精品解析：江苏省徐州市睢宁县联考2024-2025学年八年级上学期10月初第一次月考物理试卷

24-25第一学期第一次质量调研八年级物理试题 （满分80分，时间80分钟） 一、选择题（每题2分，共12小题，共计24分） 1. 下列各物体中，不是声源的是（　　） A. 发出悠扬声音的笛子 B. 放在课桌上的笛子 C. 空中飞行的蜜蜂 D. 在池塘边“呱呱”叫的青蛙 【答案】B 【解析】 【详解】正在发声的物体叫声源，发出悠扬声音的笛子、空中飞行的蜜蜂、在池塘边“呱呱”叫的青蛙都能发出声音，是声源，放在课桌上的笛子没有振动，没有发出声音，不是声源，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 如图，是一款新型耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颌骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，人们就可以听到耳机发出的声音，这样也不影响听到周围环境的声音。以上听到的音乐声和环境声，传播介质分别是（　　） A. 固体、固体 B. 固体、气体 C. 气体、固体 D. 气体、气体 【答案】B 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，由题意可知，耳机振动发出的声音是经过人的颌骨传到听觉神经的，传播介质为固体，而周围环境的声音是通过空气传播到人耳的，传播介质为气体。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 如图所示，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是（　　） A. 观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 B. 演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高 C. 观众离鼓越远，感觉声音越大 D. 观众听到的鼓声主要是靠大地传入耳朵的 【答案】A 【解析】 【分析】根据声音的产生原因、传播介质判断、音调和响度的影响因素来判断。 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，鼓声是由鼓面振动产生，故A正确； B．响度与振幅有关，振幅越大则响度越大，故B错误； C．距离越远，人感知的声音就越小，故C错误； D．通常人们听到的声音是靠空气传来的，故D错误。 故选A。 4. 部分智能手机有智慧语音功能，手机主人说出已录人的“唤醒词”就可以唤醒手机，这是利用声音特性中的（　　） A. 音调 B. 响度 C. 频率 D. 音色 【答案】D 【解析】 【详解】不同的人说话时的声音由于声带结构、形状等因素的不同，音色不同，依靠录制好的手机主人的“唤醒词”就可以唤醒手机，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 如图所示，将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球，会发现小球多次被弹开．如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到的现象是（ ） A. 小球仍能被弹开，也能听到音叉发出的声音 B. 小球不能被弹开，也听不到音叉发出的声音 C. 小球不能被弹开，但能听到音叉发出的声音 D. 小球仍能被弹开，但听不到音叉发出的声音 【答案】D 【解析】 【详解】声音的产生原因是振动；声音的传播需要介质。在月球上，敲击音叉时仍会振动，这种振动会使小球弹开；但月球上是真空，真空不能传声，所以听不到声音。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】用温度度测液体的温度计，温度计的玻璃泡要与待测液体充分接触，不能碰到容器壁和容器底。 A．温度计的玻璃泡接触了容器底，故A错误； B．温度计的玻璃泡接触了容器壁，故B错误； C．温度计的玻璃泡要与待测液体充分接触，且玻璃泡没有与容器壁和容器底接触，故C正确； D．玻璃泡没有与液体充分接触，故D错误。 故选C。 7. 下列物态变化现象中，属于汽化的是（ ） A. 春天来了，冰封的河面解冻 B. 夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气” C. 秋天早晨，太阳出来后，学校操场边小草上的露珠不见了 D. 隆冬时节，洗好的衣服刚晾出来就结了冰 【答案】C 【解析】 【详解】A．冰封的河面解冻是固态变成液态，属于熔化现象，故A错； B．冰棒周围冒出“白气”是空气中的水蒸气遇冷变成的小水滴，属于液化现象，故B错； C．露珠消失是液态变成了气态，属于汽化现象，故C正确； D．洗好的衣服刚晾出来就结了冰是液态变成了固态，属于凝固现象，故D错． 8. 某人取过一支示数为39.5℃的体温计，直接用来测量自己的体温，若他体温正常，则测出的温度为 A. 36.5℃ B. 39.5℃ C. 42℃ D. 以上三种温度都有可能 【答案】B 【解析】 【详解】体温计里有个特殊的设计，就是玻璃泡和直玻璃管之间有具很细的细管。当体温计离开人体后，水银不能退回玻璃管内，所以它表示的仍然是以前那人的体温。所以每次使用前，都要把体温计甩几下，使水银柱被甩下去。现在他体温度正常，故体温计的示数不变。 故选B。 9. 图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，再继续加热时（　　） A. 烧杯A内的水会沸腾 B. 烧杯A内的水不会减少 C. 烧杯A内的水会逐渐减少 D. 缺少条件，无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】当大烧杯B内的水沸腾时，小烧杯A内的水能达到沸点，但由于温度和大烧杯内温度相同，不能继续吸收热量，所以不会沸腾；由于蒸发在任何温度下都会发生，所以烧杯A内的水会逐渐蒸发减少，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 冬天在户外的人呼出的“白气”是（ ） A. 人呼出的水蒸气 B. 人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠 C. 空气中的水蒸气液化成细小水珠 D. 人呼出的二氧化碳气体 【答案】B 【解析】 【详解】气体是看不见摸不着的，故AD错误；冬天在户外的人呼出的“白气”是人呼出的水蒸气遇冷液化变成小水滴，故B符合题意；D不符合题意； 故选B． 11. 下列温度最接近22℃的是（　　） A. 人体正常体温 B. 徐州冬天最低气温 C. 人体感觉舒适的温度 D. 夏天最高气温 【答案】C 【解析】 【详解】A．人体正常体温约为37℃，远高于22℃，故A不符合题意； B．徐州冬季最低气温在0℃以下，远低于22℃，故B不符合题意； C．人体感觉舒适的环境温度在 之间，22℃在此范围内，最接近，故C符合题意； D．我国大部分地区夏天最高气温普遍在30℃以上，远高于22℃。故D不符合题意。 故选C。 12. 在25℃的房间里，将温度计从25℃的酒精中取出，它的示数将（　　） A. 下降 B. 上升 C. 先下降后上升 D. 先上升后下降 【答案】C 【解析】 【详解】当温度计从25℃的酒精中取出时，其表面残留的酒精会蒸发。酒精蒸发需要吸收热量导致温度计局部温度暂时下降，随后，由于房间温度为25℃，温度回升至25℃，示数上升。因此，温度计示数先下降后上升。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、填空题：（每空1分，共计22分。第20小题2分） 13. 音乐会上，演员甲演奏二胡，二胡发声是由于琴弦______产生的，演员乙正在吹笛子，笛声的声源是______（选填“笛管”或“空气柱”），乐器发出的声音是通过______传到观众的耳朵的。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气柱 ③. 空气 【解析】 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，所以二胡发声是由于琴弦振动产生的。 [2][3]笛声是由内部形成的空气柱振动发声的。声音的传播需要介质，乐器发出的声音是经由空气传入人耳。 14. 如图所示，用硬卡片依次在甲、乙两把塑料梳子的齿上以同样的速度和力量划，则两次发出的声音的 ___________不同，在 ___________（选填“甲”或“乙”）上划发出的声音的频率高，这两次我们主要是听 ___________（选填“硬卡片”或“梳子的齿”）振动发出的声音。 【答案】 ①. 音调 ②. 乙 ③. 硬卡片 【解析】 【详解】[1][2]用硬卡片依次在甲、乙两把塑料梳子的齿上以同样的速度和力量划，梳子齿振动的频率不相同，音调不同；乙中的硬卡片振动的快，频率高。 [3]这两次实验中，研究对象是硬纸片振动的频率，因此是硬卡片振动发出声音。 15. 某学校在防震安全疏散演练，同学们听到广播里的声音是扬声器振动发声，通过___传入耳朵；某震源每分钟震动300次，频率是 ____Hz，属于 _____ （超/次）声波，人们无法听到。 【答案】 ①. 空气 ②. 5 ③. 次 【解析】 【详解】[1]声音的传播需要介质，同学们听到广播里的声音是扬声器振动发声，声音是通过空气传入耳朵的。 [2]频率是指每分钟震动的次数，震源每分钟震动300次，频率是 [3]振动频率低于20Hz的波人耳听不到，是次声波。 16. 小芳家装了一个噪声监测仪，在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：53 ________，利用噪声监测仪______（能/不能）减弱噪声，小芳感觉室外的噪声过大，关闭门窗，从减弱噪声的途径看，这是在 ________ 降低噪声的。 【答案】 ①. dB ②. 不能 ③. 传播过程中 【解析】 【详解】[1]分贝（dB）是表示声音强弱的等级的单位，由图示知，噪声检测仪上显示的是53dB。 [2]噪声监测仪只能显示噪声强弱，不能减弱噪声。 [3]减弱噪声的三种方法：声源处减弱、传播过程中减弱、人耳处减弱。关闭门窗属于阻断噪声的传播，是从传播过程中减弱噪声。 17. 在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在中传播来工作的，若海水的深度是7500m，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过______秒才能接散到信号，这种仪器______（选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离。 【答案】 ①. 10 ②. 不能 【解析】 【详解】[1]超声波传播的距离为 接收到超声波所用的时间为 [2]月球周围没有空气，而声音不能在真空中传播，故不能利用声波的反射测出月球到地球的距离。 18. 如下图所示温度计的读数分别为甲：___________；乙：___________。 【答案】 ①. -16℃ ②. 37.4℃ 【解析】 【详解】[1]甲温度计的示数从下到上是逐渐减小的，所以甲温度计的示数为零下，分度值为1℃，示数为-16℃。 [2]乙温度计的示数从下到上是逐渐增加的，所以乙温度计的示数为零上，分度值为0.1℃，示数为37.4℃。 19. 如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水 ___________（填物态变化名称）造成的，而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生 ___________（填物态变化名称）形成的，为了让金属盘底部出现水滴更多，可以在金属盘加 ___________（选填“冰水”或“热水”）。 【答案】 ①. 汽化 ②. 液化 ③. 冰水 【解析】 【详解】[1]当用酒精灯给烧瓶中的水加热时，瓶中的水吸热会发生汽化现象，水变成水蒸气，瓶内的水减少。 [2]烧瓶中汽化的水蒸气上升遇到温度较低的金属盘就会液化形成小水滴。 [3]液化过程要向低温物体放热，所以为了让金属盘底部出现更多水滴，必须使金属盘底保持低温，可以在金属盘中放入冰水。 20. 若不小心被100℃的水蒸气烫伤，比被同质量的100℃的水烫伤厉害，这是因为 ___________。 【答案】开水与水蒸气的温度相同，都是100℃，但100℃的水蒸气液化时要放出热量，变成100℃的水，由于多了水蒸气液化放热这个过程，所以被100℃的水蒸气烫伤，比被同质量的100℃的水烫伤厉害。 【解析】 【详解】略。 三、解答题。（每空2分，共计34分） 21. 为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示： （1）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音看现象，从而得出了___________的关系； （2）保持钢尺伸出长度不变，用大小___________（选填“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象，从而得出了声音的响度与振幅关系； （3）小华换用塑料尺做此实验，塑料尺伸出桌面的长度、振动幅度和振动速度与钢尺均相同时，但听到的声音却有些不同，主要差异是___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）； （4）上述实验中用到的研究方法叫___________。下列研究问题的方法不是采用这种方法的是___________。 A. 蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系 B. 用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开 C. 琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系。 【答案】（1）音调与频率 （2）不同 （3）音色 （4） ①. 控制变量法 ②. B 【解析】 【小问1详解】 改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即振动的频率不同，发出声音的音调也不同，从而得出声音的音调和振动频率有关。 【小问2详解】 保持钢尺伸出桌面的长度不变，先后用大小不同的力去拨动它，这样会导致钢尺振动的幅度不同，即发出声音的响度不同，从而得出了声音的响度与振幅有关。 【小问3详解】 音色由发声体的材料、结构决定，钢尺和塑料尺的材料不同，即使振动频率、振幅都相同，发出声音的音色也会不同。 【小问4详解】 [1][2]实验中每次只改变一个变量，控制其他变量不变来探究规律，这种方法是控制变量法。 A．影响液体蒸发快慢的因素有：液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度，因此应采用控制变量法进行研究，故A不符合题意； B．用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动；这个实验是用来探究“声音是由物体振动产生的”，没有应用控制变量法，而是采用了转换法，故B符合题意； C．琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧有关，因此应采用控制变量法进行研究，故C不符合题意。 故选B。 22. 如图是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。 （1）图甲中温度计的示数为___________℃。图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的___________图。 （2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示。由图像可知，在当时条件下，水的沸点是___________℃，从开始计时到水沸腾经历的时间为___________min。 （3）水在沸腾过程中，需要___________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度___________（选填“升高”或“不变”或“降低”）。 （4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”。“白气”是水蒸气遇冷___________（填物态变化名称）形成的。 【答案】（1） ①. 96 ②. A （2） ①. 98 ②. 5 （3） ①. 吸收 ②. 不变 （4）液化 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲中温度计的分度值为1℃，示数为96℃。 [2]水沸腾时，整杯水温度一致，气泡上升过程中，水不断汽化，气泡体积逐渐变大，因此沸腾时对应A图，B图气泡上升体积变小，是沸腾前的现象。 【小问2详解】 [1][2]水沸腾时温度保持不变，不变的温度就是沸点，由丙图可知，水温稳定在98℃，因此沸点为98℃；从0分钟开始计时，到温度达到沸点开始保持不变，一共经历了5min。 【小问3详解】 [1][2]水在沸腾过程中，需要持续吸收热量，但温度保持不变。 【小问4详解】 杯口的“白气”是高温水蒸气遇冷后液化形成的小水滴。 23. 阅读下面短文，完成后面的题目： 雪花落水也有声 雪花落水静悄悄，毫无声响。不过，雪花落水真的发生声波，几个科学家联名发表文章。 首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是… 冷战时期，当时美国海军要监视前苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。 著名的机械工程系的普罗斯佩勒提教授通过实验作出断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的。他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波。 渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始，科学家们不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多。在一个风雪的夜晚，科学家们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波。其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡。 (1)雪花落水发出的声波属于______（选填“超声波”或“次声波”）； (2)声呐装置是利用仿生学原理制成的，它发射和接收的声波的频率______； A.等于20000hz B.等于2000hz C.小于20000Hz D.大于20000Hz (3)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，站在鲸鱼的角度看______（选填“是”或“不是”）噪声； (4)科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的______，这个声音都能被鲸鱼听到，说明______能传播声音。 【答案】 ①. 超声波 ②. D ③. 是 ④. 振动 ⑤. 液体 【解析】 【详解】(1)[1]雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，大于20000Hz，属于超声波。 (2)[2]声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是蝙蝠利用超声波的回声定位原理，它发射和接收的声波的频率在20000Hz以上，属于超声波。故选D。 (3)[3]雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，因为人听不到，站在鲸鱼的角度看，这个声音已经远远高于20000Hz，鲸鱼能听到，属于噪音。 (4)[4]科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的振动，从而发出声音。 [5]这个声音能被鲸鱼听到，说明声音通过液体传播到了鲸鱼，说明液体能传播声音。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 24-25第一学期第一次质量调研八年级物理试题 （满分80分，时间80分钟） 一、选择题（每题2分，共12小题，共计24分） 1. 下列各物体中，不是声源的是（　　） A. 发出悠扬声音的笛子 B. 放在课桌上的笛子 C. 空中飞行的蜜蜂 D. 在池塘边“呱呱”叫的青蛙 2. 如图，是一款新型耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颌骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，人们就可以听到耳机发出的声音，这样也不影响听到周围环境的声音。以上听到的音乐声和环境声，传播介质分别是（　　） A. 固体、固体 B. 固体、气体 C. 气体、固体 D. 气体、气体 3. 如图所示，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是（　　） A. 观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 B. 演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高 C. 观众离鼓越远，感觉声音越大 D. 观众听到的鼓声主要是靠大地传入耳朵的 4. 部分智能手机有智慧语音功能，手机主人说出已录人的“唤醒词”就可以唤醒手机，这是利用声音特性中的（　　） A. 音调 B. 响度 C. 频率 D. 音色 5. 如图所示，将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球，会发现小球多次被弹开．如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到的现象是（ ） A. 小球仍能被弹开，也能听到音叉发出的声音 B. 小球不能被弹开，也听不到音叉发出的声音 C. 小球不能被弹开，但能听到音叉发出的声音 D. 小球仍能被弹开，但听不到音叉发出的声音 6. 用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是（　　） A. B. C. D. 7. 下列物态变化现象中，属于汽化的是（ ） A. 春天来了，冰封的河面解冻 B. 夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气” C. 秋天早晨，太阳出来后，学校操场边小草上的露珠不见了 D. 隆冬时节，洗好的衣服刚晾出来就结了冰 8. 某人取过一支示数为39.5℃的体温计，直接用来测量自己的体温，若他体温正常，则测出的温度为 A. 36.5℃ B. 39.5℃ C. 42℃ D. 以上三种温度都有可能 9. 图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，再继续加热时（　　） A. 烧杯A内的水会沸腾 B. 烧杯A内的水不会减少 C. 烧杯A内的水会逐渐减少 D. 缺少条件，无法判断 10. 冬天在户外的人呼出的“白气”是（ ） A. 人呼出的水蒸气 B. 人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠 C. 空气中的水蒸气液化成细小水珠 D. 人呼出的二氧化碳气体 11. 下列温度最接近22℃的是（　　） A. 人体正常体温 B. 徐州冬天最低气温 C. 人体感觉舒适的温度 D. 夏天最高气温 12. 在25℃的房间里，将温度计从25℃的酒精中取出，它的示数将（　　） A. 下降 B. 上升 C. 先下降后上升 D. 先上升后下降 二、填空题：（每空1分，共计22分。第20小题2分） 13. 音乐会上，演员甲演奏二胡，二胡发声是由于琴弦______产生的，演员乙正在吹笛子，笛声的声源是______（选填“笛管”或“空气柱”），乐器发出的声音是通过______传到观众的耳朵的。 14. 如图所示，用硬卡片依次在甲、乙两把塑料梳子的齿上以同样的速度和力量划，则两次发出的声音的 ___________不同，在 ___________（选填“甲”或“乙”）上划发出的声音的频率高，这两次我们主要是听 ___________（选填“硬卡片”或“梳子的齿”）振动发出的声音。 15. 某学校在防震安全疏散演练，同学们听到广播里的声音是扬声器振动发声，通过___传入耳朵；某震源每分钟震动300次，频率是 ____Hz，属于 _____ （超/次）声波，人们无法听到。 16. 小芳家装了一个噪声监测仪，在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：53 ________，利用噪声监测仪______（能/不能）减弱噪声，小芳感觉室外的噪声过大，关闭门窗，从减弱噪声的途径看，这是在 ________ 降低噪声的。 17. 在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在中传播来工作的，若海水的深度是7500m，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过______秒才能接散到信号，这种仪器______（选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离。 18. 如下图所示温度计的读数分别为甲：___________；乙：___________。 19. 如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水 ___________（填物态变化名称）造成的，而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生 ___________（填物态变化名称）形成的，为了让金属盘底部出现水滴更多，可以在金属盘加 ___________（选填“冰水”或“热水”）。 20. 若不小心被100℃的水蒸气烫伤，比被同质量的100℃的水烫伤厉害，这是因为 ___________。 三、解答题。（每空2分，共计34分） 21. 为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示： （1）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音看现象，从而得出了___________的关系； （2）保持钢尺伸出长度不变，用大小___________（选填“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象，从而得出了声音的响度与振幅关系； （3）小华换用塑料尺做此实验，塑料尺伸出桌面的长度、振动幅度和振动速度与钢尺均相同时，但听到的声音却有些不同，主要差异是___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）； （4）上述实验中用到的研究方法叫___________。下列研究问题的方法不是采用这种方法的是___________。 A. 蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系 B. 用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开 C. 琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系。 22. 如图是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。 （1）图甲中温度计的示数为___________℃。图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的___________图。 （2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示。由图像可知，在当时条件下，水的沸点是___________℃，从开始计时到水沸腾经历的时间为___________min。 （3）水在沸腾过程中，需要___________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度___________（选填“升高”或“不变”或“降低”）。 （4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”。“白气”是水蒸气遇冷___________（填物态变化名称）形成的。 23. 阅读下面短文，完成后面的题目： 雪花落水也有声 雪花落水静悄悄，毫无声响。不过，雪花落水真的发生声波，几个科学家联名发表文章。 首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是… 冷战时期，当时美国海军要监视前苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。 著名的机械工程系的普罗斯佩勒提教授通过实验作出断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的。他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波。 渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始，科学家们不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多。在一个风雪的夜晚，科学家们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波。其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡。 (1)雪花落水发出的声波属于______（选填“超声波”或“次声波”）； (2)声呐装置是利用仿生学原理制成的，它发射和接收的声波的频率______； A.等于20000hz B.等于2000hz C.小于20000Hz D.大于20000Hz (3)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，站在鲸鱼的角度看______（选填“是”或“不是”）噪声； (4)科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的______，这个声音都能被鲸鱼听到，说明______能传播声音。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $