2.4洋务运动和边疆危机素养进阶导学案2026-2027学年统编版八年级历史上册

第4课 洋务运动和边疆危机

导学案

掌握洋务运动时间、代表、自强求富举措，辩证评价其进步性与局限；梳理西北、东南、西南边疆危机史实，熟记左宗棠收复新疆、中法战争关键脉络。借助史料培养时空观念与史料实证素养，理解内忧外患下清廷自救与卫国尝试，感悟近代仁人救国担当，树立维护国家领土完整的家国情怀。

重点：洋务运动主要举措、历史影响；19 世纪中后期三大边疆危机与左宗棠收复新疆。难点：辩证理解洋务运动地主阶级自救本质、无法挽救清王朝根源；厘清洋务自强建设与边疆卫国斗争的内在关联，区分洋务派进步探索与封建制度的根本矛盾，客观看待中法战争的得失。

设置三层任务群：预学梳理基础史实；课中史料探究洋务利弊、分组绘制边疆危机时空地图；课后分层巩固 + 拓展论述。以 “自救与卫国” 为主线，融合自主阅读、小组讨论、史料辨析、地图实操，落实历史五大核心素养，实现知识识记、史料解读、历史评价、家国情感四维同步提升。

课前预习案

★任务一： 课前预习案（自主学习，夯实基础）

【预习任务内容】

任务 1：通读教材 22-28 页，标注两段核心时间：洋务运动 19 世纪 60—90 年代；边疆危机集中 19 世纪 70—80 年代。区分洋务派中央、地方代表人物，摘抄 “自强”“求富” 两类企业名称，在课本划出新式学堂、留学生相关语句。

任务 2：地图预习：对照课本《晚清边疆形势图》，标出新疆、台湾、越南三处危机地点，圈出俄国、英国、法国、日本四个侵略国家，简单标注对应侵略事件。

任务 3：概念预习：自行定义洋务派、顽固派、近代化；简要概括左宗棠收复新疆、中法战争两件大事的起因。

任务 4：疑问记录：预习中不懂的问题写在留白处，课堂小组交流解决。

【课前预习基础习题】

一、填空题（每空 2 分，共 30 分）

第二次鸦片战争后，清王朝面临______（内）、____（外）双重困境，地主阶级______发起洋务运动，根本目的是______________。

洋务运动时间：19 世纪______年代至______年代中期；前期口号______，创办军事工业；后期口号______，兴办民用企业辅助军工。

洋务派中央代表：；地方四大代表：曾国藩、、左宗棠、张之洞。

西北边疆危机：______侵占新疆大部分地区，______支持阿古柏；1875 年清廷任命______督办新疆军务，1878 年收复除______以外新疆全境。

东南危机：美国、先后侵略台湾；西南危机：法国入侵，爆发中法战争。

二、单项选择题（每题 4 分，共 20 分）

下列不属于洋务派创办军事企业的是（）

A. 江南机器制造总局 B. 轮船招商局 C. 福州船政局 D. 天津机器局

洋务运动中中国近代第一所新式学堂是（）

A. 京师大学堂 B. 京师同文馆 C. 黄埔军校 D. 时务学堂

清政府设立新疆行省的时间是（）

A.1878 年 B.1884 年 C.1894 年 D.1860 年

中法战争中取得镇南关大捷的清军将领是（）

A. 左宗棠 B. 李鸿章 C. 冯子材 D. 曾国藩

洋务运动最终失败的标志性事件是（）

A. 鸦片战争战败 B. 甲午中日战争北洋舰队全军覆没 C. 太平天国灭亡 D. 新疆被侵占

三、简单简答题（10 分）

简要列举洋务运动三项主要活动。

【课前预习案参考答案】

一、填空

太平天国内乱；列强侵华；洋务派；维护清朝封建统治

60；90；自强；求富

奕訢；李鸿章

阿古柏；俄国；左宗棠；伊犁

日本；越南

二、选择

1.B 2.B 3.B 4.C 5.B

三、简答

1. 创办近代军事工业；2. 兴办民用企业；3. 建立新式海陆军；4. 开办新式学堂、派遣留学生（写出任意三点即可得分）

课中探究案

★任务二（合作探究，突破重难点）

【课中任务内容】

任务 1：小组合作，表格梳理洋务运动全部举措，区分自强 / 求富类别，5 分钟小组展示成果。

任务 2：史料探究任务：解读李鸿章、曾国藩原始史料，分组辩论 “洋务运动是成功还是失败”，辩证分析进步性与局限性。

任务 3：时空地图任务：四人一组绘制 19 世纪中后期边疆危机时间轴与空间分布图，标注各国侵略地点、反侵略人物、结果。

任务 4：关联探究任务：讨论：洋务运动建立的新式军工、海军，为何没能彻底抵御边疆列强入侵？从制度层面分析根源。

任务 5：课堂即时检测：完成史料分析大题，当堂交换批改，教师精讲重难点。

【课中探究习题】

探究一：史料实证大题（30 分）

材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及…… 中国欲自强，则莫如学习外国利器。—— 李鸿章

材料二：剿发捻（镇压太平天国），勤远略（抵御外来侵略）。—— 曾国藩

材料三：洋务运动期间，开办轮船招商局、开平煤矿，打破外国企业垄断；建成北洋、南洋、福建三支海军；京师同文馆培养翻译、科技人才，大批留学生出国学习西方技术。

材料四：洋务派只学习西方技术，不改变封建君主专制制度，企业管理腐朽，官员贪污严重；甲午战争北洋水师覆灭，洋务自强彻底破产。

设问：

根据材料一、二，概括洋务派发起运动的核心主张与根本目的。（10 分）

结合材料三，归纳洋务运动带来的积极历史作用。（10 分）

依据材料四，分析洋务运动失败的根本原因。（10 分）

探究二：边疆危机综合分析（30 分）

材料：19 世纪 70 年代，中亚阿古柏割据新疆，俄国趁机占领伊犁；日本入侵台湾勒索赔款；80 年代法国进攻越南，进而进犯中国东南沿海，中法战争爆发。左宗棠率军收复新疆，清政府设新疆行省巩固西北；冯子材镇南关大捷重创法军，但清廷依旧签订不平等条