精品解析：山东省聊城市阳谷县阳谷四校2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

九年级上学期期末水平调研历史试题 一、单选题：本大题共25小题，共50分。 1. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。被认为是“尼罗河的赠礼”的文明古国是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。A项正确；古巴比伦兴起于两河流域，排除B项；古印度在印度河、恒河流域，排除C项；古希腊是海洋文明，排除D项。故选A项。 2. “An eye for an eye and a tooth for a tooth( 以眼还眼，以牙还牙）”是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典所确立的惩罚方式。这部法典是（） A. 《查士丁尼法典》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《拿破仑法典》 D. 《罗马法典》 【答案】B 【解析】 【详解】根据“以眼还眼，以牙还牙”结合所学知识可知。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。汉谟拉比制订了一部法典，即《汉谟拉比法典》，是现存的世界古代第一部比较完备的成文法典，在同等级的公民中实行同态复仇法，即“以眼还眼，以牙还牙”，B符合题意。ACD项与题干“迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”不符，故选择B。 【点睛】解决本题需掌握古巴比伦国王汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》的特点。 3. “若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也。二曰刹帝利，王种也。三曰吠奢，商贾也。四曰戌陀罗，农人也。”《大唐西域记》中记录的是（ ） A. 中国的分封制度 B. 埃及的法老制度 C. 印度的种姓制度 D. 雅典的民主制度 【答案】C 【解析】 【详解】 雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称种姓制度。第一等级婆罗门、第二等级刹帝利、第三等级吠舍、第四等级首陀罗。种姓制度各等级界限森严，高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。由材料“曰婆罗门，净行也。二曰刹帝利，王种也。三曰吠奢，商贾也。四曰戌陀罗，农人也”可知，反映的是印度的种姓制度，故C项符合题意；材料与中国的分封制度、埃及的法老制度和印度的民主制度无关，排除ABD。故选C项。 4. 雅典执政官伯里克利曾说：“我们不模伤我们的邻人，但我们是他们的榜样。因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中”。雅典成为“邻人榜样”是因为 A. 商业繁荣 B. 开疆拓土 C. 文化教育 D. 民主政治 【答案】D 【解析】 【详解】考查点：雅典的民主政治。解题思路：材料“行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。”是说雅典政体的优势。结合所学，古希腊民主政治开启了西方民主政治的先河，伯里克利当政时期，男性公民普遍参政，古代民主政治发展到顶峰，故雅典成为“邻人榜样”是因为民主政治，D符合题意；材料涉及的是雅典政体优势，没有涉及商业经济、对外关系和文化教育等，故排除ABC。故选D。 5. 他巧妙运用政治手腕,首创“元首制”,被称为“第一公民”,并获得了元老院授予的“奥古斯都”(意为“至圣至尊”)和“祖国之父”的称号,使罗马共和国演变为罗马帝国。他是（ ） A. 屋大维 B. 凯撒 C. 斯巴达克 D. 君士坦丁 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“自称‘第一公民’，并获得了元老院授予的‘奥古斯都’(意为‘神圣的’)和‘祖国之父’的称号，使罗马共和国演变为罗马帝国”并结合所学知识可知，公元前27年，屋大维实行元首制，独揽政治、军事、司法和宗教大权，被尊为“奥古斯都”，成为罗马帝国的第一位元首，罗马从此进入罗马帝国时期，A项 正确；凯撒是罗马共和国末期的杰出军事统帅、政治家，但他并未首创“元首制”，也未获得“奥古斯都”的称号，元首制是在他去世后才由屋大维建立的，排除B项；斯巴达克是古罗马时期最大的一次奴隶起义——斯巴达克起义的领袖，这次起义虽然对罗马奴隶制社会造成了巨大冲击，加速了罗马共和国的衰落，但与“元首制”或“奥古斯都”等称号无关，排除C项；君士坦丁是罗马帝国皇帝，但并非开创者，排除D项。故选A项。 6. 我国春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出，东西方文化遥相呼应，被称为人类的“轴心时代”。以下被称为百科全书式的学者是 A. 苏格拉底 B. 亚里士多德 C. 老子 D. 孔子 【答案】B 【解析】 【详解】古希腊哲学家亚里士多德是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，B正确。苏格拉底也是古希腊著名哲学家，但没有被称为百科全书式学者，A排除；老子是春秋战国时期道家学派创始人，孔子是春秋战国时期儒家学派创始人，但也没有被称为百科全书式的学者，CD排除。故选B。 7. 西罗马帝国灭亡后，日耳曼蛮族王国的建立让罗马教会意识到要寻求新的政治保护。而法兰克王国从克洛维到查理大帝，为了巩固统治和进行扩张，也深知需要罗马教会这样一个强有力的精神工具。这体现出欧洲中世纪的政治特点是（ ） A. 封建王权至高无上 B. 基督教会操控一切 C. 教权与王权相结合 D. 契约关系双向制约 【答案】C 【解析】 【详解】材料中提到了“罗马教会意识到要寻求新的政治保护”和“法兰克王国......需要罗马教会这样一个强有力的精神工具”，可以得出，欧洲中世纪的政治特点是教权与王权相结合，C项正确；材料说明王权和教权相互需要、相互利用，不是封建王权至高无上，排除A项；材料说明王权和教权相互需要、相互利用，不是基督教会操控一切，排除B项；材料说明王权和教权相互需要、相互利用，不是契约关系双向制约，排除D项。故选C项。 8. 1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（ ） A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权 C. 加速了市民阶层形成 D. 有利于维护庄园秩序 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。”表明庄园法庭对违法公共规则的行为进行处理，结合所学可知，庄园法庭起到维护庄园秩序的作用，D项正确；“以诬告罪对其处以罚款”不代表危及领主人身安全，排除A项；庄园法庭的审判不会扩大城市的自主权，排除B项；商品经济的繁荣促进了市民阶级的兴起，排除C项。故选D项。 9. 中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知，中世纪西欧大学（ ） A. 推动城市兴起 B. 关注人的发展 C. 摆脱教会控制 D. 强化国王权力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。”可知，中世纪西欧大学生不仅要学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。由此可见中世纪西欧大学既关注学科的实用性，又关注人的自身发展，B项正确；题干主要强调中世纪大学课程关注人的发展，未涉及城市兴起，排除A项；题干主要强调中世纪大学课程关注人的发展，未体现摆脱教会控制，排除C项；题干主要强调中世纪大学课程关注人的发展，未阐述强化国王权力，排除D项。故选B项。 10. 他是凯撒大帝之后，古罗马又一位伟大的皇帝。他组建了一个法律编纂委员会，把自2世纪初以来历任皇帝颁布的法令收集在一起，剔除法律中相互矛盾的条例，编成了（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的成文法典，与古罗马皇帝无关，错误。 B.《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的法律，早于题干中的皇帝，错误。 C.查士丁尼组建委员会整理历代罗马皇帝法令，编成《查士丁尼法典》，符合题干描述，正确。 D.《拿破仑法典》是近代法国颁布的法典，和古罗马无关，错误。 11. 日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是（ ） A. 幕府统治 B. 倒幕运动 C. 大化改新 D. 明治维新 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“中国文化色彩很强的'农业社会'文化、主要来源于一次模仿”并结合所学可知，这是大化改新，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，C项正确；大化改新后，天皇大权旁落，日本经历过一段时间的幕府统治，为推翻幕府统治，以中下级武士为主体发动了倒幕运动，天皇掌握实权，1868年，明治政府开始实行一系列改革，向西方学习，史称“明治维新”，ABD不符合题意，排除。故选C项。 12. 阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写火药知识书籍，后来这些书籍经阿拉伯商人传入欧洲，使欧洲人学会了使用火药。这说明阿拉伯人（ ） A. 创造多元的本国文化 B. 沟通东西方经贸往来 C. 推行开明的统治政策 D. 架起文化传播的桥梁 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写书籍，后经商人传入欧洲，使欧洲人学会了使用火药，体现了阿拉伯人作为文化传播中介的角色，说明阿拉伯人“架起文化传播的桥梁”，D项正确；题干未涉及阿拉伯自身文化创造，而是传播外部知识，排除A项；“沟通东西方经贸往来”片面，题干虽提到商人，但核心是知识传播而非经贸，排除B项；“推行开明的统治政策”与题干无关，未提及统治政策内容，排除C项。故选D项。 13. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在 A. 庄园经济和现代工厂制的形成 B. 租地农场和手工工场的产生 C. 种植园经济和工业革命的扩展 D. 工业化和农业集体化的实行 【答案】B 【解析】 【详解】考查点：欧洲资本主义的萌芽。解题思路：根据题干中关键信息“欧洲社会生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系”，可知与欧洲资本主义的萌芽相关。结合所学知识可知，13世纪，欧洲农村出现了分散的手工工场，后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，劳动分工、简单协作，新的生产关系和生产方式的出现，是西欧资本主义萌芽的重要标志。14世纪中叶以后，领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场；因此改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式，出现雇佣与被雇佣的生产关系的是租地农场、手工工场。B项符合题意；工业革命后，现代工厂制的形成，排除A项；工业革命是在近代兴起，不属于中世纪晚期，排除C项；工业化和农业集体化的实行，是社会主义国家经济建设的措施，排除D项。故选B项。 14. 下面是文艺复兴时期的人们表达思想感情的作品和言论。它们反映出的时代诉求是（ ） 莎士比亚名言摘录 放弃时间的人，时间也放弃他。 对自己不信任，还会信任什么真理。 书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光。 善良的心地，就是黄金。 勤为无价宝，慎为护身术。 A. 反对专制统治 B. 追求民主政治 C. 提倡人文主义 D. 崇尚理性之光 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干中《蒙娜丽莎》以及莎士比亚名言摘录可知与文艺复兴有关，14世纪中叶，意大利率先兴起文艺复兴运动，文艺复兴提倡人文主义，把人们从宗教神学的束缚下解放出来，从而为欧洲资本主义的产生和发展奠定思想文化基础，C项正确；“反对专制统治”“追求民主政治”“崇尚理性之光”与后来17、18世纪的启蒙思想有关，排除ABD项。故选C项。 15. 有人这样描述一位航海家：“他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺了美洲财富，他是一个恶魔。但他‘发现’了新大陆，使落后的美洲走向文明，他同时也是一个功臣。”这里的“他”（ ） A. 曾到达了非洲最南端的“好望角” B. 向东航行后横渡印度洋到达印度 C. 坚信地圆学说并三次横渡大西洋 D. 完成了人类史上第一次环球航行 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“他把欧洲强带到了美洲，掠夺了美洲财富，他是一个恶魔。但他‘发现’了新大陆，使落后的美洲走向文明，他同时也是一个功臣。”结合所学可知1492年，哥伦布首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆，美洲大陆发现后，欧洲殖民者对美洲展开了数百年的殖民掠夺，给美洲人民带来了深重灾难，可知，“他”指的是哥伦布。哥伦布坚信地圆学说并三次横渡大西洋。故选C；A是迪亚士，排除；B是达•伽马，排除；D是麦哲伦船队，排除。 16. “欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其它金属制品被运到非洲，非洲的奴隶被运到美洲，美洲的蔗糖、烟草和金银被运到欧洲”。材料所述的历史事件是（ ） A. 发现新大陆 B. 三角贸易 C. 工业革命 D. 第二次工业革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“非洲的奴隶被运到美洲”等信息可知，其反映的是欧洲殖民者将欧洲工业品运往非洲，掠夺非洲奴隶运往美洲，掠夺美洲原料运回欧洲，结合所学知识可知，材料所述行程反映的是三角贸易，其促进了欧洲资本原始积累，但给非洲带来了灾难，故选B；哥伦布发现了美洲新大陆，之后才有欧、非、美洲之间的三角贸易，故排除A；工业革命是18世纪60年代英国掀起的一次技术革命，与材料信息不符，故排除C；第二次工业革命是19世纪六七十年代在美德掀起的有又一次科学技术革命，与材料信息不符，故排除D。 17. 英国首相到期卸任时，必须向女王辞职，并且指定（其实由选举决定）下一任首相。之后，新任首相来到女王面前，单膝下跪，女王说道：“作为你的君主，我任命你为首相，并以我的名义组成政府。”……任命仪式结束后，首相因女王的许可获得组织政府（组阁）的权力。由此可知英国实行的是（ ） A. 总统制 B. 君主立宪制 C. 联邦制 D. 民主共和制 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“英国首相到期卸任时，必须向女王辞职，并且指定（其实由选举决定）下一任首相。之后，新任首相来到女王面前，单膝下跪”、“任命仪式结束后，首相因女王的许可获得组织政府（组阁）的权力”可知，此内容反映的是君主立宪制，女王有名无实，只是象征性的国家元首，而议会掌握国家的最高权力，故B符合题意；总统制如美国，不符合题意，故排除A项；英国不是联邦制国家，故排除C项；民主共和制与英国无关，故排除D项。 18. 美国宪法的制定者认为，任何政府部门都有扩张权力的野心，而“野心必须要用野心来对抗”，只有这样才能限制权力，保障民主。基于这一理念，1787年美国宪法规定 A. 总统和议员均由选民选举产生 B. 联邦政府实行三权分立 C. 黑人和白人不能享有平等权利 D. 最高法院有权解释法律 【答案】B 【解析】 【详解】据题意可知，美国宪法的制定者认为只有权力才能制约权力，所以在美国1787年宪法中践行了三权分立的原则，实行了权力的制衡，故选B；ACD都是美国1787年宪法的内容，但与题意中的以权力制约权力的主旨不符，排除。 19. 较之英国革命或美国革命，法国大革命在世界历史的舞台上显得格外突出。它比那些较早的大变动所引起的经济变化和社会变化更多，影响的地域也更广。法国大革命不仅标志着资产阶级的胜利，而且标志着以往蛰伏着的民众的充分觉醒。法国大革命中的“大”指的是（ ） A. 扩张了国家的版图 B. 保护了革命的果实 C. 摧毁了君主的统治 D. 具有了世界性影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“它比那些较早的大变动所引起的经济变化和社会变化更多，影响的地域也更广”，可见，材料强调了法国大革命的影响范围更大具有世界性的影响力，D项正确；材料中未涉及法国大革命后扩张了国家的版图，排除A项；材料中没有说明法国大革命的成果受到保护，排除B项；摧毁了君主的统治属于法国大革命的一部分成果，而非“大”的表述，排除C项。故选D项。 20. 在美国的某小镇有一块独立战争纪念碑，碑文中有这样一句话：“……如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”这个小镇是 A. 波士顿 B. 来克星顿 C. 萨拉托加 D. 约克镇 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料中“美国的某小镇”“让战争在这儿开始吧！”可以直接判断出该小镇应该是来克星顿，联系已学知识可知1775年来克星顿的枪声打响了北美独立战争的第一枪，B符合题意；A波士顿倾茶事件是导火线，C萨拉托加战役是战争的转折点，D约克镇战役走投无路的英军投降。故选B。 21. 历史学家米涅在《法国革命史》中指出：“拿破仑统治时期的政治虽然是专制的，但法国却有了超越于欧洲所有社会的民事立法。”材料反映的史实是（ ） A. 三级会议的召开、攻占巴士底狱 B. 制定1791年宪法、建立法兰西第一共和国 C. 处死国王路易十六、打退反法联军 D. 制定《法国民法典》、建立法兰西第一帝国 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，对内主持制定《法国民法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，这部法典是资本主义国家最早的一部民法法典，成为欧美各国资产阶级的立法规范，D项正确；三级会议的召开是法国大革命的导火线，攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志，与材料无关，排除A项；制定1791年宪法，废除了封建专制制度，确立了新制度的基本框架，1792年废除君主制，建立法兰西第一共和国，与材料无关，排除B项；1793年处死国王路易十六，罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列措施，打退反法联军，把大革命推向高潮，与材料无关，排除C项。故选D项。 【点睛】 22. 第一次工业革命给人类社会带来了革命性的变化。下列变化正确的是（ ） ①生产方式：由手工生产到机器生产 ②生产组织形式：由手工工场到大工厂 ③生产动力：由人力、畜力等到蒸汽动力 ④主要能源变为石油 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，第一次工业革命中，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源；进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立，因此第一次工业革命由手工生产过渡到大机器生产、由手工工场过渡到大工厂、蒸汽机成为主要的动力来源，取代了人力、畜力等，因此①②③都是第一次工业革命给人类社会带来了革命性的变化，A项正确；第一次工业革命使主要能源变为煤炭，不是石油，④说法有误，排除BCD项。故选A项。 23. 在《共产党宣言》的影响下，1864年，欧洲各国工人建立国际工人协会（史称第一国际），1871年巴黎公社成立，随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义诞生 A. 只适合欧洲的无产阶级革命 B. 是中西方无产阶级革命经验的总结 C. 只适合中俄两国的暴力革命 D. 极大地推动了世界无产阶级革命运动 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，1848年马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》，分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用，提出资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想，号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治。《共产党宣言》开辟了国际工人运动的新局面，成为无产阶级锐利的思想武器。依据题干信息“1864年，欧洲各国工人建立国际工人协会（史称第一国际），1871年巴黎公社成立，随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开”可知，马克思主义诞生极大地推动了世界无产阶级革命运动，故D符合题意；题干没有涉及只适合欧洲的无产阶级革命、是中西方无产阶级革命经验的总结、只适合中俄两国的暴力革命，故ABC不合题意。故此题选D。 24. 第一国际的成立推动国际共产主义运动进入了一个新阶段，主要是因为（ ） A. 它是第一个国际工人阶级组织 B. 它是马克思主义与工人运动相结合的产物 C. 马克思是第一国际的灵魂 D. 它实现了“全世界无产者联合起来”的目标 【答案】B 【解析】 【详解】A.早期也存在工人组织，单凭第一国际是国际工人组织，无法说明运动迈入新阶段，错误。 B.第一国际将马克思主义理论和各国工人运动结合，使工人运动有科学理论指引，推动国际共运进入新阶段，正确。 C.马克思发挥重要作用只是个人因素，不是根本原因，错误。 D.第一国际并未完全实现“全世界无产者联合起来”的目标，表述不符合史实，错误。 25. “160多年（1848年）以来，没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像她这样敢于和善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。”这个学说诞生的标志是（ ） A. 《人民宪章》的发表 B. 《共产党宣言》的发表 C. 《国际歌》的诞生 D. 《人权宣言》的发表 【答案】B 【解析】 【详解】A.《人民宪章》是英国宪章运动的纲领，属于工人运动诉求文件，并非理论学说诞生标志，错误。 B.1848年《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生，与题干时间、学说描述相符，正确。 C.《国际歌》诞生于巴黎公社失败之后，是无产阶级革命歌曲，不是学说诞生标志，错误。 D.《人权宣言》是法国大革命的文献，属于资产阶级纲领文件，错误。 二、材料分析综合题：本大题共5小题，共50分。 26. 生活在封建时代欧洲的人们，生活的场景不尽相同。 【生活在庄园中的人们】 材料一：13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。 ——摘编自部编《世界历史》上册 【生活在城市中的人们】 材料二：中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 ——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》 材料三：城市的发展为大学的兴起提供物质保障。学者们为了应对压迫、维护自身利益，纷纷成立学者社团，如博洛尼亚大学由学生行会组成，巴黎大学由教师行会组成。随着城市中贸易和工商业的发展，简单的读写知识已无法满足新兴市民阶层对教育的要求，他们渴望学习世俗文化，提高专业知识水平，市民阶层对教育的需求促使大学应运而生。 ——摘编自曲纵翔、赵丽文《从对抗到共生；中世纪大学与城市关系变迁》 （1）依据材料一，指出庄园法庭处罚各种违法行为的基本手段。结合所学知识，谈谈你对庄园法庭的认识。 （2）依据材料二，指出中世纪西欧城市的地位，并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。 （3）根据材料三，分析中世纪西欧大学出现的原因。结合所学知识，指出中世纪西欧大学课程设置的特点。 【答案】（1）基本手段：处以罚金。 认识：庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 （2）地位：经济中心。 历史意义：促进了封建制度的瓦解，孕育了早期资产阶级。 （3）原因：城市的发展为大学的兴起提供物质保障；学者社团成立；市民阶层对教育的需求。 特点：大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。 【解析】 【小问1详解】 基本手段：根据材料一“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令”可知，庄园法庭处罚各种违法行为的基本手段为处以罚金。 认识：根据所学知识可知，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭进行审理。庄园法庭审判依据习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益也在一定程度上限制了领主的特权。所以，对庄园法庭的认识为庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 【小问2详解】 地位：根据材料二“中世纪西欧城市是作为经济中心出现的”可知，中世纪西欧城市的地位为经济中心。 历史意义：根据材料二“城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身”可知，概括中世纪西欧城市兴起的历史意义为促进了封建制度的瓦解，孕育了早期资产阶级。 【小问3详解】 原因：根据材料三“城市的发展为大学的兴起提供物质保障”“学者们为了应对压迫、维护自身利益，纷纷成立学者社团”“市民阶层对教育的需求促使大学应运而生”可知，中世纪西欧大学出现的原因为城市的发展为大学的兴起提供物质保障；学者社团成立；市民阶层对教育的需求。 特点：根据所学知识可知，大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 凡田，六年一班（赐给）……若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。 ——日本《田令》 材料二 武德七年（公元624年）三月二十九日，始定均田：凡天下丁男（成年男子），给田一顷……所授之田，十分之二分为世业（即世业田，身没不还，世代承耕），余以为口分（即口分田）。……（身死），口分则收入官，更以给人。 ——《唐会要》 （1）请简要解释材料一的主要内容。 （2）与材料二对照，说明唐朝制度对日本的影响。 （3）日本古代改革曾仿效中国，而进入近代，中国却落后于日本。对此，你有何感想？ 【答案】（1）土地收归国有，国家将土地班给公民，六年一颁，不能终生使用，也不能买卖。 （2）把《田令》与唐朝制度相比较，许多条文所规定的内容完全相同。这说明日本的“班田收授法”是仿效唐朝土地制度制定的。总的来讲，中国唐朝制度较完备，对日本产生了很大影响。 （3）改革是推动社会发展的动力之一，应对外开放，吸引外资和技术，促进生产力的发展，提高我们的综合国力。 【解析】 【小问1详解】 解释：根据材料一信息“凡田，六年一班（赐给）……若以身死，应退田者，每至班年，即从收授”和所学知识可知，土地归国家所有，国家每六年将土地授予公民一次；若公民去世，需退还土地，到授予土地的年份时，国家会重新进行土地的收授，土地不能终生使用，也不允许买卖。故主要内容为土地收归国有，国家将土地班给公民，六年一颁，不能终生使用，也不能买卖。 【小问2详解】 影响：根据材料一、材料二信息可知，日本的“班田收授法”在土地分配与管理的核心机制上，与唐朝的均田制存在诸多相似之处。例如，日本每六年将土地班给公民一次，且公民身死需退还土地，这与唐朝均田制中土地的授予、回收规则（如口分田身死回收、世业田除外）条文内容高度契合。由此可见，日本的“班田收授法”是仿效唐朝土地制度制定的。整体而言，唐朝制度体系完备，涵盖土地、政治、文化等多个领域，对日本的制度建设、社会发展产生了深远且广泛的影响，推动了日本的封建化进程。 【小问3详解】 感想：根据材料和所学知识可知，改革是社会发展的动力，国家需顺应潮流主动变革，故步自封必致落后；要保持开放包容，积极借鉴他国先进成果，助力自身发展；改革需立足国情，贴合实际才能真正提升综合国力。 28. 中西人文精神历史悠久，源远流长。时至今日，在各自的文明发展中仍发挥着重要的作用。阅读材料，回答问题。 材料一 在春秋战国时期，中国的“人文”主义思潮主要指的是儒家思想的两位代表人物的核心思想。其一是孔子的“仁”的思想，其二是孟子的“民本”思想。不管是孔子的“仁”，还是孟子的“民本”，都体现了关注人，重视人的作用。在这个时期强调个人道德的重要性，而不是再次强调神的重要性，认为人有了道德才配天命，而“德”却是用来“保民”和“爱民”。其他如道家、墨家等，都有强烈的人文关怀。 ——摘自《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》 材料二 苏格拉底之所以受到特别尊敬，正如西塞罗所说，是因为他把哲学从天上带到了地上。人文主义者不断反复要求的就是，哲学要成为人生的学校，致力于解决人类的共同问题。 ——摘自《西方人文主义传统》 （1）根据材料一并结合所学知识，春秋战国时期道家是如何体现人文关怀的？ （2）根据材料二和所学知识分析，分析古希腊思想家是如何体现人文精神的？请举一例进行说明。 （3）以上材料反映了中西人文主义思想的基本精神是什么？请结合所学知识谈谈思想文化在人类历史的发展进程中有什么积极影响？ （4）有人认为文艺复兴是古代希腊和罗马文化的复兴，还有人认为它是新文化的兴起，谈谈你的看法并说明理由。 【答案】（1）道家：老子认为，万物运行有其自然法则，人们应顺应自然；或庄子认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。（任答其中一点即可） （2）如苏格拉底的思考转向人类社会，终生探究人的灵魂、美德和幸福等问题，提出“认识你自己”。（任意答出其中一点即可） （3）反对神，注（尊）重人，以人为中心。有利于构建和谐社会；有利于人类文明的发展等。 （4）看法：文艺复兴是资产阶级文化运动的兴起；理由：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，促进人们思想的大解放，是资产阶级叩响近代社会大门的第一次思想解放运动。 【解析】 【详解】根据材料一，结合所学知识可知：老子认为万物运行有其自然法则，人们应顺应自然；庄子认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。 (2) 根据材料“是因为他把哲学从天上带到了地上。人文主义者不断反复要求的就是，哲学要成为人生的学校，致力于解决人类的共同问题”，结合所学知识可知：苏格拉底的思考转向人类社会，终生探究人的灵魂、美德和幸福等问题，提出“认识你自己”。 (3) 根据材料一、二，结合所学知识可知：中西人文主义思想的基本精神是反对神，注（尊）重人，以人为中心；思想文化有利于构建和谐社会，有利于人类文明的发展等。 (4) 开放性设问，结合所学知识，围绕文艺复兴的影响作答，言之成理即可。如：看法：文艺复兴是资产阶级文化运动的兴起；理由：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，促进人们思想的大解放，是资产阶级叩响近代社会大门的第一次思想解放运动。 29. 阅读下列材料，完成问题。 材料一 明朝初年，社会经济迅速发展，明成祖遂派郑和下西洋，据《明史·郑和传》记载，郑和航海宝船共63艘，最大的长44丈4尺，宽18丈，是当时世界上最大的海船。一艘船可容纳千人，船队每天用指南针导航，在“洪涛接天，巨浪如山”的险恶条件下，“云帆高张，昼夜星驰”。郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任：强大却不称霸；播仁爱于友邦。 材料二 以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航，并取得成功，它是由美国人富尔顿建造的。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力。 材料三 如下图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。” （1）根据材料一指出郑和下西洋取得成功的条件。与稍后开辟新航路的目的相比，郑和时代的中国海外交往有什么特点？ （2）材料二中以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船反映的是什么事件中在交通革新方面的成就？请写出同一时代交通领域中的另一项重要发明及发明者。 （3）这些“关押在船舱里的黑奴”将被运往哪里？材料三揭示出“非洲奴隶贸易”产生了什么影响？ 【答案】（1）条件：经济发展，国力强盛；造船业发达；指南针在航海上广泛应用等。 特点：和平友好，平等交往（或不以殖民掠夺为目的）。 （2）事件：工业革命。 发明及发明者：蒸汽机车、斯蒂芬森。 （3）运往：美洲。 影响：促进了欧美资本主义的发展，给非洲带来巨大灾难。 【解析】 【小问1详解】 条件：“明朝初年，社会经济迅速发展”→经济发展，国力强盛； “郑和航海宝船共63艘，最大的长44丈4尺，宽18丈，是当时世界上最大的海船”→造船业发达； “船队每天用指南针导航”→指南针在航海上广泛应用等。 特点：“强大却不称霸；播仁爱于友邦”→和平友好，平等交往（或不以殖民掠夺为目的）。 【小问2详解】 事件：“以蒸汽为动力的‘克莱蒙号’轮船”→蒸汽动力交通工具是第一次工业革命在交通运输领域取得的革新成果。 发明及发明者：工业革命中，斯蒂芬森设计并改进蒸汽机车，1825年蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代的开启，推动人类交通迈入新阶段。 【小问3详解】 运往：欧洲奴隶贩子抓捕非洲黑人，横渡大西洋，将黑奴贩运至美洲种植园从事劳动。 影响：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础”→促进了欧美资本主义的发展，给非洲带来巨大灾难。 30. 创新是国家、社会发展的动力，也是时代进步的标志。结合所学知识,探究下列问题。 [思想创新] （1）马克思主义创造性地揭示了人类社会发展的规律。马克思主义诞生的标志是什么?在马克思主义理论的指导下建立的巴黎公社是一个什么性质的政权? [制度变革] （2）国通过资产阶级革命确立了什么政体?这一政治制度的改变对英国资本主义的发展有何重要作用? （3）美国确立了三权分立的制度,写出其法律依据。18世纪晚期,法国制宪议会通过哪一法律文件宣告了人权、法治等基本原则? [器物革新] （4）19世纪中期，英国率先完成工业革命。它使英国的产业结构发生了怎样的变化?之后，为打开中国市场、推销工业品和掠夺工业原料，英国发动了对中国的哪一侵略战争? 【答案】（1）《共产党宣言》的发表。 巴黎公社是世界上第一个无严阶级政权。 （2）君主立宽制。为英国的资本主义发展开辟了道路。 （3）1787年美国宪法(或1787年宪法)。《人权宣言》。 （4）英国成为世界上第一个工业国家。鸦片战争。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 根据所学可知，马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表； 巴黎公社是世界上第一个无严阶级政权。 【小问2详解】 根据所学可知，英国通过资产阶级革命确立了君主立宽制；它为英国的资本主义发展开辟了道路。 【小问3详解】 根据所学可知，美国确立了三权分立的制度，写出其法律依据是1787年美国宪法；18世纪晚期，法国制宪议会通过《人权宣言》宣告了人权、法治等基本原则。 【小问4详解】 根据所学可知，19世纪中期，英国率先完成工业革命，英国成为世界上第一个工业国家；为打开中国市场、推销工业品和掠夺工业原料，英国发动了对中国的鸦片战争。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级上学期期末水平调研历史试题 一、单选题：本大题共25小题，共50分。 1. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。被认为是“尼罗河的赠礼”的文明古国是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊 2. “An eye for an eye and a tooth for a tooth( 以眼还眼，以牙还牙）”是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典所确立的惩罚方式。这部法典是（） A. 《查士丁尼法典》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《拿破仑法典》 D. 《罗马法典》 3. “若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也。二曰刹帝利，王种也。三曰吠奢，商贾也。四曰戌陀罗，农人也。”《大唐西域记》中记录的是（ ） A. 中国的分封制度 B. 埃及的法老制度 C. 印度的种姓制度 D. 雅典的民主制度 4. 雅典执政官伯里克利曾说：“我们不模伤我们的邻人，但我们是他们的榜样。因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中”。雅典成为“邻人榜样”是因为 A. 商业繁荣 B. 开疆拓土 C. 文化教育 D. 民主政治 5. 他巧妙运用政治手腕,首创“元首制”,被称为“第一公民”,并获得了元老院授予的“奥古斯都”(意为“至圣至尊”)和“祖国之父”的称号,使罗马共和国演变为罗马帝国。他是（ ） A. 屋大维 B. 凯撒 C. 斯巴达克 D. 君士坦丁 6. 我国春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出，东西方文化遥相呼应，被称为人类的“轴心时代”。以下被称为百科全书式的学者是 A. 苏格拉底 B. 亚里士多德 C. 老子 D. 孔子 7. 西罗马帝国灭亡后，日耳曼蛮族王国的建立让罗马教会意识到要寻求新的政治保护。而法兰克王国从克洛维到查理大帝，为了巩固统治和进行扩张，也深知需要罗马教会这样一个强有力的精神工具。这体现出欧洲中世纪的政治特点是（ ） A. 封建王权至高无上 B. 基督教会操控一切 C. 教权与王权相结合 D. 契约关系双向制约 8. 1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（ ） A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权 C. 加速了市民阶层形成 D. 有利于维护庄园秩序 9. 中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知，中世纪西欧大学（ ） A. 推动城市兴起 B. 关注人的发展 C. 摆脱教会控制 D. 强化国王权力 10. 他是凯撒大帝之后，古罗马又一位伟大的皇帝。他组建了一个法律编纂委员会，把自2世纪初以来历任皇帝颁布的法令收集在一起，剔除法律中相互矛盾的条例，编成了（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 11. 日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是（ ） A. 幕府统治 B. 倒幕运动 C. 大化改新 D. 明治维新 12. 阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写火药知识书籍，后来这些书籍经阿拉伯商人传入欧洲，使欧洲人学会了使用火药。这说明阿拉伯人（ ） A. 创造多元的本国文化 B. 沟通东西方经贸往来 C. 推行开明的统治政策 D. 架起文化传播的桥梁 13. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在 A. 庄园经济和现代工厂制的形成 B. 租地农场和手工工场的产生 C. 种植园经济和工业革命的扩展 D. 工业化和农业集体化的实行 14. 下面是文艺复兴时期的人们表达思想感情的作品和言论。它们反映出的时代诉求是（ ） 莎士比亚名言摘录 放弃时间的人，时间也放弃他。 对自己不信任，还会信任什么真理。 书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光。 善良的心地，就是黄金。 勤为无价宝，慎为护身术。 A. 反对专制统治 B. 追求民主政治 C. 提倡人文主义 D. 崇尚理性之光 15. 有人这样描述一位航海家：“他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺了美洲财富，他是一个恶魔。但他‘发现’了新大陆，使落后的美洲走向文明，他同时也是一个功臣。”这里的“他”（ ） A. 曾到达了非洲最南端的“好望角” B. 向东航行后横渡印度洋到达印度 C. 坚信地圆学说并三次横渡大西洋 D. 完成了人类史上第一次环球航行 16. “欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其它金属制品被运到非洲，非洲的奴隶被运到美洲，美洲的蔗糖、烟草和金银被运到欧洲”。材料所述的历史事件是（ ） A. 发现新大陆 B. 三角贸易 C. 工业革命 D. 第二次工业革命 17. 英国首相到期卸任时，必须向女王辞职，并且指定（其实由选举决定）下一任首相。之后，新任首相来到女王面前，单膝下跪，女王说道：“作为你的君主，我任命你为首相，并以我的名义组成政府。”……任命仪式结束后，首相因女王的许可获得组织政府（组阁）的权力。由此可知英国实行的是（ ） A. 总统制 B. 君主立宪制 C. 联邦制 D. 民主共和制 18. 美国宪法的制定者认为，任何政府部门都有扩张权力的野心，而“野心必须要用野心来对抗”，只有这样才能限制权力，保障民主。基于这一理念，1787年美国宪法规定 A. 总统和议员均由选民选举产生 B. 联邦政府实行三权分立 C. 黑人和白人不能享有平等权利 D. 最高法院有权解释法律 19. 较之英国革命或美国革命，法国大革命在世界历史的舞台上显得格外突出。它比那些较早的大变动所引起的经济变化和社会变化更多，影响的地域也更广。法国大革命不仅标志着资产阶级的胜利，而且标志着以往蛰伏着的民众的充分觉醒。法国大革命中的“大”指的是（ ） A. 扩张了国家的版图 B. 保护了革命的果实 C. 摧毁了君主的统治 D. 具有了世界性影响 20. 在美国的某小镇有一块独立战争纪念碑，碑文中有这样一句话：“……如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”这个小镇是 A. 波士顿 B. 来克星顿 C. 萨拉托加 D. 约克镇 21. 历史学家米涅在《法国革命史》中指出：“拿破仑统治时期的政治虽然是专制的，但法国却有了超越于欧洲所有社会的民事立法。”材料反映的史实是（ ） A. 三级会议的召开、攻占巴士底狱 B. 制定1791年宪法、建立法兰西第一共和国 C. 处死国王路易十六、打退反法联军 D. 制定《法国民法典》、建立法兰西第一帝国 22. 第一次工业革命给人类社会带来了革命性的变化。下列变化正确的是（ ） ①生产方式：由手工生产到机器生产 ②生产组织形式：由手工工场到大工厂 ③生产动力：由人力、畜力等到蒸汽动力 ④主要能源变为石油 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 23. 在《共产党宣言》的影响下，1864年，欧洲各国工人建立国际工人协会（史称第一国际），1871年巴黎公社成立，随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义诞生 A. 只适合欧洲的无产阶级革命 B. 是中西方无产阶级革命经验的总结 C. 只适合中俄两国的暴力革命 D. 极大地推动了世界无产阶级革命运动 24. 第一国际的成立推动国际共产主义运动进入了一个新阶段，主要是因为（ ） A. 它是第一个国际工人阶级组织 B. 它是马克思主义与工人运动相结合的产物 C. 马克思是第一国际的灵魂 D. 它实现了“全世界无产者联合起来”的目标 25. “160多年（1848年）以来，没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像她这样敢于和善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。”这个学说诞生的标志是（ ） A. 《人民宪章》的发表 B. 《共产党宣言》的发表 C. 《国际歌》的诞生 D. 《人权宣言》的发表 二、材料分析综合题：本大题共5小题，共50分。 26. 生活在封建时代欧洲的人们，生活的场景不尽相同。 【生活在庄园中的人们】 材料一：13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。 ——摘编自部编《世界历史》上册 【生活在城市中的人们】 材料二：中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 ——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》 材料三：城市的发展为大学的兴起提供物质保障。学者们为了应对压迫、维护自身利益，纷纷成立学者社团，如博洛尼亚大学由学生行会组成，巴黎大学由教师行会组成。随着城市中贸易和工商业的发展，简单的读写知识已无法满足新兴市民阶层对教育的要求，他们渴望学习世俗文化，提高专业知识水平，市民阶层对教育的需求促使大学应运而生。 ——摘编自曲纵翔、赵丽文《从对抗到共生；中世纪大学与城市关系变迁》 （1）依据材料一，指出庄园法庭处罚各种违法行为的基本手段。结合所学知识，谈谈你对庄园法庭的认识。 （2）依据材料二，指出中世纪西欧城市的地位，并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。 （3）根据材料三，分析中世纪西欧大学出现的原因。结合所学知识，指出中世纪西欧大学课程设置的特点。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 凡田，六年一班（赐给）……若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。 ——日本《田令》 材料二 武德七年（公元624年）三月二十九日，始定均田：凡天下丁男（成年男子），给田一顷……所授之田，十分之二分为世业（即世业田，身没不还，世代承耕），余以为口分（即口分田）。……（身死），口分则收入官，更以给人。 ——《唐会要》 （1）请简要解释材料一的主要内容。 （2）与材料二对照，说明唐朝制度对日本的影响。 （3）日本古代改革曾仿效中国，而进入近代，中国却落后于日本。对此，你有何感想？ 28. 中西人文精神历史悠久，源远流长。时至今日，在各自的文明发展中仍发挥着重要的作用。阅读材料，回答问题。 材料一 在春秋战国时期，中国的“人文”主义思潮主要指的是儒家思想的两位代表人物的核心思想。其一是孔子的“仁”的思想，其二是孟子的“民本”思想。不管是孔子的“仁”，还是孟子的“民本”，都体现了关注人，重视人的作用。在这个时期强调个人道德的重要性，而不是再次强调神的重要性，认为人有了道德才配天命，而“德”却是用来“保民”和“爱民”。其他如道家、墨家等，都有强烈的人文关怀。 ——摘自《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》 材料二 苏格拉底之所以受到特别尊敬，正如西塞罗所说，是因为他把哲学从天上带到了地上。人文主义者不断反复要求的就是，哲学要成为人生的学校，致力于解决人类的共同问题。 ——摘自《西方人文主义传统》 （1）根据材料一并结合所学知识，春秋战国时期道家是如何体现人文关怀的？ （2）根据材料二和所学知识分析，分析古希腊思想家是如何体现人文精神的？请举一例进行说明。 （3）以上材料反映了中西人文主义思想的基本精神是什么？请结合所学知识谈谈思想文化在人类历史的发展进程中有什么积极影响？ （4）有人认为文艺复兴是古代希腊和罗马文化的复兴，还有人认为它是新文化的兴起，谈谈你的看法并说明理由。 29. 阅读下列材料，完成问题。 材料一 明朝初年，社会经济迅速发展，明成祖遂派郑和下西洋，据《明史·郑和传》记载，郑和航海宝船共63艘，最大的长44丈4尺，宽18丈，是当时世界上最大的海船。一艘船可容纳千人，船队每天用指南针导航，在“洪涛接天，巨浪如山”的险恶条件下，“云帆高张，昼夜星驰”。郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任：强大却不称霸；播仁爱于友邦。 材料二 以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航，并取得成功，它是由美国人富尔顿建造的。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力。 材料三 如下图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。” （1）根据材料一指出郑和下西洋取得成功的条件。与稍后开辟新航路的目的相比，郑和时代的中国海外交往有什么特点？ （2）材料二中以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船反映的是什么事件中在交通革新方面的成就？请写出同一时代交通领域中的另一项重要发明及发明者。 （3）这些“关押在船舱里的黑奴”将被运往哪里？材料三揭示出“非洲奴隶贸易”产生了什么影响？ 30. 创新是国家、社会发展的动力，也是时代进步的标志。结合所学知识,探究下列问题。 [思想创新] （1）马克思主义创造性地揭示了人类社会发展的规律。马克思主义诞生的标志是什么?在马克思主义理论的指导下建立的巴黎公社是一个什么性质的政权? [制度变革] （2）国通过资产阶级革命确立了什么政体?这一政治制度的改变对英国资本主义的发展有何重要作用? （3）美国确立了三权分立的制度,写出其法律依据。18世纪晚期,法国制宪议会通过哪一法律文件宣告了人权、法治等基本原则? [器物革新] （4）19世纪中期，英国率先完成工业革命。它使英国的产业结构发生了怎样的变化?之后，为打开中国市场、推销工业品和掠夺工业原料，英国发动了对中国的哪一侵略战争? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $