精品解析：河南省许昌市鄢陵县鄢陵县彭店乡第二中学2025-2026学年九年级上学期12月月考物理试题

2025-2026学年九年级第一学期月考物理试题 （满分：100分 时间：90分钟） 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 下列物体中，能够被磁铁吸引的是（　　） A. 铜线 B. 铝线 C. 铁线 D. 塑料绳 【答案】C 【解析】 【详解】磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质，因此铜、铝、塑料不在此范围中。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C 2. 磁感线可以形象地描述磁场的分布，下列关于磁感线的说法正确的是（　　） A. 磁感线是真实存在的曲线 B. 磁感线的方向总是从N极指向S极 C. 磁感线分布越密的地方，磁场越强 D. 磁感线相交于磁场中的某一点 【答案】C 【解析】 【详解】A．磁感线不是真实存在的，而是一些假想的线，故A错误； B．磁感线是闭合曲线，在磁体外部从N极指向S极，在磁体内部从S极指向N极，故B错误； C．磁感线的疏密程度用来表示磁场的强弱，分布越密的地方磁场越强，故C正确； D．磁场中某一点的磁场方向是唯一的，若磁感线相交，交点处会出现两个磁场方向，因此磁感线永远不会相交，故D错误。 故选C。 3. 奥斯特实验证明了（　　） A. 通电导体周围存在磁场 B. 磁场对通电导体有力的作用 C. 电磁感应现象 D. 电流周围存在磁感线 【答案】A 【解析】 【详解】奥斯特实验证明了通电导体周围存在着磁场，即电流的磁效应。 故选A。 4. 通电螺线管的极性与电流方向的关系可以用（　　）判断 A. 安培定则 B. 右手定则 C. 左手定则 D. 欧姆定律 【答案】A 【解析】 【详解】在物理学中，我们用安培定则（右手螺旋定则）来判断通电螺线管的极性与电流方向的关系。 故选A。 5. 电磁铁的磁性强弱与下列因素无关的是（　　） A. 线圈的匝数 B. 电流的大小 C. 线圈的材料 D. 铁芯的有无 【答案】C 【解析】 【详解】A．线圈的匝数影响电磁铁磁性的强弱，电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强，A不符合题意； B．电磁铁一定时，通入电流的大小影响电磁铁的磁性强弱，通入电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强，B不符合题意； C．线圈的材料不影响电磁铁磁性的强弱，C符合题意； D．铁芯影响电磁铁的磁性强弱，对于确定的电磁铁，通入电流一定时，插入铁芯磁性变强，D不符合题意； 故选 C。 6. 电动机的工作原理是（　　） A. 电磁感应现象 B. 通电导体在磁场中受到力的作用 C. 电流的磁效应 D. 磁极间的相互作用 【答案】B 【解析】 【详解】电动机是根据通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动的原理制成的。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 下列设备中，利用电磁感应原理制成的是（　　） A. 发电机 B. 电磁铁 C. 电动机 D. 电磁继电器 【答案】A 【解析】 【详解】A．发电机原理是一部分导体做切割磁感线运动，在电路中会产生电流，是根据电磁感应原理制成的，故A符合题意； BD．电磁铁、电磁继电器都是利用电流的磁效应制成的，故BD不符合题意； C．电动机是利用通电导体在磁场中受力而运动的现象制成的，故C不符合题意。 故选A。 8. 关于电磁波，下列说法正确的是（　　） A. 电磁波不能在真空中传播 B. 电磁波的在真空中传播速度是 C. 电磁波的频率越高，波长越长 D. 超声波属于电磁波 【答案】B 【解析】 【详解】A．电磁波不需要介质，可以在真空中传播，故A错误； B．电磁波在真空中传播的速度为，故B正确； C．电磁波的传播速度是一个定值，根据可知，电磁波的频率越高，波长越短，故C错误； D．超声波不属于电磁波，它是声波，故D错误。 故选B。 9. 广播、电视信号的传递主要依靠（　　） A. 超声波 B. 次声波 C. 电磁波 D. 电流 【答案】C 【解析】 【详解】A．超声波需要介质传播，传播距离短，不用于广播电视信号，故A不符合题意； B．次声波同样需要介质，传播慢、能量低，不用于信号传输，故B不符合题意； C．广播、电视信号需要远距离、无线传输，主要依靠电磁波传递，故C符合题意； D．电流只能沿导线传输，不能无线广播，故D不符合题意。 故选C。 10. 光纤通信的载体是（　　） A. 电流 B. 电磁波 C. 激光 D. 超声波 【答案】C 【解析】 【详解】光纤通信是利用激光在光导纤维中传输信息的通信方式，因此光纤通信的载体是激光，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、填空题（每空2分，共24分） 11. 磁体周围的空间存在着______，磁体间的相互作用是通过_______而发生的。 【答案】 ①. 磁场 ②. 磁场 【解析】 【详解】[1][2]磁体周围存在着一种物质，我们称之为磁场，磁场对放入磁场中的磁体有力的作用，故磁体间的作用是通过磁场发生的。 12. 通电螺线管外部的磁场与______的磁场相似，其N极和S极可以用______定则判断。 【答案】 ①. 条形磁体 ②. 安培 【解析】 【详解】[1]通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体相似，二者都存在磁性较强的N、S两极，外部磁感线均从N极出发，回到S极。 [2]安培定则（也叫右手螺旋定则）是判断通电螺线管N、S极的标准方法，具体操作为右手握住螺线管，使四指弯曲方向与螺线管中电流方向一致，大拇指所指的一端即为螺线管的N极。 13. 电磁铁的优点是：磁性的有无可以通过______来控制；磁性的强弱可以通过改变______或线圈匝数来控制。 【答案】 ①. 电流的通断 ②. 电流大小 【解析】 【详解】[1]通电时具备磁性，断电时磁性消失，因此磁性的有无可通过通断电流来控制。 [2]电磁铁磁性强弱的影响因素为线圈匝数和电流大小，在线圈匝数固定时，电流越大磁性越强，因此磁性的强弱可通过改变电流大小，或线圈匝数来控制。 14. 电动机工作时，将______能转化为______能． 【答案】 ①. 电 ②. 机械 【解析】 【详解】[1][2]电动机工作时，消耗电能，产生机械能，将电能转化为机械能． 15. 电磁感应现象是指：闭合电路的一部分导体在磁场中做______运动时，导体中会产生感应电流，这一现象是由______发现的。 【答案】 ①. 切割磁感线 ②. 法拉第 【解析】 【详解】略 16. 电磁波的家族成员很多，如无线电波、红外线、______、紫外线等，它们的传播速度都等于______。 【答案】 ①. 可见光 ②. 【解析】 【详解】[1]电磁波家族按波长由长到短的顺序包含无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等。 [2]所有电磁波在真空中的传播速度都等于光在真空中的传播速度，其数值为。 三、作图题（每题4分，共8分） 17. 根据通电螺线管的N、S极，标出图中电流的方向。 【答案】 【解析】 【详解】伸出右手，使右手大拇指指向螺线管的极，四指弯曲所指的方向为电流的方向。 18. 画出图中通电导体在磁场中受到的力的方向（用箭头表示）。 【答案】 【解析】 【详解】用左手定则，磁场方向向右、电流向上，伸出左手，让磁感线垂直穿过手心，四指指向电流的方向，大拇指的方向为导体的受力方向，方向垂直纸面向内。 四、实验探究题（共22分） 19. 在“探究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中： （1）实验中通过观察______来判断通电螺线管磁性的强弱； （2）将两个匝数不同，其他相同的螺线管串联，发现电流相同时，线圈匝数越多，吸引的大头针越______，说明磁性越强； （3）保持线圈匝数不变，增大电路中的电流，发现吸引的大头针数量增多，说明______； （4）在螺线管中插入铁芯后，吸引的大头针数量大幅增加，说明铁芯可以______螺线管的磁性。 【答案】（1）吸引大头针的数量 （2）多 （3）线圈匝数相同时，电流越大，磁性越强 （4）增强 【解析】 【小问1详解】 实验中通过观察吸引大头针的数量来判断通电螺线管磁性的强弱；该方法称为转换法。 【小问2详解】 将两个匝数不同，其他相同的螺线管串联，发现电流相同时，线圈匝数越多，吸引的大头针越多，说明磁性越强； 【小问3详解】 保持线圈匝数不变，增大电路中的电流，发现吸引的大头针数量增多，说明线圈匝数相同时，电流越大，磁性越强； 【小问4详解】 在螺线管中插入铁芯后，吸引的大头针数量大幅增加，说明铁芯可以增强螺线管的磁性。 20. 在“探究电磁感应现象”的实验中： （1）实验时，要使电流表指针偏转，必须满足两个条件：①电路是______的；②导体在磁场中做______运动； （2）当导体ab向左运动时，电流表指针向右偏转；当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，说明感应电流的方向与______有关； （3）保持导体运动方向不变，调换磁铁的N、S极，电流表指针偏转方向改变，说明感应电流的方向与______有关； （4）电磁感应现象中，______能转化为______能。 【答案】（1） ①. 闭合 ②. 切割磁感线 （2）导体运动方向 （3）磁场方向 （4） ①. 机械 ②. 电 【解析】 【20题详解】 在“探究电磁感应现象”的实验中，要使电流表指针偏转，必须保证电路是闭合的而且导体在磁场中做切割磁感线运动，即产生感应电流。 【21题详解】 当导体向左运动时，电流表指针向右偏转；当导体向右运动时，电流表指针向左偏转，可知产生的感应电流方向不同，说明感应电流的方向与导体切割磁感线的方向有关。 【22题详解】 保持导体运动方向不变，调换磁铁的、极，磁场方向改变了，电流表指针偏转方向改变，产生的感应电流方向也发生了变化，说明感应电流的方向与磁场方向有关。。 【23题详解】 电磁感应现象中，消耗了机械能，因此是机械能转化为电能。 五、简答题（共16分） 21. 简述电磁继电器的工作原理。 【答案】电磁继电器是利用电流的磁效应进行工作的；当控制电路接通时，电磁铁产生磁性，吸引衔铁，使工作电路的触点接通（或断开），从而控制工作电路的通断；控制电路断开时，电磁铁失去磁性，衔铁在弹簧作用下复位，工作电路相应断开（或接通）。 【解析】 【详解】见答案 22. 举例说明电磁波在日常生活中的两个应用。 【答案】电磁波的应用：①手机通话（利用无线电波传递信号）；②微波炉加热食物（利用微波的热效应） 【解析】 【详解】电磁波在生活中的应用非常广泛，手机是利用电磁波（无线电波）来传递信息的；微波炉是利用电磁波（微波）的热效应来加热食物的；电视遥控器是利用电磁波（红外线）来控制电视的；医院里用X光（X射线）拍片等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级第一学期月考物理试题 （满分：100分 时间：90分钟） 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 下列物体中，能够被磁铁吸引的是（　　） A. 铜线 B. 铝线 C. 铁线 D. 塑料绳 2. 磁感线可以形象地描述磁场的分布，下列关于磁感线的说法正确的是（　　） A. 磁感线是真实存在的曲线 B. 磁感线的方向总是从N极指向S极 C. 磁感线分布越密的地方，磁场越强 D. 磁感线相交于磁场中的某一点 3. 奥斯特实验证明了（　　） A. 通电导体周围存在磁场 B. 磁场对通电导体有力的作用 C. 电磁感应现象 D. 电流周围存在磁感线 4. 通电螺线管的极性与电流方向的关系可以用（　　）判断 A. 安培定则 B. 右手定则 C. 左手定则 D. 欧姆定律 5. 电磁铁的磁性强弱与下列因素无关的是（　　） A. 线圈的匝数 B. 电流的大小 C. 线圈的材料 D. 铁芯的有无 6. 电动机的工作原理是（　　） A. 电磁感应现象 B. 通电导体在磁场中受到力的作用 C. 电流的磁效应 D. 磁极间的相互作用 7. 下列设备中，利用电磁感应原理制成的是（　　） A. 发电机 B. 电磁铁 C. 电动机 D. 电磁继电器 8. 关于电磁波，下列说法正确的是（　　） A. 电磁波不能在真空中传播 B. 电磁波的在真空中传播速度是 C. 电磁波的频率越高，波长越长 D. 超声波属于电磁波 9. 广播、电视信号的传递主要依靠（　　） A. 超声波 B. 次声波 C. 电磁波 D. 电流 10. 光纤通信的载体是（　　） A. 电流 B. 电磁波 C. 激光 D. 超声波 二、填空题（每空2分，共24分） 11. 磁体周围的空间存在着______，磁体间的相互作用是通过_______而发生的。 12. 通电螺线管外部的磁场与______的磁场相似，其N极和S极可以用______定则判断。 13. 电磁铁的优点是：磁性的有无可以通过______来控制；磁性的强弱可以通过改变______或线圈匝数来控制。 14. 电动机工作时，将______能转化为______能． 15. 电磁感应现象是指：闭合电路的一部分导体在磁场中做______运动时，导体中会产生感应电流，这一现象是由______发现的。 16. 电磁波的家族成员很多，如无线电波、红外线、______、紫外线等，它们的传播速度都等于______。 三、作图题（每题4分，共8分） 17. 根据通电螺线管的N、S极，标出图中电流的方向。 18. 画出图中通电导体在磁场中受到的力的方向（用箭头表示）。 四、实验探究题（共22分） 19. 在“探究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中： （1）实验中通过观察______来判断通电螺线管磁性的强弱； （2）将两个匝数不同，其他相同的螺线管串联，发现电流相同时，线圈匝数越多，吸引的大头针越______，说明磁性越强； （3）保持线圈匝数不变，增大电路中的电流，发现吸引的大头针数量增多，说明______； （4）在螺线管中插入铁芯后，吸引的大头针数量大幅增加，说明铁芯可以______螺线管的磁性。 20. 在“探究电磁感应现象”的实验中： （1）实验时，要使电流表指针偏转，必须满足两个条件：①电路是______的；②导体在磁场中做______运动； （2）当导体ab向左运动时，电流表指针向右偏转；当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，说明感应电流的方向与______有关； （3）保持导体运动方向不变，调换磁铁的N、S极，电流表指针偏转方向改变，说明感应电流的方向与______有关； （4）电磁感应现象中，______能转化为______能。 五、简答题（共16分） 21. 简述电磁继电器的工作原理。 22. 举例说明电磁波在日常生活中的两个应用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $