精品解析：江西省抚州市五校2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试卷

江西省抚州市五校2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试卷 说明：本试题卷满分80分，与历史同场开卷考试；请将答案书写在答题卡上，否则不给分。 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共36分） 1. “我们吃着农民伯伯种的粮食，穿着工人阿姨缝的衣服，住着建筑工人盖的房子，读着作家编写的书籍，接受着老师传授的知识……”由此可见（ ） A. 我们从社会中能够获得物质支持和精神滋养 B. 学生是祖国的花朵，社会只关心学生的成长 C. 我们生活的社会是由各种社会关系组建而成 D. 有利于增强法治观念和规则意识 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中粮食、衣服、房子等体现了物质支持，书籍、知识等体现了精神滋养，说明个人的生存和发展离不开社会，故 A 说法符合题意； B：社会关心所有成员的成长，并非只关心学生，“只”字说法过于绝对，故 B 说法错误； C：题干强调的是个人从社会中获取资源和支持，而非强调社会的构成方式，故 C 说法不符合题意； D：题干内容主要体现社会分工与互助，未涉及法律法规或规则意识的相关内容，故 D 说法不符合题意； 2. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考，增进相互理解 ②积极关注，满足一切请求 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对关爱他人、换位思考的要求的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，换位思考有助于增进理解，符合为他人提供情绪价值的要求；同时，真诚关心并回应情感需求直接体现情绪价值的核心，故①③说法正确； ②：“满足一切请求”说法过于绝对，无法合理应对所有情况，故②说法错误； ④：“全面接纳认可”表述错误，尊重他人不等于无原则接纳所有行为，故④说法错误； 故本题选C。 3. 国庆期间某单位职工小红与同事一起参加“嘉游赣·惠生活”主题活动，畅游了美丽的婺源古镇，体验了徽派建筑的韵味，增长了不少徽派文化知识。由此可以看出（ ） A. 小红和同事关系属于地缘关系 B. 社会的发展离不开个人的参与 C. 个人的成长与发展离不开社会 D. 服务社会有利于养成亲社会行为 【答案】C 【解析】 【详解】A：同事关系是基于职业分工形成的，属于业缘关系，而非地缘关系，故A说法错误； B：题干强调的是个人从社会活动中获益，而非个人对社会发展的贡献，故B不符合题意； C：小红通过参加社会活动增长了文化知识，说明人的成长是不断社会化的过程，离不开社会，故C符合题意； D：题干侧重个人成长而非服务社会，且参加旅游活动不等同于服务社会，故D不符合题意； 4. 今年9月13日，《中华人民共和国国防教育法》由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订通过，并自9月21日起施行。修订后的法律强调了国防教育的重要性，明确了国防教育的方针和原则，规定了各级政府和相关部门在国防教育中的职责。该法的修订说明（ ） A. 社会规则是一成不变的 B. 社会规则靠国家强制力保证实施 C. 不违规是人们行为的底线 D. 社会规则明确社会秩序的内容 【答案】D 【解析】 【详解】A：社会规则不是一成不变的，需要随着社会发展加以调整和完善，该法修订正体现了规则的变化，故A错误； B：法律靠国家强制力保证实施，但社会规则还包括道德、纪律等，故B错误； C：不违法是人们行为的底线，而不是不违规，违规范围更广且表述不准确，故C错误； D：社会规则明确社会秩序的内容，告诉人们如何安排社会生活各方面的内容，该法明确职责和原则，体现了规则对秩序内容的明确，故D符合题意。 5. 新闻：女子旅游遇天价麻辣烫，小小一份被要106元！近日，一女子在长沙旅游，在某个步行街的小摊上，要了一小份麻辣烫，结果要106元。小西看到这则新闻，感慨颇多，可取的是（ ） ①恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私 ②诚信是一个人安身立命之本，要树立诚信意识 ③以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 ④不讲诚信行为将受到刑罚处罚 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干反映的是商家经营诚信问题，未涉及隐私保护，故①不符合题意； ②：商家天价收费违背诚信，说明诚信是安身立命之本，要树立诚信意识，故②符合题意； ③：面对见利忘义行为，应坚持以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，故③符合题意； ④：不讲诚信行为不一定构成犯罪，只有触犯刑法才受刑罚处罚，故④说法错误； 6. 我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫正作了明确规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。下列属于严重不良行为的是（ ） ①吸食、注射毒品②多次旷课、逃学③沉迷网络④故意伤害他人身体 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：吸食、注射毒品属于法律规定的严重不良行为，故①符合题意； ②：多次旷课、逃学属于法律规定的不良行为，故②错误； ③：沉迷网络属于法律规定的不良行为，故③错误； ④：故意伤害他人身体属于法律规定的严重不良行为，故④符合题意。 7. 朱兆远荣登第四期“好人”榜，朱兆远妻子瘫痪24年，他不离不弃演绎人间真爱。“肖水娇到目前仍然活着，这简直是一个奇迹。”肖水娇的医生说，脑梗再发作的死亡率非常高，肖水娇复发5次仍然存活。从中我们能够体会到（ ） A. 承担责任付出的代价远远大于回报 B. 要增强责任意识，做负责任公民 C. 承担责任必须要无时无刻关爱他人 D. 我们要自觉承担对国家的责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：承担责任往往伴随着代价，但也会有回报，如良好的自我感觉、他人的赞许等，不能片面认为代价大于回报，故 A 说法错误； B：朱兆远不离不弃照顾瘫痪妻子，体现了强烈的责任感，启示我们要增强责任意识，做负责任公民，故 B 符合题意； C：“无时无刻”说法过于绝对，承担责任并不意味着每时每刻都要关爱他人，故 C 说法错误； D：题干主要体现的是对家庭、对他人的责任，未直接体现对国家的责任，故 D 不符合题意。 8. 从晨光熹微到夜色阑珊，亚运场馆内外随处可见“小青荷”们忙碌的身影。在观众服务领域，他们以青春朝气迎接四方宾朋；在后勤保障服务领域，他们早早来到场馆，为场馆的物资提供保障……志愿者“小青荷”以实际行动（ ） ①创造经济价值②践行亲社会行为 ③服务奉献社会④履行了法定义务 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：志愿者服务属于社会公益活动，主要旨在创造社会价值，而非直接创造经济价值，故①说法错误； ②：志愿者积极参与社会服务，关心帮助他人，是践行亲社会行为的表现，故②符合题意； ③：志愿者无私奉献，为亚运会提供保障，体现了服务奉献社会的精神，故③符合题意； ④：志愿服务是公民自愿参与的道德行为，并非法律强制规定的法定义务，故④说法错误； 9. 对以下古文的理解对应合理的是（ ） ①不学礼，无以立——我们要遵守社会规则 ②人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本 ③尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考 ④敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚实守信、尊重他人、以礼待人。 ①： “不学礼，无以立”意思是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。体现了要礼貌待人，故①说法错误； ②④： “人而无信，不知其可”意思是一个人若不讲诚信，不知道他还能做好什么事，或是人不讲信用是不行的。体现了诚信是一个人安身立命之本； “敬人者，人恒敬之”意思是尊敬别人的人，别人也会尊敬他。体现了尊重是相互的，要互敬互爱，故②④符合题意； ③： “尺有所短，寸有所长”比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。体现了要学会欣赏他人，故③说法错误； 故本题选D。 10. 周末，小红同学参观了纪念馆。在体验过“苏区掠影”互动场景、“穿越苏维埃”裸眼3D等数字化互动展示后，她好似跨越了时空长河，身临其境看到了那段艰苦卓绝的峥嵘岁月，感受到了革命先辈浴血奋战、不怕牺牲的精神品格。这说明网络（ ） A. 为经济发展注入了新的活力 B. 打破人际交往的时空限制，促进人际交往 C. 为文化传播和科技创新搭建新平台 D. 拓宽了民主渠道，促进了民主政治的进步 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干材料主要体现网络在文化体验方面的作用，未涉及经济发展内容，故A说法不符合题意； B：题干强调的是通过技术感受历史精神，而非人与人之间的交往，故B说法不符合题意； C：通过数字化互动展示让参观者身临其境感受革命文化，体现了网络为文化传播和科技创新搭建新平台，故C说法符合题意； D：题干材料未涉及民主渠道和民主政治的内容，故D说法不符合题意； 11. 中央网信办从严重点打击“网络厕所”“开盒挂人”等行为，以及煽动网上极端情绪等7方面问题。维护网络环境，中学生应该（ ） ①专注于现实生活，远离网络生活 ②增强法律意识，规范网络言行 ③严厉打击网络违法犯罪行为 ④积极举报网络违法言行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：网络已成为现代生活的重要工具，我们应该合理利用而非完全远离，故①错误； ②：维护网络环境需要中学生增强法律意识，依法规范自身网络言行，故②符合题意； ③：严厉打击网络违法犯罪行为是执法机关的职责，中学生无执法权，故③错误； ④：中学生应积极参与网络治理，发现违法言行积极向有关部门举报，故④符合题意。 12. 八年级学生刘丽喜欢写文章，常将自己写好的文章存入百度网盘。一日翻开一公众号竟发现里面有好几篇文章都是自己写的。对此，刘丽应选择（ ） ①多一事不如少一事，以后多小心 ②依法维权，即时寻求法律救助 ③提起刑事诉讼，维护合法权益 ④向相关部门举报该公众号 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ②④：题干中刘丽的智力成果权受到非法侵害，应该通过法律手段，依法维护自己的合法权益，她可以向相关部门举报该公众号，选项②④都符合题意； ①：这是缺乏责任心的表现，说法错误； ③：说法错误，只有刑事案件才能提起刑事诉讼。 故本题选C。 13. 下列对判决书内容解读正确的是（ ） 判决书（摘选） 本院认为，依照……的规定，判决如下：被告人王某以非法占有为目的，公共场所扒窃他人财物，构成盗窃罪，判处有期徒刑两年，并处罚金一万元。 A. 判决的依据为《中华人民共和国民法典》 B. 判决书中的“本院”为人民检察院 C. 被告人王某的行为具有严重社会危害性 D. 判决书中的有期徒刑、罚金均为主刑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对犯罪的特征、人民法院的认识和理解。 C：案例中王某被判处有期徒刑两年，说明王某的行为具有严重社会危害性，是犯罪行为，C项说法正确； A：判决的依据应该是《中华人民共和国刑法》，A项错误； B：判决书的“本院”应为人民法院，B项错误； D：有期徒刑为主刑，罚金为附加刑，D项错误； 故本题选C。 14. 最近某平台头号主播销售的“美诚月饼”事件引发热议。主播称其是经米其林大师调制以黑松露为原料的香港高端产品，然而，据有关部门调查显示，美诚月饼产地均来自广东，其原料也并非宣传的黑松露。最终，该主播旗下三只羊公司被判罚6895万元。该案例表明（ ） ①人人都在践行社会主义核心价值观，传播网络正能量 ②恪守道德遵守法律是网络生活的基本准则 ③自由不是随心所欲，社会规则划定了自由的边界 ④网络非法外之地，需加重网络违法的处罚力度 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：案例中主播虚假宣传属于违法行为，是负面典型，不能体现人人都在践行社会主义核心价值观，故①说法错误； ②：主播因违法销售被相关部门处罚，说明恪守道德遵守法律是网络生活的基本准则，故②符合题意； ③：主播因越界行为受罚，表明自由不是随心所欲，社会规则划定了自由的边界，故③符合题意； ④：网络非法外之地正确，但“需加重网络违法的处罚力度”属于立法建议，并非案例直接表明的道理，且依法处罚即可，故④不符合题意。 15. 关爱他人是一门艺术，下列关爱他人的做法中体现了这一艺术是（ ） A. 同桌生病住院，张新到医院看望同桌，并捎去自己上课所作的笔记帮助同桌复习 B. 爸爸因儿子半期考试考差了，恨铁不成钢，给了儿子一顿“爆炒” C. 班主任牟老师常常在班会课上公开询问某些贫困生的家庭具体情况 D. 有一成年男子在问路，地方很偏僻，八年级女生娇娇担心别人找不到，热心带路 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的要求。 A：联系教材知识可知，我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。张新主动到医院看望同桌，并带着自己的笔记帮助同桌复习，让同桌感受到温暖，符合关爱他人的要求，故A符合题意； B：爸爸的教育方式是错误的，不能因为一次考试失利而打孩子，要帮助孩子分析原因，取得进步，故B说法错误； C：关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，牟老师在班会课上公开询问某些贫困生的家庭具体情况，泄露他人隐私，伤害贫困生的自尊，故C说法错误； D：面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，初中女生擅自为陌生成年男子带路去偏僻之地是危险的，是自我保护意识薄弱的表现，故D说法错误； 故本题选A。 16. 某班组织了一次以案说法活动，同学们选择了下面案件进行分析，正确的是（ ） A. 王某因为谎报险情被公安机关拘留5天——分析：王某的行为破坏了社会秩序，是犯罪行为 B. 外国人约翰在我国窃取情报涉嫌犯罪被公安机关抓获——分析：约翰应被羁押在拘留所，等待他的是行政处罚 C. 李某因在小区焚烧垃圾被群众举报——分析：李某是行政违法行为，会被行政处分 D. 张某的绘画作品被某出版社盗用，张某准备找出版社讨一个说法——分析：张某还可以用民事诉讼的手段维护合法权利 【答案】D 【解析】 【详解】A：王某被公安机关拘留 5 天，属于行政处罚，说明其行为是一般违法行为中的行政违法行为，而非犯罪行为，故 A 说法错误； B：约翰涉嫌犯罪，具有严重社会危害性，应承担刑事责任，接受刑事处罚，而非行政处罚，故 B 说法错误； C：李某在小区焚烧垃圾属于行政违法行为，应受到行政处罚，行政处分主要针对内部人员（如公务员），故 C 说法错误； D：张某的著作权受到侵害，属于民事纠纷，可以通过协商、调解、仲裁或民事诉讼等手段维护合法权利，故 D 说法正确； 17. 道德与法治课上，老师以“参观南昌红色教育基地”为话题开展议题式教学，设计了以下三个子议题： 子议题一：有序参观——排队上下车、维持队伍秩序 子议题二：文明参观——不大声说话、不乱丢垃圾 子议题三：依法参观——不破坏文物、不扰乱治安 据此推断，这节课的课题最有可能是（ ） A. 文明有礼 B. 法不可违 C. 尊重他人 D. 遵守规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 D：有序参观、文明参观、依法参观共同体现了遵守规则，D正确； ABC：说法正确但与题干主旨不符，ABC不符合题意； 故本题选D。 18. 下列四个案件的违法性质及维权途径，小郑弄错了两个，你认为是哪两个呢？（ ） ①邻居收养几条流浪狗，每晚叫个不停，影响大家休息。属于民事违法，给法院打电话。 ②赵某带人将欠债者控制在小区的地下室，将其打成重伤。属刑事违法，向公安局报警。 ③有人在大街上要猴，围观群众占道导致交通阻塞。属行政违法，向城管部门举报。 ④某培训机构将未经高考状元同意，将其照片用作宣传。属民事违法，向公安局起诉。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法性质及维权途径。 ①：分析可知，邻居的做法属于行政违法行为，应给派出所打电话，①错误，符合题意； ②：赵某带人将欠债者控制在地下室，将对方打成重伤，属于刑事违法行为，应向公安局报警，②正确，不符合题意； ③：耍猴人的行为导致交通受阻，属于行政违法行为，应向城管部门举报，③正确，不符合题意； ④：某培训机构的做法属于民事违法行为，高考状元应向法院起诉，④错误，符合题意； 故本题选B。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分。） 19. 班会课上，同学们讲述了双休日丰富多彩的生活，以下是小江同学的分享。 以“新长征·再出发”为主题的第十四届中国民间艺术节于2024年10月10日晚在江西省某市隆重开幕，开幕式全程以网络直播方式同步展现，吸引了众多民众在线观看。活动现场还有不少来自本市中小学的志愿者，他们的耐心服务和礼貌待人生动诠释着志愿服务精神，成为了一道靓丽的风景线。 结合所学知识谈谈上述材料蕴含了什么道理？ 【答案】①网络让我们日常生活信息传递和交流变得方便迅捷，让生活变得更加便利和丰富多彩，为文化传播和科技创新搭建新的平台。 ②青少年处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ③文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，我们要做一个文明有礼的人。 ④服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展，我们要担当责任，积极参与社会公益活动。 【解析】 【详解】设问要求回答材料蕴含的道理，需要结合材料进行关键词提炼； 开幕式全程以网络直播方式同步展现，可联系网络的积极作用； 来自本市中小学的志愿者们的耐心服务和礼貌待人生动诠释着志愿服务精神，可联系养成亲社会行为的意义；文明有礼的重要性；奉献社会的意义和要求。 20. 老师为了上好八年级上册道德与法治的某课，布置学生收集分享本课的相关案例。以下是小明收集的案例。 居民周先生因小区广场舞音乐声太大，与广场舞大妈王阿姨沟通，但王阿姨认为：“跳广场舞时播放音乐是我的自由，他人无权干涉。”周先生因此很是气愤动手推搡对方，致使对方倒地骨折，王阿姨家属要求周先生赔偿，遭到周先生拒绝，王阿姨一家把周先生告上法院，法院判决周先生需承担赔偿责任。 （1）除此不文明行为之外，你发现还有哪些不文明行为？ （2）这则案例给我们哪些警示？ 【答案】（1）①遛狗不牵绳②垃圾随意丢放，异味严重③楼道、走廊堆放杂物，影响卫生和安全④在小区绿地、绿植上晾晒物品和衣物，影响小区美观⑤机动车、电动车随意停放，占用消防通道等 （2）①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受社会规则的约束（公民在行使自由权利的时候，不得损害社会、集体和其他公民的合法自由和权利）；②公民在权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益；③诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的维权手段，是维护合法权益的最后屏障；④情绪影响着我们的观念和行动，我们要学会合理调节情绪，成为情绪的主人。 【解析】 【小问1详解】 本题要求回答发现的不文明行为，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求回答案例对我们的启示，需要结合材料进行关键词提炼； 跳广场舞时播放音乐是我的自由，他人无权干涉，可联系行使权利有界限； 周先生因此很是气愤动手推搡对方，致使对方倒地骨折，可联系依法维护权利、学会调节情绪。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分） 21. 结合材料，完成答题。 邓小岚，感动中国十大人物之一，2004年起，邓小岚开始在阜平县马兰村义务支教，为村里的孩子义务教授音乐课程。每年一半的时间放在马兰村，18年来从未间断。每年的退休金3万多元，有两万元用来帮助马兰村。她通过努力在村里盖了7间校舍，又积极帮助困难学生解决学费问题，还帮助村里搞起了红色旅游。 杨宁，杨宁大学毕业后毅然回到家乡——国家扶贫开发工作重点县融水苗族自治县的安陲乡江门村，当起了大学生村官，通过网络渠道推广、销售村子里的农副产品，分享大苗山的美食和文化。带领农村创业青年成立了“苗村倌”农产品电商服务中心，3年销售贫困户特色农产品900多万元，带领江门村94户326人成功脱贫。 “我一辈子只做了两件事：一是造核潜艇，二是建核电站。”彭士禄4岁成为孤儿，8岁被国民党当局抓进监狱，受尽拷打。留学归来后，彭士禄决心投身祖国核动力事业，隐姓埋名数十年，为祖国造核潜艇，建核电站。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目如：《勇于承担责任，绽放生命光彩》《在担责中成长，实现人生价值》等。 （2）①从关爱他人的角度：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，要心怀善意，要尽己所能。 ②从网络的角度：网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，网络为经济发展注入新的活力。 ③从服务社会的角度：服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们全面发展。服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，需要我们积极参与社会公益活动。 ④从承担责任的角度：承担责任，要不言代价与回报。我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 ⑤从维护国家利益的角度：无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ⑥从生命意义的角度：生命的意义需要自己发现和创造。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 【解析】 【小问1详解】 本题要求自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求从不同的角度对上述材料进行分析评论，需要结合材料进行关键词提炼； 每年的退休金3万多元，有两万元用来帮助马兰村，可知关爱他人的意义和要求； 通过网络渠道推广、销售村子里的农副产品，可知网络的积极作用； 带领江门村94户326人成功脱贫，可知服务社会的意义和要求；做负责任的人； 隐姓埋名数十年，为祖国造核潜艇，建核电站，可知捍卫国家利益；实现人生价值的做法。 四、探究实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。第22题8分，第23题12分，共20分。） 22. 新情境实践活动任务单 班级围绕“学榜样任务 悟生命意义”开展主题学习活动，请你参与其中。 【课堂分享】 沈忠芳——无名草更芳，从无到有，从近到远，从长缨在手，到红旗如画。这一代人从没有在乎过自己的得与失，这一代人一辈子都在磨砺国家的剑与盾。他长期从事飞行器系统设计研究工作，先后完成车载红缨五号超低空防空武器系统试验样车、第三代防空武器系统、B6系列武器系统等研发、指挥工作，为国防事业发展作出了重要贡献。 （1）结合上述材料，说说沈忠芳身上有哪些优秀品质值得我们学习？ 【课后实践】 生命的意义不仅在于感悟，更在于践行。为此，老师布置了课后实践活动任务（下图） 实践活动任务单 任务1到养老院看望、陪伴老人 任务2普法宣传，宣传《中华人民共和国网络安全法》 任务3帮助果农采摘脐橙，体验收获的快乐 要求：从上述任务中任选一项开展实践活动 （2）请运用所学知识说明你选择该任务的理由。（至少写两点理由） 【答案】（1）①没有在乎过自己的得与失——淡泊名利、无私奉献；②一辈子都在磨砺国家的剑与盾——爱国主义、爱岗敬业、勇担责任；③他长期从事飞行器系统设计研究工作——热爱科学； （2）①任务1，理由：关爱他人，收获幸福；服务社会体现人生价值。 ②任务2，理由：有利于增强公民的法律意识，建设法治国家；有利于提高网络媒介素养，做一名合格的网络参与者； ③任务3，理由：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；服务社会体现人生价值； 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答沈忠芳身上值得我们学习的优秀品质，需要结合材料进行关键词提炼； 没有在乎过自己的得与失，可知淡泊名利、无私奉献； 一辈子都在磨砺国家的剑与盾，可知爱国主义、爱岗敬业、勇担责任； 他长期从事飞行器系统设计研究工作，可知热爱科学。 【小问2详解】 设问要求回答选择研学任务的理由，需要结合材料进行关键词提炼； 到养老院看望、陪伴老人，可知关爱他人的意义、服务社会的意义； 普法宣传，宣传《中华人民共和国网络安全法》，可知有利于增强公民的法律意识；有利于提高网络媒介素养； 帮助果农采摘脐橙，体验收获的快乐，可知劳动的重要性、服务社会的意义。 23. 文明花开香满园，同心掬得满庭芳。文明，是一座城市最温暖的底色；文明城市，是一张亮丽的城市名片。在全国文明城市创建如火如荼之际，学校给学生布置了一道项目化作业：对我省文明城市创建工作进行调研。 【靓丽身影】 创城志愿者瞿英在生活中坚持“随手拍”的良好习惯，发现不文明的现象，她或是力所能及主动解决，或是及时反映给相关部门整改，或是现场劝阻加以文明宣教。创城党员干部们不怕苦不怕脏，相互配合、全面清除卫生死角，改善人居环境。创城相关执法部门针对骑乘二轮车不佩戴头盔、超员，机动车乱停乱放、占用机动车车位等不文明、交通违法行为进行整治。 （1）你从这些创城身影中获得了哪些感悟？ 【聚焦问题】小组同学在调研前，首先登录网站查询到相关信息（节选）： 信息一：文明城市是指市民文明素质、城市文明程度、城市文化品位、群众生活质量较高，崇德向善、文化厚重、和谐宜居的城市。 信息二：本市的背街小巷、居民小区、农贸市场、城乡结合部等普遍存在一些“脏乱差”现象；行人闯红灯、乱扔垃圾等不文明现象也时有发生…… （2）针对不文明现象，你有哪些好的建议？ 【一起行动】 针对调研过程中发现的不文明现象，向全校师生发出“创建文明城市，你我皆是主角”的倡议，升华调研价值。 （3）小组展示：请你从垃圾分类、文明饮食、文明出行三个方面，在表中提出具体倡议，为推进文明城市建设作出一份努力、贡献一份力量。 创建文明城市，你我皆是主角 ①垃圾分类：认真践行垃圾分类规范，循环利用变废为宝。 ②文明饮食：______________________________________________________________________________。 ③文明出行：______________________________________________________________________________。 【答案】（1）①养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯。积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（或答服务社会） ②每一种角色都意味着承担相应的责任，承担责任要不言代价与回报。要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 ③无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。自觉依法规范自己的行为，增强守法观念。 ④劳动是价值的源泉，劳动成就今天，实干创造未来。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习，要热爱劳动。 （2）国家：制定和完善相应的法律法规，通过立法规范和引导不文明行为； 有关部门：严格执法，加强对不文明行为的管理； 社会：加强宣传和监督，在全社会形成文明的新风尚； 公民：增强责任意识，主动参与建设文明城市行动。 （3）文明饮食：聚会用餐公勺公筷，按需点餐光盘行动；请客吃饭不攀比，拒绝野味不挑食。 文明出行：自觉遵守交通规则，车辆行人各行其道；不逆行不酒驾；不闯红灯，文明礼让。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答从创城身影中获得的感悟，需要结合材料进行关键词提炼； 坚持“随手拍”的良好习惯，可知养成亲社会行为； 不怕苦不怕脏，相互配合、全面清除卫生死角，可知承担责任要不言代价与回报； 对不文明、交通违法行为进行整治，可知违法要承担法律责任；劳动的重要性。 【小问2详解】 设问要求针对不文明现象提建议，需要结合材料进行关键词提炼； 本市的背街小巷、居民小区、农贸市场、城乡结合部等普遍存在一些“脏乱差”现象，可知加强宣传和监督；主动参与建设文明城市行动； 行人闯红灯、乱扔垃圾等不文明现象也时有发生，可知制定和完善相应的法律法规；严格执法。 【小问3详解】 本题要求从垃圾分类、文明饮食、文明出行三个方面，在表中提出具体倡议，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省抚州市五校2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试卷 说明：本试题卷满分80分，与历史同场开卷考试；请将答案书写在答题卡上，否则不给分。 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共36分） 1. “我们吃着农民伯伯种的粮食，穿着工人阿姨缝的衣服，住着建筑工人盖的房子，读着作家编写的书籍，接受着老师传授的知识……”由此可见（ ） A. 我们从社会中能够获得物质支持和精神滋养 B. 学生是祖国的花朵，社会只关心学生的成长 C. 我们生活的社会是由各种社会关系组建而成 D. 有利于增强法治观念和规则意识 2. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考，增进相互理解 ②积极关注，满足一切请求 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3. 国庆期间某单位职工小红与同事一起参加“嘉游赣·惠生活”主题活动，畅游了美丽的婺源古镇，体验了徽派建筑的韵味，增长了不少徽派文化知识。由此可以看出（ ） A. 小红和同事关系属于地缘关系 B. 社会的发展离不开个人的参与 C. 个人的成长与发展离不开社会 D. 服务社会有利于养成亲社会行为 4. 今年9月13日，《中华人民共和国国防教育法》由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订通过，并自9月21日起施行。修订后的法律强调了国防教育的重要性，明确了国防教育的方针和原则，规定了各级政府和相关部门在国防教育中的职责。该法的修订说明（ ） A. 社会规则是一成不变的 B. 社会规则靠国家强制力保证实施 C. 不违规是人们行为的底线 D. 社会规则明确社会秩序的内容 5. 新闻：女子旅游遇天价麻辣烫，小小一份被要106元！近日，一女子在长沙旅游，在某个步行街的小摊上，要了一小份麻辣烫，结果要106元。小西看到这则新闻，感慨颇多，可取的是（ ） ①恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私 ②诚信是一个人安身立命之本，要树立诚信意识 ③以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 ④不讲诚信行为将受到刑罚处罚 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫正作了明确规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。下列属于严重不良行为的是（ ） ①吸食、注射毒品②多次旷课、逃学③沉迷网络④故意伤害他人身体 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 朱兆远荣登第四期“好人”榜，朱兆远妻子瘫痪24年，他不离不弃演绎人间真爱。“肖水娇到目前仍然活着，这简直是一个奇迹。”肖水娇的医生说，脑梗再发作的死亡率非常高，肖水娇复发5次仍然存活。从中我们能够体会到（ ） A. 承担责任付出的代价远远大于回报 B. 要增强责任意识，做负责任公民 C. 承担责任必须要无时无刻关爱他人 D. 我们要自觉承担对国家的责任 8. 从晨光熹微到夜色阑珊，亚运场馆内外随处可见“小青荷”们忙碌的身影。在观众服务领域，他们以青春朝气迎接四方宾朋；在后勤保障服务领域，他们早早来到场馆，为场馆的物资提供保障……志愿者“小青荷”以实际行动（ ） ①创造经济价值②践行亲社会行为 ③服务奉献社会④履行了法定义务 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 对以下古文的理解对应合理的是（ ） ①不学礼，无以立——我们要遵守社会规则 ②人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本 ③尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考 ④敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 10. 周末，小红同学参观了纪念馆。在体验过“苏区掠影”互动场景、“穿越苏维埃”裸眼3D等数字化互动展示后，她好似跨越了时空长河，身临其境看到了那段艰苦卓绝的峥嵘岁月，感受到了革命先辈浴血奋战、不怕牺牲的精神品格。这说明网络（ ） A. 为经济发展注入了新的活力 B. 打破人际交往的时空限制，促进人际交往 C. 为文化传播和科技创新搭建新平台 D. 拓宽了民主渠道，促进了民主政治的进步 11. 中央网信办从严重点打击“网络厕所”“开盒挂人”等行为，以及煽动网上极端情绪等7方面问题。维护网络环境，中学生应该（ ） ①专注于现实生活，远离网络生活 ②增强法律意识，规范网络言行 ③严厉打击网络违法犯罪行为 ④积极举报网络违法言行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 八年级学生刘丽喜欢写文章，常将自己写好的文章存入百度网盘。一日翻开一公众号竟发现里面有好几篇文章都是自己写的。对此，刘丽应选择（ ） ①多一事不如少一事，以后多小心 ②依法维权，即时寻求法律救助 ③提起刑事诉讼，维护合法权益 ④向相关部门举报该公众号 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 下列对判决书内容解读正确的是（ ） 判决书（摘选） 本院认为，依照……的规定，判决如下：被告人王某以非法占有为目的，公共场所扒窃他人财物，构成盗窃罪，判处有期徒刑两年，并处罚金一万元。 A. 判决的依据为《中华人民共和国民法典》 B. 判决书中的“本院”为人民检察院 C. 被告人王某的行为具有严重社会危害性 D. 判决书中的有期徒刑、罚金均为主刑 14. 最近某平台头号主播销售的“美诚月饼”事件引发热议。主播称其是经米其林大师调制以黑松露为原料的香港高端产品，然而，据有关部门调查显示，美诚月饼产地均来自广东，其原料也并非宣传的黑松露。最终，该主播旗下三只羊公司被判罚6895万元。该案例表明（ ） ①人人都在践行社会主义核心价值观，传播网络正能量 ②恪守道德遵守法律是网络生活的基本准则 ③自由不是随心所欲，社会规则划定了自由的边界 ④网络非法外之地，需加重网络违法的处罚力度 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 关爱他人是一门艺术，下列关爱他人的做法中体现了这一艺术是（ ） A. 同桌生病住院，张新到医院看望同桌，并捎去自己上课所作的笔记帮助同桌复习 B. 爸爸因儿子半期考试考差了，恨铁不成钢，给了儿子一顿“爆炒” C. 班主任牟老师常常在班会课上公开询问某些贫困生的家庭具体情况 D. 有一成年男子在问路，地方很偏僻，八年级女生娇娇担心别人找不到，热心带路 16. 某班组织了一次以案说法活动，同学们选择了下面案件进行分析，正确的是（ ） A. 王某因为谎报险情被公安机关拘留5天——分析：王某的行为破坏了社会秩序，是犯罪行为 B. 外国人约翰在我国窃取情报涉嫌犯罪被公安机关抓获——分析：约翰应被羁押在拘留所，等待他的是行政处罚 C. 李某因在小区焚烧垃圾被群众举报——分析：李某是行政违法行为，会被行政处分 D. 张某的绘画作品被某出版社盗用，张某准备找出版社讨一个说法——分析：张某还可以用民事诉讼的手段维护合法权利 17. 道德与法治课上，老师以“参观南昌红色教育基地”为话题开展议题式教学，设计了以下三个子议题： 子议题一：有序参观——排队上下车、维持队伍秩序 子议题二：文明参观——不大声说话、不乱丢垃圾 子议题三：依法参观——不破坏文物、不扰乱治安 据此推断，这节课的课题最有可能是（ ） A. 文明有礼 B. 法不可违 C. 尊重他人 D. 遵守规则 18. 下列四个案件的违法性质及维权途径，小郑弄错了两个，你认为是哪两个呢？（ ） ①邻居收养几条流浪狗，每晚叫个不停，影响大家休息。属于民事违法，给法院打电话。 ②赵某带人将欠债者控制在小区的地下室，将其打成重伤。属刑事违法，向公安局报警。 ③有人在大街上要猴，围观群众占道导致交通阻塞。属行政违法，向城管部门举报。 ④某培训机构将未经高考状元同意，将其照片用作宣传。属民事违法，向公安局起诉。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分。） 19. 班会课上，同学们讲述了双休日丰富多彩的生活，以下是小江同学的分享。 以“新长征·再出发”为主题的第十四届中国民间艺术节于2024年10月10日晚在江西省某市隆重开幕，开幕式全程以网络直播方式同步展现，吸引了众多民众在线观看。活动现场还有不少来自本市中小学的志愿者，他们的耐心服务和礼貌待人生动诠释着志愿服务精神，成为了一道靓丽的风景线。 结合所学知识谈谈上述材料蕴含了什么道理？ 20. 老师为了上好八年级上册道德与法治的某课，布置学生收集分享本课的相关案例。以下是小明收集的案例。 居民周先生因小区广场舞音乐声太大，与广场舞大妈王阿姨沟通，但王阿姨认为：“跳广场舞时播放音乐是我的自由，他人无权干涉。”周先生因此很是气愤动手推搡对方，致使对方倒地骨折，王阿姨家属要求周先生赔偿，遭到周先生拒绝，王阿姨一家把周先生告上法院，法院判决周先生需承担赔偿责任。 （1）除此不文明行为之外，你发现还有哪些不文明行为？ （2）这则案例给我们哪些警示？ 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分） 21. 结合材料，完成答题。 邓小岚，感动中国十大人物之一，2004年起，邓小岚开始在阜平县马兰村义务支教，为村里的孩子义务教授音乐课程。每年一半的时间放在马兰村，18年来从未间断。每年的退休金3万多元，有两万元用来帮助马兰村。她通过努力在村里盖了7间校舍，又积极帮助困难学生解决学费问题，还帮助村里搞起了红色旅游。 杨宁，杨宁大学毕业后毅然回到家乡——国家扶贫开发工作重点县融水苗族自治县的安陲乡江门村，当起了大学生村官，通过网络渠道推广、销售村子里的农副产品，分享大苗山的美食和文化。带领农村创业青年成立了“苗村倌”农产品电商服务中心，3年销售贫困户特色农产品900多万元，带领江门村94户326人成功脱贫。 “我一辈子只做了两件事：一是造核潜艇，二是建核电站。”彭士禄4岁成为孤儿，8岁被国民党当局抓进监狱，受尽拷打。留学归来后，彭士禄决心投身祖国核动力事业，隐姓埋名数十年，为祖国造核潜艇，建核电站。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。第22题8分，第23题12分，共20分。） 22. 新情境实践活动任务单 班级围绕“学榜样任务 悟生命意义”开展主题学习活动，请你参与其中。 【课堂分享】 沈忠芳——无名草更芳，从无到有，从近到远，从长缨在手，到红旗如画。这一代人从没有在乎过自己的得与失，这一代人一辈子都在磨砺国家的剑与盾。他长期从事飞行器系统设计研究工作，先后完成车载红缨五号超低空防空武器系统试验样车、第三代防空武器系统、B6系列武器系统等研发、指挥工作，为国防事业发展作出了重要贡献。 （1）结合上述材料，说说沈忠芳身上有哪些优秀品质值得我们学习？ 【课后实践】 生命的意义不仅在于感悟，更在于践行。为此，老师布置了课后实践活动任务（下图） 实践活动任务单 任务1到养老院看望、陪伴老人 任务2普法宣传，宣传《中华人民共和国网络安全法》 任务3帮助果农采摘脐橙，体验收获的快乐 要求：从上述任务中任选一项开展实践活动 （2）请运用所学知识说明你选择该任务的理由。（至少写两点理由） 23. 文明花开香满园，同心掬得满庭芳。文明，是一座城市最温暖的底色；文明城市，是一张亮丽的城市名片。在全国文明城市创建如火如荼之际，学校给学生布置了一道项目化作业：对我省文明城市创建工作进行调研。 【靓丽身影】 创城志愿者瞿英在生活中坚持“随手拍”的良好习惯，发现不文明的现象，她或是力所能及主动解决，或是及时反映给相关部门整改，或是现场劝阻加以文明宣教。创城党员干部们不怕苦不怕脏，相互配合、全面清除卫生死角，改善人居环境。创城相关执法部门针对骑乘二轮车不佩戴头盔、超员，机动车乱停乱放、占用机动车车位等不文明、交通违法行为进行整治。 （1）你从这些创城身影中获得了哪些感悟？ 【聚焦问题】小组同学在调研前，首先登录网站查询到相关信息（节选）： 信息一：文明城市是指市民文明素质、城市文明程度、城市文化品位、群众生活质量较高，崇德向善、文化厚重、和谐宜居的城市。 信息二：本市的背街小巷、居民小区、农贸市场、城乡结合部等普遍存在一些“脏乱差”现象；行人闯红灯、乱扔垃圾等不文明现象也时有发生…… （2）针对不文明现象，你有哪些好的建议？ 【一起行动】 针对调研过程中发现的不文明现象，向全校师生发出“创建文明城市，你我皆是主角”的倡议，升华调研价值。 （3）小组展示：请你从垃圾分类、文明饮食、文明出行三个方面，在表中提出具体倡议，为推进文明城市建设作出一份努力、贡献一份力量。 创建文明城市，你我皆是主角 ①垃圾分类：认真践行垃圾分类规范，循环利用变废为宝。 ②文明饮食：______________________________________________________________________________。 ③文明出行：______________________________________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $