第三章 光的世界 学案-2026-2027学年物理八年级全一册沪科版

该初中物理导学案围绕《光的世界》展开，涵盖光的直线传播、反射定律、平面镜成像、折射及色散等核心知识点。通过影子形成、水中倒影等生活现象导入，引导学生从光源与传播条件入手，逐步探究反射、折射规律及成像特点，预习训练与笔记构建递进式学习支架。 资料突出科学探究与实践，含光的反射、平面镜成像等实验设计，结合2025-2026年中考真题训练，培养学生科学思维与问题解决能力。分层训练与知识点应用实例，助力学生深化物理观念，提升自主学习效率与学科素养。

第三章《光的世界》§3.1光的直线传播 ------（课本第60页） 一．§3.1光的直线传播 (第1课时) ------阅读课本、预习训练 1.光是多彩而神奇的，那么光是怎样产生的、怎样传播的呢？我们把正在_________的物体称为光源。如图所示，太阳是________光源，节能灯是________光源（填：人造/自然）；月亮________光源（填：不是/是）。 （第1题图） （第2题图） （第3题图） （第4题图） 2.【P60】如图所示，影子的形成、透过树林的阳光等等启示我们，光可能是沿直线传播的。【P61】进一步演示实验告诉我们，光在空气中的传播路径是________，光在水中的传播路径是________，光在玻璃中的传播路径是_________。即光在_____________物质中是沿直线传播的。 3.【P61】如图所示，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这条带箭头的直线称为__________。许多光线在一起称为光束。光线互相平行的光称为_________光，太阳光可近似认为是平行光。 4.当光遇到不透明的物体时，就会在物体后面形成影子，影子的形成就是由于光沿______________形成的。同样的道理，日食、月食、小孔成像（如图所示）等也是由于光沿_____________形成的。 5.列队、射击瞄准三点一线也利用了光沿_____________的道理。晴天出太阳，当你站在操场上时，你在地上的影子是早晨________、中午_______(填“长”或“短”)。 6.【例题】（2025·湖北武汉）如图所示，在一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰，我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像。下列选项与该现象原理相同的是（     ） A.手影游戏 B.对着镜子画脸谱 C.放大镜使光会聚 D.光的色散 7.【P61】光是由光源发出、在同种均匀物质中是沿直线传播的。请同学们猜想：光的传播___________时间（填“需要”或“不需要”），光在真空的传播速度最大（光速用字母c表示），约为___________m/s。 8.【P62】光在空气中的传播速度略小于真空中的速度，通常视为真空中的速度；光在水中的传播速度约为真空中的______，在玻璃中的传播速度约为真空中的______。光在一年内传播的距离叫光年，光年是_________单位。 9.闪电和雷声__________同时发生的（填“是”或“不是”）。我们总是先看见闪电，后听到雷声是因为光的传播速度比声音的传播速度___________。 10.【例题】如图所示的光现象中，与小孔成像原理相同的是( ) A.苹果的影子 B.海市蜃楼 C.平面镜中的像 D.水中筷子“变弯” 二．§3.1光的直线传播 (第1课时) ------笔记 1.光源：正在发光的物体称为 光源 。萤火虫是自然_________，节能灯是人造_________，月亮不是_________。 2.光的直线传播条件： 光在_____________物质中是沿直线传播的。 3.光的直线传播现象及应用： ________________、 小孔成像 、 射击瞄准 、 日食 、 等等。 4.光速：（1）光在_________中传播的速度最大，为c=_________m/s。 （2）光在水中的传播速度约为真空中的_______，在玻璃中的传播速度约为真空中的_______。 三．§3.1光的直线传播 (第1课时) ------小专题训练：光的直线传播条件、光的直线传播现象、光的传播速度 1.（2025·青海）“日月安属？列星安陈？”屈原在仰望天空时，下列四个选项中属于光源的是（  ） A．太阳 B．月亮 C．火星 D．地球 2.（2025·四川甘孜）2000多年前，《墨经》中就记载了光的直线传播、光的反射等现象。下列光现象中，由于光的直线传播形成的是（　　） A.透镜成像 B.小孔成像 C.水中倒影 D.雨后彩虹 3.关于光的传播，下列说法中正确的是( ) A.光在任何情况下都沿直线传播 B.光在同种均匀介质中沿直线传播 C.光只在液体中才沿直线传播 D.从空气中进入水中，它的传播速度增大 4.下列关于声和光的说法中，正确的是( ) A.声和光传播都需要介质 B.光速和声速一样大 C.声传播不需要介质，光传播需要介质 D.在空气中，光速远大于声速 5.下列现象不能用光沿直线传播解释的是（　　） A.手影　 B.照镜子　 C.射击瞄准　 D.小孔成像 6.如图所示，过路人经过一盏路灯时，灯光照射人所形成的影子的长度变化是( ) A．先变长后变短 B．先变短后变长 C．逐渐变长 D．逐渐变短 （第6题图） 7.光在空气、真空、玻璃、水中的传播速度由大到小的排列是______________________________。 8.学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。 （1）比较甲乙两图，可以得出：物体通过小孔所成的像与___________ 无关。 （2）比较甲丙两图，可以得出：物体通过小孔所成的像与___________ 有关。 （3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 (填“正立”或“倒立”)的实像，说明小孔成像的原理是 。 （4）若在甲图中，将蜡烛靠近圆孔，则塑料膜上的像会变 。 9.（2025·江苏盐城）日晷是古人利用太阳投射影子测定时间的装置，由晷面和晷针组成，晷针指向北极星。 （1）制作：在A4纸上画出标有刻度的半圆，折叠成如图所示的晷面，使晷面与竖直面的夹角和当地纬度相同。将一根吸管从圆孔O处垂直插入晷面，即为 。 （2）调试：将日晷朝北放置，在12点整的时候微调晷面，使晷针的 与12点 刻度线重合。 （3）校验：在图中晷面刻度线上标出下午3点整的位置，待到下午3点整的时候检 验其准确性。 9.【s＝vt】光在真空中传播速度为3×108 m/s，合 km/h。向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.56 s。计算地球和月球之间的距离。 第三章《光的世界》§3.1探究：光的反射定律 (第2课时) ------（课本第62页） 一．§3.1探究：光的反射定律 (第2课时) ------阅读课本、预习训练 1.【P63】光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生反射。我们能够看见不发光的物体，就是因为物体________的光进入了我们的眼睛。 2.如图所示，阅读教材，完成下列的填空。 （1）入射光线： 投射到物体表面上的光线 叫入射光线； （2）反射光线：从物体表面________的光线叫发射光线； （3）入射点：入射光线在物体表面上投射点叫入射点； （4）法线：过_________、并且与反射面_______的直线叫法线； （5）入射角：______________________________叫入射角； （6）反射角：______________________________叫反射角。 3.（2025·辽宁）某小组探究在光的反射现象中反射角和入射角的关系。 （1）注意：为了避免伤害眼睛，使用激光笔时，禁止 。 （2）如图所示，把一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 地立在平面镜上，纸板上的直线垂直于镜面，使一束光贴着纸板沿某一角度射到点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光线和 的径迹，并标出入射角和反射角。 （3）改变光束入射的角度，多做几次实验，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用 测量和的度数，将数据记录在下表中。分析表中数据，得出结论：在反射现象中，反射角 入射角。 数据序号 1 2 3 4 5 ... 30° 40° 50° 60° 70° ... 30° 40° 50° 60° 70° ... （4）如上右图所示，探究光的反射规律的实验时，要将有反射光线的半个纸板向前或向后折转一个角度，这样做的目的是：探究____________、入射光线和法线在____________内。 4.光的反射定律内容是：光反射时，反射光线、入射光线与法线在___________内；反射光线和入射光线分别位于法线的_________；__________等于入射角。在光的反射现象中，光路是________的。 5.【P64】如图所示，一束平行光投射到光滑、平整的物体表面， 其反射光线仍然是平行的，这种反射叫做____________。一般 物体表面都比较粗糙，平行光经反射后，反射光线不再平行， 而是射向各个方向，这种反射叫做_________。 6.我们能从不同方向看到不发光的物体、电影银幕上发生的反射，都是___________（填“镜面反射”或“漫反射”）；漫反射__________光的反射定律（填“遵守”或“不遵守”）。 7.（2025·青海）在图中，根据入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角的度数。 （第7题图） （第8题图） 8.如图所示。比较甲乙两次实验，乙图中折转光屏F，光屏F上_______（填：能/不能）看到反射光线，甲图中不折转光屏F能看到反射光线，这说明__________、入射光线与法线在_________；甲丙说明光路_________。 二．§3.1探究：光的反射定律 (第2课时) ------笔记 5.光的反射：当光射到物体表面时，被物体表面反射________的现象叫光的反射。 6.光的反射定律：（1）三线：反射光线、入射光线与法线在____________内，反射光线和入射光线分别位于法线的_________；（2）两角：反射角_________入射角。 7.注意：当入射光线与平面镜垂直时，反射角为_______；光反射时，光路是________的。 8.镜面反射和漫反射：光的反射有____________和__________两类，两类反射都_________光的反射定律。 三．§3.1探究：光的反射定律 (第2课时) ---小专题训练（一）：认识反射光线、反射角……辨析光的反射现象 1.（2025·江苏徐州）“小时不识月，呼作白玉盘。”儿童看到月光皎洁，是因为（　　） A.月亮是光源 B.月亮反射太阳光 C.月亮折射太阳光 D.太阳光的色散 2.如图所示，一束光斜射到平面镜上，其中反射角是( ) A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4 （第2题图） （第3题图） （第4题图） 3.如图所示，一束光线射向平面镜，那么这束光线的入射角和反射角的大小分别为( ) A.30°、30° B.60°、60° C.30°、60° D.60°、30° 4.如图，一入射光线垂直射到平面镜，其反射光线经过的点是( ) A.甲　 B.乙 C.丙　 D.丁 （第5题图） 5.【2026山西】汾河旁高大的楼宇与平静水面中的倒影相映如画。一阵风吹来，平静水面泛起波纹，原本清晰的倒影变模糊了，如图所示。倒影变模糊是由于波动的水面（ ） A.改变了光的传播速度 B.增强了反射光的强度 C.使光发生了漫反射 D.使反射光不再遵循光的反射定律 6.下列光现象中，由于光的反射形成的是（　　） A.激光准直 B.水面“倒影” C.海市蜃楼 D.铅笔“折断” 7.下列现象能用光沿直线传播解释的是（　　） A.天上的彩虹 B.海市蜃楼 C.人和猫能看见对方 D.手影游戏 四．§3.1探究：光的反射定律-小专题训练（二）：知道“光的反射定律”的实验探究、“光的反射定律”的作图 8.小明将一平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直地立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角，如图所示，则( ) A.反射光线与镜面的夹角是40° B.入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20° C.将纸板NOF向后折叠，则反射光线会消失 D.光在纸板上发生了镜面反射 9.【多选题】关于镜面反射和漫反射，下面说法中正确的是( ) A.无论是镜面反射还是漫反射，对应一条入射光线，只有一条反射光线 B.镜面反射的每一条光线都遵循光的反射定律 C.漫反射中有些光线不遵循光的反射定律 D.入射光线彼此平行时，漫反射后的反射光线彼此不平行 10.（2025·山东泰安）下列光现象由光的反射形成的是（　　） A.雨后彩虹 B.海市蜃楼 C.小孔成像 D.黑板“反光” 11.【多选题】小强用如图甲的实验装置，探究光的反射规律，并将数据依次记录在表1中。实验后他想让与地平线成60°的太阳光竖直向下照亮井底，他把平面镜按如图乙放置。对此探究，下列说法正确的是（　　） 表1 次数 1 2 3 4 5 0° 20° 30° 40° 60° 0° 20° 30° 40° 60° A. 图甲中表示反射角的是 B. 实验时的反射光线是绕O点逆时针转动的 C. 实验说明反射角等于入射角 D. 图乙中平面镜与地平线的夹角θ为75° 12.小天用图示装置探究“光的反射定律”，请在下列空格中填写适当内容： （1）图1中反射角是_______度。 （2）图1中当入射角变大时，反射光束_______法线(填：偏离/靠拢）。 （3）图2中将纸板NOF向后折，在纸板NOF上________(填：能/不能)看到反射光束，此时的反射光线__________（填：存在/不存在），这说明了反射光线、入射光线和法线在_____________上。 （4）图1中使入射光线沿FO射向平面镜，则反射光线沿________射出，说明光反射时光路________。 （5）当_________________________时，反射光线与入射光线重合，此时入射光线向右偏转一定角度，反射光线向________偏转； 13.（2025·江苏南通）在“探究光的反射定律”实验中，平面镜水平放置，一块白色纸板竖直地立在平面镜上，纸板由P、Q两部分组成，可绕接缝ON翻折，如图所示。 （1）一束激光紧贴纸板，沿AO射向镜面上的O点，反射后沿OB射出， 纸板能显示激光路径，是因为激光在其表面发生了 反射；减小入射 光与镜面的夹角，反射角变 ；用另一束光沿BO方向入射，反射光 沿OA方向射出，这表明在反射现象中光路是 的； （2）将纸板Q向前或向后翻折，纸板上 看到反射光线，这说明反 射光线、入射光线和法线在 ； （3）多次实验，在纸板上画出光线，为比较反射角与入射角的大小关系，接下来的操作是 。 14.根据光的反射定律，在下列三个图中，做出反射光线、并标出反射角。 15.利用一块平面镜使图中的一束光竖直射入井中，画出平面镜的位置。 第三章《光的世界》§3.2探究：平面镜成像的特点------（课本第67页） 一．§3.2探究：平面镜成像的特点------阅读课本、预习训练 1.【P67】生活中，我们常见到这样的景色，平静湖面上的拱形小桥与其倒影浑然一体，如图所示，美丽神奇，这就是平面镜成像。表面平整光滑的镜面叫作___________，平面镜能成像。平静的水面也是__________，水中桥的“倒影”就是平面镜所成的像。 （第1题图） （第2题图） （第3题图） 2.【P67】阅读课本上的“加油站”，由实际光线的反向延长线会聚形成的像叫做_______像，虚像不能在光屏上呈现，。如图所示，点燃的蜡烛S是物体，平面镜后面的“蜡烛S /”就是平面镜所成的像，平面镜成像的原理是光的________（选填：直线传播、反射或折射）。 3.【P68】如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，实验器材：两只相同的蜡烛、玻璃板及其支架、一张纸、一个光屏、一把刻度尺及火柴。实验步骤如下： （1）将纸平铺在水平桌面上，玻璃板________架在纸上。点燃玻璃板前面的蜡烛，透过玻璃板观察玻璃板后面蜡烛的像。 （2）将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，光屏上______像（填：有/没有）。不能在________上呈现、只能用眼睛直接看到的像称为虚像。平面镜所成的像就是_______像。 （3）将另一只完全相同的、未点燃的蜡烛放到玻璃板后像的位置，发现未点燃的蜡烛与像完全重合，这说明：像的大小与蜡烛的大小_______（填：相同/不相同）、且像是正立的。 （4）在玻璃板下所铺的白纸上，描出蜡烛（A、B、C）、玻璃板、蜡烛的像（A' 、B' 、C'）的位置。连接蜡烛与对应的像（即：AA'相连┈┈），可得出像与物的连线与玻璃板_______（填：垂直/不垂直）；用刻度尺测出蜡烛和对应的像到玻璃板的距离，可得出像与物到玻璃板的距离_______（填：相等/不相等）。 5.【P69】平面镜成像应用广泛。生活中穿衣、梳头照镜子，潜水艇使用的潜望镜等，都是_________成像的应用。 6.【例题】（2025·江苏盐城）如图甲所示，将蜡烛和装满水的烧杯分别放在玻璃板两侧，点燃蜡烛，向玻璃板看去，发现“蜡烛”在烧杯附近燃烧。若蜡烛与烧杯的位置如图乙所示，为了使像成在烧杯中央，可采取下列两种方法：①保持玻璃板和烧杯不动，蜡烛应向 （选填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动；②保持蜡烛和烧杯不动，应将玻璃板移到适当位置，在图乙中画出移动后玻璃板的位置。在上述两种方法中，像和物之间的距离都 。 7.【2026江苏扬州】如图所示，作出物体AB通过平面镜所成的像。 （第7题图） 8.（2025·辽宁）某同学在某湿地公园看到了美丽的水鸟。水鸟在平静的水中形成的倒影（　　） A.是虚像 B.是实像 C.比水鸟大 D.比水鸟小 二．§4.3：平面镜成像------笔记 1.平面镜成像的原理：光的_________。 2.平面镜成像的特点：平面镜成______像，像与物的大小________，像与物到平面镜的距离_______，像与物的连线与平面镜________，像与物相对平面镜 轴对称 。 3.平面镜成像的实例及应用：水中的 ，穿衣照镜子，潜望镜等。 4.“探究平面镜成像特点”的实验中：用两只相同的蜡烛A和B，可得出像与物大小__________；用玻板代替平面镜，可确定_______________；用光屏，可证明平面镜成________。 三．§4.3：平面镜成像------小专题训练（一）：知道“平面镜成像的特点（轴对称）”、会正确作图 1.下图所示，关于平面镜所成的像与物之间的位置关系正确的是( ) 2.利用平面镜成像的特点，在图中作出物体AB在平面镜中的像A′B′。 （第2题图） （第3题图） （第4题图） 3.在图中，根据平面镜成像的特点作出平面镜的位置。 （第5题图） 4.从平面镜中看到石英钟指针的位置如图所示，此刻石英钟的实际读数是___________。 5.（2025·广东广州）如图a，顾客站在倾斜放置的平面镜前观察自己的像； （1）用AB表示站在平面镜前的顾客，在图b中画出其在镜中的像； （2）顾客在镜子里看不到自己鞋子的像，她应 （选填“远离”“靠近”）平面镜移动，才能看到自己鞋子的像，顾客移动过程中，鞋子像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 6.公园里有一座桥，桥下水深2m，桥上一彩灯距水面3m，则该彩灯的“倒影”是________像（填：虚/实），像距彩灯的距离为________m；若湖水上涨了0.3m，“倒影”像的大小将________（填：变大/变小/不变）。 7.（2025·江苏常州）眼睛看向平面镜看到像点，请在图中画出物点S以及该现象对应的光路图。 （第7题图） （第8题图） （第9题图） 8.【P101】（2025·山东日照）如图甲所示，牙科医生用一个带杆的小圆镜给病人检查。图乙中的C点为牙齿B在镜中成像的位置，请画出医生在A点通过平面镜看到这颗牙齿的光路图。 9.【温州中考】如图所示，在中国象棋棋盘正中央竖立一块垂直于棋盘的平面镜，棋子“象”由甲移到乙，则平面镜中“象”的移动是(　　) A.由④到② B.由③到① C.由②到④ D.由①到③ 四．§4.3平面镜成像---小专题训练（二）：知道“平面镜成像的原理”、掌握探究实验“平面镜成像的特点” 10.如图所示，进入人眼睛的光线是由( ) A.平面镜发出的 B.像S′发出的 C.人的眼睛发出的 D.平面镜反射的 （第10题图） （第11题图） （第12题图） （第13题图） 11.小明利用如图所示的装置，探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是（　　） A. 用玻璃板代替平面镜，目的是使蜡烛a的像更清晰 B. 使用相同的蜡烛a、b，目的是比较像与物的大小 C. 将光屏放到像的位置，光屏能够承接到像 D. 将蜡烛a靠近玻璃板，它所成的像变大 12.【2026云南中考】用如图所示装置探究平面镜成像的特点，下列说法正确的是（ ） A. 用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置 B. 蜡烛靠近玻璃板时，像将远离玻璃板 C. 蜡烛远离玻璃板时，像的大小将变大 D. 蜡烛在平面镜中所成的像是实像 13.探究平面镜成像的特点，器材有玻璃板、两支完全相间的蜡烛、刻度尺、白纸、光屏、火柴、铅笔等。 （1）实验探究应在__________（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行。 （2）用玻璃板代替平面镜，既能成像又便于确定______________。 （3）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，蜡烛B ___________（填“点燃”、“未点燃”），眼睛在 _______（填“A”、“B”）侧观察，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小 __________。如图所示，多次改变蜡烛A距玻璃板的距离，相应移动蜡烛B后总能与A的像完全重合，这说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离________（选填“有关”或“无关”）。 （4）将光屏放在蜡烛B的位置，光屏承接不到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_______像。 （5）实验中，发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，其原因是选用的玻璃板_________(填“太厚”或“太薄”)，看到两个像原因是____________________________________________。 （6）点燃蜡烛A，在玻璃板后移动蜡烛B，但蜡烛B与A的像不能完全重合，原因是__________________。 14.（2025·江苏淮安）“探究平面镜成像特点”的实验装置如图甲所示。 （1）图甲中观察到的蜡烛A的像是由于光的 形成的。 （2）如图乙所示，探究像与物的大小关系时，将点燃的蜡烛A置于玻璃板前，应该在 （选填“a”“b”或“c”）位置进行观察，然后将另一支完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，移动蜡烛B，发现它在某一位置时与A的像完全重合，由此初步得出：平面镜所成的像与物 相等。 （3）图乙中，用玻璃板代替平面镜的目的是 ；图乙中，在像的位置放一个光屏，光屏上 承接到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是 像。 （4）完成实验探究后，小明模拟“蜡烛在水中燃烧”的现象，如图丙所示，他应该将点燃的蜡烛放在__________ （选填“玻璃板”或“平面镜”）前，将装满水的烧杯放在该光学元件后，图丁为装置的俯视图，调节时仅向 （选填“①”“②”“③”或“④”）方向移动图丁中的光学元件，可以观察到“蜡烛在水中燃烧”的现象。 第三章《光的世界》§3.3光的折射 ------（课本第73页） 一．§3.3光的折射------阅读课本、预习训练 1.【P73】（2025·山东日照）某同学在碗中放一枚硬币，慢慢蹲下，当低至某 一观察位置时，就看不到硬币了，如图甲所示。然后慢慢往碗中倒水，在同 一观察位置就又能看到碗中的硬币了，如图乙所示。这是光的 现象， 后来看到的是硬币的 （选填“实”或“虚”）像。 2.我们知道“光在同种均匀介质中是沿直线传播的”，如果光从一种介质进入另一种介质，情况又会怎样呢？光从一种介质_______射入另一种介质中时，传播方向通常会发生 ，这种现象叫光的折射。 3.如图所示，让一束光线斜射入水中，观察光束在空气和水中的传播路径（老师的演示实验），认识折射光线、法线、折射角，在光的折射现象中： （1）过入射点与分界面________的直线叫做法线； （2）入射光线与法线的________叫做入射角； （3）____________与___________的夹角折射角。 4.多次实验可以得出光的折射规律：光折射时，折射光线、入射光线与法线在同一平面上，折射光线和入射光线分别位于_________的两侧。折射角随入射角的增大而________，随入射角的减小而________。 5.根据老师的演示实验作图：画出下列三个图中的法线和折射光线。 6.根据老师的演示实验和第5题作图可知： （1）光从空气斜射入水时，折射角________入射角；光从水斜射入空气中时，折射角________入射角。“折射角与入射角的大小关系”可概括为：空气中的角______（选填：大/小）； （2）光在折射时光路是________的； （3）光垂直入射到水和空气的界面上，入射角为_______度，折射角为_______度，传播方向_________。 7.清澈见底、看起来不深的池水，千万不要贸然下去，因为岸上的人看见水中的“池底”位置比实际位置______（选填：深/浅）一些。同样，装满水的盆看起来比未装水时要______一些，铅笔好像被水“折断”了；岸上的人看见水中的“鱼”的位置比实际位置______一些，这都是光的折射形成的______（选填：实/虚）像。 8.（2025·四川巴中）小猫叉鱼的情景，可简化为如图所示，其中S为鱼的实际位置，为鱼虚像的位置，A点为小猫眼睛的位置，请在图中画出小猫看到鱼的光路图。 （第8题图） （第9题图） （第10题图） 9.（2025·江苏镇江）光从空气射向水中，入射光线与入射点O如图丙所示，请画出反射光线和折射光线。 10.阅读课本图4.4－6“海市蜃楼的成因”。如图所示，人类用三角测量法对珠峰的高度进行测量时，由于光从数千米高的峰顶到低海拔观测点，经过不均匀的大气层发生________(选填：折射/反射/直线传播)，使测量结果偏大，图中虚线上的“珠峰”是_____像(选填：虚/实)，这种光现象就叫做“海市蜃楼”。 二．§4.4光的折射 ------笔记 1.光的折射：光从一种介质_______射入另一种介质时，传播方向发生改变叫光的折射。 2.光的折射规律：(1)三线：折射光线与入射光线、法线在___________内，折射光线与入射光线分居法线_______； (2)两角：折射角随入射角的增大而_______，“折射角与入射角的关系”概括为：空气中的角_____。 3.常考的光的折射现象有：水面折枝，池底变浅，海市蜃楼；岸上的人看水中的“鱼”实际是鱼的______像。 三．§4.4光的折射 ------小专题训练：光的反射、折射作图，实验探究“光的折射规律” 1.如图所示，一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面 成30°角，反射光线与折射光线的夹角为83°。 （1）作图：根据已知条件，作出法线、反射光线和折射光线； （2）填空：反射角的大小为______度，折射角的大小为______度。 2. 如图所示，一束光从水里斜射入空气中，请在图中画出反射光线和大致的折射光线。 （第2题图） （第3题图） （第4题图） 3.如图所示，分别作出：入射光线经玻璃砖两次折射、经三棱镜两次折射后的折射光线。 4.一束光从空气垂直射向玻璃砖，穿过玻璃砖后从另一表面射出。请在图中画出该光路图(不考虑光的反射)。 5.如图所示，有经验的渔民都知道：只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。如图所示A、B、C和D中，对此做法解释正确的光路图是(　　) 6.如图所示，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射，以下说法正确的是（ ） A.入射角为60°，界面右侧是空气 B.折射角为45°，界面右侧是玻璃 C.入射角为30°，界面左侧是空气 D.折射角为45°，界面左侧是玻璃 （第6题图） （第7题图） （第8题图） 7.有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图4－3－10所示，下列操作使光斑向左移动的是(　　) A.保持水面高度不变，使激光笔向右平移 B.保持激光射入角度不变，使水面上升 C.保持激光射入角度不变，使水面下降 D.保持水面高度和入射点不变，使激光入射角增大 8.如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折，图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出，其中折射光线是_______(用字母表示)，反射角等于_______度，折射角等于_______度。 第三章《光的世界》§3.4光的色散------（课本第77页） 一．§3.4光的色散------阅读课本、预习训练 1.【P78】阅读课本，知道英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，这才揭开了光的颜色之谜。观察老师的演示实验，如图所示，太阳光是白光，它射入、射出三棱镜会发生折射，被分解成_____、橙、黄、_____、_____、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫做光的色散。实验表明，白光是由______种色光混合而成的。 （第1题图） （第2题图） （第3题图） （第4题图） 2.如图所示，神奇的彩虹形成的原因是光的_________。原来，雨后的太空悬浮着大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，太阳光被分解成绚丽的七色光，小水珠相当于____________。 3.人们发现，把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，就可以看到各种色光，因此_____、_____、_____叫做色光的三原色，如图所示。我们看到的电视机、手机屏幕上的丰富色彩就是由__________光混合而成的。 4.如图所示，太阳光经过三棱镜后，分解成七色光的现象叫做____________。不同的色光通过三棱镜时偏折的程度是不同的，其中红光的偏折程度最______（填“大”或“小”），紫光的偏折程度最______（填“大”或“小”），观察 5.【P79】不透明体的颜色是由它_________的色光决定。我们看到的红花，是由于红花只_________太阳光中的红光，而其它色光都被红花吸收。如果物体将所有颜色的光都被吸收了，该物体就呈现________色；若各种颜色的光都被反射了，物体就是________色。 6.【P79】透明物体的颜色是由它_________的色光决定。我们看到的蓝玻璃，是由于蓝玻璃只让太阳光中的________通过，而其它色光被蓝玻璃吸收。 7.电影院粗糙白色的银幕能够_________所有颜色的光，教室黑板能够_________所有颜色的光（填：反射/吸收）。 8.彩色电视荧屏上呈现各种颜色，都是由三种基本色光混合而成的，这三种基本色光是（ ） A．红 橙 黄 B．黄 绿 蓝 C．橙 靛 紫 D．红 绿 蓝 9.我们看到大海平静时，海水呈蓝色，其主要原因是（ ） A.海水里含有盐分 B.蔚蓝色天空照映的结果 C.太阳光经漫反射产生的效果 D.日光中其他色光多被海水吸收，人眼看到的主要是海水反射的蓝光 10.【例题】（2025·黑龙江大庆）光给我们带来了美的感受，下列现象中由于光的反射形成的是（     ） A.铁人广场“腾飞雕塑”的倒影 B.雨后的彩虹 C.正立、放大的蚂蚁像 D.阳光下日晷的影 二．§3.4光的色散------笔记 1.光的色散：白光可以分解为_______、橙、黄、_______、_______、靛、紫七种颜色的光。 2.光的三原色：_______、_______和_______。 3.不透明物体的颜色由它_______的色光决定（填：反射/吸收）。 （1）红花只________红光，绿叶只________绿光（填：反射/吸收）； （2）白色的不透明物体_______所有颜色的光，黑色的不透明物体________所有颜色的光（填：反射/吸收）。 4.透明物体的颜色由它_______的色光决定（填：透过/吸收）。 （1）蓝色的玻璃能让_______光透过；（2）无色的玻璃、纯净的水能让________色光透过。 三．§3.4光的色散------------巩固训练 1.【双选】如图所示的光现象中，由光的折射形成的是（　　） A. 镜花水月 B. 坐井观天 C. 海市蜃楼 D. 空中彩虹 2.（2025·四川广元）柳宗元在《小石潭记》写到“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”。其中蕴含着物理知识。下列说法错误的是（    ） A.柳宗元看到的“鱼”是潭中鱼的虚像 B.日光通过水面折射照射到潭底 C.日光是由各种色光混合而成的 D.石头上鱼的影子是光的反射形成的 3.如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（　　） A. 水中的倒影 B. 墙上的手影 C. 太阳光色散 D. “折断”的铅笔 4.【多选题】下面关于颜色的说法中正确的是（ ） A.白光通过三棱镜后在白纸屏上形成一条彩色光带，叫光的色散 B.光的三原色为红、黄、蓝 C.用红、绿、蓝三种色光，可以混合成各种颜色的光 D.测温枪测量体温，利用了红外线热效应 5.眼睛看见书上的字，是因为（ ） A.白纸和黑字分别发出白光和黑光进入人眼 B.白纸和黑字分别反射白光和黑光进入人眼 C.白光照在书上，白纸反射白光，黑字不反光 D.眼睛发出的光照在书上 6.下列对光现象描述的说法不正确的是（　 ） A.暗房中，红光照射蓝衣服，蓝衣服呈黑色 B.彩虹是光的色散现象 C.因为红花“害怕”红光灼伤自己，所以红花吸收红光 D.在医院的手术实、病房里常用紫外线来杀菌 7.在没有任何其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿色光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她( ) A.全身呈绿色 B.上衣呈绿色，裙子不变色 C.上衣呈绿色，裙子呈紫色 D上衣呈绿色，裙子呈黑色 8.发明了红光LED和绿光LED，为与这两种LED组合，产生白色LED光源，科学家又探寻到_______LED。 9.在实验室探究光的反射和折射规律，如图所示。 （1）小明将一束光射到白板上，只能在白板上看到 一个亮点，不能看到光的传播路径。请帮小明想出在 空气中显现光的传播路径的一种方法　 。 可从不同方向看到白板上的亮点，是因为光束中的部分光在白板上发生了　 　反射。  （2）实验中，小明将光从空气射向水面，得到的实验数据如下表所示。通过分析实验数据，你能发现哪些规律?　在反射现象中， ；　在折射现象中， 　。(写出两条即可)  入射角 0° 15° 30° 45° 60° 反射角 0° 15° 30° 45° 60° 折射角 0° 11° 22° 32° 40° （3）当光从空气垂直射到水面时，折射角等于__________。 （4）当光从水中射向空气，若入射角为22°，则光在空气中的折射角为　 ，这是因为“光路________。” （5）小明想利用紫光探究光的反射定律，他利用三棱镜和遮光板将阳光中的紫光分离出来，如图所示，三种遮挡方法最有可能得到紫光的是　 　(选填“1”“2”或“3”)。　  第 34 页 共 78 页 编者：徐zx 学科网（北京）股份有限公司 $