【两年同步试题】四川省成都市2014-2016年高二上学期期末考试历史试题 (2份打包)

高二历史学业质量监测答案第1　　　　 页 (共2页) 成都市2015~2016学年度上期期末学业质量监测 高二历史参考答案与评分标准 第Ⅰ卷 (选择题,共48分) 1.C 2.D 3.D 4.A 5.D 6.B 7.C 8.C 9.A 10.A 11.B 12.D 13.B 14.D 15.A 16.B 17.C 18.D 19.C 20.D 21.D 22.B 23.A 24.B 第Ⅱ卷 (非选择题,共52分) 25.(16分) (1)求知质疑;强调自然规律的客观存在;主张顺应自然、天人合一等。(每点2分, 任答两点4分) (2)特征:科学与技术真正结合在了一起 (或 “科学理论主导着生产技术的进步”)。(2分) 举例:电磁感应原理提出后,其应用研究迅速取得重大进展,发电机、电动机、无线 电报等相继发明并应用于生产生活。(4分) (3)评分说明:时代背景2分,解读4分,共6分。要求史论结合,表述清晰,符合 逻辑。 示例:卢梭生活在18世纪启蒙运动时期,在科学革命影响下,知识的进步增强了人类 理性的思考和判断。(2分)卢梭认为理性不能取代感性,过于理性有可能使人们失去 了感受幸福的快乐;他的看法丰富了人文精神的内涵。(4分) 26.(16分) (1)地位:主导地位 (或中心地位;英镑等同于黄金)。(2分) 原因:英国是最大的殖民国家,拥有广阔的海外市场;工业革命后成为 “世界工厂”; 高二历史学业质量监测答案第2　　　　 页 (共2页) 实施自由主义经济政策,开展全球贸易;伦敦成为国际金融中心。(每点2分,任答 三点6分) (2)共同点:争夺世界经济霸权,维护各自的国家利益。(2分) 影响:促使布雷顿森林体系建立,适应了美国对外经济扩张的需要;确立了美国的世界 经济霸权;一定程度上稳定了世界经济秩序,扩大了世界贸易;适应了经济全球化的发 展趋势,体现了世界经济体系化和制度化的发展方向。(每点2分,任答三点6分) 27.(20分) (1)中国的态度:有一小部分较进步的士大夫开始学习西方的科学技术,但大多数士大 夫仍满足于现有中国文化,不愿接纳西方文化。 (2分)影响:使中国失去了现 (近) 代化的机会。(2分) 西方的态度:欣赏和学习中国文化。 (2分)影响:促进了中西方文化交流;推动了欧 洲启蒙运动的发展和社会的进步。(任答一点2分) (2)变化:从基本排斥西学到逐渐接受西学;(2分)对西学的认识经历了由浅入深、由表 及里,由 “器物”到 “制度”再到思想观念的复杂历程。(4分) 原因:列强侵华不断加剧,民族危机日益加深,救亡图存运动风起云涌;自然经济逐步解 体,民族工业持续发展,民族资产阶级日益壮大,努力寻求民族资本主义独立发展的道 路;世界联系逐步紧密,中外交流日益加强,西方文化不断传入。(每点2分,任答三点6 分) $$【62】 【61】 （注：主观题每道题号前面的红色数字表示该题在机读卡填涂的对应位置。） 【63】 附件：本次考试机读卡填涂范例 请 按标出的试卷序号填涂对应机读卡 $$ $$