第3练 充要条件章节测验《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-07-25
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 上册
年级 高二
章节 第1章 充要条件
类型 作业-同步练
知识点 充分条件与必要条件
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 142 KB
发布时间 2026-07-25
更新时间 2026-07-25
作者 xy06759
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58961414.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学高教版第三版《一课一练》章节测验,以“基础-巩固-提升”分层设计,通过选择、填空、解答题递进训练,强化充要条件概念理解与实际应用,适配同步教学需求,培养数学推理能力与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|单一条件类型判断|选择题直接考查定义(如第1-6题条件类型辨析)| |巩固|概念辨析与简单应用|填空题强化概念表述(如第11-14题充要条件关系填空)| |提升|综合推理与实际情境分析|解答题结合实际情境推理(如第17-18题生产线、整除问题论证)|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一上册(高教版第三版) 第一章 充要条件 第3练 章节测验 一、选择题 1. 设 :,:。则 是 的(  ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 2. 若 ,但 不能推出 ,则 是 的(  ) A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件 D. 无法判断 3. 在实数范围内, 是 的(  ) A. 充要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分不必要条件 D. 既不充分也不必要条件 4. 在实数范围内, 是 的(  ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 既不充分也不必要条件 D. 充要条件 5. 设 :四边形是正方形,:四边形是矩形。则 是 的(  ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 6. 设 :整数 的个位数字是 ,:整数 能被 整除。则 是 的(  ) A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 7. 若要证明 不是 的必要条件,应寻找(  ) A. 满足 且满足 的对象 B. 满足 但不满足 的对象 C. 满足 但不满足 的对象 D. 两个都不满足的对象 8. 某仓库规则:货物扫码入库后一定有入库记录,但有入库记录的货物可能来自人工补录。设 :货物扫码入库,:货物有入库记录。则 是 的(  ) A. 充要条件 B. 必要不充分条件 C. 既不充分也不必要条件 D. 充分不必要条件 9. 设 :,:。则 是 的(  ) A. 充要条件 B. 充分不必要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件 10. 设 :,:。在实数范围内, 是 的(  ) A. 充要条件 B. 充分不必要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件 二、填空题 11. 若 且 ,则 与 互为______。 12. “”是“”的______条件。 13. 在整数范围内,“ 是 的倍数”是“ 是偶数”的______条件。 14. 若 是 的必要不充分条件,则 是 的______条件。 三、解答题 15. 设 :,:。 (1)判断 是 的哪一种条件; (2)给出理由。       16. 设 :,:。 (1)判断 与 是否互为充要条件; (2)说明理由。       17. 某生产线规定:产品检测结果为 A 级一定可以直接入库;可以直接入库的产品不一定都是 A 级,也可能是人工复检通过。设 :产品为 A 级,:产品可以直接入库。 (1)判断 是 的哪一种条件; (2)说明理由。       18. 设 :整数 能被 整除,:整数 同时能被 和 整除。 (1)判断 与 是否互为充要条件; (2)写出完整推理。       学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一上册(高教版第三版) 第一章 充要条件 第3练 章节测验 一、选择题 1. 设 :,:。则 是 的(  ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 可推出 ,反过来不一定成立。 2. 若 ,但 不能推出 ,则 是 的(  ) A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件 D. 无法判断 【答案】B 【解析】这正是充分不必要条件的判断方式。 3. 在实数范围内, 是 的(  ) A. 充要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分不必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】 可推出 ,但 还可能 。 4. 在实数范围内, 是 的(  ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 既不充分也不必要条件 D. 充要条件 【答案】D 【解析】 与 可互相推出。 5. 设 :四边形是正方形,:四边形是矩形。则 是 的(  ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】正方形一定是矩形,但矩形不一定是正方形。 6. 设 :整数 的个位数字是 ,:整数 能被 整除。则 是 的(  ) A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】个位是 可推出能被 整除;但能被 整除的整数个位还可能是 。 7. 若要证明 不是 的必要条件,应寻找(  ) A. 满足 且满足 的对象 B. 满足 但不满足 的对象 C. 满足 但不满足 的对象 D. 两个都不满足的对象 【答案】C 【解析】不是必要条件,说明存在 成立但 不成立的对象。 8. 某仓库规则:货物扫码入库后一定有入库记录,但有入库记录的货物可能来自人工补录。设 :货物扫码入库,:货物有入库记录。则 是 的(  ) A. 充要条件 B. 必要不充分条件 C. 既不充分也不必要条件 D. 充分不必要条件 【答案】D 【解析】扫码入库可推出有记录,但有记录不一定是扫码入库,因此 是 的充分不必要条件。 9. 设 :,:。则 是 的(  ) A. 充要条件 B. 充分不必要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】等式两边同加 与同减 都成立,因此两个命题可互相推出。 10. 设 :,:。在实数范围内, 是 的(  ) A. 充要条件 B. 充分不必要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 可推出 ,但 时 可为负数,所以 是充分不必要条件。 二、填空题 11. 若 且 ,则 与 互为______。 【答案】充要条件 【解析】两个方向都能推出,就是互为充要条件。 12. “”是“”的______条件。 【答案】充要 【解析】 与 可互相推出。 13. 在整数范围内,“ 是 的倍数”是“ 是偶数”的______条件。 【答案】充分不必要 【解析】 的倍数一定是偶数,但偶数不一定是 的倍数。 14. 若 是 的必要不充分条件,则 是 的______条件。 【答案】充分不必要 【解析】必要不充分关系反向看,得到充分不必要。 三、解答题 15. 设 :,:。 (1)判断 是 的哪一种条件; (2)给出理由。 【答案】 (1)充分不必要条件; (2),但 不能推出 。 【解析】 (1)若 ,则必有 。 (2)若 ,如 ,不满足 ,因此 是 的充分不必要条件。 16. 设 :,:。 (1)判断 与 是否互为充要条件; (2)说明理由。 【答案】 (1)互为充要条件; (2)两个方程的解都为 。 【解析】 (1)由 得 ,代入可得 。 (2)由 得 ,也可推出 。两个方向都成立,所以互为充要条件。 17. 某生产线规定:产品检测结果为 A 级一定可以直接入库;可以直接入库的产品不一定都是 A 级,也可能是人工复检通过。设 :产品为 A 级,:产品可以直接入库。 (1)判断 是 的哪一种条件; (2)说明理由。 【答案】 (1)充分不必要条件; (2)A 级可推出直接入库,但直接入库不一定是 A 级。 【解析】 (1)由规则可知 。 (2)存在人工复检通过的产品可以直接入库但不是 A 级,因此 不能推出 。所以 是 的充分不必要条件。 18. 设 :整数 能被 整除,:整数 同时能被 和 整除。 (1)判断 与 是否互为充要条件; (2)写出完整推理。 【答案】 (1)互为充要条件; (2) 且 。 【解析】 (1)若 能被 整除,则 ,所以 同时能被 和 整除。 (2)若整数 同时能被 和 整除,由于 与 互质,可推出 能被 整除。因此两个方向都成立,互为充要条件。 学科网(北京)股份有限公司 $

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