广东汕尾市海丰县2025-2026学年人教版六年级下学期7月期末数学试题

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2026-07-25
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕尾市
地区(区县) 海丰县
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2026-07-25
更新时间 2026-07-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-25
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度第二学期期末教学质量监测 六年级数学答题卡 学校: 姓名: 贴条形码区 班级: 缺考标识(考生禁填) 1答题前,考生须将自己的学校、姓名、班级填写在答题卡上,并 缺考考生由监考教师粘 注 认真核对条形码上的姓名、考号和座位号。 贴条形码,并用2B铅笔 意 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂:非选择题部分必须使用黑色字 填涂左边缺考标记。 事 迹的签字笔或钢笔书写,字体工整、笔迹清楚。 正确填涂 项 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写 填涂样例 的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不折叠、不破损。 以下为选择题答题区(必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑,黑度以盖住框内字母为准) 一、“慧眼识珠”选一选。(下面各题只有一个正确答案,共16分) 1 CAJ CB]CCJCD] 2 CAJ CB]CC]CDJ 3 CA]CB]CC]CD] 4 CA]CB]CC]CD] 5 CA]CB]CCJ CD] 6 CA]CB]CC]CD] 7 CA]CB]CC]CD] P CA]CB]CC]CD] 以下为非选择题答题区(必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在指定区域内按题号顺序作答,否则答案无效) 二、“深思熟虑”填一填。(共20分) 9. )( )( )( 10. )( ) 11. (1)( )( (2)( (3)( ) 12. ( )( 13. ( )( 14. ( )( ) 15. ( ) 16. ( )( ) ( ) 17. 18. ( ) 三、“认真细致”算一算。(共27分) 19. 直接写出得数。 860-290= 2.6+1.46= 5-5÷8= 2.5×7.3×4= 4÷2= 9·5 24X- 12×(3-)= 号×3÷号×3 六年级数学第1 20.脱式计算,并用你喜欢的方法计算。 8.37-(2.37+2.7) 号×3.5+5.5×80%+0.8 9×(借-3)÷号 21.解方程。 x+120%x=4.4 :x= 23 22 品+8 四、“实践操作”显身手。(共5分) 23.根据植物园示意图填一填,画一画。 (1)( (2)(3)请在下图中作答。 50m 12 沙生植物馆木白时 北 10 ↑ 8 6 人林葫小路 4 21 4 681012141618 页共2页 ■ 五、“图表统计”精分析。(共6分) 24. (1)( (2) ↑人数 450 400 350 300 剩一半 250 200 剩少量 <剩大量 150 100 没有剩 50 40% 没有剩剩少量剩一半剩大量类型 (3)列式计算(不用作答): 六、“解决问题”显智慧。(共26分) 25.(1)( ) 列式计算(不用作答): (2) 列式计算(不用作答): (3) 六年级数学第2 ■ 26. 27. 28. 页共2页 ■ 2025~2026学年度第二学期期末教学质量监测 六年级数学 (说明:本试卷共5页,测试时间80分钟,在答题卡上作答) 一、“慧眼识珠”选一选。(下面各题只有一个正确答案,共16分) 1. 下面说法正确的是( )。 A. 因为24÷6=4,所以24是倍数,4是因数。 B. 2104年是闰年,与它相邻的前一个闰年是2100年。 C. 抛一枚质地均匀的硬币,正面朝上的可能性与反面朝上的可能性相同。 D. 铺地面积一定,方砖的边长和所需块数成反比例关系。 2. 一部手机。电池充满电时会显示,当电池显示时,所剩电量大约是( )。 A. 5% B. 30% C. 50% D. 85% 3. 你听过木桶效应吗?组成木桶的木板如果长短不齐,那么这个木桶的盛水量不取决于最长的那一块木板,而取决于最短的那一块木板。如图是一个圆柱形木桶,从里面量得底面直径为5dm,从外面量得底面直径为5.5dm,这个木桶最多能盛水多少升?解决这个问题必须用到的数学信息是( )。 A. 底面直径为5dm,高为3dm。 B. 底面直径为5.5dm,高为3dm。 C. 底面直径为5dm,高为5dm。 D. 底面直径为5.5dm,高为5dm。 4. 我们有时候可以用不少方式表达一个数、数量及数量关系,下面表述正确的有( )个。 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 5. 下面每个选项都有两根小棒,把其中一根小棒沿着“•”用剪刀剪成两段,与另一根小棒围成一个三角形。下面选项( )的剪法能围成三角形。 A. B. C. D. 6. 下面四种思路,不合理的是( )。 A. B. C. D. 7. 下面对2a+4这个式子的解释,正确的是( )。 A. B. C. D. 8. ●、▲、■分别表示三种不同的物体,用天平比较它们的质量,两次情况如图所示。那么这三种物品的质量按从重到轻的顺序排列为( )。 A. ■●▲ B. ■▲● C. ▲●■ D. ▲■● 二、“深思熟虑”填一填。(共20分) 9. =( )∶12==( )=( )(填小数)。 10. 中国很早就开始使用负数,我国古代数学家刘徽曾有“正算赤,负算黑”的描述,意思是用红色小棒摆出的数表示正数,用黑色小棒摆出的数表示负数,如(红色)表示﹢23,(黑色)表示﹣34,按照刘徽的描述,(黑色)表示( ),(红色)表示( )。 11. 青岛胶州湾隧道全长约8km,限速80千米/时;总投资约为四十亿五千九百万元人民币。 (1)横线上的数写作( ),改写成用“亿”作单位的数是( )亿。 (2)在不超速的情况下,一辆汽车通过该隧道最快需要( )分钟。 (3)在一幅平面图上量得该隧道的长度是16cm,那么这幅图的比例尺是( )。 12. 和都是假分数,的分数单位是( )。如果是一个质数,那么是( )。 13. 把一段长9米的绳子,对折以后再对折,每段是( )米,每段是全长的( )。 14. 美美从点A出发,向北走30m到达点B,再从点B向东走30m到达点C(如图)。美美回头看点A,发现点A在点C的( )( )°方向。 15. 盒子里有3个红球和3个白球,一次至少摸出( )个球,才能保证摸出的既有红球又有白球。 16. 如图,一个长方体左面的长是4cm,宽是3cm,前面的面积是24cm2。这个长方体的长是( )cm,表面积是( )cm2,体积是( )cm3。 17. 百货大楼举行促销活动,满200减50,满400减200,满600减300……,张阿姨买了一套原价750元的服装,那么实际上相当于打( )折。 18. 如图,已知平行四边形的面积是50,则阴影部分的面积是( )。 三、“认真细致”算一算。(共27分) 19. 直接写出得数。 860-290= 2.6+1.46= 5-5÷8= 2.5×7.3×4= 2.4×= 20. 脱式计算,并用你喜欢的方法计算。 8.37-(2.37+2.7) ×3.5+5.5×80%+0.8 21. 解方程。 x+120%x=4.4 22. 探究小组的同学发现了加法计算的算理,写出了如下两组算式。请你按照这样的算理,写出分数加法算式“”的计算过程。 30+40=10×3+10×4=10×(3+4)=10×7=70; 0.6+0.5=0.1×6+0.1×5=0.1×(6+5)=0.1×11=1.1; ______=______=______=______。 四、“实践操作”显身手。(共5分) 23. 根据植物园示意图填一填,画一画。 (1)植物园大门的位置可以用数对( )表示。 (2)从沙生植物馆入口到林荫小路要修一条最短的路,请你规划这条路线并在图中画出。 (3)多肉植物馆要搬迁,计划先向右平移250m,再向上平移150m,请画出搬迁后多肉植物馆的新位置。 五、“图表统计”精分析。(共6分) 24. 某校发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是在校内倡导“光盘行动”,让同学们珍惜粮食。为了让同学们理解这次活动的重要性,学校在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图。 (1)这次被调查的同学共有( )名。 (2)把条形统计图补充完整。 (3)通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人食用一餐。据此估算,该校5000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐? 列式计算(不用作答): 六、“解决问题”显智慧。(共26分) 25. 学校有三大活动社团:手工创意坊、经典诵读社和科技创新社。经调查得到六(1)班学生喜欢的社团活动情况如下。 ①喜欢经典诵读社的学生有30人。 ②喜欢科技创新社的学生有15人,比六(1)班总人数少。 ③喜欢手工创意坊的人数是喜欢经典诵读社的人数的70。 (1)要求六(1)班喜欢手工创意坊的人数,可选择信息( )。(填序号) 列式计算(不用作答): (2)用信息②可以解决的问题是____________________。 列式计算(不用作答): (3)善善说:“一定有人喜欢的社团活动不止一个。”善善的说法正确吗?请说明理由。 26. 电器厂生产一批电视机,原计划每天生产90台,30天可完成任务。实际每天比原计划多生产10台,实际多少天能完成任务?(用比例知识解答) 27. 如图,在一个底面积为50平方厘米的量杯中,水面高度为4厘米,同时放入一个圆柱和一个与它等底等高的圆锥后,水面上升至7.6厘米。圆柱的体积是多少立方厘米? 28. 善善、美美和明明三人一起拼车出行,约定按各自乘坐的路程占全程的比例分摊车费。善善在全程的处下车,美美在全程的处下车,只有明明坐完全程,他下车时垫付了全部车费37元。善善和美美分别需要转给明明多少元车费? 2025~2026学年度第二学期期末教学质量监测 六年级数学 (说明:本试卷共5页,测试时间80分钟,在答题卡上作答) 一、“慧眼识珠”选一选。(下面各题只有一个正确答案,共16分) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 二、“深思熟虑”填一填。(共20分) 【9题答案】 【答案】16;9;75;0.75 【10题答案】 【答案】 ①. ﹣35 ②. ﹢42##42 【11题答案】 【答案】(1) ①. 4059000000 ②. 40.59 (2)6 (3)1∶50000## 【12题答案】 【答案】 ①. ②. 11 【13题答案】 【答案】 ①. ②. 【14题答案】 【答案】 ①. 西偏南##南偏西 ②. 45 【15题答案】 【答案】4 【16题答案】 【答案】 ①. 6 ②. 108 ③. 72 【17题答案】 【答案】六 【18题答案】 【答案】19.625 三、“认真细致”算一算。(共27分) 【19题答案】 【答案】570;4.06;;73; ;0.9;1;9 【20题答案】 【答案】3.3;8; 【21题答案】 【答案】x=2; 【22题答案】 【答案】 ①. ×2+×8 ②. ×(2+8) ③. ×10 ④. 四、“实践操作”显身手。(共5分) 【23题答案】 【答案】(1)(11,1) (2) (3) 五、“图表统计”精分析。(共6分) 【24题答案】 【答案】(1)1000 (2) (3)5000÷1000×200=1000(人) 六、“解决问题”显智慧。(共26分) 【25题答案】 【答案】(1)①③;30×70=21(人) (2)六(1)班一共有多少人; 15÷(1-) =15÷ =15× =50(人) (3)正确;因为30+15+21=66(人),六(1)班一共有50人,66>50,所以一定有人喜欢的社团活动不止一个。 【26题答案】 【答案】27天 【27题答案】 【答案】135立方厘米 【28题答案】 【答案】5元;12元 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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