,该同学研究的是蒸发快慢与温度的关系;②在本题中研究温度对液体蒸发快慢的影响时,控制了液体的表面积、液体表面的空气流动速度相同,运用了控制变量法.液化的分式有两种:降低温度和压缩体积,日常生活中使用的液化石油气,用压缩体积的方法使它成为液体贮存在钢罐里的. 14. 放在钟罩内的闹钟正在响铃,将钟罩内的空气逐渐抽去,听到的铃声______(选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“不变”);航天员们在飞船内可以直接对话,但在飞船外工作时,必须借助电子通信设备才能进行对话,其原因是声音______。 【答案】 ①. 逐渐减弱 ②. 不能在真空中传播 【解析】 【详解】[1]声音的传播需要介质,放在钟罩内的闹钟正在响铃,将钟罩内的空气逐渐抽去,能传声的介质变少,故听到的铃声逐渐减弱。 [2]飞船内有空气,所以航天员们在飞船内可以直接对话;但在飞船外是真空,真空不能传播声音,所以在飞船外工作时,必须借助电子通讯设备才能进行对话。 15. 甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动,它们的s﹣t图像如图所示,3s时两车相距_____ m,以甲车为参照物,乙车向_____ 运动。 【答案】 ①. 0.3 ②. 西 【解析】 【详解】[1]由图可知,甲、乙都做匀速直线运动,甲在8s内运动了1.6m, 乙在12s内运动了1.2m, 3s时,甲的路程 乙的路程 两车同时同地出发,相距  [2],两车同时同地向东运动,甲在乙的东侧,且距离越来越大,因此以甲车为参照物,乙车向西运动。 16. 小明用刻度尺和秒表练习长度与时间的测量。他用同一把刻度尺测量某物体的长度,四次记录的数据分别是、、、,测量结果有错误的是______cm,去除错误数据后该物体的长度应记录为______cm。 【答案】 ①. 5.97 ②. 5.78 【解析】 【详解】[1][2]四次测量数据中,与其他三个数据、、差异过大,明显偏离正常范围,属于错误数据,应当剔除;剩余三次有效测量值取平均值,故物体的长度为 三、识图、作图题:本题4小题,17题2分,18题两空共4分,19,20题各2分,共10分。 17. 如图所示,体温计的读数为_________℃。 【答案】38.2 【解析】 【详解】体温计的分度值为0.1℃,观察图中水银柱末端正好对齐38.2℃的刻度线,因此读数为。 18. 如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度,物体的长度是________cm;如图乙所示的停表示数为_________s。 【答案】 ①. 31.0 ②. 217.5 【解析】 【详解】[1]甲图中刻度尺的分度值为1cm,则物体的长度为 [2]乙图中小刻盘的分度值为0.5min,示数为3min,大刻盘的分度值为0.1s,读数为37.5s,则机械停表表示的时间为 19. 如图是a实验小组在“探究水的沸腾”实验过程中绘制出的水温随时间的变化图像。相邻b实验小组用完全相同的装置做此实验,水的初温相同,但烧杯中水比a小组的少,请在图中大致画出b小组根据记录的数据绘制的水温随时间变化的图像。 【答案】 【解析】 【详解】b实验小组用完全相同的装置做此实验,水的初温相同,但烧杯中水比a小组的少,b实验小组烧杯中的水到达沸腾所吸热的时间应比a小组的短,图像如图所示: 20. 小车做速度为2m/s的匀速直线运动,请在图中画出正确的运动图像。 【答案】 【解析】 【详解】小车以2m/s的速度做匀速直线运动,说明速度不变,则小车在5s路程为10m,连成图像是过原点的直线,如图所示: 四、实验题:本大题4小题,每空1分,共22分。 21. 小明在探究晶体熔化规律时,他使用的实验装置如图甲所示,将碎冰块放入一个大试管中,然后将试管浸泡在盛有温水的烧杯中,同时用温度计测量冰块的温度。 (1)组装下列实验器材时,其合理的先、后顺序是 _________ (填序号); ①试管、温度计; ②石棉网; ③装水的烧杯; ④酒精灯; (2)给冰加热时烧杯中的水面应 _______ (选填“高于”或“低于”)试管中冰的上表面; (3)小明将温度计的示数随时记录了下来,并绘制成了“温度﹣时间”图像(如图丙所示)。则:在第8min时,冰处于 __________ (选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。整个熔化过程大约经历了 _______ min,冰是 _______ (选填“晶体”或“非晶体”)。 【答案】(1)④②③① (2)高于 (3) ①. 固液共存态 ②. 10 ③. 晶体 【解析】 【小问1详解】 探究晶体熔化规律实验时,组装实验器材的先后顺序是:为确保使用酒精灯的外焰加热,先将酒精灯④放在铁架台上;接着放置石棉网②,石棉网的作用是让物质均匀受热,防止烧杯受热不均匀而破裂;再放置装水的烧杯③,这是采用“水浴法”给物质提供均匀受热的环境;最后放置试管和温度计①,整个装置按照自下而上的顺序安装。则组装所给实验器材时,其合理的先、后顺序是④②③①。 【小问2详解】 本实验用水浴法加热,为了保证冰块均匀受热,烧杯水面需要高于试管内冰的上表面,让冰块全部被温水包围受热。  【小问3详解】 [1]由丙图像可知:冰从第5min开始熔化,第15min熔化结束。第8min时冰处于熔化过程中,因此为固液共存态。 [2]熔化总时长为。 [3]冰熔化过程中温度保持不变,有固定熔点,因此冰是晶体。 22. 如图甲所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置。小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况,并记录有关数据如下表所示: 时间/s 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 温度/℃ 70 76 82 87 91 94 97.5 98 98 98 98 (1)如图乙A、B所示,是小华同学在实验中,用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片,其中______(选填“A”或“B”)是水沸腾时的情况; (2)在本次实验中,烧杯口有大量的“白气”不断冒出,这些“白气”是______(选填“小水珠”或“水蒸气”),进一步通过表格可得到:水的沸点为______℃,说明烧杯内大气压______(选填“高于”或“低于”)一个标准大气压; (3)通过实验可得:水在沸腾过程中,要不断______(选填“吸收”或“放出”)热量,温度______; (4)实验结束后,小丽想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水,锅内的水停止沸腾。原因是水______(填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”); (5)请根据实验数据,在图丙方格纸上作出水的温度随加热时间变化的图像______。 【答案】 ①. A ②. 小水珠 ③. 98 ④. 低于 ⑤. 吸收 ⑥. 保持不变 ⑦. 温度低于沸点 ⑧. 【解析】 【详解】(1)[1]沸腾前由于水杯内下面水温高,上面水温低,气泡上升的过程中,气泡内的水蒸气液化导致气泡变小,所以气泡“上小下大”,沸腾时由于液体压强的影响,导致气泡“上大下小”;因此A是水沸腾时的情况。 (2)[2]烧杯口有大量的“白气”是由水蒸气遇冷液化成的小水珠。 [3]水沸腾的特点为:持续吸热,温度不变,因此水的沸点是98℃。 [4]一个标准大气压下,水的沸点为100℃,而此时水的沸点为98℃,故烧杯内大气压低于一个标准大气压。 (3)[5][6]根据实验分析可知,当时间t=210s后,水沸腾,且温度保持在98℃不变,在这过程中需要不断吸收热量。 (4)[7]沸腾的条件为:达到沸点、继续吸热。在煮饺子时加入一些冷水,使锅内水的温度降低,低于沸点,锅内的水停止沸腾。 (5)[8]根据表格中的数据描点连线,如图所示 23. 如图所示,在斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 (1)该实验原理是v=_____ ; (2)除了图中有的器材以外,还应该有的器材是_____ ; (3)为了计时更准确,斜面的坡度应该_____ (“较小”或者“较大”); (4)如果测得小车从A滑到C的时间tAC=2.4s,小车从A滑到B的时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB_____ cm/s;可以发现AB段的平均速度_____ BC段的平均速度;(填“大于”“小于”或“等于”)。 【答案】(1) (2)秒表 (3)较小 (4) ①. 25.0 ②. 小于 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的实验原理就是平均速度的计算公式 。 【小问2详解】 实验需要测量路程和时间,图中已有刻度尺测量路程,因此还需要测量时间的器材:秒表(停表)。 【小问3详解】 斜面坡度较小时,小车下滑速度更慢,运动时间更长,计时误差更小,因此计时更准确。 【小问4详解】 [1]由图可知,AB段路程  则AB段的平均速度 [2]BC段路程 BC段时间 则BC段的平均速度 即AB段平均速度小于BC段平均速度。 24. 在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关; 猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关; 猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关. 为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦,进行实验. 编号 规格 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 尼龙 55 1 B 尼龙 55 0.5 C 尼龙 80 1 D 镍合金 ① 0.5 (1)为了验证猜想一,应选编号________和________两种规格的琴弦进行实验. (2)选择编号B和C两种规格的琴弦,________(填“能”或“不能”)验证猜想二. (3)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中①的位置所缺数据是________ 【答案】 ①. A ②. B ③. 不能 ④. 55 【解析】 【详解】(1)为验证琴弦的横截面积与音调的关系,应控制琴弦材料与长度一致,故选用编号A和B两种规格的琴弦进行试验. (2)为验证琴弦的长短与音调的关系,应控制琴弦材料与横截面积一致,选用编号B和C两种规格的琴弦进行试验时,因二者长度一致,不能验证猜想二. (3)为验证猜想三时,应选择长度相同和横截面积相同且材料不同的琴弦进行试验.表中编号B和D两种规格的琴弦横截面积相同且材料不同,那么当长度相同时就可验证猜想三了,故①空处所缺数据应为55. 五、计算题:本大题2小题,25题6分,26题9分,共15分。解答应写出必要的文字说明、公式和步骤,只写最后结果的不给分。 25. 铁路给人们出行带来了很大的方便,小明计划从太原坐火车去西安游玩,爸爸和小明先驾车到太原站,并看到路边如图所示的交通标志牌。然后乘高铁去西安旅游,小明通过携程旅行查询耗时最短的高铁列车时刻表后,他提出了几个问题: 站序 站名 到站时间 出发时间 停留时间 01 太原南 一 08:20 一 02 临汾西 09:34 09:36 2分钟 03 运城北 10:13 10:20 2分钟 04 西安北 11:20 一 一 D2507次和谐号 (1)爸爸开车用时到达太原南站,请你判断爸爸开车是否超速? (2)太原南到西安北的路程是567km,列车从太原南驶往西安北的平均速度是多少? 【答案】(1)爸爸开车已超速 (2) 【解析】 【小问1详解】 由交通标志牌可知,此路段到太原南站的路程,此路段的限速,爸爸开车所用时间 爸爸开车的平均速度为 所以爸爸开车超速了。 【小问2详解】 由列车时刻表可知,列车从太原南站到西安北站的运行时间为 太原南到西安北的路程,列车从太原南驶往西安北的平均速度为 26. 动车沿直线朝着山崖以40m/s的速度匀速行驶,在距山崖不远处鸣笛,经过4s后便听到了从山崖反射的回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s,动车长400m,求: (1)4s内动车通过的路程; (2)鸣笛处离山崖的距离; (3)动车完全穿过山中的隧道用时3min,隧道的长度为多少? 【答案】(1)160m (2)760m (3)6800m 【解析】 【小问1详解】 4s内动车通过的路程 s1=v1t1=40m/s×4s=160m 【小问2详解】 4s内声音传播的路程 s2=v2t2=340m/s×4s=1360m 鸣笛处离山崖的距离 【小问3详解】 动车完全穿过隧道路程 s3=v1t3=40m/s×180s=7200m 隧道的长度 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年甘肃省兰州三十五中学八年级(上) 期中物理试卷 一、选择题:本大题11小题,每小题3分,共33分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。 1. 我们经常用物理知识进行日常生活中的估测,其中最接近实际的是(  ) A. 运动员百米赛跑的时间约为5s B. 人步行的速度约为 C. 人的正常体温为 D. 一个成年人身高约为 2. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,我们能区分蛙声是根据声音的(  ) A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 频率不同 3. 如图所示,我国空军在阅兵式上展示的轰油-6号空中加油机正在给两架飞行中的战斗机加油时的场景,以加油机为参照物,以下说法正确的是(  ) A. 两架战斗机是运动的 B. 广场上站立的观众是静止的 C. 两架战斗机是静止的 D. 广场上矗立的旗杆是静止的 4. “二十四节气”被誉为“中国古代第五大发明”,已正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。下列有关部分节气包含的物理知识的解释正确的是(  ) A. 白露:天气转凉,露凝而白,露的形成过程是汽化现象 B. 寒露:露水已寒,将要结冰,水结冰的过程是需要放热 C. 霜降:天气渐冷,开始有霜,霜的形成过程是凝固现象 D. 大雪:降雪增多,渐有积雪,积雪消融过程需要放热 5. 关于晶体和非晶体,下列说法正确的是(  ) A. 晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高 B. 晶体有熔点,非晶体没有熔点 C. 晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 D. 当晶体处于熔点温度时,它的状态应该是固态或液态 6. 下列现象中不会出现的现象是(  ) A. 装有干冰的烧杯外侧有一层霜 B. 夏天,冷气开的很强的出租车车窗外侧玻璃上“出汗” C. 水的温度达到 102℃仍不能沸腾 D. 冬天,小明从温暖的室内走到寒冷的室外,眼镜出现水雾 7. 关于声现象,下列说法正确的是(  ) A. 回声的传播速度小于原声的传播速度 B. 声音在水中的传播速度等于在空气中的传播速度 C. 只要有振动,就一定能听到声音 D. 一切发声的物体都在振动 8. a、b两辆小车从同一地点沿相同方向出发,图甲是a车运动的图像,图乙是b车运动的图像。下列说法正确的是(  ) A. 内,a、b车运行速度相同 B. 第2s时,a、b两小车相遇 C. 第5s时,a、b两车相距15m D. 若两车一起向南运动,在第5s时a车司机看到b车在向南运动 9. 用体温计测量病人甲的体温,示数是37.8℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是37.8℃,下列判断正确的是(  ) A. 乙的体温一定等于甲的体温 B. 乙的体温不可能等于甲的体温 C. 乙的体温不可能高于甲的体温 D. 乙的体温一定低于甲的体温 10. 如图所示声波的波形图,下列说法正确的是(  ) A. 甲、乙的音调不同,音色不同 B. 甲、丙的音调不同,响度相同 C. 甲、丁的音调、响度都相同 D. 乙、丁的音调、响度都不同 11. 考驾照时有个必考项目是科目三中的“直线行驶”,要求考生驾驶汽车在一条公路上单向直线行驶,某次考试时有一位考生以6m/s的速度行驶前一半路程,接着以9m/s的速度行驶后一半路程,那么汽车在全程内的平均速度为( ) A. 7.2m/s B. 7.5m/s C. 8m/s D. 10m/s 二、填空题:本大题5小题,每空1分,共10分。 12. 雾霾天气的“元凶”是直径小于2.5μm的颗粒物,合 _____m。 13. 某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验,如图所示,他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢与______的关系.该实验采用了______的物理研究方法.日常生活中使用的液化石油气,用______的方法使它成为液体贮存在钢罐里的. 14. 放在钟罩内的闹钟正在响铃,将钟罩内的空气逐渐抽去,听到的铃声______(选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“不变”);航天员们在飞船内可以直接对话,但在飞船外工作时,必须借助电子通信设备才能进行对话,其原因是声音______。 15. 甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动,它们的s﹣t图像如图所示,3s时两车相距_____ m,以甲车为参照物,乙车向_____ 运动。 16. 小明用刻度尺和秒表练习长度与时间的测量。他用同一把刻度尺测量某物体的长度,四次记录的数据分别是、、、,测量结果有错误的是______cm,去除错误数据后该物体的长度应记录为______cm。 三、识图、作图题:本题4小题,17题2分,18题两空共4分,19,20题各2分,共10分。 17. 如图所示,体温计的读数为_________℃。 18. 如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度,物体的长度是________cm;如图乙所示的停表示数为_________s。 19. 如图是a实验小组在“探究水的沸腾”实验过程中绘制出的水温随时间的变化图像。相邻b实验小组用完全相同的装置做此实验,水的初温相同,但烧杯中水比a小组的少,请在图中大致画出b小组根据记录的数据绘制的水温随时间变化的图像。 20. 小车做速度为2m/s的匀速直线运动,请在图中画出正确的运动图像。 四、实验题:本大题4小题,每空1分,共22分。 21. 小明在探究晶体熔化规律时,他使用的实验装置如图甲所示,将碎冰块放入一个大试管中,然后将试管浸泡在盛有温水的烧杯中,同时用温度计测量冰块的温度。 (1)组装下列实验器材时,其合理的先、后顺序是 _________ (填序号); ①试管、温度计; ②石棉网; ③装水的烧杯; ④酒精灯; (2)给冰加热时烧杯中的水面应 _______ (选填“高于”或“低于”)试管中冰的上表面; (3)小明将温度计的示数随时记录了下来,并绘制成了“温度﹣时间”图像(如图丙所示)。则:在第8min时,冰处于 __________ (选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。整个熔化过程大约经历了 _______ min,冰是 _______ (选填“晶体”或“非晶体”)。 22. 如图甲所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置。小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况,并记录有关数据如下表所示: 时间/s 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 温度/℃ 70 76 82 87 91 94 97.5 98 98 98 98 (1)如图乙A、B所示,是小华同学在实验中,用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片,其中______(选填“A”或“B”)是水沸腾时的情况; (2)在本次实验中,烧杯口有大量的“白气”不断冒出,这些“白气”是______(选填“小水珠”或“水蒸气”),进一步通过表格可得到:水的沸点为______℃,说明烧杯内大气压______(选填“高于”或“低于”)一个标准大气压; (3)通过实验可得:水在沸腾过程中,要不断______(选填“吸收”或“放出”)热量,温度______; (4)实验结束后,小丽想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水,锅内的水停止沸腾。原因是水______(填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”); (5)请根据实验数据,在图丙方格纸上作出水的温度随加热时间变化的图像______。 23. 如图所示,在斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 (1)该实验原理是v=_____ ; (2)除了图中有的器材以外,还应该有的器材是_____ ; (3)为了计时更准确,斜面的坡度应该_____ (“较小”或者“较大”); (4)如果测得小车从A滑到C的时间tAC=2.4s,小车从A滑到B的时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB_____ cm/s;可以发现AB段的平均速度_____ BC段的平均速度;(填“大于”“小于”或“等于”)。 24. 在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关; 猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关; 猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关. 为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦,进行实验. 编号 规格 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 尼龙 55 1 B 尼龙 55 0.5 C 尼龙 80 1 D 镍合金 ① 0.5 (1)为了验证猜想一,应选编号________和________两种规格的琴弦进行实验. (2)选择编号B和C两种规格的琴弦,________(填“能”或“不能”)验证猜想二. (3)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中①的位置所缺数据是________ 五、计算题:本大题2小题,25题6分,26题9分,共15分。解答应写出必要的文字说明、公式和步骤,只写最后结果的不给分。 25. 铁路给人们出行带来了很大的方便,小明计划从太原坐火车去西安游玩,爸爸和小明先驾车到太原站,并看到路边如图所示的交通标志牌。然后乘高铁去西安旅游,小明通过携程旅行查询耗时最短的高铁列车时刻表后,他提出了几个问题: 站序 站名 到站时间 出发时间 停留时间 01 太原南 一 08:20 一 02 临汾西 09:34 09:36 2分钟 03 运城北 10:13 10:20 2分钟 04 西安北 11:20 一 一 D2507次和谐号 (1)爸爸开车用时到达太原南站,请你判断爸爸开车是否超速? (2)太原南到西安北的路程是567km,列车从太原南驶往西安北的平均速度是多少? 26. 动车沿直线朝着山崖以40m/s的速度匀速行驶,在距山崖不远处鸣笛,经过4s后便听到了从山崖反射的回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s,动车长400m,求: (1)4s内动车通过的路程; (2)鸣笛处离山崖的距离; (3)动车完全穿过山中的隧道用时3min,隧道的长度为多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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