精品解析：陕西省安康市2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

陕西省安康市2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分80分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. “敬礼娃娃”郎铮高考以637分的高分考入北大。初中时他就兴趣广泛，喜欢看书，在所有功课中最喜欢历史，语文也不错，作文尤其好。业余时间热爱运动，他的书桌上有十几块金牌、银牌，都是他在运动场上赢回来的。在谈及他的中学生涯时，他说中学时期的求学生涯让他记忆深刻，是人生的一个转折点。由此可以看出（ ） ①初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期 ②初中阶段的生命旅程给了每个人自我发展的无限可能 ③这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观 ④人生只有初中阶段才具有独特意义 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中郎铮认为中学时期是人生的转折点，说明初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，故①符合题意。 ②：郎铮在中学阶段兴趣广泛、获得多块奖牌，说明初中阶段的生命旅程给了每个人自我发展的无限可能，故②符合题意。 ③：根据教材知识，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，故③符合题意。 ④：人生的每个阶段都有独特的意义，“只有初中阶段才具有独特意义”说法过于绝对，故④说法错误。 2. 规划让我们的努力更具针对性。它如同一个精准的导航系统，帮助我们筛选出最重要的任务，合理分配时间和精力。我们可以根据规划，有条不紊地推进工作，避免盲目行动和无谓的浪费。无论是追求学业上的进步，还是在事业上攀登高峰，有规划的行动都能让我们事半功倍。做好规划需要（ ） ①确定个人发展目标 ②制订切实可行的行动方案 ③对未来做好尽善尽美的安排 ④将“努力”落实在每一天的具体行动中 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：规划需要明确方向，确定个人发展目标是做好规划的前提和基础，故①符合题意。 ②：规划需要具体路径，制订切实可行的行动方案有助于目标的实现，故②符合题意。 ③：未来具有不确定性，规划应留有余地以便调整，“尽善尽美”的安排过于绝对且不现实，故③不符合题意。 ④：规划的生命力在于执行，将“努力”落实在每一天的具体行动中才能实现规划的价值，故④符合题意。 3. 一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的项目吧！”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。乔丹的经历启示我们，对他人的评价，我们应该（ ） ①用心聆听，理性对待 ②不理会别人对自己的看法 ③完全按照别人说的去做 ④冷静对待，既不盲从也不轻视 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：他人评价有助于我们正确认识自己，我们要重视他人评价，做到用心聆听，理性对待，故①符合题意。 ②：忽视他人评价不利于全面客观地认识自己，是不正确的态度，故②说法错误。 ③：盲从他人评价会失去自我，缺乏独立思考，不能完全按照别人说的去做，故③说法错误。 ④：面对他人评价应保持客观冷静，既要重视也不能盲从，既不盲从也不轻视，故④符合题意。 4. 从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军，再到全国人大代表，中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时表示，想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，更需努力和拼搏。接下来他会不断挖掘自身潜在力量，继续为国出征，为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们发掘潜能需要（ ） ①通过学习发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②保持积极的心态，寻求适合自己的发展空间 ③展现自己的风采，相信自己永远不会失败 ④了解国家和社会的需要，不断提升自己的能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中提到“兴趣和热爱远远不够”，说明兴趣是基础，需要通过学习发现兴趣爱好，找到喜爱领域，故①符合题意。 ②：题干中提到“更需努力和拼搏”，“不断挖掘自身潜在力量”，说明需要保持积极心态，寻求适合自己的发展空间，故②符合题意。 ③：“相信自己永远不会失败”说法过于绝对，人生难免遇到挫折，故③说法错误。 ④：题干中提到“为国出征”，“为建设体育强国发挥自己的光和热”，说明要了解国家和社会需要，不断提升能力，故④符合题意。 5. 2024年，中央广播电视总台春晚长沙分会场的一曲《都实现》，激励青年“成功和失败不是用结果去衡量，挫折和磨难只会让我变得更强，梦想都能实现，全都能实现”。下列关于梦想的说法正确的是（ ） ①只要经历过逆境和磨难，就能实现梦想 ②梦想能够不断激发我们对生命的热情和勇气 ③有梦想就有希望，人类才能不断进步和发展 ④梦想即使实现不了，也能引领方向 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“只要……就能……"说法太绝对，经历逆境和磨难不一定能实现梦想，实现梦想还需要努力、方法等条件，故①说法错误； ②：梦想能够不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，故②说法正确； ③：有梦想就有希望，梦想推动人类不断地进步和发展，故③说法正确； ④：梦想具有导向作用，即使实现不了，也能引领方向，指引我们前进，故④说法正确。 6. 如下图启示我们，学习需要（ ） A. 充分利用艰苦环境 B. 积极参与社会实践 C. 浓厚的兴趣爱好 D. 主动、自觉的态度 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中的典故核心是主人公主动克服困难刻苦学习，并非强调要利用艰苦环境，故A不符合题意； B：题干中的典故体现的是古人刻苦进行书本学习的内容，未涉及参与社会实践，故B不符合题意； C：这些典故没有体现对学习的兴趣爱好，侧重体现的是学习的主动性和刻苦精神，故C不符合题意； D：悬梁刺股、闻鸡起舞、凿壁借光、囊萤映雪的主人公都在条件有限的情况下主动、自觉地坚持学习，启示我们学习需要主动、自觉的态度，故D符合题意。 7. “家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，有家人的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。”从这段散文片段中我们可以体味到（ ） ①家是生命的居所 ②家是我们心灵的港湾 ③家是不会有任何约束的地方 ④家里有温暖的牵挂和守候 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：家是我们身心的寄居之所，是生命的居所，材料中“家是年的方向”体现了这一点，故①说法正确。 ②：家中有亲人，家中有亲情，家是我们心灵的港湾，材料中“有家人的呵护，会成为你奋斗的动力”体现了家给予的精神支持，故②说法正确。 ③：家庭生活中也需要遵守道德、法律以及家规家风，并非没有任何约束，故③说法错误。 ④：材料中“父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母”“别忘了常回家看看”体现了家里有温暖的牵挂和守候，故④说法正确。 8. 几乎每个人微信里都会有一个群，叫“相亲相爱一家人”。有家的地方就有温情，有亲情的地方就是家。下面生活片段中，你觉得值得点赞的是（ ） ①晚饭后陪爷爷去公园散步②闲暇时召开家庭阅读分享会 ③聚会时躲在僻静处玩手机④周六日全家投身社区志愿服务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对家的意味的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，有家的地方就有温情，有亲情的地方就是家，家里有亲人，家中有亲人，因而晚饭后陪爷爷去公园散步、闲暇时召开家庭阅读分享会、周六日全家投身社区志愿服务均值得点赞，故①②④说法正确； ③：聚会时躲在僻静处玩手机未能做到尊重家人，未能与家人沟通交流，故③说法错误； 故本题选B。 9. 如下图是某校师生间发生矛盾或冲突原因的统计示意图。针对其中最突出的原因，破解策略是（ ） ①相信善意，多些宽容 ②选择时机，恰当表达 ③选择方式，坦诚交流 ④自我反思，言听计从 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对师生矛盾，相信老师的善意、多些宽容是良好沟通的前提，有助于化解矛盾，故①说法正确； ②：针对沟通方式不当的突出问题，选择合适的时机恰当表达自身想法，是正确的沟通策略，故②说法正确； ③：选择妥当的沟通方式，和老师坦诚交流，能够有效解决沟通不畅导致的冲突，故③说法正确； ④：我们应正确对待老师的指导，不能言听计从，故④说法错误。 10. 由于年龄、学识、阅历与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。对此，几位同学围绕“如何对待不同老师的风格”展开讨论，下列说法你赞同的是（ ） ①小强：“我们应尝试了解老师的初衷和用意，理解老师。” ②小刚：“让老师统一教学风格，适应学生需求。” ③大壮：“我们要发现不同风格老师的优点。” ④小明：“我们要承认老师之间的差别。” A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：面对不同风格的老师，我们应尝试了解老师的初衷和用意，理解老师，有利于建立良好师生关系，故①符合题意。 ②：每位老师风格不同，要求老师统一教学风格不现实，也不利于教师个性发展，学生应主动适应，故②说法错误。 ③：我们要发现不同风格老师的优点，接纳不同风格的老师，故③符合题意。 ④：我们要承认老师之间的差别，尊重老师的“不同”，故④符合题意。 11. 一位是陕西省榆林市的小伙申柯瑜，一位是河南省驻马店市的小伙徐海涛，他们因公益相识相知，在徐海涛突发重病时，申柯瑜奔赴几千里来到病床前照顾好朋友，帮助徐海涛走向康复。豫陕两地兄弟情深令我们动容，从中可以感悟到（ ） ①在朋友需要的时候要以行动向朋友表达关心和支持 ②能够与朋友同行，才是生命中最重要的事情 ③朋友能让我们感受到生活的美好，减少孤独 ④朋友越多越好，结交朋友都带有功利色彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：申柯瑜奔赴几千里照顾好朋友，体现了在朋友需要时以实际行动表达关心和支持，故①符合题意。 ②：“最重要的事情”说法过于绝对，生命中重要的事情还有很多，如亲情、成长等，故②说法错误。 ③：豫陕两地兄弟情深令我们动容，说明朋友能让我们感受到生活的美好，减少孤独，带来温暖，故③符合题意。 ④：交友应讲究原则，并非越多越好，且友谊应是真挚的，不应带有功利色彩，故④说法错误。 12. 进入初中已经两个多月了，小西发现班里的同学几乎都拥有了各自的新朋友，唯独自己依然独来独往，没有结交到新朋友，他觉得自己就是一个不受欢迎的人，心里很难过。下列做法能帮助小西摆脱交友困境的是（ ） ①见到同学主动打招呼 ②敞开心扉、热情待人 ③做个耐心的等待者，朋友总会来的 ④抱着真诚和热情的态度交往 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：建立友谊需要开放自己，主动打招呼是迈出交往的第一步，有助于打破僵局，故①符合题意； ②：敞开心扉、热情待人能拉近彼此距离，消除陌生感，有助于结交新朋友，故②符合题意； ③：建立友谊需要持续的行动，被动等待很难结交到朋友，不利于摆脱交友困境，故③说法错误； ④：真诚和热情是人际交往的重要原则，有助于获得他人的信任与认可，故④符合题意。 13. 在红歌赛合唱排练中，一些同学因为站位的小矛盾发生剧烈争吵，双方解决冲突的有效思路是（ ） ①学会换位思考，勇敢承担责任 ②双方保持冷静，防止矛盾激化 ③尽量忍气吞声，表面以和为贵 ④双方真诚沟通，分析冲突原因 A. ①→②→④ B. ②→③→① C. ②→④→① D. ④→③→① 【答案】C 【解析】 【详解】A：解决冲突应先冷静再沟通，该选项顺序逻辑不当，故A不符合题意。 B：③“忍气吞声”不利于解决根本问题，不是有效思路，故B说法错误。 C：②保持冷静是前提，④真诚沟通是途径，①换位思考是深化，顺序合理且方法正确，故C符合题意。 D：③“忍气吞声”不利于解决根本问题，不是有效思路，故D说法错误。 14. 对下图漫画“快乐大扫除”理解正确的是（ ） ①集体生活可以培养我们的责任感 ②劳动是建设美好集体的唯一途径 ③我们在认真做事的过程中体现自己的价值，做有担当的人 ④在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：漫画中同学们共同参与班级大扫除，为集体建设出力，体现了集体生活可以培养我们的责任感，故①说法正确； ②：唯一，说法绝对化，劳动是建设美好集体的途径之一，故②说法错误； ③：同学们认真完成大扫除的各项任务，在为集体付出的过程中实现自身价值，培养了担当意识，故③说法正确； ④：大扫除中有的同学擦黑板、有的擦桌子、有的拖地，角色不同承担的职责不同，体现了集体生活中每个人角色不同、责任不同，故④说法正确。 15. 针对材料中情况，下列说法正确的是（ ） 材料一 学校规定在校园内要穿校服，可是校服的颜色、款式我不喜欢。 材料二 在集体活动和个人兴趣发生冲突时，有些同学只考虑个人兴趣和个人利益。 ①我们要遵守集体的共同规则，使集体生活有序开展 ②我们要考虑个人利益，个人利益高于集体利益 ③我们要明辨是非，坚持集体主义，为集体发展作出贡献 ④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料一中面对校服规定，我们要遵守集体的共同规则，使集体生活有序开展，故①符合题意。 ②：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，故②说法错误。 ③：材料二中面对利益冲突，我们要明辨是非，坚持集体主义，为集体发展作出贡献，故③符合题意。 ④：建设美好集体，需要每个人遵守规则，营造和谐有序的集体环境，故④符合题意。 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 初中，是青春之旅的重要驿站。在这里，知识的清泉潺潺流淌，梦想的种子开始萌芽，友谊的纽带愈发牢固，我们勇敢地追逐着光芒。某中学围绕“品味成长”开展探究学习活动，请你参与其中。 16. 七年级（2）班围绕“成长与梦想”开展探究学习活动，请你参与其中。 【探析缘由】 七年级学生小华准备策划一场活动，以下是他编写的活动规划稿： 第一步，确定好活动的主题和目标，确定参与人员和活动时间地点； 第二步，制定详细的活动流程，包括开场、中间环节和结尾，确保活动的连贯性和趣味性； 第三步，安排好活动所需的物资和设备，提前进行准备和调试； 第四步，组织工作人员进行培训，明确各自的职责和任务； 第五步，在活动结束后，及时进行总结和反馈，为下一次活动积累经验。 （1）结合所学知识，谈谈小华为什么要编写活动规划稿？ 【认识自我】 在“认识自己”的主题班会课上，小明展示了他的“画像”（如下表） 我心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个子不高，五音不全，运动不行……自己啥都差，羡慕其他人都有自己的特长 有责任心的班干部，有时又很固执 上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手 （2）结合上述内容，谈谈小明是怎样认识自己的？并说说开展这一主题班会的原因。 【素材展示】 材料一 2024年7月31日，陈芋汐与全红婵获巴黎奥运会跳水女子双人10米跳台冠军。8月6日，陈芋汐以420.70分获得跳水女子单人10米跳台亚军。她妈妈曾表示，早在三岁时，小芋汐一听到奥运歌曲就会站直，那时的她就有奥运冠军的梦想。陈芋汐通过艰苦的训练和不懈的努力实现梦想，在花样年纪便拿到了奥运冠军，为国争光。 材料二 出生于古希腊贵族家庭的阿基米德，在年轻的时候，国家正处于战乱时期，他的家庭也逐渐衰落。他凭借对数学和物理学的热爱，不断地学习和研究，发现了浮力定律、杠杆原理等。他的发现对后世科学的发展产生了深远的影响，在动荡的时代中为自己赢得了不朽的声誉。 （3）结合陈芋汐事迹，同学们围绕“树立梦想需注意的事项”展开讨论，请写出你的观点。 （4）结合材料二，谈谈学习的重要性。 【答案】（1）编写活动规划稿的原因：①规划让我们的努力更具针对性，能帮助我们筛选出最重要的任务，合理分配时间和精力；②有条不紊地推进活动，避免盲目行动和无谓的浪费；③有助于活动的顺利开展，提高活动的质量和效果；④可以为下一次活动积累经验，不断改进和完善活动组织能力。 （2）小明认识自己的方式：通过自我评价（如认为自己个子不高、五音不全等）和他人评价（同学认为他有责任心、固执，老师认为他上进心强等）来认识自己。开展“认识自己”主题班会的原因：①正确认识自己，可以促进自我发展，有助于增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；②正确认识自己，可以促进与他人的交往，更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动；③是初中阶段成长和发展的重要任务，有助于学生更好地适应初中生活，规划未来。 （3）树立梦想需注意的事项：①梦想应与个人的兴趣爱好相结合，像陈芋汐从小就对跳水有兴趣并为之努力；②梦想需要坚持不懈的努力，陈芋汐通过艰苦训练才实现梦想；③梦想应与国家和社会的发展相联系，努力为国家争光；④梦想需要远大志向，陈芋汐以成为奥运冠军为目标不断追求。 （4）学习的重要性：①学习能让我们生存，拥有更充实的生活，像阿基米德在家庭衰落的情况下通过学习研究有所成就；②学习就是给生命添加养料，能提升自己的能力和素养；③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，阿基米德凭借对数学和物理学的热爱不断学习，为后世科学发展作出贡献，实现自身价值。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要分析小华编写活动规划稿的原因，需要对材料内容进行关键词提炼。 小华规划活动，从确定基础信息、流程物资人员筹备，到活动收尾总结，划分五步安排策划，可联系合理分配时间和精力；有条不紊地推进活动，避免盲目行动；提高活动的质量和效果。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查正确认识自己的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 我心中的我，可联系自我评价； 同学心中的我、老师心中的我，可联系他人评价。 小问2： 从设问中可知要分析开展主题班会的原因，需要对材料内容进行关键词提炼。 “认识自己”的主题班会，可联系可以促进自我发展；可以促进与他人的交往；更好地适应初中生活。 【小问3详解】 从设问中可知要考查做有梦想少年的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 早在三岁时，小芋汐一听到奥运歌曲就会站直，那时的她就有奥运冠军的梦想，可联系梦想应与个人的兴趣爱好相结合；梦想需要远大志向。 陈芋汐通过艰苦的训练和不懈的努力实现梦想，可联系梦想需要坚持不懈的努力； 在花样年纪便拿到了奥运冠军，为国争光，可联系梦想应与国家和社会的发展相联系。 【小问4详解】 从设问中可知要考查学习重要性的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 身处战乱家道中落的阿基米德潜心钻研，取得重大科学成就，可联系学习能让我们生存，拥有更充实的生活；提升自己的能力和素养；激发前进的动力等。 17. 七年级（5）班围绕“成长的时空”开展探究学习活动，请你参与其中。 【传承家风】 曾国藩在《曾国藩家书》中对自己的修身、治学、治家、为官等方面的经验进行了总结和阐述，他主张勤劳、节俭、谦虚、谨慎，强调家庭成员之间要相互关爱、相互尊重、相互支持。曾国藩的家书不仅是对家族成员的教育和指导，也是对中国传统文化的传承和弘扬。 （1）结合所学知识，谈谈为什么要传承家风？ 【情境探究】 道德与法治课上，老师结合同学们的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 （2）请你完成以上探究任务。 【畅谈观点】 2024年9月8日，庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在京举行。人力资源社会保障部、教育部决定授予刁荣春等716名同志“全国模范教师”称号；授予于渊等895名同志“全国优秀教师”称号；授予王彦平等80名同志“全国教育系统先进工作者”称号；授予王军等99名同志“全国优秀教育工作者”称号。 （3）谈谈国家举行这一活动有何重要意义？ 【直抒己见】 小元因为平时学习成绩较好，经常得到各科老师的夸赞和表扬，渐渐地小元觉得自己非常厉害，不再好好听课，有时对自己不喜欢的老师还要顶撞几句，时常打断老师的正常讲课……慢慢地小元变成了问题学生。 （4）结合所学知识，谈谈你怎样看待小元的行为？ 【答案】（1）传承家风的原因：①家风是家庭文化的重要组成部分，是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化；②良好的家风对家庭成员的个人修养、品德操守等产生重要影响，如曾国藩家书中倡导的勤劳、节俭等品质有助于家庭成员成长；③传承家风有利于弘扬中华民族传统美德，增强民族认同感和凝聚力；④有利于践行社会主义核心价值观，促进社会和谐发展。 （2）任务一：新的旅途对我们成长的新要求包括培养独立意识、提高自主学习能力、学会与人交往、增强集体荣誉感等。 任务二：在中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，它既是道德要求，也是法律规定。成年子女有赡养扶助父母的义务，我们要从物质和精神等方面关心、孝敬父母，传承孝亲敬长的传统美德。 （3）国家举行这一活动的意义：①有利于营造尊师重教的社会氛围，提高教师的社会地位；②激励广大教师积极投身教育事业，提高教育教学质量；③弘扬尊师重道的优良传统，促进教育事业的发展；④为学生树立榜样，引导学生尊重教师、努力学习。 （4）小元行为的看法：①小元的行为是错误和不恰当的。他在取得成绩后骄傲自满，不尊重老师，违反课堂纪律；②老师的夸赞和表扬是对他的鼓励和认可，但他没有正确对待，没有将其转化为继续努力的动力；③他的行为不利于自身的学习和成长，可能会导致成绩下降，影响与老师和同学的关系；④他应该正确认识自己，保持谦虚的态度，尊重老师，遵守课堂纪律，继续努力学习。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要完成探究任务，需要对材料内容进行关键词提炼。 初中生活，如一幅绚丽多彩的画卷，在青春的笔触下徐徐展开……新的旅途也对我们的成长提出了新的要求，可联系新要求包括培养独立意识、提高自主学习能力、学会与人交往等； 中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵……成年子女有赡养扶助父母的义务，可联系孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务。 【小问3详解】 从设问中可知要分析国家举行表彰活动的意义，需要对材料内容进行关键词提炼。 举办教师节表彰，多名教育工作者获评各类国家级荣誉，可联系营造尊师重教的社会氛围；激励广大教师积极投身教育事业；弘扬尊师重道的优良传统。 【小问4详解】 从设问中可知要对小元的行为进行分析，需要对材料内容进行关键词提炼。 小元因常受夸奖变得骄傲松懈，顶撞老师扰乱课堂，最终沦为问题学生，可联系行为错误，没有正确对待老师的表扬；不尊重老师，不利于自身的学习和成长，影响与老师和同学的关系；应尊重老师，遵守课堂纪律。 18. 七年级（6）班围绕“友谊与集体”开展探究学习活动，请你参与其中。 【名人故事】 管仲和鲍叔牙都是春秋时期的人物。管仲家庭贫困，鲍叔牙家境较为富裕。他们一起做生意，管仲出资少却拿得多，鲍叔牙不认为他贪婪，知道他是因为贫困。后来，鲍叔牙辅佐公子小白（齐桓公），管仲辅佐公子纠。公子纠失败后，鲍叔牙力荐管仲为相，成就了齐桓公的霸业，他们的友谊也被传为佳话。 （1）从上述故事中，我们能品味出友谊怎样的真谛？ 【漫画赏析】 观察以下漫画： （2）从上述漫画中，你获得了怎样的交友道理？ 