掣鲸碧海：北大07级同窗双摘菲尔兹奖2027年高考作文“文化自信+原始创新”终极素材包热点素材解读+原创作文题+写作素材拓展+范文示例+五大主题作文名言集锦

掣鲸碧海：北大07级同窗双摘菲尔兹奖 2027年高考作文“文化自信+原始创新”终极素材包 热点素材解读+原创作文题+写作素材拓展+范文示例+五大主题作文名言集锦 热点新闻 2026年7月23日早晨，国际数学家大会在美国费城开幕。国际数学联盟在开幕式上正式公布第二十一届菲尔兹奖（Fields Medal）得主名单。北京大学2007级本科校友王虹、邓煜双双获奖，这是中国数学家首次在同一届菲尔兹奖中获得两枚奖章。 菲尔兹奖每四年颁发一次，每次获奖者不超过四位，以奖励当年未满40岁、在数学领域做出杰出贡献的学者。这是国际数学界最高荣誉之一，被称为“数学界的诺贝尔奖”。（新华社） 热点新闻人物信息补充： 菲尔兹奖：人称“数学界诺贝尔奖”，四年一届、限40岁以下、单次≤4人。 王虹（1991年桂林生，16岁入北大地空学院、次年转数学系）：2025年与加方学者Zahl以127页论文证出困扰学界百余年的三维挂谷猜想；菲奖史上第三位女性得主、首位中国籍女性得主，现任法国IHES终身教授。 邓煜（1989年深圳生，奥赛金牌保送北大数院）：与Hani、马骁严格推导微观硬球粒子→玻尔兹曼方程→纳维-斯托克斯方程，攻破希尔伯特第六问题狭义分支百年难关；现任芝加哥大学教授。 丘成桐评价：“几十年期盼，一次来两位，中国数学的里程碑。” 热点新闻素材多维度立意拆解 一、多维解读： 维度1｜厚积薄发·静水深流——“慢功夫”对抗速成焦虑 核心句：菲尔兹奖不设“热门赛道”，只认百年未解的硬骨头；王虹转系、邓煜从奥赛到普林斯顿博士后，近二十年只做一件事——把猜想变成定理。 适用话题：浮躁与沉淀 / 长期主义 / 工匠精神 / “板凳甘坐十年冷” 名言备用： 庄子——用志不分，乃凝于神。 荀子——不积跬步，无以至千里。 爱因斯坦——并不是我很聪明，只是我和问题周旋得久。 维度2｜本土根基与全球视野——中国基础教育≠只会刷题 核心句：两人关键本科阶段均在北大完成，邓煜奥赛金牌保送、王虹高考653转系，证明中国土壤能长出世界顶端理论人才；出海不是逃离，而是带着中国训练去参与人类智识共同体。 适用话题：文化自信 / 立德树人 / 中国教育崛起 / 传统与开放 反套话提醒：别写“西方月亮圆”，要写“北大的课表+费城的讲台=中国坐标的世界表达”。 维度3｜突破“天花板”——女性、年龄、国别三重破壁 核心句：王虹是菲奖93年来第三位女性；两人都未满40；中国籍从“0”到“2”同届。突破不是否定边界，而是把边界本身做成下一道题。 适用话题：打破偏见 / 青春有为 / 性别平等 / 后浪 数据锤：菲尔兹奖1936—2022仅两位华裔（丘成桐1982、陶哲轩2006），无中国籍；2026一举破零且翻倍。 维度4｜无用之大用——基础科学的价值逻辑 核心句：挂谷猜想看似“一根针扫过空间要多大”，却给雷达、遥感、信号处理新框架；希尔伯特第六问题打通微观粒子与宏观流体，是气候、航天数学底座。今天“没用”的定理，是明天“不能用”的工业被卡脖子的解药。 适用话题：功利与理想 / 科技自立 / 好奇心 / 远与近 名言备用： 巴斯德——科学无国界，但科学家有祖国。 任正非——向上捅破天，向下扎到根。 维度5｜同行不相轻——同窗共登顶的“君子之争” 核心句：07级北大同班，一个转MIT、一个留法美双聘，没有互卷成流量，而在不同分支各自凿穿百年墙；最高级的同窗关系，是“你登顶时我也在另一座峰举灯。” 适用话题：合作与竞争 / 成人之美 / 共同体 二、考场片段示范（可直接仿写） 菲尔兹奖的聚光灯打在费城会场时，王虹与邓煜都已沉默了十余年。一个从桂林山水间转系进北大数院，用一个127页的证明锁死三维挂谷猜想；一个从深圳奥赛保送北上，再把牛顿硬球一粒粒推到玻尔兹曼方程。他们破的不仅是数学题，更是“中国只能跟跑基础科学”的旧叙事。可若只看见“首次”“双枚”“诺贝尔奖等价物”，便辜负了素材——真正该被抄进作文本的，是王虹16岁那次主动转系的笃定，是邓煜从金牌少年到芝加哥教授之间那些不被热搜看见的预印本深夜。这个时代不缺一夜刷屏的“突破”，缺的是愿意把名字写进百年难题落款处的年轻人。所谓领跑，不是跑别人铺好的跑道，而是把自己活成后来者脚下的路基。 原创作文题： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 2026年7月23日，第二十一届菲尔兹奖在美国费城揭晓，北京大学2007级校友王虹、邓煜同届双获奖，这是“中国籍数学家”首次登上这一“数学界诺贝尔奖”的领奖台。 物理学家杨振宁曾说：“我一生最重要的贡献，是帮助改变了中国人自己觉得不如人的心理。”而本届菲尔兹奖得主邓煜，曾在知乎上面对“你有哪些被某句唐诗击中的瞬间”一问时，引用杜甫的诗句作答：“或看翡翠兰苕上，未掣鲸鱼碧海中。”这句诗所指向的，当然不只是一个奖项、一块奖牌，也不是把输赢胜负那一套带到科学上——它意味着我们是否相信，最困难的问题并非天然属于别人；我们是否敢于进入尚无道路的地方；我们是否有能力参与人类知识最前沿的创造，而不只是等待、仰望和转述。 今天，我们的同胞站上象征人类数学最高荣誉的领奖台。一些曾经很难说出口的话，终于可以基于事实平静地说出来：是的，我们可以。 写作任务一：这段文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 写作任务二：微写作/片段训练题 请以“或看翡翠兰苕上，未掣鲸鱼碧海中”为开头，写一段150字以内的文字，表达你对“方寸之美”与“碧海之志”的理解。 文题分析​ 材料以“事件+名言+诗意阐释”三层推进，呼应2026全国二卷“体与源”、全国一卷“词语理解的变化”的命题思路——用小切口（一句诗、一个奖）联通大视野（民族心理、青年担当）。“等待、仰望和转述”与“参与、进入和创造”构成隐性对照，思辨空间充足，且对高三学生而言有话可说、有据可立。 审题提醒，这道题最容易写滑的地方，是把“菲尔兹奖”写成“奥运夺金”式为国争光。真正的题眼在邓煜那句诗与“等待、仰望和转述”的反向界定——它要考生写的是“心理层面从仰视到平视乃至创造的跃迁”，而非简单的“努力就能成功”。写作任务一要抓住这一层，文章才能上探发展等级。 备选标题： “是的，我们可以”​ —— 直取材料末句，立意落在“民族自信的当代证言”，最贴杨振宁“不如人心理”的消解主线。 “未掣鲸鱼碧海中”​ —— 以杜诗原句为题，立意落在“方寸与碧海”“精致与壮阔”的志趣之辨，诗意与思辨兼备。 “不只是仰望”​ —— 立意落在“从跟随者到开创者”的角色蝶变，呼应材料中“不只是等待、仰望和转述”。 “进入尚无道路的地方” —— 立意落在“开拓与首创精神”，句式有力，适合议论文。 “最难的问题，也可以属于我们” —— 立意落在“破除心理藩篱”，语言平实而有重量，贴近学生表达习惯。 “从兰苕到碧海” —— 立意落在“青年志趣的拔节与升维”，隐喻性强，适合记叙文或议论性散文。 写作任务二适用于课堂10分钟热身，是模拟北京卷风格（更重记叙）的变体题。 写作素材拓展：（针对本题） 适用场景：高考议论文“文化自信”“科技自立”“青年担当”“原始创新”等母题 使用原则：拒绝堆砌，分层调用；扣住“翡翠兰苕/掣鲸碧海”核心意象；体现思辨，避免片面 一、核心主题类素材（直接对应材料立意） ▶ 正面事例（时效性强，建议优先使用） 1.王虹、邓煜（本题核心素材，补充细节更出彩） 王虹攻克的是三维不可压缩欧拉方程的奇点形成问题，这是困扰流体力学界百余年的公开难题。此前国际学界普遍认为该问题「几乎不可能在短期内取得突破」，王虹没有跟随欧美团队的既有路径，而是自建数学模型、重构分析框架，最终给出了完整证明。 邓煜深耕算术几何领域，连接了数论与代数几何两大分支的最前沿，其工作为「BSD猜想」（千禧年七大数学难题之一）提供了新的突破口。他在知乎引用杜诗时说：“我选这句，是因为不想一辈子只在别人的花园里修剪花草。” 2.杨振宁（材料已给，补充背景更有厚度） 除材料中“改变中国人不如人的心理”外，他2003年回国定居后，在清华大学创立高等研究院，坚持不拿高薪、不占编制，唯一的工作是培养本土理论物理人才。他曾说：“我要让中国的年轻人知道，在最顶尖的理论物理领域，中国人完全可以做到和世界最顶尖水平平起平坐。”如今他的学生张守晟、翁征宇等，都已成长为国际知名物理学家。 3.屠呦呦与青蒿素 上世纪70年代，西方主流学界认为“中药无法提取有效抗疟成分”，屠呦呦团队没有跟随西方的药物研发路径，而是从东晋葛洪《肘后备急方》“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”中获得启发，改用低温萃取法，历经191次实验，最终提取出青蒿素。2015年她获诺贝尔奖时致辞：“凡是过去，皆为序章。中国医药还有很多宝藏等着我们去挖掘。” 4.薛其坤团队·量子反常霍尔效应 2013年，薛其坤团队在世界上首次实验观测到量子反常霍尔效应，此前美国、德国、日本三国团队已投入十余年攻关均未成功。薛其坤团队用4年时间，先后生长了1000多个样品，最终在零下273度的极低温下实现了这一突破。杨振宁评价：“这是第一次从中国实验室里发表的诺贝尔奖级的物理学论文。” ▶ 反面事例（用于对比论证，体现思辨） 1. 韩春雨事件： 2016年，河北科技大学副教授韩春雨声称在《自然·生物技术》发表基因编辑新技术，轰动全国，被媒体称为“下一个屠呦呦”。但随后全球多家实验室均无法重复其实验结果，最终论文被撤稿。本质是急于求成、迷信“弯道超车”，不愿沉下心做长周期的基础研究，停留在“抄近路”的跟随思维里。 2. 芯片产业的“造壳不造芯”： 前些年国内大量企业扎堆做芯片封装测试（产业链低端，门槛低、见效快），却不愿投入高端芯片设计制造（产业链高端，周期长、风险大），遇到2018年以来的技术制裁立刻陷入被动。 二、“掣鲸碧海”精神类素材（对应「敢闯无人区、拒绝小修小补」） ▶ 科学领域（国际+国内，体现视野） 1. 佩雷尔曼（俄罗斯数学家）： 2006年证明“庞加莱猜想”（千禧年七大数学难题之首），随后拒领菲尔兹奖和100万美元的千禧年大奖。他在拒绝颁奖的信中写道：“我对金钱和名誉不感兴趣，我不需要，我和我有数的朋友分享我的想法就够了。” 2.爱因斯坦与相对论： 1905年提出狭义相对论时，全世界能看懂其论文的物理学家不超过10人，普朗克是唯一公开支持他的人。当时主流学界嘲讽他“异想天开”，爱因斯坦回应：“如果我的理论是错的，一个人反驳就够了，何必一百个人反对？”后来他耗时10年完善广义相对论，彻底改写了人类对时空的认知。 2. 居里夫人提炼镭： 研究初期没有任何实验室，居里夫妇在巴黎的一个漏雨的棚屋里熬炼沥青矿渣，历时4年、处理了8吨矿石，才提炼出0.1克氯化镭。有人劝她：“这太难了，别人都放弃了。”居里夫人说：“难度越大，越值得去做。如果这件事容易，就不需要我来做。” ▶ 人文领域（体现跨学科视野，加分项） 1. 鲁迅： 弃医从文之初，他没有写风花雪月的小品文，而是直接以《狂人日记》撕开中国几千年“吃人”的历史本质。他说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。” 2.路遥与《平凡的世界》： 为了写这部书，路遥花了6年时间，跑遍陕北20多个县体验生活，阅读了近百部中外长篇名著，手稿摞起来超过一米高。他说：“我不想弹那些精致的吉他曲，我要唱秦腔，唱信天游，给那些在土地上劳作的普通人写一部史诗。”1988年小说出版后，无数普通读者写信给他：“你写的就是我们的生活。” ▶ 青年榜样（贴近高三学生，有代入感） 1.曹原： 95后，麻省理工学院博士，2018年22岁时在《自然》杂志连发两篇论文，发现石墨烯超导特性，解决了困扰物理学界107年的难题，被《自然》评为“年度十大科学家”之首。他说：“我不觉得自己是天才，我只是敢去碰那些别人觉得『不可能』的问题。” 2.徐颖（「北斗女神」）： 80后，中科院研究员，29岁成为博士生导师。当年北斗项目启动时，国内外普遍质疑“中国造不出自己的全球导航系统”，徐颖带领团队攻克了原子钟、星间链路等核心技术，如今北斗三号全球组网完成，精度超过美国GPS。她说：“科学没有性别，也没有国界，但科学家有祖国。” 三、辩证类素材（对应「翡翠兰苕 vs 掣鲸碧海」的思辨要求） ▶ 正面阐释（说明二者是递进关系） 1. 钱锺书： 早年写《围城》，语言精妙、比喻新奇，是“翡翠兰苕”的极致；晚年著《管锥编》，旁征博引、打通中西，探讨的是人类文化的根本命题，是“掣鲸碧海”的格局。他说：“大抵学问是荒江野老屋中二三素心人商量培养之事，朝市之显学必成俗学。” 2. 王羲之： 早年学卫夫人书法，笔法精巧秀丽；后来遍览秦汉碑刻、游历名山大川，融会贯通后写出《兰亭序》，既有精妙的细节，又有“天朗气清、惠风和畅”的宏大意境，这才是真正的大家气象。 3.莫言： 早期短篇小说《透明的红萝卜》，以灵动的感觉描写和诗化的语言著称，；后期《丰乳肥臀》《生死疲劳》，以家族命运折射中国百年历史变迁，是「碧海掣鲸」的大手笔。他说：“一个作家，既要有写一朵花的心情，也要有写一座山的胸怀。” 四、名言警句库（按适用场景分类，方便考场调用） ▶ 对应“打破自卑、文化自信” 1.我人生最大的贡献，是帮助改变了中国人自己觉得不如人的心理。——杨振宁 2.中国人民有志气，有能力，一定要在不远的将来，赶上和超过世界先进水平。——毛泽东 3.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。——费孝通 4.关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。——习近平 5.没有比人更高的山，没有比脚更长的路。——汪国真 ▶ 对应“敢闯无人区、原始创新 ” 1.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅 2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原 3.踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。——爱因斯坦 4.或看翡翠兰苕上，未掣鲸鱼碧海中。​ ——杜甫（本题核心意象，务必背熟） 5.科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思 ▶ 对应“不为功利、纯粹治学” 1.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 2.不以物喜，不以己悲。——范仲淹 3.我对金钱和名誉不感兴趣，我不需要，我和我有数的朋友分享我的想法就够了。——佩雷尔曼 4.板凳要坐十年冷，文章不写一句空。——范文澜 5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 ▶ 对应“青年担当” 1.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。——鲁迅 2.青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。——毛泽东 3.青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。——习近平 4.纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。——梁启超《少年中国说》 范文示例： 任务一： 掣鲸碧海，方见天地 “或看翡翠兰苕上，未掣鲸鱼碧海中。”当邓煜在知乎上写下这句杜甫的诗时，或许他自己也未曾想到，几年后他会真正站在菲尔兹奖的领奖台上，用一块奖牌为这句诗写下最有力的注脚。王虹、邓煜的同届获奖，不只是数学界的盛事，更是中国人终于可以说出“是的，我们可以”的那个瞬间。从“兰苕上的翡翠”到“碧海中的鲸鱼”，从仰望他人到亲手创造，这条路，我们走了太久。 曾几何时，“中国人不适合搞基础理论”是一顶摘不掉的帽子。杨振宁先生说，他一生最重要的贡献是帮助改变了中国人自己觉得不如人的心理。这句话背后，是一个民族在科学领域的漫长自卑。我们习惯了在应用层面追赶，习惯了将诺贝尔奖、菲尔兹奖视作遥不可及的星辰，习惯了在教科书里学习别人发现的定理，然后用敬佩的语气告诉学生：“这是某某国外学者的贡献。”这种“等待、仰望和转述”的模式，本质上是将人类知识的最前沿默认划归他人领地，仿佛那些最深邃的问题天然属于别人，而我们只需在岸边拾贝即可。 但王虹和邓煜告诉我们，最困难的问题并非天然属于别人。菲尔兹奖的颁奖词不会因国籍而改变评判标准，数学的真理也不会因肤色而区别对待。当他们选择那些悬而未决的难题作为研究方向时，他们选择的不是一条稳妥的、沿着前人脚印走的路，而是“进入尚无道路的地方”。这让人想起陈景润在哥德巴赫猜想上的跋涉，想起张益唐在孪生素数猜想上的孤独坚守。真正的原创性研究从来不是在别人的地图上标注新景点，而是在未知的荒原上开辟新路径。所谓“掣鲸碧海”，正是这样一种敢于潜入深水、直面巨浪的勇气。 更深层的意义在于，我们终于从“转述者”变成了“创造者”。邓煜引用的那句杜诗，上句写的是在兰苕（一种水草）上观赏翡翠鸟的怡然自得，下句写的才是深入碧海搏击鲸鱼的壮阔气象。前者不是不好，但若止步于此，便永远只能在别人的框架里做精致的点缀。科学史上的每一次飞跃，从来不是靠对既有理论的修修补补，而是靠敢于质疑、敢于另起炉灶的魄力。今天的中国，需要的不再只是将国外先进技术消化吸收的工程师，更需要能在人类知识边界上插上自己旗帜的思想者。王虹、邓煜的价值，不在于他们为中国赢得了两块奖牌，而在于他们证明了：在最抽象、最需要想象力的数学领域，中国人的头脑同样能够参与定义人类的认知极限。 当然，这并不意味着我们要走向另一个极端，贬低跟随与积累的价值。任何原创都建立在深厚积淀之上，“翡翠兰苕”的功夫是“掣鲸碧海”的前提。但从教育者的视角看，我更忧虑的是我们的孩子从小被灌输的“实用主义”思维——做什么都要先问有没有用、能不能获奖、能不能变现。当一种文化只鼓励在浅水区安全地游泳，却对深海的未知充满恐惧时，真正的突破便无从谈起。杨振宁先生晚年多次呼吁要重视基础科学研究，其深意正在于此：一个民族的底气，最终来自它在人类知识殿堂中拥有的话语权。 今天，当王虹和邓煜站上领奖台时，一些曾经很难说出口的话终于可以平静地说出来了。这种平静本身就是一种成熟。它不是狂妄，不是炫耀，而是一种基于事实的笃定。就像杜甫写完那句诗时，心中未必有波澜壮阔的豪情，更多的是对艺术境界的清醒认知。我们的青年一代，也应当拥有这样的清醒：不必刻意贬低自己，也不必刻意拔高自己，只是在面对人类共同的智识挑战时，坦然地说一句“我来试试”。 碧海苍茫，鲸鱼犹在。愿更多的中国青年敢于放下岸边的安稳，纵身一跃，去那深不见底的蓝中寻找属于自己的巨兽。因为唯有掣鲸碧海之人，方能见天地之广阔、识学问之真味。是的，我们可以。这不再是一句口号，而是一个正在发生的现实。 写作任务二范文（北京卷风格·微写作） 或看翡翠兰苕上，未掣鲸鱼碧海中。从前我练小楷，总以为把米粒大的字写得匀净就是本事，像在兰苕上雕翡翠，方寸间求尽善尽美。直到去年试着写八尺榜书，墨汁溅在袖口，手腕抖得不成形，才懂"兰苕"是根柢，不是终点。我们既要能在方寸间沉下心，也要敢往碧海里走一遭，才算不负笔底的力气。 五、大主题作文名人名言集锦 一、淡泊，豁达，沉默，明智，自由 1.宠辱不惊，看庭前花开花落。去留无意，望天上云卷云舒。——洪应明《菜根谭》 2.就算不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。——泰戈尔 3.不管你的生命多么卑微，你都要勇敢地面对生活，不要逃避，更不要用恶语诅咒他。——梭罗《信念的种子》 4.悲哀的创痕在你身上刻得更深，你越能容得更多的快乐。——纪伯伦 5.君子之交，其淡如水。执象而求，咫尺千里。问余何适，廊儿忘言。华枝春满，天心月圆。——弘一法师 6.执者失之。——顾城 7.奚落是庸才对天才的颂歌。——王尔德 8.如果白昼的语言已经枯朽，就用黑夜的梦语，用诗的性灵。——史铁生《病隙碎笔》 9.才能是在寂静中造就，而品格则是在世间汹涌波涛中形成。——歌德 10.惟沉默是最高的轻蔑。——鲁迅 11.诸般美德首选沉默，它能让你窥见他人的缺点，同时掩藏自己的不足。——萧伯纳 12.一人之断制，所见有限，犹一目之瞥，岂能尽万物之情乎？——庄周《南华经解》 13.失意事来,治之以忍,方不为失意所苦。快心事来,处之以淡,方不为快心所惑。——曾国藩 14.在你不知如何回答别人的话的时候就保持沉默，这是生活中一个很好的策略。——毛姆《寻欢作乐》 15.最糟糕的不在于这个世界不够自由，而是在于人类已经忘记自由。——米兰昆德拉 16.心乱则百病生,心静则万病息。——扁鹊 二、胸襟，宽恕，交友，知音难觅 1.唯有一颗坦诚的心方能使你悠然地面对整个社会。——米奇阿尔博姆《相约星期二》 2.宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德，绝不是你所能控制、所能左右的。——狄更斯 3.如果你想知道周围有多么黑暗，你就得留意远处的微弱光线。——卡尔维诺《看不见的城市》 4.风生云尽散，天阔月徐行。——陆游 5.要结识良朋益友，却难如登天。——巴尔扎克 6.知音如不赏，归卧故山秋。——贾岛 7.不能用温和语言征服的人，用严肃的语言更不能征服。——契诃夫 三、梦想、壮志，自信，开拓，信念 1.要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，山高水远，路远马亡。——海子 2.人只要一息尚存，对什么都可抱有希望。——蒙田 3.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》 4.我要有能做我自己的自由和敢做我自己的胆量。——林语堂 5.人的一生，总是为了追寻生命中的光，而走在漫长的旅途上。——星野道夫 6.梦想家只能在月光下找到前进的方向，他为此遭到的惩罚是比所有人提前看到曙光。——王尔德 7.勇敢的人开凿出自己的命运之路，每个人都是自己命运的开拓者。——塞万提斯《堂吉诃德》 8.信仰在于心连心地拥抱世界，在于不满足于感觉的灰尘。——罗曼罗兰 9.让我们面对现实，让我们忠于理想。——切格瓦拉 10.梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止，像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂 11.一个人可以不相信自己的感觉，但是不能不相信他自己的信念。——维特根斯坦 12.当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下——相信未来。——食指 13.井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。——庄子 14.能够使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁 15.在现实主义者身上，并不是奇迹产生信仰，而是信仰产生奇迹。——陀思妥耶夫斯基 16.生活在阴沟里，依然有仰望星空的权利。——王尔德 17.一花凋零，荒芜不了整个春天。——巴尔扎克 18.我觉得有了勇气就应去世界闯荡，将人世间的苦乐一概承担，哪怕与风暴搏斗，哪怕在冒险中船破人亡。——歌德 四、发现美，读书，专心 1.凌晨四点钟，见海棠花未眠。——川端康成 2.书必须是用来凿破人们心中冰封海洋的一把斧子。——卡夫卡 3.我们不会停止阅读，即使每本书总有读完的时候，如同我们不会停止生活，即使死亡必然来临。——罗贝托波拉尼奥 4.少时好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向《说苑》 5.读书好处心先觉，立雪深时道已传。——袁枚《随园诗话》 6.读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚 五、诚信，真诚，道德，明理 1.在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执著，在有限的时空里过无限广大的日子。——三毛 2.道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟 3.大学之道在于明德，在于亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后则近道矣。——《大学》 4.不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经历磨难的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的。中庸、苟且、小智小慧是我们的致命伤。——傅雷 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $