陕西省安康市2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

陕西省安康市2024-2025学年七年级上学期11月期中

道德与法治试题

注意事项：

1.本试卷共6页，满分80分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷；

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分）

1. “敬礼娃娃”郎铮高考以637分的高分考入北大。初中时他就兴趣广泛，喜欢看书，在所有功课中最喜欢历史，语文也不错，作文尤其好。业余时间热爱运动，他的书桌上有十几块金牌、银牌，都是他在运动场上赢回来的。在谈及他的中学生涯时，他说中学时期的求学生涯让他记忆深刻，是人生的一个转折点。由此可以看出（     ）

①初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期

②初中阶段的生命旅程给了每个人自我发展的无限可能

③这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观

④人生只有初中阶段才具有独特意义

A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

2. 规划让我们的努力更具针对性。它如同一个精准的导航系统，帮助我们筛选出最重要的任务，合理分配时间和精力。我们可以根据规划，有条不紊地推进工作，避免盲目行动和无谓的浪费。无论是追求学业上的进步，还是在事业上攀登高峰，有规划的行动都能让我们事半功倍。做好规划需要（     ）

①确定个人发展目标                   

②制订切实可行的行动方案

③对未来做好尽善尽美的安排           

④将“努力”落实在每一天的具体行动中

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

3. 一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的项目吧！”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。乔丹的经历启示我们，对他人的评价，我们应该（     ）

①用心聆听，理性对待           

②不理会别人对自己的看法

③完全按照别人说的去做           

④冷静对待，既不盲从也不轻视

A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④

4. 从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军，再到全国人大代表，中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时表示，想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，更需努力和拼搏。接下来他会不断挖掘自身潜在力量，继续为国出征，为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们发掘潜能需要（     ）

①通过学习发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域

②保持积极的心态，寻求适合自己的发展空间

③展现自己的风采，相信自己永远不会失败

④了解国家和社会的需要，不断提升自己的能力

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

5. 2024年，中央广播电视总台春晚长沙分会场的一曲《都实现》，激励青年“成功和失败不是用结果去衡量，挫折和磨难只会让我变得更强，梦想都能实现，全都能实现”。下列关于梦想的说法正确的是（     ）

①只要经历过逆境和磨难，就能实现梦想

②梦想能够不断激发我们对生命的热情和勇气

③有梦想就有希望，人类才能不断进步和发展

④梦想即使实现不了，也能引领方向

A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

6. 如下图启示我们，学习需要（     ）

A. 充分利用艰苦环境 B. 积极参与社会实践

C. 浓厚的兴趣爱好 D. 主动、自觉的态度

7. “家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，有家人的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。”从这段散文片段中我们可以体味到（     ）

①家是生命的居所                

②家是我们心灵的港湾

③家是不会有任何约束的地方        

④家里有温暖的牵挂和守候

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

8. 几乎每个人微信里都会有一个群，叫“相亲相爱一家人”。有家的地方就有温情，有亲情的地方就是家。下面生活片段中，你觉得值得点赞的是（   ）

①晚饭后陪爷爷去公园散步②闲暇时召开家庭阅读分享会

③聚会时躲在僻静处玩手机④周六日全家投身社区志愿服务

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

9. 如下图是某校师生间发生矛盾或冲突原因的统计示意图。针对其中最突出的原因，破解策略是（     ）

①相信善意，多些宽容            ②选择时机，恰当表达

③选择方式，坦诚交流            ④自我反思，言听计从

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

10. 由于年龄、学识、阅历与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。对此，几位同学围绕“如何对待不同老师的风格”展开讨论，下列说法你赞同的是（     ）

①小强：“我们应尝试了解老师的初衷和用意，理解老师。”

②小刚：“让老师统一教学风格，适应学生需求。”

③大壮：“我们要发现不同风格老师的优点。”

④小明：“我们要承认老师之间的差别。”

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

11. 一位是陕西省榆林市的小伙申柯瑜，一位是河南省驻马店市的小伙徐海涛，他们因公益相识相知，在徐海涛突发重病时，申柯瑜奔赴几千里来到病床前照顾好朋友，帮助徐海涛走向康复。豫陕两地兄弟情深令我们动容，从中可以感悟到（     ）

①在朋友需要的时候要以行动向朋友表达关心和支持

②能够与朋友同行，才是生命中最重要的事情