【拟写标语】 班级文化建设是展示集体风采和凝聚班级力量，共建美好集体的重要途径。班级开展了主题为“如何构建良好的班级文化环境”的活动，准备为班级拟写一条班级标语。 （3）作为班级一员，请你仿照示例设计一条班级标语，并撰写解说词。要求：①紧扣主题，观点明确，语言规范；②字数在60-80字之间。 示例： 班级标语：“静，敬，竞” 解说词：静代表安静，敬代表尊敬，竞代表竞争。它启示我们要入班安静，遵守规则；要待人尊敬，尊重他人；要正视竞争，充满活力。这样的班级更和谐与美好！ 【答案】（1）友谊的真谛：①友谊是一种亲密的关系，管仲和鲍叔牙相互理解、信任，在管仲家庭贫困时鲍叔牙能理解他的行为；②友谊是平等的、双向的，他们在生意往来和政治生涯中彼此支持、帮助；③友谊是一种心灵的相遇，他们志同道合，共同成就事业，这种友谊超越物质条件和个人利益。 （2）交友道理：①真正的友谊是讲原则的，不能以违反校规校纪或损害健康为代价来庆祝；②我们要明辨是非，拒绝不良诱惑，在交友中保持清醒的头脑；③朋友之间应该相互监督、相互提醒，共同健康成长；④不能因为一时的快乐而做出错误的行为，要对自己和朋友负责。 （3）班级标语：“和、学、创” 解说词：和代表和谐，学代表学习，创代表创新。它提醒我们要营造和谐的班级氛围，同学之间友好相处；要勤奋学习，积极进取；要勇于创新，培养创造力。这样的班级充满活力与希望，能促进我们共同进步。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊真谛的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 一起做生意，管仲出资少却拿得多，鲍叔牙不认为他贪婪，知道他是因为贫困，可联系友谊是一种亲密的关系； 管仲和鲍叔牙在生意往来和政治生涯中彼此支持、帮助，可联系友谊是平等的、双向的； 鲍叔牙力荐管仲为相，成就了齐桓公的霸业，他们的友谊也被传为佳话，可联系友谊是一种心灵的相遇。 【小问2详解】 从设问中可知要考查友谊智慧的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 一名女生获舞蹈大赛第一，提议饮用含酒精饮品庆祝，另一名同学劝阻不要饮用含酒精饮料，可联系友谊不能没有原则；要明辨是非，拒绝不良诱惑等。 【小问3详解】 本题考查仿照示例设计一条班级标语，并撰写解说词，开放性问题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省安康市2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分80分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. “敬礼娃娃”郎铮高考以637分的高分考入北大。初中时他就兴趣广泛，喜欢看书，在所有功课中最喜欢历史，语文也不错，作文尤其好。业余时间热爱运动，他的书桌上有十几块金牌、银牌，都是他在运动场上赢回来的。在谈及他的中学生涯时，他说中学时期的求学生涯让他记忆深刻，是人生的一个转折点。由此可以看出（ ） ①初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期 ②初中阶段的生命旅程给了每个人自我发展的无限可能 ③这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观 ④人生只有初中阶段才具有独特意义 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 2. 规划让我们的努力更具针对性。它如同一个精准的导航系统，帮助我们筛选出最重要的任务，合理分配时间和精力。我们可以根据规划，有条不紊地推进工作，避免盲目行动和无谓的浪费。无论是追求学业上的进步，还是在事业上攀登高峰，有规划的行动都能让我们事半功倍。做好规划需要（ ） ①确定个人发展目标 ②制订切实可行的行动方案 ③对未来做好尽善尽美的安排 ④将“努力”落实在每一天的具体行动中 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 3. 一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的项目吧！”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。乔丹的经历启示我们，对他人的评价，我们应该（ ） ①用心聆听，理性对待 ②不理会别人对自己的看法 ③完全按照别人说的去做 ④冷静对待，既不盲从也不轻视 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 4. 从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军，再到全国人大代表，中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时表示，想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，更需努力和拼搏。接下来他会不断挖掘自身潜在力量，继续为国出征，为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们发掘潜能需要（ ） ①通过学习发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②保持积极的心态，寻求适合自己的发展空间 ③展现自己的风采，相信自己永远不会失败 ④了解国家和社会的需要，不断提升自己的能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5. 2024年，中央广播电视总台春晚长沙分会场的一曲《都实现》，激励青年“成功和失败不是用结果去衡量，挫折和磨难只会让我变得更强，梦想都能实现，全都能实现”。下列关于梦想的说法正确的是（ ） ①只要经历过逆境和磨难，就能实现梦想 ②梦想能够不断激发我们对生命的热情和勇气 ③有梦想就有希望，人类才能不断进步和发展 ④梦想即使实现不了，也能引领方向 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 6. 如下图启示我们，学习需要（ ） A. 充分利用艰苦环境 B. 积极参与社会实践 C. 浓厚的兴趣爱好 D. 主动、自觉的态度 7. “家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，有家人的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。”从这段散文片段中我们可以体味到（ ） ①家是生命的居所 ②家是我们心灵的港湾 ③家是不会有任何约束的地方 ④家里有温暖的牵挂和守候 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 几乎每个人微信里都会有一个群，叫“相亲相爱一家人”。有家的地方就有温情，有亲情的地方就是家。下面生活片段中，你觉得值得点赞的是（ ） ①晚饭后陪爷爷去公园散步②闲暇时召开家庭阅读分享会 ③聚会时躲在僻静处玩手机④周六日全家投身社区志愿服务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 如下图是某校师生间发生矛盾或冲突原因的统计示意图。针对其中最突出的原因，破解策略是（ ） ①相信善意，多些宽容 ②选择时机，恰当表达 ③选择方式，坦诚交流 ④自我反思，言听计从 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 由于年龄、学识、阅历与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。对此，几位同学围绕“如何对待不同老师的风格”展开讨论，下列说法你赞同的是（ ） ①小强：“我们应尝试了解老师的初衷和用意，理解老师。” ②小刚：“让老师统一教学风格，适应学生需求。” ③大壮：“我们要发现不同风格老师的优点。” ④小明：“我们要承认老师之间的差别。” A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. 一位是陕西省榆林市的小伙申柯瑜，一位是河南省驻马店市的小伙徐海涛，他们因公益相识相知，在徐海涛突发重病时，申柯瑜奔赴几千里来到病床前照顾好朋友，帮助徐海涛走向康复。豫陕两地兄弟情深令我们动容，从中可以感悟到（ ） ①在朋友需要的时候要以行动向朋友表达关心和支持 ②能够与朋友同行，才是生命中最重要的事情 ③朋友能让我们感受到生活的美好，减少孤独 ④朋友越多越好，结交朋友都带有功利色彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 进入初中已经两个多月了，小西发现班里的同学几乎都拥有了各自的新朋友，唯独自己依然独来独往，没有结交到新朋友，他觉得自己就是一个不受欢迎的人，心里很难过。下列做法能帮助小西摆脱交友困境的是（ ） ①见到同学主动打招呼 ②敞开心扉、热情待人 ③做个耐心的等待者，朋友总会来的 ④抱着真诚和热情的态度交往 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 13. 在红歌赛合唱排练中，一些同学因为站位的小矛盾发生剧烈争吵，双方解决冲突的有效思路是（ ） ①学会换位思考，勇敢承担责任 ②双方保持冷静，防止矛盾激化 ③尽量忍气吞声，表面以和为贵 ④双方真诚沟通，分析冲突原因 A. ①→②→④ B. ②→③→① C. ②→④→① D. ④→③→① 14. 对下图漫画“快乐大扫除”理解正确的是（ ） ①集体生活可以培养我们的责任感 ②劳动是建设美好集体的唯一途径 ③我们在认真做事的过程中体现自己的价值，做有担当的人 ④在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 15. 针对材料中情况，下列说法正确的是（ ） 材料一 学校规定在校园内要穿校服，可是校服的颜色、款式我不喜欢。 材料二 在集体活动和个人兴趣发生冲突时，有些同学只考虑个人兴趣和个人利益。 ①我们要遵守集体的共同规则，使集体生活有序开展 ②我们要考虑个人利益，个人利益高于集体利益 ③我们要明辨是非，坚持集体主义，为集体发展作出贡献 ④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 初中，是青春之旅的重要驿站。在这里，知识的清泉潺潺流淌，梦想的种子开始萌芽，友谊的纽带愈发牢固，我们勇敢地追逐着光芒。某中学围绕“品味成长”开展探究学习活动，请你参与其中。 16. 七年级（2）班围绕“成长与梦想”开展探究学习活动，请你参与其中。 【探析缘由】 七年级学生小华准备策划一场活动，以下是他编写的活动规划稿： 第一步，确定好活动的主题和目标，确定参与人员和活动时间地点； 第二步，制定详细的活动流程，包括开场、中间环节和结尾，确保活动的连贯性和趣味性； 第三步，安排好活动所需的物资和设备，提前进行准备和调试； 第四步，组织工作人员进行培训，明确各自的职责和任务； 第五步，在活动结束后，及时进行总结和反馈，为下一次活动积累经验。 （1）结合所学知识，谈谈小华为什么要编写活动规划稿？ 【认识自我】 在“认识自己”的主题班会课上，小明展示了他的“画像”（如下表） 我心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个子不高，五音不全，运动不行……自己啥都差，羡慕其他人都有自己的特长 有责任心的班干部，有时又很固执 上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手 （2）结合上述内容，谈谈小明是怎样认识自己的？并说说开展这一主题班会的原因。 【素材展示】 材料一 2024年7月31日，陈芋汐与全红婵获巴黎奥运会跳水女子双人10米跳台冠军。8月6日，陈芋汐以420.70分获得跳水女子单人10米跳台亚军。她妈妈曾表示，早在三岁时，小芋汐一听到奥运歌曲就会站直，那时的她就有奥运冠军的梦想。陈芋汐通过艰苦的训练和不懈的努力实现梦想，在花样年纪便拿到了奥运冠军，为国争光。 材料二 出生于古希腊贵族家庭的阿基米德，在年轻的时候，国家正处于战乱时期，他的家庭也逐渐衰落。他凭借对数学和物理学的热爱，不断地学习和研究，发现了浮力定律、杠杆原理等。他的发现对后世科学的发展产生了深远的影响，在动荡的时代中为自己赢得了不朽的声誉。 （3）结合陈芋汐事迹，同学们围绕“树立梦想需注意的事项”展开讨论，请写出你的观点。 （4）结合材料二，谈谈学习的重要性。 17. 七年级（5）班围绕“成长的时空”开展探究学习活动，请你参与其中。 【传承家风】 曾国藩在《曾国藩家书》中对自己的修身、治学、治家、为官等方面的经验进行了总结和阐述，他主张勤劳、节俭、谦虚、谨慎，强调家庭成员之间要相互关爱、相互尊重、相互支持。曾国藩的家书不仅是对家族成员的教育和指导，也是对中国传统文化的传承和弘扬。 （1）结合所学知识，谈谈为什么要传承家风？ 【情境探究】 道德与法治课上，老师结合同学们的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 （2）请你完成以上探究任务。 【畅谈观点】 2024年9月8日，庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在京举行。人力资源社会保障部、教育部决定授予刁荣春等716名同志“全国模范教师”称号；授予于渊等895名同志“全国优秀教师”称号；授予王彦平等80名同志“全国教育系统先进工作者”称号；授予王军等99名同志“全国优秀教育工作者”称号。 （3）谈谈国家举行这一活动有何重要意义？ 【直抒己见】 小元因为平时学习成绩较好，经常得到各科老师的夸赞和表扬，渐渐地小元觉得自己非常厉害，不再好好听课，有时对自己不喜欢的老师还要顶撞几句，时常打断老师的正常讲课……慢慢地小元变成了问题学生。 （4）结合所学知识，谈谈你怎样看待小元的行为？ 18. 七年级（6）班围绕“友谊与集体”开展探究学习活动，请你参与其中。 【名人故事】 管仲和鲍叔牙都是春秋时期的人物。管仲家庭贫困，鲍叔牙家境较为富裕。他们一起做生意，管仲出资少却拿得多，鲍叔牙不认为他贪婪，知道他是因为贫困。后来，鲍叔牙辅佐公子小白（齐桓公），管仲辅佐公子纠。公子纠失败后，鲍叔牙力荐管仲为相，成就了齐桓公的霸业，他们的友谊也被传为佳话。 （1）从上述故事中，我们能品味出友谊怎样的真谛？ 【漫画赏析】 观察以下漫画： （2）从上述漫画中，你获得了怎样的交友道理？ 【拟写标语】 班级文化建设是展示集体风采和凝聚班级力量，共建美好集体的重要途径。班级开展了主题为“如何构建良好的班级文化环境”的活动，准备为班级拟写一条班级标语。 （3）作为班级一员，请你仿照示例设计一条班级标语，并撰写解说词。要求：①紧扣主题，观点明确，语言规范；②字数在60-80字之间。 示例： 班级标语：“静，敬，竞” 解说词：静代表安静，敬代表尊敬，竞代表竞争。它启示我们要入班安静，遵守规则；要待人尊敬，尊重他人；要正视竞争，充满活力。这样的班级更和谐与美好！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $