第20练 平面的特征和表示《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-07-25
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 上册
年级 高二
章节 4.1.1 平面的特征和表示
类型 作业-同步练
知识点 点、直线、平面之间的位置关系
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 314 KB
发布时间 2026-07-25
更新时间 2026-07-25
作者 xy06759
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58961432.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学《一课一练》第20练以三阶分层设计落实平面特征与表示的知识巩固,通过选择、填空、解答题梯度递进,强化符号意识与数学语言表达,适配课堂同步教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |选择题|平面符号表示、基本特征(单一知识点)|6题聚焦符号语言识别(如“直线在平面内”的符号表示),夯实概念理解| |填空题|符号与图形转换(关联知识点)|4题结合图形情境(如图形符号表示),衔接概念与直观| |解答题|自然语言转符号(综合应用)|2题要求系统表达点线面关系,发展数学语言表达能力|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一上册(高教版第三版) 第四章 立体几何 第20练 平面的特征和表示 一、选择题 1.用符号语言表示“直线在平面内”应写为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】符号语言表示“直线在平面内”应写为. 2.下列符号表示“点在平面内”的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】在空间几何中,点与平面的位置关系用“”(在平面内)和“”(在平面外)表示. “点在平面内”的规范符号为. 3. 已知点 在平面 内,点 不在该平面内,正确的成组记法是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】点在平面内用属于号,不在平面内用不属于号。 4.下列说法正确的是(   ) A.平面是一块平的面 B.平面是无限延展的 C.平面的形状是平行四边形 D.一个平面的厚度可以是 【答案】B 【详解】平面是无限延展的,但是没有大小、形状、厚薄,B说法是正确的。 5. 若直线 完全落在平面 内,下列符号中最恰当的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】直线在平面内通常用包含关系表示为 。 6.“点在直线上,在平面内”可表示为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】“点在直线上,在平面内”可表示为. 二、填空题 7.“点在平面上”,用集合语言表示可写为________. 【答案】 【详解】由于点是元素,平面是集合,所以由题意知,. 8.如图图形可用符号表示为=__________. 【答案】 【分析】根据平面的符号表示即可. 【详解】表示的是平面与平面的交线,平面与平面公共直线是AB. 9.若点Q在直线b上,b在平面内,则Q,b,之间的关系可记作______. 【答案】 【详解】因为点Q在直线b上,b在平面内,所以可记为, 10.若平面平面,则__________,点C__________; 【答案】 【详解】若平面,平面,则直线在平面内,即; 又因为点在直线上,则也在平面内,即. 三、解答题 11. 将下列语言改写成符号:点 在平面 内,点 不在平面 内,直线 在平面 内。 【答案】,,。 【解析】点与平面之间用属于或不属于关系;直线是点的集合,在平面内时用包含关系表示。 12.用符号(,,∩,⊆等)表示下列语句: (1)点A在直线上; (2)点B是直线与直线的交点; (3)点C是直线和平面的交点; (4)直线在平面内. 【答案】(1) (2) (3) (4) 【详解】(1)点A在直线上,可表示为. (2)点B是直线与直线的交点,可表示为. (3)点C是直线和平面的交点,可表示为. (4)直线在平面内,可表示为. 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一上册(高教版第三版) 第四章 立体几何 第20练 平面的特征和表示 一、选择题 1.用符号语言表示“直线在平面内”应写为(  ) A. B. C. D. 2.下列符号表示“点在平面内”的是(    ) A. B. C. D. 3. 已知点 在平面 内,点 不在该平面内,正确的成组记法是(  ) A. B. C. D. 4.下列说法正确的是(   ) A.平面是一块平的面 B.平面是无限延展的 C.平面的形状是平行四边形 D.一个平面的厚度可以是 5. 若直线 完全落在平面 内,下列符号中最恰当的是(  ) A. B. C. D. 6.“点在直线上,在平面内”可表示为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 7.“点在平面上”,用集合语言表示可写为________. 8.如图图形可用符号表示为=__________. 9.若点Q在直线b上,b在平面内,则Q,b,之间的关系可记作______. 10.若平面平面,则__________,点C__________。 三、解答题 11. 将下列语言改写成符号:点 在平面 内,点 不在平面 内,直线 在平面 内。 12.用符号(,,∩,⊆等)表示下列语句: (1)点A在直线上; (2)点B是直线与直线的交点; (3)点C是直线和平面的交点; (4)直线在平面内. 学科网(北京)股份有限公司 $

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