第十三章《温度与物态变化》学案-2026-2027学年物理九年级全一册沪科版

该初中物理单元学案以“温度与物态变化”为核心，围绕温度测量、熔化凝固、汽化液化、升华凝华四大主题构建学习目标，通过“预习训练-知识笔记-专题训练”的课时递进设计，将基础概念、实验探究与实际应用紧密关联，形成从认知到应用的完整学习路径。 亮点在于贯穿单元的实验探究任务，如“探究固体熔化温度变化规律”“水沸腾前后温度特点”等，引导学生通过数据记录、图像分析培养科学探究能力，对比晶体与非晶体的熔化图像、汽化两种方式的异同，发展科学思维中的模型建构与推理能力。每课时设置生活实例分析（如人工降雨、纸锅烧水），强化物理观念与社会责任，为教师实施单元复习提供结构化教学支持，助力学生系统掌握物态变化知识并提升综合应用能力。

第十三章《温度与物态变化》§13.1测量：温度------（课本第2页） 一．§13.1测量：温度------阅读课本、预习训练 1.生活中，我们常有冷和热的感觉。例如，寒冬的天气______，炎夏的天气_______。（选填：冷或热） 2.生活中，人们对冷热的感觉是不可靠的。为准确表示物体的冷热程度，物理学中通常用温度来表示物体的____________。温度一般用字母t表示。哈尔滨寒冬的天气冷温度______，重庆炎夏的天气热温度______。 3.【P3】要准确地判断温度的高低，就要用测量温度的工具┈┈温度计进行测量。家庭和实验室里常用的液体温度计是根据______________________的规律制成的，玻璃泡里面的液体有的是用酒精，有的是用煤油。当温度升高时玻璃泡中的液体便________，当温度降低时玻璃泡中的液体便________（后两空选填：膨胀或收缩）。 4.温度计上的符号℃表示的是摄氏温度。摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为_______℃，把在标准大气压下沸水温度定为_______℃；将0℃~100℃之间分成100个等份，每个等份代表_______℃。 5.人的正常体温是37℃左右，读作____________；黑龙江漠河镇最低气温是–53℃，读作_______________。 6.温度计的使用： （1）使用前，要观察温度计的 量程 和___________，被测液体的温度不超过温度计的________。 （2）测量时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，但不要碰到容器_________或容器 侧壁 ；温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会儿，待温度计的示数________后再读数。 （3）读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中的液面_________。 7.【例题】下图中，正确使用温度计的是（ ） 8.【P4】体温计是用来测量人体温度的温度计，体温计的原理、构造与常用温度计相同，但体温计的玻璃泡和直玻璃管之间制造一处具有特殊结构的狭道。测体温时，体温计玻璃泡内的水银随着温度的升高而发生________，通过狭道进入直玻璃管。读数时将体温计拿离人体，水银受冷________，狭道处的水银断开。因为直玻璃管内的水银不能退回玻璃泡内，所以此时的示数表示的是人体的________。要重新测量体温，需要拿着体温计用力向下甩，把直玻璃管中的水银甩下去。体温计的测量范围为35℃~________℃，分度值是________℃。 9.【例题】液体温度计是利用液体_______________的性质制成的，如图所示体温计的示数为_______。体温计的量程是35℃~________℃，分度值是________℃。 10.阅读课本，了解数字式体温计、新式红外体温计（又叫__________）等。国际单位制中，热力学的温度单位是 开尔文 ，简称 开 ，用符号 K 表示。热力学温度（T）和摄氏温度（t）的换算关系是：T=273.15+t。由T=273.15+t可知，1标准大气压下冰水混合物的摄氏温度t=0℃，则热力学温度T=_______K；1标准大气压下水沸腾时的摄氏温度t=100℃，则热力学温度T=_______K。 二．§13.1测量：温度------笔记 1.温度：表示物体的______________，温度的常用单位是 ℃ ，读作 摄氏度 ，人的正常体温约为________℃。 2.常用温度计：（1）构造：“一泡一管”，玻璃泡中装入适量 液体 ，直玻璃管上标有 刻度线 ； （2）原理：______________________； （3）刻度：冰水混合物的温度规定为 0 ℃，一标准大气压下的沸水的温度规定为_______℃。 3.使用温度计：（1）使用前：要观察它的 量程 和___________； （2）使用时：玻璃泡要完全_______在被测液体中，但玻璃泡不能接触容器_______或容器 侧壁 ； 待玻璃管中的液柱 稳定 后再读数，读数时玻璃泡不能离开被测液体，读数时视线要与液面 。 4.体温表：量程 35~42℃ 、分度值是______℃ 。使用前要用力“甩”几下，使管内的液体回到35℃以下。 三．§13.1测量：温度------过关训练 1.下列温度最接近 25 ℃ 的是( ) A.健康成年人的体温 B.让人感觉温暖而舒适的室温 C.昆明市冬季最低气温 D.冷饮的温度 2.【多选题】下列说法正确的是（ ） A.0℃的冰比0℃的水冷 B. －6℃读作“零下6摄氏度” C.温度表示物体的冷热程度 D.水的沸点都是100℃ 3.【多选题】下列物理量最接近实际的是( ) A.托起两个鸡蛋的力约为500 N B.水分子的直径约为10 -10m C.成年人步行的速度约1.1m/s D.人的正常体温约为37 ℃ 4.小明为了测量水的温度，他找来一只温度计，进行了如图所示的实验。 （1）图A中存在的错误是_______________。 （2）图B中存在的错误是____________________________。 （3）图C中的读数是______℃。 （第4题图） （第5题图） （第6题图） 5.如图所示，温度计是根据液体_______________的规律制成的。温度计的读数方法正确的是______（选填“A”、“B”、“C”），温度计的示数为 ℃。 6.如图所示，观察图中的两个温度计，_____图是寒暑表；甲、乙两表的示数分别为________℃和________℃。 7.观察下图中的两只温度计，回答下列问题： （1）下图甲所示的体温计，体温计离开人体后，直管内的水银_______（填：能/不能）自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数。不甩体温计直接测一位正常体温的人，则体温计的示数为_______℃；不甩体温计直接测一位高烧39.5℃的病人，则体温计的示数为_______℃ （2）一只刻度均匀，但实际测量不准确的常用温度计，下图乙所示；把它放在冰水混合物中，示数为4℃；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数为94℃。如果把它放在热水中，示数为49℃，则该热水的实际温度为_______℃。 第十三章《温度与物态变化》§13.2熔化和凝固------（课本第8页） 一．§13.2熔化和凝固------预习训练、基础训练 1.【P8】水能在不同条件下，分别呈现冰、水和水蒸气，即：_______、液态和________。随着温度的变化，物质会在固态、________、气态三种状态之间变化。 2.物质各种状态间的变化叫作物态变化。也就是，物质从一种状态向_____________的变化叫作物态变化。 3.像冰化成水那样，物质从_________变成_________的过程叫作熔化 ；像水结冰那样，物质从_________变成________的过程叫做凝固 4.探究“固体熔化时温度的变化规律”。如图所示，是冰的熔化加热装置，记录温度与加热时间的数据，如下表所示。 加热时间t/min 0 1 2 4 5 6 7 8 9 温度t/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2 3 （1）除了通过表格，还可以采用图像分析的方法总结 冰熔化时的温度变化规律，纵轴表示温度，横轴表示时 间。在图中描出各点，并用线依次连接成图像。 （2）分析数据得，冰在第2min钟开始熔化，第6min 钟熔化结束，熔化过程中尽管不断吸热、但温度不变， 像冰这样的固体，有固定的熔化温度叫作晶体，晶体 熔化时的温度叫作熔点，冰的熔点是_______℃。 （3）冰在熔化过程中的特点是： ①吸收________，②温度____________。 （4）冰的熔化必须具备两个条件：①温度达到__________，②持续______________。 5.用同样的方法，研究石蜡熔化时“温度随时间变化的规律”，可以得出石蜡熔化时，要吸收热量、温度持续升高，像石蜡这样的固体，没有固定的熔化温度叫作非晶体，非晶体________熔点（填：有/没有）。 6.金属、萘 、海波、冰、固态水银等是________，晶体在熔化过程中不断吸热，但其温度保持不变，晶体熔化时的温度叫晶体的________。 7.石蜡、塑料、玻璃、松香、沥青等是_________，非晶体在熔化过程中不断吸热，随着温度的升高由硬变软、最后变成液体，没有________。 8.液体凝固形成晶体时也有固定的凝固温度，这个温度叫作凝固点。同种晶体凝固点和它的熔点________。 9.【例题】如图所示，表示晶体凝固图像的是（ ） （第10题图） 10.【例题】在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像。由图像可知，该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是_______℃，在熔化过程中温度___________；在加热6min时，该物质处于__________________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 11.熔化_______热，凝固_______热。在北方的冬天，为了更好地保存蔬菜，人们通常会在菜窖里放几桶水，这样可以利用水________成冰时放出的热使菜窖内的温度不会太低。 12.【例题】（2025·吉林长春）冰块加入饮料中逐渐变小，冰块发生的物态变化是（　　） A.熔化 B.凝固 C.液化 D.凝华 二．§13.2熔化和凝固------笔记 1.物态变化：物质的存在有_________、 液体 、________三种状态。在一定的条件下，这三种状态是可以 相互转化。物质从一种状态变成另一种状态叫做 。 2.熔化：物质由固态变成液态叫 ， 熔化 过程要 热量（填：吸收/放出）。 （1）固体：分为 晶体 和 非晶体 ，晶体有 ，非晶体没有 熔点 。 （2）晶体熔化：特点是 吸热 、____________；晶体熔化条件 达到熔点 、_____________。 （3）非晶体熔化：由硬变软，最后变成液体。非晶体熔化_______热，温度持续上升，没有_________。 （4）金属、冰、海波、萘等都是_______；石蜡、塑料、玻璃、松香、沥青等都是_________。 3.凝固：凝固是 熔化 的相反过程，凝固要________热。同种晶体的 凝固点 与 熔点 ________。完成下表： 晶体熔化 非晶体熔化 晶体凝固 非晶体凝固 温度~时间图像 特点 吸 热，温度_____ ____热，温度 升高 放 热，温度______ ____热，温度 降低 三．§13.2熔化和凝固------小专题训练（一）：熔化（固态→液态，晶体熔化 吸热 、 温度保持不变 ） 1.如图所示，在冰壶比赛中，运动员用冰壶刷摩擦冰面，使冰面形成一层水膜，以减小冰壶与冰面间的摩擦。这个过程中发生的物态变化是（　　） A.熔化 B.凝固 C.升华 D.凝华 （第1题图） （第2题图） （第3题图） 2.如图所示是某种物质温度随时间变化的图像。该图像描述的过程可能是( ) A.蜡的熔化 B.海波的熔化 C.水的凝固 D.玻璃的凝固 3.如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图像，则该晶体的熔点是( ) A.10 ℃ B.40 ℃ C.50 ℃ D.60 ℃ 4.如图(甲)是探究“冰的熔化特点”的实验装置。 （1）图(乙)中读数方法正确的是　 　(填序号)，温度计的示数是　 　℃。  （2）下表是小明设计的数据记录表格，请你帮小明完善表格设计，补全横线上所缺内容是___________。 （3）图(丙)是冰熔化时温度与时间关系的图象，由图可知，冰属于　 　(选填“晶体”或“非晶体”)。  （4）在安装实验器材时，应按照 的顺序，且要________酒精灯。 （5）用“水浴法”加热的目的：使被加热的物体 ，缓慢熔化。  （6）本实验还需要的测量仪器是__________。 时间/min 0 0.5 1 1.5 … 温度/℃ 　   5.图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线图。 （1）图甲中，铁圈的固定顺序是___________（选填： 自上而下/自下而上），且要_______酒精灯。 （2）由乙图可知海波熔化时需要________（选填：吸 热/放热）且温度_____________（选填“升高”或“保持 不变”或“降低”）。BC段对应温度如图丙所示，则海波 的熔点是______℃，可选用_____________________ （选填“实验室温度计”或“体温计”）进行测量。 四．§13.2熔化和凝固------小专题训练（二）：凝固（固态←液态，晶体凝固 放热 、 温度保持不变 ） 1.物质从________变为________的过程叫做凝固。凝固是熔化的相反过程，熔化要吸热、凝固要______热 2.北京冬奥会人工造雪过程中，将水注入专用喷嘴或者喷枪利用高压空气将水流分割成微小的小水滴并喷入寒冷的外部空气中，落地前这些小水滴　 　成小冰晶，该过程中需要　 热量（填：吸收或放出）。  3.下列固体中有凝固点的是( ) A.沥青 B.冰 C.松香 D.石蜡 4.如图是某种物质在凝固时温度随时间变化的图像，下面从图像中获得的信息正确的是( ) A.这是非晶体的凝固图像 B.在AB段物质处于固液共存 C.该物质的凝固过程经历15 min D.物质在B点是液态、C点是固态，在BC段物质放热，温度保持不变 5.某实验小组用两套如图(甲)所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。 （1）如图(乙)所示，温度计显示的是石蜡在某时刻的温度，它的示数是 ℃。 （2）海波熔化过程中不断 (选填“放出”或“吸收”)热量，温度 (填：升高/不变）。 （3）两支试管中分别盛有海波和石蜡，当两者全部 熔化后，该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过 程。将两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然 冷却，每隔2 min同时记录一次温度，根据记录数据 在同一个图象中画出它们的温度随时间变化的曲线， 如图(丙)所示。下列说法正确的是 (填标号)。 A.石蜡的凝固点为48 ℃ B.实验室内环境温度为20 ℃ C.0～15 min内的任一时刻，石蜡和海波的温度都不可能相同 6.在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图 所示的图像。 （1）图中，海波的熔化过程是_______(用字母表示)段， 此过程中海波_______(填“吸”或“放”)热。 （2）图中海波在D点是______态，在G点是______态。 （3）图中，海波的凝固过程是_______(用字母表示)段， 此过程中海波_______(填“吸”或“放”)热。由图像可知，同种晶体的____________与_____________相同。 （4）如图所示，将装有海波的试管放在水中加热，是为了使海波___________。探究实验要用到的测量仪器是温度计和________。铁夹、铁圈的固定顺序是__________（自上而下/自下而上），且要_______酒精灯。 第十三章《温度与物态变化》§13.3探究：汽化与液化------（课本第13页） 一．§13.3汽化和液化（一）------沸腾（液态→气态，吸热 、温度保持不变 ） 1.阅读课本，观察老师的演示实验。同学拖地，地上的水过一会儿不见了；在家里烧开的水不断减少，这其实都是水变成了水蒸气。像水变成水蒸气那样，物质从_______变为_______的过程叫作汽化，汽化的两种方式是 沸腾 和 蒸发 。 2.与汽化相反，像水蒸气变成水那样，物质从_______变为_______叫作液化，液化的两种方法是 降温 和 加压 。 时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度（℃） 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 3.生活中将冷水烧开，所谓烧开就是将冷水加热到有大量的气泡冒出。水“开”了这一生活用语在物理学中叫作沸腾。探究“水在沸腾前后温度变化的特点”，按图甲所示的装置加热水，观察水在沸腾时的温度变化的规律和气泡产生的现象。实验过程记录了水的温度随时间变化的数据如下表所示，实验过程观察到水沸腾的现象如图乙所示。 （1）实验现象如图乙所示，水沸腾时内部产生大量气泡，这些气泡上升、变大，到表面破裂同时放出大量的水蒸气。沸腾是在液体的_______和_______同时发生的剧烈_______现象； （2）在图丙坐标纸上描出各点，并将这些点用平滑曲线连接起来。 （3）实验表明和作图可知，水在沸腾前，温度不断升高。水在沸腾后，温度___________，但要吸收_______。 （4）水在沸腾后，虽然吸热但温度却保持不变。液体沸腾时的温度叫_______，实验中水的沸点是_______℃。 （5）水沸腾的条件是：温度达到_________、持续_________（选填：吸热/放热）。 4.【例题】在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中： （1）如图甲所示，在组装实验装置的过程中， 应先调整______部分（选填字母：A/B）； （2）从水温达到90℃开始，小波每隔 记录一次温度，某时刻温度计的示数如图乙 所示，此时水的温度为______℃； （3）小波根据实验数据，作出了水沸腾前后 水温随时间变化的图像，如图丙。由图像可 知：水沸腾时，不断吸热，温度_________。 5.【例题】（2025·山东青岛）（多选）A、B两组同学分别用如图甲所示的装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”，绘成了如图乙所示图像。下列说法正确的是（　　） A.实验中，温度计的玻璃泡不允许碰到容器底或容器壁 B.水沸腾后温度保持不变，需要继续吸热 C.实验过程中，A组同学所用水的质量较大 D.实验时，外界的大气压强小于标准大气压 二．§13.3汽化和液化（二）------蒸发（液态→气态， 蒸发吸热 、 有制冷作用 ） 1.【P15】生活中我们会发现，洒在地上的水过一会儿就不见了，晾在太阳下的湿衣服不久后也干了。水为什么不见了？原来汽化有两种方式：沸腾和蒸发，只发生在液体________、在任何________下都会发生的汽化现象叫作蒸发。 2.【陕西中考】要加快液体的蒸发，可以升高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体表面上的空气流动。如图-1，是一个探究“酒精蒸发快慢与什么因素有关”的实验方案示意图。 （1）图-1（a）的实验是探究液体________ ___越大蒸发越快，图-1（c）的实验是探 究液体表面空气流动________蒸发越快。 （2）小华对图-1（b）的实验设计提出质 疑：酒精灯外焰温度高于500℃，酒精沸 点约为78℃，实验时，玻璃片上的酒精 在蒸发的同时，还可能发生_______现象，影响对实验的观测； （3）小华做出如图-2的改进，用热水改变酒精的温度。在保温杯内加满70℃的热水，用薄片盖在保温杯上且与水面充分接触，将0.1mL酒精滴在薄片上，记录酒精完全蒸发所用的时间。保持其他条件相同，换用70℃以下不同温度的热水多次实验。为了让酒精温度快速达到相对应的水温，他可选择_________（选填“塑料”或“铝”）薄片进行实验，理由是______________________； 3.手背擦上酒精后，随着酒精的蒸发，人会感到擦酒精的位置变凉。这是因为酒精在蒸发过程中吸热，导致酒精及与酒精接触的物体温度下降。液体在蒸发过程中会________，生活中有不少利用蒸发________的例子。例如，人们常用温水擦拭人体表面为发热病人降温，因为温水在蒸发过程中要_______，使病人的体温暂时下降。 4.【例题】下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是( ) A.给果树剪掉多余的枝叶 B.为移栽的瓜苗盖上地膜 C.给山坡上的小树苗浇水 D.将潮湿的稻谷摊开晾晒 5.【例题】用酒精消毒时，酒精沾在手上会迅速汽化。下列现象中的物态变化与其相同的是（　　） A.壶口“白气” B.浓雾消散 C.露珠形成 D.冰雕变小 6.【昆明中考】往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等可以避暑。小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两挡)，请你加入进来一起探究“蒸发快慢与哪些因素有关”。 （1）小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与 的关系，这种探究方法叫_____________法（选填：控制变量/转换）。 （2）如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该 _________________，然后用吹风机(不加热挡) ，观察蒸发情况。  （3）为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机(加热挡)去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是 的，原因是 。 （4）该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了 。 （5）发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水滴在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在，由此，你的猜想是 。  （6）小林上卫生间洗完手，用烘干机(手一放进去就自动吹暖风的机器)使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左手和沾水的右手同时放进烘干机内，左手感觉吹的是暖风，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为 。  三．§13.3汽化和液化（三）------液化（液态←气态，液化放热，液化的两种方法降温、加压） 1.【P17】在北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气”；戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠。清晨，看到的露珠、大雾等等。都是水蒸气遇冷降温凝结成的小水滴。像水蒸气变成小水滴那样，物质从________变为________的过程叫做液化 2.在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中，你能发现盖子上有小水滴。这是因为水沸腾后变成水蒸气，水蒸气遇到温度较低的盖子就变成小水滴，这种物态变化叫作________。液化是汽化的相反过程，汽化_______热，液化_______热。 3.实验表明，所有气体在温度降到足够低时都可以________。另外，在一定的温度下，压缩气体的体积也可以使气体________。液化的两种方法是 （即：降温）和 压缩气体体积 （即：加压）。 4.【例题】（2025·四川甘孜）若尔盖草原夏日的清晨，露珠挂在草尖上。露珠形成时发生的物态变化是（　　） A.凝固 B.液化 C.升华 D.汽化 5.【例题】（2024新疆） 用水壶将水烧开时，在壶盖内表面发生的主要的物态变化是（　　） A. 液化 B. 汽化 C. 升华 D. 凝华 6.【例题】（2025·青海）“纸里包不住火”说明纸达到着火点就能在空气中燃烧。“问天”兴趣小组对“纸锅烧水”产生了质疑，并利用如图所示的装置进行验证。 （1）安装实验器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序； （2）观察到温度计的示数保持不变时，水中产生大量气泡，气泡不断上升且 ， 到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，形成“白气”。“白气”是水蒸气 形成的小水滴（填写物态变化名称）； （3）观察表格数据可知，当地水的沸点是 ℃； 时间/min 0 3 6 9 12 15 18 21 温度/℃ 24 41 58 75 92 92 92 92 （4）纸的着火点大约是183℃。实验可知，说明纸锅不会燃烧的原因是：纸的 比水的沸点更 。 四．§3.3汽化和液化------笔记 1.汽化：物质由液态变为________叫做汽化，汽化的两种方式是 蒸发 和_________。 2.沸腾：沸腾是一定温度下在液体的 内部 和_________同时发生的剧烈汽化现象。 （1）液体沸腾的特点： 吸热 、________________； （2）液体沸腾的条件： 温度达到沸点 、_________________； （3）液体沸腾时的温度叫________。 液体的沸点与气压有关，液面上的气压减小，液体的沸点将 降低 ； 高压锅的原理是锅内气压增大，水的沸点_________。 3. 蒸发：蒸发是 任何温度 下，只在液体 表面 发生的 缓慢 汽化现象。请完成下表： 蒸发 沸腾 相同点 都是 汽化 ，都要________热 不同点 发生部位：蒸发只在液体________ 温度条件：蒸发在____________ 温度特点：温度 降低 【 制冷 作用】 影响因素：_______、表面积、_________等 发生部位：沸腾在液体 内部 和_______ 温度条件：沸腾在 一定温度 （达到沸点） 温度特点：温度 不变 【沸点与_______有关】 沸腾条件：温度达到 沸点 ，持续______热 4.液化：物质由气态变成液态的过程叫液化。液化的两种方法是_________和 加压 ，液化_______热。 考点：露、雾、冰饮料出汗、炎热夏天冰棒周围冒白气，都是水蒸气遇冷（降温）______形成的小水珠。 五．§13.3汽化和液化------提高训练 1.【多选题】下列关于液体蒸发和沸腾的比较，说法正确是（ ） A.蒸发和沸腾都属于汽化现象； B.蒸发在任何温度下发生，沸腾只在一定温度下发生； C.蒸发和沸腾在任何温度下都可以发生； D.蒸发和沸腾都要吸收热量。 2.下列关于水沸腾的实验说法正确的是( ) A.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B.水的沸点随气压的降低而降低 C.水沸腾的现象只发生在液体的表面 D.水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高 3.在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图所示完全相同的裤子晾在树荫下和太阳下是用来探究( ) A.蒸发的快慢与液体温度的关系 B.蒸发的快慢与气压的关系 C.蒸发的快慢与液体表面积的关系 D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系 （第3题图） （第4题图） （第5题图） （第6题图） 4.（2024重庆B）小丽为妈妈的生日做了一桌美食（如图所示），下列对美食制作过程说法正确的是（ ） A.锅中冒出的“白气”是水蒸气液化形成的 B.砂锅煲汤是通过热传递的方式减小内能 C.冰冻食物在解冻的过程中温度不断降低 D.食物香气四溢是因为分子之间存在引力 5.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图)，你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来。则下列说法正确的是( ) A.两次沸腾时，瓶内气体压强相同 B.两次沸腾时，瓶内水的沸点相同 C.第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气体压强大 D.第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点低 6.如图所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的水（ ） A.不能达到沸点、不能沸腾 B.能达到沸点、能沸腾 C.能达到沸点、不能持续吸热，不能沸腾 D.无法确定 7.（2024天津）天津盘山有“上盘雪花飘，中盘雾雨渺，下盘夕阳照”的天然奇观，其中“雾”的形成过程中发生的主要物态变化是（　　） A. 凝固 B. 升华 C. 汽化 D. 液化 8.如图所示，国画描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是（　　） A. 图甲，湖面上厚厚的冰层是升华形成的 B. 图乙，荷叶上晶莹的露珠是凝固形成的 C. 图丙，山林间的缕缕薄雾是液化形成的 D. 图丁，枝头上的奇景雾凇是熔化形成的 9.馏法在酿酒过程中得到广泛应用，如图所示为蒸馏过程中的原理图，烧瓶内装有含酒精和水的酒糟，在蒸馏的过程中，涉及到的物理知识说法正确的是（　　） A. 在烧瓶内，酒精沸腾，瓶中的酒精升华需要吸热 B. 在烧瓶内，仅酒精沸腾，瓶中的水不会发生汽化 C. 在冷凝器处，管内酒精蒸汽遇冷液化，需要放热 D. 在冷凝器处，管外的冷却水吸收热量，内能不变 10.（2025·西藏）某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入杯中，一段时间后，发现其中两只杯子的杯壁上出现了小水珠，如图所示，下列选项与图中三杯水排序相符的是（     ） A.热水、冰水、室温水 B.室温水、冰水、热水 C.冰水、室温水、热水 D.室温水、热水、冰水 11.如图甲，是“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。 （1）小亮利用如图(甲)所示的装置进行实验，其中存在两 处错误，请找出两处错误：_________________________， _____________________________。 （2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数， 作出如图(乙)所示的图象。通过图(乙)分析，可知冰是 __________(选填“晶体”或“非晶体”)。  （3）图(乙)中，t1～t2阶段试管中的物质处于_____________状态，此过程中温度不变，内能_________。  （4）观察并记录温度计B的示数，绘制出如图(丙)所示的图象，根据图象可知水的沸点为_______℃，说明当地大气压_________1个标准大气压。 （5）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水________(选填“会”或“不会”)沸腾。  （6）探究“晶体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化特点”的按规范要求调整铁圈高度时________(填：需要/不需要)点燃酒精灯。晶体熔化和水沸腾过程中的共同特点是_______________________________。 12.实验小组按照如图甲所示的装置进行“探究水的沸腾”实验。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度。 （1）在组装器材时，应该按照_____________（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，且要_______酒精灯。 （2）小组在实验过程中，第2min时温度计示数如图乙所示，此时水的温度为________℃。全部实验数据见下表，由表可知：水面上方的气压________（选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 93 98 98 95 98 98 （3）图丙是A、B两个实验小组根据各自的实验数据画出的水的沸腾图像，两图像不同的原因是___________。 （4）表格中第______min的数据错误，判断此数据错误的依据是_______________________________________。 （5）实验过程中，烧杯口出现的“白气”是 (选填物态变化名称)的结果，这是因为水沸腾时气泡上升________，（选填：变大、不变或变小）到表面气泡破裂放出大量的________（选填：水蒸气或小水珠）。 13.夏天，打开电冰箱门时，常会看到冰箱门附近有一股“白气”，打开热水瓶时也会看见这种现象。“白气”都是水蒸气_________形成的小水滴，前者是__________的水蒸气形成的（选填“冰箱内”或“冰箱外”）。 14.夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里请小明喝。不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠。纸杯壁上出现小水珠的现象是________现象，这现象形成的原因：____________________________。 15.如图所示，用酒精灯加热烧瓶中的水，水沸腾后，让水蒸气沿玻璃导管通入空试管中(试管竖立在冷水槽中)。 （1）水蒸气通入试管后，可以观察到试管底部有________出现，这是_________现象。 （2）实验中还可以观察到温度计的示数逐渐_________，说明_______________。 （3）和上述道理相同，家里煮菜后提起锅盖，发现水从锅盖上流下，锅盖上的水经历的 物态变化是__________和__________。 第十三章《温度与物态变化》§13.4升华与凝华------（课本第20页） 一．§13.4升华与凝华------预习训练、基础训练 1.【P20】观察如图所示（课本图13—31）的演示实验“碘的物态变化”，封闭的 玻璃容器中有少量的固态碘颗粒，先向容器浇热水，后向容器浇冷水。由实验可 以看到，浇热水使固态碘受热后，容器内充满了紫色的碘蒸气；浇了水使碘蒸气 遇冷后变成了固态的碘。固态碘的熔点为114℃，浇热水时的温度没有达到固态 碘熔点，固态碘没有熔化，而是由固态________变成气态（填：直接/间接）。 2.在北方的冬天，冰冻的衣服也能直接晾干，这是因为衣服上的冰直接变成了水蒸气。物质从_________直接变为_________过程叫做升华，升华要_______热。 3.深秋或初春，当夜间气温低于0℃时，空气中的水蒸气会在枝叶、木头和瓦片等物体上凝成白色晶状的小冰粒，这就是霜。像霜的形成那样，物质从_________直接变为_________过程叫做凝华，凝华是升华的相反过程，升华要_______热，凝华要_______热。 4.【例题】（2025·内蒙古）寒冷的冬天，在冰雕制作现场，刚制作完的冰雕比周围成品显得棱角分明。冰雕师傅解释：“新冰雕经过几天的‘风化’后就会变得圆润。”师傅说的“风化”指的物态变化是（　　） A.凝固 B.液化 C.汽化 D.升华 5.【例题】（2025·江苏宿迁）从冰箱冷冻室取出的杨梅，一会儿表面就出现了一层白霜，如图所示，这一过程中的物态变化是（　　） A.液化 B.凝固 C.升华 D.凝华 6.【例题】（2025·江苏徐州）冻干工艺可以去除药液中的水分，以便于保存。方法是先将药液冷冻成固态，再放到低温真空环境中进行干燥。干燥过程中发生的物态变化是（　　） A.升华 B.凝华 C.液化 D.汽化 7.【例题】（2025·江苏常州）在地面组装航天器过程中，水蒸气会进入其内部空间；欧洲空间局发射欧几里得天文望远镜进入寒冷的太空后，望远镜内部镜面上出现薄薄一层霜，导致成像品质下降；工程师遥控加热望远镜的镜面，霜消失不见；霜的出现和消失，对应的物态变化是（　　） A.凝华，汽化 B.凝华，升华 C.凝固，熔化 D.凝固，汽化 8.【P21】利用升华要吸热，可以防止食品腐烂变质，还可以实现人工降雨等。二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会__________(填物态变化名称)成白色的像雪一样的固体，固体的二氧化碳叫干冰。如图所示，飞机播洒干冰进行人工降雨，干冰具有很好的制冷作用，可在常温下迅速__________变成气体， __________热量，使周围空气的温度急剧下降，空气中的水蒸气降温________成小水珠或_________成小冰晶，从而达到降雨的条件。 （第8题图） （第9题图） （第10题图） 9.【P22】水的三种状态分别是冰、水和水蒸气。如图所示，将这三者之间的转化过程补充完整并填写吸热、放热的关系。 10.【P21】如图所示，舞台上喷撒的干冰迅速_________从周围空气中吸收大量的热，从而使空气中的水蒸气遇冷________成小水滴，这些小水滴悬浮在空中就形成了我们看到的所谓“白雾”。 二．§13.4升华和凝华------笔记 1.升华：物质从固态 直接 变成气态叫升华，升华要_______热（填：吸/放）。 常见的、常考的升华现象：寒冬哈尔滨冰冻的衣服也会干、酒店洗手间的樟脑球变小了、灯丝变细了、寒冬哈尔滨冰雕作品小了、干冰升华吸热与人工降雨。 2.凝华：物质从气态_________变成固态叫凝华，凝华要_______热（填：吸/放）。 常考的凝华现象：霜、雾凇、寒冬窗玻璃上的冰花、灯泡的玻璃内壁变黑了、碘吸热升华放热凝华。 3.物态变化中的吸热过程：_________、 汽化 和_________。 4.物态变化中的放热过程： 凝固 、_________和 凝华 。 三．§13.4升华和凝华------巩固训练 1.如图所示的自然现象中，由凝华形成的是( ) 　　 　　 　 　　　 A.铁丝网上的白霜 　　B.屋檐下的冰凌 C.冰冻的衣服晾干 　　 D.草叶上的露珠 2.(桂林中考)下列现象中，属于升华的是( ) A.樟脑丸逐渐变小 B.冬季河面结冰 C.湿衣服逐渐变干 D.开水冒“白气” 3.如图所示是冰雕展中“火车头”冰雕作品。展出当地的气温一直持续在－10 ℃以下，可是冰雕作品在一天天变小，此过程发生的物态变化是( ) A.升华 B.熔化 C.汽化 D.凝华 4.对下列常见现象的解释，正确的是( ) A.冬天冰冻的衣服在室外也会变干，这是因为冰升华为水蒸气 B.壶中的水烧开时，壶嘴喷出的“白气”是水蒸气 C.夏天看到冰棒冒出的“白气”，是冰棒熔化后蒸发的水蒸气 D.深秋的早晨草叶上会出现白霜，是水蒸气遇冷凝固而形成的 5.【多选题】物态变化让物质世界多姿多彩。关于物态变化，下列说法正确的是( ) A.放入饮料里的冰块逐渐消失是熔化现象 B.冰箱冷冻室内霜的形成是凝华现象 C.衣柜里的樟脑丸变小是升华现象 D.冬天口中呼出的“白气”是汽化现象 6.【多选题】利用干冰(固态二氧化碳)进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨。以下分析正确的是( ) A.干冰直接变成气体是升华过程 B.干冰直接变成气体是放热过程 C.水蒸气直接变成冰晶是凝华过程 D.冰晶下落时变成雨是吸热过程 7.北京冬奥会开幕式以24节气倒计时惊艳开场！对于图所示节气中涉及的物态变化，说法正确的是（　　） （第8题图） A. 图甲：雨的形成是汽化 B. 图乙：露的形成是熔化 C. 图丙：霜的形成是凝华D. 图丁：雪的形成是凝固 8.钨的熔点、凝固点是3410℃，白炽灯发光时的温度2000℃左右，钨丝不会熔化。如图所示，白炽灯用久了灯泡会发黑，这是由于钨丝受热发生了 现象，而钨蒸气又在灯泡壁上发生了 现象的缘故。 四．第十三章《物态变化》------小专题训练：物态变化的辨析 1.（2025·四川广元）下列关于水循环过程中的物态变化现象，描述正确的是（    ） A.海水吸热升华成水蒸气 B.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水滴 C.冬天，水蒸气在高空急剧降温，放热凝固成小冰晶 D.部分冰晶下落吸热熔化成小水滴，汇聚成江海 2.(2024河北)下图中的四幅图，反映的物态变化不属于凝华的是（ ） A.冰锥的形成 B.冰花的形成 C.雾凇的形成 D.霜的形成 3.（2025·湖北武汉）生活中处处蕴藏着物理奥秘。下列有关热现象说法正确的是（    ） A.制作冰凉的饮料时，直接加冷水比加冰块的效果更好 B.烧开水时，壶嘴周围的“白气”是空气液化形成的 C.用干冰保鲜食物，是利用干冰熔化吸热 D.腌制鸭蛋是通过扩散使食盐进入蛋中 4.（2025·山东济南）“谚语”是我国劳动人民生活实践经验的结晶，以下有关物态变化的分析正确的是（　　） A.下雪不冷化雪冷----雪的形成是凝固现象 B.霜降见霜，米谷满仓----霜的形成是凝华现象 C.水缸出汗，不用挑担---- “汗”的形成是熔化现象 D.白露种高山，秋分种平川----露的形成是汽化现象 5.【2026云南中考】图中描述的物态变化需要吸热的是（ ） A. 冰雪消融 B. 露珠的凝结 C. 冰花的形成 D. 湖面结冰 6.诗词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是（ ） A. “一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾”——“霜”的形成是凝华现象，需要吸热 B. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”——“露”的形成是汽化现象，需要放热 C. “白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰”——“冰”的形成是凝固现象，需要放热 D. “蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”——“泪”的形成是熔化现象，需要放热 7.水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物态变化，下列说法正确的是（ ） A.图甲中，小草上露的形成是液化现象 B.图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象 C.图丙中，河面上冰的形成是凝华现象 D.图丁中，群山间雾的形成是升华现象 8.（2024广安）赏中华诗词、寻文化基因、悟生活之理。对下列诗句所蕴含的热现象分析正确的是（　　） A. “北国风光，千里冰封，万里雪飘”，水凝固成冰的过程会放热，温度降低 B. “风雨送春归，飞雪迎春到”，雪的形成是升华现象 C. “一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾”，霜的形成是凝华现象 D. “青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成需要吸热 9.(2024成都)厨房里涉及到很多物理知识，下列说法错误的是（　　） A.冷冻室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是固态 B.在排骨的“解冻”过程中，排骨中的冰吸热熔化成水 C.排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，“白气”是液态 D.排骨汤盛出后不容易凉，是因为汤能够不断吸热 第 109 页 共 118 页 学科网（北京）股份有限公司 $