精品解析：河南省安阳市第八中学等校2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省安阳市第八中学等校2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（24小题，每小题2分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（ ） A. 社会秩序明确社会规则的内容 B. 社会正常运行只需要社会秩序 C. 社会规则是人民安居乐业的保障 D. 社会秩序靠规则的维护 2. 杨先生外出时忘了关水龙头，导致房间积水并渗入楼下邻居家，使得墙皮脱落，客厅沙发、电器浸水毁坏。邻居要求杨先生恢复墙面原状，并赔偿家具损失，遭到其拒绝。对此，邻居可以采取的维权途径是（ ） ①向人民法院提起诉讼，要求赔偿相关损失 ②曝光其个人信息，制造舆论压力维权 ③向社区居委会、小区物业反映情况，让他们出面帮助调解、协商 ④针锋相对、以牙还牙，去杨先生家暴力维权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 林银兰身上流淌着不同寻常的“熊猫血”——RH阴性AB型血，至今已在献血之路上走了21年。面对他人的询问，林银兰说：“献血于我而言只是举手之劳，能够帮助到他人，我感到由衷地高兴，我也想通过献血，向社会传递一种正能量。”从林银兰的回答中，我们可以体会到（ ） A. 关爱能传递美好情感，给他人和自己带来温暖、希望和幸福 B. 关爱他人就是帮助他人，是社会和谐稳定的前提和基础 C. 关爱能让所有人与人为善，增进信任，促进社会文明进步 D. 关爱他人就能得到他人的回报和帮助，获得更多的发展机会 4. 随着“人人公益”理念的深入人心，公益活动中涌现出越来越多的“95后”“00后”。他们或在学校和家长的带领下，积极思索并参与社会问题的解决；或独立自主，尝试发起一个个公益项目或公益活动来反哺、认识社会。对于青少年参加公益活动，你认为正确的是（ ） ①可以参加环境保护、社区服务、纠正不文明行为、做志愿者等活动 ②可以开阔视野，拓宽自己的知识面 ③可以吸引更多的目光，获得自尊 ④要从实际出发、讲求实际效果 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 周一下午，学生王刚放学回家。一进家门，发现几个神色异常的陌生人在家中翻东西,他马上意识到出了问题，故意敲了敲门问：“王刚在家吗？我找他有点事。”陌生人回答：“不在！”王刚趁机离开，到邻居家拨打“110”报警，警察及时赶到，抓获了窃贼。这一事例对你的启示是（ ） ①要勇于和善于同违法犯罪行为作斗争 ②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益 ③生命最宝贵，要注意增强自我保护的意识 ④要掌握自我保护的方法，提高自我保护的能力 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④ 6. 大学生吴某在明知他人实施信息网络犯罪的情况下，仍然提供自己及朋友的多张银行卡帮助他人流转犯罪资金牟利，被判处有期徒刑10个月。这警示我们（ ） ①法律是最刚性的社会规则 ②不违法是人们行为的底线 ③侵权行为就要负民事责任 ④任何违法行为都应该受到法律制裁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→一般违法→犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们（　　） ①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 ②违法必然发展为犯罪，它们之间没有本质区别 ③要增强法治观念，重视思想品德修养 ④预防违法犯罪，就要防微杜渐，杜绝不良行为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 近年来，医患关系日趋紧张，医疗矛盾日益增加。医患之间，和则两利，伤则两伤。构建和谐的医患关系，尊重是最好的“良方”。这是因为（ ） ①每个人都是有尊严的个体 ②尊重是维系良好人际关系的前提 ③尊重能够减少 摩擦，增加信任 ④尊重是社会关系的基石，是人际和谐的基础 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 2024年1月10日下午，国家主席习近平在人民大会堂同马尔代夫总统穆伊兹举行会谈。两国元首宣布，将中马关系提升为全面战略合作伙伴关系。两国元首之间的关系属于（ ） A. 业缘关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 同学关系 10. 下表是某班开展的亲社会活动记录表（摘录）。 9月26日 我班同学利用课余时间去学校劳动区开垦、种菜、浇水 10月14日 我班同学去附近社区调研垃圾分类情况，为社区建言献策 11月10日 我班同学积极参加学校组织的为偏远地区儿童捐款捐物活动 结合这些亲社会活动，同学们纷纷在班会上谈起自己的感想与体会。你赞同下列哪些同学的说法（ ） ①小明：通过参加社会实践，我多方面的能力得到了提高 ②小童：只要积极参加社会实践活动，就一定能实现人生价值 ③小高：我的主要任务是学习，应将精力都放在课堂学习上 ④小志：在参加劳动和奉献社会的过程中，我收获了快乐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 2023年9月，四川凉山警方摧毁多个水军团伙，抓获犯罪嫌疑人52人，其中网红主播2人。据凉山公安通报，这些团伙以助农为噱头，通过短视频、电商平台销售假冒特色农产品。这警示我们在使用网络时应当（ ） ①利用互联网获取新知、完善自我 ②学会辨析网络信息，合理利用网络 ③只寻找自己感兴趣的短视频信息 ④恪守道德、遵守法律，提高媒介素养 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 12. 玉琮是良渚文化的典型器物。杭州亚运会开幕式迎宾表演中，使用“水玉琮”敲击出激昂鼓声，以水为礼，击鼓迎宾。举行这一节目的原因在于（ ） A. 文明有礼是个人立身处世的前提 B. 击鼓迎宾是人际交往的最高礼仪 C. 为人处世应态度谦和、用语文明 D. 文明有礼体现国家、民族的形象 13. 2024年2月23日，浙江杭州一餐馆厨房油烟管道发生火情，后续经过调查被认定为餐厅厨房操作人员李某操作不慎引起油锅起火，火焰窜入油烟道后引燃油污，酿成火灾，并造成一定金额的财产损失，影响较大。按照《中华人民共和国消防法》有关规定，决定给予李某行政拘留十日的处罚。对此理解正确的是（ ） ①这警示我们要遵章守法，警惕身边的违法行为 ②李某的行为具有严重社会危害性，是犯罪行为 ③李某的行为是行政违法行为，应承担行政责任 ④李某的行为没有主观故意，应该免于行政处罚 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 14. 某犯罪嫌疑人李某为了报复社会，在公共汽车上放置炸药，爆炸后造成16人死亡，30人受伤的惨剧。这说明犯罪最本质的特征是（ ） A. 违反了刑法 B. 具有严重的社会危害性 C. 具有一般的社会危害性 D. 应受到刑罚处罚 15. 常有电动车随意停放在楼道里，或者电动车、电池等拿上楼充电导致消防安全事故的发生。《高层民用建筑消防安全管理规定》明确禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口等区域停放电动车或者充电。下列说法正确的是（ ） ①规则意识很重要，自律他律少不了 ②制定规则的目的是只为了限制自由 ③培养规则意识，提升守规矩的文明素养和习惯 ④公民在行使自由和权利的时候，不得损害他人和集体的利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 据《元史·许衡传》记载：许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们（ ） A. 要坚定维护规则，积极改进规则 B. 不遵守规则一定会受到法律的制裁 C. 遵守规则需要监督、提醒，奖惩等外在约束 D. 遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心，外化于行 17. 为帮助爸爸妈妈更好的享受网络生活带来的便利，小李教爸爸妈妈学会（ ） ①拒绝接听所有陌生人的电话 ②不随意点击陌生短信上的链接 ③在手机上安装国家反诈中心APP ④积极参与两会我向总理说句话网络征集活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. “刷脸”支付、“刷脸” 开门、“刷脸” 进站……人脸识别在给人们带来方便快捷的同时，风险也如影随形：有人非法获取公民照片进行一定预处理，而后再通过“照片活化”软件生成动态视频，骗过人脸核验机制，进而盗窃公私财产……这表明（ ） A. 网络丰富人们的日常生活 B. 网络是把双刃剑有利有弊 C. 网络只会给人们带来困扰 D. 网络时代人们无隐私可言 19. 2023年8月上映的电影《孤注一掷》聚焦于网络诈骗这一社会热点问题，取材于上万起真实诈骗案例，展现了网络世界的黑暗面，让观众们对网络环境有了更加深刻的认识。这给我们的启示是（ ） A. 自觉抵制不良风气，远离网络 B. 学会辨析网络信息，理性判断 C. 不可沉迷于网络，要学会“信息节食” D. 加大诈骗打击力度，严惩罪犯 20. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列用语中使用不当的是 A. 问人姓氏说“贵姓” 托人办事说“拜托” B. 麻烦别人说“打扰” 请人谅解说“包涵” C. 中途先走说“失陪” 起身作别说“久违” D. 请人批评说“指教” 求人指点说“赐教” 21. 社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的是 ①诉讼手段是维护合法权益的最后屏障 ②打官司指的是诉讼 ③诉讼通常分为刑事诉讼和民事诉讼两种 ④民事诉讼俗称“民告官” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 22. 以下是某校晚报《学古语》栏目的部分内容，这些古语旨在教育我们要（ ） 敬人者，人恒敬之 君子贵人而贱已，先人而后己 己所不欲，勿施于人 A. 诚实守信，善于作为 B. 平等待人，尊老爱幼 C. 乐于助人，文明有礼 D. 尊重他人，与人为善 23. 国家互联网信息办公室表示：“网络暴力不仅侵害他人尊严、名誉和隐私，也严重污染社会风气，要坚决予以打击。”维护清朗的网络空间，青少年要（ ） ①加大执法力度，打击违法犯罪行为 ②提高媒介素养，传播正能量 ③自觉恪守道德与遵守法律 ④设立相关法律，筑牢制度保障 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 24. 当诚信与隐私发生冲突时，下列说法正确的是（ ） A. 要做到诚实就要把自己的事全都如实告诉别人，哪怕是隐私 B. 尊重朋友的隐私，是以不诚实为代价 C. 不管遇到什么事情，都要绝对尊重朋友的隐私 D. 应遵循伦理道德和法律要求，既要恪守诚实的要求，又要尊重他人隐私 二、非选择题（4小题,共52分） 25. 步入大数据时代，人们在享受网络便利的同时，也备受个人信息被泄漏的困扰。打开购物网站，广告区会出现自己浏览过的商品；接到电话，对方在推销中竟能叫出自己的名字，还有就是各种大数据“杀熟”…… 对此，有人认为：网络扰乱了人们的正常生活。请你对此观点进行辨析。 26. 我国哲学家、历史学家任继愈说：“我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。打个比方，社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些。如果拿得少，放得多，桶里的水就越来越多，社会中的知识越来越丰富，社会就不断地进步，人们就可以从社会中获取更多的知识。” （1）从材料中画线句子你能体悟出哪些道理？ （2）“社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些……”我们应如何亲近社会才能让这个“桶”里的水越来越多？ 27. 材料一 小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡了。妈妈来催他：“赶紧起床，要迟到了！”“没事，我不到，他们不会走的。”结果小方迟到了。 材料二 诚信就是诚实、守信用。诚信是中华民族的传统美德。诚信中国的建设需要你我共同参与、共同努力。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1）结合材料一，请你列举日常生活中不讲诚信的行为： （2）诚信无价，诚信有什么重要意义？ （3）结合材料二，请你谈谈如何做一个诚信的人？ 28. 国有国法，家有家规，校有校规，生活时时处处有规则。为了增强同学们的规则意识，让同学们理解规则，遵守规则，五峰某校特举办了“规则与我同行”为主题的手抄报宣传活动。请你帮助该校某同学完成手抄报的一些栏目，成为他的最佳合作伙伴。 （1）小华要在手抄报中列举一些同学日常生活学习中普遍存在的不遵守规则现象以警示大家。请你试举出三例，帮他完成这一内容。 （2）自由与规则的关系是怎样的? （3）结合所学知识，请你告诉同学们应该怎样自觉遵守规则? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省安阳市第八中学等校2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（24小题，每小题2分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（ ） A. 社会秩序明确社会规则的内容 B. 社会正常运行只需要社会秩序 C. 社会规则是人民安居乐业的保障 D. 社会秩序靠规则的维护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则与秩序。 D：题文信息涉及规则和秩序关系，说明了社会的正常运行需要秩序，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，故D符合题意； A：社会规则明确社会秩序的内容，故A说法错误； B：“只需要”说法过于绝对，故B说法错误； C：社会秩序是人民安居乐业保障，故C说法错误； 故本题选D。 2. 杨先生外出时忘了关水龙头，导致房间积水并渗入楼下邻居家，使得墙皮脱落，客厅沙发、电器浸水毁坏。邻居要求杨先生恢复墙面原状，并赔偿家具损失，遭到其拒绝。对此，邻居可以采取的维权途径是（ ） ①向人民法院提起诉讼，要求赔偿相关损失 ②曝光其个人信息，制造舆论压力维权 ③向社区居委会、小区物业反映情况，让他们出面帮助调解、协商 ④针锋相对、以牙还牙，去杨先生家暴力维权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①③：因杨先生忘了关水龙头，导致邻居受到损失，在要求赔偿遭到拒绝的情况下，可以通过小区物业调解来维权，或者到法院打官司，通过民事诉讼来维权，故①③符合题意； ②：曝光其个人信息，侵犯隐私权，故②说法错误； ④：是违法行为，故④说法错误； 故本题选B。 3. 林银兰身上流淌着不同寻常的“熊猫血”——RH阴性AB型血，至今已在献血之路上走了21年。面对他人的询问，林银兰说：“献血于我而言只是举手之劳，能够帮助到他人，我感到由衷地高兴，我也想通过献血，向社会传递一种正能量。”从林银兰的回答中，我们可以体会到（ ） A. 关爱能传递美好情感，给他人和自己带来温暖、希望和幸福 B. 关爱他人就是帮助他人，是社会和谐稳定的前提和基础 C. 关爱能让所有人与人为善，增进信任，促进社会文明进步 D. 关爱他人就能得到他人的回报和帮助，获得更多的发展机会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 A：“献血于我而言只是举手之劳，能够帮助到他人，我感到由衷地高兴，我也想通过献血，向社会传递一种正能量。”说明关爱能传递美好情感，给他人和自己带来温暖、希望和幸福，A正确； B：“就是”一词太绝对，B错误； C：“让所有人与人为善”说法太绝对，C错误； D：“就能”一词太绝对，D错误； 故本题选A。 4. 随着“人人公益”理念的深入人心，公益活动中涌现出越来越多的“95后”“00后”。他们或在学校和家长的带领下，积极思索并参与社会问题的解决；或独立自主，尝试发起一个个公益项目或公益活动来反哺、认识社会。对于青少年参加公益活动，你认为正确的是（ ） ①可以参加环境保护、社区服务、纠正不文明行为、做志愿者等活动 ②可以开阔视野，拓宽自己的知识面 ③可以吸引更多的目光，获得自尊 ④要从实际出发、讲求实际效果 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】我们要积极承担社会责任，积极参加社会的公益活动。参加环境保护、社区服务、纠正不文明行为、做志愿者等活动，可以开阔视野，拓宽自己的知识面；要从实际出发、讲求实际效果。所以①②④说法正确；③的说法曲解了参加公益活动的意义，说法错误；故选D。 5. 周一下午，学生王刚放学回家。一进家门，发现几个神色异常的陌生人在家中翻东西,他马上意识到出了问题，故意敲了敲门问：“王刚在家吗？我找他有点事。”陌生人回答：“不在！”王刚趁机离开，到邻居家拨打“110”报警，警察及时赶到，抓获了窃贼。这一事例对你的启示是（ ） ①要勇于和善于同违法犯罪行为作斗争 ②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益 ③生命最宝贵，要注意增强自我保护的意识 ④要掌握自我保护的方法，提高自我保护的能力 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪行为作斗争，分析题干可知，王刚放学回家，面对陌生人在家中翻东西，他机智地报警。这是“见义智为”的表现，这一事例说明面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机制灵活的方法与其斗争。要勇于和善于同违法犯罪行为作斗争。观点①正确；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益，观点②正确；我们要增强自我保护的意识和能力，掌握自我保护的方法，提高自我保护的能力。观点③④正确；故选C。 6. 大学生吴某在明知他人实施信息网络犯罪的情况下，仍然提供自己及朋友的多张银行卡帮助他人流转犯罪资金牟利，被判处有期徒刑10个月。这警示我们（ ） ①法律是最刚性的社会规则 ②不违法是人们行为的底线 ③侵权行为就要负民事责任 ④任何违法行为都应该受到法律制裁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则、违法行为的含义及其分类。 ①②④：依据教材知识，分析题文，吴某提供自己及朋友的多张银行卡帮助他人流转犯罪资金牟利，最终受到了法律的制裁，这警示我们法律是最刚性的社会规则；不违法是人们行为的底线；任何违法行为都应该受到法律制裁，故①②④符合题意； ③：侵权行为，要相应的法律责任，故③说法错误； 故本题选B。 7. “厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→一般违法→犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们（　　） ①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 ②违法必然发展为犯罪，它们之间没有本质区别 ③要增强法治观念，重视思想品德修养 ④预防违法犯罪，就要防微杜渐，杜绝不良行为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】从未成年人走向犯罪道路的行为轨迹中可以看出，青少年要增强法治观念，重视思想品德修养，要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，①④观点正确；违法不一定犯罪，犯罪一定违法，②观点错误。许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，预防违法犯罪，要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，④观点正确，所以本题选择C答案。 8. 近年来，医患关系日趋紧张，医疗矛盾日益增加。医患之间，和则两利，伤则两伤。构建和谐的医患关系，尊重是最好的“良方”。这是因为（ ） ①每个人都是有尊严的个体 ②尊重是维系良好人际关系的前提 ③尊重能够减少 摩擦，增加信任 ④尊重是社会关系的基石，是人际和谐的基础 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重的重要性。 ①②③：依据教材知识，尊重是最好的“良方”，这是因为每个人都是有尊严的个体 ，尊重是维系良好人际关系的前提，尊重能够减少 摩擦，增加信任，故①②③说法正确； ④：道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，故④说法错误； 故本题选A。 9. 2024年1月10日下午，国家主席习近平在人民大会堂同马尔代夫总统穆伊兹举行会谈。两国元首宣布，将中马关系提升为全面战略合作伙伴关系。两国元首之间的关系属于（ ） A. 业缘关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 同学关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 A:分析题文可知，两国元首宣布，将中马关系提升为全面战略合作伙伴关系，这说明两国元首之间的关系属于业缘关系，故A说法正确； BC:血缘关系如家庭、家族成员之间的关系等，地缘关系如同乡、邻居等，题干未体现血缘关系；地缘关系，与题意不符，故BC说法错误； D:依据教材知识，社会关系从建立的基础可分为血缘关系、业缘关系、地缘关系，不涉及同学关系，故D说法错误； 故本题选A。 10. 下表是某班开展的亲社会活动记录表（摘录）。 9月26日 我班同学利用课余时间去学校劳动区开垦、种菜、浇水 10月14日 我班同学去附近社区调研垃圾分类情况，为社区建言献策 11月10日 我班同学积极参加学校组织的为偏远地区儿童捐款捐物活动 结合这些亲社会活动，同学们纷纷在班会上谈起自己的感想与体会。你赞同下列哪些同学的说法（ ） ①小明：通过参加社会实践，我多方面的能力得到了提高 ②小童：只要积极参加社会实践活动，就一定能实现人生价值 ③小高：我的主要任务是学习，应将精力都放在课堂学习上 ④小志：在参加劳动和奉献社会的过程中，我收获了快乐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参加社会实践能够锻炼实践能力，促进多方面能力的提高，故①说法正确； ②：“只要、就”说法绝对化，参加社会实践有利于实现人生价值，故②说法错误； ③：学习不仅仅局限于课堂，社会实践也是学习的重要途径，故③说法错误； ④：亲社会行为能在奉献中收获快乐，提升生命价值，故④说法正确； 11. 2023年9月，四川凉山警方摧毁多个水军团伙，抓获犯罪嫌疑人52人，其中网红主播2人。据凉山公安通报，这些团伙以助农为噱头，通过短视频、电商平台销售假冒特色农产品。这警示我们在使用网络时应当（ ） ①利用互联网获取新知、完善自我 ②学会辨析网络信息，合理利用网络 ③只寻找自己感兴趣的短视频信息 ④恪守道德、遵守法律，提高媒介素养 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：利用互联网获取新知、完善自我是网络的积极作用，但与题干警示防范网络违法犯罪的主旨不符，故①不符合题意。 ②：题干中团伙销售假冒农产品，警示我们要学会辨析网络信息，合理利用网络，避免受骗，故②符合题意。 ③：只寻找自己感兴趣的短视频信息说法片面，不利于全面发展，也不是正确的网络使用态度，故③说法错误。 ④：网络不是法外之地，案例警示我们要恪守道德、遵守法律，提高媒介素养，故④符合题意。 12. 玉琮是良渚文化的典型器物。杭州亚运会开幕式迎宾表演中，使用“水玉琮”敲击出激昂鼓声，以水为礼，击鼓迎宾。举行这一节目的原因在于（ ） A. 文明有礼是个人立身处世的前提 B. 击鼓迎宾是人际交往的最高礼仪 C. 为人处世应态度谦和、用语文明 D. 文明有礼体现国家、民族的形象 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 D：依据题文描述，杭州亚运会开幕式迎宾表演中，使用“水玉琮”敲击出激昂鼓声，以水为礼，击鼓迎宾。举行这一节目的原因在于文明有礼对国家的重要性，故D说法正确； A：这是文明有礼对个人的重要性，与题不符； B：最高礼仪的说法过于绝对，B说法错误； C：这是文明有礼的要求，与题不符； 故本题选D。 13. 2024年2月23日，浙江杭州一餐馆厨房油烟管道发生火情，后续经过调查被认定为餐厅厨房操作人员李某操作不慎引起油锅起火，火焰窜入油烟道后引燃油污，酿成火灾，并造成一定金额的财产损失，影响较大。按照《中华人民共和国消防法》有关规定，决定给予李某行政拘留十日的处罚。对此理解正确的是（ ） ①这警示我们要遵章守法，警惕身边的违法行为 ②李某的行为具有严重社会危害性，是犯罪行为 ③李某的行为是行政违法行为，应承担行政责任 ④李某的行为没有主观故意，应该免于行政处罚 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类、预防一般违法行为。   ①③： 李某因过失引发火灾，被给予行政拘留的处罚，说明其行为被认定为行政违法行为，应承担相应行政责任，警示我们要遵章守法，警惕身边的违法行为，故①③符合题意；   ②：李某的行为，不属于犯罪行为，不具有严重社会危害性，故②说法错误； ④：即使过失引起的火灾，也应承担法律责任，故④说法错误； 故本题选B。 14. 某犯罪嫌疑人李某为了报复社会，在公共汽车上放置炸药，爆炸后造成16人死亡，30人受伤的惨剧。这说明犯罪最本质的特征是（ ） A. 违反了刑法 B. 具有严重的社会危害性 C. 具有一般的社会危害性 D. 应受到刑罚处罚 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识，犯罪最本质的特征是具有严重的社会危害性，B的说法正确且符合题意，应入选。AD的说法也是犯罪的特征，但不是最本质的特征；C的说法是一般违法行为的特征，不符合题意。这三项应排除，故该题选B。 15. 常有电动车随意停放在楼道里，或者电动车、电池等拿上楼充电导致消防安全事故的发生。《高层民用建筑消防安全管理规定》明确禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口等区域停放电动车或者充电。下列说法正确的是（ ） ①规则意识很重要，自律他律少不了 ②制定规则的目的是只为了限制自由 ③培养规则意识，提升守规矩的文明素养和习惯 ④公民在行使自由和权利的时候，不得损害他人和集体的利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①：遵守规则需要自律和他律，①说法正确； ②：制定规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，②说法错误； ③④：《高层民用建筑消防安全管理规定》的相关内容体现了社会规则划定了自由的边界，公民在行使自由和权利的时候，不得损害他人和集体的利益；我们要培养规则意识，提升守规矩的文明素养和习惯，③④说法正确； 故本题选C。 16. 据《元史·许衡传》记载：许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们（ ） A. 要坚定维护规则，积极改进规则 B. 不遵守规则一定会受到法律的制裁 C. 遵守规则需要监督、提醒，奖惩等外在约束 D. 遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心，外化于行 【答案】D 【解析】 【详解】题文中的故事体现的是遵守规则的表现，遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心，外化于行，D观点正确；题文中没有体现改进规则，A观点错误；规则包括纪律、道德和法律，只有违法行为才能受到法律的制裁，B观点错误；C观点体现的是如何遵守规则，观点正确不合题意，所以本题选择D答案。 17. 为帮助爸爸妈妈更好的享受网络生活带来的便利，小李教爸爸妈妈学会（ ） ①拒绝接听所有陌生人的电话 ②不随意点击陌生短信上的链接 ③在手机上安装国家反诈中心APP ④积极参与两会我向总理说句话网络征集活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③④：为帮助爸爸妈妈更好的享受网络生活带来的便利，小李应该教爸爸妈妈学会不随意点击陌生短信上的链接，在手机上安装国家反诈中心APP ，积极参与两会我向总理说句话网络征集活动，所以②③④说法正确，符合题意； ①：“拒绝所有”的说法过于绝对，①错误； 故本题选D。 18. “刷脸”支付、“刷脸” 开门、“刷脸” 进站……人脸识别在给人们带来方便快捷的同时，风险也如影随形：有人非法获取公民照片进行一定预处理，而后再通过“照片活化”软件生成动态视频，骗过人脸核验机制，进而盗窃公私财产……这表明（ ） A. 网络丰富人们的日常生活 B. 网络是把双刃剑有利有弊 C. 网络只会给人们带来困扰 D. 网络时代人们无隐私可言 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络是把双刃剑。 B：人脸识别在给人们带来方便快捷的同时，风险也如影随形， 这说明了网络是把双刃剑有利有弊，B说法正确，符合题意； A：此说法不符合题干的主旨，排除； C：此说法否定了网络的积极作用，C错误； D：网络时代人们依然有隐私，D错误； 故本题选B。 19. 2023年8月上映的电影《孤注一掷》聚焦于网络诈骗这一社会热点问题，取材于上万起真实诈骗案例，展现了网络世界的黑暗面，让观众们对网络环境有了更加深刻的认识。这给我们的启示是（ ） A. 自觉抵制不良风气，远离网络 B. 学会辨析网络信息，理性判断 C. 不可沉迷于网络，要学会“信息节食” D. 加大诈骗打击力度，严惩罪犯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 B：电影《孤注一掷》聚焦于网络诈骗这一社会热点问题，让观众们对网络环境有了更加深刻的认识，这启示我们在网络世界要学会辨析网络信息，理性判断，故B符合题意； A：我们要提高媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，不是“远离网络”，故A说法错误； C：材料主要警示我们学会辨析网络信息，并未体现“信息节食”，故C不符合题意； D：政府执法部门应持续加大打击力度，不是公民，故D不符合题意； 故本题选B。 20. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列用语中使用不当的是 A. 问人姓氏说“贵姓” 托人办事说“拜托” B. 麻烦别人说“打扰” 请人谅解说“包涵” C. 中途先走说“失陪” 起身作别说“久违” D. 请人批评说“指教” 求人指点说“赐教” 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查学生对文明有礼的认识和理解。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明，说话和气、谈吐文雅，ABD观点正确，不符合题意，排除。C观点错误，起身作别应说“告辞”，符合题意。故选C。 21. 社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的是 ①诉讼手段是维护合法权益的最后屏障 ②打官司指的是诉讼 ③诉讼通常分为刑事诉讼和民事诉讼两种 ④民事诉讼俗称“民告官” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】维护自身的合法权益可以通过非诉讼或诉讼途径。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后保障。诉讼俗称“打官司”，即到人民法院起诉。①②说法正确，符合题意。③错误，诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。④错误，行政诉讼俗称“民告官”。故选A。 22. 以下是某校晚报《学古语》栏目的部分内容，这些古语旨在教育我们要（ ） 敬人者，人恒敬之 君子贵人而贱已，先人而后己 己所不欲，勿施于人 A. 诚实守信，善于作为 B. 平等待人，尊老爱幼 C. 乐于助人，文明有礼 D. 尊重他人，与人为善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：“诚实守信，善于作为”，强调诚信和行动能力，题中古语未涉及诚信内容，故A不符合题意； B：“平等待人，尊老爱幼”，涉及平等和尊老爱幼的传统美德，题中古语未体现尊老爱幼，故B不符合题意； C：“乐于助人，文明有礼”，侧重帮助他人和文明礼貌，题中古语主要强调对他人的态度而非主动帮助，故C不符合题意； D：“敬人者，人恒敬之”，意为尊重别人的人，别人也会永远尊重他；“君子贵人而贱己，先人而后己”，指君子尊重别人而看轻自己，先考虑别人而后考虑自己；“己所不欲，勿施于人”是说自己不喜欢的，不要强加给别人。这三句古语都体现了尊重他人、体谅他人、与人为善的道理，故D符合题意； 故本题选D。 23. 国家互联网信息办公室表示：“网络暴力不仅侵害他人尊严、名誉和隐私，也严重污染社会风气，要坚决予以打击。”维护清朗的网络空间，青少年要（ ） ①加大执法力度，打击违法犯罪行为 ②提高媒介素养，传播正能量 ③自觉恪守道德与遵守法律 ④设立相关法律，筑牢制度保障 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③：维护清朗的网络空间，青少年要提高媒介素养，传播正能量；还要自觉恪守道德与遵守法律，故②③符合题意； ①④：加大执法力度、设立相关法律，这均不是从青少年的角度阐述的，故①④不符合题意； 故本题选D。 24. 当诚信与隐私发生冲突时，下列说法正确的是（ ） A. 要做到诚实就要把自己的事全都如实告诉别人，哪怕是隐私 B. 尊重朋友的隐私，是以不诚实为代价 C. 不管遇到什么事情，都要绝对尊重朋友的隐私 D. 应遵循伦理道德和法律要求，既要恪守诚实的要求，又要尊重他人隐私 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是践行诚信。 D：根据所学知识，当诚信与隐私发生冲突时应遵循伦理道德和法律要求，既要恪守诚实的要求，又要尊重他人隐私，故D符合题意； A：不能要把自己的事全都如实告诉别人，故A说法错误； B：尊重朋友的隐私，不是不诚实，故B说法错误； C：不是绝对尊重，故C说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（4小题,共52分） 25. 步入大数据时代，人们在享受网络便利的同时，也备受个人信息被泄漏的困扰。打开购物网站，广告区会出现自己浏览过的商品；接到电话，对方在推销中竟能叫出自己的名字，还有就是各种大数据“杀熟”…… 对此，有人认为：网络扰乱了人们的正常生活。请你对此观点进行辨析。 【答案】（1）此观点片面。网络是把双刃剑，有积极影响也有消极影响。 （2）网络给人们带来很多积极影响。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往:网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （3）网络也有消极影响。网络信息良莠不齐，一些虚假、 负面的信息会给人们带来不良影响;沉迷于网络，影响学习、工作和生活:各种侵犯个人隐私的行为也时常发生。 （4）我们要合理利用网络，趋利避害。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络生活影响； 能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：网络扰乱了人们的正常生活。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：网络丰富日常生活，推动社会进步； 论据②：网络信息良莠不齐，沉迷网络，影响学习、工作和生活，时常发生侵犯个人隐私行为； 论据③：要合理利用网络。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 我国哲学家、历史学家任继愈说：“我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。打个比方，社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些。如果拿得少，放得多，桶里的水就越来越多，社会中的知识越来越丰富，社会就不断地进步，人们就可以从社会中获取更多的知识。” （1）从材料中画线句子你能体悟出哪些道理？ （2）“社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些……”我们应如何亲近社会才能让这个“桶”里的水越来越多？ 【答案】（1）①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③人的成长是不断社会化的过程④人的生存与发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 （2）①我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为是在人际交往和社会实践中形成的。③我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。④在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查从材料中画线句子体悟出的道理，需要对材料内容进行关键词提炼； 我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的，可知个人与社会的关系。 【小问2详解】 从设问中可知要考查亲社会行为，需要对材料内容进行关键词提炼； 社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些，可知培养亲社会行为的途径。 27. 材料一 小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡了。妈妈来催他：“赶紧起床，要迟到了！”“没事，我不到，他们不会走的。”结果小方迟到了。 材料二 诚信就是诚实、守信用。诚信是中华民族的传统美德。诚信中国的建设需要你我共同参与、共同努力。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1）结合材料一，请你列举日常生活中不讲诚信的行为： （2）诚信无价，诚信有什么重要意义？ （3）结合材料二，请你谈谈如何做一个诚信的人？ 【答案】（1）①考试作弊；②欠债不还；③言而无信；④抄袭作业；⑤以次充好；⑥缺斤短两；⑦弄虚作假。 （2）①诚信是一个人安身立命之本；②诚信是企业的无形资产；③诚信促进社会文明；④诚信促进国家兴旺；⑤诚信有利于净化社会风气；⑥诚信是我们融入社会的“通行证”；⑦诚信有利于促进社会和谐；⑧诚信有利于提高国家的形象和声誉⑨诚信有利于增强国家的文化软实力；⑩诚信有利于给企业带来持久的效益；⑪诚信有利于企业塑造良好的形象和信誉。 （3）①树立诚信意识；②运用诚信智慧；③珍惜个人的诚信记录；④真诚待人，信守承诺；⑤说老实话；⑥办老实事；⑦做老实人；⑧勇于承认过错，主动承担责任；⑨讲信用；⑩诚实不欺。 【解析】 【小问1详解】 本题考查日常生活中不讲诚信的行为，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查诚信的重要性，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查践行诚信的要求，可结合教材知识作答。 28. 国有国法，家有家规，校有校规，生活时时处处有规则。为了增强同学们的规则意识，让同学们理解规则，遵守规则，五峰某校特举办了“规则与我同行”为主题的手抄报宣传活动。请你帮助该校某同学完成手抄报的一些栏目，成为他的最佳合作伙伴。 （1）小华要在手抄报中列举一些同学日常生活学习中普遍存在的不遵守规则现象以警示大家。请你试举出三例，帮他完成这一内容。 （2）自由与规则的关系是怎样的? （3）结合所学知识，请你告诉同学们应该怎样自觉遵守规则? 【答案】（1）上课进话、迟到早退、校园里乱扔垃圾；就餐时不排队；考试抄袭等。 （2）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。 （3）①遵守规则需要自律和他律；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生在日常生活中不遵守规则的现象，可结合实际作答。 【小问2详解】 本题考查自由与规则的关系，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查自觉遵守规则的做法，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $