第四单元自然界的水过关测试--2026～2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 初中化学第四单元《自然界的水》过关测试，围绕水的净化、化学用语、电解水等核心知识，结合2026年“中国水周”、3D打印技术等真实情境，适配单元复习，强化化学观念与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题|水的净化方法、化学用语、化合价计算|以“中国水周”主题（题1）考查节水理念，基础概念辨析与生活应用结合| |非选择题|4题|化学用语书写、水净化流程、物质组成计算、电解水实验|14题电解水实验探究（科学探究与实践），13题3D打印阅读题（科技前沿，科学态度与责任）|

第四单元《自然界的水》过关测试 一、选择题 1．2026年“中国水周”的主题为“国家水网世纪画卷”。国家水网建设贯彻节水优先、绿色发展理念。下列做法不提倡的是 A．使用节水器具 B．淘米水直接倒掉 C．水管跑冒滴漏及时维修 D．生活污水处理达标后排放 2．下列净水的方法中净化程度最高的是 A．过滤 B．沉淀 C．蒸馏 D．吸附 3．过滤是化学实验中的基本操作之一，该操作没有用到仪器中的 A． B． C． D． 4．某小组同学自制的简易净水器如图所示。下列关于此净水器的说法正确的是 A．b为进水口，a为出水口 B．紫外线可以杀菌消毒 C．粗砂和鹅卵石的作用类似于漏斗 D．最终得到的水属于纯净物 5．铁元素是维持生命活动必需的微量元素。下列表示2个亚铁离子的是 A．2F B．2Fe C． D． 6．古代典籍《天工开物》记载“凡火药，硫黄、硝石为主，草木灰为辅”。硝石主要成分为 其中氮元素的化合价为 A．-3 B．+1 C．+3 D．+5 7．某同学制作的试剂标签如图，其中化学式书写不正确的是 A． B． C． D． 8．化学用语是学习化学的重要工具。下列表述正确的是 A．2个氮原子—— B．3个氢分子——3H C．过氧化氢—— D．1个氧气分子—— 9．没食子酸（）又称五倍子酸，可用于制药，下列有关没食子酸说法中错误的是 A．由没食子酸分子构成 B．碳元素的质量分数为38.9% C．1个分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成 D．由碳元素、氢元素、氧元素组成 10．电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是 A．该实验说明水中含有氢、氧两种元素 B．甲、乙两试管中收集到的气体质量比为8:1 C．实验前常向水中加入少量稀硫酸以增强导电性 D．乙试管所连电极为电源的正极 二、非选择题 11．用化学用语填空： (1)2个氧分子：_______。 (2)5个铝离子：_______。 (3)3个银原子：_______。 (4)氖气：_______。 (5)1个硅原子：_______。 (6)五氧化二磷：_______。 (7)以下为钒、钠的原子结构示意图。 ①钒原子的质子数为________。②钒原子结构示意图中x的值是________。 ③钠离子电池起导电作用的是钠离子，它是由钠原子________(填“得到”或“失去”)电子形成的，钠离子符号________。 (8)中2+的意义：________。 12．饮用水安全与人们的健康相关，水质检测和水的净化是保障饮用水安全的重要环节。 任务一：水质检测 生活饮用水的硬度分类标准如下： 类别 极软水 软水 中硬水 硬水 超硬水 以浓度计 0~75 75~150 150~300 300~450 450~700 (1)用检测仪测得河水的硬度(如图)，由上表可知该河水属于_______。 任务二：水的净化 “如图”为某自来水厂净水的流程。 (2)“格栅”阻隔较大的不溶性物质，利用了_______操作的原理，“混凝剂”的作用是_______。 (3)活性炭有良好的_______性能除去水中的异味。消毒剂常用，氯元素的化合价为_______。 任务三：制作简易净水器 (4)用a.活性炭、b.小卵石、c.石英砂制作简易净水器如图。甲→丙依次填料是_______(填字母)，理由是_______。 任务四：保护水资源 (5)请在下列社区宣传栏中设计2条节水标语。 宣传栏 _______ 13．阅读下列短文，回答问题。 现代制造业常用3D打印和CNC数控加工两种技术。3D打印又叫增材制造，通过逐层堆积材料成型。常用材料有PLA塑料、光敏树脂、钛合金等。家用主流耗材为PLA(聚乳酸)，由乳酸聚合而成，可生物降解、环保无毒。工业与医疗常用光敏树脂(遇紫外光快速固化)、钛合金(生物相容性好、耐腐蚀)、陶瓷粉末(高温烧结成型)。光敏树脂在紫外线照射下会发生聚合反应，迅速固化变硬；钛合金常用于医疗植入，具有无毒、耐腐蚀、生物相容性好等特点。3D打印无需模具，材料利用率高，可制造传统工艺难以实现的复杂结构，广泛用于医疗骨骼、精密零件、文创定制等领域。CNC加工又叫减材制造，通过刀具切削、打磨整块材料得到零件，加工过程只是改变材料的形状和大小。CNC是目前加工制造业使用最广的技术。 (1)钛合金可以用于制作种植牙，主要原因_______。(答两点即可) (2)下列3D打印过程不属于化学变化的是_______。 A．电脑三维建模 B．PLA加热熔融挤出 C．光敏树脂紫外光固化 D．模型打磨抛光 (3)3D打印主要应用领域有_______。 (4) 乳酸()是由 组成，相对分子质量为_________________。 (5) 乳酸()中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为_______________。(填最简整数比) (6) 乳酸()中碳元素的质量分数为____________。 (7)15g乳酸()中含有的碳元素和_________g一氧化碳中含有的碳元素相等。 14．人类的日常生活和工农业生产离不开水。某化学兴趣小组对电解水实验及过程中产生的“异常”现象，展开了一系列的探究活动。 【活动一】电解法探究水的组成 兴趣小组利用如图所示的装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管中加满水(含少量氢氧化钠)，再接通直流电源。 【查阅资料】水中加入的氢氧化钠只起增强导电性作用，本身不参与反应。 (1)电解后，若N玻璃管中产生3mL气体，则M玻璃管中产生的气体约为___________mL。 (2)切断电源后，用带火星的木条在N玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是___________。 【实验结论】 (3)由上述实验得出水由___________组成，用符号表示水通电时发生的反应：___________，属于___________反应类型。 【活动二】兴趣小组仍然用如上装置来电解加了氯化钠的水，发现与电源正极相连的电极上产生了黄绿色气体，负极产生了无色气体。 【查阅资料】氯气(Cl2)是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。 【提出问题】两极产生的气体分别是什么？ 实验探究】 (4)实验记录如下： 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤1：将一张白纸衬在正极玻璃管后 ___________ 该气体为氯气 步骤2：将燃着的木条放在负极玻璃管尖嘴口，打开活塞，在尖嘴口罩一个干冷的烧杯 气体燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁出现水珠 该气体为 ___________ 【反思评价】 (5)上述实验步骤2中发生反应的符号表达式为___________，因此在电解水实验中，不能向水中加入氯化钠。 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D B C D B D B B 二、非选择题 11．(1)2O2 (2)5Al3+ (3)3Ag (4)Ne (5)Si (6)P2O5 (7) 23 11 失去 Na+ (8)每个镁离子带2个单位正电荷 12．(1)中硬水 (2) 过滤 加速悬浮物沉降 (3) 吸附 +4 (4) bca 提高净水效率，避免堵塞 (5)随手关水一小步，节水环保一大步；点滴汇聚，节水成河 13．(1)生物相容性好、耐腐蚀（合理即可） (2)ABD (3)医疗骨骼、精密零件、文创定制等 (4)碳元素、氢元素、氧元素 90 (5)6：1：8 (6)40% (7)14 14．(1)6 (2)带火星的木条复燃 (3) 氢元素和氧元素 分解 (4) 产生黄绿色气体 氢气/H2 (5) 学科网（北京）股份有限公司 $