5.4 升华和凝华 同步练 2026-2027学年教科版物理八年级上册

**基本信息** 本同步练习围绕“升华和凝华”核心知识点，通过基础概念辨析、现象解释应用、实验探究分析三层递进设计，构建从单一到综合的知识巩固路径，适配新授课分层教学需求，强化物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|升华、凝华概念及实例判断|选择题1-4（如冰冻衣服冻干）、填空题9-15（如樟脑丸变小），聚焦物理观念形成| |进阶层|物态变化综合辨析与现象解释|选择题5-8（水循环过程）、填空题16-18（造雪机原理），强化科学思维与解释能力| |综合层|实验设计与探究分析|实验题19（碘升华实验方案对比），培养科学探究与证据分析能力|

2026-2027学年度教科版物理八年级上册同步练习 5.4升华和凝华 一、选择题 1．下列四种物态变化的实例中，属于升华现象的是（　　） A．树叶上的露珠 B．冰冻的衣服被“冻干” C．树叶上形成的“霜” D．湖面上的冰化成水 2．小明利用酸奶制作“冰淇淋”，他查阅资料后知道了三种方法。第一种利用冰箱制作，第二种利用干冰制作，第三种利用液氮制作，下列说法正确的是（　　） A．将酸奶放在冰箱的冷藏室，能制作冰淇淋 B．搅拌酸奶时，加入干冰粉末，周围出现大量白雾是二氧化碳气体 C．将液氮和酸奶放到容器中，搅拌后液氮迅速汽化吸热使酸奶凝固成冰淇淋 D．“冰淇淋”进嘴里，发现舌头被“粘”住，这是凝华现象 3．某小组同学在25℃的教室里做对比实验，如图所示，在甲、乙两个相同试管中分别放入适量的干冰和冰块，放置一段时间后，下列说法正确的是（    ） A．甲图中的干冰正在升华吸热 B．甲图外壁有薄霜生成，薄霜生成是凝固现象 C．乙图中的冰块正在凝固 D．乙图外壁有小水珠生成，小水珠的生成是汽化现象 4．诗词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是（　　） A．“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾”中“霜”的形成是凝固现象，需要吸热 B．“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”中“雪”的形成是凝华现象，需要放热 C．“斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路”中“雾”的形成是熔化现象，需要吸热 D．“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”中“露”的形成是汽化现象，需要放热 5．图是自然界的水循环过程示意图，下列说法正确的是（　　） A．过程①发生的物态变化是升华 B．过程②中部分水蒸气液化成小水滴 C．过程②中部分水蒸气凝固成小冰晶 D．过程③中部分小冰晶液化成小水滴 6．如图所示，对锥形瓶微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气。关于此实验，下列说法中正确的是（    ） A．实验中出现紫色的碘蒸气，说明碘发生了汽化现象 B．实验中出现紫色的碘蒸气，说明碘发生了升华现象 C．实验中，玻璃片上有雪花状的碘形成，是碘蒸气凝固现象 D．停止加热，碘蒸气逐渐消失，说明发生了升华现象 7．如图1所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，可以看到温度计的示数低于0℃，这时发现易拉罐下部和底部有白霜，如图2所示，则下列说法正确的是（　　） A．白霜主要是周围的水蒸气凝华形成的小冰晶 B．白霜主要是周围水蒸气液化后凝固而成的冰 C．白霜形成过程中需要吸热 D．冰中加入盐可以提高它们的熔点 8．水是生命之源，我们应该珍惜每一滴水。下列关于水在三态之间转化过程中对应的物态变化的标注都正确的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 9．在严冬，早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰花，这是由水蒸气发生______而形成的。冰花出现在玻璃的______（内/外）侧。 10．小方用镊子夹取一块干冰（固态二氧化碳）放入装有常温水的烧杯中，如图所示，水立刻剧烈“沸腾”起来，产生大量的气泡。该过程中干冰发生了_________，气泡内主要是_________（选填“空气”、“水蒸气”或“二氧化碳气体”）。 11．水的三种状态分别是冰、水和水蒸气。请在图中将这三者之间的转化过程补充完整并填写吸热、放热的关系。 12．如下图所示，在封闭的容器中装有碘粒。如图所示，向容器倒热水，发现固体碘粒消失，同时出现紫色气体，这个过程叫做_________；如图所示，向出现紫色气体的容器倒冷水，发现气体慢慢消失，同时出现越来越多的碘粒，这个过程叫做_________（两空均填物态变化名称）。 13．图中是教材上“泼水成冰”的画面，在零下以下的极寒环境中将滚烫的开水泼出，会看到大量的小冰晶飘落。可知“泼水成冰”是水先_____成水蒸气，再发生_____形成小冰晶的。（均填物态变化名称） 14．如图所示，小明将装有碘的密封玻璃管放入热水中，观察到玻璃管中固态碘逐渐消失，同时出现紫色碘蒸气，这一过程中发生的物态变化名称是______。小明将出现紫色碘蒸气的密封玻璃管从热水中取出，在室温下静置一段时间后，可观察到紫色碘蒸气逐渐消失，同时在玻璃管内壁上出现碘颗粒，与此过程中发生相同物态变化的实例为______（选填“雾”“霜”或“露”）。 15．小红打开衣柜发现衣柜里出现了虫蚁，小红想起物理老师在课堂上说过使用樟脑丸可以驱除虫蚁。她从药店买了樟脑丸放入柜中，经过一段时间以后，打开存放衣服的柜子，闻到了刺鼻的气味，还观察到樟脑丸变小了，甚至没有了。小红分析后找到了樟脑丸变小是因为发生了________现象。（填物态变化名称） 16．我国自主研发的高端造雪机为北京冬奥会的成功举办立下了汗马功劳。如图所示，造雪机将压缩空气与5℃以下的冷水混合后喷出水雾，在与空气的接触中，水雾凝结成冰晶，继而变成雪花。据了解，“人工雪”更耐高温。“人工雪”的形成是_________现象，工作人员呼出的“白气”是__________现象。北方冬天，结冰衣服变干是________现象。（均填物态变化名称） 17．北方寒冷冬天的早晨，居民楼的玻璃窗上会结“冰花”。 (1)“冰花”是由水蒸气______（填物态变化名称）形成的，出现在玻璃窗的______（选填“内”或“外”）表面。 (2)当小芳拿起湿抹布去擦“冰花”时，抹布却粘在了玻璃上拿不下来，这个物态变化过程需要______热量。随后，小明在抹布和玻璃之间撒盐，______了冰的熔点，抹布就被完好地拿下来了。 18．小组同学做对比实验，如图所示，在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。放置一段时间后，发现杯内物块均变小。甲杯内有液体出现，外壁有小水珠生成；乙杯内仍是干燥的，外壁有一层薄霜生成。甲杯内有液体出现是______现象，乙杯外有薄霜生成是______现象。 三、实验题 19．下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的。如图甲是小红的操作：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热。图乙是小明的操作：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，插入温度计，用沸水给烧杯加热。已知在一标准大气压下，碘的沸点和熔点分别是、，酒精灯火焰温度是左右。 (1)实验时，按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装器材；为演示碘的升华实验，______实验方案更好（选填“甲”或“乙”）； (2)图甲的实验中碘颗粒不仅会升华为碘蒸气，还会______为液态碘；小明发现烧瓶内水的温度明显升高的原因是碘蒸气发生了______（均填写物态变化名称）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．B 2．C 3．A 4．B 5．B 6．B 7．A 8．D 9． 凝华 内 10． 升华 二氧化碳气体 11． 12． 升华 凝华 13． 汽化 凝华 14． 升华 霜 15．升华 16． 凝固 液化 升华 17．(1) 凝华 内 (2) 放出 降低 18． 熔化 凝华 19．(1) 自下而上 乙 (2) 熔化 凝华 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $