12.2 正确对待顺境和逆境 学历案 -2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治学历案围绕“正确对待顺境和逆境”，引导学生认识顺境逆境的内涵、双重影响及相互转化，通过情境填空、小组探究、案例分析、情景实操等学习支架掌握应对方法。 资料特色在于以校园生活情境（如考试成绩、人际交往）为切入点，结合名人励志案例与短视频素材，通过小组合作与自主思辨培养辩证思维，助力学生树立积极心态，提升抗挫折能力，落实健全人格和道德修养的核心素养。

七年级道德与法治“导·学·练·评”课堂学历案 年级 七 科目 道法 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 正确对待顺境和逆境 课型 新授 审核人 学校 审核 姓名 课标要求 依据初中道德与法治课程标准，引导学生认识人生难免遭遇顺境与逆境，理解二者对成长的双重影响。培育学生健全人格，引导学生树立积极的人生态度，学会理性看待成败得失，掌握应对顺境、逆境的正确方法，养成谦逊自律、迎难而上的品质，提升抗挫折能力与心理调适能力，树立正确的成长观与得失观。 学习目标 1. 知识目标：明确顺境、逆境的内涵，掌握二者的双重作用及相互转化特点。 2. 能力目标：学会辩证分析生活境遇，掌握应对顺境、逆境的科学方法，提升挫折应对与自我调节能力。 3. 素养目标：培养谦逊进取、坚韧不拔的品质，树立积极乐观的人生态度，主动直面成长中的各类考验。 重难点 重点：掌握顺境、逆境的双重影响，学会正确对待顺境不骄、逆境不馁。 难点：理解顺境与逆境可以相互转化的辩证关系，破除“顺境绝对有利、逆境绝对有害”的片面认知，引导学生结合自身实际，主动调整心态、付诸行动，实现逆境成长、顺境精进。 资源与 建议 教学资源选用教材原文、青少年成长励志案例、校园真实境遇素材、名人逆境成才小故事、短视频片段等。贴合七年级学生认知特点，素材贴近校园学习、人际交往、成长挑战等生活场景，通俗易懂、感染力强。学习建议：学生结合自身学习、生活经历参与课堂探究，主动思考境遇带来的影响；积极参与小组讨论、情景体验活动；课后记录个人应对顺境、逆境的做法，学以致用，在日常小事中锤炼心态与意志，积累成长经验。 学习过程 活动一：情境导入·感知境遇 【情境素材】场景1：小明平时刻苦学习，基础扎实，本次月考取得班级前三名的好成绩，老师表扬、同学认可，他信心满满，更加努力备战期末。场景2：小红认真备考月考，却因临场紧张发挥失常，成绩大幅下滑，她情绪低落，上课走神，甚至不想认真学习。场景3：小刚家境优越，学习条件极佳，却因为事事顺遂、无人督促，逐渐懈怠偷懒，成绩不断退步。 【自主思考填空】 1. 上述三个场景中，属于顺境的是________、________，属于逆境的是________。 2. 结合场景思考：顺境一定让人进步吗？________；逆境一定让人退步吗？________。 3. 人生道路上，顺境和逆境是________的，是成长过程中正常的人生体验。 【参考答案】1. 场景1、场景3；场景2 2. 不一定；不一定 3. 普遍存在 【课堂小结】所谓顺境，就是有利于我们成长、进步、发展的境遇，能够为我们的成长提供良好条件；所谓逆境，就是阻碍我们前进、带来挫折与困难的境遇。人生不如意事十之八九，顺境与逆境贯穿我们的成长全过程，没有永远的一帆风顺，也没有永远的艰难坎坷，二者都是成长的必修课。 活动二：深度探究·辩证认知顺境（小组合作+填空梳理） 【小组探究话题】结合生活实例，分析顺境对青少年成长的积极作用与消极影响，总结顺境中的正确做法。 【知识梳理填空】 1. 顺境的积极作用：顺境能为我们的成长提供________、________、________等有利条件，让我们减少成长阻碍，树立自信心，助力我们快速进步、稳步成长。 2. 顺境的消极影响：身处顺境，若心态浮躁、贪图安逸、骄傲自满，容易滋生________、________的心态，丧失进取动力，沉溺舒适区，止步不前，甚至出现退步堕落的情况。 3. 正确对待顺境的做法：顺境中要________、________，常怀忧患意识，不骄不躁；保持进取之心，珍惜有利条件，持续努力、精进自我；杜绝安逸享乐，主动突破自我，实现持续成长。 【参考答案】1. 良好的学习环境、优越的成长条件、他人的支持帮助 2. 懈怠懒惰、骄傲自满 3. 谦虚谨慎、居安思危 【案例拓展思考】有同学凭借天赋好、基础牢，每次考试成绩优异，便放松学习，上课不认真、作业敷衍，最终在升学考试中失利。这一案例告诉我们：顺境是成长的助力，而非懈怠的资本。顺境本身没有对错，关键在于我们的________和________。 【参考答案】心态、行动 【课堂总结】顺境是成长的“助推器”，也是成长的“温柔陷阱”。优越的条件能助力我们成才，但若缺乏自律和进取，顺境反而会消磨意志、阻碍成长。身处顺境，最核心的成长智慧就是顺境不骄、安逸不怠，把握优势、持续精进。 活动三：深度探究·辩证认知逆境（小组研讨+填空巩固） 【研讨素材】爱迪生历经千次失败研发电灯；贝多芬双耳失聪仍坚持创作经典乐曲；不少学生经历考试失利、比赛落选后，反思不足、刻苦练习，最终实现逆袭进步。 【知识梳理填空】 1. 逆境的消极影响：逆境会给我们带来________、________、________，打击自信心，消磨意志，让人产生悲观、退缩、懈怠的情绪，阻碍当下的成长与进步。 2. 逆境的积极作用：逆境是成长的________，能磨砺我们的________，锤炼抗压能力；让我们正视自身不足，反思自我、完善自我；激发进取斗志，倒逼我们突破困境、快速成长。 3. 正确对待逆境的做法：面对逆境，要________、________，不逃避、不退缩；冷静分析困境产生的原因，主动寻找解决办法；勇于直面挫折、坚持不懈，在困境中积累经验、提升自我。 【参考答案】1. 挫折压力、负面情绪、成长阻碍 2. 试金石、坚强意志 3. 迎难而上、积极乐观 【深度思考填空】很多人畏惧逆境，认为逆境只会带来痛苦，这是片面的。真正阻碍成长的不是逆境本身，而是面对逆境时的________和________。 【参考答案】消极心态、逃避行为 【课堂总结】逆境看似阻碍成长，实则是磨砺人格、提升能力的宝贵契机。苦难成就强者，安逸造就弱者。弱者在逆境中沉沦放弃，强者在逆境中破局成长。面对逆境，我们要摒弃悲观心态，把挫折当历练，把困难当阶梯，迎难而上、逆风成长。 活动四：核心突破·境遇相互转化（自主思辨+填空识记） 【思辨话题】为什么有的人顺境翻车、有的人逆境翻盘？结合所学，分析顺境与逆境的转化条件。 【核心知识点填空】 1. 顺境和逆境不是________、________的，二者在一定条件下可以相互转化。 2. 顺境转化为逆境的条件：身处顺境，________、________、不思进取，沉溺舒适、骄傲自满。 3. 逆境转化为顺境的条件：身处逆境，________、________、善于反思，主动突破、坚持不懈。 4. 决定境遇走向的核心因素是________和________。 【参考答案】1. 一成不变、绝对对立 2. 心态浮躁、懈怠自律 3. 心态积极、直面挫折 4. 个人心态、主观行动 【案例印证】小宇原本成绩优异（顺境），因骄傲懈怠、沉迷玩乐，成绩一落千丈，陷入学习困境（逆境）；醒悟后端正态度、刻苦刷题、查漏补缺，最终重回优秀（顺境）。这充分说明：境遇的好坏从来不是固定的，心态定状态，行动定结局。 活动五：学以致用·实战应对方案（情景实操+填空落地） 【情景任务】结合自身校园、家庭生活，完成情景填空，总结专属应对方法。 情景1：考试取得优异成绩，得到老师家长表扬。 我的心态：________；我的做法：________。 情景2：努力学习却成绩退步，遭到同学非议、自我怀疑。 我的心态：________；我的做法：________。 情景3：拥有良好的学习资源和家庭条件。 我的心态：________；我的做法：________。 情景4：遭遇比赛失利、人际交往受挫。 我的心态：________；我的做法：________。 【参考示例答案】 情景1：心态：不骄傲、不浮躁；做法：总结经验、查漏补缺，制定新的学习目标，持续努力。 情景2：心态：不气馁、不自卑，正视失利；做法：分析错题、总结不足，调整学习方法，坚持积累。 情景3：心态：珍惜优势、心怀感恩；做法：合理利用资源，严于律己，主动提升自我，不负优越条件。 情景4：心态：坦然接受、积极乐观；做法：复盘问题、吸取教训，勇敢尝试，提升自身能力与抗压能力。 活动六：课堂核心复盘（整体梳理+填空背诵） 【课堂核心知识填空】 1. 人生难免有境遇，________和________是成长的常态。 2. 顺境双刃剑：助力成长，亦易滋生________、________。 3. 逆境双刃剑：带来挫折痛苦，亦能________、________。 4. 核心态度：顺境________，逆境________。 5. 境遇转化关键：________、________。 【参考答案】1. 顺境、逆境 2. 懈怠、骄傲 3. 磨砺意志、完善自我 4. 不骄、不馁 5. 积极的心态、主动的行动 检测与作业 （一）单项选择题 1. 下列关于顺境的说法正确的是（ ） A. 顺境一定能让人不断进步 B. 顺境毫无负面影响，无需警惕 C. 顺境中需谦虚谨慎、居安思危 D. 顺境只会让人懈怠堕落 2. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”启示我们（ ） A. 逆境必然成就人生 B. 逆境能磨砺意志，助力成长 C. 要刻意追求逆境 D. 顺境不利于成长进步 3. 顺境与逆境相互转化的关键因素是（ ） A. 外部环境的变化 B. 个人心态与行动 C. 他人的帮助 D. 运气好坏 （二）简答题 简要说说青少年应该如何正确对待成长中的顺境和逆境。 【参考答案】 （一）选择题：1.C 2.B 3.B （二）简答题：①对待顺境：保持谦虚谨慎、居安思危，不骄不躁、不懈怠，珍惜有利条件，持续进取、精进自我；②对待逆境：保持积极乐观的心态，不逃避、不退缩，迎难而上、直面挫折，反思不足、总结经验，在困境中磨砺意志、提升自我；③辩证看待二者，把握境遇转化条件，以良好心态和主动行动应对各类成长境遇。 板书设计 正确对待顺境和逆境 1. 成长常态：顺境、逆境普遍存在，贯穿人生成长 2. 双重影响 ✅ 顺境：利→提供条件、助力成长；弊→滋生懈怠、骄傲自满 ✅ 逆境：弊→带来挫折、消磨信心；利→磨砺意志、完善自我 3. 核心态度：顺境不骄、逆境不馁 4. 辩证关系：二者可相互转化（关键：心态+行动） 5. 成长准则：向阳而生、主动作为、终身精进 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $